instapkaarten spelling

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "instapkaarten spelling"

Transcriptie

1 6 instapkaarten

2 inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1 les 13 cat. 5a,b 7 thema 1 les 14 cat. 9a,b 8 thema 1 les 15 cat. 10a,b 9 thema 2 les 1 cat. 11a 10 thema 2 les 3 cat. 11b 11 thema 2 les 5 cat. 30a 12 thema 2 les 7 cat. 30b 13 thema 2 les 9 cat thema 2 les 11 cat thema 2 les 13 cat. 11a,b 16 thema 2 les 14 cat. 30a,b 17 thema 2 les 15 cat thema 3 les 1 cat. 13a 19 thema 3 les 3 cat. 13b 20 thema 3 les 5 cat. 18a 21 thema 3 les 7 cat. 18b 22 thema 3 les 9 cat. 24a/f 23 thema 3 les 11 cat. 24d 24 thema 3 les 13 cat. 13a,b 25 thema 3 les 14 cat. 18a,b 26 thema 3 les 15 cat. 24a/f,d 27 thema 5 les 1 cat. 37a 37 thema 5 les 3 cat. 37b 38 thema 5 les 5 cat. 10a,b 39 thema 5 les 7 cat. 11a,b 40 thema 5 les 9 cat thema 5 les 11 cat thema 5 les 13 cat. 37a,b 43 thema 5 les 14 cat thema 5 les 15 cat thema 6 les 1 cat. 19a 46 thema 6 les 3 cat. 19a 47 thema 6 les 5 cat. 13a 48 thema 6 les 7 cat. 13b 49 thema 6 les 9 cat. 33a 50 thema 6 les 11 cat. 33b 51 thema 6 les 13 cat. 19a 52 thema 6 les 14 cat. 13a,b 53 thema 6 les 15 cat. 33a,b 54 thema 7 les 1/13a cat. 27b 55 thema 7 les 3/13b t.t. 56 thema 7 les 5/14a cat thema 7 les 7/14b t.t. 58 thema 7 les 9/15a cat. 27c 59 thema 7 les 11/15b t.t. 60 thema 4 les 1 cat thema 4 les 3 cat thema 4 les 5 cat. 27b 30 thema 4 les 7 cat. 27b 31 thema 4 les 9 cat thema 4 les 11 cat thema 4 les 13 cat thema 4 les 14 cat. 27b 35 thema 4 les 15 cat thema 8 les 1/13a cat. 17a,b,c 64 thema 8 les 3/13b t.t. 65 thema 8 les 5/14a cat thema 8 les 7/14b t.t. 67 thema 8 les 9/15ac cat. 22a 68 thema 8 les 11/15b t.t. 69 werkwoord Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch

3 thema 1 les 1 categorie 5a Je leert hoe je woorden met ng schrijft. tong wandeling Je hoort ng. Je schrijft ng. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 1

4 thema 1 les 3 categorie 5b Je leert hoe je woorden met nk schrijft. bank inktvis Je hoort ngk. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 2

5 thema 1 les 5 categorie 9a Je leert hoe je woorden met cht schrijft. nacht aanrecht Je hoort gt. Je schrijft cht. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 3

6 thema 1 les 7 categorie 9b Je leert hoe je woorden met ch schrijft. lach pechvogel Er zijn maar een paar woorden met ch. Die leer je van buiten. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 4

7 thema 1 les 9 categorie 10a Je leert hoe je woorden met ei schrijft. trein afscheid Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-web kan je daarbij helpen. e ei ch ipp ei ken n ei kbaa aar trein meisje buurmei weigeren weigerin eind eindei ndeloos eindelijk overeind Eindhoven eigen eigenaar eigendom eigenlijk Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 5

8 thema 1 les 11 categorie 10b Je leert hoe je woorden met ij schrijft. ijs batterij Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-web kan je daarbij helpen. e ei chip ei ken n ei kbaa aar trein meisje buurmei weigeren weigerin eind eindei ndeloos eindelijk overeind Eindhoven eigen eigenaar eigendom eigenlijk Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 6

9 thema 1 les 13 categorie 5a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ng en nk schrijft. tong wandeling bank inktvis Weet je nog? wandeling inktvis Je hoort ng. Je hoort ngk. Je schrijft ng. Je schrijft nk. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 7

10 thema 1 les 14 categorie 9a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met cht en ch schrijft. nacht aanrecht lach pechvogel Weet je nog? aanrecht Je hoort gt. Je schrijft cht. pechvogel Er zijn maar een paar woorden met ch. Die leer je van buiten. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 8

11 thema 1 les 15 categorie 10a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ei en ij schrijft. trein afscheid ijs batterij Weet je nog? Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-web kan je daarbij helpen. eil ei chip eiken eikbaar eind eindeloos eindelijk overeind Eindhoven treinn eige gen eigen enaar eigend endom eigenlijk meisje buur mei wei e gere e weigeri eri n e ei ei zeilschip Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 9

12 thema 2 les 1 categorie 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw applaus Woorden met au en ou zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-web kan je daarbij helpen. pauw au au saus sauskom sauslepel el slasaus au fr riei tsau s nauw nauwkeurig nauwelijks benauwd vernauwing rauwkost kabeljauw wenkbrauw Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 10

