Persoonlijk opleiding plan



Vergelijkbare documenten
LEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

Bescherm je foto s met een watermerk

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Inhoud. Subject: Taak Wat is een portfolio? Paul van der Linden MT1a Periode 2 School Docoments, user 9994 Year

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Eindverslag SLB module 12

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Kinderdagverblijf, familie, vrienden, gezelligheid, sporten, creatief bezig zijn, oppassen, kinderen, technologie.

Zelfmanagement en Communicatie practicum

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4

Het beste idee van Nederland

TC Webdesign [9 TIPS VOOR DOMEINNAMEN ] 9 tips voor het kiezen en gebruiken van domeinnamen

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie

over deze vragen praten. Laat de tweetallen hun antwoorden opschrijven. Sluit dit onderdeel plenair af: wie wil hier iets over zeggen?

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Inhoudsopgave. Bladzijde 4/5 Bladzijde 4 Bladzijde 4 Bladzijde 5

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

Je motivatie vormt de basis om dingen te veranderen.

Evaluatie project webshop 2.0

ID-Kit Architects. Ben Gers. Maarten Van Buynder

Plan van aanpak Portfolio

Persoonlijk Actieplan (PAP)

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

Blok 1 - Introductie

1. Ik zorg voor een inspirerende leeromgeving waarin de leerlingen zelfstandig leren

Persoonlijke info & Educatie. Werkervaring. Motivatie, vaardigheden & Referenties

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Opdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving

Jenny Lindhout * illustratie & grafisch ontwerp verzorgt beeld en ontwerp van

Werkblad 3: Gravenfeest China

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

(PAP) Persoonlijk Activiteiten Plan

REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS

Reflectiegesprekken met kinderen

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Naam: Richard Schoot Uiterkamp Klas: MM1A Vak: COV Docent : Hillie de Jong

SBB STICHTING BEHEER BEWONERSGELDEN ZORGINSTELLINGEN

Jeroen Dusseldorp

Inspirerend Presenteren

Timemanagement Kerngebieden onderscheiden

Persoonlijk Actieplan voor Ontwikkeling

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

Voorwoord 9. Inleiding: Hello 12. Hoofdstuk 1: Mindmap de Mind-app 20

Nulmeting 2.0 Tim Tegelaar Projectleider techniek Simpel nu Lastig eind van de opleiding Complex 3 4 5

Het houden van een spreekbeurt

Privacy instellingen voor Facebook Alles wat je op Facebook zet is openbaar. Wil je dat ook?

Team 3: Het Zonnepaneel Onderzoek naar de werking van een zonnepaneel en de zonneboiler

Communicatie op de werkvloer

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Start van de begeleiding

Spreekbeurt, en werkstuk

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? Door: Johan Clarysse, stafmedewerker Tele-Onthaal West-Vlaanderen

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

Dit boekje is van:..

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Opdracht Klachten, en wat nu?

Aan de slag met de Werk Ster!

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Individueel procesverslag

Sabeth van der Voort GAR1B 30/01/2015. Research Docent: Harald Warmelink observatie creatieve mindset HER

Integraal Bouwen en Presenteren

Design Document If This Then That. HSP moodlight Liad Damhuis G&I1B Game Art

ADHD: je kunt t niet zien

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR

EFFECTIEF OMGAAN MET BEZWAREN

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

Tafel met laatje en stoel Etui en papieren op tafel, evt. speelgoed/mooi blaadje o.i.d. Schilderstape Lege dozen Lege jerrycan o.i.d.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector

Transcriptie:

Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums zit je daar ook mensen moet adviseren. Ook heb ik in het echt al een paar klanten geadviseerd. Een plan van aanpak maken Van te voren beslissen hoe je alles gaat doen en dit op papier zetten. Deze klopt waarschijnlijk ook, misschien dat ik er een groen stukje bij kan zetten want ik doe dit best vaak maar ik weet niet hoe goed je hier in kan zijn. Een concept maken Een idee hebben. Deze klopt, natuurlijk heeft iedereen hier ervaring mee. Een ontwerp maken Een idee uitwerken. Deze klopt ook, hier probeer ik best veel op te oefenen maar ben er nog niet super goed in.

Een presentatie verzorgen Alles regelen zodat er gemakkelijk en goed gepresenteerd kan worden. Deze klopt, Ik heb nog nooit specifiek iets geregeld voor een presentatie maar heb vroeger natuurlijk wel aan spreekbeurten gedaan wat ongeveer op het zelfde neer komt. Een mediaproductie voorbereiden Al het benodigde doen om een mediaproductie te regelen. De voorbereiding moet ik natuurlijk altijd zelf doen voordat ik een mediaproductie doe omdat ik niet bij een bedrijf werk. Dus heb ik daar wel een beetje ervaring bij misschien mogen er wat groene vlakjes af. Een mediaproductie maken Het produceren van een ontwerp. Dit doe ik bijna dagelijks omdat het me hobby is. Een presentatie verzorgen Zorgen dat alle middelen aanwezig zijn om goed te presenteren Deze klopt, Ik heb nog nooit specifiek iets geregeld voor een presentatie maar heb vroeger natuurlijk wel aan spreekbeurten gedaan wat ongeveer op het zelfde neer komt.

