DE WERELD IN GETALLEN DIGITAAL

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DE WERELD IN GETALLEN DIGITAAL"

Transcriptie

1 DE WERELD IN GETALLEN DIGITAAL Rekenen Groep 3 tot en met 8 De wereld in getallen Digitaal 1

2 lnhoud De methode Waarom De wereld in getallen Digitaal? 2 lnhoud en didactiek Zorgvuldige opbouw en beproefde didactiek 3 Differentiatie Uitdaging op elk niveau 4 Structuur en organisatie Duidelijke opbouw 5 Materialen Slimme digitalisering 6 lnformatie Meer weten over De wereld in getallen Digitaal? 8 De wereld in getallen Digitaal 1

3 De methode Waarom De wereld in getallen Digitaal? De wereld in getallen Digitaal is de digitale variant van de nieuwste versie van De wereld in getallen, de meest gebruikte rekenmethode van Nederland. Kinderen leren goed rekenen met De wereld in getallen. Daar staat de methode in het basisonderwijs al jaren om bekend. Met De wereld in getallen geeft u elk kind gegarandeerd een goede rekenbasis! En nu is er dus ook de mogelijkheid om uw rekenonderwijs digitaal aan te bieden. Met De wereld in getallen Digitaal kunt u dit stap voor stap doen, in het tempo dat bij uw school past. De voordelen van digitaal werken plús de zekerheid van de meest gebruikte rekenmethode van Nederland: Dat is De wereld in getallen Digitaal. Digitaal werken De wereld in getallen Digitaal heeft de lesstof uit de leerlingmaterialen van De wereld in getallen gedigitaliseerd. Alle opgaven uit de lesboeken en werkboeken (met uitzondering van meetkunde) zijn opgenomen in een nieuw soort software: verwerkingssoftware. Een directe koppeling met de resultatenmonitor van De wereld in getallen geeft realtime zicht op de resultaten en maakt het mogelijk om direct bij te sturen waar dat nodig is. Naast de verwerkingssoftware en de resultatenmonitor gebruikt u bij De wereld in getallen Digitaal de digibordsoftware voor het geven van instructie, de toetssoftware voor het afnemen van de toetsen en de oefensoftware voor het laten automatiseren van de stof door de kinderen. Daarnaast is er een overzichtelijke handleiding op papier. De zekerheid van een beproefde methode De wereld in getallen Digitaal is dezelfde methode als De wereld in getallen, maar dan digitaal, voor groep 3 t/m 8. U werkt met dezelfde leerlijnen, didactiek en organisatie als de niet-digitale variant en u behoudt uw vertrouwde centrale rol als leerkracht. Digitaliseren in uw eigen tempo Omdat de inhoud en organisatie precies hetzelfde zijn, kunt u De wereld in getallen Digitaal naast De wereld in getallen gebruiken. U hoeft dus niet in één keer met de hele school over te stappen, maar bepaalt zelf in welk tempo en in welke mate u digitaliseert. Zo kunt u er bijvoorbeeld voor kiezen om met een of enkele jaargroepen digitaal te werken, en in de andere jaargroepen met boeken. Maar u kunt natuurlijk ook De wereld in getallen Digitaal invoeren voor de hele school. De dagelijkse praktijk Met De wereld in getallen Digitaal blijft het onderwijsleerproces onveranderd. U geeft instructie met behulp van de handleiding en de digibordsoftware. De kinderen verwerken de lesstof in de verwerkingssoftware. Automatiseren doen ze met de oefensoftware. De toetsen neemt u af via de toetssoftware en u ziet de voortgang en resultaten in de resultatenmonitor. De voordelen van digitaal werken: het bespaart u nakijktijd, het optimaliseert de resultaten en het werkt motiverend voor de kinderen. 2 De wereld in getallen Digitaal

4 lnhoud en didactiek Zorgvuldige opbouw en beproefde didactiek Natuurlijk halen de kinderen alle leerdoelen met De wereld in getallen Digitaal. Maar belangrijker is de manier waarop: dankzij een zorgvuldige opbouw met veel oefening, herhaling en écht zelfstandig werken. Via de resultatenmonitor kunt u de kinderen tijdens het werken volgen zodat u op het juiste moment hulp kunt bieden aan wie dat nodig heeft. Kerndoelen, Cito-toetsen, referentieniveaus en leerlijnen De wereld in getallen Digitaal voldoet aan alle kerndoelen voor rekenen en aan de TALtussendoelen. De methode sluit ook aan op de Cito-toetsen en de doorlopende leerlijnen uit het rapport-meijerink. De referentieniveaus zijn duidelijk zichtbaar verwerkt in de methode. In groep 7 en 8 staat één ster gelijk aan fundamenteel niveau 1F, twee sterren aan streefniveau 1S en drie sterren aan het niveau boven 1S. Evenwichtig rekenen Met De wereld in getallen Digitaal leert u de kinderen inzicht verwerven én hun vaardigheden oefenen. Evenwichtig rekenen dus! Cijferen krijgt veel aandacht en wordt geleidelijk opgebouwd. Maar ook het realistisch rekenen komt aan bod, zoals het werken met modellen, de getallenlijn en de verhoudingstabel. Opbouw volgens dakpanconstructie en veel oefenen De wereld in getallen Digitaal is opgebouwd volgens de dakpanconstructie. Eerst geeft u instructie voor oriëntatie en begripsvorming. Dan oefenen de kinderen zelfstandig in de verwerkingssoftware. Uiteindelijk gaan zij het onderwerp automatiseren met de oefensoftware. Oefenen en herhalen is een van de sterkste punten van De wereld in getallen Digitaal. Dit zorgt voor een goed fundament. Weektaak voor zelfstandig werken Elk kind werkt dagelijks zelfstandig aan de weektaak. In de opgaven komt alleen behandelde stof aan bod. Zo leren de kinderen om zelf problemen op te lossen en hun werk te plannen. Bij de weektaak horen ook oefeningen in de oefensoftware. Voordelen van digitaal werken Kinderen werken gemotiveerder en geconcentreerder Snellere verwerking dus meer effectieve rekentijd Directe feedback en hulp op maat Resultaten direct zichtbaar in resultatenmonitor Minder nakijkwerk De wereld in getallen Digitaal 3

5 Differentiatie Uitdaging op elk niveau Met De wereld in getallen Digitaal differentieert u consequent én moeiteloos op drie niveaus. Daardoor wordt elk kind uitgedaagd. Dat motiveert! De duidelijke structuur en de overzichtelijke handleiding maken het u gemakkelijk. Het online dashboard helpt om direct te zien welke kinderen meer hulp nodig hebben. Voor rekenzwakke kinderen: bijwerkopgaven Na elke klassikale instructie geeft u rekenzwakke kinderen verlengde instructie en maken zij de bijwerkopgaven. Zij krijgen één oplossingsstrategie. Doordat de overige kinderen zelfstandig werken, kunt u zich helemaal richten op de verlengde instructie. Weektaak op drie niveaus In het tweede gedeelte van elke rekenles werken alle kinderen zelfstandig aan de weektaak in de verwerkingssoftware. De niveaus zijn: minimum, basis en plus. Tot de weektaak behoort ook de oefensoftware. Kinderen kunnen makkelijk doorwerken en overstappen op het volgende niveau. Zo haalt u het beste uit ieder kind. Met de niveaus minimum, basis en plus zijn ook de eindniveaus zichtbaar in de methode: = 1F, = 1S en = boven 1S Voor rekensterke kinderen: pluswerkopgaven Rekensterke kinderen die klaar zijn met het plusniveau in de weektaak kunnen tijdens het zelfstandig werken verder gaan met de pluswerkopgaven. Deze opgaven zijn verdiepingen en lopen dus niet vooruit op de lesstof die nog behandeld moet worden. 4 De wereld in getallen Digitaal

6 Structuur en organisatie Duidelijke opbouw Met De wereld in getallen Digitaal heeft u een krachtig middel in handen. De methode is heel overzichtelijk. Het jaarprogramma bestaat uit herkenbare blokken. De opbouw van weken en lessen is steeds hetzelfde. lnstructieles: altijd één doel Elke les duurt 50 tot 60 minuten en heeft steeds dezelfde opbouw. Zo start de les standaard met een automatiseringsoefening. Bij de instructie staat altijd één doel centraal. Dit bevordert de begripsvorming. Leerjaar en blokken: duidelijke structuur De wereld in getallen Digitaal bevat stof voor 36 lesweken. Bij een schooljaar van 40 weken heeft u dus een prettige marge van 4 weken. Elk leerjaar is opgedeeld in 8 blokken van 4 of 5 weken. Bij een blok van 5 weken zijn de eerste 4 weken voor de basisstof. In week 5 volgt de toets met daarna herhaling en verrijking. Een handig overzicht helpt u bij het plannen hiervan. Eerste halfjaar blok 1 (5 weken) blok 2 (4 weken) blok 3 (5 weken) blok 4 (4 weken) Tweede halfjaar blok 1 (5 weken) blok 2 (4 weken) blok 3 (5 weken) blok 4 (4 weken) Vaste weekopbouw: elk rekenonderwerp een vaste dag De wereld in getallen Digitaal heeft een vaste weekopbouw. Elk rekenonderwerp wordt op een vaste dag in de week behandeld. Dit geeft kinderen houvast, maar is ook handig voor duobaners. Zo is elke derde les van de week gewijd aan meten, meetkunde, tijd en geldrekenen. Weekschema maandag getallen dinsdag bewerkingen woensdag projectles: meten, meetkunde, tijd en geldrekenen donderdag bewerkingen vrijdag afronding weektaak Lesschema instructie + verlengde instructie + begeleid oefenen zelfstandig werken aan de weektaak Als leerkracht geeft u instructie met de digibordsoftware en de kinderen verwerken de lesstof zelfstandig met de verwerkingssoftware. De opdrachten die getoond worden in de digibordsoftware zijn de opgaven uit het lesboek en deze zijn ook beschikbaar in de verwerkingssoftware. Zo kunt u met de digibordsoftware tegelijk instructie geven aan kinderen die de stof digitaal verwerken en aan kinderen die dat op papier doen. Heel geschikt voor combinatiegroepen Door de vaste en gestructureerde opbouw is De wereld in getallen Digitaal ook heel geschikt voor combinatiegroepen. Terwijl u de ene groep instructie geeft, kan de andere groep met de weektaak aan de slag. De wereld in getallen Digitaal 5

