Vragenlijst Questionmark - RMS
|
|
- Robert Driessen
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Vragenlijst Questionmark - RMS Number of results 27 Number of finished 17 Number of unfinished 10 Earliest date taken Last date taken Jun 20 Assessment name Vragenlijst Questionmark - RMS Assessment description versie mei Assessment ID vragenlijst\rms - Yes/No 01 RMS belangrijk ja of nee Het is voor mijn organisatie belangrijk dat we een bepaalde vorm van RMSfunctionaliteit kunnen gebruiken, zodat we toetsresultaten achteraf eenvoudig en snel kunnen aanpassen als dat nodig is. Ja % 21 Nee 0.00% 0 Not answered 0.00% 0 Total 100% 21 Times presented 21 Times answered 21 Min weight 0 Max weight 1 Mean weight 1 Median weight vraagscore aanpassen Het is voor mijn organisatie belangrijk: dat we een vraag kunnen 'omscoren' en dat hierna de individuele toetsresultaten herberekend kunnen worden. Mee eens 83.33% 15 Neutraal 11.11% 2 Mee oneens 0.00% 0 Not answered 5.56% 1 Times presented 18 Times answered 17 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.88 Median weight 2 Jun 07 niet helemaal duidelijk wat met omscoren wordt bedoeld. Ik denk dat na de analyse bij open vragen de scores worden veranderd? Bij MC vragen kan ik me niet iets voorstellen (behalve als het gaat om de sleutel te wijzigen): dan is het antwoord ja
2 15:13:28 15:07:36 Heel belangrijk! Wij willen open vragen gaan laten scoren maar is nu zo complex Heel belangrijk. Analyses die nu worden gemaakt op basis van scanformulieren, kunnen die wel. Dit kan een reden zijn om hiervoor te kiezen ipv voor digitale toetsen met QM. het liefst dan ook de mogelijkheid om achteraf alle eerder afgenomen toetsen met deze vraag herberekenen. 03 laten vallen vraag 3 Het is voor mijn organisatie belangrijk: dat we vragen die na analyse niet blijken te voldoen kunnen weglaten uit het totaalresultaat van de toets ('laten vallen' van de vraag). Mee eens 83.33% 15 Neutraal 11.11% 2 Mee oneens 0.00% 0 Not answered 5.56% 1 Times presented 18 Times answered 17 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.88 Median weight 2 Jun 07 De wijze van hoe er wordt omgegaan met een slechte vraag moet op verschillende manieren kunnen: score toekennen voor iedereen, vraag laten vervallen en mogelijk andere alternatieven Vanuit het bestuursrecht is het lastig om een individuele student te benadelen door een goede prestatie op een bepaalde vraag achteraf te schrappen. Door dat bijvoorbeeld een belastingwet is gewijzigd maar niet is mee genomen in de toets maar wel met een 'undo' functie, zie bij algemene opmerkingen. Heel belangrijk. Analyses die nu worden gemaakt op basis van scanformulieren, kunnen die wel. Dit kan een reden zijn om hiervoor te kiezen ipv voor digitale toetsen met QM.
3 4 04 vraag goed rekenen Het is voor mijn organisatie belangrijk: dat bij het niet voldoen van een vraag het toetsresultaat kan worden aangepast alsof de vraag door iedereen goed beantwoord is. Mee eens 72.22% 13 Neutraal 11.11% 2 Mee oneens 11.11% 2 Not answered 5.56% 1 Times presented 18 Times answered 17 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.65 Median weight 2 08:41:42 maar wel met een 'undo' functie, zie bij algemene opmerkingen. Thans niet in gebruik, wel in gebruik geweest. Heel belangrijk. Analyses die nu worden gemaakt op basis van scanformulieren, kunnen die wel. Dit kan een reden zijn om hiervoor te kiezen ipv voor digitale toetsen met QM bewaren in resultaten Questionmark Het is voor mijn organisatie belangrijk: dat het resultaat van een herberekening van toetsresultaten kan worden teruggeschreven naar de resultaten van Questionmark Mee eens 66.67% 12 Neutraal 22.22% 4 Mee oneens 5.56% 1 Not answered 5.56% 1 Times presented 18 Times answered 17 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.65 Median weight 2 May 30 13:24:43 Als het toetsresultaat wordt teruggeschreven naar QMP dan ga ik ervan uit dat middels Qmwise het gewijzigde toetsresultaat ook opgevraagd
4 Jun 07 15:13:28 08:41:42 12:08:16 Jan :00:00 Jun 20 kan worden. We kunnen dan ook andere pakketten voeden met het gewijzigde toetsresultaat. het is van belang om een goede registratie/documentatie te hebben van wijzigingen De origineel gegeven antwoorden moeten nog wel terug te vinden zijn, in verband met inzage. Dan heb je 1 plek waar actuele cijfers te vinden zijn Ik overzie de voordelen daarvan niet. Het zou handig zijn om deze gegevens bij inzage e.d. te kunnen gebruiken náást de oorspronkelijke scoring. Deze vraag heb ik nog niet gehoord, maar ik kan mij zo voorstellen dat ze het wel willen als het kan Heel belangrijk. Als dit niet kan, staan er als herberekening wel mogelijk is, achterhaalde resultaten in QM. dit zal wellicht een wens zijn van het genre "we missen het niet, maar als het kan dan willen we het wel gebruiken" dit zou een goede toevoeging voor ons zijn. 06 verwerking toetsresultaat 6 Het is voor mijn organisatie belangrijk: dat het gewijzigde toetsresultaat beschikbaar komt in een vorm die ik kan gebruiken om verder te verwerken, bijvoorbeeld in een leerlingvolgsysteem, een studentadministratiesysteem of een LMS. Mee eens 50.00% 9 Neutraal 22.22% 4 Mee oneens 16.67% 3 Not answered 11.11% 2 Times presented 18 Times answered 16 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.38 Median weight 2 0 Jun 07 Jun 20 via QMWise Dit zie ik nog niet zo snel gebeuren binnen onze organisatie Er zal altijd een gokkanscorrectie moeten worden toegepast en een cesuur, dus excel is een handige output. Ik kopieer nu de wordoutput in excel. wij hebben OSIRIS studentenvolgsysteem en een koppeling zou handig zijn.
