HEEFT U AL TALENTBELEID EN COÖRDINATOREN OP UW SCHOLEN?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HEEFT U AL TALENTBELEID EN COÖRDINATOREN OP UW SCHOLEN?"

Transcriptie

1 PASSEND ONDERWIJS IS IN VOLLE GANG. HEEFT U EEN PASSEND AANBOD VOOR HOOGBEGAAFDE LEERLINGEN? HEEFT U AL TALENTBELEID EN COÖRDINATOREN OP UW SCHOLEN? TRAININGEN - TRAJECTEN

2 TALENT OP UW SCHOLEN Met de invoering van Passend Onderwijs komt er steeds meer nadruk op excellentie in het basisonderwijs. Volgens het referentiekader Passend Onderwijs en de notitie van het platform excellentie is één van de vereisten onderwijsprogramma s en leerlijnen die zijn afgestemd op leerlingen met een meer dan gemiddelde intelligentie. Momenteel zijn de meeste scholen gericht op het doel een hoog VMBO of laag HAVO niveau te behalen. Op veel plekken is er dan ook nog niet genoeg aandacht voor cognitief talent op school. Beleid Ook staatssecretaris Dekker was afgelopen maart fel over talent op school. Hij gaf aan dat er veel talent wordt verspild en dat er meer kansen moeten zijn voor slimme leerlingen. Dekker pleit voor een talentcoördinator op iedere school en geeft aan dat de inspectie ook strikter zal toezien op talentbeleid. Professor Hoogeveen geeft aan dat leerlingen aan wie gerichte aandacht wordt besteedt, beter presteren. Maar hoe geeft u dat vorm binnen uw scholen? Het is logisch dat vragen als hoe krijg ik hier beleid voor geschreven?, hoe implementeer ik dat dan? en hoe krijg ik de teams mee? bij u leven. Het zijn allemaal vragen waar Novilo een antwoord op heeft. Novilo is gespecialiseerd in talentbegeleiding en heeft inmiddels honderden scholen begeleid met de implementatie: van visie tot uitvoering. De trajecten zijn altijd maatwerk, passend bij uw situatie. HOE ZOU MAATWERK ER VOOR UW SITUATIE UIT KUNNEN ZIEN? Een voorbeeld van een recent traject is: 1. Uitgebreide inventarisatie en scans van alle scholen binnen uw bestuur 2. Training, stichting breed, voor het voltallige personeel over de 3 belangrijkste onderdelen: a. De 7 Uitdagingen van de getalenteerde leerling b. Klassenmanagement c. Executieve functies 3. Training van talentcoaches op de verschillende scholen die op (clusters van) scholen het beleid op kunnen zetten en implementeren 4. Begeleiding/Intervisie Intern Begeleiders Intervisie met directie door Novilo directeur Tijl Koenderink

3 REDENEN OM TE KIEZEN VOOR EEN TALENTTRAJECT Het PO-raad akkoord met OCW waarin wordt gesteld dat negentig procent van de scholen passend onderwijs dient te hebben voor excellente leerlingen De brief van staatssecretaris Dekker over de nieuwe uitgangspunten voor werken met talent Het creëeren van een doorgaande leerlijn waardoor de leerlingen een grotere kans van slagen hebben en hogere Cito scores behalen De positionering van uw school of scholen ten opzichte van de anderen in de regio Het structureren en vormgeven van het bieden van passend onderwijs aan getalenteerde leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte TRAJECTEN OP SCHOOLNIVEAU Compact Traject Voor scholen met een beperkt budget of beperkte ruimte in de scholingsagenda is er een compact traject. Het traject start met een QuickScan. Met behulp van deze QuickScan (een uitgebreide vragenlijst) en een telefoongesprek, destilleren we een rapport over de huidige staat van het talentonderwijs op uw school/scholen. Vervolgens plannen we de workshops 7 Uitdagingen, Klassenmanagement en Beleid om het team goed op de hoogte te brengen van de ins en outs van het begeleiden van getalenteerde leerlingen. Uitgebreid Traject Voor scholen die zich expliciet profileren op talentonderwijs en hierin willen investeren is er het uitgebreide traject. In een traject van drie jaar begeleiden we uw school van begin tot einde met het implementeren van talentonderwijs. Van trainingen aan de kleuterleerkrachten tot het opleiden van een plusklasbegeleider en van het vormen van een beleidscommissie tot het geven van ouderavonden. Voor een compleet beeld van de zaken die in zo n traject aan bod komen, lees verder op de volgende pagina. Basis Traject Voor scholen met een gemiddeld budget en ruimte in de scholingsagenda, is er een basistraject. Dit start hetzelfde als bovenstaand compact traject. Daarnaast wonen we drie teambijeenkomsten bij en begeleiden we u in het opstellen van doelen en beantwoorden we vragen. U krijgt vier telefonische coachingssessies van een uur waarin u feedback krijgt op een beleidsplan of antwoorden over vragen rondom casuïstiek. Op deze manier heeft u een goed afgerond traject waarmee u een goede stap maakt in de richting van passend onderwijs voor excellente leerlingen Andere trajecten Naast bovenstaande opties begeleiden we ook (ex)leonardo, exclusief-hb afdelingen, plusklassen en alternatieve vormen van onderwijs. Staat u op het punt zo n traject in te gaan? Of wilt u voldoen aan de normen voor Passend Onderwijs? Neem dan eens contact op met Jeroen Geurtjens, opleidings- en trajectadviseur bij Novilo, of SOORTEN BEGELEIDING Begeleiding op de eigen school De volledige begeleiding wordt op school uitgevoerd. Alle trainingen zijn specifiek toegepast op uw situatie en uw team, waardoor er optimaal ingegaan kan worden op vragen die aansluiten bij een schoolspecifieke situatie. De beleidsuitwerking wordt gedaan door een talentcommissie die door Novilo begeleid wordt. Begeleiding voor meerdere scholen gezamenlijk De kennisoverdrachtstrainingen worden gegeven voor meerdere scholen (twee tot vier tegelijkertijd). De beleidsuitwerking wordt gedaan door de gezamenlijke talentcommissies die door Novilo begeleid worden. Hierin nemen in ieder geval iemand uit onder- midden- en bovenbouw plaats en iemand uit het ondersteuningsteam of directie. Implementatiebijeenkomsten zijn hier ook onderdeel van, deze zijn bouw- of schoolspecifiek voor een optimaal resultaat. Begeleiding middels centrale opleiding Twee talentcoördinatoren in spe van iedere school volgen een op maat gemaakte versie van de opleiding talentbegeleider. Deze groep heeft maximaal zestien deelnemers. Het uitwerken van schoolbeleid staat centraal. Ook is er begeleiding om de scholen te helpen het beleid te implementeren. Zie:

4 OP BOVENSCHOOLS NIVEAU Uw Bovenschools Bestuur of SWV wil uiteraard graag dat alle leerlingen onderwijs ontvangen dat aansluit bij het ontwikkelingsniveau van het kind, ongeacht een aantal factoren als taalachterstand, ontwikkelingsvoorsprong of hoogbegaafdheid. Het doel van de trajecten van Novilo is dan ook dat alle scholen binnen een Bovenschools Bestuur passend aanbod op inhoudelijk gebied voor al hun leerlingen bieden. Rapport De rapportages naar aanleiding van de scan, inventarisatie en observaties van Novilo hebben vooral het doel om scholen te kunnen clusteren op ontwikkeling en ambitie zodat scholen gezamenlijk naar een hoger plan kunnen worden getild. Hierin is het belangrijk dat, net als de differentiatie in de klas, de scholen een gedifferentieerd aanbod krijgen. Het heeft weinig zin om een school met uitstroom VWO+ die al 10 jaar bezig is, te koppelen aan een school met een populatie met een taalachterstand. Om de scholen te kunnen clusteren hebben we gekozen ze te groeperen op drie assen: Ontwikkeling talentonderwijs: In hoeverre heeft de school al stappen genomen om talentonderwijs binnen de school een plek te geven? Ambitieniveau: In hoeverre is de school geïnteresseerd in het opzetten van talentonderwijs? Uitstroomniveau: Op welk niveau stromen (gemiddeld) de leerlingen van deze school uit. Is de school meer gericht op kader/vmbo uitstroom of meer gericht op VWO? UITGEBREID VOORBEELDTRAJECT Jaar 1 Jaar 2 Jaar 3 Training 7 Uitdagingen Training Klassenmanagement Begeleiding Meerjaren Planning Support Lijn Begeleiding Meerjaren Planning Support Lijn Team Training Begeleiding Meerjaren Planning Klassen observaties Inhoudelijke Supervisie Klassen observaties Inhoudelijke Supervisie Vorming Talent commissie Opstellen Basisbeleid Begeleiding Talent commissie Compacten & Verrijken Rekenen Begeleiding Talent Commissie Compacten & Verrijken WO Beleid Opzetten Signalering Opzetten Meerjaren Planning Controleren Signalering Compacten & Verrijken Taal Meerjaren planning Projecten / Werken met MI 0-meting Training kleuter groepen Opleiding HB Coördinator Volgen Specialisatie Modules Leren Ondernemen Eindmeting Training Ouderavond Opleiding Plusklas Begeleider Onderpresteren Team Differentiëren Team Expertise Centrum Bovenschools Buitenschools Projecten Vraag een uitgebreid voorbeeld van een rapport en de vervolgstappen voor een traject op via onze trajectadviseur Jeroen Geurtjens, MEER WETEN? Wilt u meer weten over trajecten van Novilo? Bel of mail naar onze adviseur Jeroen Geurtjens op of Wij bieden u ook een gratis adviesgesprek met onder meer informatie over de bekendste valkuilen en de Kamerbrief van staatssecretaris Dekker.

5 DRIE REACTIES OP EEN TRAJECT DE GROEILING In januari 2010 is De Groeiling gestart met het project Toptalent, dat een periode van drie jaar omvat. Het doel van het project is scholen in staat te stellen onderwijs te bieden dat aansluit bij de leerbehoefte van meerbegaafde kinderen. Eén van de deelnemers op de school: Het traject van Novilo is vlot, inspirerend en duidelijk van ervaringsdeskundigen. Bij de aanvang van de training hadden we het idee al best veel te weten. Tijdens de training kwam echter naar voren dat er nog veel te leren valt. De trainer heeft ons een ander kijk op hoogbegaafde kinderen gegeven. Balans tussen gewone dingen doen, eisen stellen en kinderen aanspreken op hun talenten. Al met al: een heel nieuw licht op het begaafde kind. Uitdaging voor zowel leerling als leerkracht. AMOS UNIQ Een voorbeeld van een investering die AMOS (Amsterdamse Oecumenische Scholengroep) heeft gedaan is de meerjarenafspraak met Novilo. Die samenwerking bevalt zo goed dat we nu voor de ontwikkeling van Plusklassen ook met Novilo samenwerken. Vanuit dezelfde onderwijsvisie gaan we het onderwijs voor meer- en hoogbegaafde leerlingen van niveau één tot en met vier verder ontwikkelen. SWV KOP VAN NOORD-HOLLAND Op alle scholen gaf Novilo twee dagen basistraining en de derde dag specialisatie en training aan het plusklasnetwerk. Johan Dijkstra van SWV Kop van Noord Holland hoeft niet lang over na te denken op de vraag hoe hij de teamscholing van Novilo heeft ervaren. Novilo biedt basis- en middelbare scholen praktische handvatten om hoogbegaafde leerlingen te herkennen en begeleiden. Het waren twee inspirerende middagen met een feest der herkenning, zegt de directeur van basisschool Schoter Duijn in Den Helder. UW INVESTERING Wat u betaalt is afhankelijk van welk traject u kiest. Wij staan ervoor open om te kijken naar uw wensen in combinatie met uw budget. Weet dat u de gelden uit de prestatiebox in kunt zetten om deze trajecten te bekostigen.

