MAATSCHAPPELIJKE STAGEBOEKJE NAAM: KLAS: ZWIN COLLEGE OOSTBURG. Schooljaar: Stagedocent: Telefoonnummer school:

Transcriptie

1 Wat doe jij voor een ander? ZWIN COLLEGE OOSTBURG MAATSCHAPPELIJKE STAGEBOEKJE NAAM: KLAS: Schooljaar: Stagedocent: Telefoonnummer school:

2 Wat doe jij voor een ander? Je bent een geweldige kanjer! Want je gaat je dit jaar inzetten voor een ander in je eigen streek. Je gaat een maatschappelijke stage doen. Dat betekent dat je als vrijwilliger aan de slag gaat. Het is dus geen beroepsstage. Doel van de maatschappelijke stage. Niet al het werk wordt betaald. Er werken veel mensen als vrijwilliger. Ze zetten zich in hun vrije tijd in om werk te doen dat anders niet zou gebeuren. Het werk is wel heel belangrijk. Denk bijvoorbeeld aan de brandweer, reddingsbrigade, een sportclub of collectanten. Door de maatschappelijke stage lever je een bijdrage aan je leefomgeving en doe je nuttig werk. Wat is het nut voor jou? Je leert veel over de organisatie tijdens je stage. Wat doen ze, waarom en voor wie?je leert vaardigheden buiten de school die je straks ook nodig hebt. Je ontdekt waar je goed in bent en krijgt waardering voor wat je kan. En wie weet, vind je het wel zo leuk dat je vrijwilliger blijft! 2

3 Wat ga je doen? 1. Je bedenkt in welke sector je graag stage zou lopen. Hou je van kinderen, een sport, dieren of ouderen? Is het moeilijk voor je om te bedenken wat je wilt, dan kun je test doen op 2. Je bezoekt de maatschappelijke stagemarkt, 3. Je bezoekt Dat is de website van de gemeente Sluis waar ook maatschappelijke stageplaatsen op staan, 4. Je kijkt op de website van het Zwin College bij het aanbod stageplaatsen, 5. Misschien doe je al vrijwilligerswerk? Kun je bij je sportclub terecht? 6. Je kiest een stageplaats! En dan. Wat dan? Na het uitzoeken wat je wilt, ga je nu contact leggen met de uitgekozen stageplaats. Daar leer je ook weer van. Je telefoneert met de contactpersoon en maakt een afspraak voor een gesprek. Je doet dat zoals het hoort: beleefd en vriendelijk. Je verschijnt op tijd en ziet er verzorgd en fris uit. Je stelt je netjes voor. De afspraken worden op het contract gezet en ondertekend door beide partijen. Dit contract geef je aan mevrouw te Booij. Je houdt je aan de afspraken die daarop staan. 3

4 Naam stageplaats, vereniging/instelling: Straat en huisnummer: Plaats en postcode: Contactpersoon: Telefoonnummer: adres: & Naam stageleerling: Telefoonnummer: adres: GSM: Klas: Hierna te noemen MaS - leerling & Naam school: Zwin College Gevestigd te: Oostburg Telefoonnummer: Naam M. van Heeringen, A. te Booij: VMBO B/K stagecoördinator: adres: mvheeringen@zwincollege.nl, atbooij@zwincollege.nl Hierna te noemen school Hebben de volgende afspraken gemaakt: MaS leerling doet stage op de volgende dagen + tijden: Werkzaamheden die tijdens de stage worden uitgevoerd: Als er problemen zijn tussen de stageplaats en de MaS- leerling, zullen zij die eerst proberen samen op te lossen. Als dit niet lukt in een gesprek, dan wordt er contact opgenomen met de stagecoördinator van school. 4

5 - De MaS leerling doet 24 uur stage; voorbereiding voor eventuele activiteiten en het schrijven van een verslag horen hier ook bij. - De stage houdt in dat de MaS leerling vrijwilligerswerk doet voor de stagebieder - De stagebieder zorgt voor minimaal 1 begeleider/contactpersoon voor de MaS leerling. - De stageplaats wordt minimaal eenmaal bezocht door een docent van school. - Na afloop maakt de MaS leerling een verslag dat hij/zij aan de stagebieder laat lezen, voordat dit op school wordt ingeleverd bij de stagedocent. - De MaS leerling heeft via school een ongevallenverzekering en een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering. - De MaS leerling is verplicht zich te houden aan de aanwijzingen, voorschriften en regels zoals die bij de stagebieder gelden. - Het is niet toegestaan dat de leerling, tijdens bijvoorbeeld een kantinedienst, met alcohol in aanraking komt. - In geval van verhindering (ziekte, bijzondere omstandigheden) laat de MaS leerling dit weten aan zowel de stagebieder als aan - Deze overeenkomst eindigt: - aan het einde van de stageperiode, - als de stagebieder niet meer wil samenwerken omdat de MaS leerling ongewenst gedrag vertoont, - als de school van mening is dat de afspraken over het stageprogramma met de stagebieder niet worden nagekomen. 5

6 Namens de school: M. van Heeringen, A. te Booij Plaats, Datum: Handtekening: Naam MaS-leerling: Plaats, Datum: Handtekening: Jonger dan 18 jaar? Dan tekent een ouder/verzorger mee. Naam ouder/verzorger: Plaats, Datum: Handtekening: Namens de stageplaats: Plaats, Datum: Handtekening: Dit formulier moet ingevuld zijn voor 6 oktober 2014 Laat het zien aan de stagecoördinator! 6

7 Verwachtingen Schrijf hieronder op wat je nu vindt van je stage. Hoe kijk je er tegen aan? Heb je er zin in, of niet? Zie je er tegen op? Graag een eerlijk antwoord in minimaal 4 hele zinnen.. Mening 1 Wat vind jij van de maatschappelijke stage in het algemeen? Vind je het goed om in je eigen tijd vrijwilligerswerk te doen voor school, of niet? Graag een eerlijk antwoord in minimaal 4 hele zinnen. Leg uit waarom je met ja of nee antwoordt.. Mening 2 Wat vind jij van vrijwilligerswerk? Antwoord in minimaal 4 hele zinnen. Zou jij vrijwilligerswerk willen doen? Graag een eerlijk antwoord. Leg uit waarom je het wel of niet zou willen doen... 7

8 Stageplaats voorstellen. Je hebt een stageplaats gevonden. Nu ga jij ons iets vertellen over dit bedrijf. Foto van de organisatie. Wat voor soort organisatie is het? Hoeveel mensen werken er ongeveer? ( vraag na bij je begeleider, of zoek op de website. ) 8

9 Wat is het doel van de organisatie? ( Waarom bestaan ze? Wie is hun doelgroep?) Waar heb je deze informatie vandaan? ( bronvermelding ).... Wat vind jij van dat doel? Leg in minimaal 4 zinnen uit wat je er goed of slecht aan vindt. Zou jij hier willen werken als vrijwilliger? Graag een eerlijk antwoord. Leg uit waarom je het wel of niet zou willen doen. Hoe ben je hier terecht gekomen? Leg in minimaal 4 zinnen uit waarom je in deze organisatie stage loopt.. 9

10 Nu is het tijd voor een lesje : Hoe hoort het eigenlijk? Lees dit voordat je stage gaat lopen! Je laat je mobiel, kauwgom, naveltruitje, zware make-up, wolk parfum en slechte humeur thuis. Je hanekam of piercing vind jij prachtig, maar anderen kunnen zich daar ongemakkelijk bij voelen. Wees je daarvan bewust. Met je handen in je zakken staan, oogt niet erg actief. Doe het dus niet. Je hebt schone kleren aan en ruikt fris. Je stelt je netjes voor: Ik ben., kijkt mensen aan als je jouw naam zegt en geeft ze een hand. Je luistert, volgt aanwijzingen op, maar vragen stellen mag altijd! Je zegt: U tegen mensen, totdat ze je vragen dat niet meer te doen. Als je het ergens niet mee eens bent, of je baalt, dan houd je jouw gezicht in de plooi. Lichaamstaal zegt meer dan woorden en kan ook erg onbeleefd over komen. Je mag onder 4 ogen op een beleefde manier zeggen wat je denkt. Je komt op tijd en houd je aan de afspraken. Je meldt je af op je stage en op school bij de coördinator, als je ziek bent. Bedank mensen voor wat ze voor je hebben gedaan! Hoe hoort het eigenlijk geldt voor iedereen in het sociale verkeer. Het zijn afspraken die we met elkaar hebben gemaakt. Ze maken het leven een stuk plezieriger. 10

