Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
|
|
- Leen de Jonge
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden. De leerkrachten gaan je antwoorden lezen. Je antwoorden zorgen ervoor dat de leerkrachten beter begrijpen wat jij nodig hebt om prettig naar school te gaan. Prettig naar school gaan betekent: Zo leren dat je voldoendes haalt. Met leeftijdgenoten (je klasgenoten) en volwassenen (de leerkrachten, de conciërge enzovoorts) leren samenwerken. Plezier hebben! Soms is het nodig dat de school haar regels verandert om te zorgen dat jij prettig naar school gaat. Je mentor (dat is de leerkracht die extra zorgt voor alle leerlingen in je klas, dus ook voor jou!) zal je gaan vertellen of de directeur de schoolregels wel of niet kan veranderen voor jou. Er kunnen dus twee dingen gebeuren na het invullen van deze lijst: 1. Eén of meer regels van de school worden veranderd op de manier zoals jij het hebt ingevuld op de vragenlijst. 2. Eén of meer regels worden niet veranderd zoals jij het hebt ingevuld op de vragenlijst. De mentor zal je uitleggen waarom niet. Samen met jou zal de mentor zoeken naar een andere manier om te zorgen dat je toch zo prettig mogelijk naar school gaat. Tot slot Geen enkele leerling vindt het altijd prettig op school. Ook als de mentor samen met jou een aantal nieuwe regels en afspraken heeft gemaakt, zul je het soms niet naar je zin hebben op school. Dat is normaal. Door deze vragenlijst kun je er wel voor zorgen dat een heleboel situaties op school, die voor jou moeilijk zijn, prettiger worden. Maar er is niet één leraar die zomaar je gedachten kan lezen. Daarom moet je ze eerst opschrijven! Veel succes met het invullen!
2 Deel 1 Invulinstructie: schrijf je antwoord op in de vakjes. Vraag 1: De datum van vandaag is? dag maand ar Vraag 2 Hoe heet je? Ik heet Vraag 3: Ik ben Hoe oud ben je? ar Vraag 4: Zit je al op de middelbare school? Zet een cirkel om het goede antwoord. Vraag 5: Als je bij vraag 4 hebt ingevuld, wat is dan de naam van je middelbare school? Vul hier de naam in Vraag 6: Als je bij vraag 4 hebt ingevuld, wat is dan de naam van middelbare school waar je na de zomervakantie naartoe gaat? Vul hier de naam in 2
3 Deel 2 Om prettig naar school te gaan is het nodig om goed te weten wat er van je wordt verwacht. Vul hieronder in wat voor jou duidelijk moet zijn om prettig naar school te kunnen gaan. Invulinstructie: omcirkel of. Dus als je antwoord op de vraag is zet je een cirkel om het woord En als je antwoord op de vraag is zet je een cirkel om het woord Algemene vragen Vraag 1: Ik wil weten wat ik iedere dag in mijn schooltas moet doen? Vraag 2: Ik wil weten hoe ik mijn schooltas moet inpakken? Vraag 3: Ik wil weten hoe ik mijn schooltas moet inpakken wanr ik gymles heb? Vraag 4: Ik wil weten hoe ik mijn kluisje moet gebruiken (welke boeken moet ik er wanr in doen)? Vraag 5: Ik wil weten waar ik mijn s moet laten? Vraag 6: Ik wil weten waar ik mijn fiets moet zetten in het fietsenhok? 3
4 Vraag 7: Ik wil weten wat mijn plaats is in de klas? Vraag 8: Ik wil tijdens elke les op dezelfde plaats zitten? Vraag 9: Het maakt mij niet uit of ik elke les op dezelfde plaats zit? Vraag 10: Ik wil dat de leerkrachten het huiswerk altijd aan het begin van de les op het bord schrijven? Vraag 11: Ik wil weten waar en wanr ik moet kijken naar veranderingen in het lesrooster? Vraag 12: Ik wil weten wat ik kan doen wanr ik het klaslokaal niet kan vinden waar ik les krijg? Vraag 13: Ik wil weten wat ik kan doen wanr ik de opdrachten of het huiswerk of de vraag niet begrijp? Vraag 14: Ik wil weten wat ik mag/kan doen tijdens een tussenuur? Vraag 15: Ik wil weten welk huiswerk in moet maken tijdens een zelfstandig werken uur? 4
5 Vraag 16: Ik wil weten wat ik moet doen als ik tijdens de les naar het toilet moet? Vraag 17: Vraag 18: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik een boek of een schrift of mijn agenda niet bij me heb? Ik wil weten wat ik moet doen als ik mijn huiswerk niet heb kunnen maken? Vraag 19: Ik wil weten wat ik moet doen als ik tijdens de les naar de dokter of orthodontist moet? Vraag 20: Ik wil weten wat ik moet doen als ik te laat ben? Vraag 21: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik mij ziek voel of pijn heb tijdens de les? Vraag 22: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik gepest word? Vraag 23: Ik wil een vaste plaats in de kleedkamer van de gymzaal om me te verkleden? 5
6 Vraag 24: Ik wil een vaste plaats onder de douches om me na de gymles te douchen? Vraag 25: Ik wil tijdens de gymles achter in de rij staan als we oefeningen moeten doen zoadat ik eerst heel vaak kan kijken hoe andere kinderen de oefening doen? Vragen over de pauze Invulinstructie: omcirkel of. Vraag 1: Ik wil weten wat ik in de pauze mag doen? Vraag 2: Ik wil in de pauze binnen blijven en schoolwerk doen? Vraag 3: Ik wil in de pauze binnen blijven en een boek lezen, of met de gameboy spelen of tekenen? Vraag 4: Ik wil weten welk toilet ik kan gebruiken? Vraag 5: Ik wil dat iemand voordoet wat ik moet doen om in de pauze iets te eten of te drinken te kopen? Vraag 6: Ik wil in de pauze een wandeling maken op het schoolterrein? 6
7 Vraag 7: Ik wil in de pauze een wandeling maken buiten het schoolterrein? Vraag 8: Ik wil alleen wandelen? Vraag 9: Ik wil weten in welke pauze ik kan eten en/of drinken? Vraag 10: Ik wil in de pauze met klasgenoten praten? Vraag 11: Ik wil weten waar en bij wie ik hulp kan vragen als ik me niet prettig voel tijdens de pauze? Vraag 12: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik mij ziek voel of pijn heb tijdens de pauze? Vraag 13: Ik wil in de pauze iets doen wat niet hierboven staat, namelijk (zelf invullen) 7
8 Vragen over huiswerk maken NB. Huiswerk is schoolwerk wat je thuis moet maken! Invulinstructie: omcirkel of. Vraag 1: Ik wil weten waar ik mijn huiswerk moet maken? Vraag 2: Ik wil weten wanr ik mijn huiswerk moet maken? Vraag 3: Vraag 4: Ik wil weten hoeveel tijd ik minimaal en maximaal per dag aan mijn huiswerk moet besteden? Ik wil weten hoeveel keer ik moet oefenen voor een schriftelijke overhoring (SO)? Vraag 5: Ik wil weten hoeveel keer ik moet oefenen voor een proefwerk of repetitie? Vraag 6: Ik wil weten wie mij overhoort voor een SO of een proefwerk of een repetitie? Vraag 7: Ik wil weten wanr ik overhoord word? Vraag 8: Ik wil weten hoeveel tijd ik van maandag tot en met vrijdag aan sport/hobby of andere ontspannende activiteiten mag besteden? 8
9 Vragen over feesten op school Invulinstructie: omcirkel of. Vraag 1: Ik wil weten hoe het Sinterklaasfeest op school gevierd wordt en wat ik dan moet doen? Vraag 2: Ik wil weten wat de kerstviering of de arsluiting inhoudt en wat ik dan moet doen? Vraag 3: Ik wil weten wat het carnavalsfeest inhoudt en wat ik dan moet doen? Vraag 4: Ik wil weten wat de paasviering inhoudt en wat ik dan moet doen? Vraag 5: Ik wil weten welke andere speciale feesten er op mijn school zijn en wat ik dan moet doen? Vraag 6: Ik wil weten hoe je je verardag viert op school? Vraag 7: Ik wil mijn verardag op school vieren? vraag 8: Ik weet pas of ik mijn verardag op school wil vieren wanr ik weet hoe je je verardag op school viert? 9
10 Vragen over het brugklaskamp / de introductiedagen Op school leer je meer dan alleen wiskunde, Frans, geschiedenis en dat soort vakken. Je leert er ook hoe je met allerlei mensen moet omgaan. Je leert hoe je kunt samenwerken, hoe je een ruzie kunt voorkomen of kunt oplossen. Je leert hoe je hulp kunt geven enzovoorts. Wanr je in een nieuwe groep kinderen komt, is het belangrijk elkaar eerst te leren kennen. Al dit soort dingen leer je op het brugklaskamp of tijdens de introductiedagen. Daarom is het belangrijk te onderzoeken hoe jij op een prettige manier mee kunt doen aan het brugklaskamp of aan de introductiedagen. Is er op jouw school een brugklaskamp, ga dan verder naar Brugklaskamp (op deze bladzijde) en sla het deel over het introductiekamp over. Zijn er op jouw school introductiedagen, ga dan verder naar Introductiedagen (op bladzijde 13) en sla het deel over brugklaskamp over. Is er op jouw school geen brugklaskamp of zijn er geen introductiedagen, sla dan alle vragen onder brugklaskamp en introductiedagen over en ga naar Vragen over autisme op bladzijde 15. Weet je niet of er op jouw school een brugklaskamp of introductiedagen zijn, vraag dit dan eerst aan je leerkracht van groep 8 en ga dan verder met het invullen van deze vragenlijst. Brugklaskamp Invulinstructie: omcirkel of. Vraag 1: Ik wil weten waar we naartoe gaan (wat onze bestemming is)? Met een beschrijving in woorden van onze bestemming? Met foto s van onze bestemming? Vraag 2: Ik wil per dag een dagschema met mijn activiteiten? Vraag 3: Ik wil weten wie mijn persoonlijke helper wordt? 10
11 Vraag 4: Ik wil weten of je ook een gedeelte van het kamp mee mag doen en de rest thuis mag zijn? Schrijf hieronder wanr je mee wilt doen aan het brugklaskamp en wanr je thuis wilt zijn. (Bijvoorbeeld: ik wil tot en met het avondeten meedoen en dan worden opgehaald door mijn ouders. of ik wil alleen de eerste dag meedoen. Of ik wil het hele kamp meedoen. Ik wil. Vraag 5: Ik wil eerst het programma zien en dan beslissen war ik mee doen en war ik thuis blijf? Vraag 6: Ik wil weten of ik tijdens het kamp naar huis mag bellen? Vraag 7: Ik wil weten wat we tijdens het kamp eten (ontbijt, middageten en avondeten)? Vraag 8: Ik wil weten of ik mijn eigen eten mag meenemen (bijvoorbeeld mijn eigen merk pindakaas of mijn eigen brood)? Vraag 9: Ik wil weten of ik iets anders mag eten wanr ik het eten dat op het menu staat echt niet lust? 11
12 Vraag 10: Ik wil weten welk toilet ik kan gebruiken? Vraag 11: Ik wil weten of ik alleen in een kamer of tent mag slapen, ook als de andere kinderen met meerdere kinderen in een kamer of in een tent slapen? Vraag 12: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik mij ziek voel of pijn heb? Vraag 13: Ik wil weten wat ik kan doen tijdens de momenten dat er eigenlijk geen programma is (bijvoorbeeld het kwartiertje voordat we ergens naar toe gaan)? Vraag 14: Ik wil weten waar ik me terug kan trekken wanr het toch even te moeilijk of te druk voor mij wordt? Vraag 15: Ik wil weten of ik mijn ouders kan bellen wanr ik het even moeilijk heb en zij mij gerust kunnen stellen? Vraag 16: Ik wil weten of ik mijn ouders mag bellen wanr ik opgehaald wil worden, omdat het echt te moeilijk is om te blijven? 12
13 Introductiedagen Invulinstructie: omcirkel of. Vraag 1: Ik wil weten waar we naartoe gaan (wat onze bestemming is)? Met een beschrijving in woorden van onze bestemming? Met foto s van onze bestemming? Vraag 2: Ik wil per dag een dagschema met mijn activiteiten? Vraag 3: Ik wil weten wie mijn persoonlijke helper wordt? Vraag 4: Ik wil weten of je ook een gedeelte van de introductiedagen mee mag doen en de rest thuis mag zijn? Schrijf hieronder wanr je mee wilt doen aan de introductiedagen en wanr je thuis wilt blijven. (Bijvoorbeeld: ik wil tot en met het avondeten meedoen en dan worden opgehaald door mijn ouders, of ik wil alleen de eerste dag meedoen, of ik wil het hele kamp meedoen. Ik wil. 13
14 Vraag 5: Ik wil eerst het programma zien en dan beslissen war ik mee doen en war ik thuis blijf? Vraag 6: Ik wil weten of ik tijdens de introductiedagen naar huis mag bellen? Vraag 7: Ik wil weten wat we tijdens de introductiedagen eten (ontbijt, middageten en avondeten)? Vraag 8: Ik wil weten of ik mijn eigen eten mag meenemen (bijvoorbeeld mijn eigen merk pindakaas of mijn eigen brood)? Vraag 9: Ik wil weten of ik iets anders mag eten wanr ik het eten dat op het menu staat echt niet lust? Vraag 10: Ik wil weten welk toilet ik kan gebruiken? Vraag 12: Ik wil weten wat ik moet doen wanr ik mij ziek voel of pijn heb? Vraag 13: Ik wil weten wat ik kan doen tijdens de momenten dat er eigenlijk geen programma is (bijvoorbeeld het kwartiertje voordat we ergens naar toe gaan)? 14
