Vragenlijst: Wat vind jij van je

Transcriptie

1 Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op school De leraren Luisteren naar leerlingen De begeleiding Gebouw, boeken en computers Er zijn geen foute of goede antwoorden, jouw mening is het belangrijkste. We willen echt weten wat jij nou belangrijk vindt, dus dit is je kans om eerlijk te zeggen wat je van je school vindt. We gaan niet aan de leraren/directie vertellen wie wat gezegd heeft, je mening blijft dus anoniem. Het interview duurt ongeveer 20 minuten. We stellen eerst wat vragen over jou: Wanneer ben jij geboren? (dag maand - jaar) Jongen/meisje (doorstrepen wat niet klopt) In welke klas zit je?.. (klas en richting) Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 1

2 I. Sfeer op school Dit eerste onderwerp gaat over de sfeer op school. 1. Noem 3 dingen die jij belangrijk vindt voor de sfeer op school Welke 2 regels vind jij goed op 3. Welke 2 regels zou je zelf maken? Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 2

3 4. Vind je dat de volgende dingen er genoeg op school zijn? Gezelligheid Leuke klasgenoten Leuke leraren Leuke activiteiten te doen Vrienden en vriendinnen Echt wel! Echt niet! 5. Heb jij last van vervelende dingen op (Bijna) nooit Af en toe, Vaak Hoe vaak dan? maar valt wel mee Discriminatie Pesten Ruzie Stelen Vandalisme Vechten 6. Als leerlingen vervelende dingen doen, wat gebeurt er dan? Ze worden bijna altijd gepakt en bestraft. Ze komen er vaak mee weg. Anders, namelijk. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 3

4 7. Vind je dat de school voldoende doet om vervelende dingen te voorkomen of aan te pakken? hoor. Ja aanpakken. Nee, ze moeten de boel hier eens flink willen. De school kan daar weinig aan doen, de leerlingen doen toch wat ze Anders, namelijk. Stel je voor: jij bent de directeur van deze school en je wil de beste, leukste, gezelligste en fijnste school van Nederland hebben. Je kan alles veranderen wat je maar wil! 8. Noem 2 dingen die jij meteen zou veranderen om een betere sfeer op school te krijgen: Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 4

5 II. Leraren Dit onderwerp gaat over de leraren waar je les van krijgt. 9. Denk eens goed aan de leraar die jij het beste vindt op school. Noem de naam niet! Waarom vind je deze leraar goed? Noem 5 dingen Doe je het beter bij een vak als de leraar goed is? Ja, echt wel. Eigenlijk maakt het niet uit. Anders, namelijk Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 5

6 11. Denk eens goed aan de leraar die jij het minst goed vindt op school. Noem de naam niet! Waarom vind je deze leraar niet goed? Noem 5 dingen Van hoeveel leraren heb jij nu les? (aantal invullen) 13. Hoeveel van jouw leraren vind je Echt goed Middelmatig Echt slecht Aantal Stel je voor: jij bent nog steeds de directeur van deze beste, leukste en fijnste school van Nederland. 14. Noem 2 dingen die jij meteen zou veranderen als het gaat om de leraren. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 6

7 III. Luisteren naar leerlingen Deze vragen gaan over jouw mening. Wordt jouw mening wel eens gevraagd over hoe het op school gaat, over hoe de school is georganiseerd? Er zijn veel onderwerpen waarover leerlingen veel ideeën hebben. Wordt er wel eens iets gedaan met die ideeën van leerlingen? Daarover gaan de volgende vragen. 15. Welke 3 onderwerpen zou jij nou wel eens willen bespreken met de directeur? Noem 2 onderwerpen waarover jouw mening is gevraagd in het afgelopen jaar. 17. Wanneer jouw mening wordt gevraagd, wordt daar dan iets mee gedaan? doen. Ja, ik merk dat ze er wat mee niet. Misschien, maar ik weet het gedaan. Nee, er wordt nooit iets mee anders, namelijk... Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 7

8 18. Is er een leerlingenraad op Ja Nee Ik zou niet weten wat er is. We hebben een ander groepje op school waarin leerlingen hun mening kunnen geven, namelijk, 19. Weet je wat de leerlingenraad (of een ander groepje waarin leerlingen hun mening kunnen geven) doet? Ja Nee Ik zou niet weten wat ze doen. Zo ja, wat dan? 20. Wat vind jij dat een leerlingenraad (of een ander groepje waarin leerlingen hun mening kunnen geven) zou moeten doen? Noem 2 dingen. 21. Wat zou jij, als directeur van de school, meteen veranderen aan hoe er op school wordt omgegaan met de mening van leerlingen. Noem 2 dingen. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 8

