Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen

Transcriptie

1 Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig!

2 Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest een geschikt onderwerp, deze moet goedgekeurd worden door de juf. 2. Je gaat op zoek naar informatie: in boeken, de bibliotheek, internet, etc. 3. Je zoekt 5 punten op waar jij over wilt vertellen in de klas. Deze punten komen als hoofdstukken aan bod in jouw spreekbeurt. Een filmpje mag, maar telt niet mee als hoofdstuk. 4. Over deze punten ga je veel lezen en/of informatie verzamelen. 5. Je maakt per hoofdstuk een presentatiekaartje. (spiekbriefje met kernwoorden) 6. Je maakt een mooie Prezi. Verderop in de handleiding vindt je terug hoe je dit moet maken. 7. Je gaat nadenken of je ook nog iets wil laten zien: welke voorwerpen passen bij jouw onderwerp? 8. Als laatste vraag je aan je vader/moeder/broer/zus of iemand anders die er toevallig is, of hij/zij naar jouw spreekbeurt wil luisteren. Dan weet je precies hoe lang je aan het woord bent en misschien hebben ze nog handige tips voor je. Tijdens mijn spreekbeurt: 1. Je moet ongeveer 8 a 10 minuten aan het woord zijn. Je zorgt ervoor dat de spreekbeurt echt niet langer dan 12 minuten duurt, het is moeilijk om zo lang de aandacht van het publiek vast te houden. 2. Je mag in deze tijd ook plaatjes of voorwerpen laten zien. Maar niet teveel. Je geeft geen spullen door tijdens de spreekbeurt, dat doe je achteraf of je zet de voorwerpen ergens mooi neer in de klas, zodat de klas het na de spreekbeurt kan bekijken. 3. Je gebruikt per hoofdstuk een presentatiekaartje (spiekbriefje) met kernwoorden. Dat moeten niet teveel woorden zijn, want dan wordt het een leeskring. 4. Je let erop dat iedereen je goed kan verstaan. helpen.. Een dag van tevoren is te laat!

3 Maak een gratis account aan op

4 Hoe maak je een nieuwskring? Op dit blad kun je lezen hoe je een nieuwskring kunt voorbereiden. Lees het eerst eens goed door en kijk er ook nog af en toe eens naar wanneer je jouw nieuwskring aan het maken bent. Het kiezen van een nieuwsbericht Zoek een bericht in de krant dat je aanspreekt. Het kan binnenlands of buitenlands nieuws zijn. Knip het artikel uit en zet de datum waarop het nieuwsbericht verscheen en de naam van de krant waaruit je het hebt geknipt. Je mag het nieuwsbericht ook van internet afhalen, bijvoorbeeld van Voor wie houd je een nieuwskring? Je houdt een nieuwskring voor de kinderen in de klas en de juf. Jij hebt een interessant nieuwsbericht gelezen en je wilt dat aan de klas vertellen. De kinderen uit je klas moeten het wel kunnen begrijpen. Dus zorg er voor dat je het in je eigen woorden vertelt. Moeilijke woorden moet je opzoeken in het woordenboek. Die moeilijke woorden schrijf je op met de betekenis erachter. Laat de moeilijke woorden dus niet weg uit het bericht, want daar kan iedereen veel van leren. Hoe ga je het aanpakken? Als je het bericht goed hebt gelezen, ga je opzoek naar achtergrondinformatie. Daarna onderstreep je de belangrijkste woorden, dat zijn de hoofdzaken. Met behulp van die hoofdzaken kun je het bericht samenvatten. Dit moet je in je eigen woorden doen. Van de moeilijke woorden moet je de betekenis/uitleg opzoeken. Ook bedenk je voor de klas een stelling. Een stelling is bijvoorbeeld: Voor vissen in een kom is het leven eentonig of Klassen zouden niet groter moeten zijn dan 20 kinderen. Hierover kunnen kinderen een verschillende mening hebben. Houd je van honden? of Ik vind.. is geen stelling, maar een vraag en een mening. Wat ga je vertellen? Oefen thuis de presentatie van jouw nieuwsbericht. Die moet ongeveer als volgt gaan: 1. Je laat het artikel zien, vertelt wat de titel is, uit welke krant het komt en wat de datum van het nieuwsbericht is. 2. Dan vertel je de achtergrondinformatie en de samenvatting (in eigen woorden) die je hebt gemaakt van het artikel. 3. Je legt de moeilijke woorden uit die in het artikel staan. 4. Je leest het artikel voor, hierbij kijk je ook rond. 5. Je vertelt de klas jouw stelling. Nadat een paar kinderen hun mening hebben gegeven, vertel ook jij jouw mening aan de klas. Hoe lang moet je nieuwskring duren? Probeer je nieuwskring niet te kort te maken, zorg dat het interessant is om naar te luisteren! Je nieuwskring duurt ongeveer tussen de 5 en 10 minuten. helpen.. Een dag van tevoren is te laat!!

5 Hoe maak je een leeskring? Nadat je een boek hebt gekozen voor je leeskring, schrijf je de dingen die je gaat vertellen (dus niet voorlezen!) op. Je gaat iets vertellen over: Welk boek je voorleest Waarom je het gekozen hebt Wie de schrijver is en achtergrondinformatie over de schrijver Wie de hoofdpersonen zijn en wat hun karakters zijn Waar het boek over gaat De tijd waarin het zich afspeelt en waarom Wat voor een soort boek het is (wel of niet echt gebeurd, komisch, griezel enz.) Je leest ongeveer 3 of 4 bladzijden voor. Nadat je ze hebt voorgelezen, stel je drie vragen over het stukje dat je hebt gelezen. Vind je het lastig om vragen te bedenken? Denk dan aan wie, hoe wat, waar. Tips voor de leeskring: - Tijdens het voorlezen kijk je rond - Je maakt gebruik van stemmetjes tijdens het voorlezen - Je let goed op de punten en andere leestekens - Oefen thuis voor papa, mama, broertjes, zusjes, opa s en oma s - Je hoef niet zenuwachtig te zijn! helpen.. Een dag van tevoren is te laat!

