LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN
|
|
- Anneleen Lenaerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na het lezen van dit boekje te weten te zijn gekomen? HOE KIES JE EEN STAGE DIE BIJ JE PAST? 1. Waar is een stage voor bedoeld? 2. Waarom is het zo belangrijk dat je je werk leuk vindt? 3. Welke praktijkvakken worden er bij jou op school gegeven? 4. In welke praktijkvakken ben jij goed? 5. Welke praktijkvakken vind jij leuk? 6. Vraag aan één van je ouders, je mentor, één andere leerkracht en een goede vriend of vriendin welke stage ze goed bij jou vinden passen. Schrijf de antwoorden op. 7. Ben je het eens met wat deze mensen zeiden? Leg je antwoord uit. 8. Noem zelf nog drie vaardigheden die belangrijk zijn bij het stage lopen. 9. In de onderstaande lijst staan nog veel meer vaardigheden die belangrijk zijn bij het stage lopen. Voer de volgende opdrachten uit: - Zet een blauw kruis bij vijf vaardigheden waarvan jij vindt dat ze al goed gaan. Zet een rood kruis bij drie vaardigheden waar je nog moeite mee hebt. - Vraag aan iemand uit je omgeving om hetzelfde te doen over jou. Bespreek met diegene waarom hij of zij deze vaardigheden heeft aangekruist. - Laat je mentor deze lijst ook invullen. Bespreek de resultaten ook met hem of haar. JIJZELF KEUZE-PERSOON MENTOR Een vraag stellen Leiding accepteren Samenwerken Volhouden, ook als iets niet gelijk lukt
2 JIJZELF KEUZE-PERSOON MENTOR Luisteren naar een opdracht Hulp vragen Je mening geven Afspraken maken en je daaraan houden Kunnen omgaan met fouten maken Op tijd zijn Je aan de opdracht houden Omgaan met verantwoordelijkheden Voor jezelf opkomen Precies werken Beleefd zijn Complimenten kunnen ontvangen Kritiek accepteren Je werkplek netjes houden Omgaan met humor Begrijpen wat anderen bedoelen Een gesprek voeren met anderen Omgaan met plotselinge veranderingen De weg naar je stage kunnen vinden Keuzes maken Omgaan met teleurstellingen 2
3 HOE VIND JE EEN STAGEPLEK? 1. Wat past beter bij jou: Een groot stagebedrijf of een klein stage bedrijf? Een groot/klein stagebedrijf past het best bij mij, omdat 2. Noem drie manieren waarop je zelf (dus zonder hulp van je stagedocent) een stageplek zou kunnen vinden. 3. Wat verwacht jij van een stagebedrijf? 4. Houd een interview met een leerling uit de hoogste klas die al stage loopt. - Maak minimaal 2 vragen die gaan over hoe de leerling zijn stageplek heeft gevonden. - Maak minimaal 2 vragen over het kennismakingsgesprek dat de leerling heeft gehad. - Maak minimaal 3 vragen over het bedrijf waar die leerling stage loopt. - Maak minimaal 2 vragen over de afspraken die er gemaakt zijn over de stage. - Maak minimaal 3 vragen over andere dingen die jij graag wilt weten over de stage van de leerling. - Als de vragen klaar zijn dan laat je ze controleren door de docent. Als de docent het goedkeurt dan maak je een afspraak om het interview af te nemen. - Maak een kort verslag van het interview met de antwoorden van de leerling waarbij je het interview hebt afgenomen. - Laat het verslag nakijken door je leerkracht. VERVOER 1. Noem drie dingen die je kunt doen om op tijd op je stage te komen. 2. Waarom moet je zorgen dat je altijd beltegoed op je telefoon hebt als je stage loopt? 3. Stel je voor dat je op de bus naar je stage staat te wachten. De bus komt niet, zelfs na een half uur wachten. Wat doe je dan en waarom doe je dat? 4. Vind jij het belangrijk dat een stagebedrijf bij jou in de buurt is? Leg uit waarom je dat vindt. 5. Quincy gaat stage lopen aan de andere kant van de stad. Hij vindt het vervelend en spannend om met het openbaar vervoer te reizen omdat hij dat nog bijna nooit gedaan heeft. Zijn moeder zegt: Oh dan rijd je toch met mij mee met de auto? Het is toch vlakbij mijn werk. Quincy rijdt dus elke week met zijn moeder mee. 3
