VOORBEELD: UITSPRAAK: AUTOMATISEREN EN MEMORISEREN TEMPO TOETS AUTOMATISEREN

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "VOORBEELD: UITSPRAAK: AUTOMATISEREN EN MEMORISEREN 13-03- 11 TEMPO TOETS AUTOMATISEREN"

Transcriptie

1 UITSPRAAK: Zonder goede technische leesvaardigheid is het niet mogelijk om tot goed begrijpend lezen te komen ( Vernooy, 2006) TEMPO TOETS AUTOMATISEREN Bijeenkomst RVP 16 en 23 maart 2011 Gerard Regeling Steunpunt Onderwijszorg UITSPRAAK: VOORBEELD: Zonder goede automatiseringsvaardigheid is het niet mogelijk om tot goed rekenen te komen ( Regeling, vandaag) = Erik, Anke en Peter krijgen van tante Esmeralda 246 en van oom Xander 144 voetbalplaatjes die ze mogen verdelen. Hoeveel krijgen ze elk? : 3 = 130 9:3=3 90:3= =8 2+1=3 300:3 =100 VOORBEELD: AUTOMATISEREN EN MEMORISEREN Maaike geer 25 zakjes voetbalplaatjes met daarin elk 5 plaatjes aan Jos. Hoeveel plaatjes krijgt Jos? 5x5=25 5+0=5 25 5x x2=10 AutomaVseren: Het doel van automa&seren is om snel (binnen 4 seconden) het antwoord te kunnen geven op een som met behulp van, door de leerling al bekende, rekenfeiten en handige strategieën. Memoriseren: Het memoriseren heer als doel te komen tot direct beschikbare kennis. Het gaat om het uit het hoofd kennen van de antwoorden van bewerkingen, zodat de antwoorden direct als rekenfeit paraat zijn. Er wordt geen handige strategie gebruikt om achter het antwoord te komen. 1

2 AUTOMATISEREN MEMORISEREN AutomaVseren heer betrekking op rekenbasisvaardigheden zoals: Bij het memoriseren gaat het om basisvaardigheden als: getalbegrip; optellen en arrekken tot en met 10 en 20; optellen en arrekken tot 100 en 1000; tafels en deeltafels van 1 tot en met 10. basiskennis van maten en meten; basiskennis van breuken, verhoudingen en kommagetallen; AUTOMATISEREN? MEMORISEREN? EN HET MEMORISEREN TOETSEN WE. Beide zaken moeten in iedere les aan de orde komen. Dus niet alleen tafels opdreunen (memoriseren), maar ook.. Door middel van de : Tempo Toets AutomaVsering 86 8 = 86-6=80-2=78 Startgetal 390 : 2 (+1) tot ik bij 1 kom. (automa&seren) WELKE ANDERE TOETSEN VOOR AUTOMATISERING / MEMORISERING ZIJN ER? Methodegebonden toetsen Leidse Optel Toets (LOT) Leidse ARrek toets (LAT) Tempo Toets Rekenen (TTR) Tempo toets Zuidvallei VOORDELEN / NADELEN toets nadelen voordelen Methode gebonden toetsen LOT / LAT Tempo toets rekenen Niet genormeerd Sterk verouderd, normen die niet meer gelden in 2011 Alleen groep 3 en 4 Sterk verouderd, normen die niet meer gelden in 2011 gravs GraVs scoring GraVs scoring Tempo toets Zuidvallei Niet genormeerd, Veel op detail School vaardigheidstoets hoofdrekenen En vele anderen. Schoolvaardigheids toets hoofdrekenen Betaalde scoring Moeilijk om de mate van memorisering te zien vanwege de oplopende moeilijkheidsgraad COTAN goedgekeurd voor afname in mei Nieuwe normering. Wel duidelijk zicht op mate van automavsering 2

3 VERSCHIL TTR EN TTA TEMPO TOETS AUTOMATISERING = De TTA verschilt op de volgende punten van de T.T.R.: de TTA is een geheel nieuwe test, alle items zijn nieuw de TTA is opnieuw genormeerd de TTA is uitgerust met een analyseprogramma elke hoofdbewerking (plus, min, keer, deel) van de TTA staat op een apart blad de afname van de TTA duurt 2 minuten per hoofdbewerking in plaats van 1 minuut, waardoor de leerling meer opgaven kan maken De TTA is makkelijk te scoren met de normeringssite TTA STAP 1 TTA STAP 2 Schaf de TTA aan (eenmalig 235,- ) Laat de leerlingen de werkbladen invullen Incl. 60 werkbladen Groep 3 en 4 : + en Groep 5/8: +, -, x, : Elk onderdeel op een aparte pagina Kijk de werkbladen na met de normeringsmal Noteer per onderdeel ( +. -, x, : ) het aantal goede antwoorden. TTA STAP 3 NORMERINGSSITE 1 Ga naar de normeringssite van boom testuitgevers. Log in [Boom Account Manager] Log in :45 hlps://account.boomtestuitgevers.nl/login Vul de gegevens in Gebruikersnaam drakensteyn Wachtwoord Laat de normeringssite de uitslag berekenen Log in Wachtwoord vergeten? Geen account? Maak nu een account aan Download de gegevens naar word Klaar! 3