6 OVER NOVILO Novilo is een trainingsbureau met een team van specialisten op het gebied van hoogbegaafdheid in het basisonderwijs. Novilo begeleidt scholen om een plek te creëren voor getalenteerde leerlingen. Tijdens ons werk maken we de school een plek waar deze leerlingen niet alleen tot hun recht komen, maar ook goed in hun vel zitten. De specifieke aanpak van Novilo: gebaseerd op ervaringsdeskundigheid veel bewezen best practices een praktische aanpak toegesneden op de opdrachtgever (bestuur/directie, leerkrachten, ouders) met als belangrijkste doelen: een productievere, gelukkigere leerling en minder werk voor de begeleider. dubbele garantie: gegarandeerd resultaat; niet tevreden, geld terug. Novilo hanteert drie criteria in de selectie van haar aanbod: toepasbaar: je moet er meteen mee aan de slag kunnen; universeel: het moet één op één, maar ook in groepsverband werken; kosten-baten: het moet meer tijd en effect opleveren dan het kost. Onze aanpak levert naast herkenning en erkenning, veel enthousiasme op bij degenen die hebben deelgenomen. De deelnemers verlaten onze cursussen geïnspireerd door de aangereikte praktische oplossingen en door de eigen ervaringen inzake de toepassing daarvan. Binnen de trajecten die scholen met Novilo aangaan, is er ruimschoots de mogelijkheid om specifieke leerlingen te bespreken. Het toepassen van praktische adviezen leidt tot beter presterende leerlingen die met meer plezier naar school gaan. HEEFT U INTERESSE? ZIE BINNENZIJDE VOOR MEER INFORMATIE, OF GA NAAR

Is je school klaar voor talent en passend onderwijs?

Is je school klaar voor talent en passend onderwijs? Opleiding talentbegeleider in het basisonderwijs Is je school klaar voor talent en passend onderwijs? Expert in talentbegeleiding Editie - September 2014 Een plek creëren voor begaafde en getalenteerde

Nadere informatie

Talent en passend onderwijs voor bij jou op school

Talent en passend onderwijs voor bij jou op school Opleiding talentbegeleider in het basisonderwijs Talent en passend onderwijs voor bij jou op school Expert in talentbegeleiding opleiding start: september 2015 Een plek creëren voor begaafde en getalenteerde

Nadere informatie

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS STUDIEGIDS 2016 2017 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Plusklas! In deze gids zetten we de details van

Nadere informatie

Heb jij oog voor talent?

Heb jij oog voor talent? Jaaropleiding Talentbegeleider basisonderwijs Heb jij oog voor talent? Volg de jaaropleiding talentbegeleider in het basisonderwijs. Voorproefje? Kom naar de gratis training! Kijk op www.novilo.nl/gratistraining

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2016 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS

STUDIEGIDS 2016 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS STUDIEGIDS 2016 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze module Plusklas! In deze gids zetten we de details van de opleiding overzichtelijk voor je op een rijtje.

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2013 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS

STUDIEGIDS 2013 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS STUDIEGIDS 2013 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding! In deze gids zetten we de details van de opleiding nieuwe stijl overzichtelijk voor je op een

Nadere informatie

Nieuwsbrief voor Talentontwikkeling in de Onderwijspraktijk (nummer 3, 28 oktober 2013)

Nieuwsbrief voor Talentontwikkeling in de Onderwijspraktijk (nummer 3, 28 oktober 2013) Nieuwsbrief voor Talentontwikkeling in de Onderwijspraktijk (nummer 3, 28 oktober 2013) Inhoud: Bij dit derde nummer Bij dit derde nummer Samenvatting jaarverslag werkgroep Enthousiast zijn we dit schooljaar

Nadere informatie

Passend Onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in Noord- Nederland

Passend Onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in Noord- Nederland Passend Onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in Noord- Nederland Uitkomsten enquête Praktijk Liberi Datum: 27 januari 2013 Plaats: Aldeboarn www.praktijkliberi.nl info@praktijkliberi.nl Inhoudsopgave

Nadere informatie

Opleiding Talentbegeleider Thuisstudie Leer alles wat je moet weten om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden.

Opleiding Talentbegeleider Thuisstudie Leer alles wat je moet weten om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden. Opleiding Talentbegeleider Thuisstudie Leer alles wat je moet weten om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden. Je herkent je in de volgende punten: Je wilt meer weten over talent, hoogbegaafdheid

Nadere informatie

platform voor schoolbestuurders in het primair onderwijs jaargang 2 maart 2012

platform voor schoolbestuurders in het primair onderwijs jaargang 2 maart 2012 podium 3 platform voor schoolbestuurders in het primair onderwijs jaargang 2 maart 2012 Een pestprotocol is niet genoeg Meer halen uit excellente leerlingen Waardengedreven leiderschap Kete Kervezee over

Nadere informatie

OBS De Hobbitstee Leerdam

OBS De Hobbitstee Leerdam BELEIDSPLAN PLUSKLAS OBS De Hobbitstee Leerdam INHOUDSOPGAVE KORTE INLEIDING pagina 3 1. OMSCHRIJVING pagina 4 2. DOELEN pagina 5 3. BELEID pagina 6 3.1 Signalering 3.2 Kerndoelen 3.3 Verrijkingswerk 4.

Nadere informatie

Toezeggingen. en Pork) en de gemeente Vlagtwedde/O2SV (De Clockeslach, De Klimop, De Vlinder, Op d Esch, Plaggenborg en Willem Lodewijck).

Toezeggingen. en Pork) en de gemeente Vlagtwedde/O2SV (De Clockeslach, De Klimop, De Vlinder, Op d Esch, Plaggenborg en Willem Lodewijck). Toezeggingen Aan: Raadsleden CC: Leden van het college, DT, Manager afdeling Samenleving Van: College van burgemeester en wethouders Opsteller: Marion Prins, beleidsmedewerker Onderwijs Datum: 17 september

Nadere informatie

Passend onderwijs Boven de Streep. Woensdag 2 december 2015 Annie MG Schmidtschool Hilversum

Passend onderwijs Boven de Streep. Woensdag 2 december 2015 Annie MG Schmidtschool Hilversum Passend onderwijs Boven de Streep Woensdag 2 december 2015 Annie MG Schmidtschool Hilversum De Begaafden Wijzer Marijke Schekkerman, ECHA specialist Hoogbegaafdheid www.debegaafdenwijzer.nl debegaafdenwijzer@upcmail.nl

Nadere informatie

De Begaafden Wijzer. Opzet cursus Excellent en begaafd (in het) onderwijs :

De Begaafden Wijzer. Opzet cursus Excellent en begaafd (in het) onderwijs : www.debegaafdenwijzer.nl Marijke Schekkerman Onderwijsdeskundige hoogbegaafdheid Korte Stammerdijk 17 1382 BL Weesp 06-22842667 debegaafdenwijzer@upcmail.nl Opzet cursus Excellent en begaafd (in het) onderwijs

Nadere informatie

KINDEREN DIE MEER KUNNEN

KINDEREN DIE MEER KUNNEN KINDEREN DIE MEER KUNNEN INLEIDING Op de IJwegschool staat het kind centraal. Het onderwijs wordt aangepast aan het kind en niet andersom. Doordat de leerkrachten handelingsgericht werken waarbij de onderwijsbehoeften

Nadere informatie

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Juni Welkom! Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Middagconferentie juni 2015.

