Evaluatieformulier peuterspeelzaal 118

Transcriptie

1 Evaluatieformulier peuterspeelzaal 118 De formulieren zijn ingevuld in de periode september 2014 tot september Achter het antwoord staan de aantallen vermeld. Het kan zijn dat het totaal van de antwoorden meer is dan het totaal van de ingevulde formulieren. Dit komt omdat er meerdere antwoorden mogelijk waren. Is het aantal minder, dan komt dit omdat dit onderdeel dan niet is ingevuld. Informatieverstrekking Op welke manier kreeg u informatie over de peuterspeelzaal? Via website: 25 Via informatiefolder: 19 Op de peuterspeelzaal: 82 Via telefonisch contact: 14 Anders, nl: eerder kind op psz gehad: 4 andere ouders: 10 mondeling: 4 mail: 3 eigen ouders: 1 infoboekje: 1 Bent u tevreden over deze manier van informatieverstrekking? Ja: 116 Nee: 2 Wat heeft u gemist? Niets: 6 Een folder Een betere afstemming op regels Persoonlijk gesprek

2 Vooraf informatie over de wachtlijst, bv via site of Vaalser Weekblad Er heeft een intakegesprek plaatsgevonden. Was de informatie die u hier kreeg duidelijk? Ja: 114 Nee: Twee personen geven aan geen gesprek te hebben gehad Hoe heeft u dit gesprek ervaren? Positief: 113 Negatief Heeft u suggesties om het gesprek beter te laten verlopen? Ik ben erg tevreden! Nee, alle juffen kennen alle kinderen Duidelijker stellen van regels die gelden. Nu zit niet iedereen op 1 lijn Alles prima zo! Ouderbetrokkenheid Op welke manier werd u betrokken bij de activiteiten op de peuterspeelzaal? Via ouderbrieven: 106 Via het informatiebord: 49 Via een ouderavond: 4 Via een meeloop/meedoeochtend: 24 Via gesprekje op de peuterspeelzaal: 68 Bij brengen en halen: 3 Per mail: 7 Via een open dag: 1 Via feest: 1 Via VVE thuis: 1 Via oudercommissie: 1 Is deze betrokkenheid voor u toereikend? Ja: 114 Nee: 4

3 Heeft u suggesties om de ouderbetrokkenheid te kunnen verbeteren? Het verliep altijd prima: 2 Het was voor mij voldoende Nieuwsbrief over thema voor weekend voorafgaand aan thema sturen Een ouderraad oprichten Standaard bij de start een meeloopochtend Activiteiten organiseren waar ouders bij betrokken worden Meeloop/meedoeochtend: 2 Werken met kalenders net als op de basisschool Elke 5-6 weken wordt er gewerkt aan een thema. Is dit voor u aanleiding om hier thuis verder op in te gaan? Ja: 94 Nee: 18 Soms: 4 Kunt u aangeven waarom u hier thuis al dan niet op ingaat? Er worden spelenderwijs nieuwe dingen geleerd Kinderen vinden het heel leuk Het zijn thema s die op dat moment spelen: 4 Sommige onderwerpen zijn thuis allang besproken Haal boekjes uit de bibliotheek met hetzelfde thema Kind gaat mee in muziekkeuze van oudere zus, boekjes laat ik zelf kiezen bij de bibliotheek Kinderen stellen vragen en vinden het leuk om erover te praten De thema s sluiten mooi aan bij de tijd van het jaar, dus heb je het er deels vanzelf over thuis Er wordt wel veel over de peuterspeelzaal gesproken thuis, maar niet echt over het thema Gaat eigenlijk vanzelf omdat de kinderen met verhalen thuiskomen die betrekking op het thema hebben Kind is hier thuis mee bezig: 2 Kind praat er thuis over en speelt verder mbt het thema. Het verhaalt zich dus thuis Soms gaan we verder op het thema, zoals herfst, carnaval, kerst, Pasen. Soms uit tijdgebrek ook niet Kind vertelde uit zichzelf wat ze deden en beleefden op de peuterspeelzaal. Hij kon alles prima navertellen en er zijn eigen draai aan geven, vandaar dat we het niet noodzakelijk achten hier thuis nog verder op door te gaan Het is leuk en het thema leeft bij mijn kind We bespreken thuis zaken zoals ze komen. Bv als we in de winkel zijn praten we over de winkel, op straat over verkeer. Je hebt wel handvaten om zaken met je kind te doen. Herkenning voor het kind en zeer leerzaam

4 Leuk om te weten waar je kind mee bezig is Het zijn thema s en activiteiten die kinderen aanspreken. Het is ook een manier om er achter te komen wat ze op school gedaan hebben en hoe ze dit ervaren hebben. Hij gaat 4 ochtenden naar de psz. Als hij thuis is gaan we vaak naar buiten, knutselen, tvkijken. Maar ze gaat ook vaak slapen. De dagen zijn te kort. Soms, door drukte werd het vergeten. Maar als we eraan dachten gingen we er ook op in Het ligt eraan of de kinderen hier behoefte aan hebben. Meestal hebben ze thuis hun eigen spel en bezigheden Het is een kleine moeite om thema mee te nemen in de dagplanning Ben zelf logopedist en zorg voor voldoende taalaanbod Alleen als het kind dit zelf wil: 3 Nee, wij zijn dan thuis en niet meer op de psz Het is niet altijd duidelijk wat er gedaan wordt Er liggen niet altijd de juiste themabrieven en liedjes in de bakjes Er is bij kind geen behoefte: 2 Nee, het is wel beter voor andere ouders Ontwikkeling van de peuter Hoe wordt u op de hoogte gehouden van de ontwikkeling van uw kind? Tijdens breng en haalmomenten: 104 Via tienminutengesprekjes:32 Via de overdracht: 58 Als andere ouders weg zijn: 1 Ik vraag zelf:2 Via een jaarlijks gesprek: 5 Via een evaluatie: 1 Dmv de groeiwijzer: 1 Niet. Er werd te weinig gecommuniceerd: 1 Was deze informatie voor u voldoende? Ja: 109 Nee:7 Wat zou u anders willen? Meer initiatief vanuit de leidster om te vertellen over het kind Graag een schriftelijke periodieke terugkoppeling of meer tienminutengesprekjes Voor mij was het prima, anders vroeg ik er wel naar Meer uitleg en meer tijd

5 Meer tienminutengesprekken: 4 Meer oudergesprekken: 1 Hoe heeft u de warme overdracht van peuterspeelzaal naar basisschool ervaren? Positief: 71 Negatief: 1 Zinvol: 19 Niet zinvol: 2 Niet zinvol volgens school: 1 Heeft u nog suggesties om de overdracht beter te laten verlopen? Niet vanuit de peuterspeelzaal, maar volgens mij doet de school er niets mee en dat is erg jammer van al het werk. Het lijkt me zeer informatief voor de desbetreffende leerkracht Misschien eerst nog gesprek met leidster voor de overdracht Kind gaat niet naar naastgelegen basisschool, dus overdracht zal anders zijn Had het fijn gevonden als het kind een paar keer had kunnen kijken op de basisschool De eerste oefendag was door de basisschool niet met ons gecommuniceerd Het was wel positief, maar niet zinvol omdat het kindje al enige tijd op school zit. Als er wat zou zijn hadden we dat al gehoord. Toch was het leuk om een gesprekje te hebben om te horen hoe de leerkrachten jouw kind ervaren Ik was hierover meer dan voldoende tevreden. Het intakegesprek heb ik als zeer prettig ervaren Bij overdracht ook evaluatie en CITO bespreken Tijdstip eerder doorgeven ( fout basisschool) Nee, heel erg veel dank Zijn er verder nog verbeterpunten voor de peuterspeelzaal? Ja: 17 Nee: 97 Zo ja, welke? Regelmatig logopedische screening ( gem. Simpelveld) Tijden van psz en school beter op elkaar laten aansluiten Vaker verschonen. Kind kwam vaak naar huis met overvolle luier 2x per jaar een gesprek over de ontwikkeling van het kind Deurbeleid bij halen en brengen is verwarrend en wordt als inconsequent ervaren Duidelijker aangeven wat er wordt gedaan Ouders meer betrekken bij ( knutsel) activiteiten

