Doelstellingen. dans gemaakt.

Transcriptie

1 Capoeira Kids Capoeira-Kids zorgt ervoor dat jongeren die in dezelfde buurt wonen, maar niet met elkaar naar school gaan, elkaar toch leren kennen. Jongeren werken intensief samen in een sportproject waarin zij gezamenlijk Capoeira lessen krijgen en een voorstelling maken voor hun klasgenoten, ouders en buurtbewoners.

2 In elke buurt zijn twee scholen betrokken bij het project. Het streven is dat alle scholen drie jaar deelnemen aan het project. Hierdoor wordt de scholen de mogelijkheid geboden een duurzame relatie met elkaar op te bouwen. Waarom Capoeira? Er is voor Capoeira en dus sport als vorm gekozen omdat samenwerking een essentieel onderdeel van Capoeira is. Daarnaast maken de leerlingen op een leuke, speelse en vooral niet geforceerde wijze (muziek en bewegen) kennis met elkaar waardoor het samenwerken voor de leerlingen veel natuurlijker is en daardoor ook effectiever.

3 Doelstellingen De hoofddoelstelling van dit project is op een laagdrempelige manier contact creëren tussen jongeren die in dezelfde wijk wonen, maar naar een andere school gaan. Dit contact wordt tot stand gebracht door leerlingen uit groep 6 van twee scholen uit één wijk, gezamenlijk een aantal Capoeira lessen te geven. In deze Capoeira lessen maken ze niet alleen kennis met de sport en elkaar, maar bereiden ze ook samen een voorstelling voor die ze zullen opvoeren voor hun ouders en buren. De tweede doelstelling is een ontmoeting tot stand brengen tussen ouders en buurtbewoners die in dezelfde wijk wonen maar elkaar niet vanzelfsprekend kennen. Een manier om ouders met elkaar in contact te brengen is door vriendschappen van hun kinderen en collectieve ouderactiviteiten op school. Doordat de kinderen echter naar gescheiden scholen gaan, komen ook ouders niet met elkaar in contact. Een voorstelling organiseren waaraan de kinderen van de twee verschillende scholen in de wijk meedoen, zal dit contact mogelijk wel tot stand kunnen brengen. De ouders hebben een overeenkomst, hun kinderen die gezamenlijk een voorstelling hebben gegeven, waar ze met elkaar over kunnen spreken. Wat is Capoeira? Capoeira is een Braziliaanse vecht-danskunst. Een vechtsport verborgen in een dans, waarbij je de volgende vaardigheden traint: dansen, verdedigen, acrobatiek, vechten, zingen en muziek maken. De vechtsport vermijdt agressief fysiek contact (je doet elkaar geen pijn), er worden aanvalsbewegingen en verdedigingsbewegingen in de vorm van dans gemaakt.

4 Fotografie - Ed Regeer Wat leer je van Capoeira? Door het aanleren van alle vaardigheden die in Capoeira aan bod komen, groeit de eigenwaarde van een kind. De sport maakt je fysiek sterker, is een uitlaatklep voor (negatieve) energie, maar is ook gezond en een leuke en verantwoorde manier om overgewicht te reduceren. Ook het culturele element in Capoeira is belangrijk, het zingen en samen muziek maken brengt saamhorigheid. Capoeira kun je niet alleen, je doet het samen. Dat vraagt om inlevingsvermogen en samenwerking en helpt op die manier bij het versterken van sociale vaardigheden.

