INFORMATIEBROCHURE. Rekenen Groep 3 tot en met 8

Transcriptie

1 INFORMATIEBROCHURE Rekenen Groep 3 tot en met 8

2 lnhoud De methode Waarom Pluspunt Digitaal?? 2 lnhoud en didactiek Sterke didactische fundering 4 Structuur en organisatie Bewezen effectief, uniek, speels en veelgeprezen 6 Differentiatie Goed differentiëren motiveert 8 Materialen Slimme digitalisering 10 Voorbeelden Digibordsoftware 14 Verwerkingssoftware 16 Resultatenmonitor 18 lnformatie Meer weten over Pluspunt Digitaal? 20

3 De methode Waarom Pluspunt Digitaal? Pluspunt Digitaal is de digitale variant van de nieuwste versie van Pluspunt, één van de meest gebruikte rekenmethodes in het basisonderwijs. Speelse en gevarieerde oefeningen en een duidelijke stapsgewijze opbouw zorgen voor een solide basis. Leuk én duidelijk! Nu ook digitaal. Omdat het tempo van digitalisering voor elke school anders is, kunt u met Pluspunt Digitaal stap voor stap in uw eigen tempo digitaliseren. De voordelen van digitaal werken plús de zekerheid van een beproefde methode: Dat is Pluspunt Digitaal. Digitaal werken Pluspunt Digitaal heeft de lesstof uit de leerlingmaterialen van Pluspunt gedigitaliseerd. Alle opgaven uit de lesboeken, opdrachtenboeken en werkboeken van groep 3 tot en met 8 zijn opgenomen in een nieuw soort software: verwerkingssoftware. Een directe koppeling met de Pluspunt Resultatenmonitor geeft realtime zicht op de resultaten en maakt het voor u mogelijk om direct bij te sturen waar dat nodig is. Naast de verwerkingssoftware en de Resultatenmonitor gebruikt u bij Pluspunt Digitaal de digibordsoftware voor het geven van instructie en de toetssoftware voor het afnemen van toetsen. Daarnaast is er een overzichtelijke handleiding op papier. De zekerheid van een beproefde methode Pluspunt Digitaal is dezelfde methode als Pluspunt maar dan volledig digitaal voor groep 3 tot en met 8. U werkt met dezelfde leerlijnen, didactiek en organisatie als de niet-digitale variant en u behoudt uw vertrouwde, centrale rol als leerkracht. Digitaliseren in uw eigen tempo Omdat de inhoud en organisatie precies hetzelfde zijn, kunt u Pluspunt Digitaal naast Pluspunt gebruiken. U hoeft dus niet in één keer met de hele school over te stappen, maar u bepaalt zelf in welk tempo en in welke mate u digitaliseert. Zo kunt u er bijvoorbeeld voor kiezen om met enkele jaargroepen of met enkele kinderen in de klas digitaal te werken en in de rest van de jaargroepen met boeken. Maar u kunt natuurlijk ook Pluspunt Digitaal invoeren voor de hele school. 2 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

4 De dagelijkse praktijk Met Pluspunt Digitaal blijft het onderwijsleerproces onveranderd. U geeft instructie met behulp van de handleiding en de digibordsoftware. De kinderen verwerken de lesstof in de verwerkingssoftware. Toetsen afnemen loopt via de toetssoftware en u ziet de voortgang en resultaten in de Resultatenmonitor. Digitaal werken heeft als voordelen dat het nakijktijd bespaart, resultaten optimaliseert en motiverend werkt voor kinderen. Stapsgewijze opbouw: Instructie oefenen toetsen - herhalen De lesstof in Pluspunt Digitaal bestaat uit duidelijke, kleine stappen. Na de instructie op het digibord gaan de kinderen de aangeboden onderwerpen meteen oefenen op hun eigen digitale apparaat. Elk rekenonderwerp wordt gedurende twee blokken geoefend en pas daarna getoetst. Natuurlijk wordt de lesstof in de loop van het schooljaar herhaald. Door de stapsgewijze opbouw van Pluspunt Digitaal krijgen kinderen een stevige rekenbasis. Speelse oefeningen Drie lessen per week starten de kinderen met het onderdeel Samen oefenen. Daarin herhalen ze op een speelse manier de lesstof die eerder is geoefend. Deze oefeningen zijn speciaal voor Pluspunt geschreven door Julie Menne, de auteur van Met Sprongen Vooruit. Door haar bijzondere aanpak raken kinderen nog meer betrokken en gemotiveerd! Pluspunt Digitaal zorgt voor taakgerichte kinderen en aanzienlijk hogere resultaten Juf Arina, van PCBS De Kim uit Zwijndrecht. Soepel differentiëren, ook bij grote verschillen in de bovenbouw In alle jaargroepen wordt op drie niveaus gedifferentieerd. De differentiatie is praktisch opgezet, zodat kinderen en leerkrachten er heel makkelijk mee kunnen werken. In groep 7 en 8 wordt bovendien instructie gegeven op de twee eindniveaus: 1F en 1S. Zo biedt Pluspunt Digitaal voor ieder kind evenwicht tussen uitdaging en succeservaring. De leerkracht houdt de regie en bepaalt op welk niveau ieder kind werkt. Supersterke organisatie Pluspunt staat bekend om zijn organisatiegemak. Dit is hetzelfde bij de digitale methode. De handige afwisseling tussen leerkrachtgebonden lessen en lessen zelfstandig werken maakt de methode ideaal voor combinatiegroepen. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 3

5 lnhoud en didactiek Sterke didactische fundering Karakteristiek voor Pluspunt Digitaal is het evenwichtig rekenen: er is aandacht voor het verwerven van inzicht, maar er wordt ook veel geoefend om vaardigheden in te slijpen. Daarbij wordt de lesstof in duidelijke, kleine stappen aangeboden. Ieder onderwerp wordt gedurende twee blokken aangeboden en dan pas getoetst. Via de Resultatenmonitor kunnen de kinderen worden gevolgd en kan hulp worden geboden aan wie dat nodig heeft. Zo geeft Pluspunt Digitaal kinderen een solide rekenbasis voor hun verdere ontwikkeling. Kerndoelen Pluspunt Digitaal voldoet aan alle kerndoelen rekenen, aan de tussendoelen uit TAL (Tussendoelen Annex Leerlijnen) en sluit aan op de Cito-toetsen. Kerndoelen en referentieniveaus 1F en 1S De referentieniveaus 1F en 1S (commissie Meijerink, 2008) zijn volledig en zichtbaar verwerkt in de methode: = 1F = 1S = 1S + Twee blokken oefenen, dan toetsen De kinderen oefenen altijd gedurende twee blokken met een rekenonderwerp alvorens het getoetst wordt. In het ene blok worden de rekenonderwerpen geïntroduceerd, uitgelegd en digitaal geoefend. In het volgende blok komen de rekenonderwerpen terug en worden ze nog een keer uitgelegd, geoefend en dan pas getoetst. Zo bestaat een blok altijd uit een combinatie van nieuwe stapjes en herhaling van eerdere stapjes. Tijdens een instructieles komen altijd twee doelen aan bod: een nieuw doel en een toetsdoel. Deze twee doelen worden de volgende dag zelfstandig geoefend in de verwerkingssoftware. Evenwichtig rekenen Bij goed rekenonderwijs is er aandacht voor het verwerven van inzicht en voor het oefenen van vaardigheden. Pluspunt Digitaal biedt dat beide: evenwichtig rekenen. Er is veel aandacht voor oefenen, herhalen en automatiseren. Cijferen krijgt veel aandacht en wordt geleidelijk opgebouwd tot uiteindelijk de klassieke staartdeling verschijnt. Tegelijkertijd zijn de goede dingen van het realistisch rekenen behouden zoals het werken met modellen als de getallenlijn en de verhoudingstabel. Bij contexten is het taalgebruik eenvoudig, zodat de taal zo min mogelijk een obstakel is voor taalzwakke kinderen. 4 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

6 Structureel oefenen en herhalen Aan het begin van elke les oefenen en herhalen de kinderen lesstof die al eerder is behandeld. Dat gebeurt zelfstandig met automatiseringsoefeningen, maar ook samen in het onderdeel Samen oefenen. De speelse en interactieve oefeningen zijn geschreven door Julie Menne, de auteur van Met Sprongen Vooruit. Door structureel te oefenen en te herhalen kunnen de kinderen hun geleerde vaardigheden goed onderhouden en automatiseren. Eén oplossingsstrategie voor rekenzwakke kinderen Met Pluspunt Digitaal is de rekenles geen eenrichtings-verkeer. Integendeel. Tijdens de instructie is er aandacht voor het uitwisselen van oplossingsstrategieën en het reageren op elkaars ideeën. Kinderen leren veel van die interactie. Toch hebben rekenzwakke kinderen vaak meer sturing nodig. Zij leren één oplossingsstrategie. Systematische herhaling in groep 8 In de tweede helft van groep 8 wordt eerder behandelde lesstof systematisch herhaald, per rekenonderwerp. Zo blijft het niveau van de kinderen op peil en worden ze optimaal op de brugklas voorbereid. Voordelen van digitaal werken Kinderen werken gemotiveerder en geconcentreerder Snellere verwerking dus meer effectieve rekentijd Directe feedback en hulp op maat Resultaten direct zichtbaar in resultatenmonitor Minder nakijkwerk Zelfstandig werken Pluspunt Digitaal zorgt ervoor dat de kinderen écht zelfstandig kunnen werken. De opgaven voor het zelfstandig werken sluiten perfect aan op de voorafgaande instructie. De kinderen oefenen de twee doelen uit de instructie (nieuw doel en toetsdoel) en gebruiken daarbij dezelfde oefenvormen. De opgaven staan bovendien in korte eenduidige taal beschreven. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 5

7 Structuur en organisatie Bewezen effectief, uniek, speels en veelgeprezen Organisatie van het leerjaar Elk jaar bestaat uit 12 blokken van drie weken. Er is dus lesstof voor 36 weken. Bij een leerjaar van 40 weken geeft dat een prettige weken ruimte. Organisatie van een blok Elk blok duurt drie weken en bestaat uit 15 lessen. week 1 week 2 week 3 les 1 t/m 11 les 12 les 13 t/m 15 instructie, oefenen en herhalen toets remediëren, herhalen, verrijken lnstructie, oefenen en herhalen In les 1 tot en met 11 krijgen de kinderen instructie en oefenen ze de lesstof. Ook wordt lesstof uit vorige blokken herhaald. Toets In les 12 van elk blok maken de kinderen een digitale toets. Het resultaat van de toets bepaalt de planning van de lessen na de toets. De digitale toetsen worden automatisch nagekeken en de resultatenmonitor genereert voor ieder kind een taakbriefje. Na de toets De lessen 13, 14 en 15 na de toets zijn bedoeld voor remediëring, herhaling en verrijking. 6 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

8 Organisatie van een week Elke week heeft vijf rekenlessen van 50 à 60 minuten. Er zijn afwisselend leerkrachtgebonden lessen en lessen zelfstandig werken. U geeft instructie met digibordsofware en de kinderen verwerken de lesstof met de verwerkingssoftware. dag soort les maandag leerkrachtgebonden dinsdag zelfstandig werken woensdag leerkrachtgebonden donderdag zelfstandig werken vrijdag zelfstandig werken Combinatiegroepen Leerkrachtgebonden lessen en lessen zelfstandig werken worden systematisch afgewisseld. Daardoor is Pluspunt Digitaal heel geschikt voor combinatiegroepen. Organisatie van een les De opbouw van de lessen is als volgt: leerkrachtgebonden les les zelfstandig werken zelfstandig met de leerkracht met de leerkracht zelfstandig zelfstandig met de leerkracht De leerkracht geeft instructie met de digibordsoftware en kinderen verweken zelfstandig met verwerkingssoftware. De opdrachten die getoond worden in de digibordsoftware zijn de opgaven uit het boek en deze zijn een op een vertaald naar opdrachten in de verwerkingssoftware. Zo kan met de digibordsoftware tegelijk instructie worden gegeven aan kinderen die digitaal werken en aan kinderen die op papier werken. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 7

9 Differentiatie Goed differentiëren motiveert Goed differentiëren laat kinderen leren op hun eigen niveau en zorgt tegelijkertijd dat de groep bij elkaar blijft. Daardoor blijven de kinderen individueel én als groep gemotiveerd. Pluspunt Digitaal biedt differentiatie op drie niveaus. De duidelijke structuur en de overzichtelijke handleiding maken het u gemakkelijk! Het online dashboard helpt om direct te zien welke kinderen meer hulp nodig hebben. Differentiatie groeit mee Pluspunt Digitaal biedt in alle jaargroepen differentiatie op drie niveaus. Deze groeit met de kinderen mee. In het begin wordt de groep zoveel mogelijk bij elkaar gehouden. In de hogere jaargroepen worden de niveauverschillen vaak groter. Hier is de differentiatie nog verder uitgewerkt. De leerkracht houdt de regie en bepaalt op welk niveau de kinderen werken. Net zoals bij Pluspunt. De software schakelt niet automatisch. Differentiatie in groep 3 tot en met 5 De instructie is klassikaal voor de hele groep, met verlengde instructie voor de rekenzwakke kinderen. Bij het zelfstandig werken in de verwerkingssoftware zijn extra plusopgaven opgenomen, aangeduid met drie sterren. Na de toets gaan de kinderen afhankelijk van hun resultaten op verschillende onderwerpen remediëren, herhalen of verrijken. Differentiatie in groep 6 In groep 6 is de instructie ook klassikaal, met voor de rekenzwakke kinderen verlengde instructie. Het zelfstandig werken doen de kinderen vanaf nu echter op hun eigen niveau. Het minimumniveau is aangeduid met één ster, het basisniveau met twee sterren en het plusniveau met drie sterren. 8 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

10 Differentiatie in groep 7 en 8 In groep 7 en 8 werken de kinderen ook op hun eigen niveau, maar gaat de differentiatie nog een stap verder. De differentiatieniveaus vallen nu samen met de referentieniveaus: = 1F = 1S = 1S + Er is instructie op de twee eindniveaus: eerst voor de hele groep op 1F-niveau en dan voor de basis- en plusgroep op 1S-niveau. Handig dat er één oplossingsstrategie voor rekenzwakke kinderen is. Karin Janssen-Meurs, leerkracht BS De Kleine Wereld, Vaals. Differentiatie in alle groepen Preteaching De handleiding bevat aanwijzingen voor preteaching per blok. U kunt kinderen die dat nodig hebben voorafgaand aan het blok kennis laten maken met de rekenonderwerpen en de bijbehorende begrippen uit dat blok. Verlengde instructie Rekenzwakke kinderen krijgen na de klassikale instructie de verlengde instructie. Hiervoor is tijd gepland binnen de rekenles. De verlengde instructie is duidelijk en praktisch in de handleiding uitgewerkt. Er wordt één oplossingsstrategie aangeboden. Minimum- en compactingroute In de algemene handleiding staan aanwijzingen voor het eenvoudig uitstippelen van een compactingroute voor rekensterke kinderen en een minimumroute voor kinderen die juist veel moeite met rekenen hebben. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 9

11 Materialen Slimme digitalisering Bij Pluspunt Digitaal werkt u in iedere fase van de rekenles met de meest geschikte materialen op het digitale apparaat van uw keuze. Daarnaast zijn er natuurlijk ook nog de gestructureerde papieren handleiding voor de leerkracht en aanvullende materialen voor extra differentiatie. Lesfase Type software Voor wie Instructie Digibordsoftware Leerkracht Verwerking Verwerkingssoftware Kinderen Extra oefenen Oefensoftware Kinderen Toetsen Toetssoftware Kinderen Registreren Resultatenmonitor Leerkracht Digibordsoftware Voor de lesinstructie is er digibordsoftware, boordevol handige hulpmiddelen, zoals interactieve modellen die de les visueler en interactiever maken. Het lesmenu op het digibord volgt dezelfde lesstructuur van uw handleiding en geeft u een totaaloverzicht op uw les. Bovendien worden de opgaven meestal vrijstaand getoond. Direct leesbaar en met schrijfruimte eromheen. Verwerkingssoftware De verwerking van de lesstof in Pluspunt Digitaal gebeurt via de verwerkingssoftware. Deze bevat de opgaven uit de lesboeken, opdrachtenboeken en werkboeken. Kinderen verwerken op de pc, laptop of tablet en krijgen direct feedback op een antwoord. Voor opgaven waarbij vanuit didactisch oogpunt verwerking op papier beter is zijn printbladen bijgeleverd. 10 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

12 Oefensoftware De additionele oefensoftware biedt voor elk blok in Pluspunt opgaven om nog eens extra te oefenen. Ieder kind werkt gemiddeld een kwartier per week met de oefensoftware. Korter of langer kan ook. Toetssoftware Toetsen kunnen volledig digitaal worden afgenomen met toetssoftware. De toetsen worden automatisch gecorrigeerd en geregistreerd in de Resultatenmonitor. Bovendien geeft het toetsprogramma op basis van de resultaten per kind een vervolgadvies. Resultatenmonitor Met de Resultatenmonitor kunt u live volgen wat de kinderen doen tijdens het werken met de verwerkingssoftware. Zo kunt u kinderen die dat nodig hebben op het juiste moment helpen. De Resultatenmonitor komt gratis beschikbaar wanneer u een van de softwareproducten heeft. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 11

13 Materialen Slimme digitalisering Overzicht van alle materialen Groep Basispakket digibordsoftware x x x x x x verwerkingssoftware x x x x x x toetssoftware x x x x x x Resultatenmonitor* x x x x x x leerkrachtenmap x x x x x x leerlijnenboek x x x x x x Aanvullende materialen oefensoftware x x x x x x werkboek Pluspunters x x x x x x antwoordenboek Pluspunters x x x x x x U kunt Pluspunt Digitaal inzetten in combinatie met Pluspunt als u (nog) niet met alle groepen of met alle kinderen digitaal wilt werken. U heeft dan ook lesboeken, opdrachtenboeken, werkboeken en antwoordenboeken nodig. Alle software van Pluspunt Digitaal is geschikt voor gebruik op een pc, laptop en tablet. (Zie voor de exacte systeemeisen * Dit product komt gratis beschikbaar. 12 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

14 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 13

15 Voorbeelden Digibordsoftware Overzichtelijke structuur en navigatie. De digibordsoftware is een digitale uitwerking van de lessen zoals die zijn beschreven in de handleiding. Het digibord biedt diverse hulpmiddelen en interactieve rekenmodellen. Waar nodig is al een rekenmodel voor u klaargezet. 14 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

16 Voorbeelden Verwerkingssoftware De verwerkingssoftware is gemaakt voor de kinderen. De kinderen navigeren zelf door het programma en kunnen opgaven overslaan, opnieuw maken en eventueel op een later tijdstip maken. U geeft aan welke keuzevrijheid zij daarbij hebben. Vanaf groep 6 wordt de verwerking bij deze lessen op drie niveaus aangeboden:, en. De kinderen kiezen in de verwerkingssoftware hun eigen niveau en krijgen vervolgens alleen de opgaven van dat niveau aangeboden. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 15