4 TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL [Boom Schoolvaardigheidstoets] Afname voor Groep 5 in September met norm Nederlands Naam leerling Plus Min Keer Deel karel keersom Voeg nog een leerling toe Bereken Cancel Producten [Boom Account Manager] Producten Individuele scoring en normering AGS30, CB&WL, NVE, NVE-K, SCARED-NL NORMERINGSSITE 2 Groepsgewijze normering Schoolvaardigheidstoets Technisch Lezen, Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen, TempoTest Automatiseren NORMERINGSSITE 3 Instrumenten [Boom Schoolvaardigheidstoets] Producten [Boom Account Manager] Instrumenten Schoolvaardigheidstoets Technisch Lezen Producten Individuele scoring en normering AGS30, CB&WL, NVE, NVE-K, SCARED-NL Groepsgewijze normering Schoolvaardigheidstoets Technisch Lezen, Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen, TempoTest Automatiseren Schoolvaardigheidstoets Hoofdrekenen TempoTest Automatiseren PLUS MIN TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL NORMERINGSSITE 4 NORMERINGSSITE 5 Afname TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL [Boom Schoolvaardigheidstoets] :47 TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL Afname TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL Afname van de TempoTest Automatiseren PLUS MIN KEER DEEL voor Groep 5 in September met norm Nederlands, berekend op 13 Mar 2011 om 21:46. karel keersom Schaal Aantal goed DL DLE Cito A-E Cito I-V Percentiel Plus A 100 I Min B II Keer A I 100 Deel B III 57 t A I 92 T A I 92 NORMERINGSSITE 6 TTA STAP 4 Noodzakelijk: Werkbladen kopen. Bij iedere 30 werkbladen krijg je een code Code invoeren op normeringssite la groep 6 4

5 CODES INWISSELEN TTA gerard regeling (drakensteyn) [Boom Account Manager] :58 gerard regeling (drakensteyn) adres: Ingewisselde toegangscodes Code Eenheden Ingewisseld op 3ATE-IKLR-1X6U-TUK Jan 2011 om 14:56 L2GY-L7DC-13J4-GVFK Jan 2011 om 14:55 ZK8J-MCU5-4WPC-8N5T Jan 2011 om 14:55 LWP3-QI9W-8WIZ-M0F Jan 2011 om 14:55 WSSE-R3W9-HD4V-68UN Jan 2011 om 14:54 7NJB-LPBE-5U41-0D8Y Jan 2011 om 14:54 6KHU-3R3Z-9QMU-F1WN Jan 2011 om 14:53 EIFW-5GI9-OH8J-DL Jan 2011 om 14:53 6W15-9TOO-KZHT-SZQR Jan 2011 om 14:52 C3OO-D3WB-6SB7-OS4L Jan 2011 om 14:52 FZB8-IB4S-A9F0-NBS Jan 2011 om 14:51 PW34-7GXA-ENYF-XKTK Jan 2011 om 14:50 UTZK-WE74-SCXO-SK0A Jan 2011 om 14:49 OH0D-YAU6-BXMB-SHL Jan 2011 om 14:30 0GD6-V3G0-4JWY-NM0Y Sep 2010 om 11:23 Nadere analyse TTA TTA: WANNEER AFNEMEN? voordelen nadelen 2 minuten per onderdeel 0,83 per afname Elk onderdeel op apart blad Directe scoring via normeringssite Geen gereken met tabellen Scores in ABCDE, I / V, dle s Simpel en snel Kan op ieder moment in het jaar genormeerd worden afgenomen, handig voor tussenevaluaves (cito rekenen voor kleuters 1,91 per afname) Afname kan elke maand Bij voorkeur afname in januari en juni Voordeel: koppeling met datamuur en groepsplan rekenen Je hebt dan kennis over inzicht en automavsering, net als bij lezen AVI en DMT ANALYSE OP SCHOOLNIVEAU groepsplan rekenen Norm 85 % a 4b 5a 5b 6a 6b 7 8 optellen arrekken vermenigv delen GERARD REGELING 28 JANUARI

6 Gebruikte bronnen: Boom testuitgevers Zuidvallei, uitg Giralis Bedankt voor uw aandacht! Gerard Regeling

Kies voor het andere leerlingvolgsysteem!

Kies voor het andere leerlingvolgsysteem! Kies voor het andere leerlingvolgsysteem! Met methodegebonden toetsen bewaken we de voortgang in de leerstof, met de Schoolvaardigheidstoetsen bewaken we het niveau Op elk moment in het jaar af te nemen

Nadere informatie

Toetswijzer E6. Stap 1: Bij afnamemoment E6 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen.