13 thema 2 les 3 categorie 11b Je leert hoe je woorden met ou schrijft. hout springtouw Woorden met au en ou zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-web kan je daarbij helpen. pauw saus sauskom sauslepel slasaus frietsaus nauw nauwkeurig nauwelijks benauwd vernauwing rauwkost kabeljauw wenkbrauw Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 11

14 thema 2 les 5 categorie 30a Je leert hoe je woorden schrijft waarbij f in v verandert. duiven bedrijven bedrijf bedrijven In de lange vorm van het woord verandert f in v. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 12

15 thema 2 les 7 categorie 30b Je leert hoe je woorden schrijft waarbij s in z verandert. huizen ganzen gans ganzen In de lange vorm van het woord verandert s in z. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 13

16 thema 2 les 9 categorie 12 Je leert hoe je woorden schrijft met i die klinkt als ie. liter Woorden met i die klinkt als ie zijn leenwoorden. Hoor je ie in een gesloten klankgroep? Dan schrijf je bijna altijd ie: rivier Hoor je ie in een open klankgroep? Dan schrijf je i: rivier Hoor je ie aan het eind van een woord? Dan schrijf je ie: familie of i: ski Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 14

17 thema 2 les 11 categorie 12 Je leert hoe je woorden schrijft met i die klinkt als ie. liter Woorden met i die klinkt als ie zijn leenwoorden. Hoor je ie in een gesloten klankgroep? Dan schrijf je bijna altijd ie: rivier Hoor je ie in een open klankgroep? Dan schrijf je i: rivier Hoor je ie aan het eind van een woord? Dan schrijf je ie: familie of i: ski Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 15

18 thema 2 les 13 categorie 11a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met au en ou schrijft. pauw applaus hout springtouw Weet je nog? Woorden met au en ou zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-web kan je daarbij helpen. pauw au au saus sauskom sauslepel slasaus au fr iets tsau aus s nauw nauwkeurig nauwelijks benauwd vernauwing rauwkost w kabeljauw au wenk enkbr auw Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 16

19 thema 2 les 14 categorie 30a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft waarbij f in v en s in z verandert. duiven bedrijven huizen ganzen Weet je nog? bedrijf bedrijven In de lange vorm van het woord verandert f in v. gans ganzen In de lange vorm van het woord verandert s in z. roos rozen Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 17

20 thema 2 les 15 categorie 12 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met i die klinkt als ie. liter Weet je nog? Woorden met i die klinkt als ie zijn leenwoorden. Hoor je ie in een gesloten klankgroep? Dan schrijf je bijna altijd ie: rivier Hoor je ie in een open klankgroep? Dan schrijf je i: rivier Hoor je ie aan het eind van een woord? Dan schrijf je ie: familie of i: ski Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 18

21 thema 3 les 1 categorie 13a Je leert hoe je woorden met c die klinkt als s schrijft. cijfer Je hoort s. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 19

22 thema 3 les 3 categorie 13b Je leert hoe je woorden met c die klinkt als k schrijft. insect Je hoort k. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 20

23 thema 3 les 5 categorie 18a Je leert hoe je woorden met ig schrijft. jarig geweldig jarig Soms weet je niet zeker of je of ig hoort. Je schrijft ig. ug Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 21

24 thema 3 les 7 categorie 18b Je leert hoe je woorden met lijk schrijft. vrolijk plaatselijk Je hoort luk. Je schrijft lijk. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 22

25 thema 3 les 9 categorie 24a/f Je leert hoe je verkleinwoorden met -je (na d of t) en -nkje schrijft. huisje kettinkje hondje kistje hond + je hondje hond is met d hondje is ook met d kist + je kistje kist is met t kistje is ook met t ketting kettinkje ng wordt nk Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 23

26 thema 3 les 11 categorie 24d Je leert hoe je verkleinwoorden met -etje schrijft. brilletje bril brilletje Denk aan de dubbele medeklinker! Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 24

27 thema 3 les 13 categorie 13a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met c die klinkt als s en c die klinkt als k schrijft. cijfer Weet je nog? cijfer insect insect Je hoort s. Je hoort k. Je schrijft c. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 25

28 thema 3 les 14 categorie 18a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ig en lijk schrijft. jarig geweldig Weet je nog? geweldig vrolijk plaatselijk plaatselijk Soms weet je niet Je hoort luk. zeker of je ug Je schrijft lijk. of ig hoort. Je schrijft ig. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 26

29 thema 3 les 15 categorie 2a,d,f Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je verkleinwoorden met je (na d of t), nkje en etje schrijft. huisje kettinkje brilletje hondje kistje Weet je nog? hond + je hondje hond is met d hondje is ook met d kist + je kistje kist is met t kistje is ook met t ketting kettinkje ng wordt nk Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 27

30 thema 4 les 1 categorie 25 Je leert hoe je woorden met d die klinkt als t schrijft. hond spiegelbeeld Je hoort t. Maak het woord langer: spiegelbeelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 28

31 thema 4 les 3 categorie 25 Je leert hoe je woorden met d die klinkt als t schrijft. hond spiegelbeeld Je hoort t. Maak het woord langer: spiegelbeelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 29

32 thema 4 les 5 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager probleem Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het einde van de eerste klankgroep een lange klank: oo. Je schrijft één teken: probleem Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 30

33 thema 4 les 7 categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager probleem Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het einde van de eerste klankgroep een lange klank: oo Je schrijft één teken: probleem Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 31

