Protocol Advies keuze voortgezet onderwijs

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Protocol Advies keuze voortgezet onderwijs"

Hendrik van Dijk
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Protocol Advies keuze voortgezet onderwijs Obs Valkenhorst Bremstraat GD Assen

2 Protocol Advies schoolkeuze Voortgezet Onderwijs Aanmelding groep 8 In groep 8 wordt het voorlopig advies voor de schoolkeuze voortgezet onderwijs opgesteld op basis van de adviezen die de leerkracht van het vorige schooljaar (groep 7) geeft en de huidige leerkracht (groep 8) en de intern begeleider. Het opstellen van dit advies gebeurt in een speciale groepsbespreking in begin november waaraan de leerkracht van groep 8, de intern begeleider en evt. de leerkracht van groep 7 aan deelnemen. Het voorlopig advies wordt tijdens de spreekavond in november aan de ouders kenbaar gemaakt. Dit gesprek wordt gevoerd met de leerkracht en de intern begeleider of directeur. Bij een discrepantie tussen voorlopig advies en score op de CITO -eindtoets, vindt daarover een aanvullend overleg plaats tussen leerkracht, intern begeleider en directie, alvorens er een definitief advies aan de ouders/verzorgers verstrekt wordt. Wanneer ouders met de leerkracht van mening verschillen over het voorlopig advies, volgt een tweede gesprek over het tot stand komen van het advies. Ouders mogen van mening blijven verschillen en kunnen dit aangeven op het OKR en het aanmeldingsformulier voor de desbetreffende school. Een gesprek met VO volgt en zij nemen samen met ouders de uiteindelijke beslissing. Zie stappenplan onderaan dit protocol. School biedt ouders de mogelijkheid aan om een onafhankelijke test af te laten nemen door Compaz. Aan deze test zijn kosten verbonden, die ouders zelf moeten voldoen. De uitslag van de test is bindend voor ouders, PO en VO. Aanmelden school voor voortgezet onderwijs voor 1 april. 1

3 LWOO De ouders van kinderen die gedoubleerd hebben en waarvan aan het eind van groep 6 de verwachting is dat ze aan het einde van groep 7 LWOO gaan volgen worden door de leerkracht van groep 6 over LWOO ingelicht. Ditzelfde geldt voor kinderen waarvan eind groep 7 de verwachting is dat ze in het voortgezet onderwijs voor leerwegondersteuning(lwoo) in aanmerking komen. De leerkracht van groep 7 bespreekt deze mogelijkheid met de ouders aan het einde van groep 7. Aan het begin van groep 7 resp. groep 8 worden deze ouders verder ingelicht en begeleid, zodat de aanmelding voor 1 december rond kan zijn. De leerkracht en IB-er verzorgen de aanmelding van leerlingen die moeten worden aangemeld voor LWOO Stappenplan doorstroming risicoleerlingen naar voortgezet onderwijs Doel hiervan is: Het realiseren van een soepele overgang van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs en het vinden van een passende plek in het voortgezet onderwijs voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Voorkomen van thuiszitters. Het protocol treedt alleen in werking als sprake is van kinderen met speciale onderwijs- en ondersteuningsbehoeften, waarbij de basisschool de inschatting maakt dat het vinden van een passende plek voor een succesvolle schoolloopbaan in het voortgezet onderwijs extra inzet vraagt. Eveneens treedt het in werking als er sprake is van verschil van inzicht tussen school en ouders over schoolplaatsing. 2

4 Het protocol is in principe van toepassing op po-vo plaatsingen van alle scholen en vormen van onderwijs in de regio Noord- en Midden Drenthe; dus zowel reguliere Basisscholen, speciale Basisscholen, speciale scholen voor PO, regulier Voortgezet Onderwijs, LWOO, PROO en speciaal onderwijs voor VO. Het realiseren van een goede plaatsing in het VO is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders, Basisonderwijs en Voortgezet Onderwijs, waarbij ieder een eigen rol heeft. Er wordt met een open houding en met vertrouwen in elkaar informatie uitgewisseld. Het protocol is een leidraad; per kind en per situatie is maatwerk mogelijk. Het protocol gaat uit van uitstroom naar Voortgezet Onderwijs vanuit groep 8 van de Basisschool. Indien (mogelijk) sprake is van uitstroom vanuit groep 7, kan het protocol eerder in werking treden. In het traject kunnen verschillende interventies worden uitgevoerd met als doel: meer inzicht te krijgen in de mogelijkheden en ondersteuningsbehoeften van kinderen en/of Kinderen voorbereiden op de overstap naar voortgezet onderwijs Mogelijke interventies zijn: Observatie op de basisschool Dossieranalyse Handelingsgerichte onderzoek Inschakelen hulpverlening Inschakelen van leerplicht Trainen van bepaalde vaardigheden Proefdraaien in het VO (bv dagen) Gesprekken met verschillende betrokkenen 3

5 Stappenplan (waar groep 7 of 8 staat moet bij een leerling die in groep 7 uitstroomt 6 of 7 staan) Stap Periode Actie Actie door: 1 Begin schooljaar groep 7 Ouders attenderen op open dagen Voortgezet Leerkracht Onderwijs ter oriëntatie. 2 Januari groep 7 Bezoeken open dagen scholen Ouders en leerling 3 Januari - februari Groep 7 N.a.v. groepsbespreking inventarisatie van leerlingen die voor het protocol in aanmerking komen. Leerkracht en intern begeleider Basisonderwijs 4 Februari groep 7 Gesprek met ouders risicoleerlingen over aandachtspunten bij doorstroming naar vervolgonderwijs en afspreken dat traject wordt ingegaan. 5 Gesprek leraar, leerling en ouders over schoolkeuze VO 6 Februari groep 7 Ouders geven voorlopige voorkeur aan voor een school voor VO 7 Februari-maart groep 7 Oriënterend gesprek tussen ouders en intaker VO-school (of scholen) 8 Maart groep 7 Inventarisatie aantal voor het traject aangemelde leerlingen en indien gewenst consultatie en advies 9 Maart groep 7 Terugkoppeling naar ouders en basisschool op basis daarvan vervolgafspraken 10 Juni groep 7 Opstellen plan van aanpak in overleg met ouders (en zo mogelijk de leerling) en leraar (of ib-er) Leerkracht en/of intern begeleider Ouders Ouders en intaker VO Intakers VO en PCL 11 Uitvoeren plan van aanpak Verschillende betrokkenen 12 November groep 8 Evaluatie plan van aanpak (of tussenevaluatie) en indien nodig opstellen vervolg plan van aanpak, ouders, leraar po en zo mogelijk de leerling 13 1 December (LWOO en Officieel aanmelden bij voortgezet onderwijs Ouders PROO) / 1 april (overige vormen van onderwijs) groep december mei groep 8 Eventueel uitvoeren tweede deel plan van aanpak 15 Indien aan de orde: onderzoek PRO /LWOO 16 Periode? Beschikkingen RVC en toelatingsbeslissingen van de scholen PCL, RVC, Directie VOschool 17 Mei groep 8 Maken van afspraken ouders en VO over opstart in het VO of Ouders en intaker VO, beoogde mentor 18 Mei groep 8 Indien de beschikking of toelatingsbeslissing Intaker vo / PCL negatief uitpakt, wordt de leerling (en ouders) een alternatief onderwijsaanbod geboden. Dit wordt toegelicht in een gesprek, waarbij ouders en leraar PO (of ib) aanwezig zijn. 19 Augustus brugklas Start op school voor voortgezet onderwijs Leerling 20 brugklas Terugkoppeling naar basisonderwijs over voortgang van de leerling 4

Vergelijkbare documenten

Protocol verwijzing naar voortgezet onderwijs

Protocol verwijzing naar voortgezet onderwijs In dit protocol staat de procedure beschreven die wij hanteren ten aanzien van de verwijzing van leerlingen naar het voortgezet onderwijs. Eerst volgt een