SCHOOLGIDS 2011-2015 ALGEMENE GEGEVENS



Vergelijkbare documenten
Ingesloten gelieve u de terugblik aan te treffen van ons bestuur op de activiteiten van de stichting, zoals die vorm hebben gekregen in 2005.

//i/lt. /gig? Z. fßre*zal. Wij verzoeken u de begrotin g, na behandeling in uw college, voor te leggen aan de gemeenteraad

.,. Behoort bij: Nadere Regels maatschappelijke ondersteuning Gemeente Boekel. 1 i. lnhoud GEMEENTEBOEKEL

v v I I I 10 P I 316, 10

--. Lansingerland. Bestemmingsplan "De Tuinen" Uitwerkingsplan De Tuinen-Oost, Fase B BP0019U05. CEMEENTE. ~.or [Vastgesteld]

Veiligheidsman van de week bij GiesbersWijchen. Wat houdt Veiligheidsman van de week in?

EXTRA STOF BIJ PULSAR-CHEMIE, VWO, HOOFDSTUK 10

If you have issues viewing or accessing this file contact us at NCJRS.gov.

Bijlage 3: Budgetbrief. Bureau Jeugdzorg Noord-Brabant. Postbus AW Eindhoven. t.a.v. mevrouw H.F. van Breugel. Bergen op Zoom, 25 juni 2014

- 1 - UITVOERINGSPLAN WMO BELEIDSPLAN RONDOM BURGERS

Schooljaarplan (SJP)

If you have issues viewing or accessing this file contact us at NCJRS.gov.

Wonen Q. /1. Brabant .,'1' «~ Sectordirecteur Ondersteuning en Publieke Diensten Postbus AB BOEKEL. Gemeente Boekel - 1

Duurzaam ombuigen binnen het waterschap

j k ll? i!???? start januari 2018 de Hogesehool ICT & Media in de klas Master Passend Meesterschap blue snoeten Modderdag

If you have issues viewing or accessing this file contact us at NCJRS.gov.

. ; niet uitleenbaar. Tmoffshore by Ordina Application Management RDINA , ~ ARW * 2007 BDK. + AfstudeeronderzoeK. Tom Brandsma Juni 2007

ÏÏaÈÉ. J.H. de Wilde Kattensingel CE Gouda Tel AU BAC -/ATJJ-l Nr. DSP. Gouda, 25 augustus 2010

UITWERKINGEN DYNAMICA 1 Februari Uitwerking 1 (10 punten) a) De slinger is ondergedempt, anders zouden er geen oscillaties zijn.

TECHNISCHE VRAGEN RAAD bij JAARVERSLAG EN JAARREKENING 2015

Centraal Bureau voor de Statistiek

love 31 MEI worden grondstoffen maximaal hergebruikt, schadelijke stoffen veilig verwijderd, illegale Benchmark

collectieformules zorgt ervoor

Uitvoeringsprogramma IHP

<l= Inhoud GEBEDEN OM

Het is voorjaar en nieuwe samenwerkingen bloeien op. Het samenwerken met

Dit is geen toeval 6 Over waarom je dit boek leest en hoe je ermee aan de slag kunt gaan. Lees dit eerst. 9 Stap 1: Vind je passie 96

- gezonde dieren, gezonde mensen

nr. 37 van JOS DE MEYER datum: 20 oktober 2015 aan HILDE CREVITS Onderwijspersoneel - Afwezigheden wegens ziekte

gronmgen 4 november 2008 Corr.nr , MB Zaaknr Nummer 39/2008

l r k bas i s s c h ool

inner living i nnerarchitecture vrijstaande woonhuizen en verbouwingen

Spraakherkenning voor Fysiotherapie

SCHUITEMAN ACCOUNTANTS & ADVISEURS

LUCIA MARTHAS. Institute for Performing Arts HBO MBO. Talent is only the starting point. Vooropleiding. Leerbedrijf.

Het Informatieportaal voor Financiële Veiligheid. De 4 bedreigingen voor je spaargeld vandaag

SCHUITEMAN ACCOUNTANTS & ADVISEURS

35% 46% 35% Benut alle mogelijkheden voor uw werknemers. Aanbieding voor extra gebruikerslicenties. Kerstaanbieding voor Mamut klanten

Beroepsregistratie en vooraanmelden voor beroepsregistratie. in de jeugdhulp en jeugdbescherming

Eindexamen natuurkunde vwo II

Nota van B&W. onderwerp Hennepconvenant

VR DOC.1538/1BIS

- 2 - Datum vergadenn Nota openbaar: ľľo 9. Verzoek toepassing regeling Rood voor Rood met gesloten beurs op de locatie Scharlebeltweg 1 te Nijverdal

POST in 2009ev

Raadsbesluit. ii r. Artikel 1 Begripsomschrijvingen. Artikel 2 Aard van de belastinq. ABI Zl De raad van de gemeente Boekel; BESLUIT:

aanbieden /ff 3W * {}'v \`l:)ic ~?- Usselland W `WM_W_MMmM regeling voor zienswijze Gemee

(wi s ) Uitdagend teken-, kleur- en doeboek. Anna Weltman

Eenparige cirkelbeweging

GGD JAARSTUKKEN 2005 GGD ZUID-HOLLAND WEST. 1 4 j:;i ^sle DELFT * 1 O * ZUID-HOLLAND WEST

Geachte College en Raadsleden,

Een nieuw model voor de CBS huishoudensprognose

AUDIT FACILITY MANAGEMENT

Heerhugowaard Stad van kansen

ANALYTISCHE MODELLERING VERVORMINGSGEDRAG EN KRACHTSWERKING TUNNELLINING VAN DE GROENE HART TUNNEL

Multiplicatieve functies

.;f~f«</aaa _/q-' /4' 7,_. uitkeringsbestand; bestempeld.

Begeleide zelfstudie 8C120 - BZ03

BROCHURE Cursus Klantgericht Werken. rendabel. tevreden. trouw. klantgericht. Klantgericht Werken. Sales Force Consulting

Elke dag het zonnige leven

3.7.3 Welke meetinstrumenten zijn geschikt voor het vastleggen van motorische vaardigheden?

niet uitleenbaar 2007 (4592) BDK ... ARW Technische Universiteit Eindhoven Technologie management

Centraal Bureau voor de Statistiek

Inhoudsopgave. Bouwkundige informatie _vvem_nbi_ _Rapportage herstel dak lekkkage Boko_epa-aanvrg_ Pro VVE Beheer B.V.

Kids-Gea! Maak een beverburcht kijk op pagina 4. Alles over bevers op pagina 2. Kijk op pagina 6 en 7 voor leuke activiteiten

ZA5881. Flash Eurobarometer 369 (Investing in Intangibles: Economic Assets and Innovation Drivers for Growth) Country Questionnaire Belgium (Flemish)

ana.voøruztbaak

ALCOHOLKENNIS DOORGESPEELD

Werkcollege 5 - Boutverbindingen

Scholengroep Holland stichting openbaar primair onderwijs. Bijlage klachtenregeling primair onderwijs "een goed gesprek voorkomt erger"

ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw Gemengde Leerweg

Handleiding leginstructies

Een eenparige cirkelbeweging is een cirkelbeweging, waarbij de grootte van de snelheid niet verandert.

i 1 NEDERLANDSTALIGE RECHTBANK VAN EERSTE AANLEG BRUSSEL 23e kamer burgerlijke zaken eindvonnis - op tegenspraak 2018/ 3(/ /3474/A Uitgifte

NIEUW. archivering in Outlook!

Uitgeest 28 Mei Geachte Voorzitter en Commissieleden

B Datum: 22 mei 2014 Agendapunt nr: 7. Aan de Verenigde Vergadering. Vrijmaken krediet grondverwerving ABH Cromstrijen

Oplossing oefening 3.4.

5 vragen over de Deelnemersraad

Voor een stad om van te houden. Amsterdam Nieuw-West Osdorpplein kamer appartement op de eerste verdieping. Netto huurprijs 819 Per maand

inner living i nnerarchitecture vrijstaande woonhuizen en verbouwingen

Uittreksel uit het register d e r b e r a a d s l a g i n g e n. Openbare vergadering van 19 juni 2017

P&O ISD. ssc. Hieronder vindt u kort de conclusies en resterende vragen weergegeven. In de bijlage vindt u een toelichting hierop.

Standaarden Verpleeghuiszorg

Individueel Transitieplan voor Ouders

Ter info. a m/s² a = Δv/Δt Toetsvraag 1. v m/s v = 2πr/T Toetsvraag 4

Westergracht 71 - Haarlem

Visualisatie van het Objectgeoriënteerde Paradigma. Arend Rensink Faculteit der Informatica, Universiteit Twente

In hoofdstuk 1 zijn algemene beschouwingen en de visie van ENECO Net- Beheer op de verdere ontwikkeling van het beheerde net opgenomen.

Verliesverwerken in de spelkamer Diagnostiek en (spel)therapeutische behandeling van (stagnerende) verliesverwerking bij kinderen en jongeren

U kiest voor vrijheid, u rijdt zonder zorgen. Met de Bromfietsverzekering van Centraal Beheer Achmea

Forse besparing op telefonie

Westergracht 71 - Haarlem

MARCUSPASSIE - DEEL I

1. Procedure. Tabel 1: vergunde situatie. Ammoniakemissie Geuremissie Fijn stofemissie Ammoniakemissiefactor. Geur- Emissiefacto r OU/sec/dier

Gemeenteraad gemeente Hardenberg Commissie Ruimte Gemeenteraad Hardenberg Gemeenteraad gemeente Ommen Commissie Ruimte Gemeenteraad Ommen

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 1 maandag 15 mei uur

Hardmetalen stiftfrezen voor ruw gebruik speciaal in gieterijen, werven en in de staalbouw

Wat heb je gisteren gedaan?

inner living i nnerarchitecture vrijstaande woonhuizen en verbouwingen

Advies: Het college gaat akkoord met verzending van bijgaande RIB naar de gemeenteraad.

Transcriptie:

SCHOOLGIDS 2011-2015 ALGEMENE GEGEVENS R.K. bassschoo De V Hetstaat 4 5408 XL Voke Teefoon: 0413-335363 E-ma: nfo@devvoke.n Webste: www.devvoke.n Dependance De V Reestaat 47 5408 XA Voke Kndcentum Kdon Reestaat 45 5408 XA Voke De V maakt ondedee ut van Kndcentum Kdon en s de enge bassschoo n Voke. Bassschoo De V s een kathoeke schoo, waa kndeen van ae evensovetugngen wekom zjn. Wj vnden het vanzefspekend dat ae kndeen meedoen aan het nomae espogamma. De V wodt bestuud doo de Stchtng Kathoek Ondewjs Gemeente Uden. Deze schoogds s tot stand gekomen n samenwekng met decte, team en oudes van bassschoo De V. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 1

INHOUD Voowood bz. 3 1. Ondewjsvse De V bz. 4 1.1 De sfee op schoo bz. 5 1.2 De denttet van onze schoo bz. 5 1.3 De kwatet van ons ondewjs bz. 6 1.4 De zog voo ae eengen bz. 6 1.5 De contacten met oudes bz. 6 2. De ogansate van het ondewjs bz. 7 2.1 Kndcentum Kdon bz. 7 2.2 Goepsgootte bz. 9 2.3 Kasskaa weken met vaanten daaop bz. 9 2.4 Indeng goepen bz. 10 2.5 Hoe ztten de essen bj ons n ekaa? bz. 10 2.6 Aandacht voo ae eengen bz. 10 2.7 Zefstandg weken bz. 10 2.8 Het gebuk van ICT n ons ondewjs bz. 11 2.9 In weke vakken kjgen de eengen es? bz. 11 2.10 Huswek bz. 11 2.11 Gymnastekes bz. 11 2.11 Zwemes bz. 12 3. De zog voo eengen bz. 12 3.1 Aanmeden neuwe eengen bz. 12 3.2 Aanname- en toeatngsctea beteffende eengen met een specae zogbehoefte bz. 12 3.3 Hoe wodt de ontwkkeng van de eengen gevogd? bz. 12 3.4 Intene bedng bz. 13 3.5 Hoe gaan we om met eengen de exta hup nodg hebben? bz. 13 3.6 Wat doen we as bjkt dat een knd net vodoende heeft aan de exta hup de we op schoo kunnen beden? bz. 14 3.7 Wee Samen Naa Schoo bz. 15 3.8 Ondewjsbedngsdensten bz. 15 3.9 Centum voo Jeugd en Gezn bz. 15 3.10 Advesbueau voo vedee stude en opedng bz. 15 3.11 Gemeenschappejke Gezondhedsdenst Hat voo Babant bz. 15 3.12 Hoe wodt de ovegang naa het vootgezet ondewjs bed? bz. 16 3.13 Pestbeed op b.s. De V bz. 16 3.14 Schoomaatschappejk wek op bassschoen bz. 17 3.15 Kachtenpocedue bz. 18 4. Het schoobestuu bz. 19 5. Oudepatcpate bz. 19 6. Paktsche zaken bz. 20 6.1 Leepcht bz. 20 6.2 Veof bz. 20 6.3 Vevangng eekachten bj zekte bz. 21 6.4 Zekmedng en bezoek aan dokte bz. 22 6.5 Enkee beangjke schoos bz. 22 6.6 gedagscode en handewjze bz. 22 6.7 Coecteve vezekengen bz. 23 6.8 Specae actvteten bz. 24 Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 2

VOORWOORD U heeft de schoogds van bassschoo De V n uw handen. Deze schoogds bevat agemene nfomate ove bassschoo De V. Jaajks veschjnt e naast deze agemene schoogds een jaagds de nfomate bevat de voo dat beteffende schoojaa gedt. Wj wen n deze schoogds aten zen wat bassschoo De V kan betekenen voo de kndeen de aan ons toevetouwd woden en voo hun oudes. We gaan e van ut dat oudes zovee mogejk nfomate wen hebben ove de schoo van hun knd(een). Deze nfomatevestekkng vndt op veschende maneen paats. Onze webste www.devvoke.n s een beangjk communcatemdde, maa ook het pesoonjke oude-eekacht contact bjft even zo beangjk. Daanaast s e het nfomatebad KdoNeuwS dat u nfomeet ove actuee actvteten bnnen kndcentum Kdon en daamee dus ook de bassschoo. Het s van goot beang dat wj, schoo en oudes, van ekaas handeen op de hoogte zjn. Het knd za moeten evaen dat oudes en schoo samen wen ondesteunen bj zjn goe en ontwkkeng. Wj zuen dus beden ons uteste best moeten doen om onze eengen deze ondesteunng te aten evaen. Dat komt de eepestates en het webevnden van onze eengen zeke ten goede. We zouden het fjn vnden as u nteesse toont n datgene wat uw knd meebengt van schoo. Vede vnden we het fjn as u de oudeavonden bezoekt en as u deeneemt aan de doo de schoo geoganseede actvteten. We steen het op pjs as u eventuee vagen en/of opmekngen kenbaa maakt aan ons, zodat wj daa ets mee kunnen doen. Op deze mane kan de schoo utgoeen tot een gemeenschap waan ae eengen, oudes en eekachten zch thus voeen, waadoo een optmaa opvoedngskmaat ontstaat. Tjeu Tmmemans, decteu. Namens het team van De V. Deze schoogds s tot stand gekomen n samenwekng met decte, team en oudes van bassschoo De V. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 3

1. ONDERWIJSVISIE DE VLIEGER Het team van De V heeft n het schoojaa 2010-2011 een hezene vse en msse bepaad voo de schoojaen 2011-2012 tot en met 2014-2015. Deze vse en msse gt ten gondsag aan een meejaen schoopan. Vanut de dvese deenemes aan het ondewjs op De V s deze vse vomgven: eengen, medewekes en oudes. Ae deenemes hebben hun bjdage geeved aan de totstandkomng van de ondewjsvse van bassschoo De V. De utgangspunten voo het team en oudes zjn de kenwaaden de essentee bevonden woden om samen te even en te een, mét en ván ekaa. Deze waaden omschjven we met de begppen: Opechte nteesse / beangsteng tonen Enthousasme Betokkenhed Humo Boeend ondewjs Vanut deze kenwaaden hebben we as team en oudes gekeken naa de ons omngende weed. De weed waan ook de eengen opgoeen de ekaa (en wj natuujk eveneens) dagejks n onze schoo ontmoeten. Vanut de kansen en mogejkheden de de ons omngende weed de eengen en eekachten bedt, hebben we samen met de oudes een aanta ankepunten aangven. Deze ankepunten zjn vede ook bepaad doo een schoobede enquête onde de eengen van de goepen 6, 7 en 8, oudes en pesonee van De V. De ankepunten waaaan ae actvteten bnnen onze schoo heed kunnen woden, zjn: Samenweken en espect hebben Keuzes duven maken Aandacht hebben voo de omgevng Gezamenjke veantwoodejkhed dagen Kenns en vaadgheden Dt pobeen we o.a. te easeen doo af te stemmen op de ondewjsbehoeften van de eengen. Dt wen we easeen doo goed te kjken en te usteen naa de eengen en met hen n gespek te gaan. Utgaande van een posteve benadeng waabj we van menng zjn dat dt echt doet aan ek knd dat bnnen zjn of haa mogejkheden w doen wat het kan. Dat daa (geukkg) veschen n zjn, zen we as een utdagng om daaaan tmoet te komen. Dt doen we as team net aeen, maa samen met de eengen, oudes en andee patcpanten bnnen Kndcentum Kdon. Onze vse aat zch vogens ons het beste samenvatten met de vogende zn: Het knd mag zjn we hj of zj s en daa wodt het ondewjs op afgestemd bnnen de mogejkheden van de schoo. Op de eeste paats wen we evoo zogen dat kndeen zch thus voeen bj ons op schoo. Dat ze mogen zjn we ze zjn. Dat ze meken dat ze ebj hoen en dat ze gewaadeed woden. We kezen voo een posteve benadeng met daaaan gekopped dudejke afspaken en s. Pas as de veghed e s, kan een knd optmaa pofteen van de mogejkhed tot ontpoong de de schoo te beden heeft. We staan evoo kwatatef goed ondewjs te beden, dat afgestemd s op ae eengen de de schoo bezoeken. Iede knd moet zovee mogejk kjgen wat het nodg heeft. Ons steven s "e ut te haen wat en zt" op een mane de kndeen aanspeekt. We wen kndeen een een. Daamee bedoeen we, dat we kndeen net aeen nfomate wen aaneken, maa dat we hen vooa wen een waa en hoe ze zef de nfomate kunnen vnden en wat ze daamee kunnen doen. Leen houdt voo ons mee n dan het opdoen van kenns aeen. We wen kndeen ets waadevos meven dat hen n het even van pas komt. Daabj denken we bjvoobeed aan: zefvetouwen en zefkenns; goed een omgaan met andeen; goed een omgaan met emotes; gebuk maken van je ceateve mogejkheden. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 4