Toetswijzer E6. Stap 1: Bij afnamemoment E6 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen. Toetswijzer E6 Stap 1: Bij afnamemoment E6 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen. Screening Hoofdbewerkingen versie 2.0 (12-12-17) Deze checkt de "speed" van drempel 3, de sommen tot 20 (met doorbreking

Nadere informatie

Toetswijzer E6-M7. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer E6-M7. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E6-M7 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed E6-M7 Voorbeeld Fase Breuken Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power E6-M7

Nadere informatie

Toetswijzer M7 - E7 - M8

Toetswijzer M7 - E7 - M8 Toetswijzer M7 - E7 - M8 Stap 1: Bij afnamemoment M7 - E7 - M8 wordt Automatiseringstoets 5 ; dan wordt de "speed" van de tafels (drempel 5a en 5b) en deeltafels (drempel 5c en 5d) in kaart Screening Hoofdbewerkingen

Nadere informatie

Screening Hoofdbewerkingen

Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) M7 - E7 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M7-E7 Voorbeeld Fase Breuken Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power M7-E7

Nadere informatie

Toetswijzer M6. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer M6. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer M6 versie 2.0 (12-12-17) Stap 1: Bij afnamemoment M6 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen. Deze checkt de "speed" van drempel 3, de sommen tot 20 (met doorbreking tiental), drempel 4, de

Nadere informatie

Screening Hoofdbewerkingen

Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) M6-E6 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M6-E6 Optellen Voorbeeld Fase Breuken Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power

Nadere informatie

Kies voor het andere leerlingvolgsysteem!

Kies voor het andere leerlingvolgsysteem! Kies voor het andere leerlingvolgsysteem! Met methodegebonden toetsen bewaken we de voortgang in de leerstof, met de Schoolvaardigheidstoetsen bewaken we het niveau Op elk moment in het jaar af te nemen

Nadere informatie

Screening Hoofdbewerkingen

Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E5-M6 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed E5-M6 Optellen Voorbeeld Fase Breuken Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power

Nadere informatie

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling 2002-2003 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2007 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2008 - niet meer leverbaar

Nadere informatie

Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.

Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af. Leerlingvolgsysteem. Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen in hun groep nauwgezet. Veel methoden die wij gebruiken, leveren toetsen die wij afnemen om vast te stellen of het kind de leerstof

Nadere informatie

Dyscalculieprotocol Het volgen van - en begeleiding bij

Dyscalculieprotocol Het volgen van - en begeleiding bij Dyscalculieprotocol 2017-2018 Het volgen van - en begeleiding bij ernstige rekenproblemen en dyscalculie Stappenplan bij (ernstige ) rekenproblemen en dyscalculie De vier fasen vanuit het protocol ERWD

Nadere informatie

Diagnostisch rekenonderzoek

Diagnostisch rekenonderzoek Doel: Zicht krijgen op het niveau van tellen, kennis van cijfers en getalbegrip, vergelijken van hoeveelheden en bewerkingen tot 10 en tot 20 (splitsen, aanvullen, koppeling materiaal som en vv, sommen

Nadere informatie

Tips voor het diagnostische gesprek. Marisca Milikowski Rob Milikowski

Tips voor het diagnostische gesprek. Marisca Milikowski Rob Milikowski Tips voor het diagnostische gesprek Marisca Milikowski Rob Milikowski Herkent u deze leerling? Zwakke automatisering, Tellend rekenen vaak op de vingers Nieuwe kennis zakt snel weg Eenvoudige bewerkingen

Nadere informatie

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen Protocol Methode-onafhankelijke toetsen Sint Maartensschool Wijkerlaan 10 2271 EP Voorburg November 2016 Inhoud 1 INLEIDING... 3 2 METHODE-ONAFHANKELIJKE TOETSEN EN DE TOETSKALENDER.... 3 3 ALGEMENE RICHTLIJNEN...

Nadere informatie

Analysewijzer M3 versie 2.0 ( ) 2017 W.Danhof / P.Bandstra Bandstra Speciaal Rekenadvies Analyse Niveau Bao M3 ( fase 1a)

Analysewijzer M3 versie 2.0 ( ) 2017 W.Danhof / P.Bandstra  Bandstra Speciaal Rekenadvies Analyse Niveau Bao M3 ( fase 1a) Analysewijzer M3 versie 2.0 (20-10-17) 2017 W.Danhof / P.Bandstra www.bareka.nl Bandstra Speciaal Rekenadvies Analyse Niveau Bao M3 ( fase 1a) Aanwijzingen Aanbod Bao M3-E3 (fase 1a) Bij afnamemoment M3

Nadere informatie

Toetswijzer E4-M5. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer E4-M5. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E4-M5 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed E4-M5 Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power E4-M5 IT 1 5 + 2 fase 1a Blad

Nadere informatie

HANDLEIDING BOOM TESTCENTRUM

HANDLEIDING BOOM TESTCENTRUM HANDLEIDING BOOM TESTCENTRUM GGZ Juli 2017 Inhoud 1. Een account aanmaken... 3 2. Een locatie toevoegen... 6 3. Een cliëntgroep toevoegen... 7 4. Een medewerker toevoegen... 9 5. Wachtwoord aanpassen...

