Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Transcriptie

1 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet ik allemaal doen? Kies een onderwerp Zoek informatie Alle informatie op een rijtje zetten Werkstuk in het klad maken Spelling controleren Werkstuk in het net maken Mooi voorblad maken Inleveren Een onderwerp kiezen Kies iets wat je leuk lijkt. Bijvoorbeeld: Dieren Sport Hobby's Beroepen De natuur Natuurverschijnselen Andere landen En nog veel meer.. 1

2 Zoek informatie over jouw onderwerp Verzamel zoveel mogelijk informatie over het door jou gekozen onderwerp. In je inleiding vertel je hoe je aan de informatie bent gekomen. Gebruik hiervoor bijvoorbeeld: Boeken van school Boeken uit de bibliotheek Tijdschriften Internet ( vraag aan je ouders of je op internet mag en/of ze je willen helpen) o Google om te zoeken o Kennisnet o Wikikids / Wikipedia o Kinderpleinen o Vroeger en zo o Enz. Op de site van school staat een kopje links -> leerlingen. Daar hebben we voor jou alvast veel sites met informatie bij elkaar gezocht. Informatie van organisaties of instellingen o Zorg dat je de naam en het adres van jouw school hebt. o Noem je naam en de naam van jouw school. o Vertel over welk onderwerp jouw spreekbeurt gaat. o Vraag of ze plaatjes, voorwerpen en informatie voor je hebben. o Vraag of ze alles naar jou willen opsturen. (Als je dichtbij woont, kun je het ook zelf ophalen.) o Vergeet niet om te bedanken. Interview o Als je iemand kent waarvan je weet dat hij/zij je veel over het onderwerp kan vertellen (bijv. een politieman over de politie of pake/beppe over iets van vroeger) kun je die gaan interviewen. Schrijf alles goed op en laat dit door die persoon nalezen, dan weet je dat je het goed hebt begrepen. 2

3 Een voorbeeld van een inleiding; (een echt voorbeeld uit een werkstuk van een leerling) Inleiding Mijn werkstuk gaat over de Honden en dan vooral over de Friese Stabij. Ik heb hiervoor op internet naar informatie gezocht en ben naar de bibliotheek geweest. Daar heb ik veel boeken geleend. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat mijn Pake en Beppe een Friese Stabij hebben. Die heet Bobby. Omdat Bobby een hele lieve hond is en ik zelf erg van honden hou wilde ik hier meer van weten. Hoe verzorg je een hond, wat moet hij eten, waarom zijn er zoveel verschillende rassen, waar komt de Friese Stabij vandaan en nog veel meer. Ik hoop dat u er veel van zult leren. Ik heb er wel veel van geleerd. Janna Let op, dit is een voorbeeld. Jij moet natuurlijk je eigen inleiding schrijven dus het is niet de bedoeling dat je deze gaat overschrijven. Alle informatie op een rijtje Je hebt nu veel informatie verzameld, maar wat ga je daar nu mee doen? Zorg ervoor dat je alles goed gelezen hebt. Lees telkens een stukje tekst. (ongeveer 1 bladzijde) En schrijf het belangrijkste in 2 of 3 zinnen op. Zoek moeilijke woorden op en probeer ze in eigen woorden te omschrijven. De moeilijke woorden in de tekst vervang je dan door je eigen omschrijving. Dit doe je met alle informatie die je hebt gevonden. Lees alle informatie nu nog een keer door en zet het in de goede volgorde. Bijvoorbeeld: Als je een werkstuk maakt over het beroep van muzikant begin je niet met het applaus na een concert, maar met informatie over instrument of het leren spelen op dat instrument. Als het goed is gegaan kun je nu antwoord geven op vragen zoals: Wie, Wat.., Waar, Wanneer.., Waarmee.., Waardoor., Waarom.? Je hoeft niet op elke vraag een antwoord te geven, het zijn voorbeelden. 3

