Snappet is een alternatief voor...
|
|
- Rudolf Verstraeten
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Snappet is een alternatief voor... Hulp bij het bestellen van nieuwe boeken. Versie: mei 2014 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: info@snappet.org
2 Informatie Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu veel voordeliger. Snappet biedt een doorlopende leerlijn: Iedere leerling beschikt over het verwerkingsmateriaal van alle groepen: 4 tot en met 8. U kunt Snappet zonder of naast een bepaalde methode gebruiken. De stof van Snappet is goed te combineren met diverse methodes, omdat de aan te leren doelen en de lesstof grotendeels hetzelfde zijn. Snappet biedt oefenopgaven aan die gebaseerd zijn op de kerndoelen van SLO en toetsen van Cito. Als uw school al een methode heeft, dan kunt u in dit overzicht zien of Snappet daarbij aansluit. Voor de meeste vakken en methoden hoeft u alleen nog maar de handleiding en de digiboardsoftware aan te schaffen, om goed uit de voeten te kunnen. U kunt er dan voor kiezen om diverse boeken niet (of in beperkte oplagen) te bestellen. In deze handleiding geeft Snappet aan voor welke boeken Snappet een goed alternatief is. Volledigheidshalve wijst Snappet u er op dat er diverse verschillen zijn tussen de boeken en Snappet, zoals bijvoorbeeld het materiaal, de wijze van gebruik, het aantal opgaven, en de vorm van de opgaven. Snappet biedt veel voordelen ten opzichte van de boeken: directe feedback, een adaptieve werkwijze, een enorme schat aan verwerkingsmateriaal, tijdsbesparing voor docent en leerling en nauwkeurige inzage in de ontwikkeling van de leerling. De volgorde van de lessen is flexibel. 2
3 Rekenen met Snappet De leerlingen zien telkens één rekenopgave op hun scherm. Er zijn verschillende typen opgaven zoals opgaven waarbij een antwoord ingevuld moet worden, opgaven waarbij het juiste antwoord aangetikt moet worden en opgaven waarbij met afbeeldingen of getallen gesleept moet worden. De leerlingen oefenen met deze opdrachten doelgericht met alle leerstof op het gebied van rekenen. Snappet Rekenen sluit aan op de volgende methoden: Alles Telt (v2), Pluspunt (v2 en v3), Rekenrijk (v2 en v3) en Wereld in Getallen (v3 en v4). Alles Telt v2 Snappet biedt alternatief werkschriften maatschriften plusschriften toetsschriften Pluspunt v2 Snappet biedt alternatief lesboeken opdrachtenboeken plusboeken Rekenrijk v2 Snappet biedt alternatief Pluspunt v3 Snappet biedt alternatief lesboeken opdrachtenboeken plusboeken Rekenrijk v3 Snappet biedt alternatief Wereld in Getallen v3 Snappet biedt alternatief rekenboeken Wereld in Getallen v4 Snappet biedt alternatief bijwerkboeken pluswerkboeken rekenboeken 3
4 Taal met Snappet De technische mogelijkheden op de tablet zorgen voor een grote variatie in opdrachtvormen. Hierdoor kan er doelgericht worden gewerkt aan de leerdoelen. Per opgave is altijd de uitleg of ondersteuning beschikbaar die de leerling nodig heeft bij het maken van de opdracht. De schrijflessen van Snappet zijn gebaseerd op het vijffasenmodel. Hiermee leren leerlingen op een gestructureerde manier teksten te schrijven. Deze vaste opbouw ligt ten grondslag aan iedere les, maar door de variatie in schrijfdoelen heeft iedere les een eigen karakter. De lessen mondelinge taalvaardigheid kennen eveneens een vaste opbouw. In tweetallen werken leerlingen stap voor stap toe naar een concrete opdracht. De spreek- en/of luisteropdrachten bieden de leerlingen duidelijke handvatten. Ze krijgen richtlijnen voor het geven van effectieve feedback aan elkaar. Door de directe feedback kan iedere leerling de verworven kennis direct toepassen in vervolgopdrachten. Snappet Taal sluit aan op de volgende methoden: Taal Actief (v3 en v4), Taal in Beeld (v1) en Taal op maat (v1 en v2). Taal in Beeld v1 Snappet biedt alternatief Taal Actief 3 Snappet biedt alternatief kopieerbladen Taal op Maat v1 Snappet biedt alternatief (groep 4) kopieerbladenen Taal Actief 4 Snappet biedt alternatief plusboeken Taal op Maat v2 Snappet biedt alternatief pluswerkboeken 4
5 Spelling met Snappet Via een gestructureerde lesopbouw met aandacht voor differentiatie worden de leerlingen uitgedaagd om goed na te denken over de juiste schrijfwijze van de woorden. Hierin worden ze geholpen door de uitleg van de spellingsregel die terugkomt bij de opgaven. Dit helpt de leerling om de regel toe te passen. Naast de gewone spellingslessen bevat dit vak ook extra lessen zoals flitslessen, waardoor er veel materiaal beschikbaar is voor alle leerlingen. Snappet Spelling sluit aan op de volgende methoden: SP Taal Actief (v3 en v4), Spelling op Maat (v1), SP Taaljournaal (v2) en Spelling in Beeld (v1). SP Taal Actief 3 Snappet biedt alternatief kopieerbladen Spelling op Maat v1 Snappet biedt alternatief (groep 4) kopieerbladen SP Taaljournaal Snappet biedt alternatief (groep 4) kopieerbladen SP Taal Actief 4 Snappet biedt alternatief plusboeken Spelling op Maat v2 Snappet biedt alternatief pluswerkboeken Spelling in Beeld v1 Snappet biedt alternatief 5
6 Technisch Lezen met Snappet Elke les begint met een klassikaal gedeelte dat de leesmoeilijkheden van die les introduceert. Deze leesmoeilijkheden worden met de voor-koor-door methode gezamenlijk geoefend. Daarna begint het individuele oefenen met de tablet, waarbij de tablet (naar keuze) de woorden voor kan lezen. Snappet Technisch Lezen biedt iedere les op twee niveaus aan. De basisles behandelt de relevante leesmoeilijkheid op AVI-niveau. De les op hoger niveau bevat moeilijkere woorden en zinnen voor de goede lezers. De basisles en de les op hoger niveau zijn wel op dezelfde manier opgebouwd. Dat maakt het mogelijk om de les klassikaal te bespreken en af te sluiten. Estafette Snappet biedt alternatief materiaal voor de: estafettelopers AVI leesboeken omnibussen Andere methoden Door Snappet als zelfstandige leerlijn te gebruiken, biedt Snappet ook een alternatief voor andere methoden dan Estafette: Andere methoden Snappet biedt alternatief evt. toetsboeken leesboeken evt. Kopieerbladen 6
7 Studievaardigheden Studievaardigheden van deze tijd Voor het vak studievaardigheden biedt Snappet een leerlijn aan die gebaseerd is op kerndoelen van SLO en Cito. Iedere les bevat een korte handleiding voor de instructie en tips aan de leerkracht. Snappet maakt gebruik van informatiebronnen en -middelen die gebruikt worden in de huidige tijd. Elk leerjaar bevat zes blokken. Een blok is opgebouwd uit de vier studievaardigheden zoals ze ook worden getoetst in de Cito Eindtoets Basisonderwijs: Hanteren van studieteksten, Hanteren van Informatiebronnen, Kaartlezen en Lezen van schema s, tabellen en grafieken (STG). Elk blok bevat 5 lessen en een toets. Begrijpend Lezen Nieuwsbegrip Begrijpend lezen is heel belangrijk, op school maar ook daarbuiten. Snappet biedt begrijpend lezen aan op de tablet, zodat het eenvoudig in het dagprogramma kan worden ingepast. Voor begrijpend lezen aan de hand van de actualiteit biedt Snappet de methode Nieuwsbegrip XL van de CED groep één op één aan op de tablet, voor niveau AA en A. Om gebruik te maken van de Nieuwsbegriplessen op de tablet van Snappet, heeft jouw school een licentie op Nieuwsbegrip basis en XL nodig ( Daarnaast zijn de kosten voor het gebruik van Snappet 0,50 per leerling per maand. Door het gebruik van Snappet is het kopiëren van de teksten en opgaven niet meer nodig. 7
8 Additionele materialen Automatiseren Automatiseren richt zich uitsluitend op de rekenfuncties die geautomatiseerd moeten worden: in eerste instantie optellen en aftrekken, en later vermenigvuldigen en delen. De sommen worden op diverse manieren aangeboden, inclusief flitsen, waarbij de som maar kort wordt weergegeven. De moeilijkheidsgraad wordt opgebouwd. De lessen kunnen naast de gewone rekenlessen worden gebruikt en kennen net als de normale lessen de mogelijkheid om op het eigen niveau verder te werken via adaptief. Woordenschat Woordenschatontwikkeling is van belang voor nieuwkomers, maar ook voor alle andere kinderen. De Snappet Woordenschat-module werkt op