instapkaarten spelling

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "instapkaarten spelling"

Transcriptie

1 instapkaarten

2 inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 6a,b 3 thema 1 les 7 cat. 6c 4 thema 1 les 9 cat. 7a,b 5 thema 1 les 11 cat. 7c 6 thema 1 les 13 cat. 5a,b 7 thema 1 les 14 cat. 6a,b,c 8 thema 1 les 15 cat. 7a,b,c 9 thema 2 les 1 cat. 8a,b 10 thema 2 les 3 cat. 8c 11 thema 2 les 5 cat. 9a 12 thema 2 les 7 cat. 9b 13 thema 2 les 9 cat. 10a 14 thema 2 les 11 cat. 10a 15 thema 2 les 13 cat. 8a,b,c 16 thema 2 les 14 cat. 9a,b 17 thema 2 les 15 cat. 10a 18 thema 3 les 1 cat. 10b 19 thema 3 les 3 cat. 10b 20 thema 3 les 5 cat. 17a,b,c 21 thema 3 les 7 cat. 17d 22 thema 3 les 9 cat. 18a 23 thema 3 les 11 cat. 18b 24 thema 3 les 13 cat. 10b 25 thema 3 les 14 cat. 17a,b,c,d 26 thema 3 les 15 cat. 18a,b 27 thema 4 les 1 cat thema 4 les 3 cat thema 4 les 5 cat. 27a 30 thema 4 les 7 cat. 27b 31 thema 4 les 9 cat thema 4 les 11 cat thema 4 les 13 cat thema 4 les 14 cat. 27a,b 35 thema 4 les 15 cat thema 5 les 1 cat. 11a 37 thema 5 les 3 cat. 11b 38 thema 5 les 5 cat. 9a 39 thema 5 les 7 cat. 9a 40 thema 5 les 9 cat. 24a,b 41 thema 5 les 11 cat. 24d 42 thema 5 les 13 cat. 11a,b 43 thema 5 les 14 cat. 9a 44 thema 5 les 15 cat. 24a,b,d 45 thema 6 les 1 cat thema 6 les 3 cat thema 6 les 5 cat thema 6 les 7 cat thema 6 les 9 cat. 27b 50 thema 6 les 11 cat. 27b 51 thema 6 les 13 cat thema 6 les 14 cat thema 6 les 15 cat. 27b 54 thema 7 les 1 cat thema 7 les 3 cat thema 7 les 5 cat thema 7 les 7 cat thema 7 les 9 cat. 30a 59 thema 7 les 11 cat. 30b 60 thema 7 les 13 cat thema 7 les 14 cat thema 7 les 15 cat. 30a,b 63 thema 8 les 1 cat thema 8 les 3 cat thema 8 les 5 cat. 32a 66 thema 8 les 7 cat. 32b 67 thema 8 les 9 cat. 37a 68 thema 8 les 11 cat. 37a 69 thema 8 les 13 cat thema 8 les 14 cat. 32a,b 71 thema 8 les 15 cat. 37a 72 Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch

3 thema 1 les 1 categorie 5a Je leert hoe je woorden met ng schrijft. tong botsing Je hoort ng. Je schrijft ng. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 1

4 thema 1 les 3 categorie 5b Je leert hoe je woorden met nk schrijft. bank anker Je hoort ngk. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 2

5 thema 1 les 5 categorie 6a,b Je leert hoe je woorden met eer en oor schrijft. beer meneer meneer boor kantoor kantoor Soms weet je Soms weet je niet zeker of je niet zeker of je eer of ir hoort. oor of or hoort. Je schrijft eer. Je schrijft oor. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 3

6 thema 1 les 7 categorie 6c Je leert hoe je woorden met eur schrijft. deur voordeur Soms weet je niet zeker of je eur of ur hoort. Je schrijft eur. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 4

7 thema 1 les 9 categorie 7a,b Je leert hoe je woorden met aai en ooi schrijft. haai lawaai lawaai kooi dooier dooier Je hoort aaj. Je hoort ooj. Je schrijft aai. Je schrijft ooi. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 5

8 thema 1 les 11 categorie 7c Je leert hoe je woorden met oei schrijft. boei sproeier Je hoort oej. Je schrijft oei. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 6

9 thema 1 les 13 categorie 5a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ng en nk schrijft. tong botsing Weet je nog? botsing bank anker anker Je hoort ng. Je hoort ngk. Je schrijft ng. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 7

10 thema 1 les 14 categorie 6a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met eer, oor en eur schrijft. beer boor deur meneer kantoor voordeur Weet je nog? meneer kantoor voordeur Soms weet je Soms weet je Soms weet je niet zeker of je niet zeker of je niet zeker of je eer of ir oor of or eur of ur hoort. hoort. hoort. Je schrijft eer. Je schrijft oor. Je schrijft eur. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 8

11 thema 1 les 15 categorie 7a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met aai, ooi en oei schrijft. haai kooi boei lawaai dooier sproeier Weet je nog? lawaai dooier sproeier Je hoort aaj. Je hoort ooj. Je hoort oej. Je schrijft aai. Je schrijft ooi. Je schrijft oei. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 9

12 thema 2 les 1 categorie 8a,b Je leert hoe je woorden met eeuw en ieuw schrijft. sneeuw sneeuwpop sneeuwpop kieuw opnieuw opnieuw Je hoort eew. Je hoort iew. Je schrijft eeuw. Je schrijft ieuw. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 10

13 thema 2 les 3 categorie 8c Je leert hoe je woorden met uw schrijft. duw zwaluw Je hoort uuw. Je schrijft uw. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 11

14 thema 2 les 5 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt. Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 12

15 thema 2 les 7 categorie 9b Je leert hoe je woorden met ch schrijft. lach lichaam Er zijn maar een paar woorden met ch in het midden. Die leer je vanbuiten. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 13

16 thema 2 les 9 categorie 10a Je leert hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 14

17 thema 2 les 11 categorie 10a Je leert hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 15

18 thema 2 les 13 categorie 8a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met eeuw, ieuw en uw schrijft. sneeuw kieuw duw sneeuwpop opnieuw zwaluw Weet je nog? sneeuwpop opnieuw zwaluw Je hoort eew. Je hoort iew. Je hoort uuw. Je schrijft eeuw. Je schrijft ieuw. Je schrijft uw. rieuwt leeuw Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 16

19 thema 2 les 14 categorie 9a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met cht en ch schrijft. nacht bericht Weet je nog? bericht lach lichaam lichaam Je hoort gt. Je hoort g. Je schrijft cht. Je schrijft ch. Er zijn maar een paar woorden met ch in het midden. Die leer je vanbuiten. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 17

20 thema 2 les 15 categorie 10a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Weet je nog? Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 18

21 thema 3 les 1 categorie 10b Je leert hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 19

22 thema 3 les 3 categorie 10b Je leert hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 20

23 thema 3 les 5 categorie 17a,b,c Je leert hoe je woorden met be, ge en ver schrijft. bezoek gebak verkeer bezoeker geluid verjaardag bezoeker geluid verjaardag Je hoort bu gu vur. Je schrijft be ge ver. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 21

24 thema 3 les 7 categorie 17d Je leert hoe je woorden met te schrijft. hoogte Je hoort tu. Je schrijft te. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 22

25 thema 3 les 9 categorie 18a Je leert hoe je woorden schrijft met ig. jarig Soms weet je niet zeker of je ug of ig hoort. Je schrijft ig. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 23

26 thema 3 les 11 categorie 18b Je leert hoe je woorden met lijk schrijft. vrolijk Je hoort luk. Je schrijft lijk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 24

27 thema 3 les 13 categorie 10b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Weet je nog? Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 25

28 thema 3 les 14 categorie 17a,b,c,d Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met be, ge, ver en te schrijft. bezoek gebak verkeer hoogte bezoeker geluid verjaardag Weet je nog? bezoeker geluid verjaardag hoogte Je hoort bu gu vur tu. Je schrijft be ge ver te. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 26

29 thema 3 les 15 categorie 18a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ig en lijk schrijft. jarig Weet je nog? jarig vrolijk vrolijk Soms weet je niet zeker Je hoort luk. of je ug of ig hoort. Je schrijft lijk. Je schrijft ig. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 27

30 thema 4 les 1 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 28

31 thema 4 les 3 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 29

32 thema 4 les 5 categorie 27a Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind schrijft. sla tempo Je hoort een lange klank: oo. Je schrijft één teken: tempo Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 30

33 thema 4 les 7 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa. Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 31

34 thema 4 les 9 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 32

35 thema 4 les 11 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 33

36 thema 4 les 13 categorie 25 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Weet je nog? Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 34

37 thema 4 les 14 categorie 27a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met een lange klank aan het eind van een klankgroep. sla tempo Weet je nog? tempo Je hoort een lange klank aan het einde van de klankgroep: oo. Je schrijft één teken: tempo jager scharen scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort een lange klank aan het einde van de klankgroep: aa. Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 35

38 thema 4 les 15 categorie 28 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 36

39 thema 5 les 1 categorie 11a Je leert hoe je woorden met au en auw schrijft. pauw pauze Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 37

40 thema 5 les 3 categorie 11b Je leert hoe je woorden met ou en ouw schrijft. hout buurvrouw Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 38

41 thema 5 les 5 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 39

42 thema 5 les 7 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 40

43 thema 5 les 9 categorie 24a,b Je leert hoe je verkleinwoorden met je en tje schrijft. huisje feestje paaltje vogeltje feest + je feestje vogel + tje vogeltje Je hoort ju Je hoort tju Je schrijft je. Je schrijft tje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 41

44 thema 5 les 11 categorie 24d Je leert hoe je verkleinwoorden met etje schrijft. ringetje ring + etje ringetje Je hoort utju Je schrijft etje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 42

45 thema 5 les 13 categorie 11a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met au, auw, ou en ouw schrijft. pauw pauze hout buurvrouw Weet je nog? Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 43

46 thema 5 les 14 categorie 9a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Weet je nog? Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 44

47 thema 5 les 15 categorie 24a,b,d Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je verkleinwoorden met je, tje en etje schrijft. huisje feestje paaltje vogeltje ringetje Weet je nog? feest + je vogel + tje feestje vogeltje Je hoort ju Je hoort tju Je schrijft je. Je schrijft tje. ring + etje ringetje Je hoort utju Je schrijft etje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 45

48 thema 6 les 1 categorie 26 Je leert hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 46

49 thema 6 les 3 categorie 26 Je leert hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 47

50 thema 6 les 5 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t Maak het woord langer. vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 48

51 thema 6 les 7 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 49

52 thema 6 les 9 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 50

53 thema 6 les 11 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 51

54 thema 6 les 13 categorie 26 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 52

55 thema 6 les 14 categorie 25 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Weet je nog? Je hoort t Maak het woord langer. vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 53

56 thema 6 les 15 categorie 27b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 54

57 thema 7 les 1 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 55

58 thema 7 les 3 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 56

59 thema 7 les 5 categorie 29 Je leert hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het eind van een klankgroep. keuken vliegtuigen Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 57

60 thema 7 les 7 categorie 29 Je leert hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het eind van een klankgroep. keuken vliegtuigen Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 58

61 thema 7 les 9 categorie 30a Je leert hoe je woorden schrijft waarbij f verandert in v. duiven duif Het woord eindigt op f. Maak je het woord langer, dan verandert f in v. duiven Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 59

62 thema 7 les 11 categorie 30b Je leert hoe je woorden schrijft waarbij s verandert in z. huizen huis Het woord eindigt op s. Maak je het woord langer, dan verandert s in z. huizen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 60

63 thema 7 les 13 categorie 28 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 61

64 thema 7 les 14 categorie 29 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het einde van een klankgroep. keuken vliegtuigen Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 62

65 thema 7 les 15 categorie 30a,b e Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft waarbij f in v en s in z verandert. duiven Weet je nog? duif huizen huis Het woord eindigt op f. Het woord eindigt op s. Maak je het woord Maak je het woord langer, dan verandert langer, dan verandert f in v. s in z. duiven huizen mui Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 63 6 muizen

66 thema 8 les 1 categorie 31 Je leert hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st klein kleiner kleinst groot groter grootst dik dikker dikst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 64

67 thema 8 les 3 categorie 31 Je leert hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st Maar: duur duurder duurst Is de laatste letter een r? Dan is de vergrotende trap +der. lief liever liefst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. goed beter best Soms verandert het woord helemaal. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 65

68 thema 8 les 5 categorie 32a Je leert hoe je woorden met meervoud op -eren schrijft. kinderen Je hoort twee keer Je schrijft kinderen. u Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 66

69 thema 8 les 7 categorie 32b Je leert hoe je woorden schrijft die eindigen op -elen, -enen of -eren. hersenen Je hoort twee keer Je schrijft hersenen. u Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 67

70 thema 8 les 9 categorie 37a Je leert hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 68

71 thema 8 les 11 categorie 37a Je leert hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 69

72 thema 8 les 13 categorie 31 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Weet je nog? Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st klein kleiner kleinst groot groter grootst dik dikker dikst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. Maar: duur duurder duurst Is de laatste letter een r? Dan is de vergrotende trap +der. lief liever er liefst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. goed beter best Soms verandert het woord helemaal. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 70

73 thema 8 les 14 categorie 32a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met meervoud op -eren schrijft en hoe je woorden schrijft die eindigen op -elen, -enen of -eren. kinderen hersenen Weet je nog? kinderen hersenen Je hoort twee keer u Je hoort twee keer u Je schrijft kinderen. Je schrijft hersenen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 71

74 thema 8 les 15 categorie 37a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan Weet je nog? De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 72

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/. Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden

Nadere informatie

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling 6 instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1

Nadere informatie

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort Groep 4 Spelling Thema 1 Een nieuw huis aan het begin (klas) aan het eind (tent) met st aan het eind (kist) met ts aan het eind (muts) aan het begin en aan het eind (krant) Thema 2 Wat word jij later?

Nadere informatie

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen 61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen

Nadere informatie

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Ik schrijf op wat ik hoor. klas Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema

Nadere informatie

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht: Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart

Nadere informatie

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort. 1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij. Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik

Nadere informatie

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 blaadje eendje kastje paadje Categorie 43c Verkleinwoorden op tje

Nadere informatie

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty SPELLINGREGELS uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 oorsprong opbrengst behandeling onlangs Categorie 13b Woorden met cht Thema

Nadere informatie

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 elf half Categorie 5b Woorden met lk Thema

Nadere informatie

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Overzicht categorieën Taal actief groep 7 Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 4. Woorden: Ook zo-woorden. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf zei

Woordpakket 11 Groep 4. Woorden: Ook zo-woorden. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf zei Woordpakket 11 Groep 4 Categorie: Woorden met aai, -ooi en oei - Hoor je oej, ooj of aaj, schrijf dan oei, -ooi of aai. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf

Nadere informatie

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden

Nadere informatie

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4 Woordpakket 11 Groep 4 aai ooi oei 2. Hoor je /aaj/, /ooj/ of /oej/? Schrijf dan aai, ooi of oei. Onthoud woorden ei ij draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf

Nadere informatie

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team. Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels

Nadere informatie

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Spreken (individueel / gesprekken voeren): Luisteren: Een monoloog houden in een kleine groep, duidelijk verwoorden wat ze bedoelen. Een gesprek (overleg) voeren in

Nadere informatie

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden

Nadere informatie

Leerstofaanbod groep 4

Leerstofaanbod groep 4 Leerstofaanbod groep 4 Rekenen Rekenen Methode: RekenZeker De lessen zijn onderverdeeld in een aantal domeinen: getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken en tafels en meten van tijd en geld. Optellen

Nadere informatie

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1. Spelling op maat 1 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van deze leerlijn.

Nadere informatie

Benodigde voorkennis spelling groep 5

Benodigde voorkennis spelling groep 5 Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben

Nadere informatie

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling Taal actief Introductie In dit artikel wordt een vergelijking gemaakt tussen de spellingcategorieën zoals die voorkomen in Taal actief 3 en de categorieën

Nadere informatie

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,

Nadere informatie

Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende RIJMwoordenstrijd!

Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende RIJMwoordenstrijd! Speel de RIJMwoordenstrijd! Oefen spelenderwijs met alle verschillende spraakklanken en letters en vergroot daarbij je rijmwoordenschat! Train je auditief onderscheidingsvermogen, je geheugen en alertheid.

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij. Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank

Nadere informatie

oefenen met spelling A

oefenen met spelling A oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers

Nadere informatie

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij Kaartje bij woordpakket olijven Woorden met v en z Hoor je /fff/ of /vvv/? Schrijf f of v. Hoor je /sss/ of /zzz/? Schrijf dan s of z. Meestal wordt in het meervoud de f een v en de s een z. Soms hoor

Nadere informatie

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man.

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man. WOORDPAKKET 1 Ik schrijf de ee aan het einde van een woord juist: woorden net als zee. Ik schrijf een doffe klinker: woorden net als me of een. Ik schrijf woorden met één klinker en één medeklinker: woorden

Nadere informatie

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie.

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. Blok 4 10 Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. stap 3 stap 4 stap 1 stap 2 Stap 1 Verdelen in klankgroepen Klankgroepen zijn auditieve lettergrepen.

Nadere informatie

Groep 5. Blok 1. Signaaldictee. - woorden die beginnen met f - woorden die beginnen met v - woorden met aar, eer of uur - woorden met aai, ooi of oei

Groep 5. Blok 1. Signaaldictee. - woorden die beginnen met f - woorden die beginnen met v - woorden met aar, eer of uur - woorden met aai, ooi of oei Blok 1 Signaaldictee - woorden die beginnen met f - woorden die beginnen met v - woorden met aar, eer of uur - woorden met aai, ooi of oei prooi oorzaak vierkant fietser kostbaar zwaai vanmorgen volgorde

Nadere informatie

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen! In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling 7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.

Nadere informatie

Nieuws vanuit groep 4

Nieuws vanuit groep 4 Nieuws vanuit groep 4 De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met de winter. Tijdens de natuurlessen hebben we gesproken over verschillende weersoorten en de vorming van sneeuw en ijs. We hebben

Nadere informatie

blauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt.

blauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt. 1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit

Nadere informatie

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) 1. Het aanbod Als een kind de standaarduitspraak van een woord niet kent, moet het eerst

Nadere informatie

Onthoudschrift spelling groep 8:

Onthoudschrift spelling groep 8: Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt

Nadere informatie

uaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768

uaïjee> 69iim n o o 9789027665768 aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 4 en 5 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 4 en 5 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1. Spelling op maat 1 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van

Nadere informatie

Van leesplankje naar digitaal leren lezen en spellen

Van leesplankje naar digitaal leren lezen en spellen Van leesplankje naar digitaal leren lezen en spellen Harmen Kooreman Het leesplankje van Hoogeveen begint met de woorden aap, noot, mies. De kinderen leerden lezen door middel van analyse en synthese.

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3

Nadere informatie

Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken

Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken fluit vis Jaar Heer Oor Uur de fabriek de fantasie het fatsoen de feestdag de flat de fietser de flits de folder de friet vandaag vanmorgen het venster het

Nadere informatie

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/

Nadere informatie

Taal We kunnen nu al echte verhalen schrijven. Daar zien we dan ook echte leuke verhalen van de kinderen.

Taal We kunnen nu al echte verhalen schrijven. Daar zien we dan ook echte leuke verhalen van de kinderen. Vierkantje 4 groep 4 Hallo, De tijd gaat snel, het is alweer voorjaarsvakantie. De komende weken tot de grote vakantie krijgen we nog schoolreis, sportdag etc. kortom voor we het weten zitten we alweer

Nadere informatie

Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken. de aarde elkaar daarnaast daarvoor kostbaar de kunstenaar nietwaar onmisbaar de voorwaarde de welvaart

Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken. de aarde elkaar daarnaast daarvoor kostbaar de kunstenaar nietwaar onmisbaar de voorwaarde de welvaart Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken fluit vis Jaar Heer Oor Uur de fabriek de fantasie het fatsoen de feestdag de flat de fietser de flits de folder de friet vandaag vanmorgen het venster het

Nadere informatie

Groepsplan groep Vakgebied Schriftelijke taal Tijdsvak

Groepsplan groep Vakgebied Schriftelijke taal Tijdsvak Groepsplan groep Vakgebied Schriftelijke taal Tijdsvak Namen Evaluatie Niveau leerlijn 1 2 3 Functioneringsniveau

Nadere informatie

Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8.

Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8. KWALITEITSKAART Spellen en stellen PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteitskaart Opbrengstgericht Werken zijn te vinden op www.schoolaanzet.nl. Deze website bevat

Nadere informatie

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep: BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,

Nadere informatie

Groep 3 (mei zomervakantie) De doelen waar wij deze periode aan werken zijn:

Groep 3 (mei zomervakantie) De doelen waar wij deze periode aan werken zijn: Groep 3 (mei zomervakantie) De doelen waar wij deze periode aan werken zijn: Lezen en taal Voor taal en lezen werken wij met de methode Lijn 3. Lijn 3 is de naam van de bus die de rode draad vormt voor

Nadere informatie

thema 5 les 2 extra oefenen

thema 5 les 2 extra oefenen thema 5 les 2 extra oefenen 1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden.

Nadere informatie

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het

Nadere informatie

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 AVI-E3 Het op beheersingsniveau (correct en vlot) kunnen lezen van teksten op AVI-niveau E3. Leerinhoud E3: Woorden eindigend op ~b, ~d, ~dt Woorden

Nadere informatie

Blok 1. Groep 4. Signaaldictee

Blok 1. Groep 4. Signaaldictee Blok 1 Signaaldictee - Woorden met twee medeklinkers aan het begin - Woorden met twee medeklinkers aan het eind - Woorden met st aan het eind - Woorden met ts aan het eind - Woorden met twee medeklinkers

Nadere informatie

Doelenkaart (V)SO. Domein Schriftelijk Taal, Schrijven. Schoolstandaard van de Waterlelie. Uitstroomperspectief (UPP)

Doelenkaart (V)SO. Domein Schriftelijk Taal, Schrijven. Schoolstandaard van de Waterlelie. Uitstroomperspectief (UPP) Doelenkaart (V)SO Domein Schriftelijk Taal, Schrijven Schoolstandaard van de Waterlelie A Plus Speciaal Onderwijs (SO) Uitstroom profiel vervolg onderwijs Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) Oriëntatiefase

Nadere informatie

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Pas op voor de plaagletter r. De ee, de oo en de eu klinken er anders door

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Pas op voor de plaagletter r. De ee, de oo en de eu klinken er anders door Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom

Nadere informatie

JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR

JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR 2015-2016 Leerkracht: André Obstetar Info groepen 5 2015-2016 Pagina 1 ALGEMEEN Groep 5 bestaat uit 27 kinderen. Hieronder volgt een overzicht van activiteiten die dit schooljaar

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL Steunkaart 1 Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2 Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet Steunkaart 3 t of d? is het een plak-t? Schrijf dan een t. Nee? Pas dan

Nadere informatie

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager. spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.

Nadere informatie

Deze weken leren wij:

Deze weken leren wij: Kern 1: ik - maan - roos - vis- sok Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok aan pen - en We leren ook in welke straat de letters horen; korte klankstraat, lange klankstraat,

Nadere informatie

z w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi.

z w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi. les 2 spelling 7a, b 1 Vul het woord in. Kies uit: maait nooit mooi zwaait zaait kraai 1 Het is m5 weer. m oo i 2 Boer Siep m5 het gras. m aai t 3 Zijn buur z5 het graan. z aai t 4 Een k5 pikt het graan.

Nadere informatie

Taal op maat - spelling

Taal op maat - spelling Taal op maat - spelling (huis)werkbladen groep 4 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

Na de herhaling volgt het aanbieden van een nieuwe letter. De nieuwe letter staat in de taalles centraal.

Na de herhaling volgt het aanbieden van een nieuwe letter. De nieuwe letter staat in de taalles centraal. Zo leren kinderen lezen en spellen Op onze school werken we met de lees- en spellingsmethodiek Zo leren kinderen lezen en spellen van José Schraven (ZLKLS). Een methodiek kan worden toegepast bij iedere

Nadere informatie

Woorden die je schrijft zoals je ze hoort

Woorden die je schrijft zoals je ze hoort 1 Woorden die je schrijft zoals je ze hoort Tip: Denk aan de spellingkaart! Hak en luister goed! Woorden: hij praat, zij hoort, het wiel 1 luister of kijk 2 herhaal en onthoud 3 schrijf 4 controleer 2

Nadere informatie

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart. Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1

Nadere informatie

Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8.

Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8. KWALITEITSKAART Spellen en stellen SPELLING PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs en opbrengstgericht werken zoals deze methode zijn te vinden op www.taalpilots.nl, www.rekenpilots.nl

Nadere informatie

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen : De Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het platform ook

Nadere informatie

Woorden met twee medeklinkers achteraan: Tent: Als, bont, heks, kans, koers, lamp, lift, mens, munt, wesp

Woorden met twee medeklinkers achteraan: Tent: Als, bont, heks, kans, koers, lamp, lift, mens, munt, wesp Woordpakket 1 Woorden met twee medeklinkers vooraan: Klas: Blik, bloem, breuk, brief, bril, broek, broer, bron, brug, bruin, glas, greep, groen, groep, groet, klap, klok, knal, knie, knoop, knop, kraan,

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt

ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt Groep 5 week 1 net-als-woorden: slang, bank, driehoek regel: - nk: de n en de k zitten samen op de bank Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng: wat klinkt dat raar De n en de g horen

Nadere informatie

Basisschool De Vlonder

Basisschool De Vlonder Basisschool De Vlonder Heufkens 502 5403 LV UDEN 0413 33 23 23 info@devlonder.nl www.devlonder.n l Wat doen we op de Vlonder in groep 3 Rekenen Methode Wereld in Getallen Getalbegrip hele getallen De leerlingen

Nadere informatie

estafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Achtergrondinformatie

estafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Achtergrondinformatie estafette Vloeiend & vlot Snel aan de slag! Met Vloeiend en vlot oefent u samen met u kind altijd in drie stappen: 1. U leest de woorden, zinnen of teksten eerst zelf voor. U doet dit in een rustig tempo,

Nadere informatie

Spellingboek instructiegroepen B5 & M5

Spellingboek instructiegroepen B5 & M5 Spellingboek instructiegroepen B5 & M5 Hoe kan uw kind thuis spelling oefenen? Spelling is belangrijk. Het niet correct kunnen spellen van de alledaagse woorden in de Nederlandse taal, kan vervelende effecten

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema

Nadere informatie

6 Het beoordelen van uitspraak

6 Het beoordelen van uitspraak Werkblad 51 Wat vind je van je Nederlandse uitspraak? 1 Wat vind je van je Nederlandse uitspraak? Omcirkel het antwoord. Mijn uitspraak van het Nederlands is 1 niet goed 2 voldoende 3 goed 2 Schrijf op

Nadere informatie

Nieuwsbrief 3 februari Voorstellen

Nieuwsbrief 3 februari Voorstellen Openbare Basisschool Est Dorpsstraat 3 4185 NA EST www.obsest.nl directie@obsest.nl Nieuwsbrief 3 februari 2017 Voorstellen Vanaf 2 februari kom ik het team van de basisschool in Est versterken, ik stel

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Regel: de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Regel: de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 1 Groep 4 de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 2 Groep 4 de bult druk de gesp gluur de groep groet haast

Nadere informatie

Thema 4 kalender. handleiding spelling

Thema 4 kalender. handleiding spelling Thema 4 kalender handleiding spelling Dit is de versie van Taal actief voor de christelijke school In tekst en beeld zijn er aanpassingen gedaan Groen Educatief/Royal Jongbloed Het concept, de leerlijnen,

Nadere informatie

Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd.

Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd. Informatie voor de ouders Groep 3 Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd. In kern 4 en kern 5 hebben we de volgende letters en woorden geleerd. Letters: h - w - o -

Nadere informatie

groep4 Thema 4 week 1 werkboek spelling

groep4 Thema 4 week 1 werkboek spelling Thema 4 week 1 Taal groep4 actief werkboek spelling Dit is de versie van Taal actief voor de christelijke school In tekst en beeld zijn er aanpassingen gedaan Groen Educatief/Royal Jongbloed Het concept,

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Luisterwoorden

Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Luisterwoorden Woordpakket 1 Groep 4 de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 2 Groep 4 de bult druk de gesp gluur de groep groet haast jeukt

Nadere informatie

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica. Basisspelling Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica. Het Muiswerkprogramma Basisspelling bestrijkt de basisregels van

Nadere informatie

Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week

Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten

Nadere informatie

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren. WOORDPAKKET 5.1 Ik hoor doffe klinker in de achtervoegsels ig en -ige: woorden net als rustig(e). Ik hoor doffe klinkers in de achtervoegsels (e)lijk / -(e)lijke: woorden net als heerlijk(e). Ik schrijf

Nadere informatie

Lesdoelen Karakter 1 e leerjaar

Lesdoelen Karakter 1 e leerjaar Lesdoelen Karakter 1 e leerjaar Blok 1 0 1 2 3 4 5 bevorderen hun fijnmotorische vaardigheden. maken kennis met de vier schrijflijnen: daklijn, plafondlijn, vloerlijn en kelderlijn hanteren een goede pengreep;

Nadere informatie

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm Beschrijving van de Categorieën Cito 5 Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n, b/r/oe/k)) Spelling in de lift werkboeken Veilig leren lezen KIM

Nadere informatie

Spellingboek instructiegroepen B4 & M4

Spellingboek instructiegroepen B4 & M4 Spellingboek instructiegroepen B4 & M4 Hoe kan uw kind thuis spelling oefenen? Spelling is belangrijk. Het niet correct kunnen spellen van de alledaagse woorden in de Nederlandse taal, kan vervelende effecten

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

Woordpakket 11 Groep 5 Regelwoorden Woorden: droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker Woordpakket 11 Groep 5 Categorie: Verenkelen van klinkers Lange klanken hebben pech, ik haal gewoon droge gele grote de hamer kapot lege nare het probleem rare rode samen schone de tekening zaterdag zeker

Nadere informatie

Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd.

Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd. Informatie voor de ouders Groep 3 Lezen We hebben de laatste weken weer heel veel woorden en letters geleerd. In kern 4 en kern 5 hebben we de volgende letters en woorden geleerd. Letters: h - w - o -

Nadere informatie

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft).

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft). Beste ouders, Wij zijn begonnen aan thema 8 van taal. Dit is het laatste thema van dit schooljaar. Volgend schooljaar krijgt u geen uitleg meer over de spellingscategorieën omdat de categorieën in groep

Nadere informatie

Uitgeverij Groen Educatief is onderdeel van Royal Jongbloed te Heerenveen.

Uitgeverij Groen Educatief is onderdeel van Royal Jongbloed te Heerenveen. Thema 1 regels 5 handleiding Dit is de versie van Taal actief voor de christelijke school. In tekst en beeld zijn er aanpassingen gedaan. Groen Educatief Het concept, de leerlijnen, leerroutes en werkvormen

Nadere informatie

Leerlijn Spelling 1. Leerlijn Spelling Leerinhouden LEERINHOUDEN KLAS 3

Leerlijn Spelling 1. Leerlijn Spelling Leerinhouden LEERINHOUDEN KLAS 3 Leerlijn Spelling 1 Leerlijn Spelling Leerinhouden LEERINHOUDEN KLAS 3 Klinkers (2) De vrije klinker aan het eind van een woord (2 A) - a, o, u eind woord: ja, zo, nu (2.1.1) - ee: mee (2.1.2) - ie: die

Nadere informatie