Franciscusbericht. De Franciscusschool blijft de Franciscusschool én de Esch blijft de Esch, maar.samen zijn wij

Transcriptie

1 Maart 2014 Franciscusbericht Naam Onderwijsgemeenschap Franciscus/ de Esch Nieuws maart 2014 Franciscusschool Esch Konot De Franciscusschool blijft de Franciscusschool én de Esch blijft de Esch, maar.samen zijn wij Onderwijsgemeenschap De Esch houdt het Infobulletin, de Franciscusschool het Franciscusbericht, maar gezamenlijk informatie vindt u voortaan in het FrEsKo nieuws Voor het filmpje klik hier Goed onderwijs door samengaan van scholen. Samengaan van scholen, maar wél een eigen naam en gebouw. Hierdoor blijft een eigen thuisbasis bestaan en natuurlijk een herkenbare en veilige leeromgeving waarbij de leerlingen te maken hebben met bekende juffen en meesters. Want onze kerntaak is en blijft: de leerling maximaal tot ontwikkeling laten komen. Kennis en vaardigheden Het ontwikkelen en stimuleren van kennis en vaardigheden bij onze kinderen in een belangrijke en beïnvloedbare periode van hun leven is onze kerntaak. Beide scholen zijn toegankelijk voor álle leerlingen en wij willen ieder kind alle kansen bieden. Daarbij leren wij onze leerlingen elkaar te respecteren, ongeacht iemands achtergrond of afkomst. Want verschillen tussen leerlingen, afkomst en opvattingen zien wij als vanzelfsprekend en verrijkend. Op onderwijskundig gebied willen we als nauw met elkaar samenwerken en elkaars ervaringen en kwaliteiten optimaal benutten. Zo krijgt de leerling op beide scholen een zeer gevarieerd en goed onderwijsaanbod. Passend voor iedere leerling dus, rekening houdend met de verschillen tussen leerlingen.

2 Onze onderwijsgemeenschap wil bij de beste scholen voor primair onderwijs in Oldenzaal en de regio horen. Daarom werken wij voortdurend aan kwalitatief hoogwaardig en vernieuwend, eigentijds onderwijs in een sociaal veilige omgeving. Beide scholen bieden een ononderbroken leerweg aan. Door o.a, afstemming van lesuren/ onderwijstijd en doorgaande leerlijnen. Omdat wij het beste onderwijs voor onze leerlingen willen, evalueren we ons onderwijs structureel en zijn wij voortdurend op zoek naar verbeteringen. Zo kunnen wij het onderwijsaanbod actueel houden. Rapporten en 10 minuten gesprekken Op de Franciscusschool zijn de rapporten reeds besproken in de 10 minutengesprekken. Voor bs. de Esch gaan de rapporten vrijdag 14 maart mee naar huis en zijn de 10 minutengesprekken in de week daaropvolgend op de dinsdag- en woensdagavond 18 en 19 maart. Opleiding Op vrijdag 14 maart en dinsdag 18 maart zijn de eerstvolgende studiedagen van de directie in het kader van de Opleiding Opbrengstgericht Leiderschap. Kwaliteitsonderzoeken In de Onderwijsgemeenschap van Stichting Konot vinden wij het van belang dat het onderwijs aan alle leerlingen van kwalitatief hoog niveau is. Ook hechten wij er grote waarde aan dat de leerlingen graag naar school gaan en zich goed voelen bij ons op school. Dit alles staat uiteraard niet los van een professionele organisatie waar ouders, medewerkers en andere betrokkenen graag aan verbonden zijn. Om de kwaliteit van het onderwijs in kaart te brengen hebben onze scholen net als alle scholen binnen de stichting - de afgelopen periode een tevredenheidsmeting uitgevoerd, waarin de mening van leerlingen, ouders en medewerkers in kaart is gebracht. Hiermee krijgen wij als scholen onze kwaliteiten en ontwikkelpunten nog beter in het vizier en kunnen wij gezamenlijk onze scholen en onze stichting versterken. Uw mening is voor ons belangrijk De teams en de directie van de Onderwijsgemeenschap FrEsKo willen een kwalitatief goed en passend onderwijsaanbod verzorgen. Om te kijken in hoeverre we hierin slagen, analyseren we de uitkomsten van de kwaliteitsonderzoeken, onlangs ingevuld door leerlingen, ouders en teams. We bespreken deze resultaten in beide teams en vervolgens in de MR van beide scholen. Vanzelfsprekend zult u zsm daarna door ons geïnformeerd worden over de resultaten van het kwaliteitsonderzoeken. Met vriendelijke groet, Namens de teams van de Esch en de Franciscusschool, Johanna Beuchel, Gerry Nijenhuis en Lidy Groeneveld-Brunninkhuis