4 Je werkstuk in het klad Je hebt de zinnen in de goede volgorde gezet, nu kun je het werkstuk in het klad gaan schrijven. Probeer van de belangrijkste zinnen die je hebt opgeschreven nu korte stukjes tekst te maken in eigen woorden. o Niet alle tekst kun je in eigen woorden opschrijven, soms is iets niet anders te vertellen dan zoals het in het boek of op de site staat. Als er in de tekst moeilijke woorden voorkomen die je wel moet gebruiken, schrijf er dan een zin extra bij waarin je dat moeilijke woord uitlegt. Zet boven ieder stukje tekst een korte duidelijke titel, bijvoorbeeld: o De hond o Hoe ziet hij eruit? o Zijn gedrag o Verzorging o Hondenverenigingen o Bronvermelding & Tot slot Gebruik alleen woorden die je zelf begrijpt. Maak een lijstje waarin je precies opschrijft welke informatie je waar gevonden hebt. Doe dit heel precies. Schrijf hierin bijv. de titel van het boek, de website heel precies geschreven ( of etc). Dit lijstje wordt dan je BRON vermelding. Je gaat meester of juf vertellen waar je precies de informatie gevonden hebt. Dit moet je aan het eind van je werkstuk opschrijven. Een voorbeeld van kort een moeilijk woord in een extra zinnetje uitleggen; Ötzi, de ijsmummie In de Alpen zijn hoge bergen. Er ligt op de toppen altijd sneeuw en ijs. En er zijn gletsjers. Dat zijn stenige ijsvlaktes. Hier wordt het woord gletsjers gelijk in een kort zinnetje uitgelegd. Informatie van internet gebruiken: Het is natuurlijk heel makkelijk om op internet een werkstuk op te zoeken, de tekst te kopiëren en dan dat letterlijk over te schrijven in jou werkstuk. Dat is iets waar meester streng op let bij het nakijken. Je mag natuurlijk best wel stukjes tekst gebruiken, maar schrijf het zoveel mogelijk in je eigen woorden op. En schrijf de site die je gebruikt hebt heel precies op bij je bronvermelding aan het eind van je werkstuk. 4

5 Je werkstuk in het net Je hebt je werkstuk in het klad laten nalezen door iemand (bijvoorbeeld je vader/moeder) en kunt het nu in het net gaan maken. bijvoorbeeld: Verander nog wat, als dat nodig is, in je kladwerkstuk. Zoek uit welke plaatjes er mooi bij zouden zijn en er goed bij passen. o Let op met het gebruiken van stiften! Dat drukt door en dan kan het heel lelijk worden. Je zoekt nu het plaatje en de tekst bij elkaar. (bij welke tekst hoort welk plaatje?) o Je schrijft op de linkerkant van de bladzijde en plakt plaatjes op de rechterkant van de bladzijde. Schrijf nu alles in het net op. (je mag het in blokletters schrijven) Maak een inhoudsopgave o Een inhoudsopgave is de eerste bladzijde van een werkstuk. Hij zit direct achter de voorkant. o In de inhoudsopgave staan de titels van de hoofdstukken onder elkaar in 1 rijtje. Degene die jouw werkstuk leest kan precies zien waar het over gaat. Inhoudsopgave Inleiding De hond Hoe ziet hij eruit? Zijn gedrag Verzorging Hondenverenigingen Bronvermelding & Tot slot Het eerste hoofdstuk is: Inleiding Hierin schrijf je kort waar je werkstuk over gaat en waar je de informatie hebt gevonden. Het laatste hoofdstuk is: Tot slot. Hierin schrijf je wat je hebt gedaan voor dit werkstuk, wat je hebt geleerd en hoe het gegaan is. Let op, je moet je werkstuk schrijven, dus niet op de computer typen en uitprinten. Je werkstuk moet minimaal 2 bladzijden tekst hebben maar het mogen er natuurlijk een paar meer zijn. Hier komen dan nog de bladzijden bij voor de inhoudsopgave en de laatste bladzijde met het slotwoord EN de bronvermelding. Inleveren van je werkstuk Als je klaar bent met je werkstuk in het klad ben je er natuurlijk super trots op. Dat mag ook want het is veel werk. Als je ergens trots op bent zorg je er natuurlijk ook voor dat het netjes ingeleverd wordt. Daarvoor krijg je van school een mapje. 5

6 In dat mapje zit: Een titelblad waarop je een mooie tekening, een plaatje of een foto kunt plakken en waarop je heel mooi de titel van je werkstuk vermeld. Lijntjes papier om in je mooiste handschrift het werkstuk in het net te schrijven. Een beoordelingsblad voor meester. Heb je meer lijntjes papier nodig of een nieuw titelblad kun je daar gewoon om vragen. Het beoordelingsblad kun je ook voor jezelf gebruiken om te controleren of je alles bij je werkstuk hebt wat erin zou moeten zitten. Pagina nummers onderaan de bladzijden Inhoudsopgave Inleiding Bronvermelding Als je aandacht besteedt aan deze punten en een mooie voorkant, voldoende tekst, goede zinnen schrijft, in eigen woorden en alles heel netjes eruit laat zien heb je al een 5. Lever je het dan ook nog op tijd in heb je al een 6. De andere punten verdien je door de informatie zelf. Hoe heb je het geschreven, is de volgorde logisch en is de informatie volledig en goed. Zie jezelf maar als juf of meester die mij wat gaat leren over jou onderwerp. Ik ben erg benieuwd naar jullie werkstukken en kijk er naar uit om ze te gaan lezen. Heel veel succes. 6