PEDAGOGISCH PLAN VAN AANPAK (PPA) VOORSCHOOLSE OPVANG (VSO) STEENVOORDE. Voor schoolse opvang de heen en weer wolfjes
|
|
- Sebastiaan de clercq
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 PEDAGOGISCH PLAN VAN AANPAK (PPA) VOORSCHOOLSE OPVANG (VSO) STEENVOORDE Voor schoolse opvang de heen en weer wolfjes Locatiehoofd: Clustermanager: Renate van Rijn Tim van Pagée Uitgave: maart
2 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 2 Pedagogisch plan VSO Steenvoorde... 3 Bieden van emotionele veiligheid... 4 Bevorderen van de persoonlijke competentie... 5 Bevorderen van de sociale competentie... 5 Kinderen helpen bij het zich eigen maken van waarden en normen... 6 VSO de heen en weer wolfjes: een gezonde ontwikkeling!... 6 Huiselijke sfeer... 6 Traktaties... 7 Opleiding... 7 Pedagogische ondersteuning... 8 Achterwachtregeling... 8 Dagschema... 8 Huisregels... 9 INLEIDING 2
3 Als kinderopvang organisatie nemen wij zorg uit handen, maar we nemen niet de zorg van u als ouder over; we doen het samen. Het contact met u als ouder is dan ook heel belangrijk. Zo krijgt uw kind niet alleen thuis, maar ook bij ons de zorg en aandacht die het nodig heeft. Wij willen een goed opvoedingsklimaat bieden van acceptatie, veiligheid en geborgenheid waarin uw kind zich goed kan ontwikkelen. Dit geeft kinderen de ruimte die ze nodig hebben en maakt het kindercentrum tot een plek waar uw kind graag komt en u uw kind met een gerust hart brengt. De pedagogische doelstelling van SRK luidt als volgt: Het stimuleren van kinderen om zich op eigen unieke wijze en tempo te ontwikkelen tot zelfstandige individuen. Wij willen kinderen helpen zich te ontwikkelen tot zelfstandige en sociale volwassenen, die respectvol met hun medemensen omgaan. Wij willen de kinderen vooral leren oog te hebben voor diversiteit, kenmerkend voor de hedendaagse samenleving. Om een vertaling te maken van deze pedagogische doelstelling naar de dagelijkse omgang van pedagogisch medewerkers met uw kind, zijn de richtlijnen besproken in de documentenwijzer. Hierin staan verschillende mogelijkheden genoemd, waarbinnen elke locatie haar eigen keuzes kan maken. De keuzes van elk kindercentrum zijn beschreven in het Pedagogisch Plan van Aanpak (PPA). Dit PPA is dus gericht op het kindercentrum. Het is tot stand gekomen in samenspraak met het team van pedagogisch medewerkers van het kindercentrum en de eventuele oudercommissie. Het PPA is geen statische beschrijving, maar is constant in ontwikkeling. Dit betekent dat er minimaal één keer per jaar in het team wordt gediscussieerd over de pedagogische uitgangspunten en dat getoetst wordt of het handelen in de praktijk hierop aansluit. Nieuwe medewerkers kunnen op basis van het PPA lezen hoe de werkwijze is op het kindercentrum om zo de continuïteit in het handelen te waarborgen. Ik wens u veel leesplezier bij het doornemen van het PPA. Met vragen kunt u altijd terecht bij de pedagogisch medewerkers. Locatiehoofd: Renate van Rijn PEDAGOGISCH PLAN VSO STEENVOORDE 3
4 September 2007 opende VSO Heen en weer Wolfjes haar deuren. Deze VSO is gevestigd in het kindercentrum De Krullevaar in de wijk Steenvoorde. Per dag is er plaats voor 20 kinderen. De leeftijd zal variëren tussen 4 en 13 jaar. Wij zijn geopend van 7:30-8:30 uur. We verzorgen een ontbijt en brengen de kinderen naar de klas toe. Wij streven naar een gezellig en rustige start van de dag, om de kinderen optimaal voor te bereiden op de schooldag. De VSO valt onder de wet kinderenopvang. Hierdoor kan u als ouder aanspraak maken op kinderopvangtoeslag. Op de website van de belastingdienst is het mogelijk een proefberekening te maken van de toelage. Het LRK nummer van deze locatie is Hieronder beschrijven wij kort hoe wij aan de pedagogische doelstellingen waaraan wij voldoen op onze VSO. Veilig op avontuur BIEDEN VAN EMOTIONELE VEILIGHEID Basis van het handelen van de pedagogisch medewerkers is het bieden van fysieke en emotionele veiligheid aan het kind. Kinderen moeten zich veilig voelen om op avontuur te gaan. De pedagogisch medewerker respecteert de kinderen, luistert naar ze en geeft gehoor aan de behoeften van het kind, vooral kijkend naar de meervoudige intelligentie van de kinderen. Bij binnenkomst groeten we elkaar en bij het weggaan, zeggen we elkaar gedag. De pmw ers geven ieder kind de ruimte om zijn/haar verhaal te doen en informatie met elkaar uit te wisselen. Een goed contact met de ouders bereiken we door een goede overdracht. Wij zullen koffie en thee klaar zetten voor ouders die daar behoefte aan hebben. 4
