Welkom in de derde klas!

Transcriptie

1 Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat hoeven we jullie niet meer uit te leggen. Je zit nu in de bovenbouw. Je gaat examen doen! Alles gaat toch wel wat serieuzer worden. Het is heel belangrijk voor je dat je dit stuk leest. Daarom willen we dat je het ondertekent, als bewijs dat je het hebt gelezen. Dan stop je het in jouw leerlingmap. Daar blijft het dit schooljaar in. Even wennen Weet je nog toen je hier op school kwam als brugklassertje? Je moest best wennen. Alles was nieuw en anders! Nu kom je in de bovenbouw. Alles is weer een beetje anders - dat zul je de komende tijd merken. Geen kratje meer in de klas, geen locker meer naast de deur, veel meer huiswerk en leraren die maar door praten over "examen doen", "eigen verantwoordelijkheid" en "je zit nu in de bovenbouw, dat hoef ik je toch niet meer uit te leggen?" Best lastig. Maar je bent over naar de 3e klas. Dus je kunt het aan! Eigen verantwoording Verantwoordelijkheid. Wat is dat ook al weer? Dat is dat JIJ ZELF invloed hebt op jouw gedrag en jouw resultaten. Je kunt niet steeds een ander de schuld geven. Zo zit het leven niet in elkaar. We zullen vaak aan jou vragen: "Wat ga JIJ hier aan doen?" "Hoe ga JIJ dit oplossen?" "Hoe ga JIJ je daarop voorbereiden?"

2 Moet je dan alles zelf doen?? Nee, je kent onze school nu goed genoeg om te weten dat er altijd mensen zijn die jou willen en zullen helpen. Dat is onze taak, en we vinden dat ook leuk om te doen. Maar jij zelf bent echt degene die het meeste invloed op jouw eigen leven heeft! Samen is niet alleen Kijk nog eens naar het logo van jouw school. Eén poppetje, dat bijna op handen gedragen wordt door een groep poppetjes. De ene keer ben jij dat grote poppetje. Dan word jij geholpen. Andere keren hoor je bij de groep poppetjes. Dan ben je bezig anderen te helpen. Je bent niet de enige die examen gaat doen! We zijn daar met z'n allen mee bezig. We kunnen elkaar helpen. Het mooiste is natuurlijk als volgend schooljaar elke leerling zijn diploma in ontvangst kan nemen. Wees er van bewust dat jouw gedrag invloed heeft op medeleerlingen! Je kunt je medeleerlingen helpen of dwars zitten. Wij en jouw medeleerlingen hopen dat je voor "helpen" kiest. Ook hierin heb jij een verantwoording. Wij zullen jou, als dat nodig is, aanspreken op jouw gedrag binnen de klas. Als je je zorgen maakt over een medeleerling, dan kun je denken: "Niet mijn probleem." Je kunt ook iemand helpen. Of vertel een docent dat je denkt dat het niet goed gaat met iemand. Dat is niet iemand verraden. Dat is elkaar aandacht geven. Cijfers Alle cijfers die je haalt zijn belangrijk, want alles telt mee voor je examen. Vaak zul je voor iets moeten leren en dan krijg je een SO of een examentoets. Op andere momenten zul je een verslag, een werkstuk of een opdracht moeten inleveren. Er is hierbij altijd een deadline. Die is er niet voor niets. Als je iets later dan de deadline inlevert, dan heeft dat uiteraard negatieve invloed op je cijfer. Je krijgt dit jaar ook voor het eerst te maken met 2 toetsweken. Als je een toets mist, dan moet deze ingehaald worden. Dat is jouw verantwoording. In Magister kan het cijfer 1.1 staan. Dat houdt in dat je die toets moet inhalen. Zoek dus de docent op en maak een afspraak. Anders

3 blijft de 1.1 staan. Zorg er dus voor dat je al je werk op tijd inlevert. Dat voorkomt stress, daar zit niemand op te wachten, en jij zeker niet. Bijbaantje Veel van jullie zijn nu op de leeftijd gekomen dat je een baantje krijgt. Hartstikke leuk, want je kunt geld verdienen en je doet ervaring op. Het kan ook voorkomen dat jouw baantje ten koste gaat van jouw schoolwerk. Wij vinden dat dat niet mag! Als we dat merken, zullen we dat met je bespreken, Of we nemen contact op met je ouders. Ons doel is jou te helpen met het halen van jouw diploma. Het hebben van een baantje mag dat doel niet in de weg staan! Als het op school niet goed gaat, kunnen we ook contact opnemen met jouw werkgever. Tip: surf even naar voordat je besluit een baantje aan te nemen. Hier vind je veel bruikbare informatie. Stages In het 3e jaar zijn de interne en externe stages verplicht. Als je deze niet voldoende afsluit, kun je niet over naar de 4e! Veel meer informatie over de stages volgt uiteraard nog. Probeer vooral te genieten en veel te leren tijdens de stages. Maatschappijleer Het vak maatschappijleer heeft een bijzondere positie in de 3e klas. Je sluit dit vak aan het eind van 3e schooljaar al af en dan is het eerste examencijfer definitief! Probeer er dus een lekker hoog cijfer voor te halen, dan heb je meteen een compensatie cijfer.

4 Ouders/verzorgers Wij kijken vaak naar de relatie school-ouders-kind. We gaan er vanuit dat deze 3 partijen allemaal hetzelfde willen: dat jij een diploma haalt! Daarom blijft voor ons het contact met jouw ouders/verzorgers erg belangrijk. Toch zullen we je ook laten weten dat je geen 1e klasser meer bent...en dat je dus meer op jouw eigen verantwoordelijk wordt aangesproken! Buitenschoolse activiteiten Ook in de 3e klas vinden er activiteiten buien school plaats. Let op: we gaan er vanuit dat jij zelfstandig kunt reizen! En dat je dus de weg heen en terug kunt vinden. Wanneer je dat niet kunt, het ons dan van tevoren weten, dan helpen we je. Projectweken In het derde jaar doe je twee keer mee aan een projectweek. De ene gaat over kunst en de ander gaat over een onderwerp dat je vast ook aanspreekt: liefde en seks! Doe je best. Als het tegen zit... Misschien gaat het niet zoals je wilt. Haal je lage cijfers...verzuim je veel...is jouw gedrag niet goed...wat dan? Kijk eerst naar jezelf...doe je wat je moet doen? En doe je niet wat je niet moet doen? Misschien kun je zelf iets aan de situatie veranderen! Vraag hulp. Aan je mentor, een leraar, teamleider. Ga niet in je eentje proberen van alles op te lossen. Je bent een kind, verwacht niet van jezelf dat je alles alleen kunt. Dat vragen we niet van je. Soms komen wij naar jou toe, als we zien dat het niet goed gaat. Maar soms zien wij het niet, of weten wij het niet. We hopen dat je dan ons op zoekt. Dan helpen we je. Mentorgesprekken We willen graag dat je zelf nadenkt over de invulling van de mentorgesprekken.

5 Dat doen we door jou te vragen het onderstaande in te vullen: Ik wil. door.. Periode: Voorbeelden: Ik wil hogere cijfers halen voor wiskunde door extra wiskunde opdrachten te maken tijdens het verwerkingsuur. Periode: vanaf nu (10 oktober) tot aan de herfstvakantie Ik wil mijn gedrag verbeteren door aan het eind van elke les de docent te vragen een cijfer te geven voor mijn gedrag (hiervoor maak ik een schema) Periode: de hele maand januari Ik wil leren me minder van anderen leerlingen aan te trekken door op geen enkel scheldwoord te reageren. Periode: de komende 4 weken (vanaf 1 maart) Voor de klas als geheel willen we ook zulke vragen maken en beantwoorden. Dit komt in de klassenmap te staan. De keuzes die je maakt Een diploma halen is geen makkie! Je zult op alle fronten je best moeten doen en de juiste keuzes moeten maken. Leer je je huiswerk wel of niet? Kom je op tijd of steeds te laat? Gebruik je de verwerkingsuren om een beetje te niksen of ga je aan de slag? Ga je tijdens de lessen klieren of je best doen? Allemaal keuzes die JIJ maakt! Wij hopen dat jij kiest voor "ik ga mijn best doen - op alle fronten." Vergeet ook niet dat wij het belangrijk vinden dat je een leuke tijd hebt op school, laten we er met z'n allen een mooi jaar van maken.

6 Ik heb dit boekje gelezen en ik weet wat er in staat: naam: datum: