ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt"

Transcriptie

1 Groep 5 week 1 net-als-woorden: slang, bank, driehoek regel: - nk: de n en de k zitten samen op de bank Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng: wat klinkt dat raar De n en de g horen bij elkaar - Samenstellingen: luister naar de stukjes in het woord En schrijf ze zoals je eerder geleerd hebt ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom de steelpan de zondag Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

2 Groep 5 Week 2 net-als-woorden: ei, ijs, beer, leeuw regel: - Ken je de woorden uit het ei-verhaal? Die schrijf je met ei allemaal De andere schrijf je met een ij - Pas op voor de plaagletter r De ee, de oo en de eu klinken er anders door - Bij uw, eeuw en ieuw, staat voor de w een u ei klein de trein het zeil hij reist hij zei ij de buikpijn gelijk het ontbijt vijftien hij bijt eer/oor/eur alweer veertien de voorkant de zeurpiet het gebeurt uw/eeuw/ieuw uw de sneeuwpop opnieuw hij geeuwt hij schreeuwt Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

3 Groep 5 Week 3 net-als-woorden: mooi, blauw, kou regel: - Hoor je aai, ooi of oei in een woord? Schrijf dan nooit de j die je hoort - de au krijgt een w Alleen au zelf doet niet mee - Ken je de woorden uit het au-verhaal? Die schrijf je met au allemaal De andere schrijf je met ou fraai saai het waait mooi nooit hij strooit oei hij bemoeit zich het bloeit hij loeit au blauw flauw gauw hij snauwt het gebouw nou ik hou hij vertrouwt zij zou Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

4 Groep 5 Week 4 Herhaling net-als-woorden: slang, bank, driehoek regel: - nk: de n en de k zitten samen op de bank Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng: wat klinkt dat raar De n en de g horen bij elkaar - Samenstellingen: luister naar de stukjes in het woord En schrijf ze zoals je eerder geleerd hebt ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom de steelpan de zondag net-als-woorden: ei, ijs, beer, leeuw regel: - Ken je de woorden uit het ei-verhaal? Die schrijf je met ei allemaal De andere schrijf je met een ij - Pas op voor de plaagletter r De ee, de oo en de eu klinken er anders door - Bij uw, eeuw en ieuw, staat voor de w een u ei klein de trein het zeil hij reist hij zei ij de buikpijn gelijk het ontbijt vijftien hij bijt eer/oor/eur alweer veertien de voorkant de zeurpiet het gebeurt uw/eeuw/ieuw uw de sneeuwpop opnieuw hij geeuwt hij schreeuwt net-als-woorden: mooi, blauw, kou regel: - Hoor je aai, ooi of oei in een woord? Schrijf dan nooit de j die je hoort - de au krijgt een w Alleen au zelf doet niet mee - Ken je de woorden uit het au-verhaal? Die schrijf je met au allemaal De andere schrijf je met ou fraai saai het waait mooi nooit hij strooit oei hij bemoeit zich het bloeit hij loeit au blauw flauw gauw hij snauwt het gebouw nou ik hou hij vertrouwt zij zou

5 Groep 5 Week 5 net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort de baard het bed het geld de hand de hoed de hond het hoofd het kind de mond de vriend de fout de kaart de kast de kist de klant de poot de snuit de staart de straat Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

6 Groep 5 Week 6 net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort blind de brand het geluid goed hard kwaad rood verliefd vreemd wild het gat groot het hart heet nat de sloot wit woest de zeilboot zwart Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

7 Groep 5 Week 7 net-als-woorden: ei, ijs regel: Ken je de woorden uit het ei-verhaal? Die schrijf je met ei allemaal De andere schrijf je met een ij de keizer het eiland de pleister het geheim eigen hij eist de meid het weiland het eind de aardbei altijd het bedrijf dichtbij het gordijn de leeftijd de lijst het ontbijt wijd het spijt mij hij verdwijnt Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

8 Groep 5 week 8 (herhaling) net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort de baard het bed het geld de hand de hoed de hond het hoofd het kind de mond de vriend de fout de kaart de kast de kist de klant de poot de snuit de staart de straat net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort blind de brand het geluid goed hard kwaad rood verliefd vreemd wild het gat groot het hart heet nat de sloot wit woest de zeilboot zwart net-als-woorden: ei, ijs regel: Ken je de woorden uit het ei-verhaal? Die schrijf je met ei allemaal De andere schrijf je met een ij de keizer het eiland de pleister het geheim eigen hij eist de meid het weiland het eind de aardbei altijd het bedrijf dichtbij het gordijn de leeftijd de lijst het ontbijt wijd het spijt mij hij verdwijnt

9 Groep 5 Week 9 net-als-woord: leuke Regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en -er >> let op: bij sommige woorden staat een n aan het einde, bij andere woorden niet de aarde beste de derde kleine de lente leuke sterke de tante de verte zwarte buiten de keuken de morgen het noorden het oosten het westen het zuiden buigen knijpen snurken Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

10 Groep 5 Week 10 net-als-woord: moeder regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en er de deksel de duivel de heuvel het meubel de sleutel de spiegel de vleugel de wortel de bliksem stiekem de ander donker de moeder het monster onder verder vroeger de winter de zolder zonder Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