7 Materialen Slimme digitalisering Bij De wereld in getallen Digitaal werkt u in iedere fase van de rekenles met de meest geschikte materialen en op het digitale apparaat van uw keuze. Daarnaast is er natuurlijk ook nog de heldere papieren handleiding voor de leerkracht. U kunt De wereld in getallen Digitaal inzetten in combinatie met De wereld in getallen als u (nog) niet met alle groepen of met alle kinderen digitaal wilt werken. U heeft dan ook lesboeken, werkboeken en antwoordenboeken nodig. Digibordsoftware Verwerkingssoftware Toetssoftware Oefensoftware Resultatenmonitor Voor de lesinstructie is er digibordsoftware, boordevol handige hulpmiddelen, zoals interactieve modellen die de les visueler en interactiever maken. Het lesmenu op het digibord volgt dezelfde lesstructuur van uw handleiding en geeft u een totaaloverzicht op uw les. Bovendien worden de opgaven meestal vrijstaand getoond. Direct leesbaar en met schrijfruimte eromheen. De verwerking van de lesstof gebeurt via de verwerkingssoftware. Deze bevat de opgaven uit de lesboeken en werkboeken. Kinderen verwerken de stof op een pc, laptop of tablet en krijgen direct feedback op een antwoord. Voor opgaven waarbij vanuit didactisch oogpunt verwerking op papier beter is, zijn printbladen bijgeleverd. Toetsen kunnen volledig digitaal worden afgenomen met toetssoftware. De toetsen worden automatisch gecorrigeerd en geregistreerd in de resultatenmonitor. Bovendien wordt op basis van de toetsresultaten per kind een vervolgadvies gegeven. De oefensoftware is een vast onderdeel van de weektaak. Elk blok heeft bijpassende oefensoftware. Dit zijn leuke opgaven waarmee de kinderen alle behandelde rekenonderwerpen oefenen en automatiseren. Met de resultatenmonitor kunt u live volgen wat de kinderen doen tijdens het werken met de verwerkingssoftware. Zo kunt u kinderen die dat nodig hebben op het juiste moment helpen. De resultatenmonitor komt gratis beschikbaar wanneer u een van de softwareproducten heeft aangeschaft. 6 De wereld in getallen Digitaal

8 Alle software van De wereld in getallen Digitaal is geschikt voor gebruik op zowel pc s en laptops als tablets! Zie voor de exacte systeemeisen De wereld in getallen Digitaal 7

9 lnformatie Meer weten over De wereld in getallen Digitaal? Op de website vindt u alle informatie die u nodig heeft voor een goed overzicht van de digitale methode. Methodehandleiding en aanvullende materialen Wilt u ook de papieren materialen zoals de handleiding bekijken, dan is er de mogelijkheid voor het aanvragen van een zichtzending. Contact De Malmberg-methodespecialisten hebben ruime ervaring in het onderwijs en beantwoorden graag uw vragen. U kunt ze rechtstreeks bellen op telefoonnummer U kunt ook mailen naar Technische specificaties voor De wereld in getallen Digitaal De wereld in getallen Digitaal draait op alle digitale apparaten. Het maakt dus niet uit of de kinderen ipads, Android-tablets, laptops of pc s gebruiken. Om met de methode te kunnen werken, dienen de apparaten en de infrastructuur op uw school wel te voldoen aan de technische specifi caties. De meest recente specifi caties kunt u vinden op Gebruikersondersteuning Op vindt u veel bruikbare informatie om het werken met De wereld in getallen Digitaal nog leuker en gemakkelijker te maken. Boeken en software naast elkaar gebruiken? Wilt u (nog) niet met de hele school digitaal gaan werken? De wereld in getallen Digitaal is heel goed te gebruiken in combinatie met De wereld in getallen. Kijk op voor meer informatie. Overstappen naar De wereld in getallen Digitaal Wilt u overstappen van De wereld in getallen naar De wereld in getallen Digitaal? Kijk dan voor de speciale overstapregeling op Wij garanderen dat u geen dubbele kosten krijgt. 8 De wereld in getallen Digitaal

10 De zekerheid van een beproefde methode Digitaliseren in eigen tempo Geconcentreerde en gemotiveerde kinderen Bespaar tijd Optimaliseer resultaten De wereld in getallen Digitaal

informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs

informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs lnhoudsopgave De visie van Malmberg op software 2 Digibordsoftware 3 Verrijkt uw les Verwerkingssoftware 4 Digitaal werken Oefensoftware en toetssoftware

Nadere informatie

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Pluspunt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken

Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken Ruud Janssen Alles telt (2e editie - ThiemeMeulenhoff) De methode biedt een doorgaande lijn vanuit de kleuterbouw. De leerlijnen zijn digitaal beschikbaar. Het

Nadere informatie

Dat is duidelijk! INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 tot en met 8

Dat is duidelijk! INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 tot en met 8 Dat is duidelijk! INFORMATIEBROCHURE Rekenen Groep 1 tot en met 8 lnhoud De methode Waarom Pluspunt? 2 lnhoud en didactiek In duidelijke kleine stappen op het doel af 4 Structuur en organisatie Opbouw

Nadere informatie

Plezier in rekenen. Scholing. Scholing. Plezier in rekenen leerjaar 5 versie 1.0. Inhoudsopgave

Plezier in rekenen. Scholing. Scholing. Plezier in rekenen leerjaar 5 versie 1.0. Inhoudsopgave Plezier in rekenen Inhoudsopgave Vooraf 2 Korte schets van het scholingsmateriaal 2 Benodigdheden 2 Toelichting bij de presentatie 3 Malmberg, s-hertogenbosch blz. 1 van 24 Vooraf Dit document is alleen

Nadere informatie

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Alles telt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau.

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau. 2014-2015 Groep 4 GROEP 4 1. GODSDIENSTIGE VORMING Wij werken met de godsdienstmethode Startpunt. De methode Startpunt werkt aan de hand van weekthema s die gebruikt kunnen worden voor de weekopeningen

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Pluspunt Digitaal Handleiding Algemeen Groep 3-8, versie 1.0 3

Inhoudsopgave. Pluspunt Digitaal Handleiding Algemeen Groep 3-8, versie 1.0 3 2 Inhoudsopgave Introductie... 5 1. Wat heeft u nodig?... 6 1.1 Materialenoverzicht... 6 1.2 Pluspunt Digitaal: compleet aanbod... 7 1.3. Voorbereiding: voor u begint... 8 2. Werken met Pluspunt Digitaal...

Nadere informatie

De referentieniveaus en De wereld in getallen

De referentieniveaus en De wereld in getallen De referentieniveaus en De wereld in getallen Vanaf augustus 2010 is de wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor het basisonderwijs zijn daarmee de referentieniveaus 1F (fundamenteel)

Nadere informatie

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 tot en met 8

INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 1 tot en met 8 INFORMATIEBROCHURE Rekenen Groep tot en met 8 lnhoud De methode Waarom De wereld in getallen? lnhoud en didactiek Zorgvuldig en beproefd Structuur en organisatie Duidelijke opbouw 6 Differentiatie Uitdaging

Nadere informatie

Alles over. Wijzer! Geschiedenis. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Wijzer! Geschiedenis. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Wijzer! Geschiedenis Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In

Nadere informatie

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.1

Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.1 Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen

Nadere informatie

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen

Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software

Nadere informatie

Alles over. Wijzer! Aardrijkskunde. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Wijzer! Aardrijkskunde. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Wijzer! Aardrijkskunde Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In

Nadere informatie

Alles over. Tijdzaken. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Tijdzaken. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Alles over. Wijzer! Natuur en techniek. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Wijzer! Natuur en techniek. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Wijzer! Natuur en techniek Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken.

Nadere informatie

Informatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015

Informatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Informatie avond ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Even voorstellen Natascha de Jong maandag, donderdag en vrijdag. ndjong@ichthusbaambrugge.nl Jorne van Ginkel dinsdag en woensdag (eindstage).

Nadere informatie

Handleiding Digibordsoftware Malmberg

Handleiding Digibordsoftware Malmberg Handleiding Digibordsoftware Malmberg 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort 2.2 De digibordsoftware starten 2.3 Een les starten 3. De basiswerking 6 3.1 Het lesmenu

Nadere informatie

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Alles over. Wizwijs. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Wizwijs. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Wizwijs Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

KLAVERKRONIEK april 2014 KLAVERKRONIEK april RKBS Klavertje vier. Beste ouders/verzorgers,

KLAVERKRONIEK april 2014 KLAVERKRONIEK april RKBS Klavertje vier. Beste ouders/verzorgers, RKBS Klavertje vier KLAVERKRONIEK april 2014 KLAVERKRONIEK april 2014 Beste ouders/verzorgers, De meivakantie staat voor de deur. Alle kinderen kunnen weer even genieten van hun welverdiende twee weken

Nadere informatie

Informatieavond groep 4

Informatieavond groep 4 Informatieavond groep 4 Dagindeling- weekrooster -Elke dag starten we met stillezen, om het lezen te bevorderen. Zo beginnen we de dag altijd heel rustig. -Daarna hebben we het vak; levensbeschouwing en

Nadere informatie

Voor scholen die overstappen van Pluspunt 2 naar Pluspunt 3

Voor scholen die overstappen van Pluspunt 2 naar Pluspunt 3 Dat is duidelijk! Voor scholen die overstappen van Pluspunt 2 naar Pluspunt 3 Dit overstapdocument biedt per jaargroep (4 t/m 8) inzicht in de verschillen in de opbouw van de lesstof tussen de oude en

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE. Voortgezet technisch lezen groep 4 tot en met 8. lnformatiebrochure Grip op lezen 3

INFORMATIEBROCHURE. Voortgezet technisch lezen groep 4 tot en met 8. lnformatiebrochure Grip op lezen 3 INFORMATIEBROCHURE Voortgezet technisch lezen groep 4 tot en met 8 lnformatiebrochure Grip op lezen 3 lnhoud De methode Een groot leesavontuur! 2 lnhoud en didactiek Effectief onderwijs met veel beleving

Nadere informatie

Alles over. Taal in beeld. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal in beeld. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.