4 Is dat handig van hem? A. Ja, want B. Nee, want C. Het is wel en niet handig, want WAAROVER GAAT EEN KENNISMAKINGSGESPREK? 1. Tijdens het kennismakingsgesprek wil je er verzorgd uit zien. Kruis aan wat er bij een verzorgd uiterlijk hoort: O Vette haren O Schone kleren O Trainingspak O Make-up O Schone handen O Tatoeages O Piercings O Korte broek O Gewassen lichaam O Ondergoed dat zichtbaar is O Vieze nagels O Hoofddoek O Pet O Gepoetste tanden O Deodorant gebruiken O Zonnebril 2. Er zijn heel veel verschillende stage/ werk plaatsen die allemaal andere eisen hebben. Hier onder staan enkele beroepen. Schrijf achter elk beroep waar je op moet letten. Denk dan aan uiterlijke verzorging, schoenen, hoofddeksel, kleding, haar enz. KAPPER HORECA MEDEWERKER STUCADOOR WINKELPERSONEEL SCHILDER STRATENMAKER 3. Bedenk zelf nog twee beroepen waar je een kledingvoorschrift hebt. 4. Je bent bij je stagebedrijf voor het kennismakingsgesprek. Je moet je melden bij de balie. Wat zeg je daar? 5. Omcirkel de dingen die belangrijk zijn als je je voorstelt aan je stagebegeleider: hard lachen zacht praten oogcontact maken naar je handen kijken- duidelijk praten hoi zeggen - je voor en achternaam noemen. 6. Bedenk zoveel mogelijk onderwerpen die besproken worden tijdens een kennismakingsgesprek. 4
5 7. Het is handig om de vragen die je stelt bij het kennismakingsgesprek op te schrijven. Bedenk drie vragen die je tijdens het kennismakingsgesprek zou kunnen stellen. VAN JE FOUTEN LEER JE 1. Schrijf de naam (of namen) op van de stagedocent(en) bij jou op school. 2. Wat zijn de belangrijkste taken van de stagedocent(en) bij jou op school? 3. Wat verwacht jij van een stagedocent? 4. Wat vind jij het belangrijkste dat Geert in het interview zegt? Schrijf op waarom je dat vindt. 5. Lijkt Geert jou een goede stagedocent? Leg je antwoord uit. DE STAGEBEGELEIDER 1. Noem drie belangrijke taken van een stagebegeleider. 2. Wat verwacht jij van een stagebegeleider? 3. Wat mag een stagebegeleider van jou verwachten? 4. Wat zou jij doen als je het niet goed zou kunnen vinden met je stagebegeleider? Leg je antwoord uit. DE BAAS 1. leg uit wat het verschil is tussen je stagebegeleider en je baas. 2. Hoe kan een baas merken dat hij zijn personeel kan vertrouwen? 3. Leg uit wat een filiaal is. 4. Wat is het verschil tussen een filiaalhouder en een baas van het hele bedrijf. 5. Wat is het verschil tussen een filiaalhouder en een afdelingshoofd? 6. Wees altijd beleefd tegen de baas. Noem drie voorbeelden van beleefd gedrag naar je baas toe. 7. Waarom is het belangrijk dat je een goede indruk bij je baas achterlaat? JE KUNT ALLES VRAGEN 1. Joop vertelt dat een stage bij Intratuin afwisselend is. Geef daar een voorbeeld van. 2. Waarom laat Joop stagiairs op alle afdelingen stage lopen? 3. Wat lijkt jou de leukste afdeling van Intratuin? Leg je antwoord uit. 4. Vind jij het goed dat iedere afdeling een eigen begeleider heeft? Leg uit waarom je dat vindt. 5. Lijkt Joop jou een goede stagebegeleider? Leg uit waarom wel of niet. 6. Zou een stage bij Intratuin iets voor jou zijn? Leg je antwoord uit. 5
6 WAT VOOR KLEDING DRAAG JE OP JE STAGE? 1. Waarom is het belangrijk dat je fris en uitgerust op je werk komt? Noem minstens die dingen. 2. Bedenk 3 vragen die je aan je stagebegeleider kunt stellen over de regels rondom je uiterlijke verzorging in de sector waar jij graag stage zou willen lopen. Schrijf als eerste op waar jij graag stage zou willen lopen. Ik wil graag stage lopen in. De vragen die ik ga stellen zijn Noem twee redenen waarom je tijdens een stage geen sieraden zou mogen dragen. 4. Stel je voor: Je hebt een piercing. Het bedrijf waar je stage wilt lopen verwacht van jou dat je je piercing uitdoet. Zou jij daar dan nog stage willen lopen? Leg uit waarom wel of niet. 5. Sommige bedrijven willen niet dat meisjes in hun bedrijf een hoofddoek dragen. Ben jij het daarmee eens? a. Ja, dat vind ik een heel goed punt, omdat b. Wat een onzin! Ik ben het daar niet mee eens, omdat c. Ik weet niet goed wat ik daarvan moet vinden, omdat 6. Waarom is het dragen van bedrijfskleding belangrijk? 7. Wat vind jij representatieve kleding? 8. Leg uit wat het verschil is tussen werkkleding en veiligheidskleding. HOE GA JE MET JE COLLEGA S OM? 1. Leg in je eigen woorden uit wat een collega is. 2. Waarom is het belangrijk dat je goed contact hebt met je collega s? 3. Stel je voor: Het is vrijdag en je loopt samen met Jane naar de kantine want jullie hebben koffiepauze. Jane is ouder dan jij, ze heeft twee kindjes en je weet dat ze op basketbal zit. Je vindt haar aardig en wil graag een praatje met haar maken. Schrijf drie dingen op die je Jane zou kunnen vragen. Schrijf twee dingen op die je over jezelf zou kunnen vertellen. 4. Vind jij het makkelijk of moeilijk om uit jezelf een praatje te beginnen? Leg je antwoord uit. 5. Wat is in jouw ogen een goede collega? 6. Denk jij dat je zelf een goede collega kunt zijn? Leg uit waarom je dat denkt. 7. Wie spreek jij aan met u? 8. Wanneer spreek jij iemand met je of jij aan? 6
7 9. Zou jij een oudere collega met u of jij aanspreken? Leg je antwoord uit. 10. Stel je voor: Er is een groepje collega s dat weinig met jou praat. Ze laten je links liggen en iedere keer als je langs hen loopt in de kantine stoten ze elkaar en beginnen te lachen. Je voelt je er echt niet prettig bij. Wat zou jij in zo n geval doen? Leg uit waarom je dat zou doen. 11. Zou jij op je stage trakteren als je jarig zou zijn? Vertel waarom wel of niet. JE KUNT VEEL LEREN VAN JE COLLEGA S 1. Welke twee eigenschappen zijn belangrijk voor een stage bij Slijptechniek Limburg? 2. Noem twee dingen waaraan je merkt dat de sfeer in het bedrijf goed is. 3. Wat bedoelt Servié als hij zegt: We begeleiden stagiair(e)s met zijn allen.? 4. Leg in je eigen woorden uit wat motivatie is. 5. Bedenk zelf waarom tijdens het lassen een veiligheidsbril gedragen moet worden. 6. Lijkt Slijptechniek jou een goed bedrijf voor stagiair(e)s? Leg je antwoord uit. HOE SCHRIJF JE EEN STAGEVERSLAG? 1. Leg uit op welke manier er bij jullie op school een stageverslag wordt gemaakt. 2. Leg in je eigen woorden uit wat competenties zijn. 3. Noem twee redenen waarom het belangrijk is om een goed stageverslag bij te houden. 4. Waarom is het voor je stagedocent belangrijk om een goed stageverslag bij te houden? 5. Vraag aan een leerling uit een hogere klas of je zijn of haar stageverslag mag bekijken. Schrijf drie goede punten van dit stageverslag op. WAT JE VERDER NOG MOET WETEN OVER JE STAGE 1. Bedenk zelf drie afspraken die je in een stagecontract terug zou kunnen vinden. 2. Wordt er bij jullie op school een stagevergoeding gegeven? Schrijf op wat je daarvan vindt. 3. Waarom is het belangrijk dat je je zo vroeg mogelijk ziek meldt? 4. Bedenk twee dingen die zouden kunnen gebeuren als je je niet ziek meldt. 5. Bedenk waarom het belangrijk is dat je je niet te vaak ziek meldt tijdens een stageperiode. 7
8 6. Vraag thuis na of jij een WA-verzekering hebt. Als dat zo is schrijf dan de naam van de verzekeringsmaatschappij en je polisnummer op. 7. Bedenk waarom je geen stage mag lopen in de schoolvakanties. 8. Mag een stagebedrijf jou een stagevergoeding geven als je in een vakantiewerk of moeten ze je dan een salaris betalen? Leg je antwoord uit. WOORDZOEKER Stage lopen T G W C J Y X Z A K L O O G B Z Z U S I P F Z L U G D U I U G P T N K Z X G T M K S I S O E R F Z H L X E I A L N N A U C X K R Q N A Z A X N J V D H W J I G N T O R R H S T A G E B E G E L E I D E R K N Z E P C K W K F K V C L M Z G E C J R D E B P Z S R I N I O D K K N E L O B B E I C L R E R N D M Y H S I B K K N Z C Z S V O W E D O P L U D D F L M K T L S D D P N D I S E O O G E I A H E R R C M E T E E T E T E O V L E E R Q J E A S I A M G Y C E G E N K G F H U F Y W C O F A Y D Z N T Z A S T R N G Y S U N T C S Z E P T M X H F T E A O I P S N Q D O W Y Y I T Q C J N C S P T L D L D T P L V G E M O T I V A T I E A I I E J M W L K S S D G R K G Y R N W I E E X L C X E N X P B D H G Y A R P V Z V C F I K M G P V U E G A L S R E V E G A T S P B H A I P B M B Z Y R Y E A V I Q A W P X A Q BEDRIJFSKLEDING COLLEGA COMPETENTIES KLEDINGVOORSCHRIFT MOTIVATIE REPRESENTATIEF RESPECT SAMENWERKEN STAGEBEGELEIDER STAGECONTRACT STAGEDOCENT STAGEVERSLAG VEILIGHEIDSKLEDING WERKKLEDING 8
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen
Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Lesbrief Hygiene op het werk
Lesbrief Hygiene op het werk [bij pagina 5] Wat betekent hygiëne? Waarom is hygiëne op het werk belangrijk? Waarom is het belangrijk dat je schoon bent? Waarom is het belangrijk dat jij en je collega s
Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Tekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
- Met zorgboerderij worden ook de tuinderij, winkel, bakkerij of kaasmakerij bedoeld.
Hieronder volgen drie voorbeelden van deelnemer tevredenheid vragenlijsten. Vragenlijst Tevredenheid deelnemers zorgboerderijen Versie voor deelnemers (1) Toelichting bij het invullen van de vragenlijst
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
Inhoud. Mijn leven. zo hoort het
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Je gezicht... 4 Hoofdstuk 2 Je lijf... 6 Hoofdstuk 3 Je houding... 8 Hoofdstuk 4 Ontmoeting... 10 Hoofdstuk 5 Feest... 12 Hoofdstuk 6 Verdriet... 14 Hoofdstuk 7 Contact...
Vragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7
WERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Colofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.
Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool
Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag
Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt
FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus
FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding
Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van
MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van -------------------------------------------------------------------------- Klas -------------------------------------------------------------------------- School
Stage 1. Klaar voor de start...
Stage 1. Klaar voor de start... Jouw stage bij de gemeente Schijndel Welkom bij de gemeente Schijndel waar jouw stage gaat beginnen! Een stage bij de gemeente Schijndel geeft je de kans een kijkje te nemen
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik
voorwoord Dit werkboek gaat over de omgang met andere mensen. We bespreken hoe jij met anderen kunt omgaan. Bijvoorbeeld hoe je problemen oplost, omgaat met pesten, gevoelens en vriendschappen en hoe je
Waarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek
Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een winkel. Of voor een stage in de bouw of in
U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
STAGEBOEKJE 2016 / 2017
STAGEBOEKJE 2016 / 2017 Naam: Klas: Bedrijf / Instelling: 1 Dit stageboekje is voor jou gemaakt. Aan de hand van een logboek en een aantal opdrachten hopen we dat je zoveel mogelijk van je stage kunt leren.
Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:
Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats
Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus
Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders
Leerlijn werken Pedologisch Instituut, CED-Groep
WERKEN In deze leerlijn wordt onder werken verstaan het werken in een dagverblijf, een sociale werkplaats of in het vrije bedrijf. Daarbij is de verwachting dat wat onder niveau 11 en 12 staat met name
Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen
Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen Instructie U maakt 12 opdrachten waarbij u iets moet schrijven. Bij de opdracht staat precies wat u moet doen. Lees de opdracht goed door voordat u gaat
FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Afgesproken verdeling van de boeken over de groepen
DE KANJERTRAINING. Op de Jozefschool wordt er in alle groepen kanjertraining gegeven. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd. Doel van de Kanjertraining? Deze werkwijze biedt lln. kapstokken aan om beter
Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.
Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt
Werkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1...
2015-2016 Naam: Klas:.... INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1... 8 AANWEZIGHEIDSFORMULIER
Inkijkexemplaar INLEIDING. zelfbeeld. Leskatern 1
r aa pl em ex jk ki In zelfbeeld INLEIDING Wie ben ik en hoe presenteer ik me naar de buitenwereld? Dat zijn vragen waar veel jongeren mee bezig zijn. Het is niet makkelijk om je zeker te voelen in een
STAGE. Informatieboekje over stage op de Oost ter Hout School voor Praktijkonderwijs
STAGE 2015 2016 Informatieboekje over stage op de Oost ter Hout School voor Praktijkonderwijs Beste ouder(s) en/of verzorger(s), Uw zoon /dochter/pupil begint na de zomervakantie in de derde klas. Dat
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.
VOORBEELD DE KLAS ALS TEAM (LEERLINGENBOEK) INHOUDSOPGAVE Instructie voor leerlingen.. 5 Gebruik van de lesbrieven. 6 Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7 Wat wil je zijn en worden. 11 Wat wil je zijn
De school is van ons
De school is van ons Werkboek sociale vaardigheden op school Uitgeverij Eenvoudig Communiceren LEZEN VOOR IEDEREEN UITGEVERIJ EENVOUDIG COMMUNICEREN Dit werkboek is van: Voornaam:... Achternaam: Leeftijd:...
Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!
Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Het gaat erom dat je laat merken dat jij zélf verantwoordelijk bent voor het leren: jij kiest de opdrachten, workshops en klussen zélf,
GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.
Het kinderprotocol Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Slot 1. Het kinderprotocol: Op de Flamingoschool vinden we het erg
Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten
BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...
STAGE. Handig om te weten als je gaat stage lopen
STAGE Handig om te weten als je gaat stage lopen Je hebt het assessment gedaan. De school, jijzelf en je ouder(s)/verzorger(s) vinden dat je stagegeschikt bent. Je mag dus gaan stage lopen. Daar komt heel
Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A
Leerjaar 5: Stageboek Assistent Schilderen voor leerroute A Thema 7: Klussen in en om het huis Stageboek van: Bij stagebedrijf: Stageperiode: Stagebeoordeling door: In dit stageboek
Doe meer met de stagegids Werken in het magazijn!
Lesbrief Doe meer met de stagegids Werken in het magazijn! Bij elke Werken in-stagegids hoort een gratis lesbrief. In deze lesbrief staan tips, ideeën, opdrachten en suggesties om de gids in de klas te
DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de taalstage. Wat kun je?
!!,1232!3 2!971-5+!5-/5034 985#!! 7!532#50#! 82%*98 :3-2*98! 7!583385/7#! 585 5#5835385, ;55
2. Hoe moet je dit experimentele stagewerkboek gebruiken?
Inleiding: 1. Voorwoord Voor je ligt het experimentele stagewerkboek voor je stage. Het is een werkboek waarin een aantal aanwijzingen en regels staan waaraan je je tijdens de stage moet houden. Lees ze
Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over verkopen aan en adviseren van gasten in horecabedrijven. Oftewel: het verkoopadviesgeprek. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart
Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
NB: Alleen voor de gekleurde doelen zijn taakkaarten voor Stage/WEP. In LVS2000 staat taakkaart getypt achter betreffende doelen.
WERKEN In deze leerlijn wordt onder werken verstaan het werken in een dagverblijf, een sociale werkplaats of in het vrije bedrijf. Daarbij is de verwachting dat wat onder niveau 11 en 12 staat met name
Beargumenteer je beoordeling met minimaal één voorbeeld uit je stage Is je motivatie voor het werk toegenomen of afgenomen? Leg uit waarom.