17 Voorbeelden Verwerkingssoftware De opgaven uit de lesboeken, opdrachtenboeken en werkboeken van Pluspunt 3 zijn in de verwerkingssoftware vertaald naar gevarieerde digitale opdrachten. Kinderen krijgen direct feedback. De juiste antwoorden krijgen een groene smiley. Foute antwoorden krijgen een rode smiley. Na 2 foutieve pogingen geeft de software het juiste antwoord. 16 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

18 Verwerkingssoftware Als alle vragen van een opdracht in één keer goed zijn krijgt het kind een digitale stempel als beloning. De geeltjes aan de rechterkant geven aan uit hoeveel opdrachten de opgave bestaat. In dit voorbeeld gaat het dus om 3 opdrachten. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 17

19 Voorbeelden Verwerkingssoftware Aan het einde van de les zien de kinderen aan de hand van een scoremeter hoeveel procent van de opgaven ze goed hebben gemaakt. Dit werkt motiverend. Ook kunnen n ze een leuke button verdienen. Als het kind de volgende keer de software opstart is de button aan zijn/haar verzameling toegevoegd. 18 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

20 Voorbeelden Resultatenmonitor Met de Malmberg Resultatenmonitor kunt u de resultaten van kinderen live volgen. De Resultatenmonitor registreert welke opgaven het kind in Pluspunt Digitaal heeft gemaakt en met welk resultaat. lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal 19

21 lnformatie Meer weten over Pluspunt Digitaal? Op de website vindt u alle informatie die u nodig heeft voor een goed overzicht van de digitale methode. Software bekijken Op de website heeft u de mogelijkheid voor het aanvragen van proeflicenties op de diverse softwareonderdelen van de methode. Deze proeflicenties geven u de mogelijkheid om 2 maanden kosteloos de software uit te proberen. Methodehandleiding en aanvullende materialen Wilt u ook de papieren materialen zoals de handleiding en eventuele aanvullende materialen bekijken? Dan is er de mogelijkheid voor het aanvragen van een zichtzending. Contact De Malmberg-methodespecialisten hebben ruime ervaring in het basisonderwijs en beantwoorden graag uw vragen. U kunt ze rechtstreeks bellen op telefoonnummer U kunt ook mailen naar voorlichting.bao@malmberg.nl. Technische specificaties voor Pluspunt Digitaal Pluspunt Digitaal draait op alle digitale apparaten. Het maakt dus niet uit of de kinderen ipads, Android tablets, laptops of vaste pc s gebruiken. Om met de methode te kunnen werken dienen de apparaten en de infrastructuur op uw school wel te voldoen aan de technische specificaties. De meest recente specificaties kunt u vinden op software. Gebruikersondersteuning Op vindt u veel bruikbare en praktische informatie om het werken met Pluspunt Digitaal nog leuker en gemakkelijker te maken. Boeken en software naast elkaar gebruiken? Wilt u (nog) niet met de hele school digitaal gaan werken? Pluspunt Digitaal is heel goed te gebruiken in combinatie met Pluspunt. Kijk op voor meer informatie. Overstappen naar Pluspunt Digitaal Wilt u overstappen van Pluspunt naar Pluspunt digitaal? Kijk dan voor de speciale overstapregeling op Wij garanderen dat u geen dubbele kosten krijgt. Uitgeverij Malmberg Magistratenlaan 138 Postbus AE s-hertogenbosch 20 lnformatiebrochure Pluspunt Digitaal

22 De zekerheid van een beproefde methode Digitaliseren in eigen tempo Geconcentreerde en gemotiveerde kinderen Bespaar tijd Optimaliseer resultaten