instapkaarten spelling
|
|
|
- Krista Sanders
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 instapkaarten
2 inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 6a,b 3 thema 1 les 7 cat. 6c 4 thema 1 les 9 cat. 7a,b 5 thema 1 les 11 cat. 7c 6 thema 1 les 13 cat. 5a,b 7 thema 1 les 14 cat. 6a,b,c 8 thema 1 les 15 cat. 7a,b,c 9 thema 2 les 1 cat. 8a,b 10 thema 2 les 3 cat. 8c 11 thema 2 les 5 cat. 9a 12 thema 2 les 7 cat. 9b 13 thema 2 les 9 cat. 10a 14 thema 2 les 11 cat. 10a 15 thema 2 les 13 cat. 8a,b,c 16 thema 2 les 14 cat. 9a,b 17 thema 2 les 15 cat. 10a 18 thema 3 les 1 cat. 10b 19 thema 3 les 3 cat. 10b 20 thema 3 les 5 cat. 17a,b,c 21 thema 3 les 7 cat. 17d 22 thema 3 les 9 cat. 18a 23 thema 3 les 11 cat. 18b 24 thema 3 les 13 cat. 10b 25 thema 3 les 14 cat. 17a,b,c,d 26 thema 3 les 15 cat. 18a,b 27 thema 4 les 1 cat thema 4 les 3 cat thema 4 les 5 cat. 27a 30 thema 4 les 7 cat. 27b 31 thema 4 les 9 cat thema 4 les 11 cat thema 4 les 13 cat thema 4 les 14 cat. 27a,b 35 thema 4 les 15 cat thema 5 les 1 cat. 11a 37 thema 5 les 3 cat. 11b 38 thema 5 les 5 cat. 9a 39 thema 5 les 7 cat. 9a 40 thema 5 les 9 cat. 24a,b 41 thema 5 les 11 cat. 24d 42 thema 5 les 13 cat. 11a,b 43 thema 5 les 14 cat. 9a 44 thema 5 les 15 cat. 24a,b,d 45 thema 6 les 1 cat thema 6 les 3 cat thema 6 les 5 cat thema 6 les 7 cat thema 6 les 9 cat. 27b 50 thema 6 les 11 cat. 27b 51 thema 6 les 13 cat thema 6 les 14 cat thema 6 les 15 cat. 27b 54 thema 7 les 1 cat thema 7 les 3 cat thema 7 les 5 cat thema 7 les 7 cat thema 7 les 9 cat. 30a 59 thema 7 les 11 cat. 30b 60 thema 7 les 13 cat thema 7 les 14 cat thema 7 les 15 cat. 30a,b 63 thema 8 les 1 cat thema 8 les 3 cat thema 8 les 5 cat. 32a 66 thema 8 les 7 cat. 32b 67 thema 8 les 9 cat. 37a 68 thema 8 les 11 cat. 37a 69 thema 8 les 13 cat thema 8 les 14 cat. 32a,b 71 thema 8 les 15 cat. 37a 72 Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch
3 thema 1 les 1 categorie 5a Je leert hoe je woorden met ng schrijft. tong botsing Je hoort ng. Je schrijft ng. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 1
4 thema 1 les 3 categorie 5b Je leert hoe je woorden met nk schrijft. bank anker Je hoort ngk. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 2
5 thema 1 les 5 categorie 6a,b Je leert hoe je woorden met eer en oor schrijft. beer meneer meneer boor kantoor kantoor Soms weet je Soms weet je niet zeker of je niet zeker of je eer of ir hoort. oor of or hoort. Je schrijft eer. Je schrijft oor. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 3
6 thema 1 les 7 categorie 6c Je leert hoe je woorden met eur schrijft. deur voordeur Soms weet je niet zeker of je eur of ur hoort. Je schrijft eur. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 4
7 thema 1 les 9 categorie 7a,b Je leert hoe je woorden met aai en ooi schrijft. haai lawaai lawaai kooi dooier dooier Je hoort aaj. Je hoort ooj. Je schrijft aai. Je schrijft ooi. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 5
8 thema 1 les 11 categorie 7c Je leert hoe je woorden met oei schrijft. boei sproeier Je hoort oej. Je schrijft oei. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 6
9 thema 1 les 13 categorie 5a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ng en nk schrijft. tong botsing Weet je nog? botsing bank anker anker Je hoort ng. Je hoort ngk. Je schrijft ng. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 7
10 thema 1 les 14 categorie 6a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met eer, oor en eur schrijft. beer boor deur meneer kantoor voordeur Weet je nog? meneer kantoor voordeur Soms weet je Soms weet je Soms weet je niet zeker of je niet zeker of je niet zeker of je eer of ir oor of or eur of ur hoort. hoort. hoort. Je schrijft eer. Je schrijft oor. Je schrijft eur. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 8
11 thema 1 les 15 categorie 7a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met aai, ooi en oei schrijft. haai kooi boei lawaai dooier sproeier Weet je nog? lawaai dooier sproeier Je hoort aaj. Je hoort ooj. Je hoort oej. Je schrijft aai. Je schrijft ooi. Je schrijft oei. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 9
12 thema 2 les 1 categorie 8a,b Je leert hoe je woorden met eeuw en ieuw schrijft. sneeuw sneeuwpop sneeuwpop kieuw opnieuw opnieuw Je hoort eew. Je hoort iew. Je schrijft eeuw. Je schrijft ieuw. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 10
13 thema 2 les 3 categorie 8c Je leert hoe je woorden met uw schrijft. duw zwaluw Je hoort uuw. Je schrijft uw. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 11
14 thema 2 les 5 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt. Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 12
15 thema 2 les 7 categorie 9b Je leert hoe je woorden met ch schrijft. lach lichaam Er zijn maar een paar woorden met ch in het midden. Die leer je vanbuiten. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 13
16 thema 2 les 9 categorie 10a Je leert hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 14
17 thema 2 les 11 categorie 10a Je leert hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 15
18 thema 2 les 13 categorie 8a,b,c Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met eeuw, ieuw en uw schrijft. sneeuw kieuw duw sneeuwpop opnieuw zwaluw Weet je nog? sneeuwpop opnieuw zwaluw Je hoort eew. Je hoort iew. Je hoort uuw. Je schrijft eeuw. Je schrijft ieuw. Je schrijft uw. rieuwt leeuw Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 16
19 thema 2 les 14 categorie 9a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met cht en ch schrijft. nacht bericht Weet je nog? bericht lach lichaam lichaam Je hoort gt. Je hoort g. Je schrijft cht. Je schrijft ch. Er zijn maar een paar woorden met ch in het midden. Die leer je vanbuiten. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 17
20 thema 2 les 15 categorie 10a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ei schrijft. trein geheim Weet je nog? Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 18
21 thema 3 les 1 categorie 10b Je leert hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 19
22 thema 3 les 3 categorie 10b Je leert hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 20
23 thema 3 les 5 categorie 17a,b,c Je leert hoe je woorden met be, ge en ver schrijft. bezoek gebak verkeer bezoeker geluid verjaardag bezoeker geluid verjaardag Je hoort bu gu vur. Je schrijft be ge ver. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 21
24 thema 3 les 7 categorie 17d Je leert hoe je woorden met te schrijft. hoogte Je hoort tu. Je schrijft te. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 22
25 thema 3 les 9 categorie 18a Je leert hoe je woorden schrijft met ig. jarig Soms weet je niet zeker of je ug of ig hoort. Je schrijft ig. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 23
26 thema 3 les 11 categorie 18b Je leert hoe je woorden met lijk schrijft. vrolijk Je hoort luk. Je schrijft lijk. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 24
27 thema 3 les 13 categorie 10b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ij schrijft. ijs twijfel Weet je nog? Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 25
28 thema 3 les 14 categorie 17a,b,c,d Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met be, ge, ver en te schrijft. bezoek gebak verkeer hoogte bezoeker geluid verjaardag Weet je nog? bezoeker geluid verjaardag hoogte Je hoort bu gu vur tu. Je schrijft be ge ver te. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 26
29 thema 3 les 15 categorie 18a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ig en lijk schrijft. jarig Weet je nog? jarig vrolijk vrolijk Soms weet je niet zeker Je hoort luk. of je ug of ig hoort. Je schrijft lijk. Je schrijft ig. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 27
30 thema 4 les 1 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 28
31 thema 4 les 3 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 29
32 thema 4 les 5 categorie 27a Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind schrijft. sla tempo Je hoort een lange klank: oo. Je schrijft één teken: tempo Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 30
33 thema 4 les 7 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa. Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 31
34 thema 4 les 9 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 32
35 thema 4 les 11 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 33
36 thema 4 les 13 categorie 25 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Weet je nog? Je hoort t. Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 34
37 thema 4 les 14 categorie 27a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met een lange klank aan het eind van een klankgroep. sla tempo Weet je nog? tempo Je hoort een lange klank aan het einde van de klankgroep: oo. Je schrijft één teken: tempo jager scharen scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort een lange klank aan het einde van de klankgroep: aa. Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 35
38 thema 4 les 15 categorie 28 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 36
39 thema 5 les 1 categorie 11a Je leert hoe je woorden met au en auw schrijft. pauw pauze Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 37
40 thema 5 les 3 categorie 11b Je leert hoe je woorden met ou en ouw schrijft. hout buurvrouw Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 38
41 thema 5 les 5 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 39
42 thema 5 les 7 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 40
43 thema 5 les 9 categorie 24a,b Je leert hoe je verkleinwoorden met je en tje schrijft. huisje feestje paaltje vogeltje feest + je feestje vogel + tje vogeltje Je hoort ju Je hoort tju Je schrijft je. Je schrijft tje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 41
44 thema 5 les 11 categorie 24d Je leert hoe je verkleinwoorden met etje schrijft. ringetje ring + etje ringetje Je hoort utju Je schrijft etje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 42
45 thema 5 les 13 categorie 11a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met au, auw, ou en ouw schrijft. pauw pauze hout buurvrouw Weet je nog? Woorden met au(w) en ou(w) zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-verhaal kan je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 43
46 thema 5 les 14 categorie 9a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met cht schrijft. nacht bericht Weet je nog? Je hoort gt Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 44
47 thema 5 les 15 categorie 24a,b,d Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je verkleinwoorden met je, tje en etje schrijft. huisje feestje paaltje vogeltje ringetje Weet je nog? feest + je vogel + tje feestje vogeltje Je hoort ju Je hoort tju Je schrijft je. Je schrijft tje. ring + etje ringetje Je hoort utju Je schrijft etje. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 45
48 thema 6 les 1 categorie 26 Je leert hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 46
49 thema 6 les 3 categorie 26 Je leert hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 47
50 thema 6 les 5 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t Maak het woord langer. vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 48
51 thema 6 les 7 categorie 25 Je leert hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Je hoort t Maak het woord langer: vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 49
52 thema 6 les 9 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 50
53 thema 6 les 11 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 51
54 thema 6 les 13 categorie 26 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden schrijft. kasteel sportief Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen: spor + tief de eerste klankgroep eindigt op een medeklinker. de tweede klankgroep begint met een medeklinker. Je hoort een medeklinker. Je schrijft op wat je hoort. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 52
55 thema 6 les 14 categorie 25 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met d die klinkt als t. hond vliegveld Weet je nog? Je hoort t Maak het woord langer. vliegvelden Je hoort d Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 53
56 thema 6 les 15 categorie 27b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager scharen Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een lange klank: aa Je schrijft één teken: scharen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 54
57 thema 7 les 1 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 55
58 thema 7 les 3 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 56
59 thema 7 les 5 categorie 29 Je leert hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het eind van een klankgroep. keuken vliegtuigen Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 57
60 thema 7 les 7 categorie 29 Je leert hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het eind van een klankgroep. keuken vliegtuigen Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 58
61 thema 7 les 9 categorie 30a Je leert hoe je woorden schrijft waarbij f verandert in v. duiven duif Het woord eindigt op f. Maak je het woord langer, dan verandert f in v. duiven Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 59
62 thema 7 les 11 categorie 30b Je leert hoe je woorden schrijft waarbij s verandert in z. huizen huis Het woord eindigt op s. Maak je het woord langer, dan verandert s in z. huizen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 60
63 thema 7 les 13 categorie 28 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker grappig Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: a Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: grappig Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 61
64 thema 7 les 14 categorie 29 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een tweetekenklank schrijft. De tweetekenklank staat aan het einde van een klankgroep. keuken vliegtuigen Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen: vlieg + tui + gen Je hoort een tweetekenklank: ui Je schrijft op wat je hoort: vliegtuigen Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 62
65 thema 7 les 15 categorie 30a,b e Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft waarbij f in v en s in z verandert. duiven Weet je nog? duif huizen huis Het woord eindigt op f. Het woord eindigt op s. Maak je het woord Maak je het woord langer, dan verandert langer, dan verandert f in v. s in z. duiven huizen mui Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 63 6 muizen
66 thema 8 les 1 categorie 31 Je leert hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st klein kleiner kleinst groot groter grootst dik dikker dikst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 64
67 thema 8 les 3 categorie 31 Je leert hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st Maar: duur duurder duurst Is de laatste letter een r? Dan is de vergrotende trap +der. lief liever liefst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. goed beter best Soms verandert het woord helemaal. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 65
68 thema 8 les 5 categorie 32a Je leert hoe je woorden met meervoud op -eren schrijft. kinderen Je hoort twee keer Je schrijft kinderen. u Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 66
69 thema 8 les 7 categorie 32b Je leert hoe je woorden schrijft die eindigen op -elen, -enen of -eren. hersenen Je hoort twee keer Je schrijft hersenen. u Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 67
70 thema 8 les 9 categorie 37a Je leert hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 68
71 thema 8 les 11 categorie 37a Je leert hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 69
72 thema 8 les 13 categorie 31 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft in de vergrotende en overtreffende trap. klein kleiner kleinst Weet je nog? Vergrotende trap: +er Overtreffende trap: +st klein kleiner kleinst groot groter grootst dik dikker dikst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. Maar: duur duurder duurst Is de laatste letter een r? Dan is de vergrotende trap +der. lief liever er liefst Vaak komt er een schrijfprobleem bij. goed beter best Soms verandert het woord helemaal. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 70
73 thema 8 les 14 categorie 32a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met meervoud op -eren schrijft en hoe je woorden schrijft die eindigen op -elen, -enen of -eren. kinderen hersenen Weet je nog? kinderen hersenen Je hoort twee keer u Je hoort twee keer u Je schrijft kinderen. Je schrijft hersenen. Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 71
74 thema 8 les 15 categorie 37a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan Weet je nog? De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. hijs + kraan sport + tas uit + spraak hijskraan sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 5 Malmberg s-hertogenbosch 72
woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.
Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden
fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5
Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden
instapkaarten spelling
6 instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1
je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort
Groep 4 Spelling Thema 1 Een nieuw huis aan het begin (klas) aan het eind (tent) met st aan het eind (kist) met ts aan het eind (muts) aan het begin en aan het eind (krant) Thema 2 Wat word jij later?
namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen
61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen
klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4
Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Ik schrijf op wat ik hoor. klas Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema
Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:
Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart
1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.
1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.
schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.
Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik
Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 blaadje eendje kastje paadje Categorie 43c Verkleinwoorden op tje
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty SPELLINGREGELS uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
Overzicht categorieën Taal actief groep 7
Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde
golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4
Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 elf half Categorie 5b Woorden met lk Thema
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 oorsprong opbrengst behandeling onlangs Categorie 13b Woorden met cht Thema
Visuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
ring bank touw blauw vinkje kroontje bloempje stoel kast schrift schuur Thema 2 De boom ik leer: woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals
Thema 2 De boom woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals wasrek zeeman woorden lezen met ng of nk, zoals ring bank woorden lezen met ou(w) of au(w), zoals touw blauw verkleinwoorden lezen die
Ik schrijf op wat ik hoor.
Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden
Woordpakket 11 Groep 4. Woorden: Ook zo-woorden. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf zei
Woordpakket 11 Groep 4 Categorie: Woorden met aai, -ooi en oei - Hoor je oej, ooj of aaj, schrijf dan oei, -ooi of aai. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf
Klankgroep en lettergreep
Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.
fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5
Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden
Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4
Woordpakket 11 Groep 4 aai ooi oei 2. Hoor je /aaj/, /ooj/ of /oej/? Schrijf dan aai, ooi of oei. Onthoud woorden ei ij draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf
Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.
Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels
slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4
Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree
Leerstofaanbod groep 4
Leerstofaanbod groep 4 Rekenen Rekenen Methode: RekenZeker De lessen zijn onderverdeeld in een aantal domeinen: getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken en tafels en meten van tijd en geld. Optellen
Leerlijn Spreken & luisteren groep 5
Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Spreken (individueel / gesprekken voeren): Luisteren: Een monoloog houden in een kleine groep, duidelijk verwoorden wat ze bedoelen. Een gesprek (overleg) voeren in
Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 1 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van deze leerlijn.
Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1
Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,
kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6
Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden
Benodigde voorkennis spelling groep 5
Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben
Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief
Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling Taal actief Introductie In dit artikel wordt een vergelijking gemaakt tussen de spellingcategorieën zoals die voorkomen in Taal actief 3 en de categorieën
schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.
Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank
oefenen met spelling A
oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers
Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende RIJMwoordenstrijd!
Speel de RIJMwoordenstrijd! Oefen spelenderwijs met alle verschillende spraakklanken en letters en vergroot daarbij je rijmwoordenschat! Train je auditief onderscheidingsvermogen, je geheugen en alertheid.
Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie.
Blok 4 10 Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. stap 3 stap 4 stap 1 stap 2 Stap 1 Verdelen in klankgroepen Klankgroepen zijn auditieve lettergrepen.
Bij de methode Taal actief zijn woordpakketten samengesteld. Die treft u hierna aan. De opzet is als volgt:
Bij de methode Taal actief zijn woordpakketten samengesteld. Die treft u hierna aan. De opzet is als volgt: Thema 1 week 1 week 2 week 3 Thema 2 week 5 week 4 (herhaling) week 6 week 7 week 8 (herhaling)
Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij
Kaartje bij woordpakket olijven Woorden met v en z Hoor je /fff/ of /vvv/? Schrijf f of v. Hoor je /sss/ of /zzz/? Schrijf dan s of z. Meestal wordt in het meervoud de f een v en de s een z. Soms hoor
WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man.
WOORDPAKKET 1 Ik schrijf de ee aan het einde van een woord juist: woorden net als zee. Ik schrijf een doffe klinker: woorden net als me of een. Ik schrijf woorden met één klinker en één medeklinker: woorden
Groep 5. Blok 1. Signaaldictee. - woorden die beginnen met f - woorden die beginnen met v - woorden met aar, eer of uur - woorden met aai, ooi of oei
Blok 1 Signaaldictee - woorden die beginnen met f - woorden die beginnen met v - woorden met aar, eer of uur - woorden met aai, ooi of oei prooi oorzaak vierkant fietser kostbaar zwaai vanmorgen volgorde
Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!
In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer
Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 4 en 5 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 1 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van
blauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt.
1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit
Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)
Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) 1. Het aanbod Als een kind de standaarduitspraak van een woord niet kent, moet het eerst
Nieuws vanuit groep 4
Nieuws vanuit groep 4 De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met de winter. Tijdens de natuurlessen hebben we gesproken over verschillende weersoorten en de vorming van sneeuw en ijs. We hebben
instapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
woorden met drie medeklinkers
Groep 4 Blok 1 Woordpakket 1 woorden met drie medeklinkers Er zit een strik om zijn borst. 1 Hak het woord in klanken. 2 Schrijf voor elke klank de goede letter of letters op. Let op de volgorde. s-t-r-i-k
Wist je dat? Lezen. Week
Week 19 10-05-2019 Wist je dat? - De kinderen weer zin hebben om naar school te gaan. - We volgende week de laatste judoles hebben op donderdag. - We volgende week beginnen met het oefenen van de cito
Thema 1: De nieuwe groep
Thema 1: De nieuwe groep lezen begrijpend luisteren (klinkers groep3) weten wat de leesrichting is; herkennen en verklanken de letters r, d, i, k, aa, n, e, s; lezen klankzuivere mk-, km- en mkm-woorden
Onthoudschrift spelling groep 8:
Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt
uaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768
aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn
Dit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 4 en 5 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 1 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van
schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij
Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank
mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.
Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:
Van leesplankje naar digitaal leren lezen en spellen
Van leesplankje naar digitaal leren lezen en spellen Harmen Kooreman Het leesplankje van Hoogeveen begint met de woorden aap, noot, mies. De kinderen leerden lezen door middel van analyse en synthese.
Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken
Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken fluit vis Jaar Heer Oor Uur de fabriek de fantasie het fatsoen de feestdag de flat de fietser de flits de folder de friet vandaag vanmorgen het venster het
Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen
Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/
instapkaarten taal verkennen
instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3
Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken. de aarde elkaar daarnaast daarvoor kostbaar de kunstenaar nietwaar onmisbaar de voorwaarde de welvaart
Spelling woordpakket 1 Een plek om te werken fluit vis Jaar Heer Oor Uur de fabriek de fantasie het fatsoen de feestdag de flat de fietser de flits de folder de friet vandaag vanmorgen het venster het
Wist je dat? W
W 07-06-2019 Wist je dat? - De kinderen op 2 de Pinksterdag (maandag 10 juni) vrij zijn. - We nog volop bezig zijn met de CITO toetsen. - De kinderen op Vaderdag een leuk eigen gemaakt cadeautje gaan geven.
Groepsplan groep Vakgebied Schriftelijke taal Tijdsvak
Groepsplan groep Vakgebied Schriftelijke taal Tijdsvak Namen Evaluatie Niveau leerlijn 1 2 3 Functioneringsniveau
Taal We kunnen nu al echte verhalen schrijven. Daar zien we dan ook echte leuke verhalen van de kinderen.
Vierkantje 4 groep 4 Hallo, De tijd gaat snel, het is alweer voorjaarsvakantie. De komende weken tot de grote vakantie krijgen we nog schoolreis, sportdag etc. kortom voor we het weten zitten we alweer
BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:
BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,
Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8.
KWALITEITSKAART Spellen en stellen PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteitskaart Opbrengstgericht Werken zijn te vinden op www.schoolaanzet.nl. Deze website bevat
Groep 3 (mei zomervakantie) De doelen waar wij deze periode aan werken zijn:
Groep 3 (mei zomervakantie) De doelen waar wij deze periode aan werken zijn: Lezen en taal Voor taal en lezen werken wij met de methode Lijn 3. Lijn 3 is de naam van de bus die de rode draad vormt voor
Wist je dat? Lezen W
W 21-06-2019 Wist je dat? - We vandaag in de Ekkerman de grote Judo afsluiting gehad hebben. De kinderen hebben de oefeningen die ze geleerd hebben uitgevoerd op de mat, samen met 2 andere scholen. Ze
leerling 05 Meest recente oef ening en (max. 1 week geleden) Opgemaakt op
leerling 05 Meest recente oef ening en (max. 1 week geleden) Opgemaakt op 10-04-2018 Oef ening Laatste pog ing Pog ing en Goed / Fout Percentag e Af g erond LS2.1 letterplaat lange klanken 09-04-2018,
thema 5 les 2 extra oefenen
thema 5 les 2 extra oefenen 1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden.
apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.
spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.
Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL
Steunkaart 1 Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2 Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet Steunkaart 3 t of d? is het een plak-t? Schrijf dan een t. Nee? Pas dan
Wist je dat? Week
Week 21 24-05-2019 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan blok 12 van rekenen en dit het laatste blok is! - We de aankomende weken druk bezig zullen zijn met de CITO toetsen. Graag geen afspraken plannen!
Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4
Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 AVI-E3 Het op beheersingsniveau (correct en vlot) kunnen lezen van teksten op AVI-niveau E3. Leerinhoud E3: Woorden eindigend op ~b, ~d, ~dt Woorden
instapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Blok 1. Groep 4. Signaaldictee
Blok 1 Signaaldictee - Woorden met twee medeklinkers aan het begin - Woorden met twee medeklinkers aan het eind - Woorden met st aan het eind - Woorden met ts aan het eind - Woorden met twee medeklinkers
Doelenkaart (V)SO. Domein Schriftelijk Taal, Schrijven. Schoolstandaard van de Waterlelie. Uitstroomperspectief (UPP)
Doelenkaart (V)SO Domein Schriftelijk Taal, Schrijven Schoolstandaard van de Waterlelie A Plus Speciaal Onderwijs (SO) Uitstroom profiel vervolg onderwijs Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) Oriëntatiefase
Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen
Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het
z w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi.
les 2 spelling 7a, b 1 Vul het woord in. Kies uit: maait nooit mooi zwaait zaait kraai 1 Het is m5 weer. m oo i 2 Boer Siep m5 het gras. m aai t 3 Zijn buur z5 het graan. z aai t 4 Een k5 pikt het graan.
net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Pas op voor de plaagletter r. De ee, de oo en de eu klinken er anders door
Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom
mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.
Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:
Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 7 en 8
Klankwoorden Werkboek Geschikt voor de groepen 7 en 8 Inhoudsopgave Woorden met sch en schr 4 Woorden met ng en nk 7 Woorden met aai, ooi en oei 0 Woorden met be, ge en ver 4 Woorden met twee of meer
Na de herhaling volgt het aanbieden van een nieuwe letter. De nieuwe letter staat in de taalles centraal.
Zo leren kinderen lezen en spellen Op onze school werken we met de lees- en spellingsmethodiek Zo leren kinderen lezen en spellen van José Schraven (ZLKLS). Een methodiek kan worden toegepast bij iedere
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1
Taal op maat - spelling
Taal op maat - spelling (huis)werkbladen groep 4 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in
Deze weken leren wij:
Kern 1: ik - maan - roos - vis- sok Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok aan pen - en We leren ook in welke straat de letters horen; korte klankstraat, lange klankstraat,
Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.
Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden
ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt
Groep 5 week 1 net-als-woorden: slang, bank, driehoek regel: - nk: de n en de k zitten samen op de bank Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng: wat klinkt dat raar De n en de g horen
Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen
: De Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het platform ook
instapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Woorden met twee medeklinkers achteraan: Tent: Als, bont, heks, kans, koers, lamp, lift, mens, munt, wesp
Woordpakket 1 Woorden met twee medeklinkers vooraan: Klas: Blik, bloem, breuk, brief, bril, broek, broer, bron, brug, bruin, glas, greep, groen, groep, groet, klap, klok, knal, knie, knoop, knop, kraan,
Woorden die je schrijft zoals je ze hoort
1 Woorden die je schrijft zoals je ze hoort Tip: Denk aan de spellingkaart! Hak en luister goed! Woorden: hij praat, zij hoort, het wiel 1 luister of kijk 2 herhaal en onthoud 3 schrijf 4 controleer 2
Basisschool De Vlonder
Basisschool De Vlonder Heufkens 502 5403 LV UDEN 0413 33 23 23 info@devlonder.nl www.devlonder.n l Wat doen we op de Vlonder in groep 3 Rekenen Methode Wereld in Getallen Getalbegrip hele getallen De leerlingen
Een lijn in (begrijpend) luisteren en lezen voor de ganse basisschool
Een lijn in (begrijpend) luisteren en lezen voor de ganse basisschool 1 Leren begrijpen van geschreven taal Wanneer en hoe? Begrijpend luisteren/lezen Wat heeft invloed op begrijpend luisteren/lezen? 2
JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR
JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR 2015-2016 Leerkracht: André Obstetar Info groepen 5 2015-2016 Pagina 1 ALGEMEEN Groep 5 bestaat uit 27 kinderen. Hieronder volgt een overzicht van activiteiten die dit schooljaar
Voor welke groepen? Voor het onderdeel spelling is er materiaal voor de groepen 4 t/m 8.
KWALITEITSKAART Spellen en stellen SPELLING PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs en opbrengstgericht werken zoals deze methode zijn te vinden op www.taalpilots.nl, www.rekenpilots.nl
Nieuwsbrief groepen 3 week: 6 Wist je dat?
Nieuwsbrief groepen 3 week: 6 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan kern 8 van Veilig Leren Lezen. - We al moeilijke letterklanken leren zoals de ng, sch, en woorden met 2 medeklinkers vooraan en
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema
Wist je dat? Lezen. Week
Week 8 22-02-2019 Wist je dat? - We alweer begonnen zijn aan blok 9 van rekenen. - We op vrijdag 1 maart carnaval vieren op school en iedereen verkleed naar school mag komen. - Tijdens de laatste les van
Informatieavond 1. Groep 3
Informatieavond 1 Groep 3 Methodes Veilig Leren Lezen KIM-versie voor technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en woordenschat. Wereld In Getallen voor rekenen Met Sprongen Vooruit voor rekenen (automatiseren
Woordpakket 1 Groep 4. Woorden: Regel: de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast
Woordpakket 1 Groep 4 de bloes de bril de broek groot de knie de krul maakt de muts past praat de rits de snor de trui het vest wast Woordpakket 2 Groep 4 de bult druk de gesp gluur de groep groet haast
Nieuwsbrief groep 3 februari 2018
Nieuwsbrief groep 3 februari 2018 Nieuws uit de groep: Afgelopen maandag leerden de kinderen de laatste letter de ei. Zij kennen nu alle 34 letters en krijgen daarom een letterdiploma. De volgende 6 kernen
Uitleg Staal Spelling
Uitleg Staal Spelling Deze handleiding geeft uitleg voor ouders hoe de verschillende categorieën werken. Het vaste ritme, goed voordoen, elke les herhalen en dagelijkse dictees zorgen voor optimale spellingresultaten.
Nieuwsbrief 3 februari Voorstellen
Openbare Basisschool Est Dorpsstraat 3 4185 NA EST www.obsest.nl directie@obsest.nl Nieuwsbrief 3 februari 2017 Voorstellen Vanaf 2 februari kom ik het team van de basisschool in Est versterken, ik stel