5 BEVORDEREN VAN DE PERSOONLIJKE COMPETENTIE Jezelf leren kennen en een positief zelfbeeld Competentie is een combinatie van kennis (weten), vaardigheden (kunnen) en houdingen. Met de term persoonlijke competentie bedoelen we dat het kind leert wie het is, wat het kan, welke interesses het heeft en welke vaardigheden er nodig zijn in bepaalde situaties. We helpen kinderen zichzelf te leren kennen en een positief zelfbeeld te ontwikkelen. Wij bevorderen zelfstandigheid door kinderen zelf hun ontbijt te laten maken We corrigeren hun gedrag op een positieve en respectvolle manier. Actie en reactie BEVORDEREN VAN DE SOCIALE COMPETENTIE Ieder kind krijgt individuele zorg en aandacht, maar ook de groep heeft een belangrijke functie. Wij bieden opvoeding in de groep en kinderen leren hoe zich te gedragen in een groep; wachten op je beurt, elkaar helpen, respecteren van anderen, opkomen voor je eigen belang, samenwerken en samen feest vieren. Het zijn allemaal ervaringen die kinderen dagelijks meemaken in een groep. Een kind leert dat zijn gedrag bepaalde reacties bij anderen uitlokt. Tijdens het ontbijt proberen we de kinderen met elkaar te laten praten en elkaar te laten helpen. Samen kletsen, samen eten en helpen opruimen. We hebben gezamenlijke regels die voor ieder gelden en deze bevorderen de sociale competentie. Er is meestal nog tijd voor een spelletje. 5
6 KINDEREN HELPEN BIJ HET ZICH EIGEN MAKEN VAN WAARDEN EN NORMEN Goed en niet goed leren ervaren Om goed in de samenleving te kunnen functioneren, is het nodig dat kinderen de waarden, normen en regels van de maatschappij waarin zij leven, leren kennen en zich eigen maken. Een aantal gemeenschappelijke waarden en normen is bovendien onmisbaar om een goede samenwerking met ouders te hebben. Hiervoor hanteren wij huisregels, waar de kinderen en de pmw s zich aan moeten houden. VSO: EEN GEZONDE ONTWIKKELING! Ons streven is de kinderen die wij opvangen een leuke ochtend te bieden. Wij willen dat de kinderen thuis vertellen dat ze het naar hun zin hebben gehad op VSO de Steenvoorde Kortom: wij streven naar huiselijkheid, gezelligheid, rust en veiligheid. HUISELIJKE SFEER Kinderen moeten zich thuis voelen bij ons! De (groeps)ruimte hebben wij omgebouwd tot een geheel wat rust uitstraalt en een duidelijke koppeling heeft tussen binnen en buiten. Dit moet de kinderen een gevoel geven van vrijheid en rust. Ook de ontbijttafel moet overkomen als een vertrouwde plek waar rustig gegeten kan worden Tijdens het ontbijt kiezen we bewust voor een kleine keuze aan beleg. Smeerworst en smeerkaas blijken uit onderzoek niet de meest gezonde smeersels. Wij kiezen daarom voor kaas, (zoals bijvoorbeeld), pindakaas en appelstroop. Indien uw kind andere voorkeuren heeft geef dat dan bij ons aan. We bieden de kinderen bruin volkoren brood aan en als drinken kiezen we voor appelsap of yoghurtdrank of thee zonder suiker. 6
7 TRAKTATIES Indien u de verjaardag van uw kind wil laten vieren op de VSO gaan wij en een feest van maken. Bij een verjaardag hoort trakteren, dus wij laten hierbij de keuze aan u. Indien u wilt trakteren hebben wij een aantal regels betreft traktaties, te weten: Eén traktatie per kind is voldoende. Gezonde traktaties mogen opgegeten worden tijdens het eet moment. Overige traktaties worden meegegeven naar huis. Wat vinden wij gezond: fruit, stukjes kaas/worst, rozijntjes, zelfgebakken cakejes/koekjes (dan wel zonder glazuur/snoepversiersels) OPLEIDING De pedagogische medewerkers van VSO heen en weer wolfjes hebben een afgeronde relevante opleiding voor de kinderopvang genoten. Daarnaast hebben de meeste medewerkers een EHBOdiploma en/of BHV-diploma. Ook volgen de medewerkers regelmatig speciale cursussen en trainingen op het gebied van kinderopvang. Pedagogisch medewerkers zijn toegerust door hun opleiding om kinderen te begeleiden in hun welbevinden en ontwikkeling bij de opvang. Tijdens werkoverleggen, teamvergaderingen en individuele gesprekken worden pedagogisch medewerkers gestimuleerd in hun functioneren. Pedagogisch medewerkers kunnen ouders adviseren in externe instanties (fysiotherapie, logopedie, e.d.). Doorverwijzing naar externe instanties zoals jeugdzorg e.d. geschiedt door tussenkomst van leidinggevende en/of pedagogische staf. 7
8 PEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING Bij SRK wordt het proces welbevinden en ontwikkeling van kinderen uit het Handboek Kwaliteit gehanteerd. Wanneer een afwijking in de ontwikkeling wordt gesignaleerd wordt dit geobserveerd en besproken door de pedagogisch medewerkers met het locatiehoofd of de Clustermanager. De pedagogische staf van de SRK kan altijd geraadpleegd worden voor ondersteuning. Een ondersteunend document ontwikkelingsproblemen bij kinderen, is aanwezig in de Documentenwijzer Pedagogisch Werken. Bij de SRK is ook een proces indicatie en plaatsing met bijbehorende werkinstructie als blijkt dat de ontwikkeling van een kind stagneert, waardoor de plaats in de opvang niet gegarandeerd kan zijn. Observaties en/of bijzonderheden in de ontwikkeling van kinderen worden vast gelegd en in een kinddossier bewaard. ACHTERWACHTREGELING Een achterwachter is een medewerker van kantoor die boven in het gebouw van de Krullevaar werkt. Zij komt op de groep als er calamiteiten zijn. Elke dag is er iemand beschikbaar. DAGSCHEMA Tijdstip Gebeurtenis/actie pmw s 7:30 De VSO is geopend. De kinderen kunnen gebracht worden 7:30-7:40 Kinderen kunnen even spelen en voor de ouders staat er koffie klaar 7:30 Ontbijt staat klaar 8:00 Ontbijt wordt opgeruimd en er wordt afgewassen 8:20 Kinderen worden door de pmw ers naar school gebracht. De Steenvoorde, Petrus en WBS school Kinderen worden naar de akker gebracht met de bus 8
