Basisschool De Werf: vrije persoonlijkheidsvorming, sterk inhoudelijk onderwijs en een goede zorgstructuur

Transcriptie

1

2 Basisschool De Werf: vrije persoonlijkheidsvorming, sterk inhoudelijk onderwijs en een goede zorgstructuur 1. De Werf kijkt vooruit De Werf is een algemeen bijzondere basisschool die onderwijs verzorgt op grondslag van vrije persoonlijkheidsvorming. De school biedt een sterk inhoudelijk onderwijsprogramma en een goede zorgstructuur en schenkt extra aandacht aan beeldende en lichamelijke vorming. Het team van De Werf werkt vanuit betrokkenheid en professionaliteit aan een stimulerende omgeving waarin kinderen zich veilig kunnen ontwikkelen en optimaal kunnen presteren. Voor De Werf staat het jaar 2011 in het teken van het verder concretiseren van de onderwijsvisie en het uitwerken van plannen voor nieuwbouw van de school. Net als de afgelopen jaren is ook 2011 voor De Werf een stabiel jaar gebleken. Dat is mede te danken aan een gemotiveerd team. Het personeelsverloop was nihil, het ziekteverzuim gering, de directie functioneert in goede samenwerking met het bestuur en kan rekenen op breed draagvlak onder het personeel. De school heeft dit jaar niet te maken gehad met ontslag en daarbij behorende uitkeringen. De samenstelling van het vrijwilligersbestuur is in 2011 ongewijzigd gebleven. Het bestuur beschikt over steeds meer kennis en ervaring en heeft goed zicht op relevante ontwikkelingen. De betrokkenheid van ouders bij de school is onverminderd groot. Dat blijkt naast participatie in onder meer de medezeggenschapsraad uit het feit dat de inzet van vele ouders een scala aan binnen- en buitenschoolse activiteiten mogelijk maakt. 2. Onderwijsprestaties en inspectie In 2011 scoort De Werf wat betreft toetsresultaten voor de kernvakken rekenen en taal gemiddeld tot ruim boven het gemiddelde. In dit jaar geldt voor De Werf het basisarrangement van de Inspectie van het Onderwijs, wat betekent dat er voor de inspectie geen aanleiding is tot zorg of verscherpt toezicht. Op 3 september 2009 is de Inspectie van het Onderwijs voor het laatst op school geweest voor een Periodiek Kwaliteits Onderzoek. Het inspectierapport is in te zien via 3. Personeel Het onderwijs is een gebied dat voortdurend aan verandering onderhevig is onder invloed van vakinhoudelijke, maatschappelijke en politieke ontwikkelingen. Het is een voortdurende uitdaging om daar effectief op te anticiperen en te reageren. Voor het personeel relevante ontwikkelingen in 2011 zijn onder meer de verdere invulling van LB-functies, nadat in 2010 een start is gemaakt met de functiemix; de aangekondigde veranderingen rond Passend Onderwijs; en de eigen professionele ontwikkeling. Ook is in 2011 weer geïnvesteerd in scholing. Het team is gezamenlijk onder meer bezig aan de slag gegaan met handelingsgericht en oplossingsgericht werken. 4. Toegankelijkheid en toelatingsbeleid De Werf heeft sinds jaar en dag een structurele wachtlijst. Dat op basis van demografische ontwikkelingen in de regio krimp verwacht had kunnen worden, doet niets af aan de onverminderde animo van ouders om hun kinderen op De Werf geplaatst te krijgen. Het is daarom belangrijk dat zij hun kinderen in een vroeg stadium aanmelden. De school plaatst de kinderen op volgorde van aanmelding, bij een overschot komen kinderen op de wachtlijst.