5 7 07 investering Ik verwacht dat het voor mijn organisatie geen probleem is om samen met andere klanten een financiële bijdrage te leveren om de hier eerder genoemde/gewenste functionaliteit te kunnen realiseren. Mee eens 11.11% 2 Neutraal 55.56% 10 Mee oneens 22.22% 4 Not answered 11.11% 2 Times presented 18 Times answered 16 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 0.88 Median weight 1 May 30 13:24:43 Jun 07 May 30 13:24:45 12:08:16 Jan :00:00 Jun 20 Daar ga ik niet over, dat zal mijn leidinggevende moeten bepalen. Nu hebben we deze functionaliteit niet, dus doen we het handmatig als het al moet gebeuren. Het is de vraag of dit opweegt en dus interessant is. Hangt uiteraard van de kosten af. Op voorhand kan geen toezegging worden gedaan. Ik denk dat dit wel mogelijk is als het niet meer dan 5000 bedraagt en ieder een gelijk deel betaald. Mits het naar verhouding van gebruik gaat Daar kan ik geen uitspraak over doen, momenteel wordt herberekening nog maar dusdanig weinig gedaan dat het handmatig gedaan wordt. Of dat in de toekomst ook zo blijft is een lastige vraag en daarmee ook lastig inschatten of het financieel interessant is om het te automatiseren. geen idee, ik ga niet over het geld. Dat zou aangevraagd moeten worden. Ik verwacht dit inderdaad als deze wens geuit wordt door onze docenten. Ik ben echter niet degene die hierover gaat, dus enige terughoudendheid is er wel bij mij om hierover iets te zeggen. Kan ik niet inschatten, wellicht dat er geld voor vrij gemaakt kan worden. Ik hoop van harte dat het wel zo is. dat ligt aan de kosten
6 08 inhoudelijke bijdrage 8 Om duidelijkheid te krijgen over de functies waarvan ontwikkeling gewenst is en de wijze waarop deze concreet in de praktijk zullen gaan uitwerken, is meer nodig dan alleen een vragenlijst. Ik wil voor mijn organisatie inhoudelijk bijdragen aan, en tijd vrijmaken voor, enkele sessies waarbij gemeenschappelijk wordt vastgesteld wat concreet ontwikkeld zal gaan worden. Mee eens 61.11% 11 Neutraal 22.22% 4 Mee oneens 11.11% 2 Not answered 5.56% 1 Times presented 18 Times answered 17 Min weight 0 Max weight 2 Mean weight 1.53 Median weight 2 May 30 13:24:43 May 30 13:24:45 Jun 20 Kan ik nu geen concreet antwoord op geven. Zeker interesse. Wil meedenken over de gebruikerskant, heb geen verstand van de technische kant. Gebruik RMS al wel 8 jaar. Lastig in te schatten op dit moment, het is wel een interessant concept, dus blijf graag op de hoogte. we worden graag op de hoogte gehouden en meedenken over de vormgeving
7 vragenlijst\rms - Text Match 10 algemeen ontbrekende functies U kunt hieronder: 10 gewenste RMS-functionaliteiten aangeven die in de voorgaande vragen niet genoemd zijn maar volgens u wel van belang zijn voor uw organisatie algemene opmerkingen maken of aanvullingen/suggesties doen ID Details Group Date Nu heb ik geen aanvullingen, maar mogelijk komt dat nog ;-) Is geen RMS-functionaliteit, maar een beter Scoringtool wordt ook als een belangrijke wens gezien Wat ik erg mis is de volgnummers van de afname. Die zijn in analytics wel beschikbaar. Daarnaast zou een 'undo' functie handig zijn. Als ik nu een vraag voor alle studenten op 'credit' zet, vervolgens wil kijken wat het doet op het resultaat, kan ik niet meer terug naar de oorspronkelijke situatie. Dan kan ik alleen nog kiezen voor 'drop'. RMS werkt nu niet naar behoren. De analyse op vraagniveau neemt lang niet altijd alle respondenten mee (gelukkig wel in de berekening). Dat ligt niet aan de vraag, exact dezelfde vraag kan in de ene toets problemen geven en in de andere niet. Op dit moment geen aanvullingen. wij zouden ook heel graag willen dat er cijfers berekend kunnen worden op basis van in te voeren cesuur. toetsen met ad random vragen, er zitten minder vragen in de toets dan in de vragenbank. Als een vraag gedropt wordt dan is het omslachtig om de studenten terug te vinden. Een herberekening hiervoor moet makkelijk zijn, geen work arounds. Kunnen we een gewenst sjabloon voor resultaten aanmaken? Zodat onnodige gegevens eruit gefilterd kunnen worden op dezelfde manier als in QMP zelf. - Times presented 18 Times answered 6 Min weight 0 Max weight 0 Mean weight - Median weight - Standard deviation - May 30 13:24:43 Jun 07 May 23 May 30 13:24:45 Jun 20
8 11 13 video Het beter kunnen gebruiken van video-toepassingen Belangrijk 35.29% 6 Neutraal 35.29% 6 Onbelangrijk 23.53% 4 Max weight 2 Mean weight 1.12 Median weight text-2-speach De integratie van text-2-speach functionaliteit (automatisch voorlezen van toetsvragen) Belangrijk 41.18% 7 Neutraal 23.53% 4 Onbelangrijk 29.41% 5 Max weight 2 Mean weight 1.12 Median weight gebruik proctoring Gebruik van proctoring (toezicht) bij individuele toetsafname op afstand Belangrijk 11.76% 2 Neutraal 47.06% 8 Onbelangrijk 35.29% 6 Max weight 2 Mean weight 0.75 Median weight 1
9 14 16 integraties SIS/LMS Integraties van Questionmark met een LVS, SIS of LMS (LVS: Leerlingvolgsysteem; SIS: Studenteninformatiesysteem; LMS: Learning Management Systeem) Belangrijk 41.18% 7 Neutraal 23.53% 4 Onbelangrijk 29.41% 5 Max weight 2 Mean weight 1.12 Median weight niet-standaard rapportages Het benutten van niet-standaard rapportages via maatwerk (bijv. toetsresultaat als cijfer, dashboard-overzicht) Belangrijk 64.71% 11 Neutraal 23.53% 4 Onbelangrijk 5.88% 1 Max weight 2 Mean weight 1.62 Median weight beheerfuncties Het automatiseren van bepaalde beheerfuncties (via maatwerk) Belangrijk 29.41% 5 Neutraal 58.82% 10 Onbelangrijk 5.88% 1 Max weight 2 Mean weight 1.25 Median weight 1
