VVT SECTOR. De Les Zorg

Transcriptie

1 VVT SECTOR De Les Zorg

2 Samenvatting: Het idee is om op middelbare scholen, vanaf het 2e of 3e jaar een blokuur per week een verplichte les Zorg te gaan geven. In deze les wordt duidelijk wat de Zorg allemaal te bieden heeft. En hoe de Zorg bij jou kan passen. Doelgroep zijn de jongens tussen jaar die nog op VMBO, HAVO, VWO zitten.

3 Vinden het belangrijk om: Doelgroep: Jongens tussen jaar. -Ergens bij te horen -Stoer & populair zijn -Veel vrienden te hebben en dingen doen die ze leuk vinden Beroepskeuze: - Ontwikkelen naar beter - Veel geld verdienen - Goede status Baan in de Zorg kiezen ze nu niet omdat: - Veel meisjes kiezen daarvoor, dus is niet stoer - Weten de mogelijkheden van Zorg niet

4 Les Zorg Door deze les Zorg, krijgen leerlingen goed beeld van wat de Zorg allemaal te bieden heeft. Ze kunnen zich hier ook ontwikkelen en een goede status krijgen. Plus salarissengaan omhoog in de Zorg.

5 Mannendie nu al in Zorgwerken: Vinden het aantrekkelijk omdat: -Ze echt iets kunnen betekenen voor de mensen. - Ze hebben veel plezier. - Veel verantwoordelijkheid. Vinden het niet aantrekkelijk omdat: - Lage salarissen Er is onderscheid tussen de verschillende zorgberoepen, in de ouderen en gehandicaptenzorg werken vrijwel geen mannen. Bij de GGZ werken de meeste mannen.

6 BuitenlandseZorg: In de kinderopvang zie je ook meer vrouwen als mannen. In Vlaanderen hebben ze hiervoor een campagne gehouden: Sta je mannetje in de kinderopvang. Ze legden hierbij het accent op het pedagogische en sociale aspect van het vak, in plaats van het verzorgende. Deze campagne heeft ervoor gezorgd dat mannen in opleiding kinderopvang steeg van 6,5% naar 20%. Het blijkt dus dat het accent niet moet liggen op het verzorgen. Daarom is het belangrijk Het blijkt dus dat het accent niet moet liggen op het verzorgen. Daarom is het belangrijk dat de verschillende aspecten van de Zorg duidelijk worden bij de leerlingen.

7 Het concept: De Les Zorg Wat houdt het in?: -Vanaf het 2e/ 3e schooljaar op de middelbare school, krijg je iedere week een blokuur Zorg. -Deze lessen laten zien wat de Zorg precies inhoudt.

8 De leerlingen bezoeken verschillende Zorginstanties, zoals een gehandicapten school/ verzorging, een algemeen ziekenhuis, een academisch ziekenhuis, Thuiszorg, huisarts etc. Zo krijgen ze een goed beeld van wat de Zorg allemaal te bieden heeft.

9 De bedoeling van deze lessen is om de leerlingen ( vooral jongens ) te laten zien dat het geen vrouwelijk beroep is. Het is niet alleen verzorgen, maar ook heel sociaal, informatief en het geeft heel veel voldoening. Ook zijn er genoeg mogelijkheden om je te ontwikkelen en te groeien.

10 Er zullen ook veel mensen ( voornamelijk mannen ) uit de Zorg komen in de lessen. Om te vertellen hoe ze werken, hoe hun dag eruit ziet etc. De leerlingen kunnen dan van alles vragen. Aan het einde van elk schooljaar, mogen ze een dagje meelopen met het beroep wat ze het meeste aanspreekt.

11 Waaromde les Zorg?: Omdat het nodig is. Zorg is een van de grootste bedrijfstakken en er is te weinig informatie over. Mensen hebben een vertekend beeld en geven dit door aan hun kinderen. Als de VVT zich richt op de jongere doelgroep, krijgen die regelrecht informatie tot zich. Op deze manier weten ze wat de Zorg allemaal te bieden heeft en of het bij hun past.

12 Wat is het effect? De leerlingen krijgen een duidelijker beeld van de VVT sector. Daardoor weten ze dat het niet alleen maar verzorgen is, maar dat het meerdere aspecten heeft. Hierdoor gaat het vrouwelijk en truttig imago hopelijk weg. En wordt het normaal voor een man om een baan in de zorg te kiezen.

13 Er wordt in de lessen Zorg extra benadrukt dat het voor mannen juist goed is om in de Zorg te gaan werken. Denk aan de teams die evenwichtig moeten zijn, een goede verhouding tussen man en vrouw. Daarbij kunnen zowel man als vrouw beter werken. De Zorg heeft gewoon mannen nodig. O.a. als rolmodel en sommige oudere mannen vinden het fijner om door een man verzorgd te worden of om er gewoon mee te praten.

14 Conclusie: De lessen Zorg moeten komen, zodat de jeugd goed weet wat de Zorg inhoudt. Deze lessen moeten plezier uitstralen en ze zullen ook interactief zijn. Echte praktijk lessen, niet alleen theorie. Dat is de leukste en beste manier om te leren hoe de Zorg in elkaar zit. Ze zullen dus voortaan plezier gaan associëren met Zorg in plaats van vrouwen en truttig.

15