De stof wordt veel beter ingeoefend en herhaald in vergelijking met de vorige methode. Ineke Kempers-Schaafsma, OBS Haarschool, Holten

Transcriptie

1 Dat is duidelijk!

2 De stof wordt veel beter ingeoefend en herhaald in vergelijking met de vorige methode. Ineke Kempers-Schaafsma, OBS Haarschool, Holten

3 De klassikale lessen zijn leuker en afwisselender voor de kinderen. M. van Leeuwen, OBS de Gondelier, Amersfoort

4 Het geven van één oplossingsstrategie is heel verstandig, juist voor de zwakke rekenaars. Daar ben ik dus erg blij mee. Marijke Peeters, BS de Regenboog, Woerden

5 Een goede opbouw en duidelijke handleiding. Uitstekend! L. Aarsen, KBS de Wegwijzer, Woerden.

6 Pluspunt 3 Organisatie Inhoud en didactiek Differentiatie Materiaal Verschillen

7 Jaarplanning 36 weken 12 blokken 3 weken per blok

8 Blok 3 Blok 2 Blok 2 Supersterke organisatie les 1 les 2 les 3 les 15 les 1 les 2 les 4 les 3 les 5 les 4 les 6 les 5 les 7 les 6 les 8 les 7 les 9 les 8 les 10 les 9 les 11 les 10 les 12 les 11 les 13 les 12 les 14 les 13 les 15 les 14 les 1 les 15 enz. les 1

9 Opbouw van een blok week maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag 1 2 les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6 les 7 les 8 les 9 les 10 3 les 11 meten en les 12 toets les 13 interactief les 14 remediëring les 15 remediëring meetkunde herhalen herhaling herhaling verrijking verrijking

10 Opbouw van een les Elke dag starten met oefenen leerkrachtgebonden zelfstandig werken zelf oefenen samen oefenen (verlengde) instructie zelfstandig werken zelfstandig werken reflectie 50 à 60 minuten per les

11 Speels oefenen Met materiaal van Julie Menne Drie lessen per week gedurende 10 minuten Samen oefenen Speciaal geschreven voor Pluspunt!

12 Inhoud Evenwichtig rekenen Sterk verbeterde leerlijnen Sluit aan bij kerndoelen en Cito Sluit aan bij Doorlopende leerlijnen (commissie Meijerink) Tweede helft groep 8: systematische herhaling per onderwerp Eenvoudige taal

13 Stapsgewijze opbouw Instructie oefenen toetsen herhalen Elk leerdoel komt twee keer in de instructie Zelfstandig oefenen meteen in de volgende les Toetsen van een doel na twee blokken oefenen Herhaling in volgende blokken

14 Van doel naar toets Ene blok nieuw doel Volgende blok toetsdoel introductie instructie instructie oefenen en herhalen oefenen en herhalen toets

15 Soepel inspelen op niveauverschillen Voor de toets voor zwakke rekenaars Verlengde instructie Minimumprogramma Voor de toets voor goede rekenaars Plusopgaven Compactingprogramma Werkboekje Pluspunters

16 Soepel inspelen op niveauverschillen Na de toets is er per toetsonderdeel Remediëring Kopieerblad Herhaling Puntblad in opdrachtenboek Verrijking Plusblad in opdrachtenboek

17 Soepel inspelen op niveauverschillen 8 Groeit met de kinderen mee Groep Opdrachtenboek en lesboek met 3 niveaus Werkboek voor de rekenzwakke kinderen (optioneel) Werkboek voor de meeste kinderen Werkboek voor de rekensterke kinderen (optioneel) 3 Groep 7 8 Instructie op 2 niveaus Fundamenteel niveau alle kinderen Streefniveau gemiddelde en sterke rekenaars

18 Materiaal per leerling lg-les zw-les toets lesboek opdrachtenboek werkboek pluspunters oefensoftware toetsboek of toetssoftware groep 3 en 4 werkboek per 2 blokken

19 Materiaal leerkracht Leerkrachtenmap Handleidingen Kopieerbladen Leerlijnenboek Antwoordenboeken Digibordsoftware Digibordboeken Digibordlessen Registratiesoftware

20 Groep 1-2 Kleuterpakket Pluspunt Kleuterplein

21 Verschijning Groep Voorjaar 2009 Groep Voorjaar 2010 Groep 1 2 Voorjaar

22 Bij aanschaf Invoeringsbulletin Gratis startworkshop Mijn Malmberg

23 Pluspunt 3 Dat is duidelijk! Stapsgewijze opbouw Speels oefenen Soepel inspelen op niveauverschillen Supersterke organisatie

24 Verschillen met de vorige versie Didactiek Stapsgewijze opbouw: instructie oefenen toetsen - herhalen Twee blokken oefenen, dan toetsen Echt zelfstandig werken

25 Verschillen met de vorige versie Inhoud Meer oefenen en herhalen Eén oplossingsstrategie Leerlijn kolomsgewijs rekenen en cijferen

26 Verschillen met de vorige versie Differentiatie Meer differentiëren voor de toets Differentiëren per toetsdoel na de toets Werkboekjes op drie niveaus in groep 6-7-8

27 Dat is duidelijk!

28 Extra dia s

29

30

31

32

33

34 Blok 3 Blok 2 Blok 2 Supersterke organisatie les 1 les 2 les 3 les 15 les 1 les 2 les 4 les 3 Les 10 en 11 omgedraaid les 5 les 6 les 7 les 4 les 5 les 6 (nieuw schema moet nog ingevoegd) les 8 les 9 les 10 les 11 les 7 les 8 les 9 les 10 les 12 les 11 les 13 les 12 les 14 les 13 les 15 les 14 les 1 les 15 enz. les 1