Kotom: we wen met ons ondewjs een dusdange bjdage aan de ontwkkeng van de kndeen eveen, dat kndeen staks n staat zjn egen keuzes te maken. Keuzes waa ze zef veantwoodejkhed voo kunnen dagen en de bjdagen aan een geukkg even voo henzef en voo de mensen om hen heen. Dat we deze deaen waa wen maken, komt vooa tot utdukkng n de mane waaop we weken aan de vogende zaken: 1.1 De sfee op schoo Op onze schoo steven we naa een pettge en ustge weksfee, waan eengen, oudes en eekachten zch thus voeen. Iedeeen hoot ebj. Pesten, scheden, eengen nks aten ggen, zjn zaken de net getoeeed woden. Leekachten gaan met espect en waadeng om met de eengen en vagen dt ook van hen n de omgang met ekaa. We hechten beang aan ode en dudejke afspaken. Want ook dat schept veghed voo eengen. De goede sfee, de pettge omgang met ekaa, ontstaat uteaad net vanzef. Daa moet aan gewekt woden, eke dag. Net zo goed as ezen, ekenen en schjven geeed moeten woden, moet goed met ekaa omgaan ook geeed woden. En ook bj het een omgaan met ekaa meken we veschen tussen kndeen. Evenas eengen met ekenpobemen exta hup nodg hebben, hebben eengen met omgangspobemen ook hup nodg. Wj pobeen deze hup dan ook te geven. Wj doen dt doo te paten met eengen en doo eengen onde bedng samen te aten paten. Wj vnden het hee beangjk dat eengen een om pobemen, uzes of tates met ekaa ut te paten. Naast het seeus omgaan met pobemen van eengen besteden we ook matg tjd aan deze pobematek. Met name tjdens kassen- en knggespekken komt o.a. aan de ode hoe kndeen bete met zchzef en met de ande kunnen een omgaan. Ze een zefespect op te bouwen, hun gedachten en gevoeens onde wooden te bengen en om te gaan met confctstuates. Daa hebben ze hun hee even pofjt van. We doen ons best om een goede sfee op schoo te hebben en te houden, omdat we vnden dat het eg beangjk s dat kndeen zch bj ons ekke op hun gemak voeen. Vede zen we het weken aan bovengenoemde zaken ook as een beangjk dee van de vomng de we op schoo beden. As je we goed kunt ekenen en ezen, maa net geeed hebt om met andee mensen om te gaan, za het toch moejk woden om ate een goede pek n de maatschappj te vnden en een geukkg even te eden. 1.2 De denttet van onze schoo Wj zjn een kathoeke schoo. We zjn van menng dat het kathoeke kaakte van onze schoo hekenbaa moet zjn n de paktjk van eke dag. Ove nomen en waaden de we wen ovebengen wodt net aeen gepaat. Leengen, oudes en coega s moeten de ook n de dagejkse paktjk ondevnden: espect hebben voo ekaa aandacht hebben voo ekaa Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 5

ekaa hepen samen veen van veschende momenten bjv. kest, jubea Ook bjkt het kathoeke kaakte van onze schoo ut zaken de dect veband houden met de kathoeke geoofstadte: In eke goep wodt esgven n evensbeschouwng a.d.h.v. de methode "Heme en Aade". In eke goep wodt bjna wekejks aandacht besteed aan het een omgaan met nomen en waaden. Daavoo maken we ook gebuk van de methode Kndeen en hun socae taenten. We veen chstejke feestdagen. NB.: De voobeedng van de Eeste Hege Commune en het Vomse gebeut buten schoo om doo wekgoepen, aangestuud vanut de paoche. 1.3 De kwatet van ons ondewjs Het geven van kwatatef goed ondewjs staat hoog n ons vaande. Decte en teameden zen het weken aan de vebeteng van hun ondewjs as een contnu poces. Net as de eengen zjn de eekachten op schoo steeds aan het een, aan het zoeken naa mogejkheden om de essen znvo, aantekkejk en begjpejk te maken. Bovenden s de maatschappj steeds aan veandeng ondehevg en de schoo za n de ontwkkeng mee moeten. Wj pobeen dat voo ekaa te kjgen doo o.a. naschongscusussen te vogen. We paten vee met ekaa ove de mane waaop we zaken kunnen veandeen of vebeteen. In de mndmap aan het begn van dt hoofdstuk zet u n gote jnen waa we ons de komende ve jaa voo n gaan spannen en vanut weke bassgedachten. In de jaagds wodt u geïnfomeed ove de gehaade doeen van het voogaande jaa en de gestede doeen voo het opende schoojaa. 1.4 De zog voo ae eengen De kndeen de op onze schoo bnnenkomen, veschen n aaneg en ontwkkeng, n mogejkheden en n behoeften. We pobeen daa zovee mogejk ekenng mee te houden. We passen ons ondewjs aan, aan datgene wat eengen nodg hebben en van ons vagen. E s exta aandacht en bedng voo eengen de dat nodg hebben. We steven enaa dat eengen zovee mogejk succes-evangen op kunnen doen. 1.5 De contacten met oudes De schoo stet een goed en zogvudg contact met de oudes eg op pjs. We zjn van menng dat een goede samenwekng tussen oudes en schoo het knd ten goede komt. We staan e samen voo om het knd zo goed mogejk te beden. Daaom zuen we e aes aan doen om de oudes bj de schoo te betekken en hen goed op de hoogte te houden van wat e op schoo speet. E wodt op dvese maneen nfomate gven ove de ontwkkeng en vodengen van de eengen, zodat de oudes n staat zjn het eepoces goed te vogen. In de jaagds staan de veschende momenten met data venoemd. We zen het contact met de oudes net as eenchtngsvekee van de schoo naa de oudes. We waadeen het ook nfomate van de oudes te ontvangen en vnden het fjn as zj matg de schoo bnnenopen om een paatje te maken. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 6

2. DE ORGANISATIE VAN HET ONDERWIJS In dt hoofdstuk wen we u een beed geven van de mane waaop we het geven van ondewjs op onze schoo geoganseed hebben. 2.1 Kndcentum Kdon Om adequaat n te speen op de veandeende maatschappj (waa ook De V dee van utmaakt) zjn we samenwekngspatne bnnen Kndcentum Kdon. Dt centum heeft as beangjkste doe het easeen van een goed functoneend systeem van opvang en educate voo kndeen van 0 tot 13 jaa. Veschende ogansates, waaonde Peutespeezaa t Pepehöfke, Koba en bassschoo De V, hebben de ntente en bedoeng om hun deskundghed n te zetten om voo de Vokese kndeen n het Kndcentum een doogaande ontwkkengsjn na te steven. Mogejke andee ogansates zuen of kunnen n de toekomst hen patcpeen. We steven naa een zo nauw mogejke samenwekng bnnen één ogansate: Kndcentum Kdon. Bnnen deze ogansate wodt een dagaangement aangeboden aan ae kndeen n Voke. Butenschoose opvang Heeft u een vaste baan en wt u dat uw kndeen n goede handen zjn na schootjd? Dan s de butenschoose opvang bnnen ons Kndcentum Kdon, vezogd doo Koba ets voo u. Wat s Koba? Even voosteen: Wj staan voo een hooggekwafceede en pofessonee kndeopvang n Uden en omsteken. De ontwkkeng van eengen en medewekes staan voo ons centaa. Wj zjn patne n opvoedng voo oudes. In het beang van eengen en oudes zjn wj tekens op zoek naa samenwekngsmogejkheden met ketenpatnes zoas schoen en peutespeezaen. Koba vezogt kndeopvang van 0-4 jaa en butenschoose opvang van 4-13 jaa. Dagaangementen: voo-, tussen- en naschoose opvang. Vakanteopvang. Onze ocates zjn het gehee jaa geopend, maa net op agemeen ekende feestdagen. Tevens zjn wj gesoten tussen Kestms en Neuwjaa. Onze openngstjden zjn: 08:00-18:00 uu. Op aanvaag kunnen we open gaan vanaf 07:00 uu en suten op aanvaag om 18:30 uu. Tevens vezogt Koba het vevoe naa de zwemschoo. Dt s echte aeen mogejk op maandag of dnsdag. Onze taak: Butenschoose opvang bedt kndeen van 4 tot 13 jaa genhed en bedng om zch op een speese en vege wjze vede te ontpooen n de tjd voo en na de uen op schoo. As knd aeen en as knd n een goep. Uw knd kjgt op onze butenschoose opvang aes aangeboden wat hj/zj nodg heeft. Op de eeste paats zjn dat de andee kndeen, vevogens de kwateten van de pedagogsch medewekes om te geneten te goeen. As u vagen heeft of u wt uw knd nschjven, kjk dan op onze ste www.koba.n. Tussenschoose Opvang (T.S.O.) Doesteng Kndcentum Kdon bedt, vanut bassschoo De V, de mogejkhed om uw knd(een) tjdens de mddagpauze gebuk te aten maken van tussenschoose opvang (ovebjven). Goed geoganseede tussenschoose opvang daagt bj aan een sutende dagndeng voo kndeen en hun oudes. Wj zogen dat het knd met een gmach bnnenkomt, dat e gezeghed s, dat e geachen kan woden en dat het knd met peze en vo enege aan de mddag kan begnnen. Kndeen moeten ustg hun boteham kunnen eten en onde goede bedng ekke ontspannen kunnen speen en nden nodg aandacht en steun van een bekende vowassene kjgen. Het pncpe van Thomas Godon wodt hebj gebukt. Deze methode zet n op een effecteve communcate tussen opvoedes en kndeen. We speen n op Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 7