Nadere informatie

Andere psychometrische kenmerken. www.prodiagnostiek.be/ diagnostisch materiaal

Andere psychometrische kenmerken. www.prodiagnostiek.be/ diagnostisch materiaal Rekenbegrip Verachtert P., Dudal P., VCLB-Service, Schaarbeek, 2004 Een betrouwbaar beeld geven van de voorbereidende rekenvaardigheden en inzichten van kleuters. De toets bestaat uit de onderdelen: vergelijken

Nadere informatie

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling januari 2014 leverbaar - Aanvulling PDF mei 2013 opgenomen in aanvulling januari 2014 - Aanvulling oktober 2012

Nadere informatie

Toetswijzer. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E4 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M4-E4 Optellen Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power M4-E4 IT 1 5 + 2 fase

Nadere informatie

Toetswijzer M4-E4. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer M4-E4. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) M4-E4 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M4-E4 Optellen Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power M4-E4 IT 1 5 + 2 fase

Nadere informatie

Toetswijzer M3 versie 2.0 ( )

Toetswijzer M3 versie 2.0 ( ) M3 : Bij afnamemoment M3 worden nog geen automatiseringstoetsen afgenomen : stoets 1 checkt in hoeverre de leerling al een start heeft gemaakt met de bewerkingen optellen en aftrekken Het gaat vooral om

Nadere informatie

Screening Hoofdbewerkingen

Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) M5-E5 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M5-E5 Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power M5-E5 IT 1 5 + 2 fase 1a Blad

Nadere informatie

Product Informatie Blad - Rekentoets

Product Informatie Blad - Rekentoets Product Informatie Blad - Rekentoets PIB240-2010-Rekentoets Context In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft de commissie Meijerink onderzoek gedaan naar wat leerlingen

Nadere informatie

Schooljaar 2015-2016: Spelletjes in je taal- en rekenles

Schooljaar 2015-2016: Spelletjes in je taal- en rekenles Schooljaar 2015-2016: Spelletjes in je taal- en rekenles Workshop 2: Spelletjes in je rekenles 25 november 2015 14.45 17.00 uur Willeke Beuker Elselien Boekeloo Spelletjes in je taal- en rekenles 7 oktober

Nadere informatie

Toetswijzer E4. Stap 1: Bij afnamemoment E4 wordt Automatiseringstoets 3 afgenomen.

Toetswijzer E4. Stap 1: Bij afnamemoment E4 wordt Automatiseringstoets 3 afgenomen. Toetswijzer E4 Stap 1: Bij afnamemoment E4 wordt Automatiseringstoets 3 afgenomen. Screening Hoofdbewerkingen versie 2.0 (12-12-17) Deze checkt de "speed" van drempel 1a/b/c (de sommen en splitsingen tot

Nadere informatie

Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST

Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST Test- en trainingscentrum Onderwijsadviesbureau TESTEN IS MEER DAN EEN UITKOMST Programma Wie zijn wij? Eindtoets ROUTE 8 Aanmeldprocedure Adaptieve Digitale Intelligentietest (ADIT) Wie zijn wij? Bevordering

Nadere informatie

Toetswijzer M5. Stap 1: Bij afnamemoment M5 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen.

Toetswijzer M5. Stap 1: Bij afnamemoment M5 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen. Toetswijzer M5 Stap 1: Bij afnamemoment M5 wordt Automatiseringstoets 4 afgenomen. Screening Hoofdbewerkingen versie 2.0 (12-12-17) Deze checkt de "speed" van drempel 3, de sommen tot 20 (met doorbreking

Nadere informatie

Toetswijzer E3-M4. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer E3-M4. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E3-M4 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed E3-M4 Optellen Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power E3-M4 IT 1 5 + 2 fase

Nadere informatie

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Getallen 1 Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt voor groep 7 en 8 van de basisschool

Nadere informatie

Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b))

Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Met behulp van onderstaande opdracht kun je met behulp

Nadere informatie

Leren automatiseren met. Rekensprint. Rekensprint

Leren automatiseren met. Rekensprint. Rekensprint Leren automatiseren met Inspectierapport 2011 Scholen die tevreden zijn over aanbod automatiseren methode hebben significant lagere eindopbrengsten. Veel scholen scoren onvoldoende op de doorgaande lijn

Nadere informatie

Automatiseren in de rekenles: Wat je moet weten

Automatiseren in de rekenles: Wat je moet weten Automatiseren in de rekenles: Wat je moet weten Er is veel aandacht voor het verbeteren van basisvaardigheden rekenen. Terecht, want deze vaardigheden zijn onmisbaar voor het succes van kinderen in andere

Nadere informatie

of

of www.bareka.nl of www.profieltoetsrekenen.nl NB: Via de inhoudsopgave hieronder kunt u verder klikken naar het juiste hoofdstuk. Inhoud Tabblad: Inloggen... 2 Inloggen Leerkrachtdeel Inloggen Leerling-deel

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk

Nadere informatie

Vlaamse versie Cito leerlingvolgsysteem voor taal

Vlaamse versie Cito leerlingvolgsysteem voor taal Vlaamse versie Cito leerlingvolgsysteem voor taal Het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, departement Onderwijs stelt een leerlingvolgsysteem ter beschikking, gebaseerd op het CITO leerlingvolgsysteem.