Nadere informatie

Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut

Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool De Lispeltuut Informatieboekje groep 7 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 7. Hierin staat informatie over de vakken

Nadere informatie

LESSTOF. Rekenen op maat 4

LESSTOF. Rekenen op maat 4 LESSTOF Rekenen op maat 4 2 Lesstof Rekenen op maat 4 INHOUD INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 4 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het

Nadere informatie

Overstapdocument Pluspunt. Groep 4. Voor scholen die overstappen van de vorige versie naar de nieuwe versie

Overstapdocument Pluspunt. Groep 4. Voor scholen die overstappen van de vorige versie naar de nieuwe versie Overstapdocument Pluspunt Voor scholen die overstappen van de vorige versie naar de nieuwe versie Deze overstapdocumenten bieden per jaargroep (4 t/m 8) inzicht in de verschillen in de opbouw van de lesstof

Nadere informatie

Alles over. Take it easy. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Take it easy. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Take it easy Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Keuchenius: School met Talent. Groep 4 Schooljaar 2015-2016

Keuchenius: School met Talent. Groep 4 Schooljaar 2015-2016 Keuchenius: School met Talent Groep 4 Schooljaar 2015-2016 Groepssamenstelling Groep 4 17 leerlingen 7 meisjes 10 jongens Leerkrachten Juf Annelies Griepink-Roodenburg (maandag, dinsdag, en de woensdag

Nadere informatie

Groepsinfo-folder BS Theresia 1. Informatie folder groep 4. Welkom in groep 4.

Groepsinfo-folder BS Theresia 1. Informatie folder groep 4. Welkom in groep 4. Informatie folder groep 4 Postbus 16 5170AA Kaatsheuvel Tel: 0416-540 939 Email: directie@theresia-kaatsheuvel.nl Welkom in groep 4. Leuk dat uw kind in groep 4 zit. We zijn al enkele weken bezig en zoals

Nadere informatie

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn 2015-2016

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn 2015-2016 Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2015-2016 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk

Nadere informatie

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.

Nadere informatie

DE REFERENTIENIVEAUS. en De wereld in getallen

DE REFERENTIENIVEAUS. en De wereld in getallen DE REFERENTIENIVEAUS en De wereld in getallen De wereld in getallen en de referentieniveaus Sinds augustus 00 is de Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht. Voor het basisonderwijs

Nadere informatie

Wat is Snappet? Connected Learning

Wat is Snappet? Connected Learning Wat is Snappet? Connected Learning Voordelen voor leerlingen en leerkrachten Verbeterd leerresultaat Snappet leidt tot betere leerresultaten door verhoogde motivatie en concentratie van de leerlingen,

Nadere informatie

Tips bij het bestellen van nieuwe boeken

Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Versie: juni 2015 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu veel voordeliger. Snappet

Nadere informatie

L e e s p. Presentatie. Wat is Leesparade?

L e e s p. Presentatie. Wat is Leesparade? Presentatie L e e s p a r a de Wat is Leesparade? Complete methode voortgezet technisch lezen Doorlopende leerlijn van groep 4 t/m 8 Lijn voor leesbegrip, leespromotie & woordenschat Passend onderwijs:

Nadere informatie

Alles over. Staal. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Staal. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Alles over. Taalverhaal.nu. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taalverhaal.nu. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taalverhaal.nu Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Slimme en aantrekkelijke software voor taal en spelling

Slimme en aantrekkelijke software voor taal en spelling Slimme en aantrekkelijke software voor taal en spelling Met de software van en Spelling in beeld haalt u meer uit élke leerling! Leerkrachtassistent: digibordsoftware voor optimale voorbereiding en aantrekkelijke

Nadere informatie

Informatieavond groep 3/4 september 2014

Informatieavond groep 3/4 september 2014 Informatieavond groep 3/4 september 2014 Welkom Voorstellen juf Marjolein meester Wim Doel van de avond Werkwijze in de klas Dagritme Zelfstandig werken Computer Hulp vragen Taakje in de klas Een aantal

Nadere informatie

Alles over. Let's go! Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Let's go! Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn

Informatieboekje. Groep 8. Obs de Toermalijn Informatieboekje Groep 8 Obs de Toermalijn 2014 2015 De leerstof in groep 8 Nederlandse taal : Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk

Nadere informatie

Snappet is een alternatief voor...