5 Programma De lessen De twee groepen leerlingen van beide scholen krijgen gezamenlijk 6 Capoeira lessen. Aan de hand van deze lessen bereiden zij een uitvoering voor. De lessen bestaan grofweg uit twee elementen: muziek maken en zingen, en de bewegingen oefenen. De lessen zullen in samenspraak met de docenten van beiden scholen worden ingepland. Het beste is om de lessen elke week te laten plaats vinden; dus 6 weken achter elkaar. De locatie zal ook in samenspraak met beide scholen worden bepaald. Het is een mogelijkheid om de les de ene week op de ene school te plannen, en de andere week op de andere school; om en om dus. Indien dit geen optie is zal naar mogelijkheden gezocht worden een externe locatie te huren die op loopafstand ligt van beide scholen. De lessen worden verzorgd door twee Capoeira docenten. Ook de leerkrachten worden actief betrokken bij de les. Hierbij moet gedacht worden aan orde houden, een rol in de voorstelling vervullen en meedenken/ helpen het lesprogramma aan te passen aan desbetreffende groep leerlingen. Zorgvuldige communicatie en goede samenwerking tussen de Capoeira docenten, de leerkrachten en de projectleider speelt hierin een centrale rol en is van groot belang voor het succes en verloop van het project. De ervaring leert dat wanneer de reguliere docenten niet of weinig betrokken zijn bij de lessen, dit het project niet ten goede komt. Een actieve inzet van de docenten is daarom een vereiste. De aanvang van de lessen zal tevens in overleg met beide scholen worden bepaald. Het handigste is om de periode augustus-november of februari-mei te reserveren voor het project. Voorstellingen Aan de hand van de 6 lessen bereiden de leerlingen een voorstelling voor. Deze voorstelling duurt ongeveer 15 minuten en kan worden opgevoerd voor medeleerlingen, ouderen uit een zorgcentrum uit de buurt en voor ouders en buurtbewoners. Voor elke voorstelling krijgen de leerlingen echte Capoeira kleding aan en voor de eindvoorstelling worden ze mooi geschminkt. Het zijn in totaal 4 voortstellingen waarvan 3 binnen schooltijd vallen (2x voor medeleerlingen en 1x voor ouderen) en 1x buiten schooltijd (de buurtvoorstelling). In overleg met beide scholen wordt gekeken wat een realistische planning is en hoeveel voorstellingen haalbaar zijn. De buurtvoorstelling kan gezien worden als de klapper op de vuurpijl. Een gezellig feest waarbij de eindvoorstelling wordt gegeven, een heuse presentator aanwezig is en waarbij een lekkere catering wordt

6 verzorgd. In de buurt en op de scholen worden posters opgehangen en flyers uitgedeeld om de eindvoorstelling aan te kondigen. Tevens krijgt elke leerling een poster en flyers mee om hun familie en vrienden uit te nodigen. Kick-off Voordat de lessen starten wordt jaarlijks een kick-off georganiseerd. Tijdens deze feestelijke aftrap van Capoeira-Kids zal de start van het project worden gevierd. De leerlingen maken zodoende op een leuke en gezellige manier kennis met Capoeira en elkaar. Lesprogramma Voordat de lessen van start gaan wordt een middag georganiseerd waarvoor de leerkrachten van beide scholen en de Capoeira docenten worden uitgenodigd. Tijdens deze ontmoeting wordt het lesprogramma uitgelegd en de Capoeira docenten en de leerkrachten worden aan elkaar voorgesteld. Bij aanvang van de lessen worden de lesboekjes aangeboden. Dit zijn lesboekjes waarin meer informatie over Capoeira te vinden is, het project wordt uitgelegd en waar de liedjes in staan. Ook kunnen de leerlingen onderling de lesboekjes gebruiken als een soort van vriendschapsboekjes. Leuk dus om mee te nemen naar de les en de leerlingen de mogelijkheid te geven onderling gegevens uit te wisselen! De docenten zijn verder vrij de boekjes te gebruiken ter voorbereiding op de Capoeiralessen. DVD Elk jaar wordt er een DVD gemaakt van het project. Op deze DVD zal van alle deelnemende scholen een filmpje komen te staan waarop het verloop van het project wordt getoond. Er zullen filmopnames gemaakt worden tijdens 1 les en tijdens 1 voorstelling. In overleg met de leerkrachten en de ouders van de leerlingen wordt afgesproken wie wel en wie niet gefilmd mag worden. De DVD is voor iedereen. Alle leerlingen, docenten en buurtbewoners die de eindvoorstelling hebben bijgewoond krijgen een exemplaar. Website Voor foto s van het project kijk op: Contact De organisatie, planning en coördinatie van Capoeira-Kids wordt verzorgd door een projectleider van Diversion ( Deelname aan het project is kosteloos. Voor vragen over Capoeira-Kids kunt u contact opnemen met: Saskia Selen (sselen@diversion.nl), Wietske Mous (wmous@diversion.nl) of door te bellen naar: