Enquête Leerlingenraad

Transcriptie

1 :57:51

2 Algen Enquête naam Enquête Leerlingenraad Auteur Taal Nederlands Enquête URL Eerste antwoord Laatste antwoord Duur 37 dagen on-line enqueten gratis 2

3 Enquête bezoeken ,2 % Totaal bezoeken Afgewerkte antwoorden Onafgedane antwoorden Slechts toont Totale succespercentage Bezoek Geschiedenis ( ) Totaal bezoeken (818) Afgewerkte antwoorden (443) Totaal Bezoeken Bezoek bronnen Gemiddelde tijd voor voltooiing 20,3 % 44,1 % 53,9 % 25,8 % 50,9 % 100 % Slechts toont (20,3 %) Onvolledig (25,7 %) Voltooid (54,0 %) Directe link (100 %) 2-5 min. (5,0 %) 5-10 min. (50,9 %) min. (44,1 %) on-line enqueten gratis 3

4 Resultaten Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 435x, onbeantwoord 8x Antwoord Zowel niet als De leerling moet niet zelfstandig te werk gaan, de leerling moet gedwongen worden om iets te doen en lessen te volgen. De lessen zijn korter zodat er alleen uitgelegd kan worden. Het huiswerk moet zelfstandig gemaakt worden in huiswerk uren met behulp van een studiewijzer voor een langere periode. Leerlingen zullen lessen volgen en een beetje zelfstandig te werk gaan. Per week zullen ze een lijst krijgen met opdrachten die ze moeten maken die iedereen zelf kan inplannen in die week. 170 (39,1 %) 80 (18,4 %) 29 (6,7 %) 99 (22,8 %) 88 (20,2 %) 50 (11,5 %) 130 (29,9 %) 128 (29,4 %) 109 (25,1 %) 27 (6,2 %) 99 (22,8 %) 167 (38,4 %) 9 (2,1 %) 37 (8,5 %) 77 (17,7 %) 170 (39,1%) 99 (22,8%) 130 (29,9%) 6,2% 80 (18,4%) 88 (20,2%) 128 (29,4%) 99 (22,8%) 37 (8,5%) 6,7% 50 (11,5%) 109 (25,1%) 167 (38,4%) 77 (17,7%) Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als De leerling moet zelfstandig te werk gaan met een studiewijzer. Voor vragen zijn er docenten die rond lopen waar je vragen aan kan stellen. 52 (12,0 %) 60 (13,8 %) 113 (26,0 %) 146 (33,6 %) 63 (14,5 %) Leerlingen zullen alleen (eventuele) lessen hebben waar ze vragen kunnen stellen. Er wordt gewerkt aan de hand van een studiewijzer voor langere periode. 67 (15,4 %) 98 (22,6 %) 146 (33,6 %) 92 (21,2 %) 31 (7,1 %) Leerlingen zullen lessen volgen, werk zal opgegeven worden door de docent. Zelfstandigheid is niet echt nodig. 66 (15,2 %) 114 (26,3 %) 158 (36,4 %) 71 (16,4 %) 23 (5,3 %) 52 (12,0%) 60 (13,8%) 113 (26,0%) 146 (33,6%) 63 (14,5%) 67 (15,4%) 98 (22,6%) 146 (33,6%) 92 (21,2%) 7,1% 66 (15,2%) 114 (26,3%) 158 (36,4%) 71 (16,4%) 5,3% on-line enqueten gratis 4

5 Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als Toetsen zullen voor alle leerlingen in door van te voren bepaalde toetsweken gepland worden per blok. 55 (12,7 %) 56 (12,9 %) 132 (30,4 %) 150 (34,6 %) 41 (9,4 %) Leerlingen mogen zelf bepalen wanneer de toetsen afgenomen worden, maar er moeten wel een bepaald aantal toetsen over onderwerpen per jaar afgenomen worden. Anders blijft de leerling zitten. 59 (13,6 %) 77 (17,7 %) 125 (28,8 %) 101 (23,3 %) 72 (16,6 %) De leerling moet compleet zelfstandig aan de gang. Docenten zijn niet nodig. Je hebt geen lessen r alleen maar werkuren op school. De leerling zal ook zelf toetsen inplannen voor zichzelf. 121 (27,9 %) 121 (27,9 %) 99 (22,8 %) 45 (10,4 %) 45 (10,4 %) 55 (12,7%) 56 (12,9%) 132 (30,4%) 150 (34,6%) 41 (9,4%) 59 (13,6%) 77 (17,7%) 125 (28,8%) 101 (23,3%) 72 (16,6%) 121 (27,9%) 121 (27,9%) 99 (22,8%) 45 (10,4%) 45 (10,4%) Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als Toetsen hoeven niet afgenomen te worden, ze zijn overbodig. 99 (22,8 %) 132 (30,4 %) 101 (23,3 %) 29 (6,7 %) 73 (16,8 %) De docent mag zelf bepalen wanneer hij toetsen geeft. Er zullen dus geen toetsweken r zijn. 80 (18,4 %) 82 (18,9 %) 150 (34,6 %) 77 (17,7 %) 45 (10,4 %) 99 (22,8%) 132 (30,4%) 101 (23,3%) 6,7% 73 (16,8%) 80 (18,4%) 82 (18,9%) 150 (34,6%) 77 (17,7%) 45 (10,4%) on-line enqueten gratis 5

6 Wist jij al voor bovenbouw wat je na de OSG wil gaan doen? Enkele keuze, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Antwoorden Ratio Jazeker! 90 20,7 % Nee niet echt ,2 % Ik zit nog niet in de bovenbouw, maar ik weet het al wel 76 17,5 % Ik zit nog niet in de bovenbouw, maar ik weet het nog niet ,6 % 90 (20,7%) 144 (33,2%) 76 (17,5%) 124 (28,6%) on-line enqueten gratis 6

7 Als er bij jou iets is gebeurd aan sector-, profiel-, opleiding- en/of studiekeuzehulp, in welke klassen was dat? Klik de klas en het niveau aan. rkeuze, Antwoorden 435x, onbeantwoord 8x Antwoord Antwoorden Ratio 1e klas 63 14,5 % 2e klas 88 20,2 % 3e klas ,2 % 4e klas 26 6,0 % 5e klas 11 2,5 % 6e klas 12 2,8 % VMBO 62 14,3 % Mavo 59 13,6 % Havo 83 19,1 % VWO 51 11,7 % Er is zo ver ik weet nog niet iets gedaan aan LOB ,0 % 63 (14,5%) 88 (20,2%) 114 (26,2%) 26 (6,0%) 11 (2,5%) 12 (2,8%) 62 (14,3%) 59 (13,6%) 83 (19,1%) 51 (11,7%) 200 (46,0%) on-line enqueten gratis 7

8 Heb je hulp gehad bij je sector-, profiel-, opleiding- en/of studiekeuzehulp? Enkele keuze, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Antwoorden Ratio Jazeker! 82 18,9 % Niet echt ,2 % Ik heb nog niks met LOB gedaan ,9 % 82 (18,9%) 118 (27,2%) 234 (53,9%) Heb je wat gehad aan die hulp als je die hebt gekregen? Enkele keuze, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Antwoorden Ratio Jazeker! 69 15,9 % Niet echt ,0 % Ik heb nog niks met LOB gedaan ,1 % 69 (15,9%) 117 (27,0%) 248 (57,1%) on-line enqueten gratis 8

