De zorg zit bij de jeugd

Transcriptie

1 De zorg zit bij de jeugd Om een langdurige, duurzame oplossing te vinden voor het dreigende arbeidstekort in de verpleging, verzorging en thuiszorg (VVT) is het belangrijk te kijken naar doelgroepen die nog lang in de sector kunnen werken. Zo krijg je per nieuwe werknemer meer arbeidsjaren dan bij mannen die al meerdere jaren carriere achter de rug hebben. Van de twee jongste doelgroepen, middelbare scholieren en net afgestudeerden, zit het meeste potenaeel in de eerste groep. Zij staan nog voor hun studiekeus en kunnen nog alle kanten op. Zij denken veel na over hun toekomst en zullen, wanneer zij informaae krijgen over VVT banen, zich af vragen of een dergelijke funcae iets voor hun is. Maar hoe bereik je deze jongeren? Veel middelbare scholieren moeten een maatschappelijke stage doen. Deze stages worden vaak uitgevoerd in de zorg. Hier gebruik van maken is de ideale manier om jongeren inzicht te geven in VVT banen. Ze kunnen dan zelf ervaren wat de voordelen zijn van VVT werk. Vanaf 2011 worden dit soort maatschappelijke stages voor middelbare scholieren verplicht. De iniaaaefnemers van de NaAonale Zorgvernieuwingsprijs zouden middelbare scholen moeten benaderen om via hen zo veel mogelijk middelbare scholieren de maatschappelijke stage uit te laten voeren bij een instelling die veelal uit VVT banen bestaat. Na dit kijkje in de keuken, zou je deze jongeren kunnen aanbieden bij te verdienen in de zorg. Jongeren die bijverdienen in de VVT sector kunnen een deel van de werkdruk van de andere werknemers overnemen. Daarnaast is de kans groot dat deze scholieren zich willen doorontwikkelen in hun funcae en opleidingen gaan volgen. Een nieuwe volajd VVT er heej zijn plek gevonden.

2 Een zorgstage Scholieren zijn binnenkort verplicht een maatschappelijke stage te doen. Zij willen uiteraard dat deze stage leuk en interessant is. Dat kan in de zorg! Een paar reacaes op al uitgevoerde zorgstages door leerlingen van het Farelcollege in Ridderkerk, en van SG Marianum in Groenlo en Lichtenvoorde (bron: Nick wandelde met ouderen: Het was leuk om die oudere mensen te helpen, want ze komen bijna nooit buiten. Als je ook maar één wandelingetje met ze maakt, dan zijn ze al erg dankbaar. We zijn met een man naar de kinderboerderij geweest, dat vond hij geweldig. Je krijgt dan ook allemaal verhalen te horen, dat is erg leuk. Ook Patrick wandelde met ouderen: Ik heb van de stage geleerd dat mensen heel dankbaar zijn, als je een klein beetje moeite voor ze doet. Tim hielp mee bij de verzorging van gehandicapten:ik heb deze stage samen met mijn moeder gevonden. Het was heel inspirerend. Ik hielp mensen met eten of in bad gaan of ik ging gewoon bij ze koffiedrinken. Mijn Ep voor andere leerlingen is: doe zo veel mogelijk. En onthoud alles goed, want later heb je er misschien wat aan.

3 De zorg als bijbaan Scholieren hebben vaak een bijbaan. In een supermarkt of een krantwijk. Maar waarom niet in de zorg? De voordelen voor de zorgsector: De kosten voor de instelling zijn laag. Beschikbaarheid van scholieren is vaak in de weekenden, avonduren en vakanees. Precies wanneer ze goed gebruikt kunnen worden. De kans is aanwezig dat de scholieren zich in de sector doorontwikkelen en cursussen en opleidingen willen volgen en zo voor een loopbaan in de zorg kiezen.

4 De zorg als bijbaan Voordelen voor de scholieren om in de zorg aan de slag te gaan: Goed bijverdienen Dankbaar werk, je krijgt er veel erkenning voor terug GunsEge werkejden Afwisselend werk Veel contact met mensen Je kan jezelf in de funcee goed ontwikkelen

5 Het concept Het globale stappenplan: 1.) De iniaaaefnemers van de NaAonale Zorgvernieuwingsprijs benaderen zorginstellingen om stageplekken te creëren. 2.) Middelbare scholen worden benaderd om via hen de stageplekken aan te bieden aan de scholieren. 3.) Scholieren die de zorgstage leuk vinden en goed uitvoeren krijgen de mogelijkheid op vaste basis bij te verdienen VVT sector. 4.) Deze scholieren krijgen de kans zich in de zorg te ontwikkelen; ze kunnen cursussen en trainingen volgen. 5.) Daarna wordt informaae verstrekt over de mogelijke vervolgopleidingen die tot een baan in de zorg leiden.