11 Dagverslagen ( logboek ) Beantwoord alle vragen in hele zinnen! Dag 1. Datum: Titel ( onderwerp)stage: Voor mij was nieuw:... Dit vond ik leuk:... Dit vond ik moeilijk: Waar ben ik tevreden over? Wat kan ik verbeteren?.... De tegenvaller was Op een schaal van 0 tot 10 geef ik deze dag een 10 is helemaal geweldig.. 0 is echt vreselijk. 11

12 Werken voor nop, wat levert het op? Gouden tips voor een topstage! 1 Zoek een stage die past bij jouw interesses. Check it out! Onderneem meteen actie, stel 2 het niet uit. 3 Laat en zien dat je betrokken gemotiveerd bent. 4 Gedraag je volgens Hoe hoort het eigenlijk? Do it right! 5 Maak er wat van: Je kan meer dan je denkt! 12

17 Zet een cirkel om het goede antwoord. 1. Ik heb zelf een stageplaats gezocht. Ja/nee 2. Ik heb zelf contact opgenomen met de Ja/nee stageplaats. 3. Ik heb afspraken gemaakt over de stage. Ja/nee 4. Ik heb op tijd mijn contract laten zien aan Ja/nee de stagecoördinator. 5. Ik heb me aan de afspraken gehouden op school: Ja/nee de stageplaats: Ja/nee 6. Ik heb een activiteit georganiseerd. Ja/nee 7. Ik heb de stage met een groepje gedaan. Ja/nee 8. Het werk dat ik moest doen, deed ik 0 goed 0 voldoende 0 onvoldoende 9. Het werk deed ik 0 vlug 0 normaal 0 langzaam 10. Ik heb initiatief getoond Ja/nee ( uit jezelf dingen doen ). 11. Ik draaide goed mee in de organisatie. Ja/nee 12. Hoe kon je het vinden met collega s? 0 goed 0 voldoende 0 onvoldoende Ik beoordeel mijn stage met een ( o/v/g ) 17

18 1. De stageplaats hield zich aan de afspraken. Ja/nee 2. Ze waren op mijn komst voorbereid. Ja/nee 3. Ik had het gevoel dat ik welkom was. Ja/nee 4. Ik kreeg interessant werk te doen. Ja/nee 5. Ik mocht zelfstandig dingen doen. Ja/nee 6. Collega s waren vriendelijk tegen mij. Ja/nee 7. Ik kon altijd terecht bij mijn begeleid(st)er Ja/nee 8. Mijn stagedocent is langs geweest op mijn stage. Ik beoordeel mijn stageplaats met een( o/v/g ) Ja/nee. 18

19 Weet je nog? Verwachtingen. Deze vraag heb je aan het begin van dit boekje beantwoord, voordat je stage begon. Lees je antwoord eerst. Schrijf dan hieronder op hoe je er nu over denkt. Zijn je verwachtingen uitgekomen? Viel het mee, of tegen? Wil je nog iets kwijt? Opmerkingen : Foto? Graag een eerlijk antwoord in minimaal 6 hele zinnen... Waar doe ik het voor? Wat was het nut van jouw maatschappelijke stage? Wat betekende het voor de organisatie of het bedrijf? Wie profiteerde er verder van? Noem drie punten

20 Opmerkingen stagebegeleider Handtekening stagebegeleider: 20

21 Opmerkingen stagedocent De beoordeling. Handtekening docent: Er kan onvoldoende, voldoende of goed worden gegeven. De redenen waarom de totaalscore wordt gegeven, vermeldt u in de opmerkingen. Deze worden besproken met de leerling. Het verslag: De stage: De totale stage is beoordeeld met een Mission completed! 21