3 Het bestuur heeft in 2011 besloten een aantal extra kinderen te plaatsen. Dit was mogelijk doordat daarmee rekening kan worden gehouden bij de geplande nieuwbouw van de school en in de aanloop daar naartoe een tijdelijke huisvestingssituatie kan worden getroffen. Vanaf het schooljaar start een extra kleutergroep. 5. Huisvesting en voorzieningen Eind 2011 is definitief toestemming verkregen voor realisatie van nieuwbouw voor De Werf, op de huidige locatie. In de huidige planning wordt ervan uitgegaan dat de nieuwbouw uiterlijk aan het begin van het schooljaar kan worden betrokken. Om te komen tot een goede selectie van architecten en bouwers, goede contracten met een kinderopvangorganisatie en goede financiële afspraken met de financier (gemeente), is professionele ondersteuning ingehuurd. Naar aanleiding van overleg over de nieuwbouw en oriëntatie op ontwikkelingen in het veld, is de school tot de conclusie gekomen dat niet wordt ingezet op een school met aanpalende buitenschoolse opvang, maar dat De Werf zich wil ontwikkelen tot een integraal kindcentrum. Ook voor dit traject heeft het bestuur professionele ondersteuning in de arm genomen. 6. Afhandeling van klachten Er zijn in het jaar 2011 geen klachten ontvangen door het bestuur. 7. Bezoldiging bestuur Het bestuur van de Werf is een onbezoldigd vrijwilligersbestuur. Waar bij grote besturen zo n 10 tot 12% van de lumpsum besteed wordt aan bestuurs- en managementkosten, komt dit geld bij De Werf grotendeels ten goede aan het onderwijs. Slechts incidenteel wordt door het bestuur externe expertise ingehuurd. 8. Intern toezicht en governance code Het bestuur van De Werf legt jaarlijks verantwoording af aan de Algemene Ledenvergadering. Statutair zijn drie leden van de vereniging belast met intern toezicht. De werving en benoeming van deze leden zal in de eerstvolgende ALV worden besproken. Mogelijk zal de discussie leiden tot een statutaire aanpassing zodat leden voor de Raad van Toezicht van buiten de vereniging kunnen worden benoemd. De toenemende eisen die aan de RvT-leden worden gesteld maken deze stap wellicht noodzakelijk. Het bestuur onderschrijft verder de basisprincipes zoals vastgelegd in de Code Goed Bestuur Primair Onderwijs en handelt daarnaar voor zover dat in alle redelijkheid en billijkheid van een vrijwilligersbestuur mag worden verwacht. 9. Financiën De financiële en personele administratie is ondergebracht bij Dyade in Hoofddorp. Daarnaast heeft de school een eigen parttime medewerker voor administratieve ondersteuning. De planning- en controlcyclus bestaat uit een jaarlijkse begroting die per kwartaal aan de realisatie wordt getoetst, een meerjarenbegroting op kasstromen, exploitatieresultaat en leerlingenprognose, en uit een jaarlijkse verantwoording in de jaarrekening. In het volgende hoofdstuk wordt uitgebreid ingegaan op het financieel beleid en de behaalde resultaten.

4 10. Jaarrekening Balans Activa Passiva Materiële vaste activa Eigen vermogen Vorderingen Voorzieningen Liquide middelen Kortlopende schulden Totaal activa Totaal passiva In 2011 is geïnvesteerd in onderwijs leermiddelen, ICT en meubilair. De belangrijkste kengetallen, zoals weerstandsvermogen en solvabiliteit, liggen binnen de normen van het Ministerie en zijn dus passend voor De Werf.

5 Resultatenrekening Baten Realisatie 2011 Begroting 2011 Verschil Realisatie 2010 Verschil Begroting 2012 Rijksbijdragen OCenW Overige baten Totaal baten Lasten Personele lasten Afschrijvingen Huisvestingslasten Overige instellingslasten Totaal lasten Saldo baten en lasten Financiële baten en lasten Resultaat Positief in deze tijd van bezuinigingen is dat we het begrote resultaat nagenoeg hebben kunnen realiseren. De extra inkomsten die zijn voortgekomen uit de groei van de school zijn ingezet in extra zorg en leermiddelen. Ook voor 2012 verwachten wij een positief resultaat te kunnen realiseren.

6