Handleiding ouderportaal ParnasSys
|
|
- Katrien Wouters
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij het goed informeren van ouders belangrijk. Zoals bekend werken wij met het leerlingvolgsysteem ParnasSys waar ook een ouderportaal bij zit. Via dit ouderportaal geven wij informatie over uw kind(eren) die voor u interessant is. Verderop in de handleiding kunt u bij de verschillende al opengestelde modules meer informatie lezen. Indien er nieuwe modules worden opengesteld, dan zal deze handleiding worden uitgebreid. Wij hopen dat dit ouderportaal een bijdrage zal leveren aan een nog betere communicatie tussen ouders en school. Als school kunnen wij niet de inhoud en lay-out van de modules instellen, dit gebeurt door ParnasSys. Mocht u nog suggesties hebben om de werking van het ouderportaal te verbeteren kunt u een mail sturen naar info@deregenboogdedemsvaart.nl. Uw opmerkingen kunnen wij doorgeven naar ParnasSys. ParnasSys beslist (indien technisch mogelijk en bij voldoende belangstelling vanuit de overige scholen in Nederland) of zij een module aanpassen. Gescheiden ouders Indien er sprake is van ouders die gescheiden leven, kunnen wij beide ouders middels een eigen inlogcode toegang verlenen tot het ouderportaal. Voorwaarde is wel dat beide ouders zelf hun verschillende ( ) adressen aan de school kenbaar maken en niet uit de rechterlijke macht zijn ontzet. Inlogprocedure Via ParnasSys hebt u op het door u opgegeven adres een schoolbericht ontvangen met daarin vermeld een inlogcode (gebruikersnaam) en wachtwoord om de gegevens van uw kind(eren) te kunnen inzien. De eerste keer logt u in met deze gegevens. Aangezien het automatisch verstrekte wachtwoord een wirwar van cijfers en getallen is, verzoeken wij u om dit wachtwoord te wijzigen en het nieuwe wachtwoord goed te onthouden. Het wijzigen doet u op de volgende wijze: Nadat u bent ingelogd met het oorspronkelijke wachtwoord kan via de tab Account een eigen wachtwoord worden ingesteld. Door te klikken op de knop Wachtwoord veranderen kunt u een eigen wachtwoord invoeren. De gebruikersnaam is niet te wijzigen. Mocht u onverhoopt uw eigen wachtwoord toch kwijtraken, dan kunt u dit melden aan de school. Dan zullen wij u nieuwe inloggegevens toesturen. Modules Personalia, Gezin en Medisch In deze modules kunt u gegevens inzien en vertrouwd raken met het systeem. U kunt op de naam van uw kind(eren) klikken. Vervolgens ziet u een aantal tabs waaronder Leerlingkaart, Personalia en Medisch. Bij de tabs Personalia en Gezin zit een knop corrigeren om onjuiste gegevens aan te passen. Wij verzoeken u alleen gebruik te maken van deze mogelijkheid indien er gegevens werkelijk onjuist zijn. Ook is het mogelijk dat er gegevens ontbreken of niet kunnen worden veranderd. Zo kunt u bijvoorbeeld op het tabblad Leerlingkaart de onderdelen weging en VVE niet invullen en op het tabblad Personalia hoeft u geen onderwijsnummer in te vullen of opleidingscategorie van de verzorgers. Deze gegevens zijn op school bekend middels het inschrijvingsformulier. Op andere tabbladen kunt u via de knop Corrigeren de overige wijzigingen via het ouderportaal doorgeven aan de school. Wij streven ernaar om wijzigingen binnen 10 werkdagen te verwerken. Als u iets leest dat volgens u onjuist is en dat u niet kunt corrigeren, stuurt u dan een naar ons schooladres info@deregenboogdedemsvaart.nl. 1
2 Module Absenten Via deze module krijgt u een overzicht van schoolafwezigheid van uw kind. De module Absenten wordt wekelijks bijgehouden. Het invoeren van de absenten wegens ziekte gebeurt door de groepsleerkracht. Te laat komen is in principe een vorm van ongeoorloofd verzuim. Ook het geregeld te laat komen wordt aangegeven. Module Toetsen In de module Toetsen kunt u de resultaten van uw kind(eren) van alle afgenomen Cito- toetsen inzien. Op elke Nederlandse school wordt regelmatig getoetst. Er worden toetsen afgenomen die bij een methode horen (bijvoorbeeld rekenen, taal), maar er worden ook methode-onafhankelijke toetsen afgenomen. De meest bekende methode-onafhankelijke toetsen zijn de toetsen uit het Cito Volgsysteem Primair Onderwijs van