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Juni Welkom! Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Middagconferentie juni 2015. Welkom! SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Middagconferentie juni 05 Programma Vanaf :0: Ontvangst met koffie/thee.5.0: Welkom en inleiding.45

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2015-2016 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS

STUDIEGIDS 2015-2016 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS STUDIEGIDS 2015-2016 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS Onze jaaropleidingen zijn geaccrediteerd door: Beste lezer, Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze jaaropleiding! In deze gids zetten we

Nadere informatie

Houtskoolschets n.a.v. Studiedag HB d.d. 14-10-2015

Houtskoolschets n.a.v. Studiedag HB d.d. 14-10-2015 Uitwerking 2 Houtskoolschets n.a.v. Studiedag HB d.d. 14-10-2015 Uitgangspunt: Voor de vormgeving van het HB-beleid in de regio Midden blijft het HB-document van Berséba het uitgangspunt. Toelichting:

Nadere informatie

Acadin voor talenten in uw klas!

Acadin voor talenten in uw klas! Acadin voor talenten in uw klas! Dé digitale leeromgeving met uitdagend onderwijsaanbod voor talentvolle leerlingen. Acadin voor talenten in uw klas! In het Bestuursakkoord primair onderwijs (2014) staat

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS. Groep 2

STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS. Groep 2 STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS Talent in de kleuterklas herkennen en begeleiden Groep 2 Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding Slimme kleuters! In deze gids zetten

Nadere informatie

Protocol (Hoog)begaafdheid B.S. Mikado

Protocol (Hoog)begaafdheid B.S. Mikado Protocol (Hoog)begaafdheid B.S. Mikado 0 Inhoudsopgave: 1. Inleiding... blz. 2 2. Doelstelling... blz. 3 3. Doelgroepen... blz. 3 4. Signalering... blz. 4 5. Diagnostische fase... blz. 5 6. Overwegingen

Nadere informatie

Jaar School Schoolleider Datum

Jaar School Schoolleider Datum JAARPLAN Jaar School Schoolleider Datum Inleiding 2015-2016 Jaar Megelsheim Jos van Gerven September 2015 In ons Jaarplan geven we onze onderwijskundige beleidsvoornemens aan voor komend schooljaar. JAARVERSLAG

Nadere informatie

2013 Anne-Marie de Vlas. (Hoog)begaafd, en nu?

2013 Anne-Marie de Vlas. (Hoog)begaafd, en nu? (Hoog)begaafd, en nu? Wie ben ik? Docent Leerkracht Opleiding Master Pedagogiek + Coördinator Hoogbegaafdheid & Differentiatie Talentklas Inhoud (Hoog)begaafdheid en OBS De Springplank Wat is (hoog)begaafdheid?

Nadere informatie

Nieuwsbrief Talentenonderwijs OcTHO

Nieuwsbrief Talentenonderwijs OcTHO Nieuwsbrief Talentenonderwijs OcTHO nummer 2 april 2014 Middels deze tweede nieuwsbrief willen we jullie informeren over de stappen die al genomen zijn en nog moeten worden genomen voor de opstart van

Nadere informatie

Specialist hoogbegaafdheid

Specialist hoogbegaafdheid Specialist hoogbegaafdheid Verrijkend onderwijs voor hoogbegaafde sensitieve leerlingen Opleiding voor leerkrachten Sonja Morbé ontwikkelde in 2012 samen met docente Mirjam Zevenboom haar eerste tweejarige

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar

Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2016-2017 Naam school: De Fontein Leerlingaantal: 251 Klassendeler: 27 Brinnummer: 24 DX De Fontein is een Christelijke basisschool. We lezen en werken

Nadere informatie

Nr. 4 12 oktober 2015

Nr. 4 12 oktober 2015 Nr. 4 12 oktober 2015 Nieuwe leerlingen Juffrouw Nadine Luizencontrole Vrijdag: inloop! Leerling mediatie Doorgaande lijn: didactiek en klassenmanagement Nieuws van de MR Opgavenformulier intocht Sinterklaas

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER VOORTGEZET ONDERWIJS

STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER VOORTGEZET ONDERWIJS STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER VOORTGEZET ONDERWIJS Beste lezer, Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze jaaropleiding! In deze gids zetten we de details van de opleiding Talentbegeleider Voorgezet

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS

STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS Talent in de kleuterklas herkennen en begeleiden Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding Slimme kleuters! In deze gids zetten we de details

Nadere informatie

Verrijkingsgroepen zinvol?!

Verrijkingsgroepen zinvol?! Onderzoek naar het welbevinden van leerlingen in verrijkingsgroepen Verrijkingsgroepen zinvol?! door: Patty van Scherpenzeel-Mollema Gerichte aandacht voor het (hoog)begaafde kind heeft in de afgelopen

Nadere informatie

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten Ambitie Doel Strategie Metingen Begroting Dashboard Actieplan (wie, wanneer) I De inspectie heeft vlak voor de zomervakantie van 2014 de school bezocht. Het bestuur heeft de inspectie toegezegd dat er

Nadere informatie

Novilo Opleiding & Begeleiding

Novilo Opleiding & Begeleiding 1 Talentonderwijs in de praktijk Onze medewerkers Bij Novilo zijn de volgende mensen werkzaam: TIJL KOENDERINK Directeur, trainer en opleider Specialist hoogbegaafdheid, ondernemer en auteur van de boeken

Nadere informatie

In 2015 moet 90% van de basisscholen voldoen aan de norm voor cognitief talentvolle leerlingen. (Bestuursakkoord PO-raad en OCW).

