Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen
|
|
- Tessa Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling januari 2014 leverbaar - Aanvulling PDF mei 2013 opgenomen in aanvulling januari Aanvulling oktober 2012 leverbaar - Aanvulling februari 2012 niet meer leverbaar - Aanvulling april 2011 niet meer leverbaar - Aanvulling januari 2011 niet meer leverbaar - Aanvulling 2010 niet meer leverbaar - Aanvulling 2009 niet meer leverbaar - Aanvulling 2008 niet meer leverbaar - Aanvulling 2007 niet meer leverbaar - Aanvulling niet meer leverbaar Tevens is uiteraard het complete DLE Boek leverbaar; deze is steeds compleet tot en met de laatst verschenen aanvulling. Nr. Titel Pagina Meest recente versie verschenen in Voorblad 1 Aanvulling januari 2014 Over de auteur & colofon 2 Aanvulling januari 2014 Inhoud 3 t/m 10 Aanvulling januari 2014 Woord vooraf 11 & 12 Aanvulling januari 2014 Toelichting 13 t/m 16 Aanvulling januari 2014 Het verantwoord gebruik van Didactische LeeftijdsEquivalenten De kritiek weerlegd 17 & 18 Aanvulling januari &20 Aanvulling oktober & 22 Aanvulling januari t/m 25 Aanvulling oktober Aanvulling januari KLEUTERS 0.1 Ordenen 0-1 DLE Boek editie Taal voor kleuters 0-2 DLE Boek editie Ruimte en tijd 0-3 DLE Boek editie Toets Tweetaligheid Passieve woordenschat Turkse normgroep Scores Nederlands 0-4 DLE Boek editie 2001 Passieve woordenschat Marokkaanse normgroep 0-5 DLE Boek editie 2001 Passieve woordenschat Antilliaanse normgroep 0-6 DLE Boek editie 2001 Passieve woordenschat Nederlandse normgroep 0-7 DLE Boek editie 2001 Actieve woordenschat Turkse normgroep Scores 0-8 DLE Boek editie 2001 Nederlands Actieve woordenschat Marokkaanse normgroep 0-9 DLE Boek editie 2001 Actieve woordenschat Antilliaanse normgroep 0-10 DLE Boek editie 2001 Actieve woordenschat Nederlandse normgroep 0-11 DLE Boek editie Woordenschattest voor groep Aanvulling Sociaal-emotionele ontwikkeling 0-13 Aanvulling Utrechtse Getalbegrip Toets 0-14 Aanvulling februari 2012 Boom test uitgevers, Amsterdam 1
2 0.8 Taal voor kleuters [LOVS} P1 en P2, alle leerlingen 0-15 Aanvulling april 2011 M1 en E1, alle leerlingen 0-16 Aanvulling april 2011 M2 en E2, alle leerlingen 0-17 Aanvulling april 2011 Adaptief Basis en Adaptief Plus, alle leerlingen 0-18 Aanvulling april Rekenen voor kleuters [LOVS} P1 en P2, alle leerlingen 0-19 Aanvulling april 2011 M1 en E1, alle leerlingen 0-20 Aanvulling april 2011 M2 en E2, alle leerlingen 0-21 Aanvulling april 2011 Vaardigheidsscore 0-22 Aanvulling februari Utrechtse Getalbegrip Toets-Revised 0-23 Aanvulling oktober TAAL 1.1 Luisteren 1 Alle leerlingen 1-1 DLE Boek editie 2001 Allochtone leerlingen 1-2 DLE Boek editie Luisteren DLE Boek editie Luisteren DLE Boek editie Luisteren 2 en 3 Van totaalscores in Luisteren-/TBL-combinaties 1-5 & 1-6 DLE Boek editie 2001 naar IBT-DLE 1.5 Woordenschattoets 1 Alle leerlingen 1-7 DLE Boek editie 2001 Allochtone leerlingen 1-7 DLE Boek editie Woordenschat Aarnoutse Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie Leeswoordenschat 1-11 DLE Boek editie Taalschaal DLE Boek editie Taalschaal DLE Boek editie Vervallen 1-14 t/m Taaltoets Allochtone Kinderen bovenbouw Surinamers / Antillianen 1-22 DLE Boek editie 2001 Mediterranen 1-23 DLE Boek editie 2001 Eentalige Nederlanders 1-24 DLE Boek editie Schrijfvaardigheid 1-25 DLE Boek editie Toetsen Woordkennis Woordenschat 1-26 DLE Boek editie 2001 Woordvorming 1-27 DLE Boek editie Taaltoets Alle Kinderen groep 1 tot en met 4 Normgroep Nederlandstalige kinderen 1-28 & 1-29 Aanvulling Normgroep Kinderen met Thuistaal overwegend T & 1-31 Aanvulling Normgroep Kinderen met Thuistaal overwegend T Aanvulling Idem 1-33 Aanvulling april 2011 Boom test uitgevers, Amsterdam 2
3 1.15 Woordenschattoets [LOVS] Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets groep Aanvulling oktober 2012 Woordenschattoets [LOVS] digitaal: 1-40 Aanvulling oktober 2012 vaardigheidsscore 1.16 Vervallen: zie 0.8 Taal voor kleuters 1.17 Begrijpend luisteren [LOVS] Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari CELF-4-NL Begrippen en Aanwijzingen Volgen (BAV), 1-44 Aanvulling februari 2012 Woordstructuur (WS), Zinnen Herhalen (ZH) en Zinnen formuleren (ZF) Woordcategorieën 1 (WC1) en Woordcategorieën Aanvulling februari 2012 (WC2) Zinnen Begrijpen (ZB), Actieve Woordenschat (AW), 1-52 Aanvulling februari 2012 Definities van Woorden (DW), Zinnen Samenstellen (ZS) en Semantische Relaties (SR) Cijfers Herhalen voorwaarts (CHv), Cijfers Herhalen 1-56 Aanvulling februari 2012 achterwaarts (CHa) en Cijfers Herhalen totaal (CHt) Reeksen Opsommen (RO), Woordassociaties (WA), 1-60 Aanvulling februari 2012 Snel Benoemen (SBtijd) en Fonologisch Bewustzijn (FB) 2 TECHNISCH LEZEN 2.1 Vervallen Eén-Minuut-Test A/B (Brus) Normering DLE Boek editie 2001 Normering DLE Boek editie De Klepel A/B 2-4 Aanvulling Tempo-Test-Lezen (woorden) 2-5 Aanvulling Tempo-Test-Lezen (zinnen) 2-6 Aanvulling Vervallen Drie-Minuten-Toets Alle leerlingen 2-8 & 2-9 Aanvulling Allochtone leerlingen 2-10 Aanvulling Vervallen AVI-toetspakket Vernieuwd Aanvulling Vervallen Leestempo 2-14 t/m 2-17 Aanvulling Leestechniek & Leestempo Leestechniek 2-18 Aanvulling Leestempo 2-19 t/m 2-22 Aanvulling DLE TEST lezen klassikaal 2-23 Aanvulling DLE TEST lezen zinnen A en B 2-24 Aanvulling Leestempo [voormalig 2.11] 2-25 t/m 2-28 Aanvulling Boom test uitgevers, Amsterdam 3
4 2.16 Leestechniek & Leestempo [voormalig 2.12] Leestechniek [Cito Tabel 2003] 2-29 Aanvulling Leestempo [Cito Tabel 2003} 2-30 t/m 2-33 Aanvulling Twa-Minute-Toets Plattelân 2-34 & 2-35 Aanvulling 2007 Stêd 2-36 & 2-37 Aanvulling Leestechniek & Leestempo [voormalig 2.16] Leestechniek [2004] 2-38 Aanvulling 2007 Leestempo [2004] 2-39 t/m 2-42 Aanvulling Doorstreepleestoets 2-43 Aanvulling oktober Technisch lezen Leestechniek 2-44 Aanvulling 2009 Leestempo 2-45 t/m 2-58 Aanvulling oktober LOVS DMT en AVI LOVS DMT 2-59 & 2-60 Aanvulling april 2011 LOVS AVI 2-61 Aanvulling april Vervallen 2.23 Technisch lezen A/B 2-62 Aanvulling Technisch lezen 3 A/B 2-63 Aanvulling januari BEGRIJPEND LEZEN 3.1 Lezen met begrip 1 Schaal betekenisrelaties (SBR) alle leerlingen 3-1 DLE Boek editie 2001 Schaal betekenisrelaties (SBR) allochtone leerlingen 3-1 DLE Boek editie 2001 Schaal verwijsrelaties (SVR) alle leerlingen 3-2 DLE Boek editie 2001 Schaal verwijsrelaties (SVR) allochtone leerlingen 3-2 DLE Boek editie Vervallen Vervallen t/m Vervallen Begrijpend Leestests Aarnoutse Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie 2001 Groep DLE Boek editie Clib-toetsen 3-10 t/m 3-13 DLE Boek editie Toetsen Begrijpend Lezen 3-14 DLE Boek editie 2001 Van totaalscore in TBL-/Luisteren-combinaties naar 3-15 & 3-16 DLE Boek editie 2001 IBT-DLE Toets A en B 3-17 DLE Boek editie Schoolwijzer 3-18 Aanvulling Begrijpend Leestests Aarnoutse Groep Aanvulling 2010 Groep Aanvulling 2010 Groep Aanvulling 2010 Groep Aanvulling 2010 Groep Aanvulling DLE TEST begrijpend lezen versie A Versie A Groep Aanvulling Versie A Groep Aanvulling Versie A Groep Aanvulling Versie A Groep Aanvulling Versie A Groep Aanvulling Boom test uitgevers, Amsterdam 4
5 3.11 DLE TEST begrijpend lezen versie B Versie B Groep Aanvulling Versie B Groep Aanvulling Versie B Groep Aanvulling Versie B Groep Aanvulling Versie B Groep Aanvulling Toetsen Begrijpend Lezen [voormalig 3.7] [Cito Tabel 2003] 3-31 & 3-32 Aanvulling Toets A en B [Cito Tabel 2003] 3-33 Aanvulling januari LOVS Begrijpend Lezen Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Digitaal Vaardigheidsscore 3041 Aanvulling januari Begrijpend lezen & 3-43 Aanvulling januari SPELLING 4.1 PI-dictee Versie Aanvulling 2009 Versie Aanvulling Vervallen Niveau-Test-Spellen (woorden) 4-4 DLE Boek editie Niveau-Test-Spellen (zinnen) 4-5 & 4-6 DLE Boek editie Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid 1 Alle leerlingen 4-7 DLE Boek editie 2001 Allochtone leerlingen 4-8 DLE Boek editie Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid DLE Boek editie Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid DLE Boek editie 2001 Deel 2 Spelling Werkwoorden 4-11 DLE Boek editie Vervallen Vervallen Vervallen Spellingtests voor de basisschool Woorddictees 4-17 DLE Boek editie 2001 Zinsdictees 4-18 DLE Boek editie Schoolwijzer Spelling 4-19 DLE Boek editie DLE-TEST spellen zinnen A en B Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Dictee A Groep Aanvulling Dictee B Groep Aanvulling Boom test uitgevers, Amsterdam 5
6 4.14 Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid Aanvulling [voormalig 4.5] 4.15 Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid & 4-28 Aanvulling [voormalig 4.6] 4.16 Schaal Vorderingen in Spellingvaardigheid Aanvulling [voormalig 4.7] 4.17 Dyslexie OpsporingTest 7/8 (DOT 7/8) 4-30 Aanvulling LOVS Spelling Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Digitaal Vaardigheidsscore 4-37 Aanvulling januari Spelling Werkwoorden groep 7 [LOVS] 4-38 Aanvulling januari 2011 Spelling Werkwoorden groep 8 [LOVS] 4-39 Aanvulling januari REKENEN 5.1 Niveau-Test-Rekenen (technisch) 5-1 DLE Boek editie Niveau-Test-Rekenen (toepassend) 5-2 DLE Boek editie Vervallen Vervallen t/m Vervallen Tempo-Test-Rekenen Versie & 5-8 DLE Boek editie 2001 Versie t/m 5-11 DLE Boek editie Vervallen 5-12 & Rekenen-Wiskunde 1 Schaal rekenen algemeen, alle leerlingen 5-14 DLE Boek editie 2001 Schaal rekenen algemeen, allochtone leerlingen 5-15 DLE Boek editie Rekenen-Wiskunde 2 Schaal rekenen algemeen 5-16 DLE Boek editie 2001 Schaal getallen en bewerkingen 5-17 DLE Boek editie 2001 Schaal meten, tijd en geld 5-18 DLE Boek editie Rekenen-Wiskunde 3 Schaal getallen en bewerkingen 5-19 DLE Boek editie 2001 Schaal meten, tijd en geld 5-20 DLE Boek editie Rekenen-Wiskunde Schaal rekenen algemeen 5-21 & 5-22 DLE Boek editie Vervallen DLE TEST rekenen/wiskunde 5-24 DLE Boek editie DLE TEST hoofdrekenen 5-25 DLE Boek editie Rekenen-Wiskunde 2002 Schaal Rekenen algemeen 5-26 t/m 5-29 Aanvulling Schaal Getallen en bewerkingen 5-30 Aanvulling Schaal Meten en tijd 5-31 Aanvulling Rekenen-Wiskunde 1 [voormalig 5.8] Schaal rekenen algemeen, alle leerlingen [Cito Tabel 5-32 Aanvulling ] 5.17 Rekenen-Wiskunde 2 [voormalig 5.9] Schaal rekenen algemeen [Cito Tabel 2003] 5-33 Aanvulling Schaal getallen en bewerkingen [Cito Tabel 2003] 5-34 Aanvulling Boom test uitgevers, Amsterdam 6
7 5.18 Rekenen-Wiskunde 3 [voormalig 5.10] Schaal getallen en bewerkingen [Cito Tabel 2003] 5-35 Aanvulling Rekenen-Wiskunde [voormalig 5.11] Schaal rekenen algemeen [Cito Tabel 2003] 5-36 & 5-37 Aanvulling Rekenen-Wiskunde 2002 [voormalig 5.15] Schaal Rekenen algemeen [Cito Tabel 2003] 5-38 t/m 5-41 Aanvulling Schaal Getallen en bewerkingen [Cito Tabel 2003] 5-42 Aanvulling Bredase Rekentoetsen Instaptoets 5-43 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Optellen 5-44 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Aftrekken 5-45 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Tafels 5-46 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Deeltafels 5-46 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Optellen onder elkaar 5-47 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 100 Aftrekken onder elkaar 5-47 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 1000 Vermenigvuldigen 5-48 Aanvulling 2007 Hoofdrekenen tot 1000 Staartdelingen 5-48 Aanvulling LOVS Rekenen-Wiskunde Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep Aanvulling januari 2014 Groep 8 (B8) 5-54 Aanvulling januari 2014 Groep 8 (M8) 5-55 Aanvulling januari 2014 Digitaal - Vaardigheidsscore 5-56 Aanvulling januari WERELDORIËNTATIE 6.1 Wereldoriëntatie Informatieverwerking 6-1 DLE Boek editie 2001 Kennisgebieden 6-2 DLE Boek editie VISUEEL-MOTORISCHE COÖRDINATIE 7.1 Beery 7-1 DLE Boek editie STUDIEVAARDIGHEDEN 8.1 Studievaardigheden [LOVS] 8-1 Aanvulling januari 2011 Studievaardigheden [LOVS] vaardigheidsscore 8-2 Aanvulling januari SPECIALE LEERLINGEN 9.1 LOVS Begrijpend lezen speciale leerlingen Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-3 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Digitaal Vaardigheidsscore 9-8 Aanvulling januari LOVS Spelling Speciale leerlingen Functioneringsniveau & 9-10 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-12 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-14 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-16 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Digitaal - Vaardigheidsscore 9-19 Aanvulling januari 2014 Boom test uitgevers, Amsterdam 7
8 9.3 LOVS Rekenen-Wiskunde Speciale leerlingen Functioneringsniveau & 921 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-23 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-25 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau & 9-27 Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Functioneringsniveau Aanvulling januari 2014 Digitaal - Vaardigheidsscore 9-30 Aanvulling januari LOVS Spelling Werkwoorden Speciale leerlingen Functioneringsniveau Aanvulling februari 2012 Functioneringsniveau Aanvulling februari 2012 Digitaal - Vaardigheidsscore 9-33 Aanvulling februari 2012 Boom test uitgevers, Amsterdam 8
Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen
Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling 2002-2003 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2007 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2008 - niet meer leverbaar
Nadere informatieOverzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen. Meest recente versie verschenen in. Nr. Titel Pag.
A A1 Taal Taal Algemeen A1.1 Taalschaal A1.1 DLE Boek editie 2015 A1.2 Taalschaal Taalschaal 1 A1.1 DLE Boek editie 2015 Taalschaal Taalschaal 2 A1.2 DLE Boek editie 2015 Taaltoets Alle Kinderen groep
Nadere informatieOm de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.
Leerlingvolgsysteem. Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen in hun groep nauwgezet. Veel methoden die wij gebruiken, leveren toetsen die wij afnemen om vast te stellen of het kind de leerstof
Nadere informatieAutomatisering van het lezen op woordniveau
Protocol Leesproblemen en Dyslexie toetskalender voor groep 8 expertisecentrum nederlands 8 algemene toelichting Momenteel werkt het Expertisecentrum Nederlands aan een herziening van de Protocollen Leesproblemen
Nadere informatieLeerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS
Leerlingniveau Tabellen tussenopbrengsten Inhoud 1. Inleiding 4 1.1. Interpretatie toetscores. 5 2. Technisch lezen 6 2.1. DMT (versie 2009) 6 2.1.1. A t/m E 6 2.1.2. I t/m V 7 2.2. Technisch lezen vanaf
Nadere informatieAutomatisering van het lezen op woordniveau
Protocol Leesproblemen en Dyslexie toetskalender voor groep 7 expertisecentrum nederlands 7 algemene toelichting Momenteel werkt het Expertisecentrum Nederlands aan een herziening van de Protocollen Leesproblemen
Nadere informatieReleasenotes Toetsen Update TD oktober 2018
Releasenotes Toetsen Update TD 2.4.9 oktober 2018 Deze update bevat de volgende aanpassingen: Nieuwe normen voor Cito Begrijpend luisteren Toevoeging van de SON-R 2-8 Itemcorrecties Vervallen toetsen Nieuwe
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatieCito-toetsen ( )
Cito-toetsen (15.01.2017) Op de Plakkenberg worden diverse toetsen afgenomen. Veel toetsen horen bij de methode, zgn. methodetoetsen, die de stof toetsen die in de methode is behandeld. Daarnaast wordt
Nadere informatieAutomatisering van het lezen op woordniveau
Protocol Leesproblemen en Dyslexie toetskalender voor groep 4 expertisecentrum nederlands 4 algemene toelichting Momenteel werkt het Expertisecentrum Nederlands aan een herziening van de Protocollen Leesproblemen
Nadere informatieOVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2
OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2 TOETS TAAL VOOR KLEUTERS: 50 56 62 69 TOETS REKENEN VOOR KLEUTERS: 67 74 81 90 Overzicht_resultaten_CITO-toetsen.doc 1 o.b.s. De Marskramer
Nadere informatieDeze test moet in januari tot en met mei van groep 8 worden afgenomen.
Bijlage Bij de Regeling vaststelling van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling voor leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en praktijkonderwijs () ten behoeve van instroom in schooljaar 2008-2009
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatieAdvies toetsgebruik monitor onderwijstijdverlenging BO
Advies toetsgebruik monitor onderwijstijdverlenging BO Oberon, januari 2010 Tier en Oberon hebben elk een toetsadvies opgesteld voor de pilots Onderwijstijdverlenging. Deze adviezen zijn gebaseerd op de
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatie/ aant. % aant. % aant. % aant. % aant. % aant. % ,3 5 3,3 8 5, , ,7 153
Inhoudsopgave 1 Leerlingpopulatie... 3 1.1 Gewogen gewichten... 3 1.2 Land van herkomst... 4 2 Schoolresultaten... 5 2.1 Instroom in de kleuterbouw... 5 2.1.1 Uitstroom naar het Speciaal basisonderwijs
Nadere informatieHandleiding ouderportaal Parnassys
Handleiding ouderportaal Parnassys Inleiding Als team van de Sint Jozefbasisschool vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust gekeken
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LOVS toetsen
van LOVS toetsen Wilt u doelen formuleren voor leerlingen of groepen? Het leerrendementenoverzicht is hierbij een handig hulpmiddel. De tabellen zijn gebaseerd op de normeringstabellen van Cito. Analyseren
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding
1 Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van De Oude Vrijheid
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LOVS toetsen
van LOVS toetsen Wilt u doelen formuleren voor leerlingen of groepen? Het leerrendementenoverzicht is hierbij een handig hulpmiddel. De tabellen zijn gebaseerd op de normeringstabellen van Cito. Analyseren
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van
Nadere informatieSignalering van lees- en spellingproblemen in het speciaal (basis) onderwijs. Judith Vloedgraven, Cito 3 april 2013
Signalering van lees- en spellingproblemen in het speciaal (basis) onderwijs Judith Vloedgraven, Cito 3 april 2013 Actualiteit Inleiding Actualiteit doorverwijzing naar zorg Vanaf 2009 kosten vergoed door
Nadere informatieCBS Op Dreef (07XS) Datum:
Inspectiegetallen School CBS Op Dreef (07XS) Vestiging Hoofdlocatie Periode 2016 / 2017-2017 / 2018 AVI 2016 / 2017 Toetsdatum Periode (Vaardigheids)score DLE LR% LR A B C D E Leerlingen* Deelname Verschil
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij het goed informeren van ouders belangrijk. Zoals bekend werken wij met het leerlingvolgsysteem ParnasSys waar ook een ouderportaal
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LOVS toetsen
van LOVS toetsen Opbrengstgericht werken betekent dat doelen worden geformuleerd voor het (gewenste) prestatieniveau van een leerling, een groep of de school. Veelal worden hiervoor vaardigheidsscores
Nadere informatieAutomatisering van het lezen op woordniveau
Protocol Leesproblemen en Dyslexie toetskalender voor groep 5 expertisecentrum nederlands 5 algemene toelichting Momenteel werkt het Expertisecentrum Nederlands aan een herziening van de Protocollen Leesproblemen
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LVS toetsen
van LVS toetsen Opbrengstgericht werken betekent dat doelen worden geformuleerd voor het (gewenste) prestatieniveau van een leerling, een groep of de school. Veelal worden hiervoor vaardigheidsscores gebruikt.