Cito. In het kader van ons leerlingvolgsysteem nemen we gedurende de schoolloopbaan van uw kind vanaf de kleutergroep de toetsen van Cito af. Het doel van het toetsen is de vorderingen van een leerling over een reeks van jaren te volgen. De Citotoetsen zijn landelijk genormeerd; hierdoor kunnen resultaten vergeleken worden met alle andere in Nederland uit dezelfde jaargroep. Op deze manier wordt een zo objectief mogelijk beeld verkregen. In principe maken de toets die bij hun 'Didactische leeftijd' hoort. Leerlingen maken dus de E5 aan het einde van groep 5. Voor een methodegebonden toets kan een kind een periode van een paar weken gericht oefenen, voor de Citotoets geldt dit niet. Ook sluiten de Citotoetsen niet naadloos aan bij de verschillende lesmethodes en wordt bij Cito meer een beroep gedaan op inzicht. Basisscholen zijn wettelijk verplicht om regelmatig met methode-onafhankelijke toetsen de niveaus van de kinderen vast te stellen en te registreren in een leerling- en onderwijsvolgsysteem (lovs). De inspectie gebruikt deze toetsen om een beeld te krijgen van de prestaties/opbrengsten van school. De toetsen zijn hetzelfde voor alle scholen van Nederland. Op deze manier is het mogelijk de resultaten van scholen en te vergelijken met het landelijk gemiddelde. Leerkrachten gebruiken de informatie van de toetsen om of de groep bij te sturen. Dit gebeurt dan bijvoorbeeld door het vormen van een instructiegroep, het extra laten oefenen of door met bepaalde kenmerken bij elkaar te plaatsen. De school gebruikt de informatie uit niet-methode toetsen bij de evaluatie en de vernieuwing van methodes. Op school werken wij met een toetskalender. In de maanden januari/februari en juni worden de meeste Citotoetsen afgenomen. Wij streven ernaar om de resultaten van uw kind(eren) drie weken na afname van de toets zichtbaar te maken in het ouderportaal. Er kunnen zich echter omstandigheden voordoen (bijvoorbeeld bij ziekte van een leerling of ziekte van een leerkracht) waardoor dit niet mogelijk is. Dan komen de gegevens later beschikbaar voor inzage. Wij vragen hiervoor uw begrip. De scores van de Citotoetsen roepen bij ouders nog wel eens vragen op. Bijvoorbeeld als hun kind goede cijfers heeft op het rapport voor het onderdeel Spelling en bij Citotoets Spelling een C of een D scoort. Dit heeft te maken met het feit dat kinderen voor de methodetoetsen kunnen oefenen en leren in de groep of thuis, terwijl dit bij Citotoetsen niet gebeurt. Cito doet natuurlijk een beroep op reeds behandelde stof maar ook op het spontane leren in niet-lesgebonden situaties. Ook kunnen er in Citotoetsen onderdelen aan bod komen die in de methode op school nog niet zijn behandeld. Hoe dient u de Citoscores te lezen? Citoscores worden weergegeven in de vaardigheidsniveaus A, B, C, D of E. Soms wordt er ook een + of achter een niveau weergegeven. Een C- is dan een lage C score en een C+ een hoge C score. In de toekomst gaat gewerkt met de niveauwaarden 0 t/m 5 in plaats van met A t/m E. 2
3 In het onderstaande overzicht kunt u zien wat de scores inhouden: Niveau Niveauwaarden Niveau Beschrijving Landelijke vergelijking A 4,1 5,0 Goed tot zeer goed De leerling beheerst veel meer dan is aangeboden binnen de 25% hoogst scorende B 3,1 4,0 Ruim voldoende tot goed C 2,1 3,0 Matig tot ruim voldoende D Zwak tot matig E 0,1 1,0 Zeer zwak tot zwak De leerling beheerst meer dan is aangeboden binnen de Niveauwaarde 2,5 of hoger: de leerling beheerst de Niveauwaarde lager dan 2,5: de leerling heeft moeite met de De leerling heeft een achterstand t.o.v. de De leerling heeft een grote achterstand t.o.v. de aangeboden 25% juist boven het landelijk 25% juist onder het landelijk 15% ruim onder het landelijk 10% laagst scorende De individuele Citoscores van kinderen worden niet mee gedeeld in de groep. Ze staan immers in het ouderportaal. Tijdens de contactavonden worden de vorderingen van uw kind(eren) door de leerkracht met u besproken en ook de Citoscore kan een onderwerp van gesprek zijn. Mocht een leerkracht naar aanleiding van de scores het wenselijk achten om u eerder te informeren, dan neemt hij/zij contact met u op. Het is dus niet nodig om na iedere Citotoets in gesprek te gaan met de leerkracht. Op school kunnen we de vorderingen van de kinderen per vak gedurende een jaar bekijken. Dit wordt weergegeven in niveaugrafieken, zoals in het voorbeeld op de volgende pagina. De zwarte lijn is de score van een kind. 3