10 17 vragenlijst\rms - Text Match 19 andere onderwerpen Wilt u hieronder aangeven of er nog andere onderwerpen voor u belangrijk zijn of worden. Ten aanzien van punt 5 'het benutten van niet-standaard rapportages via maatwerk' zou het fijn zijn als we zelf maatwerkrapportages kunnen maken op de QMP-database. afnemen van praktijktoetsen in een groep, waarbij iedereen in de groep tegelijk kan worden gescoord (groepsobservatie); observatielijst + te scoren kandidaten in 1 scherm overzichtelijk bij elkaar. ID Details Group Date Nette printversie van toetsen met breuken. De mogelijkheid voor toegang tot afgeschermde applicatie waarbinnen examendocumenten/wetteksten (voorbeeld KOWA bij de KMar) zijn geplaatst zonder dat van daaruit weer doorgelinkt kan worden naar bijv. Internet. Ik wil zelf "maatwerk-rapportages" kunnen maken op de QMP database. complete 'authormanager'-functionaliteit beschikbaar in browser Het bieden van een random samengestelde toets die voor ieder student hetzelfde is. Een verbeterde scoringtool. Een verbeterde inzagemogelijkheid. De mogelijkheid om een wachtwoord te zetten op het schedule ipv op een monitor. De mogelijkheid om al dan niet bij het schedule te kiezen voor gebruik van QM secure. Mogelijkheid om via Questionmark hertentamens aan te vragen/aanmelden. mogelijke koppeling tussen OSIRIS en QMP voor wat betreft Assessments. Times presented 17 Times answered 9 Min weight 0 Max weight 0 Mean weight - Median weight - Standard deviation - May 30 13:24:43 May 23 15:13:28 May 23 May 24 07:23:12 May 30 13:24:45 May 23 14:40:37 May 29 May 23 15:07:36 Jun 20
Aanvragen SMS authenticatie (eenmalig uitvoeren)
Aanvragen SMS authenticatie (eenmalig uitvoeren) Ga naar https://solis-ugids.uu.nl/enroll en registreer je mobiele telefoonnummer voor ontvangst van per SMS verstuurde wachtwoorden. Deze zijn nodig voor
Nadere informatieHotelschool The Hague
Hotelschool The Hague Selectieproces kandidaat-studenten 2016 Dutch Users Conference Amsterdam 15 th November Locaties Hotelschool The Hague: Den Haag en Amsterdam Slide 2 De Hotelschool zelf } Hogeschool
Nadere informatieOnline toetsing met Question Mark Perception aan de EhB
Online toetsing met Question Mark Perception aan de EhB Arnout Horemans 5 juni 2007 Online toetsing met QMP - A. Horemans 1 Inhoud Wat? Voor en nadelen Perception in EhB Voorbeeld formatieve toets Feedback
Nadere informatieRAPPORT PERFORMANCETEST QUESTIONMARK
RAPPORT PERFORMANCETEST QUESTIONMARK AOC RAAD Door: Marcel Verberkt Stoas Learning Systems Uitgevoerd : 04 mei 2010 INHOUD AOC Raad... 1 Inhoud... 2 Inleiding... 3 Inleiding... 3 Doelstelling... 4 Opzet
Nadere informatieNT2 TESTCENTRUM GEBRUIKSAANWIJZIGING
NT2 TESTCENTRUM GEBRUIKSAANWIJZIGING Versie: september 2014 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 3 Licentie NT2 Testcentrum 3 Bestel uw credits om toetsen af te nemen op www.nt2.nl 3 Opbouw NT2 Testcentrum 3 BEHEER
Nadere informatieLearning analytics bij SURF. Nynke de Boer
Learning analytics bij SURF Nynke de Boer Learning Analytics Learning analytics is het verzamelen, analyseren en rapporteren van data van studenten en hun omgeving om zo het onderwijs en de omgeving waarin
Nadere informatieBEDRIJVEN MONITOREN MET HET RISICO REGISTER
BEDRIJVEN MONITOREN MET HET RISICO REGISTER Bedrijven toevoegen aan het Risico Register Er bestaan verschillende manieren om bedrijven aan het Risico Register toe te voegen. Handmatig Wanneer u een rapport
Nadere informatieTOETSEN EN TOETSVRAGEN ANALYSEREN. E-merge Digitaal toetsen 2 november 2016
TOETSEN EN TOETSVRAGEN ANALYSEREN E-merge Digitaal toetsen 2 november 2016 INTRODUCTIE Sander Schenk Hogeschool Rotterdam sinds 1999 Instituut voor Financieel Management Docent manager beleidsadviseur
Nadere informatieOmschrijving enquête module VervangingsManager webapplicatie
Omschrijving enquête module VervangingsManager webapplicatie OnderwijsApps B.V. Innovatieweg 26-03 7007 CD DOETINCHEM Tel. 0314-368250 Postbus 704 7000 AS DOETINCHEM KvK 51377888 www.onderwijsapps.nl info@onderwijsapps.nl
Nadere informatie* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten
Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling
Nadere informatiePearson Clinical Assessment. Afname en scoring van de BDI-II-NL-R. Q-global TM Handleiding
Pearson Clinical Assessment Afname en scoring van de BDI-II-NL-R Q-global TM Handleiding AFNAME EN SCORING VAN DE BDI-II-NL-R OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL AANMELDEN Om een test kunnen afnemen of scoren
Nadere informatieAfscheid van het Groepsrapport-gemiddelde
Afscheid van het Groepsrapport-gemiddelde Waarom zie ik het Groepsrapport-gemiddelde niet meer in de rapporten vanaf de nieuwe versie 4.7b? Vanaf versie 4.7b van het Computerprogramma LOVS treft u het
Nadere informatieAnalyse vragenlijst pilot functioneel beheerders SURF