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
2015 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen
Nadere informatieSamenvatting. De lat omhoog tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen
1 Samenvatting De lat omhoog 2012 tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen 2015 tot en met 2017: Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LOVS toetsen
van LOVS toetsen Opbrengstgericht werken betekent dat doelen worden geformuleerd voor het (gewenste) prestatieniveau van een leerling, een groep of de school. Veelal worden hiervoor vaardigheidsscores
Nadere informatieCito Bestelkaart Productoverzicht primair en speciaal onderwijs 2015/2016. Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs
Cito Bestelkaart Productoverzicht primair en speciaal onderwijs 2015/2016 De prijzen zijn exclusief btw. Onze Algemene en overige voorwaarden vindt u op www.cito.nl. Naam instelling Adres Postcode en plaats
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in heel
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LVS toetsen
van LVS toetsen Opbrengstgericht werken betekent dat doelen worden geformuleerd voor het (gewenste) prestatieniveau van een leerling, een groep of de school. Veelal worden hiervoor vaardigheidsscores gebruikt.
Nadere informatieCHC - Werkdocument benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML boven 7 jaar
CHC - Werkdocument benadering het zeer lage IQ Talige personen met vermoedelijke ML boven 7 jaar Naam: School: Klas: CL in maanden: Onderzoeksdatum: Geboortedatum: CL: CL*: Gf: Vloeiende intelligentie
Nadere informatieFocus-handboek Normgegevens
Focus-handboek Normgegevens Januari 2018 Janet Bootsma, Evelien Broeke, Marieke van Geel, Hananja Haan, Rob Huinink, Trynke Keuning, Claudia Schut, Emmelien van der Scheer, Wilma Tempelman, Bernard Teunis
Nadere informatieTOETSKALENDER VOOR GROEP 7
PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE TOETSKLENDER VOOR GROEP 7 PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 7 Toetskalender Tussenmeting 1 ij alle leerlingen: geen toetsafname ij leerlingen
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017
1 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in
Nadere informatieVlaamse versie Cito leerlingvolgsysteem voor taal
Vlaamse versie Cito leerlingvolgsysteem voor taal Het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, departement Onderwijs stelt een leerlingvolgsysteem ter beschikking, gebaseerd op het CITO leerlingvolgsysteem.
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
2016 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen
Nadere informatieAutomatisering van het lezen op woordniveau
Protocol Leesproblemen en Dyslexie toetskalender voor groep 3 expertisecentrum nederlands 3 algemene toelichting Momenteel werkt het Expertisecentrum Nederlands aan een herziening van de Protocollen Leesproblemen
Nadere informatieSamenvatting. De lat omhoog. 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen
1 Samenvatting De lat omhoog 2012 tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 en 2016: Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding Voor het vijfde
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017
1 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in
Nadere informatieLeerrendementenoverzicht van LOVS toetsen
van LOVS toetsen Opbrengstgericht werken betekent dat doelen worden geformuleerd voor het (gewenste) prestatieniveau van een leerling, een groep of de school. Veelal worden hiervoor vaardigheidsscores
Nadere informatieVERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 6 16 jaar
VCLB De Wissel - Antwerpen Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Naam: School: Klas: Geboortedatum: Onderzoeksdatum: Kalenderleeftijd: VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 6 16 jaar 1. Probleemstelling
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Als team van WSKO basisschool Het Kompas vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust
Nadere informatieGroepsniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS
Groepsniveau Tabellen tussenopbrengsten Inhoud 1. Inleiding 3 1.1. Interpretatie toetscores. 4 2. Technisch lezen 5 2.1. DMT (versie 2009) 5 2.1.1. A t/m E 5 2.1.2. I t/m V 6 2.2. Technisch lezen vanaf
Nadere informatieTOETSKALENDER VOOR GROEP 5
PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE TOETSKLENDER VOOR GROEP 5 PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 5 Toetskalender Tussenmeting 1 ij alle leerlingen: geen toetsafname ij onvoldoende
Nadere informatieLijst toegestane instrumenten Criterium Intelligentie Naam Test Bereik Opmerkingen LWOO Categorie
Bijlage (Bij artikel 1 van de Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar 2009-2010 van 16 juli 200, kenmerk VO/OK-200/29374) De scores op de Q-testen mogen niet ouder zijn dan twee
Nadere informatieFocus-handboek Normgegevens
Focus-handboek Normgegevens Herziene versie, december 2012 Janet Bootsma, Evelien Broeke, Marieke van Geel, Rob Huinink, Trynke Keuning, Claudia Schut, Emmelien van der Scheer, Wilma Tempelman, Bernard
Nadere informatieVoorlichting. Bestemd voor: 2. Vaststelling lijst van te gebruiken instrumenten Inleiding
Mededelingen OCenW Bestemd voor: bevoegde gezagsorganen van scholen die deel uitmaken van een samenwerkingsverband voortgezet onderwijs (vo); regionale verwijzingscommissies voortgezet onderwijs (vo).