6 Het stappenplan uitgediept Het benaderen van de zorginstellingen: Er dienen veel stageplekken te worden gecreëerd om zo veel mogelijk scholieren kennis te laten maken met werken in de zorg. Het is echter wel belangrijk dat de stageplekken de scholieren interesseren voor het werken in de zorg. De stage moet leuk zijn en de scholieren moeten goed begeleid worden. Ze moeten niet worden afgescheept met de rotklusjes maar echt een idee krijgen van wat werken in de zorg inhoudt. Elke instelling is anders, en er moet goede communicaae tussen de scholier, de instelling en de iniaaaefnemers zijn om het niveau van de stages te waarborgen. Een hoog niveau van de stages is de sleutel tot succes. Het benaderen van middelbare scholen: Middelbare scholen dienen scholieren te helpen bij het vinden van stageplekken. Zij zullen open staan voor de aangeboden zorgstages en de stageplekken voorleggen aan de scholieren.

7 Het stappenplan uitgediept Het aanbieden van bijbanen in de zorg: Scholieren zijn alajd op zoek naar leuke manieren om bij te verdienen. Bied je ze een redelijk salaris en goede werkajden, dan zullen er alajd geïnteresseerden zijn. Het aantal scholieren dat na de stage ook daadwerkelijk aan de slag kan in de zorg is natuurlijk stukken lager dan het aantal stagiairs dat kan worden begeleid. Dit zorgt er echter wel voor dat je de meest gemoaveerde scholieren overhoudt die het werk het beste uitvoeren. Voor de echte zorgtaken is natuurlijk een opleiding nodig, maar er zijn zeker taken die scholieren uit kunnen voeren. Hierbij is de denken aan het helpen met het avondeten en de verzorgingsbehoejigden mee naar buiten nemen. De meeste taken zullen echter beter door de zorginstellingen zelf kunnen worden bedacht.

8 Het stappenplan uitgediept De ontwikkeling van de scholieren: Wanneer gemoaveerde scholieren aan de slag gaan bij een zorginstelling, dan is het belangrijk dat ze het werk leuk blijven vinden. Dit kan je bereiken door ze steeds meer bij te leren, ze cursussen en trainingen aan te bieden en ze steeds meer verantwoordelijkheid te geven. Zo houd je de bijverdieners tevreden met hun werk en worden ze tegelijkerajd ook beter in het werk dat ze doen. Het informeren over vervolgstudies: De scholieren zullen hun schoolloopbaan afsluiten, en de meesten zullen kiezen voor een vervolgopleiding. Mocht de zorgsector ze bevallen, dan moeten ze geholpen worden bij het vinden van een juiste vervolgopleiding. Wat zouden ze in de zorg willen doen? Waar liggen hun kwaliteiten en waar kunnen ze zich juist nog in kunnen ontwikkelen? Ze zullen informaae moeten krijgen van mensen met verstand van zaken. Je kan hierbij denken aan een informaaesite, een informaaelijn of regionaal aangestelde personen die benadert kunnen worden voor een gesprek.

9 En de mannen? De zwakte De zwakte van dit concept is natuurlijk dat het zich niet enkel richt op jongens. Ook meisjes die anders nooit in de zorg terecht zouden komen kunnen hierdoor worden aangesproken Maar is het dan eigenlijk wel een zwakte? Nee! Er dient een personeelstekort te worden opgelost, en door het aanbieden van zorgstages voor middelbare scholieren kunnen jongeren worden aangesproken die anders nooit over een baan in de zorg zouden nadenken. Of dit nou jongens of meisjes zijn, is dan van ondergeschikt belang. Om de scheve verhoudingen weg te werken zou gedacht kunnen worden aan een 50/50 regeling. Dan doen er (ongeveer) evenveel jongens als meisjes een stage in de zorg. Als veel jongens via de stages enthousiast worden over de zorg, zal bij de jongste generaae het beeld over de zorg als vrouwensector ook afnemen.

10 Samenvacng Scholieren die een maatschappelijke stage doen in de zorgsector kunnen daarmee meer leren over de VVT banen. Als zij het leuk vinden en goed zijn in het werk, kunnen ze zelfs gaan bijverdienen door op vaste basis te komen helpen bij de instelling. Zo wordt de werkdruk voor het personeel lager, kan de kwaliteit van de zorg omhoog en wordt er gewerkt aan het personeelsbestand van de toekomst. Na de middelbare school kunnen de de jongeren een zorggerelateerde opleiding kiezen en zo in de VVT sector blijven werken. De zorg zit bij de jeugd!

11 Bron: hdp://web.mhc.cc/photos/kweekvijver_691453b.jpg