In 2015 moet 90% van de basisscholen voldoen aan de norm voor cognitief talentvolle leerlingen. (Bestuursakkoord PO-raad en OCW). 4-DAAGSE OPLEIDING 11 maart, 1, 22 april en 13 mei 2016 Novilo, Utrecht Talentbegeleider BO In 2015 moet 90% van de basisscholen voldoen aan de norm voor cognitief talentvolle leerlingen (Bestuursakkoord

Nadere informatie

School Ondersteunings Profiel

School Ondersteunings Profiel School Ondersteunings Profiel Pastoor Tijssenstraat 18A 5971VW Grubbenvorst Postbus 8516 5970 AA Grubbenvorst website email locatie Inleiding Vastgelegd is dat het School Ondersteuningsprofiel (verder

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2015-2016

Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2015-2016 Schoolondersteuningsprofiel PCB De Fontein Schooljaar 2015-2016 Naam school: De Fontein Leerlingaantal: 270 Klassendeler: 25 Brinnummer: 24 DX De Fontein is een groeiende, moderne, Christelijke basisschool.

Nadere informatie

JAARDOELEN 2015 2019. Schoolplan De Hoeksteen jaardoelen 2015-2019 Pagina 1

JAARDOELEN 2015 2019. Schoolplan De Hoeksteen jaardoelen 2015-2019 Pagina 1 JAARDOELEN 2015 2019 Schoolplan De Hoeksteen jaardoelen 2015-2019 Pagina 1 HOOGBEGAAFDHEID 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 Het bieden van passend onderwijs middels een doorgaande leerlijn voor

Nadere informatie

special Ook de bolleboos verdient serieuze begeleiding Greetje van Dijk: begaafden

special Ook de bolleboos verdient serieuze begeleiding Greetje van Dijk: begaafden special begaafden Greetje van Dijk: Ook de bolleboos verdient serieuze begeleiding Een compleet aanbod Onderzoeken, signaleren, beleid formuleren en de juiste mix van compacten, versnellen, verdiepen en

Nadere informatie

Hoofdstuk 3 De zorg voor de leerlingen

Hoofdstuk 3 De zorg voor de leerlingen Hoofdstuk 3 De zorg voor de leerlingen 3.1. Passend Onderwijs Het doel van Passend Onderwijs is dat scholen in de regio gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de zorg voor de leerlingen. Het heeft de voorkeur

Nadere informatie

Maandag 21 september 2015

Maandag 21 september 2015 Maandag 21 september 2015 Welkom Presentatie verbeterpunten en interventies Vragen van ouders Evaluatie van de ochtend Kwaliteitsbeleid Jaarplan Informatie verzamelen Prioriteiten stellen Keuzes maken

Nadere informatie

EIND evaluatie BELEIDSVOORNEMENS

EIND evaluatie BELEIDSVOORNEMENS EIND evaluatie BELEIDSVOORNEMENS 2015 2016 ONDERWIJS / VAK- en VORMINGSGEBIEDEN: 3 NEDERLANDSE TAAL Uitvoeren acties uit Taalbeleidsplan 2014-2018 Implementeren en borgen Interactief taalonderwijs en Woordenschatonderwijs

Nadere informatie

Dit artikel is gepubliceerd op de website van Slim! Digitaal 1 oktober 2006

Dit artikel is gepubliceerd op de website van Slim! Digitaal 1 oktober 2006 Handig en verstandig Hulp van ouders op school Marlène Rebel en Lucinda Vos Gedifferentieerd onderwijs aan (hoog)begaafde kinderen is nog lang niet op alle scholen vanzelfsprekend. In 1999 werden wij door

Nadere informatie

Schoolplan van RKBS De Hoeksteen 2015-2019

Schoolplan van RKBS De Hoeksteen 2015-2019 Schoolplan van RKBS De Hoeksteen 2015-2019 RKBS De Hoeksteen Braillestraat 2 1561 JP Krommenie T: 075-6284336 E: info@de-hoeksteen.nl Schoolplan De Hoeksteen 2015-2019. Pagina 1 Inleiding. Hier treft u

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarverslag

Onderwijskundig jaarverslag Onderwijskundig jaarverslag 2014-2015 CBS MEESTER S WIJBRANDISCHOOL DE TJONGERWERVEN, CPO 1 Onderwijskundig jaarverslag 2013-2014 cbs De Adelaar, Wolvega Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3.

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel (SOP)

Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Zakelijke gegevens (*): Naam school: Damiaanschool Straat: Rozenstraat 21/ Graaf Lodewijklaan 6 Telefoon:030-6918394 Mailadres: info@damiaanschool.nl Website:www.damiaanschool.nl

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel

Schoolondersteuningsprofiel Schoolondersteuningsprofiel 2015-2016 Clusters maken Passend Onderwijs Basisschool de Brink Cluster ROOD 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Kengetallen 4 Stand van zaken; werken met ondersteuningsteams

Nadere informatie

Mw. Willemijn Visser

Mw. Willemijn Visser School: Columbusschool Contact gegevens: Marcopoloroute 56 1363 LA Almere (036)767 01 50 info@columbusschool.asg-almere.nl Directie en IB: Dhr. Thijs Remmers Mw. Willemijn Visser Inleiding Alle scholen

Nadere informatie

Doorgaande leerlijn voor begaafde en excellerende leerlingen van po naar vo

Doorgaande leerlijn voor begaafde en excellerende leerlingen van po naar vo Doorgaande leerlijn voor begaafde en excellerende leerlingen van po naar vo Met deze screeningslijst krijgt u r inzicht in de visie van uw school op een warme overdracht van begaafde en excellerende leerlingen

Nadere informatie

De Werkschuit. Schooljaarplan

De Werkschuit. Schooljaarplan De Werkschuit Schooljaarplan 2016-2017 Directeur I. Jousma Adres Rijnlaan 200 Plaats Zwolle Telefoon 038-4533873 E-Mail directie-werkschuit@ooz.nl Datum 7-9-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onderwijs...

Nadere informatie

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.