Nadere informatiegroep 1 september oktober november december Vaardigheidslijst groep 1 januari/ februari Cito Taal voor kleuters Cito Rekenen voor kleuters maart
groep 1 Vaardigheidslijst groep 1 januari/ februari Cito Taal voor kleuters voor kleuters voor beide toetsen geldt: eind januari/ of begin februari Rijmtoets mei Vaardigheidslijst groep 1 Woordenschattoets
Nadere informatieEntreetoets Compact, compleet en overzichtelijk
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Nieuw: Kurzweilversie voor groep 6 en 7 en verbeterde rapportages Compact: de belangrijkste
Nadere informatieVoorwoord. Kwaliteitskringproduct Beschrijvingen bij logopedische onderzoeken KK245 Woerden 2
Voorwoord Geachte collega s. Dit kringproduct geeft een beschrijving van de meest gebruikte logopedische tests. Het beschrijft wat de tests / testonderdelen precies inhouden en hoe de scores geïnterpreteerd
Nadere informatieTOETSKALENDER VOOR GROEP 8
PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE TOETSKLENDER VOOR GROEP 8 Toetskalender Tussenmeting 1 ij alle leerlingen: geen toetsafname ij onvoldoende leesvaardigheid Dyslexie Woordleestoets of DMT kaart 1, 2 en
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in heel
Nadere informatietoetsen van Veilig Leren lezen en Estafette. groepen 1 2 LOVS Cito Taal voor Goed lees en spellingsonderwijs in de groepen 3 tot en met 8
onderwijs en zorgarrrangement op De Wilgen uitgevoerd door meetinstrumenten Zorgniveau 1 = basisarrangenment Zorgniveau 1 Leerkracht Methodegebonden Gestructureerde stimulering van beginnende geletterdheid
Nadere informatieAmbitie schoolstandaarden 2015 2019 Tussen- en eindopbrengsten taal / rekenen
Ambitie schoolstandaarden 2015 2019 Tussen- en eindopbrengsten taal / rekenen Het team van basisschool De Marinx heeft voor de schoolplanperiode 2015 2019 schoolambities vastgesteld voor: Het uitstroomprofiel
Nadere informatieVOORBEELD: UITSPRAAK: AUTOMATISEREN EN MEMORISEREN 13-03- 11 TEMPO TOETS AUTOMATISEREN
UITSPRAAK: Zonder goede technische leesvaardigheid is het niet mogelijk om tot goed begrijpend lezen te komen ( Vernooy, 2006) TEMPO TOETS AUTOMATISEREN Bijeenkomst RVP 16 en 23 maart 2011 Gerard Regeling
Nadere informatieSamenvatting. De lat omhoog. 2012, 2013, 2014 en 2015. Taal voor Kleuters en Technisch lezen
1 Samenvatting De lat omhoog 2012, 2013, 2014 en 2015 Taal voor Kleuters en Technisch lezen 2015 Begrijpend luisteren, Begrijpend lezen, Woordenschat, Spelling en Rekenen 2 Inleiding Voor het vierde achtereenvolgende
Nadere informatieRegeling lijst van te gebruiken instrumenten bij indicatiestelling voor leerwegondersteunend. onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs
OCenW-Regelingen instrumenten bij indicatiestelling (lwoo) en praktijk (pro) voor instroom schooljaar Bestemd voor: regionale verwijzingscommissies voortgezet (RVC s VO); bevoegde gezagsorganen van scholen
Nadere informatierapportage Portfolio Naast het rapport gebruiken de kinderen ook een portfolio, die ze eens per jaar in een gesprek presenteren aan hun ouders.
PROTOCOLLEN rapportage pag.: 1 datum: 21-11-2012 versie: 3 Doel Het doel van dit protocol is informeren m.b.t. de vormgeving, de invulling en de gang van zaken rond rapportage. Dit protocol bundelt al
Nadere informatieToetsen voor peuters
Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen Cito Volgsysteem Toetsen voor peuters Taal en Rekenen opvolgers van de toetsen Taal, Ordenen en Ruimte uit het peutervolgsysteem (2000) nieuwe opgaven met duidelijke
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
2016 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieGroep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4
Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 September Oktober November * KIJK registratie * KIJK registratie signaleringslijst gr.2 (zie zorgmap) * Herfstsignalering signaleringslijst gr.3 (zie zorgmap) December Januari
Nadere informatieUitgebreide toelichting van het meetinstrument. Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4- NL ) 20 augustus 2010.
Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4- NL ) 20 augustus 2010 Review: L.Verlaet, M. D hondt, A. Coussens (Arteveldehogeschool) Invoer: E. v
Nadere informatieFormat Leerlingdossier Dyslexie
Format Leerlingdossier Dyslexie Aanmeldformulier in te vullen door de school voor dyslexieonderzoek Gelieve een complete uitdraai van het Leerlingvolgsysteem,de AVI-gegevens, eventuele entreetoetsen, het
Nadere informatieMaandbrief CBS de Fontein
Pagina 1 Maandbrief CBS de Fontein 2015-2016 ; nr 5 Januari 2016 Druppeltje MAANDBRIEF CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE FONTEIN RIDDERKERK In dit nummer: Vanuit het team 1 Nieuws vanuit het MT 1 Personeel 2
Nadere informatieCHC Werkdocument Benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML tussen 2 en 7 jaar
CHC Werkdocument Benadering het zeer lage IQ Talige personen met vermoedelijke ML tussen 2 en 7 jaar Naam: Onderzoeksdatum: School: Geboortedatum: Klas: CL: CL in maanden: CL*: START met plaatjes concepten
Nadere informatieCELF-4-NL & CELF Preschool-2-NL
CELF-4-NL & CELF Preschool-2-NL Clinical Evaluation of Language Fundamentals Sjoerd Pieters Consultant Pearson Basis van de CELF s constructie test modaliteiten: Receptief Expressief -> 5 taaldomeinen
Nadere informatieAdaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO
Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO Eind groep 7 (juni 2019) Opmerking vooraf: Er zijn twee opties bij het adaptief toetsen op het E7 moment: Optie 1: Toets direct adaptief op basis van de
Nadere informatieEntreetoets Compact, compleet en overzichtelijk
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Compact: de belangrijkste onderdelen van uw onderwijsprogramma getoetst Compleet: alle basisvaardigheden
Nadere informatieMaximaal 2 II-scores. Cito LVS M8 niveau Vaardigheidsscore niveau Vaardigheidsscore
DE PROFIELEN Er zijn profielen zijn opgesteld aan de hand van de Cito LVS M8 voor: 1. VWO 2. HAVO 3. VMBO T 4. VMBO KL 5. VMBO BL Toelichting kleuren Voldoet aan basisprofiel Vaardigheidsscore valt in
Nadere informatieRekenen-Wiskunde 3.0. Groep 5
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Rekenen-Wiskunde 3.0 Groep 5 op papier en digitaal vanaf schooljaar 2015/2016 zowel kale sommen als contextopgaven sluit aan bij het onderwijs van nu integratie
Nadere informatieCIJFEREN: DE TRAPVERMENIGVULDIGING
CIJFEREN: DE TRAPVERMENIGVULDIGING Luc Cielen Ik noem dit een trapvermenigvuldiging omdat deze bewerking een trap vormt als de vermenigvuldiger een getal is met 2 of meer cijfers. In een opbouw die 10
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieAlgemeen verbindend voorschrift. Bestemd voor: Toelichting. 1. Algemeen. Besluit. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 1
Regeling lijst van te gebruiken (lwoo) en praktijk (pro) voor instroom in OCenW-Regelingen Bestemd voor: Regionale verwijzingscommissies voortgezet (RVC s VO); Bevoegde gezagsorganen van scholen die deelnemen
Nadere informatieGa nu aan de slag met de nieuwe CELF-5-NL!
Ga nu aan de slag met de nieuwe CELF-5-NL! De CELF-5-NL is de vernieuwde test die het afnemen en scoren eenvoudiger maakt waardoor u tijd kunt besparen. Nieuwe normen (2019) Digitale afname en scoring
Nadere informatieDWARSDOORSNEDE groep 1 en 2
Bijlage 3: Opbrengsten en analyses Gerardus Majellaschool 2015-2016 DWARSDOORSNEDE groep 1 en 2 De toetsen in groep 1 en 2 zijn erg onvoorspelbaar en komen vaak niet overeen met het beeld dat de leerkrachten
Nadere informatieDyslexiebeleid CBS De Springplank 2014-2015
Dyslexiebeleid CBS De Springplank 2014-2015 Dyslexie onderzoek De resultaten van alle leerlingen worden door de intern begeleiders gevolgd. Wanneer een leerling drie keer achtereenvolgend een E scores
Nadere informatieTaalmonitor Taalklassen Tilburg. Schooljaar
Taalmonitor Taalklassen Tilburg Schooljaar 2011-2012 december 2012 Voorwoord Voor u ligt de rapportage van de Taalmonitor van het schooljaar 2011-2012. De Taalmonitor brengt de resultaten in beeld van
Nadere informatieTOETSKALENDER VOOR GROEP 6
PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE TOETSKLENDER VOOR GROEP 6 PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 6 Toetskalender Tussenmeting 1 Vaardigheid Toets ron Streefdoel ij alle leerlingen:
Nadere informatieKies voor het andere leerlingvolgsysteem!
Kies voor het andere leerlingvolgsysteem! Met methodegebonden toetsen bewaken we de voortgang in de leerstof, met de Schoolvaardigheidstoetsen bewaken we het niveau Op elk moment in het jaar af te nemen
Nadere informatieOpbrengsten 2013-2014 na januari toetsing
Opbrengsten 2013-2014 na januari toetsing Maart 2014 1 Toets uitslagen 1.1 Cito Eindtoets Jaar Ondergrens Landelijk gemiddelde Bovengrens Schoolscore 2006-2007 533,6 534,8 536,0 536,9 2007-2008 533,7 534,9
Nadere informatieRichtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg
Richtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg Samenstelling van de werkgroep: Maud van Druenen, Expertisecentrum Nederlands Patty Gerretsen, NKD Chris Struiksma,
Nadere informatieIRENESCHOOL WAGENINGEN
IRENESCHOOL WAGENINGEN 14-03-2014 Analyse Cito Eindtoets schooljaar 2013-2014 Inhoud ANALYSE EINDTOETS 2014 IRENESCHOOL... 3 1. Verantwoording... 3 2. Opbrengsten Eindtoets schooljaar 2013-2014... 3 2.1
Nadere informatieRichtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg
Richtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg Samenstelling van de werkgroep: Maud van Druenen, Expertisecentrum Nederlands Patty Gerretsen, NKD Chris Struiksma,
Nadere informatieKWALITEITSKAART. Toetskalender lezen gericht op technisch lezen / woordenschat / begrijpend lezen. Inhoud. 2. Streefdoelen in een ander perspectief
KWALITEITSKAART Taal / lezen / rekenen PO Toetskalender lezen gericht op technisch lezen / woordenschat / begrijpend lezen Inhoud 1. Vooraf 2. Streefdoelen in een ander perspectief 3. Aanbevolen Toetskalender
Nadere informatieOVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2. OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: juni groep 2
OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2 TOETS TAAL VOOR KLEUTERS: 53 59 64 69 TOETS REKENEN VOOR KLEUTERS: 71 78 83 88 OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: juni groep
Nadere informatieSchooljaarverslag (SJV) 2014-2015
Schooljaarverslag (SJV) 1-15 Naam school RKBS De Hoeksteen Brinnummer YD Adres Hoofdkanaal OZ 8 E-mail hoeksteen@skodnl Postcode 881CN Website wwwhoeksteen-skodnl Plaats Emmer-Compascuum Directeur A van
Nadere informatieVOORLICHTINGSBIJEENKOMST LWOO/PRO 6 april 2016 & 13 april 2016 Dhr. drs. L. Schipperheijn
VOORLICHTINGSBIJEENKOMST LWOO/PRO 6 april 2016 & 13 april 2016 Dhr. drs. L. Schipperheijn Criteria LWOO en Praktijkonderwijs Gebaseerd op leerachterstanden en intelligentie Sociaal emotionele factoren
Nadere informatieAchtergrondinformatie en aanwijzingen voor interpretatie van de Wintersignalering PLD groep 3:
Achtergrondinformatie en aanwijzingen voor interpretatie van de Wintersignalering PLD groep 3: In het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 3, kortweg PLD 3, wordt in het hoofdstuk Signaleren een
Nadere informatieBijsluiter bij het onderzoek naar leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs
Bijsluiter bij het onderzoek naar leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs Bij dit onderzoek hebben we gekeken of de leerlingen voldoen aan criteria die door een landelijke commissie worden
Nadere informatieDe Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar 2014-2015 wordt ingetrokken.
(Tekst geldend op: 08-10-2014) Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28-08-2014, nr. /BZO/655556, houdende de vaststelling van de screenings- en testinstrumenten ten
Nadere informatieFormat Leerlingdossier Dyslexie
Format Leerlingdossier Dyslexie Aanmeldformulier in te vullen door de school voor dyslexieonderzoek Gelieve een complete uitdraai van het Leerlingvolgsysteem,de AVI-gegevens, eventuele entreetoetsen, het
Nadere informatieSchakelonderwijs Haarlemmermeer. Overdrachtsdocument. Naam: Geboortedatum: Datum:
Schakelonderwijs Haarlemmermeer Overdrachtsdocument Naam: Geboortedatum: Datum: Beste collega s van de vervolgschool, Hierbij het overdrachtsdocument van Naam Leerling. We hebben geprobeerd om dit document
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieScreening Hoofdbewerkingen
Toetswijzer versie 3.0 (1-2-19) M6-E6 Screening Hoofdbewerkingen IT (= item / somcategorie) Blad 2: Groepsoverzicht Speed M6-E6 Optellen Voorbeeld Fase Breuken Voorbeeld Fase Blad 3: Groepsoverzicht Power
Nadere informatieINSIGHT Rekentoets. Spoorboekje. Tijd voor rekenen!
INSIGHT Rekentoets Spoorboekje Tijd voor rekenen! Colofon Titel: Subtitel: Uitgave door: Adres: Insight Rekentoets Spoorboekje AMN b.v. Arnhem Oude Oeverstraat 120 6811 Arnhem Tel. 026-3557333 info@amn.nl
Nadere informatieRealistisch versus traditioneel rekenonderwijs: Welke leerlingen presteren beter?
BSc. Mireille Hubers & dr. Marjolein Gompel Realistisch versus traditioneel rekenonderwijs: Welke leerlingen presteren beter? Inhoud Geschiedenis Kenmerken Voor- & tegenstanders Methode Resultaten Implicaties
Nadere informatie