9 HUISREGELS Huisregels zijn er om de pedagogische waarden die we beschreven hebben te kunnen naleven op ons kindercentrum. Belang is dat de regels zowel gelden voor pedagogisch medewerkers als voor de kinderen en ook voor de ouders. De pedagogisch medewerkers moeten namelijk te allen tijde het goede voorbeeld geven. Algemene regels: - Jas kunnen op de kapstok. - Ontbijt is mogelijk tussen 7:30-8:00 - Daarna kan er niet meer gegeten worden i.v.m. wegbrengen kinderen. - Sleutelhanger aan de ring doen en eraf halen. - Hallo en gedag zeggen bij komen en weggaan. - Kinderen behandelen elkaar met respect. - In de lokalen wordt niet gerend. Alleen in de hal. - Als je naar de wc moet, wordt het eerst gevraagd. Voor de ouders: - Wilt u op tijd laten weten wanneer uw kind niet of later komt? Dit kunt u het best door een (SMS) bericht achter te laten op tel.nr: Anders via de bsokrullevaar@kinderopvang-plein.nl of via tel.nr: Graag een dag van te voren, i.v.m. het inzetten van het personeel. - Alle kinderen die met de auto of de bus naar school gaan, zitten op een stoelverhoger, zeker als ze kleiner dan 1.40 zijn. - Kinderen van de Akker gaan meestal met de bus naar school, geven een hand met oversteken naar de bus en krijgen een vaste plek. - Dit geldt ook voor kinderen van de WBS die meestal met de auto gaan. - Iedereen luistert goed naar de pmw s i.v.m. de veiligheid. Zo niet wordt er gestopt tot de orde terug is. - Als er sneeuw ligt, kijkt de pmw s wat hij/zij de veiligste manier vindt om naar school te gaan. Dit kan lopend zijn voor de kinderen die anders altijd met de auto of bus gaan. 9
10 - Als er door omstandigheden niemand op de vso de heen en weer wolfjes is, kunnen de kinderen bij kindercentrum De Kindertil gebracht worden. Dit zit in het gebouw ernaast, aan de rechterkant. - Voor het welzijn van uw kind is het belangrijk dat er een goede communicatie is tussen u en de pedagogisch medewerkers. Als u vragen of suggesties heeft, kunt u altijd op de pmw s afstappen. - Doordat de kinderen nog verder op pad moeten, adviseren wij om ze geen speelgoed naar de VSO mee te laten nemen. 10
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO Saffier
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO Saffier Uitgave: augustus 2015 PPA Saffier augustus 2015 1 Inleiding... 3 Pedagogische doelen... 4 Bieden van emotionele veiligheid... 4 Bevorderen van de persoonlijke
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) KinderRijk
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) KinderRijk Buitenschoolse opvang KinderRijk Clustermanager: Tim van Pagée Pedagogisch medewerkers: Jorike en Petra Uitgave: augustus 2012 PPA KinderRijk - augustus 2012
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak BSO Carrousel. ontdekken en groeien
Pedagogisch plan van aanpak BSO Carrousel ontdekken en groeien 1 Inhoudsopgave Inleiding Pagina 3-4 BSO/VSO Carrousel Pagina 5 Openingstijden Pagina 5 Visie Pagina 5 Basis van de visie BSO/VSO Carrousel
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk BeweegRijk MuziekRijk WereldRijk NatuurRijk Buitenschoolse opvang VindingRijk Versie januari 2017 Inhoudsopgave pagina Inleiding 4 Pedagogisch plan; visie
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk beweegrijk muziekrijk zelfrijk/mensrijk natuurrijk Buitenschoolse opvang VindingRijk Uitgave: okt 2014, versie 3 Inhoudsopgave Pedagogisch plan van aanpak
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak Kei & Kiezel BSO & VSO. Vriendelijk, veelzijdig en vertrouwd
Pedagogisch plan van aanpak Kei & Kiezel BSO & VSO Vriendelijk, veelzijdig en vertrouwd Locatiehoofd: Nanda Bruijstens Uitgave: Maart 2017 Inhoud Inleiding 3 Pedagogisch Plan BSO Kei & Kiezel 4 Pedagogische
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak Boemerang. Locatie Prisma. ontdekken en groeien
Pedagogisch plan van aanpak Boemerang Locatie Prisma ontdekken en groeien 16 juni 2016 1 Inhoudsopgave Inleiding Pagina 3 Basis van de visie Boemerang Pagina 4 Bieden van Emotionele veiligheid Pagina 6
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSS Kinderjungle. Pedagogisch medewerkers van psz Kinderjungle
Pedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSS Kinderjungle Gemaakt door: In samenwerking met: Pedagogisch medewerkers van psz Kinderjungle Clustermanager Tim van Pagée Datum : April 2015 1 Inhoud Inleiding...