15 Vraag 14: Vraag 15: Ik wil weten waar ik me terug kan trekken wanr het toch even te moeilijk of te druk voor mij wordt? Ik wil weten of ik mijn ouders kan bellen wanr ik het even moeilijk heb en zij mij gerust kunnen stellen? Vraag 16: Ik wil weten of ik mijn ouders mag bellen wanr ik opgehaald wil worden, omdat het echt te moeilijk is om te blijven? Vragen over autisme Invulinstructie: omcirkel of. Of schrijf je antwoord op de stippellijn. Vraag 1: Sommige kinderen die deze vragenlijst invullen hebben een vorm van autisme, bijvoorbeeld PDD-NOS of het syndroom van Asperger. Heb jij een vorm van autisme? Als je hebt ingevuld, ga dan door naar Aanvulling (bladzijde 22). Als je hebt ingevuld, beantwoord dan ook de vragen die hieronder staan. Vraag 2: Word je snel afgeleid door wat je ziet (bijvoorbeeld kleine details of lichtschitteringen op een tafelblad)? Als je hebt ingevuld, waar kun je dan het beste zitten in de klas om zo min Mogelijk last te hebben van wat je ziet? 15
16 Vraag 3: Word je snel afgeleid door bepaalde geluiden, bijvoorbeeld hoesten of een piepende deur? Als je hebt ingevuld, door welke geluiden word je afgeleid? Vraag 4: Heb je last van hoe papier of ander materiaal aanvoelt? Als je hebt ingevuld, welke materialen wil je niet aanraken? Vraag 5: Heb je last van bepaalde geuren, bijvoorbeeld van lijm of van de lucht op het toilet? Als je hebt ingevuld, van welke geuren heb je last? Vraag 6: Heb je last van aanrakingen (bijvoorbeeld een hand geven of een schouderklopje)? Vraag 7: Heb je favoriete onderwerpen waarin je geïnteresseerd bent en waarover je veel praat? 16
17 Vraag 8: Waardoor wordt je bang? Vraag 9: Wat doe je als je bang bent? Vraag 10: Wil je weten wat je op school kunt doen als je bang bent? Vraag 11: Waardoor word je boos? Vraag 12: Wat doe je als je boos bent? Vraag 13: Wil je weten wat je op school kunt doen als je boos bent? 17
18 Vraag 14: Wat heb je weer nodig om rustig te worden wanr je boos bent? Vraag 15: Wat moeten mensen vooral niet doen als je boos bent? Vraag 16: Wil je dat leerkrachten weten dat je een vorm van autisme hebt? Als je hebt ingevuld, leg dan uit waarom? Vraag 17: Wil je dat klasgenoten weten dat je een vorm van autisme hebt? Als je hebt ingevuld, leg dan uit waarom? 18
19 In het gedeelte Algemene vragen (bladzijde 3) Pauze (bladzijde 6) en Huiswerk maken (bladzijde 8) staat steeds wil je weten. Dat kan betekenen dat je mentor alles gaat uitleggen door te vertellen, door alles op te schrijven of door dingen voor te doen. Wat is voor jou het prettigst? Omcirkel één keer. Vertellen Opschrijven Voordoen Iets anders namelijk... 19
20 Het onderstaande gedeelte hoef je alleen in te vullen als je al in de brugklas zit. Vraag 1: Vul in of je je prettig of niet prettig voelt over de vakken die hieronder staan. Omcirkel het woord prettig, als je het prettig vindt prettig Omcirkel de woorden niet prettig, als je het niet prettig vindt Niet prettig Als je een vak niet krijgt, sla het dan over. Nederlands prettig niet prettig Engels prettig niet prettig Frans prettig niet prettig Duits prettig niet prettig Wiskunde prettig niet prettig Biologie prettig niet prettig Aardrijkskunde prettig niet prettig Geschiedenis prettig niet prettig Tekenen prettig niet prettig Lichamelijke opvoeding (gym) prettig niet prettig Muziek prettig niet prettig Beeldende vakken prettig niet prettig Techniek prettig niet prettig Levensbeschouwing/maatschappijleer prettig niet prettig Latijn prettig niet prettig Grieks prettig niet prettig 20
21 Vraag 2: Bij welke leerkrachten voel je je prettig en waarom? (Vul je antwoord in op de stippellijnen. Je mag zoveel antwoorden invullen als je wilt). Ik voel me prettig bij... omdat... Ik voel me prettig bij... omdat... Ik voel me prettig bij... omdat... Ik voel me prettig bij... omdat... Ik voel me prettig bij... omdat... Ik voel me prettig bij... omdat... 21
