Aanbod h19 Centrum voor de Kunsten Beeldende Kunst

Transcriptie

1

2 Aanbod h19 Centrum voor de Kunsten Beeldende Kunst Inhoudsopgave: pagina h19 verandert! Minder vast aanbod, meer werken op maat. 2 Aanbod workshops en projecten Dans Groep 1 en 2 3,4 Groep 3 en 4 5 Groep 5 tot en met 8 6 Aanbod workshops en projecten Literatuur 7 Aanbod workshops en projecten Muziek 8,9 De Kunst van het Ontdekken h19 Centrum voor de Kunsten Heuvel KB Oosterhout Coördinatie afdeling Onderwijs h19: Robert Spronk en Sacha van Vliet h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

3 h19 verandert! Minder vast aanbod, meer werken op maat. Zoals u waarschijnlijk uit de media, of via onze docenten en consulenten, heeft vernomen vindt bij h19 een flinke reorganisatie plaats. De gemeente Oosterhout geeft vanaf 2015/2016 beduidend minder subsidie. Daardoor verdwijnen een aantal vaste banen bij h19. Het goede nieuws is dat de gemeente wel geld ter beschikking blijft stellen voor de bijdrage van h19 aan de cultuureducatie in het onderwijs. Door de reorganisatie zal in een versneld tempo de ontwikkeling van vast aanbod naar werken op maat worden doorgezet. We brengen ons vaste aanbod terug naar die kunstdisciplines waar veel vraag naar is en krijgen daardoor meer ruimte om voor de scholen maatwerk te leveren, zowel qua inhoud als qua uitvoering. Daarvoor zullen voor de scholen die niet in het traject Cultuureducatie met Kwaliteit zitten kosteloos een aantal uren ter beschikking worden gesteld. Robert Spronk, die in het najaar de coördinatie van Sacha van Vliet overneemt, zal aan het begin van het schooljaar contact opnemen met de interne cultuurcoördinatoren, c.q. de directies van deze scholen om de wensen op het gebied van cultuureducatie te inventariseren. Naast het directe werken met groepen leerlingen (en hun leerkrachten) kan h19 onder andere ook een bijdrage leveren aan de organisatie van jubilea, afscheidsfeesten en/of andere schoolfestiviteiten, aan presentaties en voorstellingen, het opzetten van project- en themaweken. h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

4 Dans Aanbod Dans groep 1 en 2 Heksensoep en toverdrank, groep 1, 2 en 3 Heksen en tovenaars zijn sprekende figuren uit de sprookjeswereld. Het veranderen in andere gedaanten spreekt kinderen aan. Rondom dit thema wordt tijdens de twee lessen gedanst. De leerlingen maken kennis met dans gerelateerd aan een magische wereld. Het prentenboek Platvoetje van Ingrid en Pieter Schubert wordt gebruikt als inspiratiebron voor deze danslessen. Tijdsduur: 2 lessen van 55 minuten; Kosten: 110,- per lesgroep Pietenswing, groep 1, 2 en 3 Wat voor Piet je ook bent, als Piet moet je kunnen swingen als de beste! Op de nieuwste sinterklaasliedjes oefenen de Pieten er flink op los en dansen ze de sterren van de hemel! Circus, groep 1 t/m 4 Acrobaten, koorddanseressen, dieren en clowns. Ze komen allemaal voorbij in het circusproject. Alle kinderen leren de verschillende vaardigheden van de artiesten en treden daarna op in een heuse circusvoorstelling. De leerlingen mogen verkleed in de les komen. Dierendag, groep 1 t/m 4 Als de dieren het een dagje voor het zeggen zouden hebben..visje Nemo zou het wel weten! Dan zou hij op bezoek gaan bij allerlei andere dieren waar hij normaal gesproken niet bij kan komen. Bij de kikkers in de plas, het paard in de wei, de tijgers in het bos of bij de vogels in de lucht. In een leuk dansverhaal komen de kinderen in aanraking met bewegingen van verschillende dieren. Eigenlijk blijkt steeds dat het visje niet tevreden is en meer wil ontdekken. Of het goed afloopt? Zeker wel, bovendien leert het visje Nemo het spreekwoord kennen: Oost, west, thuis, best! Dans in de Kinderboekenweek, groep 1 t/m 5 In Kinderboekenweek (woensdag 7 oktober tot zondag 18 oktober 2015) staan natuur, wetenschap en techniek centraal onder het motto: Raar, maar waar! In de dansles zal inhoudelijk verwezen worden naar het thema van de Kinderboekenweek. Bijna vakantie, groep 1 t/m 8 De zomervakantie komt eraan! Wie gaat er allemaal op vakantie en waar naartoe? Frankrijk, Spanje, Italië, Griekenland of wordt het misschien Turkije? Ieder land heeft zijn eigen dansen en om in de vakantiesfeer te komen worden er, in overleg, drie landen gekozen. Geen suffe volksdans maar swingende werelddans geschikt voor alle groepen van de basisschool. h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