4 Helaas is in het ouderportaal van ParnasSys nog niet mogelijk om als ouder zelf een dergelijke grafiek op te roepen. U ziet slechts een overzicht in tabelvorm. Tot slot: Wij hopen dat het openzetten van de testgegevens een bijdrage zal leveren aan een nog betere communicatie tussen ouders en school. Mocht u vragen hebben, dan kunt u altijd terecht bij de groepsleerkracht of de intern begeleider. Bijlage: toelichting Citotoetsen, pagina 5 4
5 Bijlage: toelichting Citotoetsen. Toelichting (terminologie) Citotoetsen De toets Taal voor kleuters geeft inzicht in de volgende vaardigheden: woordenschat, kritisch luisteren, klank en rijm, laatste en eerste woord horen, schriftoriëntatie (begrippen als letter, cijfer, eerste, middelste, laatste) en auditieve synthese (losse klanken zoals s-o-k kunnen samenvoegen tot het woord sok) De toets Rekenen voor kleuters geeft inzicht in de volgende vaardigheden: getalbegrip (omgaan met de telrij, hoeveelheden en getallen), meten (lengte en omtrek, inhoud, tijd) en meetkunde (oriënteren en lokaliseren, vorm- en figuurinzicht). De toets Woordenschat geeft inzicht in de ontwikkeling van de woordenschat van kinderen. De toets Begrijpend Lezen (groep 4 t/m 8) geeft inzicht in de ontwikkeling van het begrijpend leesniveau van kinderen. De toetsen Leestechniek en Leestempo (groep 3 t/m 8) geven inzicht in de vorderingen van het technisch lezen van de kinderen. Heeft een kind een onvoldoende of matige score op deze toets dan worden de DMT (drie minuten test) waarbij een kind zo vlot en goed mogelijk 3 keer 1 minuut woorden moet lezen en de AVI toets afgenomen, waarbij het kind teksten moet lezen. De toets Spelling (groep 3 t/m 8) toetst de spellingsvaardigheid van de kinderen: het vlot herkennen van juist en onjuist geschreven woorden en het zuiver / juist schrijven van woorden. De toets Rekenen & Wiskunde (groep 3 t/m 8) geeft inzicht in de volgende vaardigheden: getallen en getalrelaties, hoofdrekenen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen), complexere toepassingen, meten, tijd en geld, en in de bovenbouw breuken, verhoudingen en procenten. De Entreetoets Cito geeft inzicht in de totale vorderingen die een leerling eind groep 7 heeft gemaakt op het gebied van: Spelling, Begrijpend lezen, Woordenschat, Rekenen & Wiskunde en Studievaardigheden. Nadat de entreetoetsgesprekken in juni hebben plaatsgevonden worden de resultaten bijgeschreven in ParnasSys. 5
Handleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding
1 Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van De Oude Vrijheid
Nadere informatieHandleiding ouderportaal Parnassys
Handleiding ouderportaal Parnassys Inleiding Als team van de Sint Jozefbasisschool vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust gekeken
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Als team van WSKO basisschool Het Kompas vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van onze stichting
Nadere informatieHandleiding Ouderportaal Jozefschool. Handleiding ouderportaal Parnassys.
1 Handleiding ouderportaal Parnassys. Inleiding De Jozefschool maakt al enige jaren gebruik van het leerlingadministratiesysteem Parnassys. Binnen dit leerlingvolgsysteem is het mogelijk om ouders via
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van onze stichting
Nadere informatieHandleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve
Handleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve Versie 1.0 18 mei 2014 Inleiding Als team van de Klimophoeve vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem
Nadere informatieHandleiding ParnasSys Ouderportaal
Handleiding ParnasSys Ouderportaal Kindercampus King 2016 Inhoud INLEIDING... 3 TOEGANG TOT HET OUDERPORTAAL... 3 1. EISEN BROWSER... 3 2. EERSTE KEER INLOGGEN... 4 3. INLOGGEN... 4 4. GEBRUIKERSNAAM...