3 Passend Onderwijs voor ouders en kinderen

4 Groep 8 na de Cito Alle ouders van de leerlingen van groep 8 hebben persoonlijk een mail ontvangen met alle informatie betreffende onderstaande activiteiten van groep 8. Onderstaande informatie ter kennisgeving aan alle andere ouders. Komende maanden staan er een aantal activiteiten op het programma van groep 8. Klasselunch Donderdag 20 maart doen we mee aan het project Klasselunch. Het lesprogramma Klasselunch maakt de kinderen bewust van wat ze eten en de keuzes die ze daarin maken. Ze gaan creatief aan de slag met het verzinnen van de meest gezonde, originele en lekkere lunch. Als afsluiting genieten ze met de hele groep van de KlasseLunch! Bezoek Rijksmuseum Amsterdam Op dinsdag 1 april gaan we samen met groep 7 met De Rijksmuseumbus, gesponsord door de BankGiro Loterij, naar het Rijksmuseum in Amsterdam. Daar krijgen we een educatieve rondleiding van 1,5 uur. De kinderen maken kennis met mooiste schatten en spannendste verhalen uit de Gouden Eeuw. Bank-Battle Op maandag 14 april doen we mee aan de internet gestuurde kennisquiz van de Rabobank. Alle deelnemende klassen starten (internet gestuurd) exact op hetzelfde tijdstip met het uitvoeren van praktijkopdrachten en het beantwoorden van vragen. Deze hebben betrekking tot o.a. schoolvakken, muziek, computers, techniek, radio, televisie en internet. Uiteindelijk resulteert dit na ongeveer anderhalf uur hard werken in een eindopdracht waarvan de oplossing moet worden opgeslagen in de digitale Bank Battle Kluis. De klas die de oplossing als eerste correct heeft weten in te voeren is winnaar. Voor meer informatie: Schriftelijk en Praktisch verkeersexamen Op donderdag 10 april vindt het schriftelijk verkeersexamen plaats. Leerlingen kunnen hiervoor oefenen. Zie Ook is er een speciale verkeersexamenapp ontwikkeld. Deze is beschikbaar vanaf 10 maart. ( Op dinsdag 15 april heeft groep 8 het praktisch verkeersexamen. Deventer Op vrijdag 9 mei gaan we naar Deventer onder begeleiding van Jos Remundt. We maken kennis met de geschiedenis van het Joodse leven in Deventer. We leren deze problematiek van de geschiedenis te benoemen in het licht van de actuele spanningen en uitdagingen in de multiculturele samenleving. We ontdekken dat wat de één vreemd vindt, de ander heel gewoon vindt. Het doel is omgaan met gewoonten van een ander, verbanden leggen en respect hiervoor hebben / ontwikkelen. Met vriendelijke groet, Lieke Bank Carnaval op school De foto s staan online op onze schoolwebsite?

5 Welkom op de Franciscusschool In de maand maart begroeten we als nieuwe leerlingen: Loἴs Wekking groep 1b Daan Tijscholte groep 6 Wij wensen Loἴs en Daan een fijne tijd toe op onze school. Schoolregel van de maand maart WEES ZUINIG EN NETJES We zetten de fiets op de daarvoor bestemde plek en hangen jassen en tassen aan de kapstok Na gebruik van toilet; doorspoelen en handen wassen We doen afval in de daarvoor bestemde bak We zijn zuinig op onze spulletjes en ruimen deze weer netjes op Belangrijke data in de maand maart Maandag 10 maart 19.00u. MR Dinsdag 11 maart Kijkochtend groepen 1 en 2 Inzameling oud papier Tennislessen ipv gym voor de groepen 3 t/m 6 Donderdag 13 maart Kijkochtend groepen 1 en 2 Dinsdag 18 maart Kijkochtend groepen 1 en 2 Tennislessen ipv gym voor de groepen 3 t/m 6 Donderdag 20 maart Kijkochtend groepen 1 en 2 Klasselunch groep 8 Dinsdag 25 maart 20.00u. Ouderraad Dinsdag 1 april Spelmiddag groepen 1 en 2 Groep 7 en 8 naar Rijksmuseum Amsterdam Woensdag 2 april Voetbaltoernooi jongens groepen 7 en 8 Juf Danielle jarig Vrijdag 4 april Stuif es In; Thema Kleding Franciscusbericht april per mail Hebt u vragen/ opmerkingen naar aanleiding van bovenstaande? Wij horen ze graag! dir.franciscus@konot.nl

6