5 Landenproject, groep 1 t/m 8 Tijdens dit project, dat eventueel gebruikt kan worden voor de hele school, behandelt elke leerkracht met zijn groep een land. De leerlingen verzamelen allerlei informatie, maken verslagen/werkstukken, kunnen presentaties geven of een tentoonstelling inrichten voor medeleerlingen, ouders en belangstellenden. Vanuit H19 krijgt dit schoolproject een extra dimensie doordat er dansworkshops door een consulent/docent worden verzorgd. De danslessen kunnen resulteren in een voorstelling. Groep 1 en 2 : Nederland, Duitsland Groep 3 : Italië Groep 4 : Frankrijk Groep 5 : Indonesië Groep 6 : Spanje Groep 7 : Griekenland Groep 8 : Turkije (In overleg is wijziging van landkeuze mogelijk.) Kosten: 55,- per uur per lesgroep, inclusief projectmap h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

6 Aanbod Dans groep 3 en 4 Heksensoep en toverdrank, groep 3: zie aanbod groep 1 en 2 Pietenswing, groep 3: zie aanbod groep 1 en 2 Circus, groep 3 en 4: zie aanbod groep 1 en 2 Dierendag, groep 3 en 4: zie aanbod groep 1 en 2 Dans in de Kinderboekenweek, groep 3 en 4: zie aanbod groep 1 en 2 Bijna vakantie, groep 3 en 4: zie aanbod groep 1 en 2 Landenproject, groep 3 en 4: zie aanbod groep 1 en 2 Geheime beroepen (over geheimagenten en superspeurneuzen), groep 3 en 4 Sommige mensen hebben een heel spannend beroep. Zij zijn altijd bezig met geheimen en het ontrafelen daarvan. Het zijn de geheimagenten, superspeurneuzen, spionnen en detectives. Hun eerste taak is het sporenonderzoek. In deze les worden alle lichaamsdelen gebruikt om sporen mee te maken. De les is erg actief en spannend. Een mogelijkheid is dat het verhaal geheel door de docent is bedacht en uitgewerkt. - Optie 1: Tijdsduur: 1 lesuur; Kosten: 55,- per lesgroep - Optie 2; Tijdsduur: 2 lesuren; Kosten: 110,- per lesgroep Ridder Joris en de draak, groep 3 en 4 Ridders en jonkvrouwen spreken erg tot de verbeelding. De leerlingen beelden dansend het verhaal uit van Ridder Joris die een jonkvrouw redt uit de klauwen van een draak. In de lesmap staat een beschrijving hoe men op eenvoudige wijze een drakenmasker kan maken. Tijdens de dansles wordt op een bijzondere wijze kennisgemaakt met de heldendaden van ridders. Herfst, winter, lente en zomer, groep 3, 4 en 5 In overleg met de leerkracht komt de dansconsulent een, twee, drie of vier keer in het jaar in de groep. De leerlingen maken kennis met dansen rondom en met een dansattribuut. Tijdens iedere bijeenkomst zal één van de danselementen lichaam, tijd, ruimte en kracht extra worden belicht. De seizoenen worden met hun specifieke kenmerken gekoppeld aan beweging en dans. Bij deze dansles(sen) behoort een projectmap met informatie en lesbrief voor de leerkracht. Tijdsduur: 1, 2, 3, of 4 uur; Kosten: 55,- tot 220,- per lesgroep, afhankelijk van het aantal lessen Water, aarde, lucht en vuur, groep 3, 4 en 5 Een dansproject rondom de vier natuurelementen water, aarde, lucht en vuur. Naar aanleiding van vier verhalen wordt gedanst in vier, wekelijks aaneengesloten, danslessen. Tijdsduur: 4 lessen van 1 uur; Kosten: 220,-per lesgroep Het Carnaval der Dieren, groep 3, 4 en 5 Kijk, daar is het carnaval met beestenspul van overal. Met verzen die losjes de dieren bezingen, en kleurrijke, geestige tekeningen, op de maat van muziek van Camille Saint-Saëns. Op zijn muziek leren de leerlingen luisteren naar, en te dansen op, de muziek voor verschillende dieren. De leerlingen leren bewust te kijken naar bewegingen van dieren en gebruiken deze typische dierbewegingen in het dansen. Tijdsduur: 2 lessen van 1 uur; Kosten: 110,- per lesgroep Gnomus, groep 4, 5 en 6 Dit dansproject gaat over Gnomussen, vreemde aardmannetjes. In populaire films zoals In de ban van de ring en in Harry Potter komen Gnomussen voor. Naar aanleiding van poëzie/proza en op muziek van Moessorgski beelden de leerlingen Gnomussen uit in een heftige dans. Het oude kasteel, groep 4, 5 en 6 In een oud kasteel gebeuren vreemde dingen. Dit dansproject gaat over beelden die tot leven komen. Concentratie en inlevingsvermogen worden in deze les geoefend. h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