Nadere informatieHandleiding Ouderportaal ParnasSys
Handleiding Ouderportaal ParnasSys De Ark en de Ark van Noach februari 2016 1 Handleiding Inlogscherm 1. Inloggen U kunt inloggen op de Ouderportaal van Parnassys via de link https://ouders.parnassys.net/ouderportaal,
Nadere informatieTOELICHTING. Versie 3.0
TOELICHTING Versie 3.0 10 november 2017 Ridderkerk, november 2017 Beste ouder(s)/ verzorger(s), Scholen houden de gegevens van leerlingen bij in een leerlingvolgsysteem. Dat is in de wet zo geregeld. Onze
Nadere informatieCito-toetsen ( )
Cito-toetsen (15.01.2017) Op de Plakkenberg worden diverse toetsen afgenomen. Veel toetsen horen bij de methode, zgn. methodetoetsen, die de stof toetsen die in de methode is behandeld. Daarnaast wordt
Nadere informatieHandleiding ParnasSys Ouderportaal
Handleiding ParnasSys Ouderportaal obs Piet Hein 2016 Inhoud INLEIDING... 3 TOEGANG TOT HET OUDERPORTAAL... 3 1. EISEN BROWSER... 3 2. EERSTE KEER INLOGGEN... 4 3. INLOGGEN... 4 4. GEBRUIKERSNAAM... 5
Nadere informatieOm de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.
Leerlingvolgsysteem. Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen in hun groep nauwgezet. Veel methoden die wij gebruiken, leveren toetsen die wij afnemen om vast te stellen of het kind de leerstof
Nadere informatieFoto en naam van uw kind(eren) Via het pijltje achter de naam van uw kind, krijgt u een menu met :
Beste ouder(s)/ verzorger(s), Als team van de Willibrordschool vinden we openheid naar en communicatie met ouders belangrijk. We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons
Nadere informatieHandleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool. Inleiding. Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk.
Handleiding ouders Handleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool Inleiding Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem
Nadere informatieNieuwsbrief nr. 3 8 oktober 2015
Nieuwsbrief nr. 3 8 oktober 2015 Vanuit de directie Ouderavond groepen 1-2 Op dinsdag 3 november is er een algemene ouderavond voor de ouders van de kinderen uit groepen 1-2. Tijdens deze ouderavond krijgt
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Beste ouders/verzorgers, We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons administratiesysteem ParnasSys. Inleiding Als team van vinden wij
Nadere informatieHandleiding Ouderportaal ParnasSys
Handleiding Ouderportaal ParnasSys Beste ouders/verzorgers, We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons administratiesysteem ParnasSys. Het ouderportaal vindt u via deze
Nadere informatieZorg voor onze kinderen
Zorg voor onze kinderen Versie 5.0 juni 2011 Gelukkig de kinderen, die zonder angst, naar school gaan. Gelukkig de kinderen, die zonder hoge cijfers zich geaccepteerd weten. Gelukkig de kinderen, die ondanks
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieEnkele weken voor de eindtoets, maken de leerlingen de eindtoets van het voorgaande jaar in dezelfde setting als bij de officiële eindtoets.
TOETSEN OP DE PWA; het hoe en waarom Alle basisscholen in Nederland moeten beschikken over een leerlingvolgsysteem: een serie toetsen of observaties waarmee de ontwikkeling van de kinderen gevolgd kan
Nadere informatieHandleiding. ouderportaal. OBS Geert Holle
Handleiding ouderportaal OBS Geert Holle April 2014 1. Inleiding Dit is de handleiding van het ouderportaal van OBS Geert Holle behorende bij Parnassys. OBS Geert Holle (vanaf nu genoemd: de school) maakt
Nadere informatieOpdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b))
Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Met behulp van onderstaande opdracht kun je met behulp
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Beste ouders / verzorgers, Handleiding ouderportaal ParnasSys We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons administratiesysteem ParnasSys. Via dit ouderportaal heeft u inzage
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatieUw kind, onze zorg Ouderavond Rehobothschool 12 januari 2015
Uw kind, onze zorg Programma 1) Welkom 2) Uitleg Cito LOVS (leerling Onderwijs Volg Systeem) 3) CITO op het rapport (leeswijzer) 4) Vernieuwingen leerlingzorg 5) Gelegenheid tot vragen stellen 6) Afsluiting
Nadere informatieA-E: deze letters geven aan hoe een kind scoort t.o.v. de andere kinderen in Nederland. U vindt hierover meer informatie in de rapportmap.
Katholieke basisschool de Oase Donker Curtiusstraat 4 6 2555 XW s-gravenhage Tel.: 070 3232483 Email: info@oase.lucasonderwijs.nl Website: www.kbsdeoase.nl Den Haag, februari 2016 Betreft: legenda en uitleg
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
2015 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen
Nadere informatieHandleiding Ouders Ouderportaal Parnassys Januari 2018
Handleiding Ouders Ouderportaal Parnassys Januari 2018 Inlogscherm 1. Inloggen U kunt inloggen op de ouderportaal van Parnassys via de volgende link. https://ouders.parnassys.net/ouderportaal waarbij het
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)
2016 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017
1 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in heel
Nadere informatieDWARSDOORSNEDE groep 1 en 2
Bijlage 3: Opbrengsten en analyses Gerardus Majellaschool 2015-2016 DWARSDOORSNEDE groep 1 en 2 De toetsen in groep 1 en 2 zijn erg onvoorspelbaar en komen vaak niet overeen met het beeld dat de leerkrachten
Nadere informatieHandleiding ParnasSys Ouderportaal
Handleiding ParnasSys Ouderportaal obs Piet Hein 2016 Inhoud INLEIDING... 3 TOEGANG TOT HET OUDERPORTAAL... 3 1. EISEN BROWSER... 3 2. EERSTE KEER INLOGGEN... 4 3. INLOGGEN... 4 4. GEBRUIKERSNAAM... 5
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017
1 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015 Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende CITO-toetsen van het leerlingvolgsysteem weergegeven welke vaardigheidsscores bij welk
Nadere informatieDoublure protocol Groep 1 t/m 8
Doublure protocol Groep 1 t/m 8 Protocol Om tot een verantwoorde beslissing te komen ten aanzien van al of niet bevorderen volgen wij voor deze procedure onderstaand stappenplan: o De groepsleerkracht
Nadere informatieBeleid uitstroom leerlingen groep 8
Beleid uitstroom leerlingen groep 8 Oktober 2014 Marion Kersten Inhoud Inleiding... 3 Het adviseringstraject... 4 Bepalen (pre)-advies.... 5 Het kind... 5 De methodegebonden toetsen... 6 De methode-onafhankelijke
Nadere informatieOverzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen
Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling 2002-2003 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2007 - niet meer leverbaar - Aanvulling 2008 - niet meer leverbaar
Nadere informatieUw kind duidelijk in beeld
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Uw kind duidelijk in beeld Informatiefolder voor ouders Uw kind duidelijk in beeld Informatiefolder voor ouders Om de ontwikkeling van uw zoon of dochter
Nadere informatieOuderportaal. Een nieuwe manier van ouderbetrokkenheid
Ouderportaal Een nieuwe manier van ouderbetrokkenheid Programma Welkom Kinderen en internet (Digitale) ontwikkelingen op VCNS scholen Ouderportaal Kinderen en internet Artikel krant Tips voor ouders (en
Nadere informatieHandleiding Ouderportaal ParnasSys
Handleiding Ouderportaal ParnasSys Dit document is bestemd voor ouders en bevat de handleiding van ons het ouderportaal van administratie- en leerlingvolgsysteem ParnasSys. We hopen u met deze handleiding
Nadere informatieToelichting Cito uitslagen
Toelichting Cito uitslagen Volgens de wet moet elke school de vorderingen van leerlingen volgen. Het LeerlingOnderwijsVolgSysteem (LOVS) is een hulpmiddel om kinderen tijdens hun hele basisschooltijd in
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016
Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016 Inleiding Dit document wordt al enkele jaren gemaakt en bijgehouden door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland (SBZW). De tabellen worden in heel
Nadere informatieCito Volgsysteem jonge kind en Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs
Instrument Cito Volgsysteem jonge kind en Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs Met het Cito Volgsysteem Jonge kind en het Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs kan door middel van observatie
Nadere informatieHandleiding ParnasSys Ouderportaal
Handleiding ParnasSys Ouderportaal Inhoudsopgave Handleiding ParnasSys Ouderportaal... 1 Inleiding... 3 Toegang tot het Ouderportaal... 3 1. Eisen Browser... 3 2. Eerste keer inloggen... 4 3. Inloggen...
Nadere informatieLeerlingOnderwijsVolgSysteem (LOVS) en leeropbrengsten
LeerlingOnderwijsVolgSysteem (LOVS) en leeropbrengsten Volgens de wet moet elke school de vorderingen van leerlingen volgen. Het LeerlingOnderwijsVolgSysteem (LOVS in Parnassys) is op de dr Landmanschool
Nadere informatieTabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)
2016 Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse) Inleiding In dit document staan voor de meest voorkomende Cito-toetsen van het leerlingvolgsysteem
Nadere informatieUw kind heeft moeite met lezen Wat kunt u van De Noordkaap verwachten?
Uw kind heeft moeite met lezen Wat kunt u van De Noordkaap verwachten? 1 Inhoud Voorwoord... 3 1 Leesproblemen... 4 2 Mogelijk dyslexie... 4 2.1. De dagelijkse lespraktijk.... 4 2.2: De stappen die genomen
Nadere informatieBetreft: Aanpassing normen LVS-toetsen van Cito. Beste ouders, verzorgers,
Betreft: Aanpassing normen LVS-toetsen van Cito. Beste ouders, verzorgers, In januari/februari en juni neemt uw school Cito LVS-toetsen af bij uw kind. Met ingang van het schooljaar 2013/2014 heeft Cito
Nadere informatieZoals reeds in de Satelliet aangekondigd, krijgt u binnenkort een uitnodiging van de Kosmos om in te loggen op het zgn. ouderportaal.
Apeldoorn, 29 december 2013 Inhoud Voorwoord... 1 Waarom een ouderportaal... 1 Kinderziektes... 2 Wie krijgen/hebben toegang tot het ouderportaal... 2 Inloggen... 2 De openingspagina van het ouderportaal...
Nadere informatie8-10-2015. Nationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Toetsen. Contactgegevens
Nationaal congres Taal en Lezen 15 oktober 2015 Toetsen WWW.CPS.NL Contactgegevens Willem Rosier w.rosier@cps.nl 06 55 898 653 Wat betekent dit voor het meten van de 21ste eeuwse taalvaardigheden? We hebben
Nadere informatieOverzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen
Sinds de 2001-editie van het DLE boek zijn de volgende aanvullingen verschenen: - Aanvulling januari 2014 leverbaar - Aanvulling PDF mei 2013 opgenomen in aanvulling januari 2014 - Aanvulling oktober 2012
Nadere informatieSchoolzelfevaluatie. Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen
Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen Regelmatig wordt in de Nieuwsbrief extra aandacht gegeven aan de diverse facetten van de Kwaliteit & Zorg in de groepen op de Antoniusschool. Dit betreft de
Nadere informatierapportage Portfolio Naast het rapport gebruiken de kinderen ook een portfolio, die ze eens per jaar in een gesprek presenteren aan hun ouders.
PROTOCOLLEN rapportage pag.: 1 datum: 21-11-2012 versie: 3 Doel Het doel van dit protocol is informeren m.b.t. de vormgeving, de invulling en de gang van zaken rond rapportage. Dit protocol bundelt al
Nadere informatieOvergangscriteria doubleren versnelde doorgang
Overgangscriteria doubleren versnelde doorgang Bij het vaststellen of een leerling door kan gaan naar de volgende groep of doubleert, houden we rekening met het volgende: Uitgangspunten: - De school beslist
Nadere informatieDocument Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin
Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin Gereformeerde Basisschool Benjamin Koolweg 9, 6446 TM Brunssum 045-5216561, www.gbbenjamin.nl Maart 2015 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Inleiding
Nadere informatieo.a. Carnaval, cito groep 1 en 2, protocol (meer)begaafdheid
Hofbode 5 11 januari 2016 o.a. Carnaval, cito groep 1 en 2, protocol (meer)begaafdheid Kerst 2015 Het is alweer een aantal weken geleden maar we kunnen terugkijken op een sfeervolle Kerst. We willen alle
Nadere informatieBinnen deze driehoek geldt een aantal randvoorwaarden:
Beleidsstuk ouderbetrokkenheid 3.0 In onderstaand document geven wij weer hoe we als school omgaan met oudercommunicatie en het weergeven van de behaalde resultaten van leerlingen. Dit beleidsstuk is geschreven
Nadere informatieHandleiding ParnasSys Ouderportaal
Handleiding Ouderportaal 23 FEBRUARI 2016 ParnasSys Handleiding ParnasSys Ouderportaal o.b.s. de Westwijzer Inhoud INLEIDING... 3 TOEGANG TOT HET OUDERPORTAAL... 3 1. EISEN BROWSER... 3 2. EERSTE KEER
Nadere informatieHet doel van school is dat minimaal 50% van de leerlingen een I of II score hebben:
Bijlage 3: Opbrengsten en analyses Gerardus Majellaschool 2013-2014 EVALUATIE CITO MIDDEN 2013-2014 Het doel van school is dat minimaal 50% van de leerlingen een I of II score hebben: Rekenen Deze doelstelling
Nadere informatie> Leerling- en. onderwijsvolgsysteem > Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk voor groep 5, 6 en 7. Primair onderwijs
> Leerling- en Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk voor groep 5, 6 en 7 Compact: u toetst de belangrijkste onderdelen van uw onderwijsprogramma Compleet: u beschikt over één pakket met alle
Nadere informatieADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet
ADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet Wat is de voorbereiding? Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen -niet te serieus -wijzen op strategieën
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een
Nadere informatieToetsprotocol Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 17 maart 2016
Toetsprotocol Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 17 maart 2016 Inhoudsopgave Doelstelling Blz. 3 Leeswijzer Blz. 3 1. Welke toetsen van het Cito leerlingvolgsysteem nemen we af? Blz. 4 2. Hoe
Nadere informatieb. Er is indien nodig mondeling overleg met voorschoolse voorziening en eventueel school van herkomst.