9 Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 432x, onbeantwoord 11x Antwoord Zowel niet als LOB moet duidelijk worden besproken in de lessen 36 (8,3 %) 33 (7,6 %) 143 (33,1 %) 147 (34,0 %) 73 (16,9 %) Er moet niet speciaal aandacht aan LOB gegeven worden, het zou in het lesprogramma moeten zitten. 44 (10,2 %) 77 (17,8 %) 195 (45,1 %) 86 (19,9 %) 30 (6,9 %) LOB zou niet merkbaar moeten zijn doordat elke docent probeert zijn leerlingen te activeren tot LOB in de lessen. 36 (8,3 %) 71 (16,4 %) 230 (53,2 %) 78 (18,1 %) 17 (3,9 %) 36 (8,3%) 7,6% 143 (33,1%) 147 (34,0%) 73 (16,9%) 44 (10,2%) 77 (17,8%) 195 (45,1%) 86 (19,9%) 6,9% 36 (8,3%) 71 (16,4%) 230 (53,2%) 78 (18,1%) Hoeveel sterren geef je het LOB op de OSG? Hier bij is 1 heel erg slecht, 3 voldoende en 5 top! Aantal sterren, Antwoorden 395x, onbeantwoord 48x Aantal sterren 2,5/5 Antwoord Antwoorden Ratio 5/5 14 3,5 % 4/ ,9 % 3/ ,2 % 2/ ,5 % 1/ ,8 % 14 (3,5%) 51 (12,9%) 151 (38,2%) 89 (22,5%) 90 (22,8%) on-line enqueten gratis 9

10 Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als Ik wist dat er een Leerlingenraad op school is. 33 (7,6 %) 27 (6,2 %) 47 (10,8 %) 141 (32,5 %) 186 (42,9 %) Ik heb me de afgelopen jaren ingezet bij de Leerlingenraad. Bijvoorbeeld door een idee in de brievenbus te doen in de mediatheek. 263 (60,6 %) 95 (21,9 %) 49 (11,3 %) 13 (3,0 %) 14 (3,2 %) Voor de presentatie van de Leerlingenraad wist ik wat de Leerlingenraad doet op en voor school. 77 (17,7 %) 79 (18,2 %) 172 (39,6 %) 66 (15,2 %) 37 (8,5 %) 7,6% 6,2% 47 (10,8%) 141 (32,5%) 186 (42,9%) 263 (60,6%) 95 (21,9%) 49 (11,3%) 77 (17,7%) 79 (18,2%) 172 (39,6%) 66 (15,2%) 37 (8,5%) Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als De presentatie was duidelijk en beantwoordde veel van mijn vragen. 27 (6,2 %) 33 (7,6 %) 164 (37,8 %) 157 (36,2 %) 53 (12,2 %) De presentatoren hadden geen plezier in het presenteren en vonden het stom om voor de klas te staan. 193 (44,5 %) 125 (28,8 %) 76 (17,5 %) 14 (3,2 %) 26 (6,0 %) Na de presentatie heb ik een goed beeld over wat de leerlingenraad doet op en voor school. 25 (5,8 %) 22 (5,1 %) 129 (29,7 %) 176 (40,6 %) 79 (18,2 %) 6,2% 7,6% 164 (37,8%) 157 (36,2%) 53 (12,2%) 193 (44,5%) 125 (28,8%) 76 (17,5%) 6,0% 5,8% 5,1% 129 (29,7%) 176 (40,6%) 79 (18,2%) on-line enqueten gratis 10

