MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van

Transcriptie

1 MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE Van Klas School INHOUD 1. Wat is maatschappelijke stage? 2. Het MaS boekje 3. Voor je MaS 4. Tijdens je MaS 5. Na je MaS 6. MaS overeenkomst ( zie ) WAT IS MAATSCHAPPELIJKE STAGE? Maatschappelijke stage is een vorm van leren binnen en buiten de school. Je maakt kennis met verschillende organisaties, mensen en aspecten van de samenleving. Het doel is tijdens je schoolloopbaan in contact te komen met de samenleving. Tijdens de maatschappelijke stage zet je je in voor een ander en voor je omgeving. Je doet dat via vrijwilligerswerk. Je gaat dat 30 uur doen. Deze uren hoef je niet in een jaar te halen. Ze kunnen ook verdeeld worden over de verschillende leerjaren. De activiteiten die je hiervoor uit gaat voeren zijn niet alleen nuttig, maar ook leuk. Zo leer je bijvoorbeeld samen werken met verschillende mensen en verantwoording te nemen. HET MaS BOEKJE. Met behulp van dit boekje krijg je een mooi overzicht van jouw deelname aan de verschillende activiteiten bij diverse organisaties en vrijwilligersinstanties. 1

2 VOOR JE MaS: JOUW GEGEVENS: Voornaam: Achternaam: Leeftijd: Adres: Postcode/ plaats: Telefoonnummer: Mobiel telefoonnummer: Telefoonnummer ouder(s)/verzorger(s): adres: GEGEVENS VAN DE SCHOOL School: Klas leerling: Adres: Postcode/plaats: Telefoonnummer: Maatschappelijke coördinator: Telefoon: adres: GEGEVENS VAN DE STAGEBIEDER Organisatie: Adres: Postcode/ plaats: Telefoonnummer: Stagebegeleider: adres: WIE DOET WAT? Wat doet de leerling - zoekt via de website een geschikte activiteit uit - voert de MaS activiteit uit; - laat het stagecontract ondertekenen; - houdt een logboek bij; - reflecteert (eventueel met behulp van vragenlijst en eventueel een verslag). Wat doet de school - is verantwoordelijk voor de voorbereiding van de leerling op de MaS; - stelt een stagecontract op; - begeleidt de leerlingen; - heeft een vast aanspreekpunt voor de leerling, organisaties en instellingen; de maatschappelijke stagecoördinator; - reflecteert de stage met de leerlingen / maatschappelijke stagebieder. Wat doet de MaS bieder - biedt leuke en leerzame stageplekken aan - ondertekent met de leerling en de school het MaS contract - biedt begeleiding op de stagevloer Wat doet de MaS begeleider - vertelt iets over de organisatie - vraagt naar de motivatie van de leerling - bekijkt samen met de leerling de verwachtingen en mogelijkheden - maakt afspraken: waar, wanneer en hoe er gewerkt wordt - zet handtekening bij uitgevoerde werkzaamheden 2

3 WAAR MOET JIJ OP LETTEN? datum organisatie activiteit aantal uren paraaf Kennismakingsgesprek /introductie - vertel wat over jezelf: naam, leeftijd, hobby s, sport; - vraag iets over de organisatie: activiteiten, medewerkers en sfeer; - vertel waarom je graag MaS wil lopen bij deze organisatie; - vertel welke ervaringen je al hebt met (vrijwilligers)werk; - bekijk samen de verwachtingen en mogelijkheden; Praktische afspraken - maak samen afspraken: waar, wanneer en hoe er wordt gewerkt; - spreek af wie jou begeleidt: hoe vaak en hoe; - vul elke keer als je geweest bent je werkzaamheden in, laat je begeleider een handtekening/paraaf zetten; - als je ziek bent of niet aanwezig kan zijn meld je dan tijdig af bij je MaS begeleider en school; - zorg dat je op tijd bent, maak je werk netjes af en vraag om hulp als je dat nodig hebt; - je kunt altijd als er problemen ontstaan contact opnemen met je maatschappelijke stagecoördinator op school; - Houd je aan de gedragsregels van de instanties en organisaties; TIJDENS JE MaS: Zet je de organisatie en wat je daar gedaan hebt in de verzameltabel. Daar hou je ook de uren bij. Dit kun je op je stageadres invullen, maar als daar geen tijd voor is, kun je dat thuis doen. Je MaS begeleider zet zijn of haar paraaf. 3

4 NA JE MaS: Verslag. Beantwoord aan het einde van je MaS de volgende vragen en bespreek deze met je maatschappelijke stagecoördinator van school. Wat heb je gedaan?... Wat vond je hiervan? Wat heb je ervan geleerd? Wat vond je van de organisatie? Wat wil je verder nog graag kwijt? EVALUATIE FORMULIER Loop de activiteit nog eens na en geef een mening (feedback) over je eigen vaardigheden. Zet een kruisje in één van de kolommen. ORGANISATORISCHE VAARDIGHEDEN GOED VOLDOENDE AANDACHTSPUNT Uit jezelf iets doen Zelfstandig werken Doen wat je belooft Afspraken nakomen Oplossingen verzinnen Houden aan regels SOCIALE VAARDIGHEDEN Zeggen wat je vindt Een gesprek beginnen Afspraken maken Luisteren naar anderen Vragen durven stellen SAMENWERKEN Omgaan met kritiek Complimenten geven Complimenten ontvangen Om hulp vragen Met verschillende mensen om kunnen gaan Leiding accepteren Zorgzaam zijn voor mensen Zorgzaam zijn voor dieren Met verschillende mensen om kunnen gaan Leiding accepteren Gesprek beginnen Netjes werken Creatief zijn, actief handelen 4

5 5