11 Groep 5 Week 11 net-als-woord: begin regel: In woorden met be-, ge- en ver-, hoor je een u, maar schrijf je een e bekend beroemd het beroep beslist hij beschermt hij bestaat hij betaalt het gebied het gesprek het gevaar het gevoel het gezin gezond hij gelooft verbaasd het verkeer hij verdeelt hij vergeet hij verkoopt hij verzint Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

12 Groep 5 week 12 (herhaling) net-als-woord: leuke Regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en -er >> let op: bij sommige woorden staat een n aan het einde, bij andere woorden niet de aarde beste de derde kleine de lente leuke sterke de tante de verte zwarte buiten de keuken de morgen het noorden het oosten het westen het zuiden buigen knijpen snurken net-als-woord: moeder regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en er de deksel de duivel de heuvel het meubel de sleutel de spiegel de vleugel de wortel de bliksem stiekem de ander donker de moeder het monster onder verder vroeger de winter de zolder zonder net-als-woord: begin regel: In woorden met be-, ge- en ver-, hoor je een u, maar schrijf je een e bekend beroemd het beroep beslist hij beschermt hij bestaat hij betaalt het gebied het gesprek het gevaar het gevoel het gezin gezond hij gelooft verbaasd het verkeer hij verdeelt hij vergeet hij verkoopt hij verzint

13 Groep 5 Week 13 net-als-woord: marmot anders de dokter eerder elke ergens de groente de hamster de laatste de marmot de meeste minder nergens paarse de schilder sterker telkens verse vreemde warme welke Schrijf de woorden over Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

14 Week 14 net-als-woord: kuiken regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en -er de boeken bruine goede groene de groepen ieder de kleuter het kuiken liever de schoenen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur schuine de woede zoete huilen krijgen kijken liegen roepen ruilen zoeken Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

15 Groep 5 Week 15 net-als-woord: driehoek regel: Samenstellingen: luister naar de stukjes in het woord En schrijf ze zoals je eerder geleerd hebt ermee de landweg linksaf naartoe omlaag het ontwerp het onweer de oorzaak opeens de opzet Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur rechtdoor de snelweg het stoomschip de stoomtrein het stoplicht het vliegtuig het vliegveld vooraan voorbij de voorrang Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

16 Groep 5 week 16 (herhaling) net-als-woord: marmot anders de dokter eerder elke ergens de groente de hamster de laatste de marmot de meeste minder nergens paarse de schilder sterker telkens verse vreemde warme welke net-als-woord: kuiken regel: Je hoort een u maar je schrijft een e: -e -el -em -en -er de boeken bruine goede groene de groepen ieder de kleuter het kuiken liever de schoenen schuine de woede zoete huilen krijgen kijken liegen roepen ruilen zoeken net-als-woord: driehoek regel: Samenstellingen: luister naar de stukjes in het woord En schrijf ze zoals je eerder geleerd hebt ermee de landweg linksaf naartoe omlaag het ontwerp het onweer de oorzaak opeens de opzet rechtdoor de snelweg het stoomschip de stoomtrein het stoplicht het vliegtuig het vliegveld vooraan voorbij de voorrang

17 Groep 5 Week 17 net-als-woord: ezel regel: ezel-woorden als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor a later de namen rare samen de tranen plagen e beter deze even de ezel zeker o hoge open over rode de zomer u de buren de muziek de ruzie de uren Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

18 Groep 5 Week 18 net-als-woord: hoera regel: Als ik aan het eind van een woord een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor Alleen de ee, die doet niet mee In plaats van één letter schrijf ik er dan toch twee bijna ha hoera ja na de oma de opa de sla de foto ho hoezo het stro zo nu u mee nee de slee twee de zee Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

19 Groep 5 Week 19 net-als-woorden: blauw, kou regel: - Ken je de woorden uit het au-verhaal? Die schrijf je met au allemaal De andere schrijf je met ou - de au krijgt een w Alleen au zelf doet niet mee de dauw de auto miauwt de wenkbrauw rauw grauw benauwd de pauze lauwe de saus de buurvrouw de fouten de inhoud de mevrouw het oerwoud oud ouders de schouder houden trouwen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

20 Groep 5 week 20 (herhaling) net-als-woord: ezel regel: ezel-woorden als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor a later de namen rare samen de tranen plagen e beter deze even de ezel zeker o hoge open over rode de zomer u de buren de muziek de ruzie de uren net-als-woord: hoera regel: Als ik aan het eind van een woord een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor Alleen de ee, die doet niet mee In plaats van één letter schrijf ik er dan toch twee bijna ha hoera ja na de oma de opa de sla de foto ho hoezo het stro zo nu u mee nee de slee twee de zee net-als-woorden: blauw, kou regel: - Ken je de woorden uit het au-verhaal? Die schrijf je met au allemaal De andere schrijf je met ou - de au krijgt een w Alleen au zelf doet niet mee de dauw de auto miauwt de wenkbrauw rauw grauw benauwd de pauze lauwe de saus de buurvrouw de fouten de inhoud de mevrouw het oerwoud oud ouders de schouder houden trouwen

21 Groep 5 Week 21 net-als-woord: kikker Regel: Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor, dan ga ik daarna met twee medeklinkers door alleen hallo wakker wanneer de herrie lekker de letter bellen de kikker de middag liggen zitten de koffer de koffie de trommel stoppen jullie het nummer tussen zullen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