6 Speelplekken buiten verbeteren( Bocholtz) Eens in de zoveel tijd tienminutengesprekjes Tweemaal werd een gesprek dat ik voerde afgekapt door gewoon met anderen in gesprek te gaan of weg te lopen De keuze voor bepaalde dagdelen kan nadelig zijn. Dit moet recht worden getrokken, zodat ieder kind evenveel dagdelen kan volgen op jaarbasis als hetzelfde betaald wordt. Dagen moeten dan ingehaald kunnen worden ( geen gemiste dagdelen door ziekte). Hier moet men flexibeler mee omgaan en zich aan afspraken houden ( directie). Tot 2 x toe beloofd contact op te nemen, dit is echter niet gebeurd. We zijn zeer tevreden over de werkwijze op de psz en het contact van de juffen met de kinderen, maar ontevreden over de manier waarop de directie problemen behandeld. Alle kinderen moeten gelijk behandeld worden Voelde me niet serieus genomen als ouder Tijden niet/erg slecht afgestemd op basisschool. Nu dient er lang gewacht te worden of heen en weer gereden te worden Informatie over poetsen voor schoolvakantie eerder versturen. Ik was nu te laat op de hoogte Een meeloopochtend Als je al 3 kindjes op de psz hebt gehad, heb je meestal 3 dezelfde knutselwerkjes. Meer variaties en meer met knippen omdat ze dat op school ( het liefst) moeten kunnen!!! Ik zou graag tijdens de eetmomenten liever meer gezondere voeding of aandacht voor gezondere voeding willen zien Verdere opmerkingen die gegeven zijn: Map met foto s en persoonlijke ervaringen is erg leuk Grote verbetering nu peuters eigen fruit meebrengen en geen broodtrommel Meeloopochtenden en activiteiten zijn altijd heel goed verzorgd en zijn mooie belevenissen. Het is zeer waardevol en betekenisvol Ga zo door! Kind is altijd met plezier gekomen Het was erg leuk. Er hing een informele sfeer, maar er was toch structuur voor de kinderen Heel veel dank voor de goede zorgen. Mijn dochter heeft maar even op de psz gezeten, maar was toch zeer de moeite waard. Een superfijne opstap naar de basisschool. Dank! Spontaan, goed meelevend team Ga zo door! Bij beide dochters waren we erg tevreden. We hebben het ervaren als een fijne periode. Dank aan de leiding! Mijn kind heeft het altijd erg leuk gevonden om naar de peuterspeelzaal te gaan. Grote complimenten voor het inrichten van het lokaal bij elk thema ( Kelderke) We kijken terug op een hele mooie tijd op psz Wiebel. We hebben hele goede en fijne begeleiding gehad van de leidsters. We werden op deze weg altijd ondersteund. Er werd geëvalueerd en samen gekeken naar oplossingen. Door de betrokkenheid en warmte van de leidsters en de goede begeleiding bewandelden we samen de weg.

7 Heel veel succes in de toekomst Mijn kind vond het geweldig! Had altijd een supergoed gevoel om mijn kind achter te laten. Alle juffen en vrijwilligers doen dit met zoveel plezier. Zoveel warmte en liefde naar de kinderen. Toppie! Het zijn lieve en begripvolle medewerkers met een hart van goud Mijn dochter heeft een hele leuke en leerzame tijd gehad