Ontwikkelingslijn: Ontwikkelingsveld 2: Eigenaren: Planningssysteem a. Leerlingvolgsysteem (LVS) b. Instroom leerlingen Anja van Manen en Marian Brands Doel a. Het signaleren en registreren van de vorderingen
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, toetsen we leerlingen. Dat doen we toetsen uit de methode.
Nadere informatieNiet methodegebonden toetsen die gedurende de schoolperiode afgenomen worden op het gebied van taal, lezen en spelling:
R.K. Daltonschool De Driesprong Taal- leesprotocol groep 1 8, versie 01-08-2011 Dit protocol is onze vertaling van het Dyslexieprotocol naar onze schoolsituatie. De taal- leesontwikkeling van de wordt
Nadere informatieGroepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4
Schoolhandleiding Parnassys 2012 Inhoudsopgave Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4 Toetsen en streefdoelen
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Informatieboekje Groep 7 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS
Nadere informatieOVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2
OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2 TOETS TAAL VOOR KLEUTERS: 50 56 62 69 TOETS REKENEN VOOR KLEUTERS: 67 74 81 90 Overzicht_resultaten_CITO-toetsen.doc 1 o.b.s. De Marskramer
Nadere informatieUw kind duidelijk in beeld
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Uw kind duidelijk in beeld Informatiefolder voor ouders Uw kind duidelijk in beeld Informatiefolder voor ouders Om de ontwikkeling van uw zoon of dochter
Nadere informatieGroep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4
Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 September Oktober November * KIJK registratie * KIJK registratie signaleringslijst gr.2 (zie zorgmap) * Herfstsignalering signaleringslijst gr.3 (zie zorgmap) December Januari
Nadere informatieOpbrengsten 2013-2014 na januari toetsing
Opbrengsten 2013-2014 na januari toetsing Maart 2014 1 Toets uitslagen 1.1 Cito Eindtoets Jaar Ondergrens Landelijk gemiddelde Bovengrens Schoolscore 2006-2007 533,6 534,8 536,0 536,9 2007-2008 533,7 534,9
Nadere informatieOuderblad De Heksenketel van Nutsbasisschool Burgst. Jaargang 25 nummer 04 EXTRA 3 oktober 2014
Ouderblad De Heksenketel van Nutsbasisschool Burgst. Jaargang 25 nummer 04 EXTRA 3 oktober 2014 AANPASSING NORMEN LEERLINGVOLGSYSTEEM Het zal u bekend zijn dat wij onze leerlingen nauwlettend volgen in
Nadere informatieEVALUATIE CITO MIDDEN 2014-2015
Bijlage 3: Opbrengsten en analyses Gerardus Majellaschool 2014-2015 EVALUATIE CITO MIDDEN 2014-2015 Het doel van school is dat minimaal 45% van de leerlingen een I of II score hebben, daarnaast meer dan
Nadere informatieToelichting bij het rapport van groep 3 t/m 8
Toelichting bij het rapport van groep 3 t/m 8 De volgende items vindt u terug in de rapporten van alle groepen 3 t/m 8 De cognitieve vakken zijn per groep aangegeven. SOCIALE VAARDIGHEDEN WERKHOUIDNG CITO-LOVS
Nadere informatieConceptversie 1 25 januari Eind en tussenopbrengsten januari (& juli) Koningin Wilhelmina School
Conceptversie 1 25 januari 2016 Eind en tussenopbrengsten 2015-2016 januari (& juli) Koningin Wilhelmina School 1 Toets uitslagen 1.1 Cito Eindtoets groep 8 Cito Eindtoets 2015 De normering ongecorrigeerde
Nadere informatieNr. 12 18 februari 2015
Nr. 12 18 februari 2015 De voorjaarsvakantie staat voor de deur. Voor velen een tijd om even gas terug te nemen en wat rustiger aan te doen, voor anderen misschien een tijd om actief te zijn of met vakantie
Nadere informatieEntreetoets Compact, compleet en overzichtelijk
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Nieuw: Kurzweilversie voor groep 6 en 7 en verbeterde rapportages Compact: de belangrijkste
Nadere informatieHandleiding. Ouderportaal
Handleiding Ouderportaal 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Vooraf... 4 3. Beheer... 5 Instellingen... 6 E-mail ouderportaal / Wijzigingen verzorgers verwerken... 6 Ouderportaal externe link...
Nadere informatieAdvies toetsgebruik monitor onderwijstijdverlenging BO
Advies toetsgebruik monitor onderwijstijdverlenging BO Oberon, januari 2010 Tier en Oberon hebben elk een toetsadvies opgesteld voor de pilots Onderwijstijdverlenging. Deze adviezen zijn gebaseerd op de
Nadere informatieHANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET
HANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET Het proefaccount van Snappet Met het proefaccount kun je kennismaken met Snappet. Je krijgt toegang tot het leerkracht-dashboard en de leerlingen krijgen toegang tot de
Nadere informatieMR: RAPPORTEN
Ouderblad De Heksenketel van Nutsbasisschool Burgst. Locaties: Groene Hil 20 en Moeraszegge 73 Mailadressen: MR: mrburgst@gmail.com Heksenketel: p.duijvelaar@nbsburgst.nl OCgr.hil: oudercommissie.gh@nbsburgst.nl
Nadere informatieMet de referentieniveaus naar schoolsucces
Met de referentieniveaus naar schoolsucces Zo stuurt u op taal- en rekenresultaten Corine Ballering René van Drunen 31 Bijlage 4 Rol van de interne begeleider in effectief rekenonderwijs (basisonderwijs)
Nadere informatie6. Ondersteuning voor de leerlingen
6. Ondersteuning voor de leerlingen 6.1 Passend onderwijs SWV Unita Op 1 augustus 2014 gaat de wet Passend Onderwijs van kracht. Deze wet regelt de samenwerking tussen het regulier en het speciaal basisonderwijs
Nadere informatieDoorstroomgegevens groep 1 tot en met 8 Inhoud
Doorstroomgegevens groep 1 tot en met 8 Inhoud Doorstroomgegevens groep 1 tot en met 8... 1 Onze visie betreffende doorstroming van leerlingen.... 2 Beleid doorstroming van groep 1 naar groep 2.... 2 Beleid
Nadere informatieOvergang naar de volgende groep/ doublure 2017
Overgang naar de volgende groep/ doublure 2017 Inleiding Elk jaar kijken we of de leerlingen zich voldoende hebben ontwikkeld om over te kunnen gaan naar een volgende groep. Als een leerling zich onvoldoende
Nadere informatieHandleiding. Vragenlijsten in ParnasSys
Handleiding Vragenlijsten in ParnasSys 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Inleiding... 3 3. Een vragenlijst uitzetten... 4 Een nieuwe vragenlijst maken... 4 4. Verschillende vraagtypen... 6 5. Beheer...
Nadere informatieToetsen Begrijpend lezen Cito Volgsysteem primair onderwijs (LOVS)
Toetsen Begrijpend lezen Cito Volgsysteem primair onderwijs (LOVS) Opbouw Info over Cito Volgsysteem primair onderwijs (LOVS) Vernieuwing bij toetsen Begrijpend lezen Discussie in groepen Cito Volgsysteem
Nadere informatieDyscalculieprotocol Cluster Jenaplan
Dyscalculieprotocol Cluster Jenaplan Eerste versie 2015-2016 Het volgen van - en begeleiding bij ernstige rekenproblemen en dyscalculie Stappenplan bij (ernstige ) rekenproblemen en dyscalculie De vier
Nadere informatieBeste ouder/verzorger, In deze folder vindt u zoveel mogelijk informatie over het reilen en zeilen in groep 6.
Welkom in groep 6! Beste ouder/verzorger, In deze folder vindt u zoveel mogelijk informatie over het reilen en zeilen in groep 6. Tijdens de opening van het schooljaar met de kinderen bent u van harte
Nadere informatieKWALITEITSKAART. Toetskalender lezen gericht op technisch lezen / woordenschat / begrijpend lezen. Inhoud. 2. Streefdoelen in een ander perspectief
KWALITEITSKAART Taal / lezen / rekenen PO Toetskalender lezen gericht op technisch lezen / woordenschat / begrijpend lezen Inhoud 1. Vooraf 2. Streefdoelen in een ander perspectief 3. Aanbevolen Toetskalender
Nadere informatieProtocol Doublure. Doublure protocol Basisschool De Zonnewijzer Diepenveen
Protocol Doublure 1.Inleiding Het doel van doublure is in eerste instantie dat een opgelopen achterstand het komende schooljaar wordt ingehaald zodat het kind in ieder geval de minimumdoelen van de basisschool
Nadere informatieInformatie over groep 8. schooljaar 2015-2016
Informatie over groep 8 schooljaar 2015-2016 Leerkrachten Judith Knijn judithknijn@geertholle.nl Werkdagen: Maandag, dinsdag, woensdag Van 16 oktober tot maart 2016 zwangerschapsverlof Esther Buijsman
Nadere informatieEntreetoets Compact, compleet en overzichtelijk
Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk Groep 5, 6 en 7 Compact: de belangrijkste onderdelen van uw onderwijsprogramma getoetst Compleet: alle basisvaardigheden
Nadere informatie