34 thema 4 les 9 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker kennis Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: e. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: kennis Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 32

35 thema 4 les 11 categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker kennis Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: e. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: kennis Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 33

36 thema 4 les 13 categorie 25 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met d die klinkt als t schrijft. hond spiegelbeeld Weet je nog? Je hoort t. Maak het woord langer: spiegelbeelden Je hoort d. Je schrijft d. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 34

37 thema 4 les 14 categorie 27b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager probleem Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het einde van de eerste klankgroep een lange klank: oo. Je schrijft één teken: probleem Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 35

38 thema 4 les 15 categorie 28 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker kennis Weet je nog? Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de eerste klankgroep een korte klank: e. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: kennis Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 36

39 thema 5 les 1 categorie 37a Je leert hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. hijskraan kerstboom De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. kerst + boom sport + tas uit + spraak kerstboom sporttas uitspraak Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 37

40 thema 5 les 3 categorie 37b Je leert hoe je woorden schrijft waarbij de z in het midden klinkt als s. rugzak vuilniszak Je hoort in het midden van het woord s. Je schrijft z. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 38

41 thema 5 les 5 categorie 10a,b Je leert hoe je woorden met ei en ij schrijft. trein afscheid ijs batterij Woorden met ei en ij zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-web kan je daarbij helpen. woorden op -ei gewei karwei aardbei allebei allerlei lakei pastei woorden op -ein refr frein ter rein fonte ein chip ken kbaar ei ei trein ei meisje buu rmei weiger eigeren weigering Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 39

42 thema 5 les 7 categorie 11a,b Je leert hoe je woorden met au en ou schrijft. pauw applaus hout springtouw Woorden met au en ou zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het au-web kan je daarbij helpen. auto automaat automobilist ziekenauto fl au flau flau pauw au sa sau sau slasau frietsau au Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 40

43 thema 5 les 9 categorie 20 Je leert hoe je woorden met -ge schrijft. garage Je hoort zje. Je schrijft ge. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 41

44 thema 5 les 11 categorie 20 Je leert hoe je woorden met -ge schrijft. garage Je hoort zje. Je schrijft ge. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 42

45 thema 5 les 13 categorie 37a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft die bestaan uit twee andere woorden. Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft waarbij de z in het midden klinkt als s. hijskraan kerstboom Weet je nog? De twee woorden vormen samen een nieuw woord. Je schrijft het woord aan elkaar. kerst + boom sport + tas uit + spraak kerstboom sporttas uitspraak rugzak vuilniszak Je hoort in het midden van het woord s. Je schrijft z. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 43

46 thema 5 les 14 categorie 10 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met ei en ij schrijft. trein afscheid ijs batterij Je hebt geleerd hoe je woorden met au en ou schrijft. pauw applaus hout springtouw Weet je nog? Woorden met ei en ij en woorden met au en ou zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit je hoofd. Het ei-web en het au-web kunnen je daarbij helpen. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 44

47 thema 5 les 15 categorie 20 Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met -ge schrijft. garage Weet je nog? Je hoort zje. Je schrijft ge. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 45

48 thema 6 les 1 categorie 19a Je leert hoe je woorden met -heid schrijft. snelheid Je hoort heit. Je schrijft heid. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 46

49 thema 6 les 3 categorie 19a Je leert hoe je woorden met -heid schrijft. snelheid Je hoort heit. Je schrijft heid. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 47

50 thema 6 les 5 categorie 13a Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als s. cijfer Je hoort s. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 48

51 thema 6 les 7 categorie 13b Je leert hoe je woorden schrijft met c die klinkt als k. insect Je hoort k. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 49

52 thema 6 les 9 categorie 33a Je leert hoe je woorden schrijft die beginnen met s. s morgens Vroeger zei men des morgens. Nu zeggen we s morgens. Je hoort s. Je schrijft s. Let op: na de s komt een spatie. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 50

53 thema 6 les 11 categorie 33b Je leert hoe je meervouden schrijft die eindigen met s. piano s In het enkelvoud hoor je een lange klank aan het eind. Je schrijft één teken: a, e, o, u, i, y. (piano) In het meervoud schrijf je dan één klinker met s: piano s Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 51

54 thema 6 les 13 categorie 19a Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden met -heid schrijft. snelheid Weet je nog? Je hoort heit. Je schrijft heid. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 52

55 thema 6 les 14 categorie 13a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft met c die klinkt als s of k. cijfer insect Weet je nog? Je hoort s. Je hoort k. Je schrijft c. Je schrijft c. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 53

56 thema 6 les 15 categorie 33a,b Dit heb je geleerd Je hebt geleerd hoe je woorden schrijft die beginnen of eindigen met s. s morgens piano s Weet je nog? s morgens Je hoort s. Je schrijft s. Let op: na de s komt een spatie. s piano s In het enkelvoud hoor je een lange klank aan het eind. Je schrijft één teken: a, e, o, u, i, y. (piano) In het meervoud schrijf je dan één klinker met s: piano s Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 54

57 thema 7 les 1/13a categorie 27b Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft. jager probleem Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort een lange klank: oo. Je schrijft één teken: probleem Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 55