Analyse vragenlijst pilot functioneel beheerders SURF Lector Dr. Mark Gellevij Onderzoekers Dr. Marike Faber Jolise t Mannetje MSc Contact: Saxion - Kenniscentrum Onderwijsinnovatie Lectoraat Innovatief
Nadere informatieToetsregeling MGZ-Lijntentamen
Toetsregeling MGZ-Lijntentamen Samenvatting toetsregeling ingangsdatum september 28 Titel examenonderdeel Q: Mechanismen van gezondheid en ziekte, inleiding & overzicht (MED-BMGZK) Q2: Mechanismen van
Nadere informatiePearson Clinical Assessment. Scoring van de BDI-II-NL-R. Q-global TM Handleiding
Pearson Clinical Assessment Scoring van de BDI-II-NL-R Q-global TM Handleiding SCORING VAN DE BDI-II-NL-R OP HET ONLINE PLATFORM Q- GLOBAL AANMELDEN Om een test kunnen scoren op het online platform, dient
Nadere informatieRelease datum: 11 juni 2012
Highlights 1 HSExpert versie 5.2 Begin juni is versie 5.2 van HSExpert gereleased. In versie 5.2 zijn vooral wijzigingen op het RiAxion (Arbo) dossier doorgevoerd. Daarnaast zijn er wat kleinere wijzigingen
Nadere informatieEvaluatie Medewerkerraadpleging VGN
Evaluatie Medewerkerraadpleging VGN Inleiding Sinds januari 2010 biedt de VGN haar leden de medewerkerraadpleging aan. Daarbij kunnen leden kiezen uit drie verschillende instrumenten, namelijk: 1. De Medewerker
Nadere informatieDigitaal toetsen met een visie
TestVision Digitaal toetsen met een visie Ontworpen door toetsspecialisten Ondersteuning van de volledige toetscyclus Logische, intuïtieve bediening Geschikt voor formatief en summatief toetsen Uitgebreide
Nadere informatieWat betekent het twee examens aan elkaar te equivaleren?
Wat betekent het twee examens aan elkaar te equivaleren? Op grond van de principes van eerlijkheid en transparantie van toetsing mogen kandidaten verwachten dat het examen waarvoor ze opgaan gelijkwaardig
Nadere informatieCesuurbepaling houdt veel meer in dan afspreken dat 55% een voldoende is
Cesuurbepaling houdt veel meer in dan afspreken dat 55% een voldoende is Door: Jolanda Soeting en Esther Haykens Stel: je hebt een volledige toets of opdracht samengesteld. De toets bestaat bijvoorbeeld
Nadere informatieDigitaal toetsen; Niet hoe het moet, maar hoe het kan
Digitaal toetsen; Niet hoe het moet, maar hoe het kan Martijn Hoeke DAS Conferentie, 14 november 2013, Utrecht UITGANGSPOSITIE Summatief toetsen via Blackboard Formatief/diagnostisch toetsen via Maple
Nadere informatieGebruikershandleiding
Gebruikershandleiding Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 Snel aan de slag 3 Per Enquete 3 Een enquête + vragen toevoegen 6 Layout aanpassen 7 Een uitnodiging versturen 8 Resultaten bekijken 8 Tips en trucs 13
Nadere informatieToolkit Onderwijs en Arbeidsmarkt (TOA)
een beknopte toelichting op de Toolkit Onderwijs en Arbeidsmarkt (TOA) voor vo-scholen Spirit4you, december 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1. Doel van dit document... 3 1.2. Vragen... 3 2. Wat
Nadere informatieBeroepsproducten in GradeWork
Beroepsproducten in GradeWork Beroepsproducten kunnen allerlei vormen aannemen: aan onderzoeks- of adviesrapport, een product, een handeling of gedrag, maar hebben één ding gemeen: ze worden beoordeeld,
Nadere informatieIntroductie VAVO inrichting
Introductie VAVO inrichting Deze handleiding is opgesteld als naslagwerk voor het inrichten van VAVO opleidingen binnen education online. Snel naar: 1. Vakken aanmaken 2. Profielen inrichten 3. Profielen
Nadere informatieDoel. Programma. Computergebaseerd toetsen (CBT) Verschillende manieren van benaderen
Item- en toetsconstructie en analyse bij Computergebaseerd toetsen BKO-workshop Desirée Joosten, IPO/CELSTEC, Open Universiteit Nederland Doel Opfrissen van kennis en vaardigheden op het gebied van itemen
Nadere informatieZo Werkt APKreminder Versie 1.2
Zo Werkt APKreminder Versie 1.2 Zo Werkt APKreminder v 1.2 01-12-2018 Pagina 1 / 8 1. Inleiding APKreminder is een product van KickerPlaza. Algemene wijzigingen in de layout en functionaliteit die worden
Nadere informatieDocentperspectief: Toetsen en beoordelen
Docentperspectief: Toetsen en beoordelen CHALLENGE DAY 2017 Nico Juist, Marieke de Wit, Lianne van Elk Project Flexibele en Persoonlijke Leeromgeving Ervaring van docenten in de demo-omgeving Samenwerking
Nadere informatieEen Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden
Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Nico Juist, IM, B&S, Hogeschool Leiden voor Challengeday, project FPLO, SURFnet, 7 maart 2017 Hogeschool Leiden 12000 studenten
Nadere informatieStappenplan van itembank naar analyse
Online toetsen en examineren met Quayn juli 2018 1 Stappenplan van itembank naar analyse In dit document laten we u in algemene zin zien, hoe u van een itembank een project maakt en online afneemt. [Items
Nadere informatieOnline WEBSHOP OP MAAT. Switch Reclamebureau bv I Rendementsweg 2-Q I Mijdrecht I I
WEBSHOP OP MAAT Strategie Concept Creatie Inhoudsopgave Uw webshop 3 Webshop pakket uitleg 4 Extra opties 6 Hosting 6 Domeinnamen 7 WordPress onderhoud 7 De kleine lettertjes 8 Bekijk drainplug.com en
Nadere informatieDe testgegevens worden automatisch bewaard en zijn altijd en overal voor u inzichtelijk zodat u zorgvuldige opleidingsafwegingen kunt maken.