wensen en behoeftes van kndeen, waabj we we aangeven dat daa genzen aan zjn. Een goep ovebjfkachten daagt de zog voo de ogansate en het toezcht. Zj zjn gedpomeed of vogen een cusus. Ae ovebjfkachten beschkken ove een Vekang Omtent Gedag. Voo eke 15 kndeen s e één ovebjfkacht. Dat betekent n de paktjk dat e bj 16 kndeen mnmaa twee ovebjfkachten aanwezg zjn. aanmedng U dent uw knd(een) mnmaa één dag voo u ze wt aten ovebjven, aan te meden. Dt doet u va een aanmedngsfomue dat u bj de hoofdngang van het kndcentum op het pkbod kunt vnden. Leve dt fomue, ncusef de betang, n bj de ovebjfcoodnatce. Bj noodgevaen kunt u haa de desbeteffende dag been vóó 08:15 uu om uw knd(een) asnog te aten ovebjven. U mag uw knd(een) ook voo een angee peode aanmeden. As de schoo gesoten s, s e geen mogejkhed om gebuk te maken van tussenschoose opvang. We vnden het beangjk dat u vóó aanmedng pesoonjk kenns komt maken met de tussenschoose opvang. E bestaat ook de mogejkhed om een kee as oude zef aanwezg te zjn. Voo contactgvens van de ovebjfcoödnatce vewjzen we u naa onze jaagds. Betang De aanmedng en betang denen utejk 1 dag voo u uw knd(een) wt aten ovebjven, ged te zjn. Gebeut dt net, dan wodt uw knd net ngepand. Het ovebjven kost 2,00 pe knd pe ovebjfdag. Dt s ncusef gekoede dank. Het bedag doet u n een enveop de u, samen met het aanmedngsfomue, nevet bj Mjam Janssen. Geef de kndeen géén ged mee. Voo oudes de een angee peode vooaf wen betaen, hebben we een ekenngnumme geopend. U betaat dan ook 2,00 pe knd pe dag. Inden e een achtestand op betang van mee dan 20,00 s, wodt u daavan op de hoogte gested en kan/kunnen uw knd(een) geen gebuk mee maken van de tussenschoose opvang, totdat de betangs-achtestand s veeffend. Voo de betangswjze vewjzen we u naa onze jaagds. Wat neemt uw knd mee? Een tas met as nhoud: o Botehammen en fut (géén snoep) o Eventuee een tandenboste en tandpasta, egen boek of speetje o Dt aes voozen van zjn/haa naam Tjdsndeng o 11:45 uu: de kndeen vezameen zch n kndcentum Kdon. Spuen woden naa de ovebjfumte gebacht. o 12:00 uu: e wodt gezamenjk gten n Kndcentum Kdon. o 12:15 12:55 uu: bj goed wee speen we buten. Hena vogt een speetje. o 12:55 13:00 uu : vezameen voo eventuee toetbezoek en handen wassen. o 13:05 uu: ende ovebjven; Suveance wodt ovnomen doo een eekacht. Aandachtspunten o Laat uw kndeen weten dat ze zuen ovebjven en schjf het eventuee op hun hand. o As uw knd tjdens het ovebjven zek wodt, neemt de ovebjfkacht n eeste nstante contact op met de oude/vezoge. Inden deze net beekbaa s, wodt e contact opgenomen met de eseve-contactpesoon. As u uw knd(een) heeft aangemed, maa ze kunnen net wns omstandgheden, aat dt dan even weten aan Mjam. Bj net tjdg afmeden, dent u toch te betaen. Utgangspunten o TSO vndt paats n de vje tjd van kndeen; o TSO s pettg, e s een sfee waan kndeen zch thusvoeen; o Het beang van het knd staat centaa. Kndeen kjgen mogejkheden om op te goeen tot zefstandge ndvduen. Zefvetouwen, zefwaadeng en socae vaadgheden, ekenng houden met ekaa, zjn daabj beangjke aspecten; o De omgevng s daabj beangjk. E s behoefte aan umte voo zowe ustge as dynamsche actvteten; o Afstemmng tussen de samenwekende patjen mbt pedagogsch beed. Kwatetsesen Veghed Het ovebjven moet n een vege en gebogen sfee paatsvnden. Respect voo ekaa De eengen, het ovebjfteam en de eekachten moeten ekaa met espect behandeen. Stuctuu Een hedee stuctuu voo ae betokken patjen bj het ovebjven bevodet het goed daaen van het ovebjfteam. Hygëne Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 8

Het ovebjven moet n een schone en hygënsche omgevng paatsvnden. Betekens n de paktjk Kndeen woden betokken bj het pogamma. E s spake van dudejke afspaken en een goede stuctuu om de socae en fyseke veghed van kndeen te kunnen gaandeen. weken met één of mee eengen aan nstuctetafe goepsdoobekende dagdeen/ pojectwek 2.2 Goepsgootte De gootte van de goepen vaeet. Daa waa we kunnen, kezen we evoo om de goepen zo ken mogejk en eejk vedeed te houden. Ook hebben we een ondewjsassstente de aan onze schoo vebonden s. We bekjken steeds bj weke goepen haa nzet het meest wensejk s en we zetten haa vooa ook n om eengen met specae zog te beden. Doodat we vee paaegoepen hebben, hebben we de uxe dat we de goepenvedeng zo gunstg mogejk kunnen maken, ekenng houdend met o.a.: o eengen de ekaa negatef of postef beïnvoeden. o edejk gejke goepen qua aantaen en zog. o boetjes, zusjes, eventuee neefjes, nchtjes. o vedeng jongens en mesjes. Wj zen voo de eengen van onze schoo vee voodeen n het matg opneuw samensteen van de paaegoepen nden mogejk. Het opneuw samensteen van de goepen gebeut op een zogvudge wjze doo de goepseekachten van de betokken goepen, de ntene bedes en de decte. Vooaf maken ae eengen een socogam. Hen woden de ondenge eates kenbaa. We hanteen naast de utkomsten van zo n socogam enkee vaste ctea om tot een evenwchtge vedeng te komen. 2.3 Kasskaa weken met vaanten daaop Ove het agemeen wodt op onze schoo kasskaa gewekt. De eengen kjgen meesta es bnnen hun egen jaagoep. Ae eengen van de goep kjgen tjketjd nstucte. In kote tjd s de hee goep geïnfomeed. Vanut deze bass wodt gewekt. Maa net ae eengen zjn hetzefde. Net ede knd heeft behoefte aan dezefde uteg. De een heeft mee nodg, de ande mnde en dat aatste kan eden tot het zch gaan veveen bj de kasskae uteg. We doobeken daaom de kasskae wekvom om tmoet te komen aan de veschen de e tussen eengen nu eenmaa zjn. Enkee voobeeden: weken met gote goep / kene goep weken met taakbeven weken met thema s In ae goepen dagen de eengen ook een stukje egen veantwoodejkhed bj het weken aan taakbeven en bj het weken aan egen keuzes. De eengen weken een bepaade tjd zefstandg aan een dag- of weektaak. Ze zogen zef voo een juste pannng (eventuee met hup van de eekacht), zodat ze op het ende van de dag of week deze taak ook af hebben. Het zefvetouwen van de kndeen pobeen we te vegoten doo doeen te steen de ook wekejk haabaa zjn. Dat deze doeen voo dvese eengen veschen s vanzefspekend. Het kan zjn dat de ontwkkeng van een knd soms tage veoopt dan bj goepsgenoten. En ondanks een ntenseve bedng zou een ovegang naa een vogende goep voo gote (emotonee) pobemen kunnen zogen. Daaom hanteen we op onze schoo bewust, voo bepaade eengen, de mogejkhed van doubeen (met een aangepast pogamma). Het komt matg voo dat bepaade eengen te ang op hun tenen moeten open. (Denk maa eens aan de emotonee -en ook qua eeftjd- jonge kndeen). Doo mee aan te suten op hun ontwkkeng kunnen deze eengen wee aansutng vnden bj de goep en kun je tmoet komen aan de bassbehoeften van dat knd. Hj/zj kan zch wee competent voeen: k kan het en k kan het zef! Zo kunnen ze wee succesevangen opdoen en kunnen ze waa nodg eens emand andes hepen n paats van zef gehopen te woden. Naast het weken aan het basspogamma za aan deze eengen exta vejkende stof woden aangeboden zodat e, ondanks doubue, zovee mogejk spake bjft van een onondeboken ontwkkengsjn. Inden e een keuze gemaakt wodt voo doubeen geden op onze schoo de vogende afspaken: Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 9

Mnmaa 1 maand vooafgaand aan het ende van het schoojaa wodt besst of een eeng doubeet. Het doubeen vndt aeen paats, nden n de peode heaan vooafgaand, met de oudes heove gespoken s. Inden doubeen ovewogen wodt, s e matg oveeg tussen goepseekacht en ntene bede en zj nemen n gezamenjk oveeg een besssng. Mochten oudes en eekachten/ntene bede na oveeg onvehoopt net tot een eensudend besut komen, dan neemt de decte een besut. 2.4 Indeng goepen We weken bj de keutes met heteogene goepen, d.w.z. dat n onze keutegoepen eengen ztten van goep 1 én 2 samen. Deze combnate, waan ek knd op zjn egen nveau wekt, bengt vee voodeen met zch mee. De jongste keutes kunnen eg vee een van de oudsten. Ze zen wat de doen en nemen daa vaak een voobeed aan. Je zet dat jongste keutes zo vee snee gewend zjn, zefstandge woden en vee mnde vaak nstuctes en/of hup van een eekacht nodg hebben. De oudste keutes voeen zch echt oude en veantwoodejk. Ze dagen mede zog voo de jongsten doo hen bjvoobeed een hepende hand te beden bj het aankeden en ook bj het uteggen en beden van actvteten. Dt s natuujk goed voo de socaa-emotonee ontwkkeng, maa zeke ook voo de taaontwkkeng vanw de noodzaak van vewoodng van wat ze bedoeen. Doo het beden van hup woden ze tevens zefbewuste. De heteogene keutegoepen zogen ook voo ogansatosche voodeen: een fexbee goepsndeng en een gezamenjke bedng bj de ovegang naa goep 3. We vnden het ook beangjk dat een knd net as enge van de goep bjft ztten, maa net as andee keutes nog een jaatje bj de keutes bjft. De keutegoepen woden geduende het schoojaa ook nog utgebed met nstomes: eengen de n de oop van het schoojaa 4 jaa woden en vevogens wen staten op de bassschoo. In de ovege goepen weken we voonamejk met homogene goepen, d.w.z. dat de eengen een hee jaa n dezefde goep ztten bj eengen de qua eeftjd en ontwkkeng edejk bj ekaa passen. Deze wekwjze zogt n deze goepen voo ust en contnuïtet. Bnnen de jaagoepen wodt vee ekenng gehouden met de veschen tussen de eengen. 2.5 Hoe ztten bj ons de essen n ekaa? Wj steven n onze essen naa kwatet. We weken met kwatatef goede methodes, de tevens vodoen aan de doo de mnste vastgestede kendoeen voo ons ondewjs. Wj bewaken onze kwatet doo met ekaa van gedachten te wsseen ove de nhoud van ons ondewjs en doo gebuk te maken van methodbonden èn onafhankejke toetsen. Vede evaueen we matg of we met a onze voonemens ook vodoende vooutgang boeken. 2.6 Aandacht voo ae eengen We steven enaa dat ede knd dat op onze schoo begnt, deze ook op een veantwoode mane kan afmaken. Dt betekent dat we de ontwkkeng van de eengen hee goed vogen om zo peces mogejk te weten wat een knd nodg heeft aan bedng. In ae goepen woden systematsch een aanta toetsen afgenomen van het Cto-eengvogsysteem. (Dat beteft de vakken: taaontwkkeng, speng, technsch en begjpend ezen en ekenen). Ae toetsutsagen woden doo de goepseekacht samen met de ntene bede bekeken. Daabj vagen we ons steeds af of het knd vodoende geeed heeft van de essen de zjn gven. Kan het knd mee aan en zo ja, wat dan? Heeft het knd exta hup nodg en zo ja, n weke vom dan? As we exta hup aan een knd gaan geven, dan steen we daavoo meesta een pan op, waan staat wat we wen doen en hoe we dat doen. Zo n pan noemen we een handengspan. Ook dat komt meesta wee tot stand doo samenwekng tussen goepseekacht en ntene bede. De aatste s een eekacht van onze schoo de specaa tot taak heeft ae actvteten de te maken hebben met zog voo eengen te beden en te ondesteunen zodat de goepseekacht e noot aeen voo staat. De zog voo de eengen op onze schoo s dan ook een gezamenjke zog van het team. 2.7 Zefstandg weken Zefstandg weken vnden wj eg beangjk op onze schoo. Dt s o.a. zchtbaa doo: Leengen weken met dag- of weektaken. Leengen mogen en moeten soms egen keuzes maken. Leengen een ekaa te hepen en ekaas hup ook te accepteen. Leengen een zef opossngen zoeken. Leengen een zef veantwoodng te dagen voo bepaade taken. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 10

2.8 Het gebuk van ICT n ons ondewjs Evenas n onze samenevng, neemt ICT ook op onze schoo steeds mee een dudejke en stuctuee paats n. ICT s geen osstaand ondewep bnnen onze schoo, maa een mdde om onze doeen te beeken. Daanaast zen we de compute as deaa nstument om op nveau te kunnen dffeentëen bnnen de bestaande methodes en om het zefstandg weken te bevodeen. Het bedt ook voop umte voo zefontdekkend een (ntenet, pojecten, vesagen, wekstukken en pesentates). Zo hebben we ook voo enkee eengen met dysexe een pogamma dat teksten vooeest vanaf de compute. De computes woden op schoo tevens ngezet voo bjvoobeed het automatseen van wooden en sommen (o.a. tafesommen) de sne paaat moeten zjn. Ook woden de computes gebukt bj het geven van exta zog de bepaade eengen nodg hebben. De softwae waa mee gewekt wodt op schoo s dees methodbonden (o.a. ekenen, aanvankejk en technsch ezen) en dees onafhankejk van de op schoo gebukte methodes (o.a. ekenen en speng). Ae computes zjn aangesoten op een nten netwek. Pe goep hebben de eengen de beschkkng ove de of ve computes de zjn aangesoten op dat netwek. Vanaf goep 3 weken ae goepen met een dgtaa schoobod. Dgboden hebben een gote nvoed op de nteacte en de veevendgng van de essen. Het zefstandg opzoeken van nfomate voo speekbeuten en wekstukken va het ntenet neemt n de bovenbouw een beangjke paats n. Op schoo wodt een ntenetpotoco gehanteed om een veg gebuk van de compute te bogen. We zen ook de eateve waade van deze meda en wn zogvudg af of het gebuk van de compute een meewaade heeft voo het ondewjs dat wj wen geven. 2.9 In weke vakken kjgen de eengen es? E wodt uteaad es gven n de vakken de vogens de Wet op de Bassschoo gven denen te woden. Behave ezen, taa, schjven, ekenen, aadjkskunde, geschedens, natuukunde, vekee en dvese expessevakken, zjn dat ook de vakken: Enges, geestejke stomngen, maatschappejke vehoudngen en gezond gedag. Het zou te ve gaan om ove a deze vakken n deze schoogds vede ut te wjden, daaom wodt n edee goep n het begn van het schoojaa een kennsmakngsavond gehouden. Op deze avond wodt o.a. uteg gven ove de vakken waan de eengen n dat jaa es kjgen en wat de vakken dat schoojaa nhouden. 2.10 Huswek De eengen kjgen n pncpe geen huswek mee. Bnnen de nomae schoouen moet n 8 jaa vodoende bass geegd kunnen woden voo een goede aansutng op het vootgezet ondewjs. De hoogste goepen, n het bjzonde goep 6, 7 en 8, vomen heop een utzondeng. Vanaf goep 6 zt he een opbouw n. As voobeedng op het vootgezet ondewjs kan he wé matg huswek megeven woden. De eengen van de goepen 7 en 8 kjgen ook een schooagenda. De andee goepen kunnen n bepekte mate huswek kjgen, bjvoobeed voohet maken van wekstukken, zoek- en kene doe-opdachten, etc. In oveeg met oudes kunnen eengen ncdentee natuujk wé eens exta huswek mee kjgen. Dt gebeut dan atjd n oveeg met de oudes. 2.11 Gymnastekes De eengen van de goepen 3 t/m 8 gymmen n spotha De Weve. De eengen van de goepen 1/2 gymmen n de speezaa. Voo het actuee gymooste kunt u onze webste of de jaagds van dt schoojaa aadpn. Gymkedng De eengen van goep 1 en 2 gymmen n hun ondegoed en doen mee op bote voeten of gymschoenen. As de eengen gymschoenen meebengen, dan het efst met ktteband- of easteksutng. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 11

De eengen ut goep 3 t/m 8 moeten voo de gymes meenemen: gymschoenen, sokken en kote (spot)boek met T-sht of tunpakje. Gymschoenen en spotkedng mogen pas n de keedumtes woden aangetokken. Ze kunnen eventuee ook een fesje wate meenemen en deodoant (deo-oe) 2.12 Zwemes Ae goep 4-eengen gaan zwemmen n zwembad De 3 Essen n Uden. Deze essen woden vezogd doo gedpomeede nstucteus en de goepseekachten zogen voo toezcht n het zwembad tjdens de zwemes. Aan het begn van het schoojaa kjgen de eengen nfomate ove de pannng en de benodgde kedng. De eengen woden opgeed voo mnmaa dpoma A. Inden eengen na één jaa zwemondewjs nog geen dpoma A hebben weten te behaen, kunnen ze nog mnmaa een haf tot maxmaa één jaa exta zwemondewjs vogen, nden dt ogansatosch haabaa s. Oudes kunnen het zwempoces vesneen doo e voo te zogen dat het knd watevj s voodat het gaat schoozwemmen. Leengen de n goep 4 a n het bezt zjn van de dpoma s A en/of B denen de mogejkhed te kjgen om onde deskundge bedng te gaan oefenen voo het dpoma C. Tjdens de 10- mnutengespekken communceet de eekacht de vodengen, aangeekt doo het zwembad, met de oudes. Oudes moeten de eekacht op de hoogte houden van de actuee bjzondeheden van hun knd de van nvoed kunnen zjn op het zwemondewjs. Voo vagen ove het schoozwemmen en/of vodengen van uw knd(een) kunt u contact opnemen met het zwembad. Voo de actuee contactgvens vewjzen we u naa onze jaagds. 3. DE ZORG VOOR LEERLINGEN 3.1 Aanmeden neuwe eengen Veea n maat woden open dagen geoganseed voo neuwe eengen de samen met hun oudes een kjkje wen komen nemen en zch wen aten nschjven op De V. Op deze dagen, weke n de schoogds van het actuee schoojaa staan, s de decte en de ondebouwcoödnato de hee dag beschkbaa voo nschjvngen en vagen en e woden ondedngen gven doo bovenbouweengen. Natuujk s het ook mogejk om op andee momenten uw knd(een) aan te meden. We vnden het dan we fjn as daa een afspaak voo gemaakt wodt, zodat de decteu of ondebouwcoödnato tjd vj kan maken om u en uw knd(een) te wood te kunnen staan, de nodge nfomate te geven en de schoo te aten zen. Kndeen de eepchtg zjn, kunnen op ede gewenst moment nstomen. Leengen de aan het begn van een neuw schoojaa staten ( dt beteft neuwe eengen voo goep 1 en ook eengen de voo de zomevakante net mee ngestoomd zjn), staten de eeste schoodag om 08:30 uu na de zomevakante. Net zoas de eengen de van goep 1 naa goep 2 gaan. Leengen de n de eeste twee weken na de zomevakante ve jaa woden, mogen ook meteen op de eeste dag van het neuwe schoojaa staten. De vejaadag wodt n oveeg met de oudes nog geved op de peutespeezaa, kndeopvang of op de bassschoo. Leengen de na deze twee weken ve jaa woden, staten op de eeste maandag na hun vejaadag om 10:15 uu. In oveeg kan n het beang van het knd of van de schooogansate hevan woden afgeweken. 3.2 Aanname- en toeatngsctea beteffende eengen met een specae zogbehoefte Snds 1 augustus 2003 s het voo oudes/ vezoges van een eeng met een specae zogbehoefte mogejk hun knd aan te meden op een eguee bassschoo. Dat kan net zo maa. E wodt n goed oveeg met de oudes/vezoges van de eeng, de bassschoo en ook extene nstantes gekeken of dat haabaa s. Ook op bassschoo de V wodt bj de aanmedng van een eeng met een specae zogbehoefte een pocedue gevogd. Deze pocedue gedt voo eengen met een posteve beschkkng (ugzakje), vastgested doo een commsse van ndcatesteng (CVI genoemd). Wt u mee nfomate ove dt ondewep of heeft u vagen, dan kunt u atjd bj de decte teecht. 3.3 Hoe wodt de ontwkkeng van de eengen gevogd? In de goepen 1 en 2 maken we gebuk van het obsevate- en egstatesysteem Kjk. Vanaf goep 3 gebuken we de methodbonden toetsen voo de bass- en zaakvakken. Daanaast maken we gebuk van toetsen ut het Cto-eengvogsysteem voo goep 1 tot en met 8. De esutaten Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 12

hevan woden vastgeegd n een admnstatesysteem. Wj vnden het ook beangjk hoe het staat met het webevnden van het knd op schoo. Dt s de eeste voowaade waaaan vodaan moet zjn, w een knd ets kunnen een. Daaom hanteen we naast het Cto-eengvogsysteem ook een eengvogsysteem voo de socae-emotonee ontwkkeng: SCOL. 3.4 Intene bedng Twee eekachten van onze schoo beden de eekachten op het gebed van zogvebedng. We noemen hen de ntene bedes. De taak van de ntene bede bestaat o.a. ut het coödneen van ae zaken ond de specae eengbedng n de schoo. Dt beteft de vogende zaken: afnemen van ndvduee toetsen; ntepeteen van toetsutsagen en hup oganseen voo opvaende eengen; bjhouden van het eengvogsysteem; het bespeken van handengspannen met de goepseekacht; voobeeden van de eengbespekng; bjhouden van de othotheek (specae boeken en mateaen de bj de zogvebedng gebukt woden); contact ondehouden met het specaa ondewjs en met ambuante bedes van eengen de op onze schoo bjven met specae zog (ugzakeengen); zog dagen voo het nakomen van gemaakte afspaken; bjhouden van de teatuu m.b.t. de zogvebedng; eekachten ondesteunen n de bedng van de zogeengen. 3.5 Hoe gaan we om met eengen de exta hup nodg hebben? De utsag van de toetsen en de gvens van obsevates woden doo de kasseneekacht samen met de nten bede bekeken en doogespoken. As bjkt dat e eengen zjn de net vodoende ontwkkeng vetonen, wodt nagegaan waa dt aan kan ggen en woden nden nodg exta maaten genomen. Dt kan eden tot een handengspan of tot een ddactsch ondezoek doo de nten bede. As bjkt dat eengen een hee snee ontwkkeng aten zen, pobeen we doo mdde van vedepngsstof een exta aanbod te beden waadoo e mee utdagng geboden wodt. Wannee e besoten wodt tot een ddactsch ondezoek doo de nten bede woden de oudes hevan op de hoogte gebacht doo de eekacht. Op deze mane houden we constant een vnge aan de pos en kan e dan sne ngpen woden as dat nodg s. As de esutaten van een eeng op het ende van het schoojaa zodang zjn dat de ovestap naa de vogende goep zogejk s, vogt e een oveeg tussen schoo en oudes, n de maanden me/jun. Naa aanedng van ae agumenten de dan te tafe komen, n oveeg met de oudes, wodt doo schoo de utendejke besssng genomen t.a.v. a dan net doubeen. Bedng doo extene nstantes Bnnen de SKOGU-schoen, dus ook De V, komt het steeds vake voo dat e, naast de geboden hup bnnen schoo, extene bedng (emeda teachng) geboden/aanbevoen wodt. SKOGU heeft om de eden heove beed vastgested, na advseng doo de ondewjsnspecte en na aadpegng van het Besut Pma Ondewjs. Dt aes heeft geed tot het besut dat exta bedng onde schootjd wodt tostaan nden e spake s van een medsche ndcate bj de eeng en dt vegoed wodt doo de zogvezekeng. Het vedent de vookeu om dt zovee mogejk na schootjd te aten paatsvnden, zodat uw knd zo mn mogejk ondewjstjd mst. Bj behandeng van enstge enkevoudge dysexe betekent dt n de paktjk dat e dan n oveeg met schoo afstemmng paats vndt ove behandetjdstp, beschkbaahed van een geschkte umte en n een aanta gevaen afstemmng ove de nhoud van de behandeng. In de oop van het schoojaa of n een vogend schoojaa kan het tjdstp van behandeng doo schoo en de behandenstante veanded woden. He woden de oudes van op de hoogte gested. Inden oudes zef op zoek gaan naa een patcuee RT-e voo de behandeng van hun knd, de ook doo de oudes zef wodt bekostgd, Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 13

kan deze bedng aeen geboden woden buten de eguee schootjden om. 3.6 Wat doen we as bjkt dat een knd net vodoende heeft aan de exta hup de we op schoo kunnen beden? Soms s het nodg voo de bedng van een eeng om naast de toetsen of het ddactsch ondezoek dat op schoo wodt afgenomen vede ondezoek te aten doen doo een deskundge. Voo dt ondezoek maken wj gebuk van een othopedagogsch ondezoeksbueau, Gas (Ondewjs Bedngs Denst) of een andee extene nstante. Ondezoek doo deze nstante wodt aeen gedaan nden de schoo een hupvaag heeft en de oudes toestemmng geven voo ondezoek. Soms wen oudes, ook a zet de schoo daatoe geen eden, toch een ondezoek aten doen. Dt ondezoek za dan buten de schoo en op kosten van de oudes paatsvnden. We za de schoo medewekng veenen as voo dt ondezoek gvens ut het eengvogsysteem woden opgevaagd. As doo ondezoek bjkt dat de hup de we een knd geven nog net vodoende esutaat opevet, gaan oudes, eekacht, nten bede en bede van Gas of een andee extene nstante om de tafe ztten om te bespeken wat e gedaan moet woden. As we het eove eens zjn dat de genzen van zog bnnen ons eguee ondewjs angzaam beekt zjn en as we vnden dat vedee hup noodzakejk s, wodt het knd bespoken met de tajectbede. De tajectbede s vebonden aan het samenwekngsveband Uden en heeft een advseende o. De schoo en oudes nfomeen de tajectbede ove de pobematek van het knd. Het adves van de tajectbede kan e voo zogen dat de schoo wee aan de sag kan met de eeng. Inden echte na nfomeen van de tajectbede bjkt dat hj advseet, gezen de pobematek, de eeng aan te meden op het specaa bassondewjs (S.B.O.), heeft hj de taak om de PCL te nfomeen. Schoo evet nfomate aan d.m.v. een ondewjskundg appot. Hen kjgen oudes nzage. De eden van de pemanente commsse eengenzog (P.C.L.) bestudeen de aangeekte gvens en besssen of het knd toeaatbaa s. E s een stenge seecte. As de PCL een beschkkng heeft afgven, kan het knd doo de oudes woden aangemed bj het SBO. Wannee vndt vewjzng naa de schoo voo specaa bassondewjs of naa een schoo voo specaa ondewjs paats? Dt kan gebeuen nden de schoo net de mogejkhed of de deskundghed n hus heeft om het knd de meest optmae kansen tot ontwkkeng te beden, passend bj de pobematek waamee het knd te maken heeft. Het bewaken van het webevnden van het knd bjft n deze afwegng atjd eg beangjk, te vookomng van fustate bj het knd. Het kan zo zjn dat een knd een zodang specfeke zogbehoefte heeft, dat deze edes bete geboden kan woden en kan eden tot mee optmae ontwkkengskansen. As de zogbehoefte zodang s, dan s de schoo van menng dat n het beang van het knd geadvseed moet woden tot vewjzng. De schoo voo specaa bassondewjs(sbo) Het SBO s een schoo waa de eengen specae bedng kjgen n kenee goepen. De schoo voo specaa bassondewjs n Uden heet De Tandem. Deze schoo bedt ondewjs aan eengen vanaf 4 jaa de exta zog of hup nodg hebben. Eventuee paatsng op deze schoo hoeft net te betekenen dat dat het endstaton s. Teugpaatsng naa een gewone bassschoo s soms mogejk. Ook zuen de eengen van deze schoo na goep 8 vaak naa een gewone schoo voo vootgezet ondewjs gaan. De schoo voo specaa ondewjs Naast de schoo voo specaa bassondewjs zjn e ook schoen voo specaa ondewjs, waa eengen gepaatst kunnen woden. De zogenaamde custeschoen. E bestaan 4 custes: custe 1: eengen met vsuee pobemen, custe 2: eengen met spaak-taapobemen, custe 3: eengen met vestandejke/chamejke pobemen, custe 4: eeng met gedagspobemen en/of stoonssen. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 14

Leengen de voo één van deze schoen n aanmekng komen, moeten doo hun oudes woden aangemed bj een Commsse van Indcatesteng(CVI). Dt beteft dan een aanvaag voo een eeng-gebonden fnanceng (aanvaag ugzakje). Vooafgaand heaan moet e vee dossevomng en ondezoek woden vecht. De seecte voo het vekjgen van een ugzakje s zee steng. De Commsse van Indcatesteng besut vevogens of het knd n aanmekng komt voo de ugzak. As oudes de ugzak kjgen towezen, betekent dt dat ze hemee de beschkkng voo het specaa ondewjs kjgen, maa ze kunnen ook de keuze maken gebuk te maken van eenggebonden fnanceng (het zogenaamde ugzakje ). In dat geva bjft het knd op de bassschoo. As oudes kezen voo vootzettng van de bedng op de bassschoo, kjgt de schoo deskundghed n hus n de vom van een ambuant bede, de eens n de 6-8 weken de schoo bezoekt om de eekacht te ondesteunen. Daanaast s e bepekt de umte om ndvduee met het knd te weken. 3.7 Wee samen naa schoo Wee Samen Naa Schoo (WSNS) s een samenwekngsveband tussen zo n 20 bassschoen n de gemeente Uden, Nsteode en Zeeand. Bnnen dt samenwekngsveband pobeen we de goe van het specaa ondewjs teug te dngen en zogen we evoo dat eengen met ee- en/of opvoedngspobemen ange op de gewone bassschoo kunnen bjven. 3.8 Ondewjsbedngsdensten We maken van meedee ondewjsbedngsdensten gebuk. Afhankejk van het ondewep en weke ogansate het best passend aanbod heeft, maken we een keuze ut de veschende ondewjsbedngsdensten de e n Nedeand zjn. E kan bjvoobeed hup geboden woden bj het kezen van een neuwe methode en e woden cusussen aangeboden aan eekachten. Leengen met bepaade pobemen kunnen doo de denst ondezocht woden. Dat gebeut op schoo. As e ondezoek moet paatsvnden wodt aan de oudes vooaf schftejke toestemmng gevaagd. 3.9 Centum voo Jeugd en Gezn Paktsche tps, nfomate en adves zjn wekom. Kndeen, jongeen en u as oude kunnen met opgoe- en opvoedvagen bj het Centum voo Jeugd en Gezn (CJG) teecht. Daa weken onde de noeme CJG geeft antwood deskundge medewekes de met u meedenken. U kunt deze medewekes ook tnkomen op onze schoo. De schoomaatschappejk weke en de socaa vepeegkundge zjn de medewekes op ocate. Zj vnden geen enkee vaag aa. U gaat atjd naa buten met een antwood. Samen zoeken zj naa opossngen waamee u wee vede kunt. De hup s gats. Voo contactgvens vewjzen wj u naa onze jaagds. 3.10 Advesbueau voo vedee stude en opedng E zjn nstantes de oudes van de kndeen van goep 8 hepen bj het kezen van een schoo voo vootgezet ondewjs. Oudes kunnen hun knd aan een zgn. schookeuze-ondezoek aten meedoen. Dt gebeut schftejk. Daana kjgen de oudes een schftejke utsag. Op vezoek kan een advseu een mondenge toechtng vezogen. Aan de oudes wodt hevoo een fnancëe bjdage gevaagd. 3.11 Gemeenschappejke Gezondhedsdenst Hat voo Babant De afdeng Jeugdgezondhedszog (JGZ) van de GGD Hat voo Babant zet zch n voo de beschemng en bevodeng van de gezondhed van de jeugd van 4 tot 19 jaa. Jeugdatsen, socaa vepeegkundgen, teamassstenten, ogopedsten en de jeugdpsychooog spoen gezondhedspobemen bj jeugdgen op. Zj geven ook advezen ove de gezondhed en ontwkkeng van uw knd. Ook voet de GGD het jksvaccnatepogamma ut, waabj kndeen woden ngeënt tn een aanta nfectezekten zoas bof, mazeen, ode hond, dftee, tetanus en poo. De GGD voet op veschende eeftjden een gezondhedsondezoek ut: 5 jaa: De ogopedst sceent de (doo uzef en schoo) ngevude vagenjsten van kndeen van ongevee 5 jaa. As he bjzondeheden ut komen, ondezoekt de ogopedst bj uw knd of e pobemen zjn met stem, spaak, taa, mondgedag en het gehoo. 5/6 jaa: De jeugdats en teamassstente ondezoeken de 5/6-jagen. Aan bod komen: ogen, oen, chamejke ontwkkeng, houdng, motoek, engte/gewcht, spaak en de psychosocae ontwkkeng. Neuwsgeg wat zo n ondezoek peces nhoudt? Op de webste www.ggdhvb.n. vndt u heove een nfomatefm. 10/11 jaa: De teamassstente ondezoekt de 10/11-jagen. Het ondezoek bestaat ut een Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 15

ogentest, het bepaen van engte/gewcht en een ondezoekje naa keuenbndhed. Vede ondesteunen ze de schoo bj het gebuk van esmateaen en voeen ze pojecten ut ond gezond gedag, bjvoobeed ove ontbjten, bewn en het vookómen van hoofdus. Heeft u vagen ove de opvoedng en wt u tps of advezen? Of heeft u twjfes ove de gezondhed van uw knd? Dan kunt u een exta ondezoek of gespek aanvagen of u kunt uw vaag ook neeeggen bj de opvoedngswnke. Het s beangjk dat u tjdg met uw vagen of moejkheden komt. De kans s dan gote dat ze ets voo u en uw knd kunnen doen. Voo mee nfomate ove het wek van de GGD of voo het maken van een afspaak kunt u been naa 0900 463 6443 of kjk op www.ggdhvb.n. 3.12 Hoe wodt de ovegang naa het vootgezet ondewjs bed? In pncpe veaten de eengen na goep 8 onze schoo om naa het vootgezet ondewjs te gaan. De ovegang van het bassondewjs naa een schoo voo vootgezet ondewjs s zowe voo de kndeen as voo de oudes vaak een gote stap. Wj pobeen hen zo goed mogejk hen te beden. Op onze schoo hebben wj hevoo een taject utgezet. Met behup van dvese gvens -de vezamed en bewaad zjn n o.a. het eengvogsysteem voo ede knd- wodt e een vooopg adves gven doo de eekacht van goep 7 tjdens het aatste oudspek met de eekacht op het end van dat schoojaa. In het begn van het neuwe schoojaa n goep 8 woden oudes en eengen dan geïnfomeed ove het taject dat de schooveates gaan dooopen n de chtng van het vootgezet ondewjs. E vogen nfomateavonden, oudspekken en de eengen maken de Cto-toets. Vede kan het eveneens mogejk zjn dat eengen ook aan een bugkasondezoek deenemen of een exta psychoogsche test maken n goep 8. End janua / begn febua heeft de goepseekacht van goep 8 een gespek met de oudes én hun knd, waan hen het defnteve adves van de schoo gven wodt. De eengen woden nadukkejk utgenodgd om as toehoode hebj aanwezg te zjn! De aanmedng van uw knd op een schoo n het vootgezet ondewjs vndt atjd paats ná de afname van de Cto-toets. Het Udens Co nodgt de toekomstge eengen en hun oudes meesta begn maat ut om zch offcee aan te meden. Ook andee schoen aten dt vaak n deze peode paatsvnden. End ap weten n pncpe ae eengen of zj defntef zjn aangenomen op een schoo voo vootgezet ondewjs. End jun woden dan ae eengen de aangenomen zjn nog eens utgenodgd op hun gekozen schoo voo vootgezet ondewjs om een dag kenns te maken met de neuwe mento en ae neuwe kasgenoten. Een neuwe peode beekt aan Voo mee actuee nfomate aden wj u aan om de jaagds te aadpn. 3.13 Pestbeed op b.s. De V Bj goede zog voo eengen hoot ook een goed pestbeed. Ons hee beed ten aanzen van het pesten s e op de eeste paats op gecht om pesten te vookomen. Daavoo maken we o.a. gebuk van de mateaen van Kndeen en hun socae taenten. In kng- en kassengespekken wodt samen met de eengen gespoken ove het vesch tussen pagen, keen, stoeen en pesten, ove zondebok zjn, ove oozaken en gevogen, enz. Hebj hanteen we de vse op pesten van het KPC (Jan Rugok). Wannee echte ondanks deze peventeve aanpak eengen gepest woden, hanteen we de vogende concete aanpak: Wannee oudes en/of eekachten met aanwjzgngen komen dat een knd gepest wodt, dan woden de vogende actes ondenomen, waavan heonde een opsommng. De goepseekacht paat zo vug mogejk aeen met het gepeste knd en vevogens met de peste. Wannee de peste n een andee goep zt, dan wodt deze pocedue utgevoed doo de decteu. Vevogens vogt een gezamenjk gespek met peste en gepeste. Nadat doo ae betokkenen hun zenswjze s gven, vogt de vogende stap. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 16