Een mediaproductie verzorgen Zorgen dat alle programma`s en overige middelen goed functioneren om een mediaproductie te maken. De voorbereiding moet ik natuurlijk altijd zelf doen voordat ik een mediaproductie doe omdat ik niet bij een bedrijf werk. Dus heb ik daar wel een beetje ervaring bij misschien mogen er wat groene vlakjes af. Uitbestedingen begeleiden Alle uitgaven die nodig zijn voor de realisatie controleren en begroten etc. Dit heb ik nog nooit gedaan dus bezit ik daar ook geen competenties over. Een database begeleiden Een database is een opslag ruimte voor informatie die waar en wanneer dan ook opgevraagd kan worden. Mits je dit op de juiste manier doet en met de juiste toestemmingen. Het begeleiden van een database is zorgen dat die blijft draaien en mogelijke bugs er uit halen. IK bezit zelf een database dus ben ik er een beetje ervaren mee en de door mij ingevulde competenties kloppen. Eigen hard- en software beheren Zorgen dat je de benodigde kennis hebt over de programma`s + hulpmiddelen van je computer te beheren. Dit heb je natuurlijk nodig als je je programma`s wilt gebruiken dus bezit ik daar wel een paar groene vlakjes mee verdient.

Projectmatige werken Elke opdracht als een project zien en helemaal uitwerken. Dit probeer ik met persoonlijke grafische dingen ook al te doen dus bezit ikd aar ook al een paar competenties mee. Communiceren tijden het werk proces Praten en overleggen over het werk tijdens de bezigheden dus vergaderen. Dat heb ik nu de hele tijd gedaan met Donny tijdens het project. Dus denk ik dat de 3 vlakjes wel kloppen. Samenwerken Communiceren etc om samen tot een project te komen. Dit heb ik moeten doen voor een crime-site voor best een lange tijd dus bezit ik daar wel een paar groene vlakjes voor. Verder mijn competenties ontwikkelen Hoe goed je zelf iets kan leren om je ontwikkelingen te bevorderen. Ik hou er van om nieuwe dingen te leren die ik leuk vind en daar beter in te worden, dus denk ik dat deze vlakjes ook kloppen.

Zorg dragen voor kwaliteit Verantwoordelijk zijn voor een kwalitatief eindproduct. Dit is eigenlijk nodig voor alles wat je maakt voor iemand anders hier heb ik niet veel ervaring mee omdat ik niet de eindverantwoordelijke ben geweest.

Kernopgave 1 Goede oplossingen bedenken maar de randvoorwaarden zijn beperkt De Vormgever staat voor de opgave om binnen beperkende randvoorwaarden telkens weer creatieve en geschikte oplossingen te bedenken. Hij moet tijdens het gehele ontwikkelproces steeds duidelijke afwegingen maken en toelichten over de aantrekkelijkheid en kwaliteit t.o.v. tijd, geld en wensen van de opdrachtgever. Het afbreukrisico is op termijn groot. Een Vormgever kan heel creatief zijn binnen de beperkende randvoorwaarden maar als zijn ideeën niet aansluiten bij die van de klant, dan heb je een ontevreden klant. Komt dit vaak voor, dan verliest het bedrijf klanten. Het lijkt me lastig om hier mee om te gaan omdat ik er van hou om met iets bezig te zijn tot dat het voor mijn gevoel echt af is. Ook zou ik hier voor moeten leren begroten omdat ik dat nu nog niet kan Kernopgave 2 De situatie wijzigt zich, toch moet de Vormgever blijven voldoen aan de wensen van de klant De Vormgever staat voor de opgave om in relatie tot het plan van aanpak snel oplossingen te vinden als situaties en plannen zich anders voordoen dan in eerste instantie geschetst. Hij moet daarbij omgaan met veranderde wensen van de klant en hij dient de oplossingen op een heldere wijze toe te lichten en te presenteren. Communicatie en samenwerking is daarbij van groot belang. Ook hier is sprake van een op termijn groot afbreukrisico. Het komt regelmatig voor dat situaties en plannen gedurende de opdrachtuitwerking veranderen. Is de vormgever niet flexibel en inventief genoeg om hiermee om te gaan, dan heeft dat ontevreden klanten tot gevolg. Komt dit veelvuldig voor, dan zullen klanten hun heil elders zoeken. Ik zou van te voren duidelijk de afspraken maken zodat dit niet snel voor kan komen. Komt dit wel voor dan zou ik hier flexibel mee om gaan zodat de klant niet ergens anders heen gaat. Kernopgave 3 kwaliteit leveren en toch de opdracht binnen de gestelde kaders houden De Vormgever staat voor de opgave om meestal onder tijdsdruk kwaliteit te leveren binnen de gestelde kaders van het plan van aanpak. Hij moet daarbij rekening houden met de planning en niet teveel door willen gaan om het nog mooier en beter te maken. Hij moet een evenwicht zien te vinden tussen de kwaliteit en de kosten. Het afbreukrisico schuilt hem hierbij vooral in de gevolgen van overschrijding van deadlines of deadlines toch halen maar ten koste van andere zaken. Een Vormgever is in het algemeen geneigd om de vormgeving van de media-uiting eindeloos mooi te maken. Er ligt echter ook een planning die gehaald moet worden. Blijft de Vormgever sleutelen aan de vormgeving, dan loopt hij de kans dat de deadline voor verdere verwerking

niet wordt gehaald of dat de verdere verwerking tot een minimum beperkt moet worden. In beide gevallen levert dat de nodige problemen op: de klant krijgt zijn product of dienst later opgeleverd of de klant krijgt zijn product of dienst wel op tijd opgeleverd, maar doordat de verwerking in de knel is gekomen, is de kwaliteit niet optimaal. Ook hiermee zal, als dit veelvuldig voorkomt, het bedrijf klanten verliezen. Ik zou van te voren opschrijven wanneer ik wat af wil hebben en hoelang ik ergens aan mag werken. En me daar ook strikt aan houden. Ook zou ik het gene met de meeste prioriteiten de meeste tijd geven kom ik dan nog in tijdsnood dan vraag ik iemand om hulp.