22 Aanvulling Schrijf hieronder op wat er nog meer nodig is om te zorgen dat jij zo prettig mogelijk naar school gaat. Als je niets wilt invullen, sla deze vraag dan over. Ik ga prettig naar school wanr... Tot slot Soms zal je mentor je ouders vragen om de vragenlijst ook in te vullen. Dat is omdat je ouders je al heel lang kennen. Zij weten heel veel over je. De antwoorden van je ouders kunnen ook helpen om het naar school gaan voor jou zo prettig mogelijk te maken. Je mentor zal jouw antwoorden (en die van je ouders, als zij de lijst ook hebben ingevuld) vertalen in afspraken en oplossingen voor ingewikkelde situaties. Alle afspraken en oplossingen komen in een speciaal mapje dat je, net als je schoolagenda en je schoolpas, iedere dag mee moet nemen naar school. Als er iets onduidelijk is of je hebt een probleem dan kun je in je map de oplossing of de juiste afspraak opzoeken. Het kan zijn dat er in de loop van het schoolar nieuwe afspraken of oplossingen bijkomen, omdat er een situatie of een probleem was dat niet op deze lijst voorkwam. Je mentor zal ook die afspraak of oplossing opschrijven en in je map doen. Alleen afspraken en oplossingen die je mentor (of een andere leerkracht!) in je map heeft gedaan gelden. Je mag er zelf dus niet allerlei afspraken inschrijven! Je mentor zal vertellen wanr hij jouw antwoorden (en eventueel die van je ouders) heeft verwerkt en je mentor zal je vertellen wanr jouw map klaar is. Bedankt voor het invullen van de lijst en veel succes en plezier op je school! 22
Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de basisschool
Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de basisschool Dit is een vragenlijst met 60 vragen. De vragen gaan over school. Sommige dingen op school vind je fijn. Sommige dingen op school vindt je vervelend
Nadere informatieSociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op
Nadere informatieVragenlijst voor Begeleiders
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Vragenlijst voor Begeleiders Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma
Nadere informatieVragenlijst voor leerlingen
Competentie Vakinhoud Vragenlijst voor leerlingen Zet in het onderstaande overzicht je gemiddelde cijfer voor elk vak. Daarnaast kun je opschrijven waar je sterk en zwak in bent. Overzicht vakken Alfa
Nadere informatieDit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen.
Inhoud Jouw school!... 2 Voorwoord... 3 Je mentor/mentorlessen... 4 De brugklas... 5 Het rooster... 5 De pauzes... 5 Afwezigheid van een docent... 6 Leerlingen aan het woord... 6 De vakken... 7 Extra begeleiding...
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Nadere informatie10.10u Speeltijd. 5de lesuur 12.05u Middagpauze. 14.35u Speeltijd
1P 1ste lesuur Welkom 2de lesuur Zoekspel 10.10u Speeltijd 3de lesuur Zoekspel 4de lesuur Zoekspel 5de lesuur 12.05u Middagpauze 6de lesuur Bezinning kapel 7de lesuur Bundel / schoolagenda 14.35u Speeltijd
Nadere informatieBrugklasbrochure voor leerlingen
Brugklasbrochure voor leerlingen 2015 2016 Beste leerling van groep 8, Beste leerling van groep 8, Binnenkort moet je beslissen naar welke middelbare school je wilt. De keuze die je gaat maken is belangrijk
Nadere informatieWELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo
WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo Binnenkort ga je naar de middelbare school. Den Haag heeft veel middelbare scholen. Dat is maar goed ook, want je kunt samen
Nadere informatieHandleiding overige vragenlijsten 19. Vragenlijst ouders 20. Vragenlijst groepsleerkracht 23. Vragenlijst leerkrachten/begeleiders 25
Schoolkind in beeld INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Handleiding Ik op school 4 Vragenlijst Ik op school 11 Gespreksformulier vragenlijst Ik op school 16 Handleiding overige vragenlijsten 19 Vragenlijst ouders
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieHoe stel je prioriteiten?