11 Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als Het gedeelte over gepersonaliseerd leren en het LOB in de presentatie vond ik leuk! 50 (11,5 %) 43 (9,9 %) 210 (48,4 %) De presentatie was precies goed! 22 (5,1 %) 35 (8,1 %) 140 (32,3 %) Ik was verveeld tijdens de presentatie. 88 (20,3 %) 143 (32,9 %) 120 (27,6 %) 101 (23,3 %) 176 (40,6 %) 48 (11,1 %) 30 (6,9 %) 61 (14,1 %) 32 (7,4 %) 50 (11,5%) 43 (9,9%) 210 (48,4%) 101 (23,3%) 6,9% 5,1% 35 (8,1%) 140 (32,3%) 176 (40,6%) 61 (14,1%) 88 (20,3%) 143 (32,9%) 120 (27,6%) 48 (11,1%) 7,4% Matrix van de enkele keuzes, Antwoorden 434x, onbeantwoord 9x Antwoord Zowel niet als Ik zou na deze presentatie sneller iets doen voor de Leerlingenraad 75 (17,3 %) 99 (22,8 %) 156 (35,9 %) 78 (18,0 %) 26 (6,0 %) Ik zal de Leerlingenraad na de presentatie NIET mailen en GEEN briefje in de brievenbus doen als ik met een probleem zit. ZE LOSSEN NIKS OP 97 (22,4 %) 134 (30,9 %) 149 (34,3 %) 27 (6,2 %) 26 (6,0 %) 75 (17,3%) 99 (22,8%) 156 (35,9%) 78 (18,0%) 6,0% 97 (22,4%) 134 (30,9%) 149 (34,3%) 6,2% 6,0% on-line enqueten gratis 11

12 Hoeveel sterren krijgt de presentatie van jou? Aantal sterren, Antwoorden 433x, onbeantwoord 10x Aantal sterren 3,5/5 Antwoord Antwoorden Ratio 5/ ,9 % 4/ ,1 % 3/ ,6 % 2/5 32 7,4 % 1/5 43 9,9 % 82 (18,9%) 178 (41,1%) 98 (22,6%) 32 (7,4%) 43 (9,9%) Lijkt het je leuk om te helpen met het verbeteren van de Loopbaan Oriëntatie Begeleiding, het gepersonaliseerd leren of iets anders? Laat dan hier je leerlingen nummer achter (dat nummer voor je _naam@dehogeberg.nl). DIT IS NIET VERPLICHT! Tekst antwoord, Antwoorden 56x, onbeantwoord 387x _dave _collin _johan (2x) _kyra _roos _nick _rommert _nelleke on-line enqueten gratis 12

13 Heb je nog vragen en/of opmerkingen over de enquête, LOB, gepersonaliseerd leren, de leerlingenraad of iets anders? Hier onder kan je je vraag stellen! Bedankt voor het invullen! DIT IS NIET VERPLICHT! Tekst antwoord, Antwoorden 64x, onbeantwoord 379x ne (13x) nee neee ik heb geen vragen Hoeveel toetsen hebben jullie per week ongeveer? (2x) doei waarom word er zoveel vervangen en geven ze geen uitval. warom hebben we vaak inval inplaats van uitval?! NEE Kan ik minder huiswerk krijgen het was een leuke presentatie ik wil dat LOB r behandeld moet worden Nee, was wel ok DIT IS NIET VERPLICHT! het was een goede presentatie IS Neee nop nada Giel drijver Waarom spammen jullie iedereen hier Ik vind LOB een super goed idee, het is belangrijk om r te leren en te weten over je toekomst. Want dat is heel belangrijk nee ik heb geen vragen NEE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Neem mijn antwoorden niet al te serieus Kunnen we niet zonder studiewijzer werken ik snap er echt niets van!!! ikwil het in de 1e Ik wil bij de leerlongenraad hoe kom ik daarin Ik wou me aanmelden alleen me toetsenbord doet het niet dit is me amail _puck@dehogeberg.nl hoe lang zijn jullie bezig met het oplossen van problemen en organiezeren van dingen Hoe kom je in de leerlingenraad? Waarom is er een nieuwe magister gekomen? het fietsenhok is erg onhandig als je fiets er staat is de kan heel groot dat je fiets aan het eind van de dag op de grond licht aan het begin van het jaar hebben wij hier onze mentor ingelicht maar er is nog steeds niks veranderd ik hoop dat jullie er iets aan kunnen doen zodat ik daar mijn fiets kan neer zetten en niet weer het risico hoef te lopen om straf te krijgen want de fiets van een 2de klasser mag zogenaamd niet voor de school staan on-line enqueten gratis 13

14 Waarom we vrijdag in 1 keer tot 4 uur moeten als je boeken niet heb maar je heb je op de pc zijn staan krijg je dan en mt Misschien is het handig voor de 4/5 jaars om er al te beginnen en verder te denken dan ze nu te zij bij ons wisten aleen maar 2 vande 27 het ik wist het aleen om dat ik en boekje had gehad van hem met hulp wat je wil gaan doen okeeeee beetje nee boeie allahacbar wat is dit voor een onzin Nee Ik zou het leuk vinden om op te hoogte te blijven over wat er gaat gebeuren met het gepersonaliseerd leren op school. r karate in de gymlessen!!! frikandel broodjes in de pauze dan gaat 80% niet naar de JUMBO Frikandellen broodjes bij de cantine Rowan vtra Nee ik vond het een stomme presentatie wrm moest DIT!!!!!! Nou ik vind wel voor de kinderen die de LOB niet willen doen dat je daar dan iets anders voor bedenkt ofzo waarom moest ik hier aan doen Sommige vragen zou ik liever appart beantwoorden voor boven- en onderbouw. giel Bij mij is de presentatie nog niet gegeven in de klas dus ik heb bij al die vragen zowel als ingevuld. on-line enqueten gratis 14

15 Instellen de enquete Vragen per pagina Eén Laat rdere indieningen toe? Laat terug op eerdere vragen? Vraagnummers weergeven? Willekeurige vraag volgorde? Toon voortgangsbalk? Notificaties ontvangen per ? Wachtwoordbeveiliging? IP restrictie? on-line enqueten gratis 15

16 Laatste antwoord Enquête Leerlingenraad Beste leerlingen, Bedankt dat jullie deze enquete wil invullen! Succes met het invullen! De Leerlingenraad We willen je als eerste een aantal vragen stellen over gepersonaliseerd leren. Gepersonaliseerd leren is het leerproces waarbij leerlingen op hun eigen wijze en in hun eigen tempo werken aan de leerdoelen. Je krijgt telkens drie stellingen waarbij je kan aangeven of je het met de stellingen zeer,, niet en niet, en zeer bent. Succes! Zowel niet als De leerling moet niet zelfstandig te werk gaan, de leerling moet gedwongen worden om iets te doen en lessen te volgen. De lessen zijn korter zodat er alleen uitgelegd kan worden. Het huiswerk moet zelfstandig gemaakt worden in huiswerk uren met behulp van een studiewijzer voor een langere periode. Leerlingen zullen lessen volgen en een beetje zelfstandig te werk gaan. Per week zullen ze een lijst krijgen met opdrachten die ze moeten maken die iedereen zelf kan inplannen in die week. Zowel niet als De leerling moet zelfstandig te werk gaan met een studiewijzer. Voor vragen zijn er docenten die rond lopen waar je vragen aan kan stellen. Leerlingen zullen alleen (eventuele) lessen hebben waar ze vragen kunnen stellen. Er wordt gewerkt aan de hand van een studiewijzer voor langere periode. Leerlingen zullen lessen volgen, werk zal opgegeven worden door de docent. Zelfstandigheid is niet echt nodig. on-line enqueten gratis 16

17 Zowel niet als Toetsen zullen voor alle leerlingen in door van te voren bepaalde toetsweken gepland worden per blok. Leerlingen mogen zelf bepalen wanneer de toetsen afgenomen worden, maar er moeten wel een bepaald aantal toetsen over onderwerpen per jaar afgenomen worden. Anders blijft de leerling zitten. De leerling moet compleet zelfstandig aan de gang. Docenten zijn niet nodig. Je hebt geen lessen r alleen maar werkuren op school. De leerling zal ook zelf toetsen inplannen voor zichzelf. Zowel niet als Toetsen hoeven niet afgenomen te worden, ze zijn overbodig. De docent mag zelf bepalen wanneer hij toetsen geeft. Er zullen dus geen toetsweken r zijn. Pff, nou, dat was het eerste deel al! Het tweede deel gaat over LOB of Loopbaan Oriëntatie Begeleiding. Wat wil zeggen dat je hulp krijgt bij het kiezen van je profiel en mogelijke studies die je na de OSG kan gaan doen. Hier moet je op tijd beginnen zodat je genoeg tijd hebt om naar open dagen te gaan en/of een studie uit te kiezen. Wist jij al voor bovenbouw wat je na de OSG wil gaan doen? Jazeker! Nee niet echt Ik zit nog niet in de bovenbouw, maar ik weet het al wel Ik zit nog niet in de bovenbouw, maar ik weet het nog niet Als er bij jou iets is gebeurd aan sector-, profiel-, opleiding- en/of studiekeuzehulp, in welke klassen was dat? Klik de klas en het niveau aan. 1e klas 2e klas 3e klas 4e klas 5e klas 6e klas VMBO Mavo Havo VWO Er is zo ver ik weet nog niet iets gedaan aan LOB on-line enqueten gratis 17

18 Heb je hulp gehad bij je sector-, profiel-, opleiding- en/of studiekeuzehulp? Jazeker! Niet echt Ik heb nog niks met LOB gedaan Heb je wat gehad aan die hulp als je die hebt gekregen? Jazeker! Niet echt Ik heb nog niks met LOB gedaan Zowel niet als LOB moet duidelijk worden besproken in de lessen Er moet niet speciaal aandacht aan LOB gegeven worden, het zou in het lesprogramma moeten zitten. LOB zou niet merkbaar moeten zijn doordat elke docent probeert zijn leerlingen te activeren tot LOB in de lessen. Hoeveel sterren geef je het LOB op de OSG? Hier bij is 1 heel erg slecht, 3 voldoende en 5 top! / 5 Zo je bent al ver over de helft! Het laatste deel gaat over de presentatie die je net gekregen hebt. Je krijgt opnieuw drie stellingen waarbij je kan aangeven of je het met de stellingen zeer,, niet en niet, en zeer bent. Succes! Zowel niet als Ik wist dat er een Leerlingenraad op school is. Ik heb me de afgelopen jaren ingezet bij de Leerlingenraad. Bijvoorbeeld door een idee in de brievenbus te doen in de mediatheek. Voor de presentatie van de Leerlingenraad wist ik wat de Leerlingenraad doet op en voor school. on-line enqueten gratis 18

19 Zowel niet als De presentatie was duidelijk en beantwoordde veel van mijn vragen. De presentatoren hadden geen plezier in het presenteren en vonden het stom om voor de klas te staan. Na de presentatie heb ik een goed beeld over wat de leerlingenraad doet op en voor school. Zowel niet als Het gedeelte over gepersonaliseerd leren en het LOB in de presentatie vond ik leuk! De presentatie was precies goed! Ik was verveeld tijdens de presentatie. Zowel niet als Ik zou na deze presentatie sneller iets doen voor de Leerlingenraad Ik zal de Leerlingenraad na de presentatie NIET mailen en GEEN briefje in de brievenbus doen als ik met een probleem zit. ZE LOSSEN NIKS OP Hoeveel sterren krijgt de presentatie van jou? / 5 Lijkt het je leuk om te helpen met het verbeteren van de Loopbaan Oriëntatie Begeleiding, het gepersonaliseerd leren of iets anders? Laat dan hier je leerlingen nummer achter (dat nummer voor je _naam@dehogeberg.nl). DIT IS NIET VERPLICHT! on-line enqueten gratis 19

20 Heb je nog vragen en/of opmerkingen over de enquête, LOB, gepersonaliseerd leren, de leerlingenraad of iets anders? Hier onder kan je je vraag stellen! Bedankt voor het invullen! DIT IS NIET VERPLICHT! on-line enqueten gratis 20