22 Week 22 net-als-woord: ezel regel: regel: ezel-woorden als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor de kamer de manier het water laten praten de hemel negen zeven spelen boven de motor de vogel komen stromen de vuren zure duren sturen turen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

23 Groep 5 Week 23 net-als-woord: mooi regel: hoor je aai, ooi of oei in een woord? Schrijf dan nooit de j die je hoort de haai het lawaai aaien draaien kraaien zwaaien de fooi het hooi mooiste de prooi de rotzooi gooien foei het geknoei de gloeilamp de koeien de moeite knoeien snoeien stoeien Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

24 Groep 5 week 24 (herhaling) net-als-woord: kikker Regel: Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor, dan ga ik daarna met twee medeklinkers door alleen hallo wakker wanneer de herrie lekker de letter bellen de kikker de middag liggen zitten de koffer de koffie de trommel stoppen jullie het nummer tussen zullen net-als-woord: ezel regel: regel: ezel-woorden als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor de kamer de manier het water laten praten de hemel negen zeven spelen boven de motor de vogel komen stromen de vuren zure duren sturen turen net-als-woord: mooi regel: hoor je aai, ooi of oei in een woord? Schrijf dan nooit de j die je hoort de haai het lawaai aaien draaien kraaien zwaaien de fooi het hooi mooiste de prooi de rotzooi gooien foei het geknoei de gloeilamp de koeien de moeite knoeien snoeien stoeien

25 Groep 5 Week 25 net-als-woord: beren regel: pas op voor de plaagletter r De ee, de oo en de eu klinken er anders door Let op: bij de o- en de e- geldt ook de regel van de ezel-woorden de beren de keren de kleren de meren de speren de veren leren smeren de oren de sporen boren horen storen de deuren de kleuren de scheuren sleuren speuren treuren zeuren Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

26 Groep 5 Week 26 net-als-woorden: slang, bank regel: nk de n en de k zitten samen op een bank - Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng wat klinkt dat raar De n en de g horen bij elkaar bange de gangen de hanger de hengel jonge de jongen de lengte de slinger de vinger dronken de enkel flinke slanke de winkel hinken janken de botsing de koning de staking de woning Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

27 Groep 5 Week 27 net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort de afstand de avond breed het geluid koud het strand verkeerd de wind het zand de zeehond geschikt de hut kapot de landkaart het moment de plaat het riet de rust de sloot want Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

28 Groep 5 week 28 (herhaling) net-als-woord: beren regel: pas op voor de plaagletter r De ee, de oo en de eu klinken er anders door Let op: bij de o- en de e- geldt ook de regel van de ezel-woorden de beren de keren de kleren de meren de speren de veren leren smeren de oren de sporen boren horen storen de deuren de kleuren de scheuren sleuren speuren treuren zeuren net-als-woorden: slang, bank regel: nk de n en de k zitten samen op een bank - Er mag niemand tussen, anders kunnen ze niet kussen - ng wat klinkt dat raar De n en de g horen bij elkaar bange de gangen de hanger de hengel jonge de jongen de lengte de slinger de vinger dronken de enkel flinke slanke de winkel hinken janken de botsing de koning de staking de woning net-als-woorden: hond, kat regel: Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort de afstand de avond breed het geluid koud het strand verkeerd de wind het zand de zeehond geschikt de hut kapot de landkaart het moment de plaat het riet de rust de sloot want

29 Groep 5 Week 29 net-als-woord: grapje regel: Bij -je, -pje en -tje hoor je een u maar schrijf je een e het eendje een eindje het grapje het kunstje het plekje een poosje een stukje een tijdje een ijsje het visje een beetje het meisje het boompje het geheimpje het raampje het buitje het broertje het diertje het eitje een uurtje Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

30 Groep 5 Week 30 net-als-woorden: handig, vrolijk regel: Je hoort ug en luk, maar je schrijft ig en lijk aardig bezig giftig grappig handig lastig nodig rustig twintig zuinig eerlijk gevaarlijk heerlijk kwalijk lelijk moeilijk natuurlijk pijnlijk sierlijk vrolijk Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

31 Groep 5 Week 31 net-als-woorden: pech, lucht - pech: weetwoord Je hoort een g maar schrijft een ch - lucht: Hoor je na een korte klank de gggt? Dan schrijf je cht Behalve in: hij ligt, hij legt, hij zegt de autopech het gelach de kachel het lichaam och juichen lachen achter het bericht dichtbij de ochtend de opdracht prachtig rechter rechtop slechte vannacht vechten vluchten wachten Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

32 Groep 5 week 32 (herhaling) net-als-woord: grapje regel: Bij -je, -pje en -tje hoor je een u maar schrijf je een e het eendje een eindje het grapje het kunstje het plekje een poosje een stukje een tijdje een ijsje het visje een beetje het meisje het boompje het geheimpje het raampje het buitje het broertje het diertje het eitje een uurtje net-als-woorden: handig, vrolijk regel: Je hoort ug en luk, maar je schrijft ig en lijk aardig bezig giftig grappig handig lastig nodig rustig twintig zuinig eerlijk gevaarlijk heerlijk kwalijk lelijk moeilijk natuurlijk pijnlijk sierlijk vrolijk net-als-woorden: pech, lucht - pech: weetwoord Je hoort een g maar schrijft een ch - lucht: Hoor je na een korte klank de gggt? Dan schrijf je cht Behalve in: hij ligt, hij legt, hij zegt de autopech het gelach de kachel het lichaam och juichen lachen achter het bericht dichtbij de ochtend de opdracht prachtig rechter rechtop slechte vannacht vechten vluchten wachten

33 Groep 5 Week 33 net-als-woorden: lieve, boze regel: Ik verdeel het woord in klankgroepen Na een lange klank of tweetekenklank schrijf ik meestal een v of een z Na een medeklinker moet ik heel goed luisteren de boeven de brieven de dieven lieve blijven geven hoeven leven schrijven verven boze grijze de huizen de keuze onze de prijzen de rozen kiezen lezen wijzen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

34 Groep 5 Week 34 net-als-woorden: web, hap, hond, kat regel: - Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort - Hoor je een p aan het eind van een woord? Maak het woord dan langer, zodat je de p of de b hoort de krab de slab het web ik heb ik krab de hap de klap de knoop slop de trap de held iemand het lied niemand het woord apart onverwacht het portret de tekst het tijdschrift Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

35 Week 35 net-als-woord: leeuw regel: Bij uw, eeuw en ieuw, staat voor de w een u ruwe de schaduw schuwe sluwe de zwaluw duwen waarschuwen eeuwenlang eeuwig de leeuwen de sneeuwbal de sneeuwvlok de spreeuw geeuwen schreeuwen sneeuwen benieuwd nieuwe de nieuwslezer het nieuwtje Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

36 Groep 5 week 36 (herhaling) net-als-woorden: lieve, boze regel: Ik verdeel het woord in klankgroepen Na een lange klank of tweetekenklank schrijf ik meestal een v of een z Na een medeklinker moet ik heel goed luisteren de boeven de brieven de dieven lieve blijven geven hoeven leven schrijven verven boze grijze de huizen de keuze onze de prijzen de rozen kiezen lezen wijzen net-als-woorden: web, hap, hond, kat regel: - Hoor je een t aan het eind van een woord? Maak dan het woord langer, zodat je d of t hoort - Hoor je een p aan het eind van een woord? Maak het woord dan langer, zodat je de p of de b hoort de krab de slab het web ik heb ik krab de hap de klap de knoop slop de trap de held iemand het lied niemand het woord apart onverwacht het portret de tekst het tijdschrift net-als-woord: leeuw regel: Bij uw, eeuw en ieuw, staat voor de w een u ruwe de schaduw schuwe sluwe de zwaluw duwen waarschuwen eeuwenlang eeuwig de leeuwen de sneeuwbal de sneeuwvlok de spreeuw geeuwen schreeuwen sneeuwen benieuwd nieuwe de nieuwslezer het nieuwtje

37 Groep 5 week 37 net-als-woord: kikker Regel: Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor, dan ga ik daarna met twee medeklinkers door bezitten klemmen allemaal vertrekken vertrokken wekker gemakkelijk aanlokkelijk mollen schollen bakker tientallen sporthallen snakken lessen Haarlemmermeer gezellig allesbehalve vlaggen bezittingen Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

38 Groep 5 week 38 net-als-woord: ezel regel: regel: ezel-woorden als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor bezaten benen helemaal verhalen geloven beker vermakelijk helemaal molen scholen taken betalen halen Nederland (denk aan de hoofdletter) lezen waterstand Vredespaleis vaderland diploma s s-gravenhage Schrijf de woorden over Geef de regel aan met een kleur Laat iemand de woorden voorlezen Schrijf ze op een blad Schrijf de foute woorden drie keer over

samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast

samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast groep 5 week 1 ng angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt hij stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de

Nadere informatie

net-als-woord: slang, bank, driehoek

net-als-woord: slang, bank, driehoek Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom

Nadere informatie

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom

Nadere informatie

Taaljournaal spelling groep 5. Week 1 Categorie 10, 17: ng/ nk, samenstellingen

Taaljournaal spelling groep 5. Week 1 Categorie 10, 17: ng/ nk, samenstellingen Taaljournaal spelling groep 5 Week 1 Categorie 10, 17: ng/ nk, samenstellingen Net- als- woorden: slang, bank, driehoek de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij

Nadere informatie

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Pas op voor de plaagletter r. De ee, de oo en de eu klinken er anders door

net-als-woord: ei, ijs, beer, leeuw Pas op voor de plaagletter r. De ee, de oo en de eu klinken er anders door Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de koelkast omdat de rookworst de slagroom

Nadere informatie

Woordpakketten taaljournaal groep 5

Woordpakketten taaljournaal groep 5 Woordpakketten taaljornaal groep 5 Week 1 ng de angst langzaam de tong hij brengt hij vangt nk dankbaar hij bedankt hij bedenkt hij drinkt het stinkt samenstellingen de afspraak de afwas daarom erin de

Nadere informatie

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort. 1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 6a,b 3 thema 1 les 7 cat. 6c 4 thema 1 les 9 cat. 7a,b 5 thema 1 les 11 cat. 7c 6 thema 1

Nadere informatie

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man.