Nadere informatie

Voorlichting Kernprocedure. Het ABC 20 September 2016

Voorlichting Kernprocedure. Het ABC 20 September 2016 Voorlichting Kernprocedure Het ABC 20 September 2016 Selecteren leerlingen ELKK ELKK is nog niet open voor het PO. Er zijn nog wat handelingen die gedaan moeten worden voordat het wordt opengesteld. Dit

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van

Nadere informatie

Handleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding

Handleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding 1 Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van De Oude Vrijheid

Nadere informatie

Dyscalculieprotocol Cluster Jenaplan

Dyscalculieprotocol Cluster Jenaplan Dyscalculieprotocol Cluster Jenaplan Eerste versie 2015-2016 Het volgen van - en begeleiding bij ernstige rekenproblemen en dyscalculie Stappenplan bij (ernstige ) rekenproblemen en dyscalculie De vier

Nadere informatie

Notities bij Cito Rekenen-Wiskunde 3.0

Notities bij Cito Rekenen-Wiskunde 3.0 Notities bij Cito Rekenen-Wiskunde 3.0 Doelen: Inhoudelijk voorbereid te zijn op identiteitsgevoelige onderwerpen. Kort overzicht van wat nieuw is bij versie 3.0 Afspraken Samenwerkingsverband Berséba,

Nadere informatie

Handleiding ouderportaal ParnasSys

Handleiding ouderportaal ParnasSys Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij het goed informeren van ouders belangrijk. Zoals bekend werken wij met het leerlingvolgsysteem ParnasSys waar ook een ouderportaal

Nadere informatie

DIDACTISCH GROEPSPLAN

DIDACTISCH GROEPSPLAN SBO De Boei DIDACTISCH GROEPSPLAN GROEP: Kof LEERKRACHT(EN): Anke Heijs/Margriet Wouda VAKGEBIED: Rekenen PERIODE: Jan.-juni Samenstelling van de groep: Stimulerende factoren: Belemmerde factoren: Beginsituatie:

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van

Nadere informatie

Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom

Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom Inhoud Toetsen en evalueren Rekenonderwijs anno 2013 Evaluatiemiddelen binnen rekenonderwijs

Nadere informatie

Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4

Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 September Oktober November * KIJK registratie * KIJK registratie signaleringslijst gr.2 (zie zorgmap) * Herfstsignalering signaleringslijst gr.3 (zie zorgmap) December Januari

Nadere informatie

Groepsplan voor rekenen

Groepsplan voor rekenen Groepsplan voor rekenen Groep: Leerkracht: Periode: Schooljaar: wiskunde A - B wiskunde C wiskunde D-E TTR A-B TTR - C TTR D-E Verkorte instructie Verkorte instructie- Basis instructie Basis instructie

Nadere informatie

mei 2009 Auteurs: P.C.M.M. Hosli B.D. De Wilde A.M.P. van de Luitgaarden Rekenvaardigheden: Inleiding bladzijde 1

mei 2009 Auteurs: P.C.M.M. Hosli B.D. De Wilde A.M.P. van de Luitgaarden Rekenvaardigheden: Inleiding bladzijde 1 mei 2009 Auteurs: P.C.M.M. Hosli B.D. De Wilde A.M.P. van de Luitgaarden Rekenvaardigheden: Inleiding bladzijde 1 Inhoud Inleiding met docentenhandleiding Handleiding voor leerlingen Werkbladen en antwoordbladen

Nadere informatie

Katholieke basisschool

Katholieke basisschool Bram Bakker Katholieke basisschool Toelichting schoolrapportage Geachte ouders, Vandaag heeft uw kind zijn of haar rapport mee naar huis gekregen. Zoals u ziet, is het een rapport waarin gewerkt wordt

Nadere informatie

IT fase 1a Blad 4: Aanwijzingen Analyse M3 In de meeste methoden zijn nog geen formele sommen aan bod geweest.

IT fase 1a Blad 4: Aanwijzingen Analyse M3 In de meeste methoden zijn nog geen formele sommen aan bod geweest. Toetswijzer M3 Stap 1: Bij afnamemoment M3 worden nog geen automatiseringstoetsen afgenomen Screening Hoofdbewerkingen versie 2.0 (12-12-17) Stap 2: Screeningstoets 1 checkt in hoeverre de leerling al

Nadere informatie

Toets 5.3 Procenten. Deze toets hoort bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2

Toets 5.3 Procenten. Deze toets hoort bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2 Toets 5.3 Procenten Deze toets hoort bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2 Joep van Vugt Anneke Wösten ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2011 1 Aanwijzingen

Nadere informatie

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Nieuw: Kurzweilversie voor groep 6 en 7 en verbeterde rapportages Compact: de belangrijkste

Nadere informatie

De SVT Rekenen-Wiskunde en de diagnostische analyse

De SVT Rekenen-Wiskunde en de diagnostische analyse WHITEPAPER De SVT Rekenen-Wiskunde en de diagnostische analyse Teije de Vos en Johan Schokker De Schoolvaardigheidstoetsen (SVT s) zijn bedoeld om, onafhankelijk van de didactische onderwijsmethode die

Nadere informatie

of

of www.bareka.nl of www.profieltoetsrekenen.nl NB: Via de inhoudsopgave hieronder kunt u verder klikken naar het juiste hoofdstuk. Inhoud Tabblad: Inloggen... 2 Inloggen Leerkrachtdeel Inloggen Leerling-deel

Nadere informatie

NAAM: Dag jongens en meisjes,

NAAM: Dag jongens en meisjes, Dag jongens en meisjes, Leuk zeg! Je hebt het scheurblok Arithmos hoofdrekenen in je hand. Een blokje vol met rekenoefeningen uit het vierde leerjaar. Je kunt er zelf mee aan de slag, in de klas of thuis.

Nadere informatie

Stijn Jansegers - Vrije Basisschool De Leertrommel Opwijk 1

Stijn Jansegers - Vrije Basisschool De Leertrommel Opwijk 1 Op verkenning door de nieuwe AVI-procedure oude AVI-bepaling vervangen door nieuw systeem technische leesontwikkeling van leerlingen veel beter volgen nauwkeuriger meetresultaat belangrijke tijdswinst

Nadere informatie

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen Deel C Breuken vermenigvuldigen en delen - 0 Sprongen op de getallenlijn. De sprongen op de getallenlijn zijn even groot. Schrijf passende breuken of helen bij de deelstreepjes. 0 Welk eindpunt wordt bereikt

Nadere informatie

Toets DMT E3 DMT E4 Rekenen / Wiskunde E4 Begrijpend Lezen M6 Rekenen / Wiskunde E6

Toets DMT E3 DMT E4 Rekenen / Wiskunde E4 Begrijpend Lezen M6 Rekenen / Wiskunde E6 Analyse resultaten juni 2018 De voor onderwijs kijkt bij het beoordelen van de kwaliteit naar de resultaten van de Eindtoets basisonderwijs, die in april wordt afgenomen. IKC Stella Nova heeft als Eindtoets

Nadere informatie

Toetswijzer E2-M3. Screening Hoofdbewerkingen

Toetswijzer E2-M3. Screening Hoofdbewerkingen Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) E2-M3 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) n.v.t. Groepsoverzicht Speed E2 - M3 Voorbeeld Fase Streef Blad 2: Groepsoverzicht Power E2 - M3 IT 1 5 + 2 fase

Nadere informatie

BROCHURE ADAPTIEVE DIGITALE INTELLIGENTIETEST

BROCHURE ADAPTIEVE DIGITALE INTELLIGENTIETEST BROCHURE ADAPTIEVE DIGITALE INTELLIGENTIETEST Cotan goedgekeurd Plaatsingsadvies PO - VO Digitaal en adaptief Aangepast aan niveau Minder belastend Zelfsturend Rapportage direct beschikbaar A-VISION Laan

Nadere informatie

Cito-toetsen ( )

Cito-toetsen ( ) Cito-toetsen (15.01.2017) Op de Plakkenberg worden diverse toetsen afgenomen. Veel toetsen horen bij de methode, zgn. methodetoetsen, die de stof toetsen die in de methode is behandeld. Daarnaast wordt

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem

Nadere informatie

Samenvatting. De lat omhoog. 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Samenvatting. De lat omhoog. 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen 1 Samenvatting De lat omhoog 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 en 2016: Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding Voor het vijfde

Nadere informatie

Snelle start handleiding Boom testcentrum ggz

Snelle start handleiding Boom testcentrum ggz Snelle start handleiding Boom testcentrum ggz December 2015 Inhoud 1. Een account aanmaken 2 2. Een locatie toevoegen 4 3. Een medewerker toevoegen 5 4. Wachtwoord aanpassen 7 5. Credits aanschaffen 8

Nadere informatie

VOLG Buitengewoon Input Output

VOLG Buitengewoon Input Output VOLG Buitengewoon Input Output INPUT Welke onderdelen? - Vaste testen : eigen testen, geïmporteerde LVS testen, Testen met resultaat leeftijd, testen met resultaat procent. - AVI - AVI Cito - Sociogram

Nadere informatie

Samenvatting. De lat omhoog. 2012, 2013, 2014 en 2015. Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Samenvatting. De lat omhoog. 2012, 2013, 2014 en 2015. Taal voor Kleuters en Technisch lezen 1 Samenvatting De lat omhoog 2012, 2013, 2014 en 2015 Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding Voor het vierde achtereenvolgende

Nadere informatie

NT2 TESTCENTRUM GEBRUIKSAANWIJZIGING

NT2 TESTCENTRUM GEBRUIKSAANWIJZIGING NT2 TESTCENTRUM GEBRUIKSAANWIJZIGING Versie: september 2014 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 3 Licentie NT2 Testcentrum 3 Bestel uw credits om toetsen af te nemen op www.nt2.nl 3 Opbouw NT2 Testcentrum 3 BEHEER

Nadere informatie

Dyslexiebeleid CBS De Springplank 2014-2015

Dyslexiebeleid CBS De Springplank 2014-2015 Dyslexiebeleid CBS De Springplank 2014-2015 Dyslexie onderzoek De resultaten van alle leerlingen worden door de intern begeleiders gevolgd. Wanneer een leerling drie keer achtereenvolgend een E scores

