Ghislaine de Brouwer Akkoord: gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke Akkc/ord: voorzitter stichting Brede Scholen Boxtel Ontwikkeling

Transcriptie

1 Prestatie-overeenkomst subsidie 016: Brede Scholen Boxtel Activiteit: Stellers: Conny van Aarle Ghislaine de Brouwer Akkoord: gemeente Boxtel, afd. Maatschappelijke Akkc/ord: voorzitter stichting Brede Scholen Boxtel Ontwikkeling ĩ,p decern ber 015 G.Schönfeld Algemene Kenmerken: Brede School S WJ [etetaa"ŕś Brede scholen combineren onderwijs met naschoolse opv ang, zorg, welzijn, sport of cultuur. Hierdoor krijgen kinderen meer kansen om zich te ontwikkelen. Bre de scholen komen vooral voor in het primair onderwijs, maar ook in het voortgezet onderwijs. Een brede school in Boxtel is geen gebouw en geen doel maar een aanpak, een middel om gezamenlijk het doel te bereiken. Brede school is brede samenwerking^ Aandachtspunten prestatieovereenkomst 016; * Beleid BSB ( ) wordt aangepast aan actuele ontwikkelingen en aansluitend aan de geformuleerde doelstellingen. ' In 016 vinden op alle scholen en kindercentra brede school activiteiten plaats. Leerlijnen uitbreiden en versterken «Leerlijnen zijn geactualiseerd naar aanleiding van de behoefte van de voorschoolse voorzieningen en het basisonderwijs. BSB coördineert vraag en aanbod en helpt de diverse organisaties met de implementatie van het brede school pakket op de betreffende locatie. Leerlijnen ontwikkelen «Naar aanleiding van verschillende ontwikkelingen op Natuur Milieu Educatie en techniek gaat de BSB in beraad over het ontwikkelen van leerlijnen op deze thema's. Deze thema's vragen eveneens om een integrale aanpak in het belang van de ontwikkeling van het kind. Omschrijving A. Onderwerp Brede Scholen Boxtel (BSB) B Contractperiode 016 C. Contractbedrag š ,00 waarvan 1) ē 84.34,00 exploitatiesubsidie (samenwerking en doorlopende ontwikkelingslijnen) ) Ê ,00 sociaal cultureel kinderwerk 3) ē ,00 combinatiefuncties buurtsport (Voor huisvesting en activiteitenkosten) Bij de BSB worden minstens 3,7 fte combinatiefuncties ingevuld. Beweegconsulent en buurtsportwerkers worden rechtstreeks betaald door de gemeente vanuit gelden combinatiefunctie. D. Missie De gemeente heeft de ambitie om de Brede Scholen Boxtel (BSB) in te zetten als koepelorganisatie die de coördinatie uitvoert op verschillende leerlijnen; 1

2 » Taalontwikkeling en leesbevordering» Sport en gezond gedrag» Kunst en cultuur educatie Het integraal werken en samenwerking versterken binnen voorschoolse voorzieningen en basisonderwijs in het belang van realiseren van een optimale ontwikkeling van kinderen. E. Visie In 016 wil de BSB op intensief en samenhangend educatief programma voortzetten rondom de 3 doorlopende ontwikkelingslijnen 1) taalontwikkeling 1 leesbevordering ) gezond en redzaam gedrag, waaronder sport 3) kunst- en cultuureducatie De opbouw van het aanbod is duidelijk en vindt plaats volgens de zgn. 'drietrapsraket', (verbinding van het in- en naschools aanbod en verwijzing naar externe organisaties voor verdieping) Het realiseren van ouderbetrokkenheid gebeurt op basis van het principe van wederkerigheid, dus gerelateerd aan deelname kinderen aan brede school activiteiten. F. Doel Het realiseren van intensieve samenwerking tussen het netwerk van voorzieningen rondom een onderwijsinstelling met als doel de ontwikkelingskansen van kinderen en hun ouders te verbeteren. G Doelstelling Alle activiteiten die gekoppeld zijn aan de leerlijnen genoemd onder E worden inqezet als middel om de Geformuleerde doelstellingen te bereiken. Per activiteit wordt een format gebruikt waarin behalve deze doelstelling en de beschrijving van de doelgroepen ook een beschrijving van de inhoudelijke opzet van de activiteit is opgenomen, evenals een overzicht van materialen, benodigde financiën en de wijze waarop geëvalueerd wordt, (format; zie bijlage 1) Naar aanleiding van verschillende ontwikkelingen op Natuur Milieu Educatie en techniek gaat de BSB in gesprek met de, diverse betrokkenen over het ontwikkelen van leerlijnen op deze thema's. Deze thema's vragen eveneens om een integrale aanpak in het belang van de ontwikkeling van het kind. H. Omschrijving te verrichten werkzaa mheden 1. exploitatiesubsidie (samenwerking en doorlopende ontwikkelingslijnen) De Stichting Brede scholen Boxtel is opgericht op 10 juli 003. De stichting heeft een klein slagvaardig bestuur op afstand en een klein team van professionals. De directeur geeft leiding aan teamleden BSB, Buurtsport en Cultuurbox. In 016 wordt, naast het brede schoolprogramma op alle basisscholen en kinderdagcentra een activiteitenaanbod verzorgd. Dit gebeurt door de inzet van ruim 40 stagiaires van diverse opleidingen. Het begeleiden van deze stagiaires vormt de hoofdtaak van de professionals van de BSB. Wederkerigheid(zowel van leerkrachten, pedagogisch medewerkers als van ouders) vormt een essentieel onderdeel in deze samenwerking. De Stichting Brede Scholen Boxtel: 1. voert een efficiënte bedrijfsvoering conform wensen bestuur BSB, gemeente Boxtel en partners. ontwikkelt een Boxtel Breed kwalitatief hoogwaardig jaarprogramma. 3. vanuit de visie rondom de drietrapsraket realiseert de 4. BSB educatieve activiteiten in samenwerking met de betrokken partiien.

3 5. onderhoudt contacten met onderwijs, kinderopvangorganisaties, (sport)verenigingen en andere brede schoolpa rticipanten 6. ontwikkelt aanbod in samenspraak met samenwerkingspartners op basis van de door BSB gestelde criteria 7. voert overleg met Gemeente, bibliotheek, MIK, Marktplaats Cultuureducatie en overige relevante partners uit het werkveld 8. adviseert en ondersteunt scholen en andere organisaties hii DIJ het ontwikkelen van brede school- beleid. 9. voert inhoudelijk overleg met de vertegenwoordigers van de diverse voorzieningen op het gebied van visieontwikkeling en uitvoering programma. 10. biedt maatwerk per brede school aan. 11. voert overleg op provinciaal en landelijke niveau op het gebied van brede school ontwikkeling en volgt trends en implementeert waar nodig en/ of wenselijk. 1. informeert onderwijs en andere betrokkenen over haar activiteiten door middel van activiteitenkalenders, brieven en flyers, en middels haar eigen website, via (social)media, en tijdens toepasselijke (openbare) bijeenkomsten. 13. profileert zich lokaal, regionaal en landelijk als een neutrale, actieve en informerende voorziening. 14. participeert in de stuurgroep LEA (Lokale Educatieve Agenda) en in het BOJO (Bestuurlijk Overleg Jeugd en Onderwijs) 15. zet middels het LEA project brede ontwikkeling in op achterstand in aansluiting op het Boxtels model. Activeert betrokkenen om te gaan werken met deze methodiek. 16. draagt zorg voor de samenwerking en voor naleving van het protocol en de afspraken die zijn vastgelegd in het convenant van de werkgroep KANS (Voeding en Bewegen) 17. is vertegenwoordigd in diverse netwerken zoals wijkteams, stuurgroep CultuurBox, armoedebestrijding, WE. 18. rapporteert het bestuur Stichting BSB minimaal 4 keer per jaar over voortgang en brede school- ontwikkeling. 19. organiseert keer per jaar een klankbordgroep bijeenkomst voor alle betrokken organisaties. 0. begeleidt stagiaires van de HBO opleidingen pedagogiek en Social Studies. 1. onderhoudt contacten met de MBO en HBO opleidingen in het kader van de begeleiding en beoordeling van de stagiaires.. ontwikkelt nieuwe leerlijnen op het gebied van Natuurmilieu educatie en techniek. 3. Initieert nieuwe projecten gerelateerd aan de doorlopende leerlijnen. sociaal cultureel 1. initieert en ontplooit educatieve activiteiten voor kinderwerk diverse doelgroepen op het gebied van taalontwikkeling, leesbevordering en kunst- en cultuureducatie.. biedt in- naschoolse- en vakantie activiteiten aan in relatie tot bovengenoemde gebieden. 3

4 3. begeleidt stagiaires van de MBO opleiding sociaal cultureel werk. 3.combinatiefuncties buurtsport 1. draagt zorg voor de inhoudelijke aansturing van de combinatiefunctionarissen buurtsport.. initieert en ontplooit educatieve activiteiten voor diverse doelgroepen op het gebied van gezond/redzaam gedrag en sport. 3. biedt in - en naschoolse activiteiten aan in relatie tot sport en gezond/redzaam gedrag. 4. Begeleidt ongeveer 40 stagiaires van diverse MBO en HBO sportopleidingen. 5. Participeert in diverse relevante netwerken. 6. Voert de taken zoals beschreven in het protocol KANS uit bij de betrokken scholen in PO en VO. 7. neemt deel aan- en bevordert lokale, regionale en landelijke netwerken gerelateerd aan gezond/redzaam gedrag en sport 8. Onderhoudt het contact meten ondersteunt lokale sportverenigingen. Beleidskaders * Notitie Brede Scholen Boxtel Notitie Maatschappelijke Ontwikkeling» Vastgestelde gemeentebegroting Boxtel; * WE - uitvoering Boxtels Model; (beleid Voor en Vroegschoolse Educatie) Voorwaarden tot subsidie Algemene subsidieverordening, (ASV) Boxtel 01; Financieel en inhoudelijk jaarverslag per kalenderjaar inclusief een begroting en activiteitenplan Prestatieovereenkomst 016 Vastgestelde gemeentebegroting Boxtel; Communicatie Overigen BOJO/LEA, klankbord, samenwerkingsverbanden- participanten en ambtelijk afstemmingsoverleg over inhoud prestatieovereenkomst en ambities komend jaar. n.v.t. Prestatie- afspraken 016 Functie in beleid Activiteit/product Resultaatmeting Voorgenomen en norm Realisatie 015 Prestaties 016 Aanbod activiteiten afgestemd op behoefte basisonderwijs en kinderopvang en georganiseerd per wijk Opgenomen in maandelijkse activiteitenkalenders brede scholen en jaarplanning Jaarverslagen, procesbeschrijving en klankbordgroepbijeenkomsten Implementeren van het convenant KANS en voortgang op het VO realiseren. Samenwerking met ouders KDV,PsZ, BSO organisaties PO, VO MiK,CultuurBox,bibliotheek ContourdeTwern, B-Town CJG, GGd, Vivent, (sport)vereniqinqen activiteiten gericht op de doorlopende ontwikkelingslijnen taalontwikkeling/leesbevordering sport 1 gezond- redzaam gedrag Kunst- en Cultuureducatie Jaarverslagen, procesbeschrijving en klankbordgroepbijeenkomsten beleidsnotitie stagiaires beleidsnotitie vriiwilliaers Voortgang uitvoering vergroting ouderbetrokkenheid BSSW Ondersteuning bij voorbereiding en uitvoering Kindervakantieweek Boxtel. Samenwerking tussen de participanten intensiveren op het gebied van kunst- 4

5 Regionale opleidingsscholen en cultuureducatie binnen de regeling "Cultuureducatie met kwaliteit" en het verbinden van in- en naschoolse activiteiten binnen deze regeling. Opbrengstgerichte beleidsnotitie opstellen i.s.m. met gemeente. Overige prestatie- afspraken 016 Prestaties 015 Activiteit/product Resultaatmeting Partners Verantwoording Algemene ontwikkelingen i op transities jeugd en passend onderwijs Doorstroming naar verenigingen en activiteitencentra' s BSB leest en volgt de ontwikkelingen op jeugd- en onderwijsbeleid BSB informeert en maakt koppelingen met verenigingen e.d. voor meer ''mogelijkheden tot uitvoering van activiteiten BSB is op de hoogte van de ontwikkelingen op het gebied van jeugd- en onderwijs Inspannings verplichting Gemeente onderwijs jeugdinstellingen MiK, sportclubs, verenigingen Dommelbad Kengetallen BSB Aantallen Informatiefunctie Aantal ingezette activiteiten per doelstelling- wijk (sport, gezond en redzaam gedrag) aantal qymlessen 4- vereniqinqsondersteuninq Boxtel Oost (Spelelier,Hobbendonken,Vorsenpoel, Beemden, Maremak) Selissenwal (Molenwijkschool en Prinses Amaliaschool) Centrum/Breukelen (St Petrusschool, Angelaschool) Liempde (De Oversteek) Lennisheuvel (St Theresia) Aantal ingezette activiteiten per doelstelling totaal Aantal scholen Aantal groepen/klassen Aantal kinderen totaal Aantal doorlopende sportactiviteiten Aantal weken Totaal aantal persoonscontacten Aantal Sportdaqen (ontwikkeld/uitgevoerd of ondersteund) Totaal Aantal scholen KANSproject (voedinq en beweqen) Aantal incidentele evenementen /activiteiten Boxtel 4 1 5

6 breed (zie inh.jaarverslag buurtsport) Aantal deelnemers totaal Pestlessen VO Aantal klassen Aantal naschoolse activiteiten en pleinactief Boxtel Oost (Spelelier,Hobbendonken,Vorsenpoel, Bee mden, Mare ma k) Selissenwal (Molenwľjkschool en Prinses Amaliaschool) Centrum/Breukelen (St Petrusschool, Angelaschool) Liempde (De Oversteek) Lennisheuvel (St Theresia Aantal incidentele activiteiten Boxtel breed in relatie tot leerlijn taalontwikkeling/leesbevordering Aantal deelnemers totaal Aantal ingezette activiteiten per doelstelling * 31* totaal Aantal deelnemers per doelstelling totaal Aantal ingezette activiteiten per doelstelling wijk (taalontwikkeling/leesbevordering) aantal activiteiten Boxtel Oost (persbureau, taalspeelgroep) aantal activiteiten Selissenwal (persbureau, leesclub, taalspeelgroep) Aantal activiteiten Liempde naschoolse leesclub groepen 3-4 Aantal ingezette activiteiten per doelstelling 76 totaal Aantal deelnemers per doelstelling totaal 1470 Aantal ingezette activiteiten per doelstelling: (kunst- en cultuureducatie) Aantal activiteiten Boxtel Oost (naschoolse kunstateliers, opzet en uitvoering kinderkunstuitleen) Selissenwal Centrum/Breukelen Aantal activiteiten Liempde Lennisheuvel (Kinderraad) Aantal ingezette activiteiten per doelstelling totaal Aantal deelnemers per doelstelling totaal Totaal aantal activiteiten Totaal aantal deelnemers Ateliers 3 Kunstuitleen 6 Ateliers 70 Kunstuitleen N.B. als er geen aantal vermeld staat achter de ingezette activiteiten per doelstelling wil dat niet zeggen dat deze niet plaats vinden in genoemde wijk, want mogelijk worden ze georganiseerd door een samenwerkingspartner van de BSB. 6

7 * Het meten/ wegen conditietesten heeft plaatsgevonden tijdens de reguliere gymlessen ** grote aantallen i.v.m. Koningsspelen die centraal geregeld waren 7