Snappet is een alternatief voor... Snappet is een alternatief voor... Hulp bij het bestellen van nieuwe boeken. Versie: mei 2014 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Informatie Nieuwe methode aanschaffen?

Nadere informatie

GODSDIENSTIGE VORMING

GODSDIENSTIGE VORMING 2014-2015 Groep 6 GROEP 6 Uw zoon of dochter is gestart in groep 6. Ook dit schooljaar zal uw kind veel kennis vergaren. In dit document vind u informatie over de manier van werken in groep 6 en een korte

Nadere informatie

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau.

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau. 2014-2015 Groep 5 GROEP 5 De kinderen van groep 5 behoren nu tot de bovenbouw. Dit houdt in, dat ze op vrijdag de hele dag naar school gaan en na de middagpauze niet meer buitenspelen. 1. GODSDIENSTIGE

Nadere informatie

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Juf Teatske Juf Marleen Juf Judith Het informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe

Nadere informatie

Alles over. Groove.me. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Groove.me. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Informatie groep 7 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 7:Gerda van Dijke en Jolanda Verbiest Klassenouders Groep 7:Sabine Kats

Informatie groep 7 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 7:Gerda van Dijke en Jolanda Verbiest Klassenouders Groep 7:Sabine Kats Informatie groep 7 schooljaar 2015-2016 De groepsleerkrachten Groep 7:Gerda van Dijke en Jolanda Verbiest Klassenouders Groep 7:Sabine Kats Rekenen Wij werken met Wereld in getallen. Deze methode kent

Nadere informatie

Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen

Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 Een toets kiezen 2.3.1

Nadere informatie

Heutink biedt het overzicht!

Heutink biedt het overzicht! Heutink biedt het overzicht! 6 grote rekenmethoden op een rij! onafhankelijk en informatief Heutink... Onafhankelijk en gespecialiseerd. In deze brochure willen wij een onafhankelijk en helder overzicht

Nadere informatie

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau.

Op deze wijze houden we meer rekening met de verschillen in de groep en werken de kinderen op het voor hen meest geschikte niveau. 2014-2015 Groep 7 GROEP 7 1. GODSDIENSTIGE VORMING Wij werken ook dit jaar met de godsdienstmethode Startpunt. De methode Startpunt werkt aan de hand van weekthema s. Iedere week bevat 3 verhalen met voor

Nadere informatie

Alles over. Taalverhaal.nu. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taalverhaal.nu. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taalverhaal.nu Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

De letters die zijn aangeboden hangen op het bord of aan de letterlijn.

De letters die zijn aangeboden hangen op het bord of aan de letterlijn. Algemene zaken De deur staat altijd open voor vragen en / of opmerkingen. Toilet: de kinderen mogen tijdens de werktijd naar het toilet, tijdens instructie / kring niet. Wilt u erop letten dat de kinderen

Nadere informatie

Lijn 3 in een combinatiegroep

Lijn 3 in een combinatiegroep Inhoud 1 Werken met blz. 3 2 2-3 blz. 4 3 3-4 blz. 6 Bijlagen 1 De combinatie Lijn 3 - Station Zuid blz. 7 2 De combinatie Lijn 3 - Station Zuid en Taal actief 4 blz. 9 3 De combinatie Lijn 3 - Station

Nadere informatie

Hoe leer ik kinderen rekenen in groep 3 en 4? Weekschema PABWJ314X1 2015-2016

Hoe leer ik kinderen rekenen in groep 3 en 4? Weekschema PABWJ314X1 2015-2016 Hoe leer ik kinderen rekenen in groep 3 en 4? Weekschema PABWJ314X1 2015-2016 Cursusdoelen 1. De student heeft kennis van getalfuncties, inzicht in de telrij, (structuur van) getallen en getalrelaties

Nadere informatie

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke

Nadere informatie

Handleiding Snappet vervanging

Handleiding Snappet vervanging Handleiding Snappet vervanging Hulp bij het bestellen van nieuwe boeken. Versie: mei 2014 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Rekenen met Snappet De leerlingen

Nadere informatie

Handleiding algemeen

Handleiding algemeen Handleiding algemeen Malmberg s-hertogenbosch Ontwerp: Ferdie Westen Illustratie omslag: Leonie Bos SKON creative communications Malmberg s-hertogenbosch Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave

Nadere informatie

Alles over. Grenzeloos. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Grenzeloos. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

LESSTOF. Rekenen op maat 7

LESSTOF. Rekenen op maat 7 LESSTOF Rekenen op maat 7 2 Lesstof Rekenen op maat 7 INHOUD INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 7 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het

Nadere informatie

Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016

Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Informatie groep 5 Daltonschool In Balans Schooljaar 2015/2016 Leerkrachten: 4/5 Anja Smits en Jennie van Laarhoven 5A Marloes Bongers ALGEMEEN GEDEELTE Zelfstandig werken In de groepen 5 werken de leerlingen

Nadere informatie

Dat is duidelijk! DE REFERENTIENIVEAUS

Dat is duidelijk! DE REFERENTIENIVEAUS Dat is duidelijk! DE REFERENTIENIVEAUS en Pluspunt Pluspunt en de referentieniveaus Sinds augustus 200 is de Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht. Voor het basisonderwijs zijn daarmee

Nadere informatie

Informatieavond groep 5

Informatieavond groep 5 Informatieavond groep 5 Programma Weekindeling Weekplanning Directe instructiemodel Leer en onderwijsbehoeften Diverse vakken De groep Zelfstandigheid Vragen Weekindeling Gemma: Maandag, donderdag & vrijdag

Nadere informatie

Optellen en aftrekken tot 100 Kommagetallen

Optellen en aftrekken tot 100 Kommagetallen Dat is duidelijk! Optellen en aftrekken tot 100 Kommagetallen Door Anneke van Gool en Anke Fourdraine Panama Conferentie 2011 Stapsgewijze opbouw Instructie oefenen toetsen remediëren/herhalen/plus Elk

Nadere informatie

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom Natuurkunde en Flipping the Classroom De lespraktijk van een natuurwetenschappelijk vak zoals natuurkunde bestaat gewoonlijk uit klassikale instructie, practicum en het verwerken van opdrachten. In de

Nadere informatie

2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.

2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl. Basis Groep: AGL Fase 1 Leerjaar 1 Vak: Engels 2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl. methode De 8 thema s in het boek hebben terugkerende

Nadere informatie

Alles over. Grenzeloos. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Grenzeloos. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens

De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens De rekenlessen van het ICT College (mbo-3) Een praktijkonderzoek van Laura Martens Onderwerpen Voorstellen Waar speelt het zich af? Startsituatie 2011-2012 Praktijkprobleem en onderzoeksvraag Theorie:

Nadere informatie

Rekenen in cluster 2: Praktijkvoorbeeld. Programma. Optimaliseren rekenonderwijs

Rekenen in cluster 2: Praktijkvoorbeeld. Programma. Optimaliseren rekenonderwijs Rekenen in cluster 2: Praktijkvoorbeeld Simeacongres 13 april 2012 Kim de Keijser en Loes Wauters Programma Rekenrapport Rekenontwikkeling DSH en ESM Praktijkvoorbeeld Uitwisseling: inrichting rekenonderwijs

Nadere informatie

Informatieboekje groep 4-5 schooljaar Samenwerkingsschool de Lispeltuut

Informatieboekje groep 4-5 schooljaar Samenwerkingsschool de Lispeltuut Informatieboekje groep 4-5 schooljaar 2016-2017 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2016 Informatieboekje voor groep 4/5 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke

Nadere informatie

Informatieboekje groep 6 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut

Informatieboekje groep 6 schooljaar Samenwerkingsschool De Lispeltuut Informatieboekje groep 6 schooljaar 2016-2017 Samenwerkingsschool De Lispeltuut Oostkapelle, september 2016 Beste ouders, Voor u ligt het informatieboekje van groep 6. Hierin staat informatie over de vakken

Nadere informatie

Collega s aan het woord over

Collega s aan het woord over Collega s aan het woord over TAKE 1 Dé methode engels voor groep 5 tot en met 8 13 Waarom Hello World? Onder invloed van televisie, muziek, internet en games ontwikkelt het Engels taalniveau van kinderen

Nadere informatie

LESSTOF. Rekenen op maat 5

LESSTOF. Rekenen op maat 5 LESSTOF Rekenen op maat 5 2 Lesstof Rekenen op maat 5 Inhoud INLEIDING... 4 DOELGROEP... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 Lesstof Rekenen op maat 5 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het

Nadere informatie

JAARPROGRAMMA GROEP 7

JAARPROGRAMMA GROEP 7 JAARPROGRAMMA GROEP 7 Even voorstellen De leerkrachten van deze groep zijn: Patricia Mulder, zij werkt op maandag en dinsdag. Evelien Rikken werkt op woensdag, donderdag en vrijdag. Technisch lezen Technisch

Nadere informatie

Workshop Methodekeuze rekenen

Workshop Methodekeuze rekenen Workshop Methodekeuze rekenen 20 oktober 2010 13.30-16.00 uur Dick Poel Berber Klein Agenda 1. Introductie 1.1: Voorstellen 1.2: Programma en doelen workshop 2. Voorkennis inventariseren 2.1: Hoe ver is

Nadere informatie

GPS Rekenen. Producten en prijzen GPS Rekenen. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Rekenen

GPS Rekenen. Producten en prijzen GPS Rekenen. Volwassen en Eigentijds. Volwassen en Eigentijds 1. GPS Rekenen Volwassen en Eigentijds Producten en prijzen 2016 Volwassen en Eigentijds 1 Januari 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Maak kennis met... 3 Opbouw en inhoud van... 4 Gebruik voor de docent... 6 Lineair

Nadere informatie

Alles over. Wijzer! Natuur en techniek. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Wijzer! Natuur en techniek. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Wijzer! Natuur en techniek Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken.

Nadere informatie

Inhoudelijke nieuwsbrief juni 2015. Schooljaar 2015 2016. Visie. Groepsverdeling:

Inhoudelijke nieuwsbrief juni 2015. Schooljaar 2015 2016. Visie. Groepsverdeling: Schooljaar 2015 2016 Afgelopen vrijdag hebben we onze studiedag gehad. Tijdens deze dag hebben we teruggekeken naar het afgelopen jaar en vooral vooruitgekeken naar volgend schooljaar. In deze nieuwsbrief

Nadere informatie

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.2

Handleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.2 Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen

Nadere informatie

Hoe werkt Wizwijs in combinatiegroepen?

Hoe werkt Wizwijs in combinatiegroepen? Hoe werkt Wizwijs in combinatiegroepen? Wizwijs is moeiteloos te gebruiken in combinatiegroepen. De instructieles is slechts voor de helft leerkrachtgebonden. De andere helft van de les werken leerlingen

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid. Versie 1.1

Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid. Versie 1.1 Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten en observaties invoeren en bekijken

Nadere informatie

Informatieboekje groep 5-7 schooljaar 2013-2014. Samenwerkingsschool de Lispeltuut

Informatieboekje groep 5-7 schooljaar 2013-2014. Samenwerkingsschool de Lispeltuut Informatieboekje groep 5-7 schooljaar 2013-2014 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Het informatieboekje voor groep 5/7. In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke methodes we werken

Nadere informatie

De nieuwe rekenmethode is het eind van een keuzeproces maar het begin van een leerproces.

De nieuwe rekenmethode is het eind van een keuzeproces maar het begin van een leerproces. Workshop implementatie van de rekenmethode 13 april 2011 13.30-16.00 uur Dick Poel De nieuwe rekenmethode is het eind van een keuzeproces maar het begin van een leerproces. 1 Agenda 1. Introductie 1.1:

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO Taalblokken Engels Brochure MBO Verleg je grenzen! Met de gedegen examentrainingen weten mijn studenten exact wat ze kunnen verwachten op het COE. En ik ook! Bibliotheek Nieuwe digitale leeromgeving Starten

Nadere informatie

Welkom op de informatie avond van groep 3b/4b

Welkom op de informatie avond van groep 3b/4b Welkom op de informatie avond van groep 3b/4b Even voorstellen maandag,donderdag en vrijdag: Anita dinsdag en woensdag: Marjon maandag-, dinsdag- en woensdagochtend: Lorenzo donderdag: Pabo-stagiaire Nelianne

Nadere informatie

Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.1

Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.1 Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten

Nadere informatie

Belangrijk BO naar VO. Leerlingvolgsysteem. Leerling-kenmerken. november april

Belangrijk BO naar VO. Leerlingvolgsysteem. Leerling-kenmerken. november april Belangrijk BO naar VO Leerlingvolgsysteem Leerling-kenmerken november april leerstof groep 8 voorbereiding op de verwijzing VO CITO toetsen M8 LOVS VO informatieavond in oktober/november 2 verwijzingsgesprekken

Nadere informatie

Alles over. Our Discovery Island. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Our Discovery Island. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde

Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde Nieuwsrekenen naast reguliere methoden voor rekenen-wiskunde De bedoeling van dit document is leerkrachten handvatten te geven bij het inpassen van het werken met Nieuwsrekenen in de reguliere rekenmethode.

Nadere informatie

NatuNiek is doen! Natuur en Techniek Groep 3 t/m 8

NatuNiek is doen! Natuur en Techniek Groep 3 t/m 8 NatuNiek is doen! Natuur en Techniek Groep 3 t/m 8 NatuNiek is doen! Hoe kunt u uw leerlingen op een uitdagende manier bewust laten worden van de natuur om hen heen en de verschillende (technische) verschijnselen

Nadere informatie

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.1

Handleiding Resultatenmonitor. Versie 1.1 Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren

Nadere informatie

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. Informatie over de gang van zaken in leerjaar 5 Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. ALGEMEEN Het allerbelangrijkste vinden wij dat de kinderen

Nadere informatie

Juf, wat gaan we eigenlijk leren? Jouw vakkennis - hun basis

Juf, wat gaan we eigenlijk leren? Jouw vakkennis - hun basis Juf, wat gaan we eigenlijk leren? Jouw vakkennis - hun basis Inleiding: Al eerder schreef ik het ebook `het kan zonder groepsplan`. In veel scholen ervaren leerkrachten het maken van groepsplannen als

Nadere informatie

Alles over. Holmwoods. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Holmwoods. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom

Sita (VWO2) Aaron Sams. Natuurkunde en Flipping the Classroom Natuurkunde en Flipping the Classroom De lespraktijk van een natuurwetenschappelijk vak zoals natuurkunde bestaat gewoonlijk uit klassikale instructie, practicum en het verwerken van opdrachten. In de

Nadere informatie

Handleiding Oefensoftware Staal. Versie 1.1

Handleiding Oefensoftware Staal. Versie 1.1 Handleiding Oefensoftware Staal Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. software voor de kinderen bekijken

Nadere informatie