Nadere informatie

Beleid VPCO - Plusklas

Beleid VPCO - Plusklas Beleid VPCO - Plusklas Versie 24-09- 2015 07 Inleiding Beide scholen van VPCO Rhenen hebben hun eigen Beleidsplan Meerbegaafdheid. Dit document is een bijlage bij deze school-specifieke beleidsplannen

Nadere informatie

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen

Nadere informatie

- school de Ontmoeting Jenaplanschool voor basisonderwijs

- school de Ontmoeting Jenaplanschool voor basisonderwijs - school de Ontmoeting Jenaplanschool voor basisonderwijs Beleidsplan hoogbegaafdheid 2016 1 2 Beleidsplan (hoog)begaafde leerlingen Doel Op onze school stemmen we ons onderwijs zodanig op de behoeften

Nadere informatie

Vragenlijst Excellentieregeling Basisonderwijs

Vragenlijst Excellentieregeling Basisonderwijs Vragenlijst Excellentieregeling Basisonderwijs De lijst bestaat uit 114 vragen (stellingen) en kan in 30 minuten worden ingevuld. De lijst bestaat uit vier onderdelen: 1. Visie, draagvlak en kennis 2.

Nadere informatie

Jaarplan 2013-2014. Still going strong.

Jaarplan 2013-2014. Still going strong. Jaarplan 2013-2014 Still going strong. Een jaarplan is afgeleid van het schoolplan Alle plannen voor 2011-2015 Eerst alle plannen keurig verdeeld over vier jaar; Bijstellingen door evaluaties; Toevoegingen

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 09BB00 De Meander

Schoolondersteuningsprofiel. 09BB00 De Meander Schoolondersteuningsprofiel 09BB00 De Meander Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid

Nadere informatie

Protocol begaafdheid op de Curtevenne

Protocol begaafdheid op de Curtevenne Parklaan 3, Kortenhoef Postbus 118, 1243 ZJ Kortenhoef (035) 656 10 19 info@curtevennesc hool.nl www.curtevennesch ool.nl Protocol begaafdheid op de Curtevenne Ieder kind uniek en toch lekker samen Niet

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Mariaschool garantie ambitie 1. Naam en adres De Mariaschool Pastoor Schoenmakersstraat 7 6657 CB Boven Leeuwen Tel. 0487-592076 Email: basisschool@demariaschool.nl 2. Schoolinformatie

Nadere informatie

5865 BJ 12. School Ondersteunings- Profiel Mariaschool

5865 BJ 12. School Ondersteunings- Profiel Mariaschool 5865 BJ 12 School Ondersteunings- Profiel Mariaschool 2015-2016 Clusters maken Passend Onderwijs 1. ONDERSTEUNINGSARRANGEMENTEN VOOR LEERLINGEN MET SPECIFIEKE LEERVRAGEN ARRANGEMENT 1.1 Specifieke leervragen

Nadere informatie

Wij geven het kind de ruimte. om hun talenten te ontwikkelen.

Wij geven het kind de ruimte. om hun talenten te ontwikkelen. Wij geven het kind de ruimte om hun talenten te ontwikkelen. Het is fantastisch om veel verschillende kinderen om je heen te hebben in een klas. Elk kind heeft een andere behoefte om te spelen en te leren.

Nadere informatie

Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld?

Voor wie is de Week van passend onderwijs bedoeld? Ongetwijfeld heeft iedereen wel eens de term PASSEND ONDERWIJS voorbij zien komen. Samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen zijn al een aantal jaar druk bezig alles vorm te geven zoals het in

Nadere informatie

Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013

Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013 Verbeterplan n.a.v. uitslagen enquête onder ouders van obs de Dubbele Punt april 2013 Aanleiding In april 2013 is er een vragenlijst uitgezet onder de ouders van obs de Dubbele Punt om de ouders te bevragen

Nadere informatie

Protocol Meer - en Hoogbegaafdheid Nutsschool Hertogin Johanna-Poolster

Protocol Meer - en Hoogbegaafdheid Nutsschool Hertogin Johanna-Poolster Protocol Meer - en Hoogbegaafdheid 1 Nutsschool Hertogin Johanna-Poolster De missie van de Nutsscholen en de NHJ-Poolster Op de Nutsscholen geven wij eigentijds onderwijs, passend bij wat de leerlingen

Nadere informatie

Zorgbeleid (hoog)begaafde leerlingen OBS Waterwolf OBS Waterwolf Zijdewinde VB Vijfhuizen. Begaafden beleid 1

Zorgbeleid (hoog)begaafde leerlingen OBS Waterwolf OBS Waterwolf Zijdewinde VB Vijfhuizen. Begaafden beleid 1 Zorgbeleid (hoog)begaafde leerlingen OBS Waterwolf 2016-2017 OBS Waterwolf Zijdewinde 38 2141VB Vijfhuizen Begaafden beleid 1 1.1 Inleiding De Waterwolf wil graag een school zijn die ook het maximale uit

Nadere informatie

3. De zorg voor de leerlingen Passend Onderwijs

3. De zorg voor de leerlingen Passend Onderwijs 3. De zorg voor de leerlingen 3.1. Passend Onderwijs Het doel van Passend Onderwijs is dat scholen in de regio gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de zorg voor de leerlingen. Onze scholen zijn aangesloten

Nadere informatie

Praktijkvoorbeeld Plusklas Bijzonder begaafd

Praktijkvoorbeeld Plusklas Bijzonder begaafd Praktijkvoorbeeld Plusklas Bijzonder begaafd Patricia Versnel, leerkracht/onderwijsdesign Fenna Smit, psycholoog/onderzoeker 1. Inleiding 2. Aanleiding Programma 3. Opzet van het onderwijsprogramma 4.

Nadere informatie

Met Intelligentie Natuurlijk iets Doen

Met Intelligentie Natuurlijk iets Doen Nieuwsbrief 11 Met Intelligentie Natuurlijk iets Doen Voorwoord Nieuwe fase MIN D Na diverse jaren van planontwikkeling en implementatie is het nu tijd voor een nieuwe fase, die van borging van het onderwijs

Nadere informatie

Nascholingsplan. Schooljaar 2015-2016. SBO De Oostvogel. Nascholingsplan SBO De Oostvogel schooljaar 2015-2016.

Nascholingsplan. Schooljaar 2015-2016. SBO De Oostvogel. Nascholingsplan SBO De Oostvogel schooljaar 2015-2016. Nascholingsplan SBO De Oostvogel Schooljaar 2015-2016 1 Visie van SBO De Oostvogel: Het team van SBO de Oostvogel werkt aan het vervullen van de volgende kernopgave: We verplichten ons aan ieder kind en

Nadere informatie

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Meervoudige Intelligentie

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Meervoudige Intelligentie STUDIEGIDS 2016 2017 SPECIALISATIEMODULE Meervoudige Intelligentie Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Meervoudige Intelligentie! In deze gids zetten

Nadere informatie

Beleidsstuk. Beleidsstuk Meer- en hoogbegaafdheid

Beleidsstuk. Beleidsstuk Meer- en hoogbegaafdheid Beleidsstuk Beleidsstuk Meer- en hoogbegaafdheid Alle kinderen hebben recht op een stimulerende onderwijsomgeving om te leren. Elk kind met zijn eigen leerstijl en zijn eigen onderwijsbehoeften. Bij kleuters

Nadere informatie

Toekomstgerichte evaluatie Excellentieprogramma Basisonderwijs 2009-2010

Toekomstgerichte evaluatie Excellentieprogramma Basisonderwijs 2009-2010 Toekomstgerichte evaluatie Excellentieprogramma Basisonderwijs 2009-2010 Na een jaar samenwerken binnen het excellentieprogramma volgt nu een beschrijving van de behaalde resultaten en voornemens voor

Nadere informatie

Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen?

Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen? Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen? Opbrengstgericht onderwijs, een verzamelnaam voor het doelgericht werken aan het optimaliseren van leerlingprestaties. systeem van effectieve schoolontwikkeling

Nadere informatie

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Passend onderwijs voor begaafde leerlingen SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Regionale middagconferentie 6 september 2016 in Rotterdam Regionale middagconferenties 2016 Update landelijke

Nadere informatie

Meer- of Hoogbegaafdheidsprotocol

Meer- of Hoogbegaafdheidsprotocol Meer- of Hoogbegaafdheidsprotocol Het opzetten van een beleid voor hoogbegaafde kinderen vraagt kennis over wat hoogbegaafdheid is. Het moet onderscheid kunnen maken tussen een slim kind en een hoogbegaafd

Nadere informatie

Plusklas IKC NoordRijk

Plusklas IKC NoordRijk Plusklas IKC NoordRijk Visie We zien als school dat er een groep leerlingen die op bovengemiddeld begaafd niveau presteert vastloopt als gevolg van de reguliere onderwijsaanpak. Van relatief onderpresteren,

Nadere informatie

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE.

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE. De aanpak op schoolniveau: Indicator Doel Actie/middel Tijdpad Wie Resultaat Professionalisering Tussenevaluatie /borging Condities Scholing VVE. Ouders De leerkrachten van de vroegschoolse zijn VVE-geschoold.

Nadere informatie

Schooljaarplan Planperiode Versie Versie 4 Datum Obs Prins Willem Alexander. Adres t Witzand 22. Telefoon

Schooljaarplan Planperiode Versie Versie 4 Datum Obs Prins Willem Alexander. Adres t Witzand 22. Telefoon Plan n in g Schooljaarplan Planperiode 2011-2015 Versie Versie 4 Datum 04-07-2013 Naam school Adres t Witzand 22 Postcode Obs Prins Willem Alexander 9463PA Telefoon 0592 262400 E-mail Directeur pwa@primah.org

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Basisschool De Schakel Broekhuizenvorst Datum: 31 augustus 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam Basisschool De Schakel Schoolnaam

Nadere informatie

Schoolverlatersprocedure

Schoolverlatersprocedure Schoolverlatersprocedure 25 augustus 2015 Oecumenische speciale basisschool De Wissel Welke adviezen? Welke scholen? Toelating Toetsen Procedure Open dagen Aanmelding Hoe verder? Overzicht ADVIEZEN Praktijkonderwijs;

Nadere informatie

Plan van aanpak: werken met Acadin in je eigen groep en je school

Plan van aanpak: werken met Acadin in je eigen groep en je school Plan van aanpak: werken met Acadin in je eigen groep en je school Inleiding Je wilt gaan werken met Acadin. Het is aan te raden direct met een collega samen te werken. Ook is het goed Acadin als thema

Nadere informatie

Beleid (hoog)begaafdheid. Hoe gaan we om met begaafde en hoogbegaafde kinderen op De Krommen Hoek

Beleid (hoog)begaafdheid. Hoe gaan we om met begaafde en hoogbegaafde kinderen op De Krommen Hoek Beleid (hoog)begaafdheid Hoe gaan we om met begaafde en hoogbegaafde kinderen op De Krommen Hoek Uitgangspunt missie en visie n Het onderwijs wordt zodanig ingericht dat de leerlingen een ononderbroken

Nadere informatie

Plan van aanpak 2014 2015

Plan van aanpak 2014 2015 Plan van aanpak 2014 2015 Jaarlijks stelt de locatiedirecteur in samenspraak met de collega s een Plan van aanpak op. Hierin worden de doelen omschreven waar het komende schooljaar expliciet aan zal worden

Nadere informatie

Beide manieren van signaleren kunnen aanleiding zijn om een aanbod te genereren dat beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van het kind.

Beide manieren van signaleren kunnen aanleiding zijn om een aanbod te genereren dat beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van het kind. Voorwoord Voor u ligt een routeboekje waarin we u als ouder informeren over de manier waarop het onderwijs aan begaafde- en hoogbegaafde kinderen bij ons op school geregeld is. Het boekje is opgedeeld

Nadere informatie

Alle kinderen barsten van talent! Wetenschap en techniek haalt dit naar boven en prikkelt hun natuurlijke nieuwsgierigheid

Alle kinderen barsten van talent! Wetenschap en techniek haalt dit naar boven en prikkelt hun natuurlijke nieuwsgierigheid Alle kinderen barsten van talent! Wetenschap en techniek haalt dit naar boven en prikkelt hun natuurlijke nieuwsgierigheid Amsterdam, 11 november 2008 Kinderen willen de wereld ontdekken en zichzelf ontwikkelen

Nadere informatie

NBS Boeimeer Jan Nieuwenhuijzenstraat 2 4818 RJ Breda 076-5146101 www.nbsboeimeer.nl