Nadere informatie

Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO

Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO Eind groep 7 (juni 2019) Opmerking vooraf: Er zijn twee opties bij het adaptief toetsen op het E7 moment: Optie 1: Toets direct adaptief op basis van de

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) 2015 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen

Nadere informatie

Toetsresultaten invoeren & Instrumentbeheer

Toetsresultaten invoeren & Instrumentbeheer FAQ Toetsresultaten invoeren & Instrumentbeheer Hoe maak ik zelf een toets aan in ESIS? In ESIS kunnen eigen toetsdefinities aangemaakt worden. Via de standaardrollen Supervisor en Interne begeleider is

Nadere informatie

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 6a: Blok 1 - week 1 - buurgetallen - oefenen op de getallenlijn Geld - optellen van geldbedragen - aanvullen tot 10 105 : 5 = 2 x 69 = - van digitaal

Nadere informatie

Rekenverbeterplan Basisschool Crescendo: algemeen

Rekenverbeterplan Basisschool Crescendo: algemeen Rekenverbeterplan Basisschool Crescendo: algemeen Visie Doel Concreet te bereiken In het schooljaar 2011-2012 Uitgangspunten Concrete actiepunten Het rekenverbeterplan richt zich op: het optimaliseren

Nadere informatie

Voorlichting Kernprocedure. Bouwien Westerhuis Het ABC 19 September 2017

Voorlichting Kernprocedure. Bouwien Westerhuis Het ABC 19 September 2017 Voorlichting Kernprocedure Bouwien Westerhuis Het ABC 19 September 2017 Doel van deze presentatie Aandachtspunten: - Juiste vervolg LAT toetsen spelling & begrijpend lezen - CITO 3.0 nu voor zowel groep

Nadere informatie

Nieuwe mogelijkheden in het Boom testcentrum januari Geachte gebruiker van het Boom testcentrum,

Nieuwe mogelijkheden in het Boom testcentrum januari Geachte gebruiker van het Boom testcentrum, Nieuwe mogelijkheden in het Boom testcentrum januari 2017 Geachte gebruiker van het Boom testcentrum, Sinds de livegang in oktober 2015 maakt u intensief gebruik van het Boom testcentrum. U bent overwegend

Nadere informatie

Kwartaaltoets. Registratiebladen bij de Kwartaaltoetsen Pluspunt.

Kwartaaltoets. Registratiebladen bij de Kwartaaltoetsen Pluspunt. Kwartaaltoets Registratiebladen bij de Kwartaaltoetsen Pluspunt. Met het blad Rekenontwikkelingprofiel kunt u van ieder kind - van groep t/m - afzonderlijk de scores bijhouden. Het licht gekleurde gedeelte

Nadere informatie

Invuldatum leerling dossier: 1. School en leerling gegevens. 2. Gegevens leerling. Naam school adres Postcode en plaats

Invuldatum leerling dossier: 1. School en leerling gegevens. 2. Gegevens leerling. Naam school adres Postcode en plaats Leerling dossier dyslexie Om te kunnen bepalen of een leerling in aanmerking komt voor vergoeding van het onderzoek en de behandeling van ernstige enkelvoudige dyslexie, vragen wij aan school om onderstaand

Nadere informatie

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Compact: de belangrijkste onderdelen van uw onderwijsprogramma getoetst Compleet: alle basisvaardigheden

Nadere informatie

Afspraken mbt protocol dyslexie Van Dijckschool Bilthoven. Inhoudsopgave:

Afspraken mbt protocol dyslexie Van Dijckschool Bilthoven. Inhoudsopgave: 11-12-2007 Inhoudsopgave: 1. Dyslexie...3 1.1 Wat is het dyslexieprotocol?...3 1.2 Doel van het Protocol Dyslexie....3 1.3 Inhoud van het protocol...3 2. Preventie en interventiehandelingen...4 2.1 Groep

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Hfdst I Inleiding 1. Hfdst II Beginscherm. 2. Hfdst III Instellingen 3. Hfdst IV Beginnen 11. Hfdst V Huiswerk 13

Inhoudsopgave. Hfdst I Inleiding 1. Hfdst II Beginscherm. 2. Hfdst III Instellingen 3. Hfdst IV Beginnen 11. Hfdst V Huiswerk 13 Tempo I Tempo Help Inhoudsopgave Hfdst I Inleiding 1 Hfdst II Beginscherm. 2 Hfdst III Instellingen 3 1 Wachtwoord... 4 2 Leerlingenlijsten... 5 3 Resultaten... 6 Grafiek... 7 Oefen... 8 4 Check... 10

Nadere informatie

versie: januari 2017 HANDLEIDING

versie: januari 2017 HANDLEIDING versie: januari 2017 HANDLEIDING INHOUDSOPGAVE INLEIDING 3 Licentie Taaltestcentrum 3 Bestel uw credits om toetsen af te nemen op www.nt2.nl 3 Opbouw Taaltestcentrum 4 BEHEER > ORGANISATIE INRICHTEN EN

Nadere informatie

Schoolzelfevaluatie. Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen

Schoolzelfevaluatie. Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen Regelmatig wordt in de Nieuwsbrief extra aandacht gegeven aan de diverse facetten van de Kwaliteit & Zorg in de groepen op de Antoniusschool. Dit betreft de

Nadere informatie

DYSCALCULIEPROTOCOL DYSCALCULIEPROTOCOL

DYSCALCULIEPROTOCOL DYSCALCULIEPROTOCOL DYSCALCULIEPROTOCOL DYSCALCULIEPROTOCOL Februari 2017 Protocol Ernstige Rekenwiskundeproblemen en Dyscalculie 1. Visie Het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie is ontwikkeld in het

Nadere informatie

Inhoud kaartenbak groep 8

Inhoud kaartenbak groep 8 Inhoud kaartenbak groep 8 1 Getalbegrip 1.1 Ligging van getallen tussen duizendvouden 1.2 Plaatsen van getallen op de getallenlijn 1.3 Telrij t/m 100 000 1.4 Telrij t/m 100 000 1.5 Getallen splitsen en

Nadere informatie

Toelichting Cito uitslagen

Toelichting Cito uitslagen Toelichting Cito uitslagen Volgens de wet moet elke school de vorderingen van leerlingen volgen. Het LeerlingOnderwijsVolgSysteem (LOVS) is een hulpmiddel om kinderen tijdens hun hele basisschooltijd in

Nadere informatie

Dyscalculie. Tempo-test-rekenen

Dyscalculie. Tempo-test-rekenen Dyscalculie Tempo-test-rekenen Tempo-test-rekenen ( TTR ) Teije de Vos 1992 Vaardigheidsniveau van elementaire rekenbewerkingen / automatisatie 1 lj tot en met 6 de lj Vlaamse normen vanaf 2 de leerjaar

Nadere informatie

Samenvatting. De lat omhoog tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen

Samenvatting. De lat omhoog tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen 1 Samenvatting De lat omhoog 2012 tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen 2015 tot en met 2017: Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding

Nadere informatie

Product Informatie Blad - Rekentoets

Product Informatie Blad - Rekentoets Product Informatie Blad - Rekentoets PIB240-2010-Rekentoets Context In opdracht van het Ministeriee van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft de commissie Meijerink onderzoek gedaan naar wat leerlingen

Nadere informatie

SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL

SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL AANMELDEN Om te kunnen scoren op het online platform, dient u zich eerst aan te melden als gebruiker. De aanmelding voor het Q-global online platform

Nadere informatie

Leerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS

Leerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS Leerlingniveau Tabellen tussenopbrengsten Inhoud 1. Inleiding 4 1.1. Interpretatie toetscores. 5 2. Technisch lezen 6 2.1. DMT (versie 2009) 6 2.1.1. A t/m E 6 2.1.2. I t/m V 7 2.2. Technisch lezen vanaf

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem

Nadere informatie

Klik op knoppenblad. Selecteer in het pulldown venster het beginjaar.

Klik op knoppenblad. Selecteer in het pulldown venster het beginjaar. 1 Het programma opent met de mapjes jaaropbrengsten, handleiding en knoppenblad Klik op knoppenblad Selecteer in het pulldown venster het beginjaar. Klik vervolgens op de knop formulieren van het jaar

Nadere informatie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk

Nadere informatie

Toelichting bij het rapport van groep 3 t/m 8

Toelichting bij het rapport van groep 3 t/m 8 Toelichting bij het rapport van groep 3 t/m 8 De volgende items vindt u terug in de rapporten van alle groepen 3 t/m 8 De cognitieve vakken zijn per groep aangegeven. SOCIALE VAARDIGHEDEN WERKHOUIDNG CITO-LOVS

Nadere informatie

Zo leer je kinderen rekenen: Verslag van een praktijkonderzoek 1

Zo leer je kinderen rekenen: Verslag van een praktijkonderzoek 1 25 02 2010 Verkorteversievaneendefinitiefteverschijnenwetenschappelijkrapport Prof.dr.AnnaM.T.Bosman RadboudUniversiteitNijmegen Zoleerjekinderenrekenen:Verslagvaneenpraktijkonderzoek 1 1 Inleiding 2 De

Nadere informatie

Analysewijzer M3 versie 2.0 ( ) 2017 W.Danhof / P.Bandstra Bandstra Speciaal Rekenadvies

Analysewijzer M3 versie 2.0 ( ) 2017 W.Danhof / P.Bandstra  Bandstra Speciaal Rekenadvies Analysewijzer M3 versie 2.0 (28-3-17) 2017 W.Danhof / P.Bandstra www.bareka.nl Bandstra Speciaal Rekenadvies Analyse Niveau Bao M3 ( fase 1a) Aanwijzingen Aanbod Bao M3-E3 (fase 1a) Belangrijke signalen

Nadere informatie

De basisvaardigheden rekenen de baas

De basisvaardigheden rekenen de baas De basisvaardigheden rekenen de baas Speels leren en onderhouden van de basisvaardigheden rekenen met verantwoordelijkheid bij de lerenden zelf SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling NRCD

Nadere informatie