9 IV. Begeleiding Deze vragen gaan over de begeleiding die er op school is. Dat kan zijn over schoolzaken (huiswerk of blijven zitten) maar ook over wat de school doet als iemand bijvoorbeeld problemen thuis heeft. Kan je met iemand praten? Helpt dat ook? Over dit soort onderwerpen gaan deze vragen. 22. Met wie op school kan je praten als er iets is over: Schoolwerk (bijvoorbeeld: het is echt te moeilijk) Bijles of huiswerkklas Problemen thuis Sector of profiel keuze Iets met je gezondheid (bijvoorbeeld: je moet geopereerd worden) Vervelende dingen op school als pesten en discriminatie Problemen met één leraar Naam Ik weet niet met wie! 23. Zou jij gaan praten met iemand van school als je een probleem zou hebben? Ja, met. (naam invullen), omdat Ik ga echt niet met iemand van school praten als ik een probleem heb, want Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 9

10 . 24. Hoe gaat de school ermee om als een leerling hulp nodig heeft? Ze doen er alles aan om te helpen. Bij dingen die echt nodig zijn, doen ze te weinig. Ik zou het niet weten. Anders, namelijk. 25. Wat vind jij van je mentor? Mijn mentor luistert goed. Ik zou graag een andere mentor willen. Ik kan goed met mijn mentor praten. Ik heb veel contact met mijn mentor. Ik vertrouw mijn mentor. Mijn mentor doet genoeg om me te helpen. Mijn mentor staat voor me klaar als ik hem/haar echt nodig heb. Ik zou meer contact met mijn mentor willen. Echt wel! Echt niet! 26. Noem 2 dingen die jij als directeur meteen zou veranderen aan de begeleiding. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 10

11 V. Gebouw, boeken en computers Dit onderdeel gaat over het gebouw van de school, en de boeken en computers die op school worden gebruikt. 27. Noem 2 dingen die jij goed vindt aan het gebouw waarin de school zit. 28. Op welke plek in de school kan jij goed werken? Waarom? (plek invullen) omdat Op welke plek in de school kan jij niet goed werken? Waarom niet? (plek invullen) omdat Vind jij de school schoon? Ja hoor. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 11

12 Echt niet. Dat maakt me nou helemaal niks uit! 31. Noem 2 dingen die jij, als je directeur zou zijn, meteen zou veranderen aan het gebouw waarin de school zit. 32. Wat vind jij van deze stellingen over de boeken die je in de lessen gebruikt? De meeste boeken zijn saai. Het is belangrijk dat er veel plaatjes in mijn boeken staan. Als het vak saai is, dan is het boek ook saai. In mijn boeken staat veel te veel tekst. Als het een vak moeilijk is, dan is het boek ook moeilijk. Er moeten veel oefeningen in een boek staan. Ik ben tevreden over veel van mijn boeken. Aan het eind van het jaar zijn veel van mijn boeken kapot. Ze moeten aan de leerlingen vragen welke boeken zij willen gebruiken. Echt wel! Echt niet! 33. Wat vind jij van deze stellingen over de computers op Er zijn genoeg computers op school. Er is genoeg begeleiding bij de computers. De regels over computergebruik zijn goed. De kwaliteit van de computers is goed. Echt wel! Echt niet! Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 12

13 De internetverbinding is snel genoeg voor het werk dat ik doe. 34. Wat vind jij van deze stellingen over hoe computers op school gebruikt worden? Ik moet vaak opdrachten op de computer doen. Om te leren heb ik absoluut een computer nodig. Werken op de computer is leuk. De computer wordt voor meer dan de helft van mijn vakken gebruikt. De computer is echt belangrijk voor wat ik op school moet leren. Ik gebruik de computer het meest om mijn op te lezen. Echt wel! Echt niet! 35. Noem 2 dingen die jij, als je directeur zou zijn, meteen zou veranderen aan de boeken en de computers in de school. Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 13

14 En tot slot is er een vraag over de informatie die je van school krijgt over allerlei verschillende onderwerpen. 36. Wat vind jij van de informatie die je van school krijgt over: De regels die er op school zijn. Hoe je je mening over belangrijke schoolzaken kan geven. De begeleiding die er vanuit school is. Welke vakken je kan kiezen. (bijvoorbeeld sector of profiel) Het rooster. Bij wie je terecht kan als je problemen hebt. Duidelij k Onduidelij k Nooit informatie over gehad. 37. Wil je zelf nog iets vertellen over school waar we het nog niet over hebben gehad? Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 14

15 Dank je wel! Inspectie van het Onderwijs & Stichting Alexander 15