NBS Boeimeer Jan Nieuwenhuijzenstraat 2 4818 RJ Breda 076-5146101 www.nbsboeimeer.nl NBS Boeimeer Jan Nieuwenhuijzenstraat 2 4818 RJ Breda 076-5146101 www.nbsboeimeer.nl Opbrengsten Bijlage Schoolgids 2012-2013 Onze opbrengsten Schooljaar 2012-2013 Inleiding Of we goed onderwijs bieden

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2016-2017 VERKORTE JAAROPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS

STUDIEGIDS 2016-2017 VERKORTE JAAROPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS STUDIEGIDS 2016-2017 VERKORTE JAAROPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS Onze opleidingen zijn geaccrediteerd door: Beste lezer, Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding! In deze gids zetten

Nadere informatie

Realisatie van Excel Kwadraat in de praktijk

Realisatie van Excel Kwadraat in de praktijk Realisatie van Excel Kwadraat in de praktijk Elma Dijkstra CELSTEC, Open Universiteit Nederland Leerkracht (11 maart 2012): Hierbij stuur ik jullie een foto van Lars, de kleuter die ik had ingebracht in

Nadere informatie

Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw

Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw inspireren motiveren realiseren Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw primair onderwijs Klassewijzer BV Lageweg 14c 9698 BN Wedde T 0597-464483 www.klassewijzer.nl info@klassewijzer.nl

Nadere informatie

Samenvatting Protocol Excellente leerlingen

Samenvatting Protocol Excellente leerlingen Samenvatting Protocol Excellente leerlingen Visie In de visie van onze school staat dat wij streven naar een optimale ontwikkeling van ieder kind. Het uitgangspunt Voor leerlingen die een ontwikkelingsvoorsprong

Nadere informatie

STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER ZELFSTANDIGEN

STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER ZELFSTANDIGEN STUDIEGIDS 2014 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER ZELFSTANDIGEN Beste lezer, Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze jaaropleiding! In deze gids zetten we de details van de opleiding Talentbegeleider Zelfstandigen

Nadere informatie

Novilo: Visie en inclusiviteitsgedachte. Geen keuze maar noodzakelijk. (bewustwording, beleidsvorming)

Novilo: Visie en inclusiviteitsgedachte. Geen keuze maar noodzakelijk. (bewustwording, beleidsvorming) Berseba Noord, voorbeschreven reacties op de geponeerde stellingen d.d. 17-03-2016 Novilo: Visie en inclusiviteitsgedachte. Geen keuze maar noodzakelijk. (bewustwording, beleidsvorming) Stelling 1. Wij

Nadere informatie

Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel

Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel pagina 1 van 8 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Pantarijn (18UM00) Pantarijn 18UM00 Directeur Bert - Hoogwerf Adres Dubbelstraat 6 3073 LG ROTTERDAM Telefoon 0104851184

Nadere informatie

Protocol Hoogbegaafdheid

Protocol Hoogbegaafdheid Protocol Hoogbegaafdheid Protocol Hoogbegaafdheid 1. Wat is hoogbegaafdheid? Om over hoogbegaafdheid te kunnen spreken, moeten er drie kenmerken aanwezig zijn. -hoge intelligentie -grote creativiteit -grote

Nadere informatie

Protocol schoolverlenging en schoolversnelling

Protocol schoolverlenging en schoolversnelling Protocol schoolverlenging en schoolversnelling OBS Herman Gorter Schooljaar 2012-2013 Inleiding Elk leerjaar kijken we of de leerlingen zich voldoende hebben ontwikkeld om door te kunnen stromen naar een

Nadere informatie

Doelgroep en toelatingscriteria Plusklassen Samenwerkingsverband Kop van Noord-Holland

Doelgroep en toelatingscriteria Plusklassen Samenwerkingsverband Kop van Noord-Holland Doelgroep en toelatingscriteria Plusklassen Samenwerkingsverband Kop van Noord-Holland Doelgroep De leerlingen binnen de Plusklassen zijn hoogbegaafd. Ze hebben een hoge intelligentie (hoger dan 130) en

Nadere informatie

Protocol leertijdverkorting

Protocol leertijdverkorting Marsstraat 2, 1716 WH Opmeer Postbus 53, 1715 ZH Spanbroek Tel: 0226 352552 directie.ruimteschip@skowestfriesland.nl R.K. Basisschool t Ruimteschip www.bsruimteschip.nl Protocol leertijdverkorting Doel:

Nadere informatie

Inventarisatieformulier basisonderwijs in West- Friesland

Inventarisatieformulier basisonderwijs in West- Friesland Inventarisatieformulier basisonderwijs in West- Friesland Inventarisatie van de stand van cultuurbeleid in het basisonderwijs van West-Friesland voor het project Cultuleren 2017-2020. Stap 1 van 12 8%

Nadere informatie

Kiezen voor technologie. Roadmap 2015-2016. Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland

Kiezen voor technologie. Roadmap 2015-2016. Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland Kiezen voor technologie Roadmap 2015-2016 Expertisecentrum Wetenschap&Technologie Regio Noord-Holland/Flevoland December 2014 1. Inleiding Voor het primair onderwijs is een nieuw actieplan Kiezen voor

Nadere informatie

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Specialist meer- en hoogbegaafdheid Specialist meer- en hoogbegaafdheid Verrijkend onderwijs voor hoogbegaafde sensitieve leerlingen Opleiding voor leerkrachten Sonja Morbé ontwikkelde in 2012 samen met docente Mirjam Zevenboom haar eerste

Nadere informatie

Als je te weinig van een kind verwacht, komt er niet uit wat er in zit. Onderwijsminister Marja van Bijsterveldt INTERVIEW

Als je te weinig van een kind verwacht, komt er niet uit wat er in zit. Onderwijsminister Marja van Bijsterveldt INTERVIEW INTERVIEW Auteur: René Leverink Fotografie: Rijksoverheid Onlangs hebben minister Van Bijsterveldt en staatssecretaris Zijlstra van OCW drie actieplannen gelanceerd, gericht op een ambitieuze leercultuur

Nadere informatie

Schooljaarplan (SJP)

Schooljaarplan (SJP) Schooljaarplan (SJP) 06 0 Naam school Obs De Linde Adres Verlengde Berkenlaan Postcode 966 GC Telefoon 09 646004 Brinnummer E-mail Website Directeur Bevoegd Gezag 0BG info@basisschool-delinde.nl www.basisschool-delinde.nl

Nadere informatie