6 Hoe maak je een website? Het kiezen van een onderwerp Je kiest een onderwerp dat wat verder van jezelf af staat. Dus niet meer over jouw huisdier, jouw sport of het werk van je ouders. Kies iets interessants waarover je al eens wat meer gehoord hebt maar best ook nog meer van zou willen weten. In alle groepen moet je het onderwerp met je juf overleggen. Voor wie maak je de website, wat is de doelgroep? Je maakt het werkstuk voor jouw klas- en leeftijdgenoten. Dus geen ingewikkelde teksten met moeilijke woorden die je zelf misschien niet eens begrijpt. Leg vooral veel dingen uit die anders ingewikkeld zijn. Doe dat in eigen woorden. Wat weet je zelf al van te voren? Wanneer je over het onderwerp al eens iets gehoord, gelezen of gezien hebt, kan dat ook goede informatie zijn. Zorg natuurlijk wel dat die informatie echt klopt. Schrijf hierover in het voorwoord van jouw website. Dat mag best een beetje uitgebreid. Wat weet je nog niet zo goed, wat zou je graag willen gaan uitzoeken? Nu wordt website echt interessant voor jezelf. Wat zou je graag willen gaan uitzoeken, opzoeken, onderzoeken, te weten willen komen? Zet een aantal dingen in een woordweb. Het mogen best wat verschillende dingen zijn, zolang ze maar duidelijk iets met elkaar te maken hebben. Welke bronnen zou je allemaal kunnen gaan gebruiken? Gebruik verschillende informatiebronnen. Denk aan boeken, folders, tijdschriften, televisieprogramma s, mensen die je kunt interviewen, het internet, enzovoort. Soms moet je informatie ergens opvragen (bijvoorbeeld bij de bibliotheek of bij een toeristenbureau) of een afspraak met iemand maken. Probeer niet teveel informatie te verzamelen want dan zie je door de bomen het bos niet meer. Een handige site is wikikids. Let op: deze heb je later nog nodig, schrijf deze dus op! Een bronvermelding is niet google, maar de precieze site.

7 Hoe ga je teksten schrijven? Het overschrijven van teksten uit boeken of het kopiëren van teksten van het internet is natuurlijk aantrekkelijk en gemakkelijker dan zelf teksten maken. Toch wil ik graag dat je de informatie van anderen alleen gebruikt om daarmee je eigen teksten te schrijven. De informatie die je vindt is meestal niet bedoeld voor kinderen van jouw leeftijd. Jouw klasgenoten zijn jouw doelgroep, dus moet je de teksten aanpassen of herschrijven zodat iedereen ze straks lezen en begrijpen kan. Het moeten dus jouw eigen woorden zijn. Letten op spelling, leestekens en zinsopbouw Word heeft altijd een spelling- en grammaticacontrole. Gebruik deze voor de teksten die je typt. Wanneer je teksten klaar zijn, laat je eerst nog iemand anders het beste is een volwassene jouw teksten goed doorlezen. Hij of zij kan jou helpen bij de spelling van woorden, maar ook zien of jouw zinnen kloppen (heb je geen woordjes vergeten) en duidelijk te lezen zijn (geen moeilijke woorden of veel te lange zinnen). Gebruik dit om je teksten helemaal goed te krijgen. Vervolgens kun je het in de website plakken. Let op: het lettertype moet goed leesbaar zijn. Denk ook aan een leesbare lettergrootte. Over tekeningen, plaatjes en foto s Zelf tekeningen maken bij jouw verhaal is heel goed! Kun je passende plaatjes vinden in boeken (scan ze) of op het internet? Probeer ze via word in te voegen in plaats van in je werkstuk te plakken! Als je niet weet hoe dat moet, leer het van iemand anders. Zelfgemaakte foto s zijn ook prima. Die kun je ook als plaatje invoegen of eerst scannen. Gebruik alleen plaatjes die iets uitleggen bij de tekst. Wat kan ik vinden op jouw site? - Voorwoord - Per hoofdstuk een tabblad - Nawoord - Bronnen - Gastenboek of een plaats om reacties te schrijven Op school hoor je welke website we gaan gebruiken. We gebruiken allemaal dezelfde, zodat we elkaar kunnen helpen. Het onderwerp moet vooraf goedgekeurd zijn door de juf! helpen.. Een dag van tevoren is te laat!

8 Hoe maak je een voorleeskring voor groep 1/2? Nadat je een boek hebt gekozen voor je voorleeskring (prentenboek), schrijf je de dingen die je gaat vertellen (dus niet voorlezen!) op. Je gaat iets vertellen over: Welk boek je voorleest Waarom je het gekozen hebt Waar het boek over gaat Je leest het hele boekje voor. Nadat je ze hebt voorgelezen, stel je drie vragen over het stukje dat je hebt gelezen. Vind je het lastig om vragen te bedenken? Denk dan aan wie, hoe wat, waar. Let op: het moet bij elkaar 10 minuten duren, oefen dus goed thuis en let daarbij ook op de tijd! Tips voor de voorleeskring: - Kijk rond - Laat de plaatjes zien - Gebruik stemmetjes tijdens het voorlezen - Let goed op de punten en andere leestekens - Oefen thuis voor papa, mama, broertjes, zusjes, opa s en oma s helpen.. Een dag van tevoren is te laat!