Februari Maatwerkmeeting passend onderwijs voor swv en primair onderwijs. Dick Rasenberg 5 februari 2015 Amsterdam.

Transcriptie

1 Maatwerkmeeting passend onderwijs voor swv en primair onderwijs Dick Rasenberg 5 februari 2015 Amsterdam Programma Inleiding waar hebben we het over in de samenwerkingsverbanden, beschikbare ondersteuning en toelichting op programma Workshops ronde 1 Informele collegiale Q & A in drie rondes (experts ook beschikbaar) Workshops ronde 2 Waar hebben we het op het ogenblik over in het SWV? 1

2 Over werkprocessen, financiën en personeel. Onder andere: toelaatbaarheidsverklaringen; werking groeiregeling (V)SO en de saldering op niveau samenwerkingsverband; residentiële leerlingen; reparatietraject DUO voor EMB-leerlingen en uitvoering tri-partiete overeenkomst (brief van de begeleidingscommissie en hoe geef je jezelf meer tijd ) Over kwaliteit en bestuur. Kwaliteit op de routes voor arrangeren en een dekkend netwerk (workshop Marij Bosdriesz) Passend onderwijs voor toptalenten (workshop hier te weinig aangevraagd) Kwaliteitsaanpak voor samenwerkingsverbanden (workshop Lia van Meegen en binnenkort: praktijkcheck) Governance (workshop Harry Nijkamp) Over samenwerking onderwijs en jeugddomein.. Aanpak integrale onderwijszorgarrangementen Van compensatieregeling AWBZ naar een bredere aanpak van SWV en het (V)SO Van plaatsbekostiging naar combinaties van ondersteuning en dagopvang/behandeling - samen met gemeenten en/of zorgverzekeraars - óf CIZ als uitvoerder van de Wet langdurige zorg Aansluiting basisondersteuning dyslexie en toeleiding diagnostiek/behandeling Ernstige Enkelvoudige Dyslexiezorg 2

3 Aandachtspunten Kamer uit AO 15 december 2014 Het glas is driekwart vol (kamerlid Bisschop) Ouderbetrokkenheid - blijft de Kamer volgen. Passend onderwijs en zorg voor jeugd per 1 januari 2015: zorgen over kinderen tussen wal en schip. Toezegging van Dekker in overleg te treden met VWS. Onderwijs aan EMB-leerlingen, kan dat simpeler? Toezegging van Dekker om voor 1 maart te komen met praktische oplossingen voor EMB-leerlingen (binnen huidige stelsel.) Over actualiteiten Uitwerking Herfstakkoord De extra middelen voor de samenwerkingsverbanden komen pas vanaf 1 augustus aanstaande beschikbaar (wel het bedrag van 8 miljoen) Wet registratie ontwikkelingsperspectief - verplicht registreren periode van OPP (in lln.- administratie) - verplicht registreren plaatsing OPDC (in llnadministratie) - verplicht registreren door Epilepsiescholen en cluster 1 en 2-instellingen welke leerlingen zij buiten hun eigen instelling begeleiden Over actualiteiten Jeugdwet, WMO, Participatiewet 1 januari 2015 van kracht - gemeenten maken vergelijkbare ontwikkeling door als samenwerkingsverbanden afgelopen augustus. - zorgcontinuïteit in 2015 (wettelijk vastgelegd) en 2015 benutten voor doorontwikkeling en plan van aanpak realiseren opgelegde taakstelling. - als er sprake is van eenjarige inkoopafspraken van gemeenten met jeugdhulpinstellingen: ga tijdig in gesprek met gemeenten over 2016, over jeugdhulp die een relatie met het onderwijs heeft. 3

4 Wat we mee willen geven Zorg dat je synchroon gaat lopen met de schoolplan-cyclus: nieuwe planperiode Tot die tijd de afspraken over basisondersteuning eenduidig en meetbaar maken De SOP s actualiseren: goed voor de werkvloer, heldere communicatie met ouders en voor de uitvoering van de zorgplicht Beschikbare ondersteuning Dashboard wordt doorontwikkeld - drie modulen - eerste opbrengsten van de onderwijs-/jeugdindicatoren Praktijkcheck voor samenwerkingsverbanden (binnenkort) Bijeenkomst financials van de SWV op 11 maart 2015 (Rob en Bé zijn erbij) Landelijk congres Onderwijs en Jeugdhulp verbonden?! op 1 juni 2015 Beschikbare ondersteuning Regionale ontwikkelbijeenkomsten voor gemeenten en SWV. Rond oa: dyslexie/onderwijszorgarrangementen/integrale preventie en vroegsignalering. Instrumentarium op website PO-Raad (nieuwe site per 3 februari) Altijd de mogelijkheid tot maatwerk/invliegen expert. Aanvragen via ondersteuningpassendonderwijs@poraad.nl 4

5 En benut deze maatwerkmeeting! Bevraag je collega s: tussen twee workshoprondes is ruimte ingebouwd voor collegiale Q&A In drie rondes van een kwartier elkaar adviseren. De experts zijn dan ook beschikbaar. Nu: matchen vragen en mogelijke antwoorden. Daarna: naar ronde 1 workshops. Geen beperking, volg je workshop naar keuze. NB in principe geen plenaire afsluiting 5