7 Aanbod Dans groep 5 en 6 Dans in de Kinderboekenweek, groep 5: zie aanbod groep 1 en 2 Herfst, winter, lente en zomer, groep 5: zie aanbod groep 3 en 4 Water, aarde, lucht en vuur, groep 5: zie aanbod groep 3 en 4 Het Carnaval der Dieren, groep 5: zie aanbod groep 3 en 4 Bijna vakantie, groep 5 en 6: zie aanbod groep 1 en 2 Landenproject, groep 5 en 6: zie aanbod groep 1 en 2 Gnomus, groep 5 en 6: zie aanbod groep 3 en 4 Het oude kasteel, groep 5 en 6: zie aanbod groep 3 en 4 Hercules, groep 5 en 6 Een dansproject bestaande uit een voorbereidende les door de leerkracht en vervolgens een dansles van 60 minuten. Hercules wordt door heel Europa afgebeeld in beelden en schilderijen, op pleinen en in musea. Hercules is een tot de verbeelding sprekend figuur uit de Griekse mythologie. Tijdens dit project nemen we als onderwerp: de twaalf opdrachten die Hercules moest uitvoeren om zijn onsterfelijkheid te behouden. Tijdens deze dansworkshop komen de leerlingen tot een choreografie, nadien te gebruiken voor een presentatie. Tijdsduur: 2 lesuren (1 uur door de leerkracht; 1 uur door de dansdocent); Kosten: 55,- per lesgroep De modeshow, groep 6, 7 en 8 Zet op, trek aan, sla om, verberg, onthul, stap in, draai om. De nieuwe mode wordt gepresenteerd. Modellen lopen over de catwalk en laten zich van alle kanten zien. Strak, bizar, feestelijk, uniform, extravagant, enzovoort. Kleding kan bepalend zijn voor de manier waarop iemand zich beweegt. Expressie en persoonlijke creativiteit zijn belangrijke elementen tijdens deze workshop. De leerlingen komen in aanraking met styling, typering en de tegenstelling tussen doorsnee en extravagant. Bij de modeshow hoort een projectmap met informatie en een lesbrief voor de leerkracht. Tijdsduur: 1 of 2 lesuren; Kosten: 55,- of 110,- per lesgroep Sport en dans, groep 6, 7 en 8 Sport neemt een belangrijke plaats in onze cultuur en maatschappij in. Iedere leerling heeft te maken met sport en sportactiviteiten. Sport wordt in de kunsten uitgebeeld in sculpturen en afgebeeld op foto s en schilderijen. Maar sport is ook uit te beelden in dans. Tijdens twee danslessen maken de leerlingen kennis met dans, waarin sportbewegingen als uitgangspunt worden gebruikt. Tijdens de lessen komen de leerlingen middels sportbewegingen op een natuurlijke wijze tot dans. Bij Sport en dans hoort een projectmap met informatie en een lesbrief voor de leerkracht. Tijdsduur: 1 of 2 lesuren; Kosten: 55,- of 110,- per lesgroep Aanbod Dans groep 7 en 8 Bijna vakantie, groep 7 en 8: zie aanbod groep 1 en 2 Landenproject, groep 7 en 8: zie aanbod groep 1 en 2 De modeshow, groep 7 en 8: zie aanbod groep 5 en 6 Sport en dans, groep 7 en 8: zie aanbod groep 5 en 6 h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

8 Literatuur Schrijver in de Klas, groep 1 t/m 8 Kinderboekenschrijver Eus Roovers komt in de klas. In de interactieve les tovert hij met woorden. Plezier in schrijven, het gebruik van de eigen fantasie en spelen met taal staan daarbij centraal. Eus geeft aansprekende voorbeelden en begeleidt de leerlingen bij het zelf schrijven van een kort verhaal of gedicht, dat hij vervolgens klassikaal bespreekt. Ook leest Eus voor uit eigen werk en beantwoordt hij alle vragen. Tijdsduur: groep 1/2: 30 minuten; groep 3 t/m 8: een uur Kosten: 55,- per lesgroep De schatkist van de bibliotheek, groep 5 en 6 (Een samenwerkingsproject van Theek5 en h19) De leerlingen brengen een bezoek aan de bibliotheek. Daar krijgen ze een korte inleiding over Theek5, waarna ze met schrijver Eus Roovers op speurtocht gaan in de bibliotheek. Ze moeten per groepje zinnen en woorden uit willekeurige boeken halen. Eus noteert de gekozen zinnen en woorden op een groot vel papier. De leerlingen nemen die zinnen en woorden mee naar school. In een volgende bijeenkomst (een week later op school) gaan de leerlingen onder begeleiding van Eus Roovers met die zinnen en woorden aan de slag. Aan het einde van de les worden de verhalen en gedichten voorgelezen. Daarna volgt ook nog een tentoonstelling van de geschreven teksten in bibliotheek Theek5. Tijdsduur: 2, 5 uur (1 uur in Theek5 en 1,5 uur op school); Kosten: 140,- per lesgroep Humor voor beginners, groep 5 t/m 8 Schrijver Eus Roovers geeft een workshop over schrijven en humor. Op komische wijze maken de leerlingen kennis met de verschillende soorten, stijlen en vormen van humor. Ook gaan ze zelf aan de slag met het schrijven van een (grappige) tekst. Uiteraard mag er gedurende de les uitgebreid worden gelachen. Poëzie met Sebastiaan en Eus, groep 5 t/m 8 Sebastiaan Hitters en Eus Roovers vormen een aanstekelijk dichtersduo. Eus geeft poëtische voorzetjes, Sebastiaan kopt ze in en maakt er spontaan korte gedichten van. Dat is zeker bijzonder, omdat Sebastiaan een handicap heeft. Hij heeft aan een ernstig ongeluk een hersenbeschadiging overgehouden en zit in een rolstoel. Maar dat zit een talent voor dichten en fantastisch improvisatievermogen niet in de weg. Met hun kwajongensachtige voordracht laten Sebastiaan en Eus zien dat je vaak veel meer kunt dan je denkt. Tijdsduur: 1 uur; Kosten: 75,- per lesgroep h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

9 Muziek Kleuters en muziek, groep 1 en 2 De kinderen zitten in het eigen lokaal (of in een speellokaal) in een kring. Ze maken kennis met verschillende muziekinstrumenten, waarop ze mogen spelen. Ook zingen ze en bewegen mee op de muziek. Hoofddoelstelling is dat kinderen kennismaken met diverse werkvormen in de muziek: muziek maken (zingen en spelen), luisteren naar muziek, bewegen op muziek, spreken over muziek, niet alledaagse muzikale werkvormen (muziek voelen, zien). Daarnaast leren de kinderen de parameters hoog/laag, hard/zacht en kort/lang benoemen. Tijdsduur: Twee lessen van 45 minuten; Kosten: 110,- per lesgroep Meedoen met muziek voor kleuters, groep 1 en 2 (concert voor kleuters) Twee muzikanten willen graag muziek maken, maar ze zijn elkaar steeds kwijt. Daarom spelen ze eerst maar om de beurt. Als ze elkaar hebben gevonden, ontdekken ze dat het veel leuker is om samen te spelen en te zingen. Als de zaal vol kinderen dan ook nog eens gaat meedoen, en er zelfgemaakte instrumenten bij worden gebruikt, is het muziekfeest compleet. In de voorstelling van 50 minuten maken de leerlingen kennis met diverse muziekinstrumenten. Voorafgaand studeren ze op school de liedjes in. Ook maken de leerlingen op school zelf instrumenten - die tegen een stootje kunnen en deze instrumenten worden tijdens het concert gebruikt. Tijdsduur: concert van 50 minuten Kosten: 110,- per lesgroep; eventueel voorafgaande les(sen) op school: 55,- per uur Da s wel, Dis-ney, groep 1 en 2 (concert voor kleuters) Tijdens het concert van 50 minuten maken de leerlingen kennis met een aantal Disney-liedjes. Ze zingen mee met bekende teksten en reageren op een dirigent. Wanneer twee muzikanten gaan musiceren met de kinderen ontstaat het idee om allerlei Disney-liedjes te spelen. Tussendoor zijn er vermakelijke muzikale grappen en grollen. Natuurlijk doen de kleuters flink mee met zang, klank en beweging. Maximaal aantal leerlingen per concert: 30 leerlingen. Tijdsduur: 1 uur; Kosten: 110,- per lesgroep. Eventuele voorafgaande lessen op school 55,- per lesgroep per uur, eventueel benodigde materialen in overleg met de consulent muziek De vier jaargetijden, groep 1, 2 en 3 Muzikale themalessen rondom herfst, winter, voorjaar en zomer. Vier keer komt een docent muziek op school. Hij of zij zingt en musiceert samen met de leerlingen. De leerlingen leren hoe de sfeer van de verschillende seizoenen vertaald kan worden in geluid en muziek. Tijdsduur: 4 lesuren; Kosten: 220,- per lesgroep De muziekfabriek, groep 3 en 4 Met zelfgemaakte instrumenten spelen de leerlingen begeleidingen bij aangeboden liedmateriaal. Een lespakket met handleidingen voor het maken van instrumenten, liedjes met kant-en-klare begeleidingen voor de zelfgemaakte instrumenten en instrumentale begeleidingen op cd. De leerlingen maken zelf hun instrumenten en daarmee muziek. Doordat de leerlingen met hun eigen instrument musiceren, wordt hun betrokkenheid bij muziek vergroot. Tijdsduur: 3 lesuren; Kosten: 165,- per lesgroep, inclusief lespakket en cd h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar

10 h19 Sprookjesconcert, groepen 3, 4, 5 Muziekdocenten van h19 geven een concert, waarbij korte sprookjes worden voorgelezen en de musici in woord en gebaar de sprookjes tot leven laten komen. De leerlingen kunnen het concert verkleed bijwonen. De leerlingen ervaren hoe de sfeer van verschillende sprookjes muzikaal vertaald kan worden. Tijdsduur: Het concert duurt 50 minuten; Kosten: 5,50 per leerling (Het concert vindt plaats bij voldoende aanmeldingen) Daar zit muziek in, groep 5 en 6 Een serie lessen, waarbij het luisteren naar muziek centraal staat. Allerlei aspecten van geluid, muziek, composities en musiceren komen aan bod. Maar naast het luisteren en de theorie is er ook aandacht voor het zelf muziek maken. De leerlingen krijgen inzicht in muzikale structuren, compositie en andere facetten van muziek. Tijdsduur: 3 lesuren; Kosten: 165,- per lesgroep Schoolconcert Spelen met Pop, groep 6 Muzikanten van h19 maken samen met de leerlingen van groep 6 muziek. Tijdens het 50 minuten durende concert worden de leerlingen meegenomen op een muzikale reis door de wereld van de popmuziek, waarbij bijna alle popstijlen de revue passeren. Middels een lesbrief worden de leerlingen voorbereid op het concert, waarbij hun inbreng onontbeerlijk is. Tijdsduur: concert van 50 minuten; Kosten: 6,25 per leerling per concert h19 Centrum voor de Kunsten aanbod primair onderwijs Schooljaar