Ter onderbouwing en het inzichtelijk maken van de aanwezige kennisgaten adviseren wij u om een nulmeting te faciliteren. De overstap naar Office2016 is groot met veel nieuwe functionaliteiten, scherm-
Nadere informatieToetsen in Blackboard
Toetsen in Blackboard Met de tool Test kun je toetsvragen maken en afnemen. In dit document wordt uitgelegd 1. Hoe een toets gemaakt kan worden. 2. Hoe een toets bewerkt kan worden. 3. Hoe een toets beschikbaar
Nadere informatieBeschrijvende statistieken
Elske Salemink (Klinische Psychologie) heeft onderzocht of het lezen van verhaaltjes invloed heeft op angst. Studenten werden at random ingedeeld in twee groepen. De ene groep las positieve verhaaltjes
Nadere informatieMarket Scan introduceert M.T.V.: één Portal voor al uw Management Tools Volmachten!
Market Scan introduceert M.T.V.: één Portal voor al uw Management Tools Volmachten! Eén datawarehouse, één informatieverzamelpunt het is een wens die de markt al langer koestert. Market Scan vervult deze
Nadere informatieRekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname
Rekenen Afsluitende toets niveau 3F Handleiding digitale toetsafname Stichting Cito Instituut voor Toetsontwikkeling Arnhem (2010) Niets uit dit werk mag zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van
Nadere informatieMWeb 4.0. Handleiding Basis Modules Versie 1.0
MWeb 4.0 Handleiding Basis Modules Versie 1.0 Index 1. Algemeen 3 1.1. Gebruikersnamen en Wachtwoorden 3 1.2. Inloggen 3 1.3. Uitloggen 3 1.4. Belangrijk 3 2. User Manager 4 2.1. Gebruikers lijst User
Nadere informatieHandleiding digitale toetsafname
Handleiding digitale toetsafname Creta staat voor Collectieve Reken- en Taaltoetsen AOC s. Creta is in 2008 gestart met het maken van digitale toetsen voor Nederlands, Engels en Rekenen. De toetsen worden
Nadere informatieSnel van start Docenten
Tests Maak een vragenpool Ga onder Course Managment > Control Panel > Course Tools naar Test, Survey en Pools en klik daarna op Pools Klik op Build Pool Vul de gevraagde gegevens in bij Naam, Description
Nadere informatieHandleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool. Inleiding. Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk.
Handleiding ouders Handleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool Inleiding Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem
Nadere informatieVan QMP-percentages naar(rapport) cijfers via een Excel add-in. Michel Duijvestijn QMP Dutch Users Conference
Van QMP-percentages naar(rapport) cijfers via een Excel add-in Michel Duijvestijn QMP Dutch Users Conference 11-10-2012 Even voorstellen Michel Duijvestijn ICT-adviseur Hogeschool Rotterdam O.a centraal
Nadere informatieGetal & Ruimte 12 e editie. ICT in de les
Getal & Ruimte 12 e editie ICT in de les Nieuwe ICT Boek en digitale versie zijn uitwisselbaar ICT opgaven zijn gerandomiseerd ICT opgaven worden nagekeken, ook tussenstappen Adaptief werken via leerroutes
Nadere informatieRekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname
Rekenen Afsluitende toets niveau 3F Handleiding digitale toetsafname Stichting Cito Instituut voor Toetsontwikkeling Arnhem (2014) Niets uit dit werk mag zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van
Nadere informatieToets- en itemanalyse in TestVision
Toets- en itemanalyse in TestVision Faculteit Onderwijs en Opvoeding (HvA) Programma Toetsen met open en gesloten vragen: scoringsregels, kansscore en cesuur Begrippen uit de klassieke testtheorie: o Toetsindices
Nadere informatieHandleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve
Handleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve Versie 1.0 18 mei 2014 Inleiding Als team van de Klimophoeve vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem
Nadere informatieSpeelt één of meer van uw kinderen Fortnite?
