Studiehandleiding Opleiding FBTR Leerarrangement LA 31 2016-2017 De investeringsanalyse MRO/MTMC jaar 3, Blok D CRO3LA31/CMC3LA31 NHTV Breda Opleiding FBTR Mgr. Hopmansstraat 15 Postbus 3917 4800 DX Breda tel. 076-5332203 http://www.nhtv.nl
1.1 Doel van het leerarrangement In de toekomst zal vaak van je verwacht worden dat je voorstellen en besluiten cijfermatig kunt onderbouwen. Het is dan ook belangrijk dat je inzicht krijgt in de financiële gevolgen van investeringsbeslissingen. Je moet goed weten wat de financiële consequenties zijn. Door het maken van veel opdrachten in de werkcolleges krijg je de nodige vaardigheid. Het is van groot belang dat je kennis verwerft en vaardigheden ontwikkelt betreffende de financiële aspecten van een onderneming. Als de kosten van een budget overschreden worden en er geen opbrengsten tegenover staan worden ook de creatieve en vernieuwende projecten beëindigd. Je kunt de financiële middelen zien als een beperking, maar het is een belangrijke randvoorwaarde waar rekening mee moet worden gehouden. Het doel van dit leerarrangement is om het kostenbesef te ontwikkelen en je de kennis en inzichten en vaardigheden van de financiële aspecten te leren die in de praktijk in recreatie en toerisme nodig zijn. In de beroepspraktijk moeten voorstellen cijfermatig onderbouwd worden. Het is dan ook belangrijk dat je rekenvaardigheden hebt. Voor MRO is er Duits of Frans. Voor MTMC staan Spaans en Duits of Frans op het programma. Koppeling in het programma Dit leerarrangement is een verdieping van Financieel Management uit het eerste jaar (leerarrangement 8 en 9). De investeringsanalyse is een veel voorkomend onderwerp. Bij elk nieuw idee of initiatief komt aan de orde wat de kosten zijn om te starten en wat de operationele kosten zijn gedurende het project. De kosten gaan voor de baat uit maar de baten moeten op lange termijn wel groter zijn dan de kosten. Is dit niet het geval dan moet er opnieuw naar de kosten en opbrengsten gekeken worden. De investeringsanalyse kan ook duidelijk maken dat het niet verstandig is om te gaan investeren. Soms is de beste investering, niet investeren Donald Trump (multimiljardair) 1.3 Invulling beroepsrollen Je fungeert in dit leerarrangement als financieel deskundige van een bedrijf in de toeristische en vrijetijdssector. De beroepsrol is die van financieel manager. 1.4 Competenties De competente financieel manager waakt op een planmatige manier over de financiële situatie van zijn onderneming of afdeling. In grotere organisaties heeft hij een beleidsondersteunende rol en informeert, begeleidt en adviseert hij bij financiële vraagstukken. Hij is in staat financiële documenten en rapportages op te stellen en werkt alleen of in teamverband. De competente financieel manager zal zijn taken en activiteiten in principe op projectmatige wijze oppakken. In alle gevallen begint hij met een analyse, waarna hij een plan creëert om vervolgens te komen tot een concreet advies of tot een realisatie of uitvoering van het plan. Hij zal zijn besluiten verantwoorden of verklaren. Het is van groot belang dat hij telkens reflecteert op zijn Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 2 van 7
handelen en vervolgens het handelen zo nodig bijstelt. De financieel manager houdt zich van oudsher bezig met financiële controle. Deze taak vindt achteraf plaats, terwijl er steeds meer behoefte is aan sturing vooraf. Een pro-actieve houding bij de financieel manager wordt zodoende steeds belangrijker. De financieel manager moet in zijn werk risico s kunnen signaleren en beheersen, waarbij de context van zijn werk steeds meer internationaal en multicultureel wordt. Hij analyseert, creëert, adviseert of realiseert en evalueert op basis van beschikbaar (cijfer)materiaal. Financieel beheer is nooit een doel op zich, maar maakt onderdeel uit van het managementinformatiesysteem (MIS) dat nodig is voor het nemen van de juiste beslissingen voor de onderneming of afdeling. Het MIS bevat verder informatie over de ondernemingsstrategie, marketing, de interne bedrijfsprocessen en personeelsbeleid. In dit LA wordt heel specifiek gewerkt aan de volgende subcompetenties: kan het financiële proces aansturen. heeft kennis en inzicht op het gebied van financieel management (o.a. algemene economie, bedrijfseconomie, financiering) en kan op basis hiervan financieel beleid maken kan cijfermatige bedrijfsresultaten registreren, meten, interpreteren en vertalen in een financieel plan kan alle noodzakelijke (voortgangs) rapportages opstellen voor een efficiënte bedrijfsvoering (bv. - afhankelijk van het werkveld - over de bezettingsgraad, ziekteverzuim, voortgang van bv. de milieuplannen), evalueren en indien nodig het beleid bijstellen en nieuwe actie ondernemen kan belangen afwegen en beslissingen nemen kan schriftelijk schrijft helder en goed gestructureerd communiceren kan op de doelgroep gerichte zakelijke, wervende en informatieve teksten schrijven. kan presenteren maakt en houdt een helder op de doelgroep gericht betoog gaat in op reacties van de toehoorders maakt doeltreffend gebruik van ondersteunende middelen kan in een beperkte periode te midden van veel onzekerheden komen tot kent de markt en signaleert kansen en bedreigingen in de markt voor de eigen organisatie en de andere partijen in de sector een strategische visie met het oogmerk voordeel voor organisatie, klant en andere relevante partijen in de kan marktkansen commercieel en operationeel vertalen en weegt daarbij maatschappelijke, commerciële, sociale en persoonlijke belangen doelgericht tegen elkaar af sector te behalen is in staat een ondernemingsplan op te stellen, te presenteren en te verdedigen/ verkopen Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 3 van 7
2 De toetsing LA 31.1: schriftelijk tentamen (50%) individueel Een individuele kennistoets op vrijdag 19 mei 2017 over het studiemateriaal uit de hoorcolleges, werkcolleges en de literatuur. De toets bestaat uit 45 meerkeuzevragen. Ongeveer 25 rekenvragen en 20 theorie vragen. LA 31.2: Het financiële plan (50%) Het gaat hierbij om een groepscijfer met de mogelijkheid tot individuele afwijking. De opdracht van leerarrangement 31.2 is een vervolg op het eerdere LA 33 Het ondernemingsplan en LA 34 De concurrenten en krijgt een vervolg in LA 35 De memorabele presentatie. De opdracht is een financiële uitwerking van het plan. Je zou dit leerarrangement dus kunnen zien als een verdieping daarop! Met behulp van de toen verzamelde gegevens en de rapportage ga je nu verder werken. In je financiële planvorming besteed je in ieder geval aandacht aan de volgende onderwerpen: -investeringsbegroting; -resultatenbegroting. Je maakt voor de exploitatiebegroting drie scenario s: -neutraal scenario: dit is het verwachte scenario -positief scenario: een optimistische schatting van de door jouw bepaalde kritische factoren. -negatief scenario: een pessimistische schatting van de door jouw bepaalde kritische factoren. Je schrijft een toelichting op de gehanteerde gegevens en becijferingen. Wat zijn de kritische factoren? Over welke aspecten ben je onzeker? Hoe haalbaar is je voorstel? Vervolgens integreer je dit in een financieel plan, dat je op 19 mei voor 17.00 uur dient aan te leveren in het postvak van Harm IJben en op de elo onder inleveropdracht LA 31.2 eerste kans. De uitslag De uitslag wordt vastgesteld en binnen 10 werkdagen na het schriftelijk tentamen en inlevering van het financiële plan bekend gemaakt. Beide onderdelen wegen even zwaar. Je dient het leerarrangement met een voldoende af te sluiten. Herkansing Je kunt de schriftelijke toets LA 31.1 of LA 31.2 het financiële plan apart herkansen. Vorm en inhoud van de herkansing worden vastgesteld in overleg met de begeleidende docenten. Het niet of niet op tijd gebruik maken van de herkansing leidt tot een gemiste kans (GK). Uiteindelijk is het hoogst behaalde cijfer geldig. De herkansing van LA 31 vindt individueel plaats in de herkansingsronde in week 27 van Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 4 van 7
2014. In de herkansingsweek lever je ook indien van toepassing het herziene rapport in. Je dient je indien van toepassing voor beide te herkansen onderdelen in te schrijven. Mocht je dit niet gedaan hebben, krijg je de beoordeling ongeoorloofde deelname (OD). 3. De organisatie Groepssamenstelling De indeling van de projectteams is gelijk aan de indeling van de vorige LA den. Docenten Dick van der Wal kamer H0.014 Joelle Muller Kamer H0.012 Magda van Straten Kamer H0.012 Joop Lengkeek Kamer H0.012 Harm IJben kamer H0.016 Martijn Smeenge kamer H0.016, Renée Goedhart Kamer H0.022 Spaans Wal.D@nhtv.nl Frans muller.m@nhtv.nl Duits straten.m@nhtv.nl Financieel management lengkeek.j@nhtv.nl RC MRO IJben.H@nhtv.nl, RC MTMC Smeenge.M@NHTV.nl procesbegeleiding goedhart.r@nhtv.nl Studiemateriaal De investeringsanalyse, J. Lengkeek ISBN: 978-94-90611-07-1 Uitgeverij Letters en Bits Vierde druk, 2013 Prijs: 19,50 Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 5 van 7
Tijdspad Het bijwonen van de hoorcolleges en werkcolleges wordt je dringend aangeraden. Het is de snelste manier om inzicht te krijgen in de zwaartepunten die de docent legt. De hoorcolleges worden zijn voor iedereen tegelijk, de werkcolleges zijn in 2 groepen. De docent financieel management is tevens je adviseur bij de uitwerking van de opdracht. week 1 (week 17) HC De indirecte kosten HC Kostprijs en capaciteiten HC De opdracht Werkcollege Kostprijs 1 Werkcollege Kostprijs 2 RC uur MTMC en MRO Feedback LA 34 Procesbegeleiding (indeling docent) 1 uur half uur per team week 2 (week 19) HC Break-even analyse HC gastcollege (?) Werkcollege Capaciteiten Werkcollege Break-evenanalyse Consultatie De opdracht week 3 (week 20) HC De investeringsanalyse Werkcollege De investeringsanalyse 1 Werkcollege De investeringsanalyse 2 Moderne vreemde talen: Voor MTMC Spaans en Frans of Duits Voor MRO Frans of Duits (voor colleges zie rooster) Toetsen Toets LA 31.2: Inleveren van het financiële plan op 19 mei 2017 in het postvak van Harm IJben en op elo onder inleveropdracht LA 31.2 eerste kans Toets LA 31.1 Schriftelijk tentamen LA 31.1 19 mei 2017 Toetsen moderne vreemde talen: Er zijn geen toetsen Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 6 van 7
Studiebelasting Het leerarrangement beslaat 5 ECTS, wat overeenkomt met 140 studiebelastingsuren. De verdeling van de studiebelastingsuren (SBU) is als volgt: Onderdeel Studiebelastingsuren Hoorcolleges 9 Werkcolleges 11 Voorbereiding werkcolleges 20 Procesbegeleiding 1,5 Projectbegeleiding 1,5 Bestuderen literatuur 15 Voorbereiding tentamen 24 Onderzoek en totstandkoming eindproduct (plan) 44 Frans 7 Duits 7 Spaans 14 Totaal 140 Studiehandleiding LA 31 ; Pagina 7 van 7