58 thema 7 les 3/13b t.t. normaal werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. Werkwoorden als kleuren. De stam is kleur. In de hij-vorm komt achter de stam een t. onderwerp tegenwoordige tijd ik, jij? stam kleur jij, u, hij, zij, het stam +t kleurt wij, jullie, zij hele werkwoord kleuren Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 56

59 thema 7 les 5/14a categorie 28 Je leert hoe je woorden met een korte klank aan het eind van een klankgroep schrijft. bakker kennis Verdeel het woord in klankgroepen. Je hoort aan het eind van de klankgroep een korte klank: e. Je schrijft daarna twee dezelfde medeklinkers: kennis Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 57

60 thema 7 les 7/14b t.t. v/f-wisseling werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. Werkwoorden als schrijven. De stam eindigt op f: schrij f. onderwerp tegenwoordige tijd ik, jij? stam schrijf jij, u, hij, zij, het stam +t schrijft wij, jullie, zij hele werkwoord schrijven Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 58

61 thema 7 les 9/15a categorie 27c Je leert hoe je woorden schrijft waarvan de eerste klankgroep eindigt op a. Maar het is niet duidelijk of je die klank kort of lang hoort. banaan Zeg het woord in klankgroepen. Is het niet duidelijk of je a of aa hoort? Dan schrijf je één teken: banaan Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 59

62 thema 7 les 11/15b t.t. z/s-wisseling werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. De stam eindigt op s: reis. Werkwoorden als reizen. onderwerp tegenwoordige tijd ik, jij? stam reis jij, u, hij, zij, het stam +t reist wij, jullie, zij hele werkwoord reizen Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 60

63 thema 8 les 1/13a categorie 17a,b,c Je leert hoe je woorden met be, ge en ver schrijft. bezoek gebak verkeer bedoeling geheugen vervolg bedoeling geheugen vervolg Je hoort: bu gu vur Je schrijft: be ge ver Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 61

64 thema 8 les 3/13b t.t. eind t werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. Werkwoorden als fluiten. De stam eindigt op t: fluit. In de hij-vorm komt er geen extra t bij. onderwerp tegenwoordige tijd ik, jij? stam fluit jij, u, hij, zij, het stam fluit wij, jullie, zij hele werkwoord fluiten Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 62

65 thema 8 les 5/14a categorie 12 Je leert hoe je woorden schrijft met i die klinkt als ie. liter Woorden met i die klinkt als zijn leenwoorden. Hoor je ie in een gesloten klankgroep? Dan schrijf je bijna altijd ie: rivier Hoor je ie in een open klankgroep? Dan schrijf je i: rivier Hoor je ie aan het eind van een woord? Dan schrijf je ie: familie of i: ski ie Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 63

66 thema 8 les 7/14b t.t. eind d 2 werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. Werkwoorden als vinden. onderwerp De stam eindigt op d: vind. In de ik-vorm hoor je t, maar je schrijft d. In de hij-vorm hoor je t, maar je schrijft dt. tegenwoordige tijd ik, jij? stam vind jij, u, hij, zij, het stam +t vindt wij, jullie, zij hele werkwoord vinden Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 64

67 thema 8 les 9/15a categorie 22a Je leert hoe je woorden schrijft met tie die klinkt als (t)sie. politie Je hoort tsie of sie. Je schrijft tie. Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 65

68 thema 8 les 11/15b t.t. eind d/t werkwoord Je leert hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft. Werkwoorden als fluiten en vinden. f lu ite n De stam eindigt op t: fluit. In de hij-vorm komt er geen extra t bij. v inde n De stam eindigt op d: vind. In de hij-vorm schrijf je dt. onderwerp tegenwoordige tijd tegenwoordige tijd ik, jij? stam fluit stam vind jij, u, hij, zij, het stam fluit stam +t vindt wij, jullie, zij hele werkwoord fluiten hele werkwoord vinden oberen Taal actief instapkaarten groep 6 Malmberg s-hertogenbosch 66

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling 7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 6a,b 3 thema 1 les 7 cat. 6c 4 thema 1 les 9 cat. 7a,b 5 thema 1 les 11 cat. 7c 6 thema 1

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij. Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling 7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.

Nadere informatie

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.

woorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/. Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden

Nadere informatie

Overzicht categorieën Taal actief groep 7

Overzicht categorieën Taal actief groep 7 Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 oorsprong opbrengst behandeling onlangs Categorie 13b Woorden met cht Thema

Nadere informatie

Benodigde voorkennis spelling groep 5

Benodigde voorkennis spelling groep 5 Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij. Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij

schrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank

Nadere informatie

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort

je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort Groep 4 Spelling Thema 1 Een nieuw huis aan het begin (klas) aan het eind (tent) met st aan het eind (kist) met ts aan het eind (muts) aan het begin en aan het eind (krant) Thema 2 Wat word jij later?

Nadere informatie

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:

Dyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht: Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart

Nadere informatie

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.

1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort. 1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.

Nadere informatie

Onthoudschrift spelling groep 8:

Onthoudschrift spelling groep 8: Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt

Nadere informatie

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5

fluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden

Nadere informatie

instapkaarten spelling

instapkaarten spelling instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d

Nadere informatie

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.

Afspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team. Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels

Nadere informatie

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen

namen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen 61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen

Nadere informatie

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1

Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema

Nadere informatie

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:

BLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep: BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,

Nadere informatie

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1

Nadere informatie

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)

Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) 1. Het aanbod Als een kind de standaarduitspraak van een woord niet kent, moet het eerst

Nadere informatie

Leerstofaanbod groep 4

Leerstofaanbod groep 4 Leerstofaanbod groep 4 Rekenen Rekenen Methode: RekenZeker De lessen zijn onderverdeeld in een aantal domeinen: getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken en tafels en meten van tijd en geld. Optellen

Nadere informatie

oefenen met spelling A

oefenen met spelling A oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers

Nadere informatie

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij

Woorden met v en z. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Woorden met ei en ij Kaartje bij woordpakket olijven Woorden met v en z Hoor je /fff/ of /vvv/? Schrijf f of v. Hoor je /sss/ of /zzz/? Schrijf dan s of z. Meestal wordt in het meervoud de f een v en de s een z. Soms hoor

Nadere informatie

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6

kettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden

Nadere informatie

Klankgroep en lettergreep

Klankgroep en lettergreep Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.

Nadere informatie

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty SPELLINGREGELS uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

Nadere informatie

Groep 6. Blok 1. Signaaldictee: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met ei - woorden met ij

Groep 6. Blok 1. Signaaldictee: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met ei - woorden met ij Blok 1 Signaaldictee: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met ei - woorden met ij belangstelling beloning aanleiding achtergrond beschrijving indeling inrichting allerlei bijeenkomst onverwacht

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3

Nadere informatie

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4

klas Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema 1 groep 4 Ik schrijf op wat ik hoor. klas Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin thema 1 groep 4 Categorie 4a Twee medeklinkers aan het begin Thema

Nadere informatie

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.

Lees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart. Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden

Nadere informatie

Spelling. groep 6. Inhoud Jaarplanning spellingblokken Oefensites en oefentips Oefenwoorden gerangschikt per spellingblok

Spelling. groep 6. Inhoud Jaarplanning spellingblokken Oefensites en oefentips Oefenwoorden gerangschikt per spellingblok Spelling groep 6 Inhoud Jaarplanning spellingblokken Oefensites en oefentips Oefenwoorden gerangschikt per spellingblok Jaarplanning spelling Blok 1 Categorie Voorbeeldwoord woorden met ng - nk tong -

Nadere informatie

Nieuws vanuit groep 4

Nieuws vanuit groep 4 Nieuws vanuit groep 4 De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met de winter. Tijdens de natuurlessen hebben we gesproken over verschillende weersoorten en de vorming van sneeuw en ijs. We hebben

Nadere informatie

Ik hoor u. Ik schrijf e.

Ik hoor u. Ik schrijf e. Categorie 29a Woorden met stomme e Thema 4 groep 7 Ik hoor u. Ik schrijf e. de Categorie 29a Woorden met stomme e Thema 4 groep 7 tevergeefs karakter zodoende ergernis Categorie 30a Woorden die beginnen

Nadere informatie

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9

Inleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 INHOUD Inleiding 7 Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten 11 1.1 Juist spellen is... 11 1.2 Stappenplan goed spellen 13 1.3 Hardnekkige spellingproblemen

Nadere informatie

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Spreken (individueel / gesprekken voeren): Luisteren: Een monoloog houden in een kleine groep, duidelijk verwoorden wat ze bedoelen. Een gesprek (overleg) voeren in

Nadere informatie

Woorden die eindigen op ig en lijk

Woorden die eindigen op ig en lijk Kaartje bij woordpakket slaperig Woorden die eindigen op ig en lijk Hoor je /ug/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf dan ig. Hoor je /luk/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf

Nadere informatie

spelling groep 6 weetwoorden inlichting inrichting lichtknopje Maastricht nagerecht onrecht onverwacht overzicht rechterhand

spelling groep 6 weetwoorden inlichting inrichting lichtknopje Maastricht nagerecht onrecht onverwacht overzicht rechterhand Thema 1 categorie 9a Woorden met cht nacht aanrecht achtergrond achterna achterover echte gedichten gerecht geslacht gevecht inlichting inrichting lichtknopje Maastricht nagerecht onrecht onverwacht overzicht

Nadere informatie

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief

Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling Taal actief Introductie In dit artikel wordt een vergelijking gemaakt tussen de spellingcategorieën zoals die voorkomen in Taal actief 3 en de categorieën

Nadere informatie

Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende RIJMwoordenstrijd!

Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende RIJMwoordenstrijd! Speel de RIJMwoordenstrijd! Oefen spelenderwijs met alle verschillende spraakklanken en letters en vergroot daarbij je rijmwoordenschat! Train je auditief onderscheidingsvermogen, je geheugen en alertheid.

Nadere informatie

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!

Wij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen! In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer

Nadere informatie

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4

slee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree

Nadere informatie

echo gejuich glimlachje goochelaar goochelen jochie kachels kacheltje kuchje lachje parochie pechvogel techniek uitlachen

echo gejuich glimlachje goochelaar goochelen jochie kachels kacheltje kuchje lachje parochie pechvogel techniek uitlachen Woordpakket 1 tong - Ik hoor ng - Ik schrijf ng aansluiting afbeelding afsluiting behandeling belangstelling belasting beloning bevolking gering handeling hengsel indeling instelling invoering lievelingskleur

Nadere informatie

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.

WOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren. WOORDPAKKET 5.1 Ik hoor doffe klinker in de achtervoegsels ig en -ige: woorden net als rustig(e). Ik hoor doffe klinkers in de achtervoegsels (e)lijk / -(e)lijke: woorden net als heerlijk(e). Ik schrijf

Nadere informatie

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch

Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5. Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje. Taal Actief Groep 5 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 Ik hoor ju. Ik schrijf je. huisje Categorie 43a Verkleinwoorden op je Thema 7 groep 5 blaadje eendje kastje paadje Categorie 43c Verkleinwoorden op tje

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man.

WOORDPAKKET 1. Ik schrijf woorden met een medeklinker aan het begin en einde van een woord: woorden net als man. WOORDPAKKET 1 Ik schrijf de ee aan het einde van een woord juist: woorden net als zee. Ik schrijf een doffe klinker: woorden net als me of een. Ik schrijf woorden met één klinker en één medeklinker: woorden

Nadere informatie

uaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768

uaïjee> 69iim n o o 9789027665768 aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn

Nadere informatie

Spellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden

Spellingchecker .?. Voor de juiste spelling. Nicole Neels. hoorwoorden. net als woorden. weetwoorden. regelwoorden Spellingchecker Voor de juiste spelling hoorwoorden.?. net als woorden weetwoorden regelwoorden Eduforce Nicole Neels 1 Inhoudsopgave Goed spellen, hoe doe je dat? 7-8 Stap voor stap goed spellen (denkkaart)

Nadere informatie

Nieuwsbrief 3 februari Voorstellen

Nieuwsbrief 3 februari Voorstellen Openbare Basisschool Est Dorpsstraat 3 4185 NA EST www.obsest.nl directie@obsest.nl Nieuwsbrief 3 februari 2017 Voorstellen Vanaf 2 februari kom ik het team van de basisschool in Est versterken, ik stel

Nadere informatie

Thema 4. Straatmuzikanten

Thema 4. Straatmuzikanten Thema 4 Straatmuzikanten Les 4.1 tinnen ideeën pakketten resultaat passage Les 1 de, jarig Een man met korte, grijze haren, een snor en een aktetas stootte met zijn voet tegen het geldbakje. Waar hoor

Nadere informatie

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4

Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 Estafette Nieuw Leerlijn Technisch Lezen jaargroep 4 AVI-E3 Het op beheersingsniveau (correct en vlot) kunnen lezen van teksten op AVI-niveau E3. Leerinhoud E3: Woorden eindigend op ~b, ~d, ~dt Woorden

Nadere informatie

Taal We kunnen nu al echte verhalen schrijven. Daar zien we dan ook echte leuke verhalen van de kinderen.

Taal We kunnen nu al echte verhalen schrijven. Daar zien we dan ook echte leuke verhalen van de kinderen. Vierkantje 4 groep 4 Hallo, De tijd gaat snel, het is alweer voorjaarsvakantie. De komende weken tot de grote vakantie krijgen we nog schoolreis, sportdag etc. kortom voor we het weten zitten we alweer

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen 6 instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema

Nadere informatie

WOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter

WOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter WOORDPAKKET 6.1A WOORDPAKKET 6.1B WOORDPAKKET 6.2 Ik hoor een ie maar schrijf een i: woorden net als fabrikant. Ik hoor een ie maar schrijf een i in een tweeklank: woorden net als radio. Aardrijkskundige

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel:

Woordpakket 1 Groep 7. Woorden: Regel: Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet.

Nadere informatie

Woordpakket 1 Groep 7

Woordpakket 1 Groep 7 Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet.

Nadere informatie

Thema 2. Rennen voor geld

Thema 2. Rennen voor geld Thema 2 Rennen voor geld Les 2.1 Berlijnse calorieën zekerheden zebra s onmiddellijk Les 1 reis, ijs Sjoerd vertelt zijn opa dat hij rondjes gaat lopen op een sportterrein. Wat een ander woord voor terrein?

Nadere informatie

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen

Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

apen gratis rekening beloning helaas ruzie boten koning scholen daken leraar zaterdag enorm noten zowel

apen gratis rekening beloning helaas ruzie boten koning scholen daken leraar zaterdag enorm noten zowel Groep 6 Spellingswoorden Blok 1 Categorie 14: open lettergreep Hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klinker (aa, ee, oo, uu) dan schrijf je maar één a, e, o, u. apen gratis rekening beloning

Nadere informatie

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager. spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.

Nadere informatie

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d

hond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a Woorden met eind d of midden d die klinkt als t Thema 6 groep 7 Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) hond Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a

Nadere informatie

Extra oefeningen voor werkwoordspelling

Extra oefeningen voor werkwoordspelling Extra oefeningen voor werkwoordspelling Inleiding Bij Taal actief 2 is voor groep 6 een apart werkboekje samengesteld voor de voorbereiding op de spelling van de werkwoorden. Veel gebruikers van Taal actief

Nadere informatie

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.

Dit programma is gemaakt voor leerlingen van eind groep 3 en groep 4 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1. Spelling op maat 1 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 1 is het eerste deel van deze leerlijn.

Nadere informatie

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.

Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica. Basisspelling Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica. Het Muiswerkprogramma Basisspelling bestrijkt de basisregels van

Nadere informatie

Jaarplanning spelling

Jaarplanning spelling Week 1 Jaarplanning spelling medeklinker(s) en klinkers die door 1 letter worden weergegeven (pen, bol) Kinderen spellen woorden die zijn samengesteld uit 2 eerder geleerde woorden (fietsbel, taalschrift,

Nadere informatie

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie.

Blok Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. Blok 4 10 Klankgrgoepenwoord Deze categorie komt in veel woorden voor en is een heel lastige categorie. stap 3 stap 4 stap 1 stap 2 Stap 1 Verdelen in klankgroepen Klankgroepen zijn auditieve lettergrepen.

Nadere informatie

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len.

mollen -> de o wordt uitgesproken als o. Dit noemen wij een woord met een woord met een gesloten lettergreep: mol len. Komende week starten wij alweer aan kern 11 van Veilig Leren Lezen. U zult zien dat er in deze kern veel terugkomt wat er in kern 10 is aangeboden. In deze kern staan de volgende onderwerpen (weer) centraal:

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3

Nadere informatie

Woordpakket 31 Groep 5 Onthoud woorden

Woordpakket 31 Groep 5 Onthoud woorden Woordpakket 31 Groep 5 au/ou ei/ij ch Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of

Nadere informatie

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen

Overzicht AmbraSoft: De Taalbende, Taal en Rekenen : De Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het platform ook

Nadere informatie

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.

haas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort. 1a 1b 1c 2a Korte klank lange klank. Klank met 2 verschillende letters Schrijf wat je hoort Woorden op eer,-eur,-oor Bij deze woorden kun je de ee,oo,eu niet zo goed horen, maar je schrijft ze wel Twee

Nadere informatie

Woordpakket 31 Groep 5. Woordpakket 32 Groep 5

Woordpakket 31 Groep 5. Woordpakket 32 Groep 5 Woordpakket 31 Groep 5 ch au/ou ei/ij 2. Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet. Hoor je /ij/? Denk na of je het met

Nadere informatie

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek.

Woorden die beginnen met en eindigen op s. Meer uitleg vind je bij woordpakket 14 op bladzijde 44 van het leerlingenboek. Kaartje bij woordpakket panty s Woorden die beginnen met en eindigen op s Hoor je een /s/ voor een woord, die niet bij het woord hoort? Schrijf dan s (apostrof-s). Eindigt een woord in het enkelvoud op

Nadere informatie

Deze weken leren wij:

Deze weken leren wij: Kern 1: ik - maan - roos - vis- sok Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok aan pen - en We leren ook in welke straat de letters horen; korte klankstraat, lange klankstraat,

Nadere informatie

zelfstandig naamwoord

zelfstandig naamwoord zelfstandig naamwoord Het zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier of ding. de man de kat de fiets lidwoord Het lidwoord hoort bij het zelfstandig naamwoord. de het een samenstelling Een

Nadere informatie

Werkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets.

Werkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets. Werkwoorden Hebben en zijn De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets. persoon onderwerp hebben zijn 1 enk. ik heb ben 2 enk. jij/u hebt bent

Nadere informatie

Woorden die je schrijft zoals je ze hoort

Woorden die je schrijft zoals je ze hoort 1 Woorden die je schrijft zoals je ze hoort Tip: Denk aan de spellingkaart! Hak en luister goed! Woorden: hij praat, zij hoort, het wiel 1 luister of kijk 2 herhaal en onthoud 3 schrijf 4 controleer 2

Nadere informatie

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS (ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS 0 AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgd schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen (d, t of dt). Tijdens deze uitleg kun je oefenen

Nadere informatie

VEILIG LEREN LEZEN. Elke keer wanneer er met een nieuwe kern wordt begonnen kunt u hieronder lezen waar we die periode aan werken in de groep.

VEILIG LEREN LEZEN. Elke keer wanneer er met een nieuwe kern wordt begonnen kunt u hieronder lezen waar we die periode aan werken in de groep. VEILIG LEREN LEZEN. Elke keer wanneer er met een nieuwe kern wordt begonnen kunt u hieronder lezen waar we die periode aan werken in de groep. Dit leert uw kind in Kern 8 Woorden: bank en licht Woorden

Nadere informatie

Uitgeverij Groen Educatief is onderdeel van Royal Jongbloed te Heerenveen.

Uitgeverij Groen Educatief is onderdeel van Royal Jongbloed te Heerenveen. Thema 1 tegenstellingen 6 handleiding Dit is de versie van Taal actief voor de christelijke school. In tekst en beeld zijn er aanpassingen gedaan. Groen Educatief Het concept, de leerlijnen, leerroutes

Nadere informatie

DE REFERENTIENIVEAUS. en Taal actief 4

DE REFERENTIENIVEAUS. en Taal actief 4 DE REFERENTIENIVEAUS en Taal actief Taal actief en de referentieniveaus Sinds augustus 010 is de Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht. Voor het basisonderwijs zijn daarmee de referentieniveaus

Nadere informatie

ij / ei/ sch 9 De geit is grijs Kijk en schrijf de... A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z

ij / ei/ sch 9 De geit is grijs Kijk en schrijf de... A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z Pen! nr. 9 - De geit is grijs versie 1 november 2017 1 9 De geit is grijs de geit het schaap Kijk en schrijf de... ij / ei/ sch Pen! nr. 9 - De geit is grijs versie 1 november 2017 2 9.1 Lees, luister

Nadere informatie

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft).

Het verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft). Beste ouders, Wij zijn begonnen aan thema 8 van taal. Dit is het laatste thema van dit schooljaar. Volgend schooljaar krijgt u geen uitleg meer over de spellingscategorieën omdat de categorieën in groep

Nadere informatie

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL

Steunkaart 1. Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2. vriendjesflat. Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet ONL Steunkaart 1 Schrijf het woord zoals je het hoort! Steunkaart 2 Vriendjesflat/ kleefletters je hoort een u maar schrijft hem niet Steunkaart 3 t of d? is het een plak-t? Schrijf dan een t. Nee? Pas dan

Nadere informatie

Na de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.

Na de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na. Tekst finale spellingwedstrijd + uitleg probleemwoorden De televisiequiz Stel je voor: je meldt je aan voor een televisiequiz. Tot je verrassing word je uitgenodigd. De vragen beantwoord je zo goed mogelijk.

Nadere informatie

Woordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 6) reis

Woordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 6) reis Woordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 6) tong behandeling belangstelling belasting beloning gering handeling indeling instelling invoering mededeling onlangs oorsprong opbrengst overgang samenhang toegang

Nadere informatie

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek.

Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft. Meer uitleg vind je bij woordpakket 2 op bladzijde 8 van het leerlingenboek. Kaartje bij woordpakket baby Woorden waarin je /ie/, /i/ of /j/ hoort en y schrijft Bedenk of je het woord schrijft met ie, i, j of y. Dat kun je niet horen, dat moet je onthouden. Je schrijft teddy. Je

Nadere informatie

JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR

JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR JAARPLAN GROEP 5 SCHOOLJAAR 2015-2016 Leerkracht: André Obstetar Info groepen 5 2015-2016 Pagina 1 ALGEMEEN Groep 5 bestaat uit 27 kinderen. Hieronder volgt een overzicht van activiteiten die dit schooljaar

Nadere informatie

Indien je de regels uit dit bestand kunt toepassen en je kent de stappen die je in het schema moet maken, dan beheers je de werkwoordspelling goed.

Indien je de regels uit dit bestand kunt toepassen en je kent de stappen die je in het schema moet maken, dan beheers je de werkwoordspelling goed. Regels werkwoordspelling In dit bestand worden de 5 werkwoordsvormen uitgelegd. Het gaat om: 1. Tegenwoordige tijd 2. Verleden tijd 3. Voltooid deelwoord 4. Onvoltooid deelwoord 5. Bijvoeglijk gebruikt

Nadere informatie

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm

Niveau 1 mkm-woorden; medeklinkers, korte en lange klanken, tweetekenklanken. Niveau 2 Medeklinkercombinaties; mkmm- eenvoudig, mmkm Beschrijving van de Categorieën Cito 5 Leerlingen analyseren klankzuivere woorden in afzonderlijke klanken in de juiste volgorde (m/a/n, b/r/oe/k)) Spelling in de lift werkboeken Veilig leren lezen KIM

Nadere informatie

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. 2015, Tom Braams en Teije de Vos, p/a Boom test uitgevers. Score 12 Percentiel 10. Groep Afnamedatum

INDIVIDUEEL RAPPORT. Leerlinggegevens. 2015, Tom Braams en Teije de Vos, p/a Boom test uitgevers. Score 12 Percentiel 10. Groep Afnamedatum INDIIDUEEL RAPPORT gegevens Blok 3/4 woorden ersie Score 12 Percentiel 10 E DLE 21 aardigheidsscore 5,5 90% betrouwbaarheidsinterval 4,7-6,2 Percentiel DLE 2015, Tom Braams en Teije de os, p/a Boom test

Nadere informatie

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen Online leren - Overzicht van oefeningen Cursief = voorbeeld Kern S ik kim sim MKM KM Zoek (sleep) k van kim en -positie letters m (tussen letters uit ze Klik als je i ziet (flitsletters) Zoek /k/ /i/ /m/

Nadere informatie

Woorden met twee medeklinkers achteraan: Tent: Als, bont, heks, kans, koers, lamp, lift, mens, munt, wesp

Woorden met twee medeklinkers achteraan: Tent: Als, bont, heks, kans, koers, lamp, lift, mens, munt, wesp Woordpakket 1 Woorden met twee medeklinkers vooraan: Klas: Blik, bloem, breuk, brief, bril, broek, broer, bron, brug, bruin, glas, greep, groen, groep, groet, klap, klok, knal, knie, knoop, knop, kraan,

Nadere informatie

Hoe spel ik een werkwoord?

Hoe spel ik een werkwoord? Ik wandel, wandel jij Hij wandelt, jij wandelt Wij wandelen Wandel noemen we de ik-vorm. Daar komt soms wat bij: bjvoorbeeld een t (hij, zij, het, men, jij wandelt) of en (wij, zij, jullie wandelen) Ik

Nadere informatie

De leerlijn spelling CED-Groep

De leerlijn spelling CED-Groep De leerlijn spelling CED-Groep Onderstaande tabel geeft de leerlijn spelling van CED-Groep weer. Deze leerlijn is gebaseerd op een eerdere versie van M. Gerritse en M. Greevenbosch (2008) en verder ontwikkeld

Nadere informatie