1915RTL019 - Onderzoek Fortnite gamen QSCR4: Hoeveel kinderen heeft u onder de 18 jaar? Total 594 329 179 85 * 85 * 205 29 ** Total (Unweighted) 594 330 180 84 * 84 * 205 30 * 1 278 145 83 50 39 96 7 2
Nadere informatieSnel starten met de VSGO-GIP in Testweb
Snel starten met de VSGO-GIP in Testweb WAAR? Je vindt testweb op de volgende website: testweb.bsl.nl kies aan de rechterkant (in het groene kader) voor: Direct inloggen Testweb Vroegsignalering INLOGGEN
Nadere informatieOSIRIS Docent & Begeleider RESULTAATINVOER Handleiding voor docenten en examinatoren
OSIRIS Docent & Begeleider RESULTAATINVOER Handleiding voor docenten en examinatoren Auteur: C. Burgman N. Oumnad Versie: 1.1 Datum: 28-2-2018 Status: Concept INHOUDSOPGAVE 1 Inleiding... 3 1.1 Naar OSIRIS
Nadere informatieHOOFDRAPPORTAGE ONDERZOEK TEVREDENHEID CLIËNTEN. Centrum Zorg & Welzijn. Makkelijk meer weten van klanten en medewerkers
HOOFDRAPPORTAGE ONDERZOEK TEVREDENHEID CLIËNTEN 2019 Centrum Zorg & Welzijn Makkelijk meer weten van klanten en medewerkers www.klantok.nl klantok CTO 2019 Centrum Zorg & Welzijn, v1 1 INHOUDSOPGAVE INLEIDING...
Nadere informatieHerhalingsclusters. Algemeen. Aanmaken Herhalingscluster
Herhalingsclusters Algemeen In Orthomatic en Elamatic was het tot voorheen niet mogelijk om een herhalingsschema voor meerdere samengestelde artikelen tegelijk te laten gelden. Dit is in software versie
Nadere informatieAdaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO
Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO Eind groep 7 (juni 2019) Opmerking vooraf: Er zijn twee opties bij het adaptief toetsen op het E7 moment: Optie 1: Toets direct adaptief op basis van de
Nadere informatieEEN LEAR N I NG ANALYTICS S ER VI CE JOHAN JEUR ING
EEN LEAR N I NG ANALYTICS S ER VI CE JOHAN JEUR ING INTRODUCTIE De opdrachtgever voor dit project is Johan Jeuring, van het departement Informatica van de Universiteit Utrecht, namens het projectteam van
Nadere informatieHandleiding Versie 3.0
Handleiding Versie 3.0 Handleiding In deze handleiding wordt de functionaliteit van het NIB programma per scherm beschreven. Eerste toegang tot het programma Als het programma wordt opgestart moet u eerst
Nadere informatieRelease notes. Figlo Platform 3.4.4. Onderwerp: Figlo Platform 3.4.4
Release notes Figlo Platform 3.4.4 Titel: Release notes Onderwerp: Figlo Platform 3.4.4 Versie: 3.0 17-04-2013 Inhoudsopgave 1 Fiscale Borging... 3 2 Nieuwe functionaliteit... 3 3 Verbeteringen... 5 4
Nadere informatieSoftware voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning
Software voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning Software voor opleidingsmanagement, cursusadministratie en e-learning Overzichtelijk in beeld hebben welke cursussen, opleidingen en
Nadere informatieToets & Leer: samen digitaal toetsen en leren SYMPOSIUM LEREN VAN TOETSEN VLISSINGEN 3 JUNI 2016 BOB RIETBERGEN DE HAAGSE HOGESCHOOL
Toets & Leer: samen digitaal toetsen en leren SYMPOSIUM LEREN VAN TOETSEN VLISSINGEN 3 JUNI 2016 BOB RIETBERGEN DE HAAGSE HOGESCHOOL Vele handen maken licht werk. ALS IEDEREEN MEEDOET WORDT DE TAAK MAKKELIJKER
Nadere informatieOm verder te gaan naar de persoonlijke omgeving wordt de aanmeld module beschikbaar gesteld.
Ontwerp Percussion Friends pagina Mijn lessen Inleiding. Vanuit de homepage van http://www.percussionfriends.com wordt in het menu de menu link item Mijn Lessen beschikbaar gesteld. Deze pagina voorziet
Nadere informatieBij het opstarten van dit onderdeel van het programma zal het laatst ingevoerde plan worden weergegeven.
Detail Planner De Detail Planner is ontworpen om het bereik voor X aantal vlakken in te schatten, op basis van de gemiddelde waarden van de Passanten / OTS / VAC voor een geselecteerd formaat, regio, maand,
Nadere informatieWerkprogramma Proces Zelfbeoordeling KBA
Secretariaat: ECP Postbus 262 2260 AG Leidschendam 070-4190309 jelle.attema@ecp.nl http://www.keurmerkafrekensystemen.nl/ Werkprogramma Proces Zelfbeoordeling KBA Toelichting op het proces Zelfbeoordeling.
Nadere informatienformatie toegang tot de wereldwijde database van D&B nnovatief nieuw platform met veel extra functionaliteiten nteractief werk samen met collega s
nformatie toegang tot de wereldwijde database van D&B nnovatief nieuw platform met veel extra functionaliteiten nteractief werk samen met collega s ndividueel bekijk alleen dat wat u zelf wilt zien n control
Nadere informatieAfname en scoring van de BYI-2-NL op het online platform Q-global
Afname en scoring van de BYI-2-NL op het online platform Q-global Aanmelden Om een test te kunnen afnemen of scoren op het online platform, dient u zich eerst aan te melden als gebruiker. Raadpleegt u
Nadere informatieLAS exporteren leerlinggegevens
LAS exporteren leerlinggegevens Stappenplan 2018/2019 Hoe exporteer ik mijn leerlinggegevens vanuit het leerlingadministratiesysteem (LAS)? Vanuit uw leerlingadministratiesysteem kunt u een UWLR-bestand
Nadere informatiet Voorbeelden uit de praktijk
De digitale it VMBO intersectoraal t Voorbeelden uit de praktijk VMBO Intra Groen Uitwerking op het Leerlingenportaal Uitwerkingen in studieroutes Materialen afkomstig van Het ontwikkelcentrum Beschikbaar
Nadere informatieVerslag klanttevredenheidsonderzoek support Q1
Verslag klanttevredenheidsonderzoek support Q1 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Samenvatting... 4 3 Algemene informatie... 5 3.1 Wat is je functie?... 5 3.2 Hoe lang werk je al met Connexys?... 5 3.3 Hoeveel
Nadere informatieVOORBEELD: UITSPRAAK: AUTOMATISEREN EN MEMORISEREN 13-03- 11 TEMPO TOETS AUTOMATISEREN
UITSPRAAK: Zonder goede technische leesvaardigheid is het niet mogelijk om tot goed begrijpend lezen te komen ( Vernooy, 2006) TEMPO TOETS AUTOMATISEREN Bijeenkomst RVP 16 en 23 maart 2011 Gerard Regeling
Nadere informatiestart om 19:00 uur 1
start om 19:00 uur 1 Certifications Google AdWords (Fundamentals, Display, Search) Google Analytics DoubleClick (DCM, DBM, DRM) 2 1. Voorstellen 2. Google Analytics 3. Analytics rapportages 4. Doelen instellen
Nadere informatieKlantcase ProMobility. Slimme Lease-data voor leasemaatschappijen die vooruit willen
Klantcase ProMobility Slimme Lease-data voor leasemaatschappijen die vooruit willen Je sluit een contract af met de klant en dan begint het avontuur eigenlijk pas. Een avontuur met steeds een andere bestemming.
Nadere informatieDocumentcreatie en Output software. Wat zijn de toevoegingen op AFAS Profit & AFAS Profit Online?
Documentcreatie en Output software Wat zijn de toevoegingen op AFAS Profit & AFAS Profit Online? Documentcreatie & Output software CRMconnectors biedt een themaoplossing. Elke organisatie ontvangt en verstuurt
Nadere informatiePsychometrische analyses
Psychometrische analyses Psychometrische analyses zijn kwantitatieve analyses waarbij een aantal indicatoren berekend worden die iets zeggen over de kwaliteit van de toets. Wanneer de toets is afgenomen
Nadere informatie(3TU) DLWO: Concept voor koppeling. Frank Vercoulen Functioneel beheer TU/e DLWO
(3TU) DLWO: Concept voor koppeling binnen Frank Vercoulen Functioneel beheer TU/e DLWO en tussen instellingen Frank Vercoulen Voorzitter projectgroep 3TU DLWO Inhoud Aanleiding voor koppeling (intern en
Nadere informatieToelichting diverse onderdelen ORIfin september 2008 Beveiliging blad 1
Beveiliging blad 1 BEVEILIGING...................................................................... 2 Algemeen...................................................................... 2 Groepen gebruikers..............................................................
Nadere informatiemening** R: 1 R: 1 R: 6 F: 7 F: 0 F: 0
Evaluatie agendacommissie (20 formulieren ingeleverd, 10 raad en 10 forum) Verwachtingen m.b.t. de agendacommissie Stelling Oneens Neutraal Eens Geen 1 Het is de verantwoordelijkheid van de agendacommissie
Nadere informatieMedisch dossier 21 januari 2019
21 januari 219 CLIENTENPANEL Uit onze eerste enquête bleek dat ons panel vooral bevraagd wil worden over de inzage van het medisch dossier. Iedere arts is verplicht om voor zijn patiënten een medisch dossier
Nadere informatieHandleiding OSIRIS Self Service. Schermen en procedures in OSIRIS voor docenten en studenten
Schermen en procedures in OSIRIS voor docenten en studenten Onderhoud en versiebeheer Dit document is eigendom van de projectleider Implementatie Osiris Volg. Wijzigingen aan het document worden geïnitieerd
Nadere informatieOnline trainingsplatform voor gespreksvaardigheden
Online trainingsplatform voor gespreksvaardigheden Welkom! Communicatie-onderwijs 2.0: hoe virtuele trainingsacteurs gespreksvaardigheden van (toekomstig) zorgprofessionals vooruit helpen (door Renske
Nadere informatieOFFICE 365. Start Handleiding
OFFICE 365 Start Handleiding Meer info: Naast deze handleiding is er zeer veel informatie reeds voorhanden op het internet of door op het vraagteken te klikken in de Office 365 omgeving. Ook biedt Microsoft
Nadere informatieOnline assessment en kandidaten management systeem.
Mijn Thomas handleiding Online assessment en kandidaten management systeem. Dankzij onze vernieuwde gebruikerswebsite Mijn Thomas is het beheer van kandidaten en assessments eenvoudiger dan ooit. Inhoud
Nadere informatieInstructie hergebruik klantgegevens online TAF Rekentool
Instructie hergebruik klantgegevens online TAF Rekentool De online versie van de TAF Rekentool vindt u op www.tafrekentool.nl. Hier logt u in met uw gebruikersnaam en wachtwoord die u ook voor het TAF
Nadere informatieUw digitale oplossing voor een integraal HR beleid
Uw digitale oplossing voor een integraal HR beleid DE KENMERKEN VAN MANPLOYEE Sturen op s, prestaties en ontwikkeling Uit onderzoek (Aberdeen Group,2012) blijkt dat succesvolle organisaties een effectieve
Nadere informatieProfielkeuze en Sectorkeuze in Kwaliteitscholen
Profielkeuze en Sectorkeuze in 010-5111.906 Versie 11 april 2012 Opzet Er zijn 6 onderzoeken ontwikkeld, 3 voor profielen en 3 voor sectoren: Naam onderzoek Sector-profiel Anoniem Profielkeuze Evaluatie
Nadere informatieHandleiding: Whitelabel Customersite
ARGEWEB B.V. Handleiding: Whitelabel Customersite Controlportal.nl Argeweb Support 8-1-2009 Handleiding voor het gebruik maken van de Whitelabel Customersite op controlportal.nl, door Resellers van Argeweb.
Nadere informatieNieuwe mogelijkheden in het Boom testcentrum januari Geachte gebruiker van het Boom testcentrum,
Nieuwe mogelijkheden in het Boom testcentrum januari 2017 Geachte gebruiker van het Boom testcentrum, Sinds de livegang in oktober 2015 maakt u intensief gebruik van het Boom testcentrum. U bent overwegend
Nadere informatieInhoud. Werken met de toetsomgeving van de Natuurkunde Olympiade Junior. versie februari 2016
Werken met de toetsomgeving van de Natuurkunde Olympiade Junior versie februari 2016 Met ingang van jaargang 2016 maken we voor het afnemen van de computertoetsen gebruik van het systeem dat ook wordt
Nadere informatieRelease 6.15.2; Live 25-2-2016
Release 6.15.2; Live 25-2-2016 Algemeen: - Functionaliteit Uitloggen in OSIRIS Docent - Tegelijktijd uitrol van de nieuwe Accesmanager (zie mail van Maandag 15-2; OSIRIS Offline) Wanneer OSIRIS weer online
Nadere informatieTERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN NATUURKUNDE VWO
TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN NATUURKUNDE VWO EERSTE TIJDVAK 2012 1 Inleiding 1. Quickscan Via WOLF (Windows Optisch Leesbaar Formulier) geven examinatoren per vraag de scores van hun kandidaten voor het centraal
Nadere informatieversie: januari 2017 HANDLEIDING
versie: januari 2017 HANDLEIDING INHOUDSOPGAVE INLEIDING 3 Licentie Taaltestcentrum 3 Bestel uw credits om toetsen af te nemen op www.nt2.nl 3 Opbouw Taaltestcentrum 4 BEHEER > ORGANISATIE INRICHTEN EN
Nadere informatieLeerlingsurvey Instructie
Leerlingsurvey Instructie 2017-18 AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht De Leerlingsurvey wordt door de school zelf aangevraagd,
Nadere informatieSucces story. Koninklijke Zeelandia Groep BV. ECMsolutions. Zeelandia en OpenText Alchemy: Het recept voor succes.
ECMsolutions Ericssonstraat 2, 5121 ML Rijen, NL Telefoon: + 31 (0) 88 0049 900 E-mail: info@ecmsolutions.nl ecmsolutions.nl SECURE E-MAIL DIGITAAL ARCHIEF FAX INTEGRATIES BI DASHBOARDS Succes story Koninklijke
Nadere informatieTraining statistiek NEN-689. Blok 2 Software voor: (1) Statistisch toetsen van werkplekmetingen (2) Boxplot voor rapport
Training statistiek NEN-689 Blok 2 Software voor: (1) Statistisch toetsen van werkplekmetingen (2) Boxplot voor rapport 1 Eisen software voor statistische toetsing van meetseries 1. OEL-compliance test
Nadere informatieAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag
> Retouradres Postbus 20011 2500 EA Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag & Samenleving Rijnstraat 8 Den Haag Postbus 20011 2500 EA Den Haag
Nadere informatieSCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL
SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL AANMELDEN Om te kunnen scoren op het online platform, dient u zich eerst aan te melden als gebruiker. De aanmelding voor het Q-global online platform
Nadere informatieTerugkoppeling testen egeo internetpanel
www.rijksoverheid.nl Terugkoppeling testen egeo internetpanel Inleiding De Rijksdienst voor Ondernemend Nederland heeft in 2013 een nieuwe versie van de webapplicatie voor het bekijken en wijzigen van
Nadere informatieHANDLEIDING Recorder
HANDLEIDING Recorder Veilig gesprekken opnemen en analyseren Recorder - inloggen Om gebruik te kunnen maken van de Recorder, dient u eerst in te loggen in het Vtel Dashboard. Middels een veilige login
Nadere informatieInformatie- en applicatie doel-architectuur Albeda College en Zadkine (incl. voorziene koppelingen)
Bijlage 10 Informatie- en applicatie doel-architectuur Albeda College en Zadkine (incl. voorziene koppelingen) Bijlage het Bestek Openbare Europese Aanbesteding SIS Gehele of gedeeltelijke overneming of
Nadere informatieZuluDesk & Apple School Manager
ZuluDesk & Apple School Manager Gebruikers, groepen en beheerde Apple ID s Handleiding voor het importeren en synchroniseren van gebruikers, groepen en beheerde Apple ID s in ZuluDesk en Apple School Manager
Nadere informatieDocumentenbalie (medewerkers) Versie 1.1 DIENST INFORMATIEVOORZIENING & AUTOMATISERING 11-09-2015
Documentenbalie (medewerkers) Versie 1.1 DIENST INFORMATIEVOORZIENING & AUTOMATISERING 11-09-2015 INHOUDSOPGAVE DOCUMENTENBALIE OPENEN 2 IN TE LEVEREN DOCUMENTEN 2 Een inlevermoment toevoegen 2 Een inlevermoment
Nadere informatieHandleiding MMS accountbeheer MMS. Handleiding voor de Beheerder binnen de bronhoudersorganisatie
MMS Handleiding voor de Beheerder binnen de bronhoudersorganisatie 1 Document Versie Versie Datum Door Omschrijving 1.0 13-4-2018 André Boom Nieuw 1.1 23-4-2018 André Boom Review door Nielson Domburg verwerkt
Nadere informatieInrichting Systeem: Locaties & Toegang
Inrichting Systeem: Locaties & Toegang EasySecure International B.V. +31(0)88 0000 083 Info@EasySecure.nl Support.EasySecure.nl v2.0.11 22-09-2014 In deze handleidingen worden de volgende functies binnen
Nadere informatieMA!N Rapportages en Analyses
MA!N Rapportages en Analyses Auteur Versie CE-iT 1.2 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Microsoft Excel Pivot analyses... 4 2.1 Verbinding met database... 4 2.2 Data analyseren... 5 2.3 Analyses verversen... 6
Nadere informatie