Beoordelingsformulieren van. Beoordelingsformulier onderdeel 1: motivatie Motivatie ten aanzien van het werk: 1 2 3 Op het werk ben ik gemotiveerd. Op het werk kom ik op tijd. Op het werk kom ik mijn afspraken
Effectieve samenwerking: werken in driehoeken
Effectieve samenwerking: werken in driehoeken Werken in driehoeken is een wijze van samenwerking die in elke organisatie, projectteam en netwerk mogelijk is. Het maakt dat we kunnen werken vanuit een heldere
Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?
Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Zonder dat we het door hebben worden we steeds asocialer. Dit
Lesbrief. Introductie
Lesbrief Introductie Deze lesbrief hoort bij Lieve Stine, weet jij het? van Stine Jensen en Sverre Fredriksen. Dit boek bestaat uit 20 brieven en antwoorden van filosoof Stine. Deze lesbrief bestaat uit
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties
Reader TOP-dagen 2014-2015 In het onderwijs is het steeds vanzelfsprekender dat je ieder jaar meer kunt en weet. Je bent druk bezig met het leren van de vakken. Maar je ontwikkelt ook competenties. In
Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts
Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie heet vragen stellen. We gaan
Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.
Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...
Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Wil jij minderen met social media?
Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.
Jezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als
4 Denken In dit hoofdstuk vertellen we hoe jij om kan gaan met je gedachten. Veel gedachten maak je zelf. Ze bepalen hoe jij je voelt. We geven tips hoe jij jouw gedachten en gevoelens zelf kunt sturen.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen
Aflevering 2: Solliciteren
Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt
JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.
JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit
Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg
Lesbrief Een echte man Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan
Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016
Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Een man, meneer Wong, gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen.
Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve
Themabundel Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Assistent medewerker Dit project is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds Voorwoord Deze themabundel is bedoeld
Lesbrief. Komt een vrouw bij de dokter Kluun
Lesbrief Komt een vrouw bij de dokter Kluun 1 Over het boek Bekijk en lees de voorkant, de achterkant en de inhoud van het boek. 1.1 Hoe heet het boek? 1.2 Wie is de schrijver van het boek? 1.3 Op welke
Vrienden kun je leren
Vrienden kun je leren Hallo! Wij zijn Reinder en Berber, en wij hebben de afgelopen maanden hard gewerkt om dit boekje te maken, speciaal voor jongeren met het syndroom van Asperger. Hieronder vind je
Werkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis. Wat ga ik doen?
Werkboek Buitenschoolsleren Het Buurthuis Wat ga ik doen? Zorg en Welzijn Leerjaar 3 en 4 Inhoudsopgave Op stage gaan, hoe doe je dat?... 2 Inleiding... 3 Voorbereiding buitenschoolsleren... 4 Over welke
> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE
TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN
4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.
4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test
Lou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
MAATSCHAPPELIJKE STAGEBOEKJE NAAM: KLAS: ZWIN COLLEGE OOSTBURG. Schooljaar: Stagedocent: Telefoonnummer school:
Wat doe jij voor een ander? ZWIN COLLEGE OOSTBURG MAATSCHAPPELIJKE STAGEBOEKJE NAAM: KLAS: Schooljaar: Stagedocent: Telefoonnummer school: 0117-454555 Wat doe jij voor een ander? Je bent een geweldige
Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten
Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Kofi is op het werk. De chef geeft opdrachten: zij zegt wat Kofi moet doen. De eerste opdracht is de rommel opruimen. Kofi moet de vloer vegen. Het is weer netjes
WIJ en jij Wet investeren in jongeren
Ik heb een WW-uitkering. Krijg ik een werkleeraanbod? Je krijgt pas een werkleeraanbod als je WW-uitkering is afgelopen. Zolang je een WW-uitkering krijgt, geldt voor jou de sollicitatie- en reintegratieplicht
Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport
Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?
Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les
8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil
Veelgestelde vragen Wet WIJ
Veelgestelde vragen Wet WIJ Wat is de WIJ? WIJ staat voor Wet investeren in jongeren (WIJ). Deze nieuwe wet gaat in per 1 oktober 2009 en moet ervoor zorgen dat alle jongeren tot 27 jaar een opleiding
Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:
Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen "Welkom,." Introductiefase bij de eerste les: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie
Opbouw sollicitatiegesprek
Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de
Reflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op