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man. WOORDPAKKET 1 Ik schrijf de ee aan het einde van een woord juist: woorden net als zee. Ik schrijf een doffe klinker: woorden net als me of een. Ik schrijf woorden met één klinker en één medeklinker: woorden

Nadere informatie

Bloonboekje van ... Spelling. Middenbouw

Bloonboekje van ... Spelling. Middenbouw loonboekje van... Spelling Middenbouw Week Afspraak Week Afspraak 1 mmkm /u/ m, wolk / jurk 19 -je -pje -tje -etje 2 mmmkm, strip 20 au ou 3 sch(r) 21 sch(r) 4 ng/nk 22 ng nk 5 f/v s/z 23 f/v s/z, f>v,

Nadere informatie

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort Groep 4 Spelling Thema 1 Een nieuw huis aan het begin (klas) aan het eind (tent) met st aan het eind (kist) met ts aan het eind (muts) aan het begin en aan het eind (krant) Thema 2 Wat word jij later?

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 4. Woorden: Ook zo-woorden. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf zei

Woordpakket 11 Groep 4. Woorden: Ook zo-woorden. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf zei Woordpakket 11 Groep 4 Categorie: Woorden met aai, -ooi en oei - Hoor je oej, ooj of aaj, schrijf dan oei, -ooi of aai. draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf

Nadere informatie

Week 2. Week 1. Week 3

Week 2. Week 1. Week 3 Week 1 de bek dik dun het hok de kip de mol ik pak de boom de haas laat mee de muur hij eet hij bijt het dier de koe de muis de neus de poes de uil poes Week 2 de bloem bruin de draak drie de fluit het

Nadere informatie

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Ik schrijf op wat ik hoor. klas Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema

Nadere informatie

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree

Nadere informatie

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4

Woordpakket 11 Groep 4. Woordpakket 12 Groep 4 Woordpakket 11 Groep 4 aai ooi oei 2. Hoor je /aaj/, /ooj/ of /oej/? Schrijf dan aai, ooi of oei. Onthoud woorden ei ij draai foei gooi mooi nooit ooit roeit saai blijf fijn de gein het plein de pijn vijf

Nadere informatie

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/. Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden

Nadere informatie

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht: Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart

Nadere informatie

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden

Nadere informatie

thema 5 les 2 extra oefenen

thema 5 les 2 extra oefenen thema 5 les 2 extra oefenen 1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden.

Nadere informatie

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie.

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. Blok 4 10 Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. stap 3 stap 4 stap 1 stap 2 Stap 1 Verdelen in klankgroepen Klankgroepen zijn auditieve lettergrepen.

Nadere informatie

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team. Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels

Nadere informatie

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 7 en 8

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 7 en 8 Klankwoorden Werkboek Geschikt voor de groepen 7 en 8 Inhoudsopgave Woorden met sch en schr 4 Woorden met ng en nk 7 Woorden met aai, ooi en oei 0 Woorden met be, ge en ver 4 Woorden met twee of meer

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

ring bank touw blauw vinkje kroontje bloempje stoel kast schrift schuur Thema 2 De boom ik leer: woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals

ring bank touw blauw vinkje kroontje bloempje stoel kast schrift schuur Thema 2 De boom ik leer: woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals Thema 2 De boom woorden lezen die uit twee woorden bestaan, zoals wasrek zeeman woorden lezen met ng of nk, zoals ring bank woorden lezen met ou(w) of au(w), zoals touw blauw verkleinwoorden lezen die

Nadere informatie

Woordpakket 31 Groep 4. Woordpakket 32 Groep 4

Woordpakket 31 Groep 4. Woordpakket 32 Groep 4 Woordpakket 31 Groep 4 en de te buiten de derde bijten de dieren het einde de keuken kijken de morgen noemen piepen de tante het varken de verte voelen klemtoon? Schrijf dan een e. Woordpakket 32 Groep

Nadere informatie

z w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi.

z w aai t n ooi t extra oefenen les 2 thema 4 1 Vul het woord in. 2 Schrijf het goede woord op. Een woord met aai of ooi. les 2 spelling 7a, b 1 Vul het woord in. Kies uit: maait nooit mooi zwaait zaait kraai 1 Het is m5 weer. m oo i 2 Boer Siep m5 het gras. m aai t 3 Zijn buur z5 het graan. z aai t 4 Een k5 pikt het graan.

Nadere informatie

blauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt.

blauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt. 1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit

Nadere informatie

Antwoorden: zie laatste bladzijde. Woordenschat 1

Antwoorden: zie laatste bladzijde. Woordenschat 1 itotrainer Nederland Geplaatst op www.oefenblaadjes.nl met toestemming van de maker (itotrainer Nederland) ntwoorden: zie laatste bladzijde. Woordenschat 1 ij de opgaven 1 t/m 10 is de vraag: Wat is een

Nadere informatie

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij. Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik

Nadere informatie

in het holst van de nacht

in het holst van de nacht Imme Dros & Margriet Heymans Annetje Lie in het holst van de nacht Q Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij 2016 1 Oma zingt liedjes. Rare liedjes uit de tijd dat oma een klein meisje

Nadere informatie

Blok 1. Groep 4. Signaaldictee

Blok 1. Groep 4. Signaaldictee Blok 1 Signaaldictee - Woorden met twee medeklinkers aan het begin - Woorden met twee medeklinkers aan het eind - Woorden met st aan het eind - Woorden met ts aan het eind - Woorden met twee medeklinkers

Nadere informatie

Per vliegtuig naar droomland

Per vliegtuig naar droomland Per vliegtuig naar droomland J.P.J.H. Clinge Doorenbos bron. Mulder & Zoon, Amsterdam ca. 1950 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/clin001perv01_01/colofon.php 2012 dbnl / erven J.P.J.H.

Nadere informatie

Best tof. Asma haalt haar schouders op. Ik weet niet eens of ik niet mag, zegt ze.

Best tof. Asma haalt haar schouders op. Ik weet niet eens of ik niet mag, zegt ze. Niet naar Texel Je gaat naar Samara, zegt de vader van Asma. Met het vliegtuig naar opa en oma; is dat niet fijn? Asma kijkt haar vader met grote ogen aan. Naar opa en oma?, herhaalt ze verbaasd. Ja, knikt

Nadere informatie

K a t m e t s l a g ro o m

K a t m e t s l a g ro o m LL 06-07 5-07 05-02-2007 14:39 Pagina 19 Kat met slagroom De woonkamer zit vol visite. Marit viert haar verjaardag. Opa en oma zijn er, en vrienden van Marit en Sanne. Marit is in de keuken en bakt een

Nadere informatie

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft).

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft). Beste ouders, Wij zijn begonnen aan thema 8 van taal. Dit is het laatste thema van dit schooljaar. Volgend schooljaar krijgt u geen uitleg meer over de spellingscategorieën omdat de categorieën in groep

Nadere informatie

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele

Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele Teksten Peuterplein Liedjes bij cd Dirk Scheele De bekende kinderliedjescomponist en zanger Dirk Scheele heeft speciaal voor Peuterplein 8 themaliedjes geschreven. De liedjes staan op de Peuterplein liedjes-cd.

Nadere informatie

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4

golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 golf Ik hoor u tussen 2 medeklinkers. Ik schrijf de tussenklank u niet. Categorie 5a Woorden met lf Thema 2 groep 4 elf half Categorie 5b Woorden met lk Thema

Nadere informatie

Deel 1. De eerste oorlogsdagen

Deel 1. De eerste oorlogsdagen Deel 1 De eerste oorlogsdagen Vrijdag 10 mei 1940, heel vroeg in de ochtend Luchtaanval Chris wordt wakker van harde dreunen en zwaar gebrom. Vliegtuigen, weet hij meteen. Zware vliegtuigen, bommenwerpers!

Nadere informatie

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Gedichten werkboekje. Naam: Groep:

Gedichten werkboekje. Naam: Groep: Gedichten werkboekje Naam: Groep: Gedichten lezen 1. Wat valt je als eerste op bij dit gedicht? Bang Bang, dat ik het nooit vergeten zal. Ik zal het nooit vergeten. Ik zag hem daar voor het laatst in de

Nadere informatie

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen 1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen! In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer

Nadere informatie

En er komt nog een derde vinger bij: Ik heb nog niets aan mijn boekverslag gedaan.

En er komt nog een derde vinger bij: Ik heb nog niets aan mijn boekverslag gedaan. Kenneth en Iwan Hé, kijk, zegt Kenneth. Check dat uit, man. Kenneth knikt met zijn hoofd naar een groepje meisjes. Ze staan aan de overkant van de straat en wachten voor het stoplicht. Ze komen net uit

Nadere informatie

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis

Johan van Caeneghem. Het Schemerhuis Johan van Caeneghem Het Schemerhuis 4 Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen De nieuwe weg Hé, kijk daar eens, zegt Jay. Wat is dat?, vraagt Johanna. Dat is een weg, zegt Jay. Dat kan niet, zegt Johanna.

Nadere informatie

We gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren.

We gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren. Beste ouder(s), verzorger(s), We gaan binnenkort starten met blok 2 van taal, spelling en begrijpend lezen. Hieronder een overzicht van wat uw kind gaat leren. Het thema van dit blok is: natuur taal Bij

Nadere informatie

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer 1 Woorden 1 de bliksem 2 de donder 3 de jas 4 de muts 5 het onweer 6 de paraplu 7 de plas 8 de regen 9 de regenboog 1 10 de sjaal 11 de sneeuw 12 de sneeuwbal

Nadere informatie

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr Honger! (voor jonge kinderen) Drie kinderen lopen naar school. Opeens zien ze een heel rare man in oude kleren. Hij vraagt om een beetje geld voor eten. Natuurlijk schrikken de kinderen en denken ze aan

Nadere informatie

Dit werkboek is van :

Dit werkboek is van : Dit werkboek is van : Maak de sommen Tafel van 1 Breng de carnavalvierder naar het feest door de goede weg te vinden. Sommen onder de 20 Vul het missende getal in op de stip Een verhaal Lees het verhaal

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Klankwoorden Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Woorden met sch en schr 4 Woorden met ng en nk 7 Woorden met aai, ooi en oei 0 Woorden met be, ge en ver 4 Woorden met twee medeklinkers

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

blok 5 les 1 R1: Woorden van de week het huisje het treintje het stoeltje het paardje het kastje het vriendje

blok 5 les 1 R1: Woorden van de week het huisje het treintje het stoeltje het paardje het kastje het vriendje blok 5 les 1 R1: het huisje het treintje het stoeltje het paardje het kastje het vriendje het doosje het woordje het kindje het voetje het feestje het raampje het boompje het zinnetje het mannetje 1 blok

Nadere informatie

groep4 Thema 4 week 1 werkboek spelling

groep4 Thema 4 week 1 werkboek spelling Thema 4 week 1 Taal groep4 actief werkboek spelling Dit is de versie van Taal actief voor de christelijke school In tekst en beeld zijn er aanpassingen gedaan Groen Educatief/Royal Jongbloed Het concept,

Nadere informatie

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/

Nadere informatie

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager. spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.

Nadere informatie

Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde.

Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde. Voorbeeldtekst: Afval uit de ruimte Een tijdje terug viel er iets uit de lucht. Het waren brokstukken van een satelliet. (Af / De / Os) brokstukken vielen op de aarde. In (de / van / zeg) ruimte zweven

Nadere informatie

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.

Nadere informatie

Een varende stad. Celien maakt overal foto s van. Binnen en buiten. Ze is zo druk aan het fotograferen, dat ze haar verdriet vergeet.

Een varende stad. Celien maakt overal foto s van. Binnen en buiten. Ze is zo druk aan het fotograferen, dat ze haar verdriet vergeet. Naar Engeland Celien staart naar de horizon, die nauwelijks te zien is. De lucht en de zee hebben dezelfde grauwe kleur. Ze trekt haar jas dichter om zich heen. De boot is net vertrokken en vaart nog niet

Nadere informatie

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 blaadje eendje kastje paadje Categorie 43c Verkleinwoorden op tje

Nadere informatie

De mevrouw tilt de schildpad op. Ze bekijkt hem van alle kanten. Tja, zegt ze dan. Een mannetje of een vrouwtje...? Eerlijk gezegd: eigenlijk heb ik

De mevrouw tilt de schildpad op. Ze bekijkt hem van alle kanten. Tja, zegt ze dan. Een mannetje of een vrouwtje...? Eerlijk gezegd: eigenlijk heb ik De schildpad Suus is op vakantie, zegt oma. En nu zorg ik voor haar schildpad. Grappig beestje hè? Leuk, roept Jubelientje. Ik wil al heel lang een schildpad. Mag ik hem aaien? Ze tilt het schildpadje

Nadere informatie

Leesboekje de seizoenen

Leesboekje de seizoenen Leesboekje de seizoenen Leesboekje De Seizoenen Pagina 1 Dit is de winter. Dit is de sneeuw. Dit is de hagel. Dit is de ijzel. Dit is het ijs. Dit is het donker. Dit is het licht. Dit is de kat. Dit is

Nadere informatie

We spelen in het huis van mijn mama deze keer,

We spelen in het huis van mijn mama deze keer, Jip en Janneke. Ik ben Jip. Ik ben Janneke en we wonen naast elkaar. Hij heet Jip, zij heet Janneke. en we spelen soms bij hem en soms bij haar. We spelen in het huis van mijn mama deze keer, we kunnen

Nadere informatie

Morgen sta ik weer op

Morgen sta ik weer op Morgen sta ik weer op 12 Boos Ik ben boos. Verkeerde been uit bed gestapt? Ruzie? Weet niet. Foute jurk misschien. Boos. Mijn mond is een mistwolk, mijn ogen zijn spleten vol hagel en regen, donder in

Nadere informatie

Strand-woordzoeker G E I C W K V X L D S R K O W J T A O B A B N L J R J R H P Q B B Q P A I N A U L D B E D P A H R P E B D A T E N H R O P B P M V

Strand-woordzoeker G E I C W K V X L D S R K O W J T A O B A B N L J R J R H P Q B B Q P A I N A U L D B E D P A H R P E B D A T E N H R O P B P M V Strand-woordzoeker Zon, zee, strand! Zoek de woorden uit de lijst op in de woordzoeker en streep ze door. De letters kunnen meer dan een keer gebruikt worden! ZONNEBRAND PARASOL BADPAK SCHELP STRANDBAL

Nadere informatie

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI

Vlucht AVI AVI. Ineke Kraijo Veerle Hildebrandt. Kraijo - Hildebrandt Vlucht De Vier Windstreken. De Vier Windstreken AVI AVI E4* Alcoholisme, ruzie, bang zijn Midden in de nacht rinkelt de telefoon. Anna weet wat dat betekent. Ze moet vluchten, alweer. Ze rent de donkere nacht in. De volgende dag valt Anna in de klas in

Nadere informatie

Taal op maat - spelling

Taal op maat - spelling Taal op maat - spelling (huis)werkbladen groep 4 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

Jeremia 1: Vertel het door!

Jeremia 1: Vertel het door! Jeremia 1:4-19 - Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint

Nadere informatie

Jeremia 1:4-19 Vertel het door!

Jeremia 1:4-19 Vertel het door! Jeremia 1:4-19 Vertel het door! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling 6 instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1

Nadere informatie

Deze weken leren wij:

Deze weken leren wij: Kern 1: ik - maan - roos - vis- sok Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok aan pen - en We leren ook in welke straat de letters horen; korte klankstraat, lange klankstraat,

Nadere informatie

Een baas voor Mallekat

Een baas voor Mallekat Een baas voor Mallekat Voor kinderen van 3 tot 8 jaar Geschreven door Elisabeth Roodenburg Er zijn nog veel meer verhalen van Elisabeth Roodenburg Copyright: Elisabeth Roodenburg Vermaat 2011 en digiboeken.org/paraplu

Nadere informatie

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1. Spelling op maat 1 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van deze leerlijn.

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen 1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets

Nadere informatie

Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week

Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week Spelling in beeld groep 4 woordpakketten per week In de handleiding van Spelling in beeld vindt u geen verwijzing naar het werken met wekelijkse woordpakketten. Omdat veel scholen toch graag met woordpakketten

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen

Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet een tomaat.

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

Thema hatsjoe Kleine Puk wat is er nou... 4 Au! Mijn vinger doet zeer... 4 Dag dokter... 5 Kortjakje... 5 Waar heb je pijn?...

Thema hatsjoe Kleine Puk wat is er nou... 4 Au! Mijn vinger doet zeer... 4 Dag dokter... 5 Kortjakje... 5 Waar heb je pijn?... 1 Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen...... 3 Hallo...... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 4 Liedje over twee hazen:... 4 Bolletjes:... 4 Een koetje

Nadere informatie

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT ROOS Roos (27) is zeer slechtziend. Ze heeft een geleidehond, Noah, een leuke, zwarte labrador. Roos legt uit hoe je het beste met geleidehond en zijn baas

Nadere informatie

7.5 Script en plaatjes post-test

7.5 Script en plaatjes post-test 7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die

Nadere informatie

" " " " " " " " " " "

          THEMA 10B Spreken 1 SCHRIK voor bliksem 2 SCHRIK voor donder 3 SCHRIK voor muizen 4 SCHRIK voor spoken op de zolder 5 SCHRIK voor mieren 6 SCHRIK voor spinnen 7 SCHRIK voor pieren 8 SCHRIK voor het licht

Nadere informatie

LICHT, CAMERA, ACTIE. 30 Supergeheime Fototips. ( Niet voor volwassenen! )

LICHT, CAMERA, ACTIE. 30 Supergeheime Fototips. ( Niet voor volwassenen! ) LICHT, CAMERA, ACTIE 30 Supergeheime Fototips ( Niet voor volwassenen! ) - 2 - Voorwoord Speciaal omdat het zomer is zal ik het niet te lang maken. We hebben namelijk veel leukere dingen te doen wanneer

Nadere informatie

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 3 en 4

Spelling Klankwoorden. Werkboek Geschikt voor de groepen 3 en 4 Klankwoorden Werkboek Geschikt voor de groepen 3 en 4 Inhoudsopgave Woorden met sch en schr 4 Woorden met ng en nk 7 Woorden met aai, ooi en oei 10 Woorden met be, ge en ver 14 Woorden met twee of meer

Nadere informatie

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51 Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms

Nadere informatie

Billie de Beer en de Tuinstedebrigade (2): Verkennen de straat Juni 2014

Billie de Beer en de Tuinstedebrigade (2): Verkennen de straat Juni 2014 Billie de Beer en de Tuinstedebrigade (2): Verkennen de straat Juni 2014 Billie de Beer is heel blij dat hij nu bij de hamsters in Tuinstede mag wonen. Ze leven met z n allen tussen de mensen en helpen

Nadere informatie

Het feest van de olifant

Het feest van de olifant Het feest van de olifant door Marike Jongsma In een land hier ver vandaan leefde eens een mooie olifant. Olifant had vele vrienden in het woud. Maar zijn vrienden hadden olifant al een poosje niet meer

Nadere informatie

Mijn vader is een leugenaar, hij kan fantastisch liegen. Wat los zit liegt hij aan elkaar, hij kan iedereen bedriegen. Mijn vader is een leugenaar.

Mijn vader is een leugenaar, hij kan fantastisch liegen. Wat los zit liegt hij aan elkaar, hij kan iedereen bedriegen. Mijn vader is een leugenaar. De leugenaar Mijn vader zegt dat hij geen moeder heeft, hij is gevonden op de maan. Twee astronauten zagen hem daar op zijn handen staan. Hij is mee teruggevlogen en in de achtertuin geland. Mijn moeder

Nadere informatie

KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn

KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn KLEINE DEUGNIET Door Marcel van Rijn Vet: bewegingen en activiteiten Gewoon: verteller Schuin: gesproken text De kerkklokken luiden. Mensen komen vanuit de kerk naar buiten. Als laatste is daar de pastoor.

Nadere informatie

Marlies Verhelst. Geraakt

Marlies Verhelst. Geraakt Marlies Verhelst Geraakt 4 Het bankje Langzaam fietst Aron naar de waterplas. Hij heeft zin in zijn date met Maira. Het is hun eerste afspraakje. Hij zet zijn fiets tegen de prullenbak naast een van de

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

Dit is het lenteboekje van:

Dit is het lenteboekje van: Dit is het lenteboekje van: Goed en snel! 15 + 9 =... 12 + 21 =... 18 + 20 =... 10 + 14 =... 15 + 30 =... 14 + 5 =... 18 + 29 =... 13 + 5 =... 10 + 28 =... 12 + 15 =... 15 + 30 =... 17 + 14 =... 10 +

Nadere informatie

Pannenkoeken met stroop

Pannenkoeken met stroop Pannenkoeken met stroop Al een maand lang zegt Yvonne alleen maar nee. Heb je je best gedaan op school? Nee. Was het leuk? Nee. Heb je nog met iemand gespeeld? Nee. Heb je lekker gegeten? Nee. Heb je goed

Nadere informatie

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,

Nadere informatie