basis van de WAK (Woordenlijst Amsterdamse Kinderen). Hiermee leren de leerlingen per jaargroep de meest relevante woorden tijdens de schoolloopbaan. Met gemiddeld twaalf woorden per les wordt volgens een vaste opbouw gewerkt aan de vergroting van de woordenschat. Die vaste opbouw is gebaseerd op de Viertakt woordenschatdidactiek: voorbewerken, semantiseren, consolideren, controleren. In het eerste deel van de les staat het introduceren van de nieuwe woorden in relatie tot verschillende concrete situaties centraal. Daarbij is een woordenlijst beschikbaar met de betekenissen voor de leerlingen. Daarna gaat de leerling de geleerde woorden actiever toepassen door middel van verschillende oefeningen. De les wordt afgesloten met een fase waarin het begrip en toepassing van de geleerde woorden centraal staat. Dit kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld door het actief toepassen van woorden in een betekenisvolle context. Daarnaast is er in de lessen Woordenschat ook aandacht voor woordleerstrategieën. Zo worden leerlingen vaardiger in het actief uitbreiden van hun woordenschat. 8
9 Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu dus veel voordeliger. Voor de meeste vakken en methoden hoeft u alleen nog maar de handleiding en de digiboardsoftware aan te schaffen, om goed uit de voeten te kunnen. Daarnaast biedt Snappet een doorlopende leerlijn: iedere leerling beschikt over materiaal van alle groepen (4 tot en met 8), ongeacht in welke groep de leerling zit. Snappet tarieven Snappet kent een vast maandbedrag van 4,00 euro per leerling, aangevuld met een maandelijkse vergoeding per lespakket per leerling, variërend tussen 0,25 en 0,75. Een schooljaar telt als 10,5 maanden. Lesmodules activeer je per maand. Snappet opzeggen kan per kwartaal. Per 6 tablets wordt één reserve-exemplaar bijgeleverd. Er geldt een borg van 150 euro per tablet. Vak Maandtarief (incl. btw)* Kernvakken Rekenen 0,75 Spelling 0,50 Taal 0,50 Begrijpend lezen 0,50 Technisch lezen 0,75 Extra materiaal Automatiseren (rekenen) 0,25 Woordenschat (taal) 0,25 Overig Studievaardigheden 0,50 * Snappet rekent met 10,5 maanden per jaar 9
10 Meer informatie of vragen? Neem dan contact met ons op via één van de volgende kanalen: Adres Stichting Snappet Leidseveer SB Utrecht Helpdesk service@snappet.org Informatie info@snappet.org Privacy privacy@snappet.org 10
Tips bij het bestellen van nieuwe boeken
Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Versie: juni 2015 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu veel voordeliger. Snappet
Nadere informatieHandleiding Snappet vervanging
Handleiding Snappet vervanging Hulp bij het bestellen van nieuwe boeken. Versie: mei 2014 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Rekenen met Snappet De leerlingen
Nadere informatieL e e s p. Presentatie. Wat is Leesparade?
Presentatie L e e s p a r a de Wat is Leesparade? Complete methode voortgezet technisch lezen Doorlopende leerlijn van groep 4 t/m 8 Lijn voor leesbegrip, leespromotie & woordenschat Passend onderwijs:
Nadere informatieInformatieavond groep 3/4 september 2014
Informatieavond groep 3/4 september 2014 Welkom Voorstellen juf Marjolein meester Wim Doel van de avond Werkwijze in de klas Dagritme Zelfstandig werken Computer Hulp vragen Taakje in de klas Een aantal
Nadere informatieNieuwe generatie rekenmethodes vergeleken
Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken Ruud Janssen Alles telt (2e editie - ThiemeMeulenhoff) De methode biedt een doorgaande lijn vanuit de kleuterbouw. De leerlijnen zijn digitaal beschikbaar. Het
Nadere informatieAlles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Alles telt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieAlles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Alles telt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieAlles over. Blits. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieNieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde
Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.
Nadere informatieNieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde
Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.
Nadere informatieJAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR 2015-2016 LEERKRACHTEN: DENNIS VOORST NICO HEUVELMANS
JAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR 2015-2016 LEERKRACHTEN: DENNIS VOORST NICO HEUVELMANS Informatie m.b.t. de verschillende vakgebieden in groep 6: Taal: De groepen 4 t/m 8 maken gebruik van de taalmethode Taal
Nadere informatieJAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR LEERKRACHT: NICO HEUVELMANS
JAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR 2016-2017 LEERKRACHT: NICO HEUVELMANS Informatie m.b.t. de verschillende vakgebieden in groep 6: Taal: De groepen 4 t/m 8 maken gebruik van de taalmethode Taal Actief. De methode
Nadere informatieHet werken met een weektaak is snel duidelijk voor ze. A Wijfjes, KBS Sint Nicolaas, Nieuwveen
Het werken met een weektaak is snel duidelijk voor ze. A Wijfjes, KBS Sint Nicolaas, Nieuwveen Differentiatie is heel praktisch geregeld. Marjorie Metzke-Verhoeven, BS Het Jongleren, Arnhem De differentiatie
Nadere informatieNieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde
Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.
Nadere informatieOp deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau.
2014-2015 Groep 4 GROEP 4 1. GODSDIENSTIGE VORMING Wij werken met de godsdienstmethode Startpunt. De methode Startpunt werkt aan de hand van weekthema s die gebruikt kunnen worden voor de weekopeningen
Nadere informatieWat is Snappet? Connected Learning
Wat is Snappet? Connected Learning Voordelen voor leerlingen en leerkrachten Verbeterd leerresultaat Snappet leidt tot betere leerresultaten door verhoogde motivatie en concentratie van de leerlingen,
Nadere informatieAlles over. Grip op lezen. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieInformatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015
Informatie avond ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Even voorstellen Natascha de Jong maandag, donderdag en vrijdag. ndjong@ichthusbaambrugge.nl Jorne van Ginkel dinsdag en woensdag (eindstage).
Nadere informatieChecklist Begrijpend lezen en woordenschat Curriculum Nederlands ? - + +
Checklist Begrijpend lezen en woordenschat Curriculum Nederlands? - + + De gebruikte methoden stellen duidelijke (toetsbare) doelen en leerlijnen voor begrijpend lezen. Zwakke lezers krijgen een aanvullend
Nadere informatieNieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde
Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.
Nadere informatieInformatie groep 4 Taal Spelling Begrijpend lezen Rekenen Thuis oefenen is daarbij heel belangrijk!
Taal Onze taalmethode heet Taalactief. Deze methode werkt met verschillende thema s, bijvoorbeeld vriendschap. De eerste 3 weken van een thema krijgen alle kinderen basisinstructie. Daarbij moeten ze een
Nadere informatie-Samen talig en talentvol de wereld in- Groep Court.vandersloot
-Samen talig en talentvol de wereld in- Groep 7 2017-2018 Court.vandersloot court.vandersloot@agora.nu Wat kunnen jullie verwachten dit schooljaar? Nieuwe rapporten Maandmail van de groep Opera uitvoering
Nadere informatieAlles over. Leesparade. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Leesparade Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieRekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Nadere informatieInformatie groep 7 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 7:Gerda van Dijke en Jolanda Verbiest Klassenouders Groep 7:Sabine Kats
Informatie groep 7 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 7:Gerda van Dijke en Jolanda Verbiest Klassenouders Groep 7:Sabine Kats Rekenen Wij werken met Wereld in getallen. Deze methode kent
Nadere informatieEven voorstellen. Juf Jacqueline (Maandag, Dinsdag, Donderdag en Vrijdag) Juf Loes (Woensdag)
Informatie groep 6b Even voorstellen Juf Jacqueline (Maandag, Dinsdag, Donderdag en Vrijdag) Juf Loes (Woensdag) De vakken in groep 6 Taal De basisstof is onderverdeeld in: Woordenschat Taal Verkennen
Nadere informatieJAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR 2016-2017 Leerkrachten: Dennis Voorst 7a Nicole Koevoets 7b Algemene zaken in groep 7: Huiswerk: Alle kinderen in groep 7 hebben een agenda nodig. Hierin wordt elke week het
Nadere informatieWERKEN MET TABLETS. Tien vragen over tablets!
WERKEN MET TABLETS Tien vragen over tablets! Van start met tablets Zoals u weet, is binnen de onderwijsstichting Arcade in september 2015 een definitief besluit genomen over het onderwijs met tablets.
Nadere informatieInformatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke
Nadere informatieRekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Nadere informatieJAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR LEERKRACHTEN: NICO HEUVELMANS groep 6A LOES JANSSEN groep 6B
JAARPLAN GROEP 6 SCHOOLJAAR 2018-2019 LEERKRACHTEN: NICO HEUVELMANS groep 6A LOES JANSSEN groep 6B Informatie m.b.t. de verschillende vakgebieden in groep 6: Pagina 1 van 5 Taal: De groepen 4 t/m 8 maken
Nadere informatieAlles over. Wereld in getallen. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieRekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Nadere informatieBegroting Alles telt 2018
Begroting Alles telt 2018 Deze begroting is standaard ingevuld voor groep 1 t/m 8 op basis van 25 leerlingen per groep. Je kunt ook een begroting op maat aanvragen bij de schoolleverancier of via www.thiememeulenhoff.nl/allestelt
Nadere informatieJAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR
JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR 2015-2016 Leerkracht: Nicole Koevoets Algemene zaken in groep 7: Huiswerk: Alle kinderen in groep 7 hebben een agenda nodig. Hierin wordt elke week het huiswerk genoteerd voor
Nadere informatieUitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma
Algemeen Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Maart 2015 o Groep 0/instroom: Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind kunnen de muisvaardigheden geoefend worden door het programma Spelen met
Nadere informatiePlezier in rekenen. Scholing. Scholing. Plezier in rekenen leerjaar 5 versie 1.0. Inhoudsopgave
Plezier in rekenen Inhoudsopgave Vooraf 2 Korte schets van het scholingsmateriaal 2 Benodigdheden 2 Toelichting bij de presentatie 3 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 1 van 24 Vooraf Dit document is alleen
Nadere informatie-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Alie Zwaagstra
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP 5 2017-2018 Alie Zwaagstra alie.zwaagstra@agora.nu WAT KUNNEN DE KINDEREN VERWACHTEN DIT SCHOOLJAAR? Nieuwe rapporten Maandmail van de groep Opera Kennismakingsmiddag
Nadere informatieSabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.
Informatie over de gang van zaken in leerjaar 5 Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. ALGEMEEN Het allerbelangrijkste vinden wij dat de kinderen
Nadere informatieInformatieavond groep 4
Informatieavond groep 4 Dagindeling- weekrooster -Elke dag starten we met stillezen, om het lezen te bevorderen. Zo beginnen we de dag altijd heel rustig. -Daarna hebben we het vak; levensbeschouwing en
Nadere informatieDE WERELD IN GETALLEN DIGITAAL
DE WERELD IN GETALLEN DIGITAAL Rekenen Groep 3 tot en met 8 De wereld in getallen Digitaal 1 lnhoud De methode Waarom De wereld in getallen Digitaal? 2 lnhoud en didactiek Zorgvuldige opbouw en beproefde
Nadere informatieInformatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015
Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Juf Teatske Juf Marleen Juf Judith Het informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe
Nadere informatieInformatieavond groep september 2016
Informatieavond groep 4 20 september 2016 Van harte welkom Opzet van de avond: Kort overzicht van de vakken Zaken van algemene aard Stellen van vragen Rondkijken Het rooster van groep 4 Maandag 8.30-8.45
Nadere informatieWELKOM IN GROEP 6. Informatieboekje voor ouders SCHOOLJAAR OBS DE HAARSCHOOL
WELKOM IN GROEP 6 Informatieboekje voor ouders SCHOOLJAAR 2017-2018 OBS DE HAARSCHOOL De Haarschool: Waar samen leren en creëren een beleving is! 1 VOORWOORD Beste ouders van groep 6, In dit informatieboekje
Nadere informatieHierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 6 op de Haafakkers.
Groep 6-1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 6 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de
Nadere informatieInformatie groep 7. De verschillende vakken & methoden
Informatie groep 7 De verschillende vakken & methoden In groep 7 hebben we de volgende vakken: Rekenen: We gebruiken de methode De wereld in getallen. Deze methode werkt in drie niveaugroepen. In groep
Nadere informatie-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP Suheda Sarikaya
-Samen meertalig en talentvol de wereld in- GROEP 4 2017-2018 Suheda Sarikaya Suheda.sarikaya@agora.nu INHOUD IGDI-model Vakken en methodes Klassenouders HOE ZIET EEN LES ERUIT - HET IGDI-MODEL Lesmodel
Nadere informatieAlles over. Taalverhaal.nu. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Taalverhaal.nu Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieInformatie groep Verschillende vakken & methoden
Informatie groep 7 1. Verschillende vakken & methoden Rekenen We gebruiken de methode De wereld in getallen. Deze methode werkt in drie niveaugroepen. In groep 7 komen hierin de volgende onderdelen aan
Nadere informatieInformatie. vakgebieden. Groep 6
Informatie vakgebieden Groep 6 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Nadere informatieDe stof wordt veel beter ingeoefend en herhaald in vergelijking met de vorige methode. Ineke Kempers-Schaafsma, OBS Haarschool, Holten
Dat is duidelijk! De stof wordt veel beter ingeoefend en herhaald in vergelijking met de vorige methode. Ineke Kempers-Schaafsma, OBS Haarschool, Holten De klassikale lessen zijn leuker en afwisselender
Nadere informatieINFORMATIEBULLETIN AAN HET BEGIN VAN HET NIEUWE SCHOOLJAAR
INFORMATIEBULLETIN AAN HET BEGIN VAN HET NIEUWE SCHOOLJAAR Aan het begin van het schooljaar willen wij u graag de volgende informatie geven over de leerinhouden in de verschillende groepen. Dit bulletin
Nadere informatieInformatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen
1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Informatie groep 4 Het lezen wordt twee maal per jaar op tempo getoetst door een CITO toets (DMT), waarbij de leerling in
Nadere informatieOm de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.
Leerlingvolgsysteem. Leerkrachten volgen de ontwikkeling van de kinderen in hun groep nauwgezet. Veel methoden die wij gebruiken, leveren toetsen die wij afnemen om vast te stellen of het kind de leerstof
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding
1 Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van De Oude Vrijheid
Nadere informatieNieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde
Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.
Nadere informatieTaaljournaal, tweede versie
SPELLING Taaljournaal, tweede versie Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs en opbrengstgericht werken zoals deze methode zijn te vinden op www.taalpilots.nl, www.rekenpilots.nl en
Nadere informatieWelkom in groep 4-5 EVEN VOORSTELLEN.
Welkom in groep 4-5 EVEN VOORSTELLEN. Groep 4 Wereld in getallen rekenen (snappet) Deze methode gaat uit van het dagelijks leven. Schema s en tekeningen worden hierbij gebruikt om de problematiek inzichtelijk
Nadere informatieINLEIDING. Beste ouder(s),
Groep 5-1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 5 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de
Nadere informatieChecklist Rekenen Groep 3. 1. Tellen tot 20. 2. Getallen splitsen. Hoe kun je zelf het tellen controleren?
Checklist Rekenen Groep 3 1. Tellen tot 20 Als kleuters, in groep 1 en groep 2, zijn de kinderen bezig met de zogenaamde voorbereidende rekenvaardigheid. Onderdelen hiervan zijn ordenen en seriatie. Dit
Nadere informatieBegroting Taalverhaal.nu 2019
Begroting Taalverhaal.nu 2019 Deze begroting is standaard ingevuld voor groep 4 t/m 8 op basis van 25 leerlingen per groep. Je kunt ook een begroting op maat aanvragen bij de schoolleverancier of via www.thiememeulenhoff.nl/taalverhaal
Nadere informatieInformatieavond groep 6
Informatieavond groep 6 Via de schooltelefoon zijn we bereikbaar Ziekte/ afwezigheid even melden Tijdens het inloopkwartier s morgens korte boodschap 10 minuten avond Afspraken worden apart gemaakt en
Nadere informatieInformatieboekje groep 6 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 6 schooljaar 2016-2017 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2016 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 6. Hierin staat informatie over de vakken
Nadere informatieWelkom in groep 5 EVEN VOORSTELLEN.
Welkom in groep 5 EVEN VOORSTELLEN. Rekenen Werken met Snappet met eigen leerdoelen Optellen / aftellen Tot 20 memoriseren Tot 1.000 hoofdrekenen Voorbereiden op cijferen Vermenigvuldigen / delen 1 t/m
Nadere informatieInformatie. vakgebieden. Groep 4
Informatie vakgebieden Groep 4 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Nadere informatieInformatieavond groep 5. Anita Buijs (ma en di) Inge van Doorn (wo,do en vrij)
Informatieavond groep 5 Anita Buijs (ma en di) Inge van Doorn (wo,do en vrij) Taal - Woordenschat: Met woorden in de weer - Taal verkennen - Schrijven - Spreken en luisteren -Nieuwsbegrip Verschillende
Nadere informatieBegroting Taalverhaal.nu 2018
Begroting Taalverhaal.nu 2018 Deze begroting is standaard ingevuld voor groep 4 t/m 8 op basis van 25 leerlingen per groep. Je kunt ook een begroting op maat aanvragen bij de schoolleverancier of via www.thiememeulenhoff.nl/taalverhaal
Nadere informatieJuf, wat gaan we eigenlijk leren? Jouw vakkennis - hun basis
Juf, wat gaan we eigenlijk leren? Jouw vakkennis - hun basis Inleiding: Al eerder schreef ik het ebook `het kan zonder groepsplan`. In veel scholen ervaren leerkrachten het maken van groepsplannen als
Nadere informatieLESSTOF. Rekenen op maat 7
LESSTOF Rekenen op maat 7 2 Lesstof Rekenen op maat 7 INHOUD INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 7 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het
Nadere informatieRekenen bij Moderne Wiskunde
Moderne Wiskunde Rekenen: een volledig doorlopende leerlijn rekenen voor alle leerjaren en alle niveaus! Rekenen bij Moderne Wiskunde 1 Verplichte rekentoets Vanaf schooljaar 2013/2014 Voor alle leerlingen
Nadere informatieInformatie groep 7 schooljaar 2014-2015 De groepsleerkrachten Klassenouders Rekenen
Informatie groep 7 schooljaar 2014-2015 De groepsleerkrachten Groep 7a: Sander van Kaam en Suzanne van den Boom Groep 7b: Jolanda Verbiest en Carla van Straaten Lisman Klassenouders Groep 7a: Kirsten de
Nadere informatieInformatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut
Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 7. Hierin staat informatie over de vakken
Nadere informatieAlles over. Timboektoe. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Timboektoe Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieAlles over. Leeslink. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieSpecifieke informatie over groep 8:
Informatie groep 8 schooljaar 2017-2018 De groepsleerkrachten Groep 8a: Jessica van Elzakker en Annemiek Huijgens Groep 8b: Bianca van Eester Klassenouder 8a: Marleen Oosting Klassenouder 8b: Romy van
Nadere informatieNieuwe tools bedienen leerling op eigen niveau
DE OPMARS VAN REKENTUIN, TAALZEE, MUISWERK EN SNAPPET Nieuwe tools bedienen leerling op eigen niveau Hallo, ik ben uw robot. Ik ben Rekentuin, Taalzee, Muiswerk of Snappet, en ik neem u veel routineklusjes
Nadere informatieHet flexibel inzetten van de taalmethode heeft te maken met de functie van taal.
Taal: vakspecifieke toelichting en tips Taalverwerving en -onderwijs verlopen als het ware in cirkels: het gaat vaak om dezelfde inhouden, maar de complexiteit en de mate van beheersing nemen toe. Anders
Nadere informatieInformatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016
Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Leerkrachten: 4/5 Anja Smits en Jennie van Laarhoven 5A Marloes Bongers ALGEMEEN GEDEELTE Zelfstandig werken In de groepen 5 werken de leerlingen
Nadere informatieInformatie groep 4. 1.De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen
1.De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen Informatie groep 4 Het lezen wordt twee maal per jaar op tempo getoetst door een CITO toets (DMT), waarbij de leerling in
Nadere informatieAlles over. ipockets. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieAlles over. Rekenrijk. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Rekenrijk Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 6 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 6 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieInformatieavond groep
Informatieavond groep 5 2018-2019 Vreedzame School: U als ouders en wij als leerkrachten hebben de taak om onze kinderen voor te bereiden op een maatschappij, die gecompliceerd is. Een maatschappij waarin
Nadere informatieThiemeMeulenhoff en S(B)O
ThiemeMeulenhoff en S(B)O Agenda: ThiemeMeulenhoff en het S(B)O en de passende perspectieven door Nicola Brijde, uitgever Handig werken en tijdsbesparing met de Methode Startpagina door Miriam Hennephof
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Informatieboekje Groep 7 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Groepsinformatie 3. Extra dit jaar 4. Huiswerk 5. Leerstofaanbod 6. LVS
Nadere informatieWelkom op de informatieavond van groep 5, 6 en 7
Welkom op de informatieavond van groep 5, 6 en 7 Even voorstellen Groep 5b/6b: Juf Jacqueline (Maandag, Dinsdag, Donderdag en Vrijdag) Juf Loes (Woensdag) Groep 6c/7b: Juf Inge Bos (maandag t/m vrijdag)
Nadere informatieAlles over. Rekenrijk. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieInformatieboekje Groep
Informatieboekje Groep 5 Basisschool de Peppel Wilhelminaplantsoen 1A 4271 AX Dussen Inhoudsopgave 1. Inleiding In dit informatieboekje vindt u alles wat u moet weten over groep 5 op basisschool de Peppel.
Nadere informatieLesstof groep 8 Wat leert uw kind de komende maanden.
Nummer 1 oktober 2015 Lesstof groep 8 Wat leert uw kind de komende maanden. In groep 8 vindt de afronding plaats van de basisschool. Dit betekent dat alle stof herhaald wordt en vooral door elkaar wordt
Nadere informatieAlles over. Speurtocht. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Speurtocht Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking
Nadere informatieRekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen.
Rekenen Rekenen staat vijf keer in de week op het rooster. We werken met de vierde versie van de methode De wereld in getallen. Niet alle kinderen rekenen even makkelijk en vlot. Onze methode houdt daar
Nadere informatieLESSTOF. Rekenen op maat 4
LESSTOF Rekenen op maat 4 2 Lesstof Rekenen op maat 4 INHOUD INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 4 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het
Nadere informatieAlgemene informatie over groep 7:
Informatie groep 7 schooljaar 2017-2018 De groepsleerkrachten Groep 7a: Suzanne van den Boom Groep 7b: Bianca van Eester Klassenouder 7a: Ellen Schot Klassenouder 7b: Romy van der Noort Algemene informatie
Nadere informatieBegrijpend lezen. Technisch lezen. Taal
Begrijpend lezen Nieuwsbegrip Één keer per week gaan de leerlingen met nieuwsbegrip aan de slag. De leerlingen krijgen een actueel onderwerp waarbij ze vragen moeten beantwoorden over de tekst. Het is
Nadere informatiePraktische informatie groepen 6 Schooljaar 2015-2016
Praktische informatie groepen 6 Schooljaar 2015-2016 Een verzoek: - Naar binnen gaan na de bel, wanneer de leerkracht de deur open maakt. - Aan onze kant op de speelplaats naar binnen en niet binnendoor.
Nadere informatieINLEIDING. Beste ouder(s),
- 1 - INLEIDING Beste ouder(s), Hierbij treft u een informatiebrochure aan met de gegevens over de leer- en oefenstof en de manier van werken in groep 7 op de Haafakkers. Naast de ouderavonden, de ouderbezoeken,
Nadere informatieInformatieboekje GROEP 7
Informatieboekje GROEP 7 Schooljaar 2015-2016 Voorwoord Voor u ligt het informatieboekje van uw kind in groep 7. We gaan samen met de kinderen fris een nieuw jaar in. Een jaar waarin er veel gebeurt en
Nadere informatieBetreft: informatiebrief begin schooljaar Aan: de ouder(s)/verzorger(s) met leerlingen in groep 4. Boskoop, 28 augustus 2016
OBS De Populier Populierenhof 10 2771 DG Boskoop 0172 214254 www.obsdepopulier.nl..nl Betreft: informatiebrief begin schooljaar 2017-2018 Aan: de ouder(s)/verzorger(s) met leerlingen in groep 4 Boskoop,
Nadere informatieVoor scholen die overstappen van Pluspunt 2 naar Pluspunt 3
Dat is duidelijk! Voor scholen die overstappen van Pluspunt 2 naar Pluspunt 3 Dit overstapdocument biedt per jaargroep (4 t/m 8) inzicht in de verschillen in de opbouw van de lesstof tussen de oude en
Nadere informatie