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) Krullevaar Vertrouwd, Vriendelijk & Veelzijdig
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) Krullevaar Vertrouwd, Vriendelijk & Veelzijdig Buitenschoolse opvang Krullevaar (leeftijd 4-12 jaar) Locatiehoofd: Renate van Rijn Uitgave: maart 2014 Inhoudsopgave Inhoudsopgave
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO Saffier
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO Saffier PPA Saffier september 2018 1 Inleiding... 3 Pedagogische doelen... 4 Bieden van emotionele veiligheid... 4 Bevorderen van de persoonlijke competentie... 4
Nadere informatieWegwijzer in het kindercentrum deel 1. Over dit kindercentrum
Wegwijzer in het kindercentrum deel 1 Over dit kindercentrum Inhoudsopgave pagina Welkom 3 Contactgegevens 4 Algemeen 5 openingstijden 5 wennen 5 Visie 5 kinderraad 5 thema s 5 Dagprogramma 6 dagprogramma
Nadere informatiePedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien
Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien Inleiding Kinderopvang Haarlem heeft één centraal pedagogisch beleid. Dit is de pedagogische basis van alle kindercentra van Kinderopvang Haarlem.
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak BSO Boemerang. ontdekken en groeien
Pedagogisch plan van aanpak BSO Boemerang ontdekken en groeien 7 oktober 2013 1 Inhoudsopgave Inleiding Pagina 3-4 BSO/VSO Boemerang Pagina 4 Visie Pagina 6 Basis van de visie BSO/VSO Boemerang Pagina
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak Kinderdagverblijf. Samen op reis worden we Wereldwijs Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2017 Kinderdagverblijf Samen op reis worden we Wereldwijs Respect INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 KDV Wereldplek 3 Pedagogische thema
Nadere informatiePEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK
PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:
Nadere informatiePedagogische visie van Stichting Rijswijkse Kinderopvang. Ontdekkend spelen. Uitdagend werken
Pedagogische visie van Stichting Rijswijkse Kinderopvang Ontdekkend spelen Uitdagend werken Onze missie In een veilig, geborgen en positief klimaat willen we kinderen helpen zich te ontwikkelen tot weerbare,
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan van Kindercentrum De Dwergenhut B.V.
. heeft meerdere locaties die gevestigd zijn in Den Haag en Rijswijk. Wij bieden verschillende soorten opvang: Peuterspeelzaal De Paddestoel met de leeftijd van 2-4 jaar NSO opvang met de leeftijd van
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO VindingRijk beweegrijk muziekrijk wereldrijk natuurrijk Buitenschoolse opvang VindingRijk Versie november 2018 Inhoudsopgave Pedagogisch plan van aanpak Inhoudsopgave
Nadere informatieProtocol voeding en traktaties
Protocol voeding en traktaties Inhoud 1. Richtlijnen traktaties, lunch en tussendoortjes... 3 1.1 Het pauzehapje... 3 1.2 De lunch... 3 1.3 Traktaties... 4 2. Voorkeurslijsten traktaties, lunch en tussendoortjes...
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak Peuterspeelschool DoReMi
Pedagogisch Plan van Aanpak Peuterspeelschool DoReMi Gemaakt door: Pedagogisch medewerkers van PSS Datum: Augustus 2015 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Pedagogische visie SRK... 4 De pedagogische visie PSS
Nadere informatiePeuterspeelschool. Samen op reis worden we Wereldwijs. Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2017 Peuterspeelschool Samen op reis worden we Wereldwijs Respect INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 PSS Wereldreizigers 3 Pedagogische
Nadere informatiePedagogische Plan van Aanpak (PPA) PSZ Klein Duimpje. Piramide Concept
Pedagogische Plan van Aanpak (PPA) PSZ Klein Duimpje Piramide Concept Datum laatste herziening: 3 december 2013 Inleiding Als kinderopvang organisatie nemen wij zorg uit handen, maar we nemen niet de zorg
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak Kinderdagverblijf Blauwkapje. Inhoudsopgave
Pedagogisch plan van aanpak Mei 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Wat maakt Blauwkapje uniek? 3. Vier pedagogische doelstellingen Het bieden van emotionele veiligheid Het bevorderen van persoonlijke competentie
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak (PPA) Talentontwikkeling. BSO De Kleine Planeet. Juni 2011. PPA Kleine Planeet Pagina 1
Pedagogisch Plan van Aanpak (PPA) Talentontwikkeling BSO De Kleine Planeet Juni 2011 PPA Kleine Planeet Pagina 1 Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE 2 INLEIDING 3 PEDAGOGISCH PLAN BSO KLEINE PLANEET 4 THOMAS GORDON
Nadere informatieVisie (Pedagogisch werkplan)
Visie (Pedagogisch werkplan) Gastouderopvang De Krummeltjes stelt zich tot doel om een omgeving te bieden waarin kinderen kunnen opgroeien tot zelfstandige en evenwichtige mensen met respect voor anderen
Nadere informatieDagritme en activiteiten
3.1.2a.1.1b Pedagogisch beleidsplan praktische zaken bso 1 van 5 In dit onderdeel geven wij u informatie over alle praktische zaken die handig zijn om te weten binnen ons kinderdagverblijf 4 12 jaar: buitenschoolse
Nadere informatieHoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid
Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Inleiding Wij vinden het belangrijk dat u uw kind met een gerust hart naar één van onze kindercentra brengt. In deze brochure laten wij u zien dat wij
Nadere informatiePeuterspeelschool. Samen op reis worden we Wereldwijs. Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2018 Peuterspeelschool Samen op reis worden we Wereldwijs Respect 2 INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 PSS Wereldreizigers 3 Pedagogische
Nadere informatieSamenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Doel Doelstelling Doelgroep
Samenvatting pedagogisch beleid Kinderopvang Natuurlijk. Het pedagogisch beleidsplan is bedoeld als leidraad bij de opvang van de kinderen van Chr. Kinderopvang Natuurlijk. Alle medewerkers van het kinderdagverblijf
Nadere informatiePedagogisch plan Bengels kinderopvang
Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Inhoudsopgave Inleiding... 3 Pedagogische visie... 4 o Mijn doelstelling... 4 Emotionele veiligheid... 4 Persoonlijke competentie... 5 Sociale competentie... 6 Overdracht van normen
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak. Kindercentrum Bij ONS. Peuterspeelzaal, Buitenschoolse Opvang en Voorschoolse Opvang. Samen luisteren naar kinderen
Pedagogisch Plan van Aanpak Peuterspeelzaal, Buitenschoolse Opvang en Voorschoolse Opvang 2014 Samen luisteren naar kinderen 1 Inleiding Als organisatie voor kinderopvang nemen wij zorg uit handen. We
Nadere informatiePedagogisch beleid Lunchkids
Pedagogisch beleid Lunchkids 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleid van Lunchkids onderdeel van De Kinderkoepel. Het pedagogisch beleid geeft aan ouders, scholen, medewerkers en andere betrokkenen
Nadere informatieSPELENDERWIJS ETEN & DRINKEN
Pagina: 1 van 5 SPELENDERWIJS ETEN & DRINKEN Kinderen worden betrokken bij het eten en drinken. Leren van motorische en cognitieve vaardigheden, zelfredzaamheid en zelfvertrouwen. Richtlijnen Bij fles
Nadere informatie2 Algemene doelstelling en visie
2 Algemene doelstelling en visie 2.1 Algemene doelstelling De groene kikker heeft als doel huiselijke en persoonlijke kinderopvang te bieden, die optimaal tegemoet komt aan de behoeften van de kinderen.
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan
Pedagogisch beleidsplan Pedagogisch beleid van Kappio (locaties Seppelin en Gastouderbureau) Voor u ligt het pedagogisch beleid van Kappio (locaties Seppelin en Gastouderbureau). Hierin wordt beschreven
Nadere informatieWegwijzer in het kindercentrum deel 1. Over dit kindercentrum
Wegwijzer in het kindercentrum deel 1 Over dit kindercentrum Inhoudsopgave pagina Welkom 3 Contactgegevens 4 Algemeen 5 openingstijden 5 wennen 5 Visie 5 Dagprogramma 6 Oudercontact 7 dagelijks contact
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke
Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding
Nadere informatieNieuwsboekje voor nieuwe kinderen van de voorschool van IKC Buikslotermeer
Nieuwsboekje voor nieuwe kinderen van de voorschool van IKC Buikslotermeer Welkom bij de voorschool van IKC Buikslotermeer. U heeft gekozen voor onze voorschool om uw kind een goede en leerzame tijd te
Nadere informatieVOEDINGSBELEID. Kinderopvang De Klompjes. Gezond Samenzijn. Opgesteld door: Nienke van den Bekerom, Diëtistenpraktijk Beter in Balans
VOEDINGSBELEID Kinderopvang De Klompjes Gezond Samenzijn 2015 Opgesteld door: Nienke van den Bekerom, Diëtistenpraktijk Beter in Balans Bianca Klomp, Kinderopvang De Klompjes Inhoud voorwoord Algemeen
Nadere informatieInhoud. Onze kinderopvang 2. Kiezen voor een kindercentrum 4. Van inschrijving tot plaatsing 5. Contact met ouders 6. Onze pedagogische visie 7
Inhoud Onze kinderopvang 2 Kiezen voor een kindercentrum 4 Van inschrijving tot plaatsing 5 Contact met ouders 6 Onze pedagogische visie 7 Wat kost onze kinderopvang? 8 1 Onze kinderopvang Bent u op zoek
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak BSO De Eglantier. Wij de wereld in!
Pedagogisch plan van aanpak BSO De Eglantier Wij de wereld in! Inleiding Voor u ligt het Pedagogisch Plan van Aanpak van BSO De Eglantier. BSO De Eglantier maakt onderdeel uit van IKC De Eglantier Voorhof
Nadere informatiePedagogisch Werkplan Locatie Herwen
Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 4. DAGRITME 4 5. ALGEMENE REGELS 6 6. SIGNALEREN 6 ELMO-Kinderopvang
Nadere informatieAppendix bij Pedagogisch Beleidsplan voor Buiten Schoolse Opvang
Appendix bij Pedagogisch Beleidsplan voor Buiten Schoolse Opvang INLEIDING Algemeen: Om tegemoet te komen aan de vraag van ouders vervullen wij op dezelfde locatie ook een BSO functie. Zij dit wel in beperkte
Nadere informatieWegwijzer in het kindercentrum deel 1. Over dit kindercentrum
Wegwijzer in het kindercentrum deel 1 Over dit kindercentrum klik in de hoek van de pagina om door deze wegwijzer te bladeren Inhoudsopgave pagina Welkom 3 Contactgegevens 4 Algemeen 5 openingstijden 5
Nadere informatieVoedingsbeleid. Kinderopvang Baloe BV Pagina 1 van 6 20-11-14 versie 3
Voedingsbeleid 1. Uitgangspunten Voeding is een belangrijk onderdeel van ons beleid. Zonder goede voeding wordt er immers geen goede basis voor de dag gelegd. Bij het samenstellen van dit voedingsbeleid
Nadere informatieInspectierapport Het Snuitje (KDV) Middegaal 26 5461XD VEGHEL Registratienummer 581676907
Inspectierapport Het Snuitje (KDV) Middegaal 26 5461XD VEGHEL Registratienummer 581676907 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: VEGHEL Datum inspectie: 19-05-2014 Type onderzoek
Nadere informatieOuderbeleid van BSO De Bosuil
Ouderbeleid van BSO De Bosuil BSO De Bosuil vindt het belangrijk dat de ouders van de kinderen die in onze opvang zitten actief worden betrokken. Het is belangrijk dat ouders zich op hun gemak voelen,
Nadere informatieWelkom bij: Infoboekje
Welkom bij: Infoboekje Hallo nieuwe Vriendjes en ouders, Welkom op Vriendjes van Kockengen! Om het wennen en het verblijf op de groep soepel te laten verlopen hebben we in dit boekje omschreven hoe alles
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak 2016 IN-BIJ-MET school
Pedagogisch plan van aanpak 2016 IN-BIJ-MET school INHOUDSOPGAVE Inleiding o Pedagogische kwaliteit SRK 3 o Voor wie is het PPA? 3 o LEUK Ypenburg 3 o Eigenheid van LEUK Fontein 3 Pedagogische doelstellingen
Nadere informatiePedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo!
Pedagogisch werkplan Gastouderopvang Leuk enzo! In het pedagogisch werkplan komt tot uitdrukking hoe ik met de kinderen omga en waarom ik dat zo doe. Als christelijke gastouder draag ik ook christelijke
Nadere informatiePedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin
Pedagogisch beleid buitenschoolse opvang maatwerk kinderopvang voor elk gezin Pedagogisch beleidsplan 1.1 Visie 1.2 Missie 1.3 Uitgangspunten 1.4 Pedagogische doelen 1.4.1. Emotionele en lichamelijke veiligheid
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...
Nadere informatiePeuterspeelschool. Samen op reis worden we Wereldwijs. Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2018 Peuterspeelschool Samen op reis worden we Wereldwijs Respect 2 INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 PSS Wereldreizigers 3 Pedagogische
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSZ Kinderjungle
Pedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSZ Kinderjungle GEMAAKT DOOR: Pedagogisch medewerkers van de Kinderjungle GESCHREVEN DOOR: Tim van Pagée (Clustermanager) VERSIE: 1.0 Datum: februari 2012 Pagina 1 Inhoudsopgave
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak Voor-en BuitenSchoolse Opvang. Samen op reis worden we Wereldwijs Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2017 Voor-en BuitenSchoolse Opvang Samen op reis worden we Wereldwijs Respect INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 Voor- en buitenschoolse
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak VOORSCHOOL & samenspel. IN-BIJ-MET school
Pedagogisch plan van aanpak 2016 VOORSCHOOL & samenspel IN-BIJ-MET school INHOUDSOPGAVE Inleiding o Pedagogische kwaliteit SRK 3 o Voor wie is het PPA? 3 o LEUK Ypenburg 3 o Eigenheid van LEUK Fontein
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak BSO De Eglantier. Wij de wereld in!
Pedagogisch plan van aanpak BSO De Eglantier Wij de wereld in! Inleiding Voor u ligt het Pedagogisch Plan van Aanpak van BSO De Eglantier. BSO De Eglantier maakt onderdeel uit van IKC De Eglantier Voorhof
Nadere informatieRuimte om te groeien. Polderkids Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang Polderkids 2016 2018 Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie:
Nadere informatiePedagogische Visie en Beleid
Pedagogische Visie en Beleid Inleiding Voor ouders, medewerkers en alle anderen die betrokken zijn bij, en geïnteresseerd zijn in onze kinderopvang. Voor verantwoorde kinderopvang is veel nodig, om te
Nadere informatieDe béste Buitenschoolse opvang voor uw kind!
De béste Buitenschoolse opvang voor uw kind! 1. Praktische zaken Bent u op zoek naar buitenschoolse opvang voor uw kind? Deze brochure helpt u om beter zicht te krijgen op hoe binnen de buitenschoolse
Nadere informatiePedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster
Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...
Nadere informatieInspectierapport BSO Tjil! d'n Hazennest (BSO) Vermeulenstraat 30 5012HB TILBURG Registratienummer 696663259
Inspectierapport BSO Tjil! d'n Hazennest (BSO) Vermeulenstraat 30 5012HB TILBURG Registratienummer 696663259 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Tilburg Datum inspectie: 25-08-2015
Nadere informatiePEDAGOGISCH PLAN VAN AANPAK KINDERDAGVERBLIJF. KINDEROPVANG OP MAAT KOM, op weg naar zelfstandigheid. September 2015
PEDAGOGISCH PLAN VAN AANPAK KINDERDAGVERBLIJF 2015 KINDEROPVANG OP MAAT KOM, op weg naar zelfstandigheid September 2015 0 INHOUDSOPGAVE 1 HOOFDSTUK 1- INLEIDING 2 HOOFDSTUK 2- PEDAGOGISCHE DOELSTELLINGEN
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak 2017
Pedagogisch plan van aanpak 2017 Vertrouwen, veilig voelen, gezien worden en interesse INHOUDSOPGAVE Inleiding o Pedagogische kwaliteit BuitenRijck 3 o Voor wie is het PPA? 3 o BuitenRijck. 3 Pedagogische
Nadere informatieWegwijzer in het kindercentrum deel 1. Over dit kindercentrum
Wegwijzer in het kindercentrum deel 1 Over dit kindercentrum klik in de hoek van de pagina om door deze wegwijzer te bladeren Inhoudsopgave pagina Welkom 3 Contactgegevens 4 Algemeen 5 openingstijden 5
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO DoReMi Gevoel voor ritme
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) BSO DoReMi Gevoel voor ritme Buitenschoolse opvang DoReMi (4-12 jaar) Uitgave: april 2016 Inhoudsopgave PEDAGOGISCH PLAN VAN AANPAK (PPA)... 1 INLEIDING... 3 PEDAGOGISCHE
Nadere informatieCreëren van een ritme
Pedagogisch plan van aanpak (PPA) Creëren van een ritme Actief Open houding Lef Rechtvaardigheid Vertrouwen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Wat maakt Max Havelaar Kindcentrum uniek? 3. Vier pedagogische
Nadere informatiePedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018
1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.
Nadere informatieHandboek TMO. Tussen de middagopvang voor overblijfkrachten. SKSG Kinderopvang
Handboek TMO Tussen de middagopvang voor overblijfkrachten SKSG Kinderopvang Inhoudsopgave blz. Inleiding 3 1. Wat is TMO? 4 2. Verloop van een TMO uur 4 3. Je taken 4 4. Regels voor kinderen 5 5. Regels
Nadere informatieInformatieboekje BSO Mariaschool Vasse
Informatieboekje BSO Mariaschool Vasse SKIK Kinderopvang Prins Bernhardstraat 11b 7651 ED TUBBERGEN Telefoon : 0546 623244 E-mail : info@kinderopvangtubbergen.nl 1 Tot zover U hebt nu kort enige informatie
Nadere informatiewww.kinderopvangfunnykids.nl. E: contact@kinderopvangfunnykids.nl Adres: Scheepmakersstraat 4,2515VC Den Haag T: +31 (0)70 737 11 86. KVK: 57281297.
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Visie en missie van Kinderopvang Funny Kids 3. Visie op kinderen (hoe kijken wij naar kinderen) 4. Visie op opvoeden/ Pedagogische uitgangspunten 5. Voeding en verzorging
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt in al onze buitenschoolse-opvang voorzieningen,
Nadere informatieGegevens voorschoolse instelling Naam instelling: Telefoonnummer: Naam medewerker: Datum van invullen: Gegevens kind Naam kind: Adres: Woonplaats:
In het kader van een sluitende aanpak voor 0 tot 6 jarigen wordt gewerkt aan de overdracht van gegevens over het ontwikkelingsverloop van peuters naar basisscholen met als resultaat het overdrachtsformulier
Nadere informatiePedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSS Stampertjes
Pedagogisch Plan van Aanpak (PPA) PSS Stampertjes Vertrouwd, Vriendelijk & Veelzijdig Gemaakt door: In samenwerking met: Pedagogisch medewerkers van peuterspeelschool Stampertjes Tim van Pagee, clustermanager
Nadere informatieInspectierapport De Binnentuin (KDV) Spittaalstraat 13 7201 EA ZUTPHEN Registratienummer 178012956
Inspectierapport De Binnentuin (KDV) Spittaalstraat 13 7201 EA ZUTPHEN Registratienummer 178012956 Toezichthouder: GGD Noord en Oost Gelderland In opdracht van gemeente: Zutphen Datum inspectie: 21-05-2015
Nadere informatiePedagogisch beleid. kinderdagverblijf
Pedagogisch beleid kinderdagverblijf maatwerk kinderopvang voor elk gezin Voorwoord Dit pedagogisch beleid is met het doel geschreven om duidelijkheid te geven aan de inhoud van een pedagogisch beleidsplan.
Nadere informatieInspectierapport. Kinderdagverblijf Ko (KDV) Van der Hoopstraat 46A 1051 VJ AMSTERDAM Registratienummer: 594371302
Inspectierapport Kinderdagverblijf Ko (KDV) Van der Hoopstraat 46A 1051 VJ AMSTERDAM Registratienummer: 594371302 Toezichthouder: GGD Amsterdam In opdracht van: Gemeente Amsterdam Datum inspectie: 20-11-2014
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan gastouderbureau Kind-Zijn
Pedagogisch beleidsplan gastouderbureau Kind-Zijn Kind zijn in de wereld van vandaag, waarin ouders ook werken en studeren. Wij zorgen voor kleinschalige en flexibele opvang in een gezinssituatie. Onze
Nadere informatieInformatie over groep 1-2 van basisschool de Duinsprong. Beste ouders,
Beste ouders, Uw kind zit, of gaat bijna beginnen in groep 1-2 van basisschool De Duinsprong. Wij willen in deze brief wat informatie over onze klas geven die u later altijd nog eens rustig kunt teruglezen.
Nadere informatiePedagogisch werkplan BSO Weemeweide
Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide Koningshof 6 7672 GE Vriezenveen 0546-562588 weemeweide@kovdecirkel.nl Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van de BSO-vestiging waar uw kind naartoe gaat.
Nadere informatieInspectierapport 'T- Hummeltje (PSZ) Bachlaan 56 7442JH NIJVERDAL
Inspectierapport 'T- Hummeltje (PSZ) Bachlaan 56 7442JH NIJVERDAL Toezichthouder: GGD Twente In opdracht van gemeente: Hellendoorn Datum inspectie: 19-01-2015 Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status:
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak Kinderdagverblijf. Samen op reis worden we Wereldwijs Respect
Pedagogisch plan van aanpak 2018 Kinderdagverblijf Samen op reis worden we Wereldwijs Respect INHOUDSOPGAVE Inleiding Pedagogische kwaliteit SRK 3 Voor wie is het PPA? 3 KDV Wereldplek 3 Pedagogische thema
Nadere informatieInspectierapport De Boterbloem (KDV) Karel Doormanweg 58 8309PC TOLLEBEEK Registratienummer 486025482
Inspectierapport De Boterbloem (KDV) Karel Doormanweg 58 8309PC TOLLEBEEK Registratienummer 486025482 Toezichthouder: GGD Flevoland In opdracht van gemeente: Noordoostpolder Datum inspectie: 16-11-2015
Nadere informatiePedagogisch plan van aanpak BSO Rembrandtkwartier ontdekken en groeien
Pedagogisch plan van aanpak BSO Rembrandtkwartier ontdekken en groeien BSO Boemerang BSO Carrousel locatie Snijdersschool BSO Prisma VSO Prisma VSO Carrousel locatie Snijdersschool Januari 2018 1 INLEIDING
Nadere informatieHKZ Kinderopvang - BIJLAGEN. 08-01-2014 Versie: 1 Pagina 1 van 6
08-01-2014 Versie: 1 Pagina 1 van 6 Bijlage Beleid peutermoment Inleiding Om tegemoet te komen aan de behoefte(s) van kind(eren) en ouder(s) is ervoor gekozen om oudere kinderen in een apart lokaal extra
Nadere informatieInspectierapport KDV Minies (KDV) Ringbaan-West 306C 5025VB Tilburg Registratienummer
Inspectierapport KDV Minies (KDV) Ringbaan-West 306C 5025VB Tilburg Registratienummer 396838728 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Tilburg Datum inspectie: 25-04-2017 Type
Nadere informatieObserveerbare Termen. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid. Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid 2
1 Observeerbare Termen Pedagogisch basisdoel: Sociale en emotionele veiligheid Leeftijdscategorie De kinderen worden opgevangen in een schone en veilige omgeving. 2 4 jaar 1. De leidster instrueert kind
Nadere informatieRuimte om te groeien. Oranje Nassau Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016.
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang Oranje Nassau 2016 2018 Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van
Nadere informatieActiviteitenbeleid 2013
Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Hoofdstuk 2: Hoofdstuk 3: Hoofdstuk 4: Hoofdstuk 5: Hoofdstuk 6: Pedagogisch beleid TintelTuin De 6 competenties Visie Activiteitenbeleid binnen het (dag)programma Laat zien
Nadere informatiewerkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang
werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang Locatie: BSO Het Regenwoud Datum: December 2017 agogisch beleidsplan Doo Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden
Nadere informatieInspectierapport Het Woldkasteel (BSO) Oldemarktseweg 117 8341SC STEENWIJKERWOLD Registratienummer 214520985
Inspectierapport Het Woldkasteel (BSO) Oldemarktseweg 117 8341SC STEENWIJKERWOLD Registratienummer 214520985 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Steenwijkerland Datum inspectie: 11-05-2015
Nadere informatieInspectierapport Doomijn Peuterspeelzaal Bruges (PSZ) Bruges 17 7991CE DWINGELOO
Inspectierapport Doomijn Peuterspeelzaal Bruges (PSZ) Bruges 17 7991CE DWINGELOO Toezichthouder: GGD Drenthe In opdracht van gemeente: Westerveld Datum inspectie: 10-04-2015 Type onderzoek : Jaarlijks
Nadere informatieRuimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Dagopvang
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Dagopvang Dikkie Dik 2016-2018 OPVANG ONTWIKKELING ONTSPANNING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van de dagopvanggroep van de locatie:
Nadere informatiePedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn
1 Inhoud Inleiding... 3 Visie Kinderdagverblijf de Harlekijn... 4 Een gevoel van emotionele veiligheid en geborgenheid bieden... 5 Veiligheid en geborgenheid... 5 Persoonlijke competentie... 7 Ieder kind
Nadere informatieHet kind centraal. Pedagogisch beleidsplan van kinderdagverblijf Small
Het kind centraal Het kind centraal 1 Kinderdagverblijf Small Apeldoornselaan 294-304, 2573 XL Den Haag E info@kinderdagverblijfsmall.nl I www.kinderdagverblijfsmall.nl 2 Het kind centraal 4 Inleiding
Nadere informatieInspectierapport. BSO Mirakel Populierenlaan (BSO) Populierenlaan SN Amstelveen Registratienummer:
Inspectierapport BSO Mirakel Populierenlaan (BSO) Populierenlaan 333 1185 SN Amstelveen Registratienummer: 196816555 Toezichthouder: GGD Amsterdam In opdracht van: Gemeente Amstelveen Datum inspectie:
Nadere informatie