Hoe stel je prioriteiten? Wat heb je eraan? In deze les leer je hoe je prioriteiten stelt, dus te kiezen welke dingen het belangrijkst zijn om te doen. Dat is handig als je meer moet doen dan waar je eigenlijk
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieVragenlijst Prettig Schoolgaan Praktisch hulpmiddel voor kinderen met autisme in het voortgezet onderwijs
Gebruiksaanwijzing Vragenlijst Prettig Schoolgaan Praktisch hulpmiddel voor kinderen met autisme in het voortgezet onderwijs De overstap van het (speciaal) basisonderwijs naar het (speciaal) voortgezet
Nadere informatie1 Agenda. 1 Jouw agenda Samen met je buurman of buurvrouw. Stel elkaar vragen over je agenda. 2. Wat zet jij allemaal in je agenda?
Na deze les kun je: uitleggen wat je hebt aan een agenda; huiswerk opschrijven met afkortingen; afspraken in je agenda zetten; je lesrooster in je agenda zetten. 1 Agenda De één heeft een papieren agenda,
Nadere informatieMOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.
DOELGROEP: basisschool THEMA: spreekbeurt MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- ALS IK EEN... WAS... Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars
Nadere informatieStart en lesrooster. Opdracht 1 a. Leg uit wat wordt bedoeld met Voortgezet Onderwijs?
Les 2 Start en lesrooster De brugklas in het Voortgezet Onderwijs Vanaf nu zit je op het Voortgezet Onderwijs. Je hebt je basisschool verlaten en zit nu in de brugklas A1. Het Meander College is een nieuwe
Nadere informatieSignaleringslijst voor leerlingen met autisme!
Signaleringslijst voor leerlingen met autisme! Wennen en je begrepen voelen op je nieuwe school. De overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor iedereen even wennen. Zeker als je
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieSoms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit
Nadere informatieJONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren
Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
Nadere informatieKinderen. Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen
Kinderen Hoe Yulius kinderen met autisme kan helpen Voor wie is dit boekje? Je hebt dit boekje gekregen omdat je autisme hebt of omdat je nog niet zeker weet of je autisme hebt. Je bent dan bij Yulius
Nadere informatieHoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:
hoofdstuk 10 Hoe je je voelt Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld: zenuwachtig wakker worden omdat je naar school moet, vrolijk
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieCompetentie Vakinhoud
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma Cijfer Sterk Zwak Aardrijkskunde
Nadere informatieIk ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.
Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. 2 5 Ik hoef niet aangespoord te worden om mijn taken te maken. Niemand hoeft mij te zeggen
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieWat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud
Bijlage 3.1. Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Het instinct voor zelfbehoud is heel gezond. Als we dat niet hadden, zou niemand van ons
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je
Nadere informatieOnderwijs met hoofd en hart
Als ik hier een diploma kon halen was ik het liefst hier gebleven Onderwijs met hoofd en hart www.altra.nl minigids_school2care.indd 1 18-06-15 14:22 Beste leerling, welkom bij School2Care! School2Care
Nadere informatie1AT. 5de lesuur 12.05u Middagpauze
1AT 1ste lesuur Welkom 2de lesuur Schoolagenda 10.10u Speeltijd 3de lesuur Bezinning 4de lesuur Afspraken 5de lesuur 12.05u Middagpauze 6de lesuur Zoekspel 7de lesuur Zoekspel 14.35u Speeltijd 8ste lesuur
Nadere informatieWaarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieZonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie
Nota BOPZ eenvoudige versie Zonder toestemming Ben je soms boos? Ben je soms boos en ben je dan wel eens gevaarlijk voor jezelf of anderen? Of doe je wel eens dingen die niet mogen? Soms moeten begeleiders
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatieEen uitdagende en succesvolle schooltijd
Een uitdagende en succesvolle schooltijd HAVO ATHENEUM GYMNASIUM 2015 Past het Boni bij mij? Je bent op zoek naar een school met een veilige en prettige sfeer? Je wil graag docenten die met je meedenken
Nadere informatieLesbrief. Voetstappen Kader Abdolah
Lesbrief Voetstappen Kader Abdolah Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatieGewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?
Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart
Nadere informatieHet instappen in de Paranormale Wereld
Het instappen in de Paranormale Wereld Eerste druk, 2014 2014 Johanna de Vos isbn: 9789048432189 nur: 728 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van deze
Nadere informatieikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!
ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge! BIRGER DE BURGER Hallo, ik ben Birger de Burger, EN WOON in mijn HAmburgerdoos in Brugge! Met mijn skateboard trek ik eropuit om nieuwe plaatsen
Nadere informatieKids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen
Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou
Nadere informatieHet onze Vader. Naam:
Het onze Vader Naam: Onze Vader Onze Vader, Die in de hemelen zijt. Uw Naam worde geheiligd. Uw Koninkrijk kome. Uw wil geschiede, zoals in de hemel zo ook op de aarde. Geef ons heden ons dagelijks brood.
Nadere informatieWil jij minderen met social media?
Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.
Nadere informatieLeren (kan je ) leren!
Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al
Nadere informatieWetboek van Schatjesland
Wetboek van Schatjesland Als je aardig kan zijn Dan is dat reuzefijn Alsof een kleurig lint mij aan jou verbindt maar als je scheldt dan ben je geen held en liggen we overhoop in een dikke knoop die je
Nadere informatieschooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium
schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium Beste achtstegroeper, Welkom bij het Utrechts Stedelijk Gymnasium! Het USG is een overzichtelijke, goede, fijne school voor slimme leerlingen, die veel
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieStap je toekomst in... Informatie voor de leerlingen. Compleet onderwijs voor vmbo-t havo vwo
Stap je toekomst in... Informatie voor de leerlingen Compleet onderwijs voor vmbo-t havo vwo Op zoek Je zoekt een nieuwe school, want op de basisschool ben je (bijna) klaar. De basisschool was wel erg
Nadere informatieWelkom op de Pionier
Welkom op de Pionier Wat lees je allemaal in dit boekje? 1. Wat is de Pionier voor een school? 2. Op school zijn verschillende klassen. 3. Zo gaat het op de Pionier. 4. Hoe ziet een schooldag er op onze
Nadere informatieALTRA COLLEGE NOORD / ZUIDOOST. Leren en werken voor je toekomst WWW.ALTRA.NL
ALTRA COLLEGE NOORD / ZUIDOOST Leren en werken voor je toekomst WWW.ALTRA.NL Beste leerling, welkom bij Altra College! Mentor Goedemorgen, goed dat je er bent! We zijn blij dat je er bent. Bij de beroepsopleiding
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieNiet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.
Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatiePauzewaarderingskaart
Pauzewaarderingskaart NAAM:... DATUM:... Leraren Geef aan hoe de leerling zich in de pauzes gedragen heeft. 1 = prima 2 = goed 3 = redelijk 4 = slecht 5 = heel slecht of werkte helemaal niet. Zet uw initialen
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieHEYTHUYSEN. Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen. VMBO-theoretisch VMBO-gemengd VMBO-beroepsgericht (basis en kader)
HEYTHUYSEN Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen VMBO-theoretisch VMBO-gemengd VMBO-beroepsgericht (basis en kader) Postadres: Postbus 3016 6093 ZG HEYTHUYSEN Schooladres: Tienderweg 101 6093
Nadere informatiefacebook.com/fritsphilips voor brugklassers twitter.com/fritsphilips
Frits! facebook.com/fritsphilips voor brugklassers twitter.com/fritsphilips over meneer Frits! Meneer Frits, ofwel Frits Philips, werd geboren in 1905 en studeerde af aan de TU van Delft als werktuigbouwkundig
Nadere informatieWANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT
WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT 1 Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Laterale Sclerose heeft. Het is een lang woord en
Nadere informatieEsdal College Boermarkeweg. woordzoeker.
woordzoeker Www.esdalcollege.nl 1 Beste jongens en meisjes, Welkom! Het schooljaar in groep 8 is bijna voorbij en de zomervakantie komt eraan. Toch kijken we even vooruit naar het nieuwe schooljaar. De
Nadere informatieik kies voor mijn talent
2deel 1 Naar de 2 de graad: ik kies voor mijn talent Naam:.. Klas:.. De sterke punten van jouw leven Mijn wensdromen = Mijn energie Jij vandaag Vragen 1. Denk na over volgende vragen. 2. Overleg hierover
Nadere informatieBeste brugklasser, Veel plezier op onze school en een fijne vakantie, Namens iedereen van het Reviuslyceum, mevrouw Van Koten teamleider onderbouw
KENNISMAKINGSAGENDA woensdag 17 juni 2009 Beste brugklasser, Welkom op het Reviuslyceum! Je bent vanaf 1 augustus leerling van deze school, maar vandaag kun je alvast een beetje aan ons wennen! Wat gaan
Nadere informatieDe agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt?
Deel I Leren kun je leren De agenda 2013-2014 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? 4. Huiswerk 5. Plannen 6. Hoe gebruik je de CitrusPers-agenda?
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieHuiswerktips. Maak tijd
Huiswerktips Huiswerktips Voor sommige kinderen is huiswerk maken een helse taak. In deze brochure krijg je een heleboel tips over hoe je je kind kan helpen met zijn huiswerk. Maak tijd Sommige kinderen
Nadere informatieVoorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam
Basisonderwijs Voorbereidende les (1) Introductie (2) Huiswerkopdracht (3) Bijlage 1 (4) Bijlage 2 Educatieteam Het educatie team bestaat uit jonge, gemotiveerde en bevlogen medewerkers die dichtbij de
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatieRV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164
R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken
Nadere informatieJuf Sabine en juf Maaike
Je moet daar heel wat voor kunnen: - Je moet goed kunnen lezen - En ook goed begrijpen wat je leest - Je moet goed kunnen opzoeken - En goed kunnen kiezen wat je wel en niet nodig hebt. - Je moet je verhaal
Nadere informatieInleiding. Autisme & Communicatie in de sport
Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?
Nadere informatieVragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012
Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Toelichting Beste leerling, Jij zit in de Eureka!-klas. We zijn benieuwd naar jouw mening. Die kun je geven in deze vragenlijst. Die bestaat
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieMaandag 27 augustus: Eerste introductiedag
Beste leerling, Welkom op het Scala College! In dit boekje vind je het programma van de startperiode, oftewel het programma van jouw eerste tien weken op het Scala College. Maandag 27 augustus: Eerste
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieleer-actief werkboek Naam: www.leer-actief.nl 1
leer-actief werkboek Naam: www.leer-actief.nl 1 actief leren WWW.leer-actief.nl Dit is Wybo. Wybo was vroeger een heel gewoon jongetje, maar hij was wel erg lui. En dat...werd zijn redding. Hij had nooit
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Wong, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen.
Nadere informatieCHATTEN. verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL
CHATTEN verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL Stotteren Kom op, Roy. Het is allang tijd. De leraar informatica legt een hand op Roys schouder. Maar Roy kijkt niet op of om. Hij zit achter de fijnste computer
Nadere informatieEenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les
8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil
Nadere informatieDe examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?
TIPS VOOR DE EXAMENS De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? Wat moet je doen? 1. Lees de tekst op
Nadere informatieCompetentie Vakinhoud
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma Cijfer Sterk Zwak Aardrijkskunde
Nadere informatieIntroductieweek klas 1 vakcollege locatie Engelandlaan Stadskanaal 17 t/m 21 augustus 2015
Introductieweek klas 1 vakcollege locatie Engelandlaan Stadskanaal 17 t/m 21 augustus 2015 blz. 2 Programmaboekje van: Naam:... Klas:... Mentor:... blz.3 Welkom Vanaf vandaag begin je op je nieuwe school,
Nadere informatieVragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'
De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe
Nadere informatieWelkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden
Welkom bij Centrum Jeugd Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden Welkom bij Centrum Jeugd Je gaat deelnemen aan een van de behandelingen bij Centrum Jeugd van GGz Breburg. De behandelaren
Nadere informatieeen ademtest om een speciale bacterie in je maag op te sporen 13C-ureumtest
een ademtest om een speciale bacterie in je maag op te sporen 13C-ureumtest Onder ouders verstaan wij ook verzorger(s), pleeg- of adoptieouder(s) U kunt wijzigingen of aanvullingen op deze informatie door
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatieGebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:
Gebruiksvriendelijkheid: Elon Education is een tool waarmee online woordjes geleerd kunnen worden voor de vreemde talen. Ook is het mogelijk om met Elon Education de tafels te oefenen, werkwoorden enz.
Nadere informatietaal portfolio Taalportfolio 9+
taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatie