JOC YSSELSTEYN Midweek basispakket Programma details

Transcriptie

1 JOC YSSELSTEYN Midweek basispakket Programma details

2 Inleiding Het motto van het werk is: "Verzoening over de graven - Werk voor de vrede". En dat is precies wat wij met deze geselecteerde programma s willen bereiken. In dit programmapakket hebben wij een balans proberen te vinden tussen de educatieve waarde en het plezier dat deze week zal brengen voor de groep. Wij laten zien dat educatie heel leuk kan zijn. De leerlingen krijgen activerende opdrachten met/en rondom de graven, met als doel dat zij zich hierdoor kunnen ontwikkelen als een gezond individu in de maatschappij. Waardoor zij nu en later een steentje kunnen bijdrage voor de Vrede. Hier vindt u de programmadetails zoals de tijdsplanning, leerdoelen en praktische zaken per dag. De opdrachten zullen worden afgestemd op het leer/werk en denk niveau van uw groep/klas en zal worden gepresenteerd door onze educatieve medewerkers. We wensen jullie een uiterst leerzame en plezierige week toe. Met vriendelijke groet, Team JOC JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 2

3 DAG 1, maandag Leerdoel: De leerling maakt kennis met de gevolgen van een oorlogssituatie en de doorwerking daarvan op het individu. 11:00-12:00 Aankomst 12:00-13:00 Lunch 13:00 14:00 Uitleg faciliteiten en verdeling huisjes. 14:00 15:00 Rondleiding over de begraafplaats 15:30-17:00 Fietsen uitgave 18:00-19:00 Avondeten Rondleiding over de begraafplaats De rondleiding geeft uitleg over de geschiedenis, het ontstaan van de begraafplaats en zijn bijzonderheden. De leerlingen zullen onder de indruk zijn van de grote hoeveelheid kruizen, waardoor ze zich realiseren wat een oorlog aan kan richten.. JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 3

4 DAG 2, dinsdag Leerdoel: De leerling leert in schriftelijke bronnen informatie te zoeken, deze informatie te ordenen en te beoordelen op waarde voor zichzelf en anderen. 8:00 9:00 Ontbijt 9:30 12:00 Levensverhalen Duitse soldaten 12:00 13:00 Lunch 13:00 16:00 Bamboe bouwen 17:00 19:00 Avondeten Levensverhalen Duitse soldaten Ooggetuigengesprek Kleine groepjes krijgen teksten, foto s en brieven van slachtoffers die op de begraafplaats rusten. Op deze manier leren ze de geschiedenis van bepaalde slachtoffers kennen. Deze levensverhalen presenteren ze vervolgens aan de rest van de groep bij het graf van het slachtoffer zelf. Door dit programma realiseert de deelnemer dat er echt bij elk graf een persoon, met zijn eigen levensverhaal, begraven is. In samenwerking met Herinneringscentrum Kamp Westerbork kunnen wij gastsprekers uitnodigen om een lezing te houden. Bijvoorbeeld een joodse man die in verschillende concentratie kampen gezeten heeft. Of ooggetuigen die in het Nederlandse verzet gewerkt hebben. De deelnemers worden meegezogen in een waargebeurd verhaal. Hierdoor leert de deelnemer een oorlogssituatie te plaatsen tegen hun eigen achtergrond en leert daarbij de doorwerking ervan op individuen. JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 4 Bamboe Bouwen De deelnemers gaan met een kleine groep een zo hoog mogelijke toren bouwen met bamboe en elastiek. Welk groepje komt met zijn toren boven de bomen uit? Ruimtelijk inzicht, fantasie, creativiteit, samenwerkingsvermogen en leiderschap zijn de belangrijkste aspecten van het bamboe bouwen. (Deze opdracht geeft u een extra inzicht in de groepsdynamiek van de klas)

5 DAG 3, Woensdag Leerdoel: De leerling weet dat het verleden invloed heeft op het heden en leert kritisch te kijken naar ontwikkelingen binnen de maatschappij in het heden. 8:00 9:00 Ontbijt 9:00 12:00 War and Peace project Loesje 12:00 13:00 Lunch 13:00 16:00 Fietsen 18:00 19:00 Avond eten War and Peace project Loesje War and Peace is een project ontwikkeld door Loesje, met als doel workshops te geven, voor het ontwikkelen van posters met het onderwerp: Oorlog en Vrede / Hoe gaan wij ons de toekomst herinneren. Tijdens de workshop richten we ons op oorlogen uit het verleden en oorlogen van nu. Daarna richten we ons op de vraag: Hoe kunnen we het terreur en de ellende in onze wereld verminderen en hoe kunnen we van de wereld een positievere en creatievere omgeving maken. Hierbij trainen we het out of the box- en creatief denken. Het ontwikkelingen van nieuwe spreuken gebeurd in groepsverband en de beste worden op het einde van de workshop gepresenteerd. Fietstocht De Kronan is een Zweedse legerfiets. Met rode Kronan fiets je met kleine groepjes door het mooie dorpje Griendtsveen en omgeving. De route is gemaakt aan de hand van het `visgraat systeem. Dit is de routebeschrijving uitgetekend in verschillende lijnen. Belangrijk bij het uitzoeken van de weg is samenwerking en concentratie. Diegene die er echt niet meer uitkomen, kunnen uit de brand geholpen worden door het openen van een verzegelde enveloppe! De groep wordt verdeeld in subgroepen. Voor onderweg krijgt men een vragenblad mee met vragen over de omgeving waar je langsfietst en raadsels. Zeker de moeite waard om deze uitdaging aan te gaan! JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 5

6 DAG 4, donderdag Leerdoel: De leerling kan in eigen woorden zeggen wat vrede voor hem/haar betekend. 8:00 9:00 Ontbijt 9:00 12:00 Picture That 12:00 13:00 Lunch 13:00 18:00 Bezoek aan Oorlogsmuseum Overloon 18:00 19:00 Avondeten Picture That Drama traint je persoonlijkheid, het inleven in anderen, jezelf uitdrukken en het vergroten van je voorstellingsvermogen. Juist deze eigenschappen zijn belangrijk in de weg naar vrede met elkaar. Doormiddel van de drama werkvormen in de workshop Picture That komen de leerlingen erachter dat je eigen mening geven niet altijd even makkelijk, maar wel erg belangrijk is. Aan het einde van de workshop zijn de leerlingen klaar om een korte voorstelling te geven. Per groep wordt één afbeelding gekozen met als thema oorlog/vrede, die als uitgangspunt en inspiratie wordt gebruikt voor hun presentatie. De voorstelling kan zijn in de vorm van een rap, toneelstuk of gedicht. Bezoek Overloon JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 6 In het Oorlogsmuseum Overloon maak je als bezoeker van dichtbij mee, met wat voor een dilemma s, de bevolking tijdens de tweede wereld oorlog, mee te maken kreeg. Zo kom je in aanraking met verschillende thema s binnen de tweede wereldoorlog. Van mobilisatie tot bevrijding en van uitwijken tot overleven. Bekende personen als Koningin Wilhelmina en rijkscommissaris Seyss-Inquart spreken je toe maar ook minder bekende personen. Zo krijg je vanuit verschillende invalshoeken te zien hoe de oorlog impact had op het dagelijkse leven. Je ziet hoe andere mensen reageerden op verschillende dilemma s waarmee ze werden geconfronteerd. En wat de gevolgen zijn van de keuzes.

7 DAG 5, vrijdag 08:00-9:00 Ontbijt 09:00-10:00 Inpakken, huisjes poetsen 10:00 Vertrek JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 7

8 De programma s uit dit thema pakket dragen bij aan het bereiken van de volgende kerndoelen voor het Nederland onderwijs. Kerndoel 40. De leerling leert historische bronnen te gebruiken om zich een beeld van een tijdvak te vormen of antwoorden te vinden op vragen, en hij leert daarbij ook de eigen cultuurhistorische omgeving te betrekken Kerndoel 43. De leerling leert over overeenkomsten, verschillen en veranderingen in cultuur en levensbeschouwing in Nederland, leert eigen en andermans leefwijze daarmee in verband te brengen, en leert de betekenis voor de samenleving te zien van respect voor elkaars opvattingen en leefwijzen. Kerndoel 35. De leerling leert over zorg en leert zorgen voor zichzelf, anderen en zijn omgeving, en hoe hij de veiligheid van zichzelf en anderen in verschillende leefsituaties (wonen, leren, werken, uitgaan, verkeer) positief kan beïnvloeden. Kerndoel 36. De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een beargumenteerd standpunt in te nemen en te verdedigen, en daarbij respectvol met kritiek om te gaan. Kerndoel 37. De leerling leert een kader van tien tijdvakken te gebruiken om gebeurtenissen, ontwikkelingen en personen in hun tijd te plaatsen. De leerling leert hierbij over kenmerkende aspecten van de volgende tijdvakken: tijd van wereldoorlogen ( ). De leerling leert daarbij in elk geval de relatie te leggen tussen de gebeurtenissen en ontwikkelingen in de 20e eeuw (waaronder de Wereldoorlogen en de Holocaust), en hedendaagse ontwikkelingen. De vensters van de canon van Nederland dienen als uitgangspunt ter illustratie van de tijdvakken. Kerndoel 38. De leerling leert een eigentijds beeld van de eigen omgeving, Nederland, Europa en de wereld te gebruiken om verschijnselen en ontwikkelingen in hun omgeving te plaatsen. JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 8 Kerndoel 47. De leerling leert actuele spanningen en conflicten in de wereld te plaatsen tegen hun achtergrond, en leert daarbij de doorwerking ervan op individuen en samenleving (nationaal, Europees en internationaal), de grote onderlinge afhankelijkheid in de wereld, het belang van mensenrechten en de betekenis van internationale samenwerking te zien. Kerndoel 48. De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen. Kerndoel 49. De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren. Kerndoel 54. De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.

9 Overige Praktische zaken Het ontbijt, de lunch en het avondeten worden door ons verzorgd en zullen klaar staan op de onderstaande tijdstippen. Beddengoed is niet inbegrepen. Het beddengoed kan zelf worden meegenomen of kan door ons worden verzorgd. De kosten hiervoor zijn 7 p.p. Extra opties zijn mogelijk, voor een overzicht van al onze extra opties kunt u terecht op onze website. Ons ontmoetingscentrum beschikt over Wifi. Het avond programma is vrij in te vullen. Wij zorgen als team voor de benodigde faciliteiten. De onder genoemde avond-invullingen zijn suggesties. TIJD MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG 06:00 07:00 08:00 Ontbijt Ontbijt Ontbijt Ontbijt 09:00 10:00 11:00 Aankomst Levensverhalen Duitse Soldaten War and Peace Project Loesje Picture That Inpakken, huisjes poetsen 12:00 Lunch Lunch Lunch Lunch - 13:00 Huisregels, Ooggetuigen uitpakken gesprek 14:00 Rondleiding begraafplaats Fietsen Bezoek Overloon 15:00 Bamboe bouwen 16:00 Fiets uitgave 18:00 Avondeten Avondeten Avondeten Avondeten 19:30* Thema film Kampvuuravond Volleybaltoernooi Vertrek JOC YSSELSTEYN MIDWEEK BASISPAKKET 9