E woden nu concete afspaken gemaakt met zowe de peste as het gepeste knd met as doe dt pestgedag zo sne mogejk te aten stoppen. Tjdens dt gespek wodt meteen het vogende (evaueend) gespek afgespoken. Ook bj deze gespekken hanteen we de utgangspunten van Jan Rugok: we pobeen e achte te komen wat de peste beweegt tot zjn gedag en vevogens pobeen we het gepeste knd weebaade te maken. In de daaop vogende dagen wodt het gedag van betokkenen nadukkejk geobseveed en woden waa nodg coega-eekachten hebj betokken. E zuen net zoang neuwe afspaken en evaueende gespekken met betokkenen woden gevoed totdat het pestgedag s opgehouden en de gepeste eeng wee veg naa schoo kan komen. Wannee bjkt dat na een eeste evaueend gespek e geen vebeteng s opgeteden en de peste zjn pestgedag ekent, wodt contact opgenomen met de oudes van de peste. Ook met de oudes van het gepeste knd woden één of meedee evaueende gespekken gevoed. Wannee n een goep meedee eengen bj het pesten betokken zjn, za ook n goepsveband nadukkejk ove dt thema gespoken woden. En wannee dt nodg mocht zjn, wodt een hee goep betokken bj het vebeteen van het gedag. Wannee het pestgedag buten schoo paatsvndt, dan usteen we naa oudes en vewjzen we eventuee doo naa hupnstantes en gaan we op schoo gecht obseveen. 3.14 Schoomaatschappejk wek op bassschoen Op 1 ap 2004 hebben de bestuen van de bassschoen n de gemeente Uden, het Bueau Jeugdzog en de gemeente Uden een oveeenkomst gesoten ove de nvoeng van schoomaatschappejk wek. Doesteng Op de schoen woden eengen bed: voo eke eeng wodt naast een goed eestofaanbod ook een goede pesoonjke bedng geboden. Op eke schoo woden de eengen zo pesoonjk mogejk benaded en wodt gepobeed de pobemen van de eengen te ondekennen. De aatste jaen zjn daatoe vee neuwe ntateven genomen. Vaak kjgen eengen een aangepast espogamma en een passende zog. Een vee gebukte tem daabj s zog op maat. Deze zog op maat s net aeen nodg op het teen van de schoose ontwkkeng maa zeke ook op het teen van de pesoonjke ontwkkeng van het knd. Voo een tjdge sgnaeng en advseng bj scheefgoe n de pesoonjkhedsontwkkeng, kjgt de schoo nu ondesteunng van een schoomaatschappejk wekste. Voo de naam en contactgvens vewjzen wj u naa onze jaagds. Het schoozogteam Eke schoo heeft nu een schoozogteam dat mnmaa bestaat ut de ntene bede en deze schoomaatschappejk weke. Dt schoozogteam bespeekt mnstens één kee pe maand de eengen waa zogen ove bestaan en advseet ove de te vogen pocedue en de aanpak. Eke schoo kjgt n pncpe een aanta uen pe maand ondesteunng van de schoomaatschappejk weke. In de uen s e ook umte om met oudes te speken. Bj de bespekng kunnen op vezoek ook eekachten en extene deskundgen van bjvoobeed de GGD aansuten. De consutate wodt anonem bespoken. Daadwekejk contact vanut de schoomaatschappejk weke met oudes en/of het knd kan aeen paats vnden as de oudes he toestemmng voo geven. De ntene bede zogt voo de vedee pannng en de bewakng van de pocedue. Met de oudes wodt oveegd ove de vevogstappen. Hoe kunnen oudes gebuk maken van deze deskundghed? Wannee u zet of denkt dat het ontwkkengspoces van uw knd/eeng net veoopt zoas u dat vewacht, kunt u contact opnemen met de schoo of de ntene bede. De ntene bede van de schoo s de contactpesoon. De ntene bede en oudes maken samen de nschattng/besssng om het schoomaatschappejk wek n te schakeen. U kunt bj hen o.a. teecht wannee een knd bjvoobeed saappobemen heeft, nog net zndejk s, duk Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 17

gedag aat zen, sne boos wodt, secht eet, angstg s of weng weebaa s. 3.15 Kachtenpocedue Pe 1 augustus 1998 zjn schoen n het kade van de kwatetswet vepcht een kachtenng te hebben voo ae mogejke kachten de op een schoo kunnen afkomen: zoas machtsmsbuk, waaonde sexuee ntmdate, dscmnate en agesse. Tevens kunt u voo ondewjskundge zaken teecht bj de eekachten of decte. Stchtng Kathoek Ondewjs Gemeente Uden en de schooogansate zjn met één mode kachtenng gekomen. Voo kachten aangaande machtsmsbuk kan men teecht bj de contactpesonen van de schoo. Zj weten hoe de pocedue bnnen de Stchtng Kathoek Ondewjs Gemeente Uden vastgeegd s en hoe e gehanded moet woden. De taken van de contactpesonen zjn: eeste opvang van en adves aan de eeng (of dens oudes) de geconfonteed wodt/woden met machtsmsbuk; doovewjzen naa extene vetouwenspesoon; zch op de hoogte houden van ontwkkengen op het gebed van peventeve bestjdng van machtsmsbuk. We de namen van de contactpesonen op onze schoo vewjzen wj u naa onze jaagds. De extene vetouwenspesoon Deze pesoon s op bass van haa of zjn beoep deskundg op het gebed van ondewjs, machtsmsbuk en de gevogen daavan. De extene vetouwenspesoon heeft as eeste taak het vezogen van emotonee opvang, bedng en ondesteunng voo dne de geconfonteed s met sexuee ntmdate, agesse, gewed en pesten. Vezamenaam hevoo s ongewenst gedag. Dne de geconfonteed s met ongewenst gedag wodt kage genoemd. Een vetouwenspesoon bedt en geeft de kage advezen. De kage maakt utendejk zef de keuze voo de opossng van zjn pobeem. Een vetouwenspesoon oodeet net en heeft zwjgpcht. Een tweede taak van de vetouwenspesoon gt n de bedng van de kachtenafhandeng. Daaom s het beangjk dat een vetouwenspesoon weet hoe het een en ande et en zet bnnen een ogansate. De vetouwenspesoon heeft een advseende o naa functonassen as ednggevenden, bestuudes en ntene contactpesonen. Tensotte heeft de vetouwenspesoon de taak om knepunten te sgnaeen en deze sgnaen kenbaa te maken bj het bevoegde gezag. Voo de contactgvens van de extene vetouwenspesoon vewjzen wj u naa onze jaagds. Deze kachtenng gaat evan ut dat chtee kachten zovee mogejk bnnen de schoo opgeost woden va de eekachten of decte. Lukt dt net bnnen de schoo, dan wodt e doovewezen naa het bevoegd gezag. Kachtencommsse Vevogens wodt e een commsse samengested. De schoo s aangesoten bj de onafhankejke kachtencommsse Stchtng KOMM. Wannee een kacht bj de stchtng wodt ngedend, stet deze voo de behandeng daavan een kachtencommsse samen en wjst daaaan een ambtejke secetas toe. Het ades van de kachtencommsse vndt u n onze jaagds. De kachtencommsse heeft de vogende taken: het ondezoeken van de ngedende kachten en het daaomtent appoteen en advseen aan het bevoegd gezag; het zo nodg nfomate nwnnen bj andee deskundgen; het gevaagd en ongevaagd advseen aan het bevoegd gezag ove een beed nzake pevente en bestjdng van machtsmsbuk n het ondewjs; het jaajks schftejk vesag utbengen aan het bevoegd gezag ove haa wekzaamheden. Naast de bovengenoemde kachtenpocedue van de SKOGU bestaat e ook een kachtenng voo de Pemanente Commsse Leengenzog (PCL) van het Samenwekngsveband Uden. Deze ng s bescheven n het Zogpan, wat op schoo te nzage gt. Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 18

4. HET SCHOOLBESTUUR De V staat onde het bestuu van Stchtng Kathoek Ondewjs Gemeente Uden (SKOGU). Deze stchtng heeft tot doe het bevodeen van het bassondewjs n gemeente Uden op kathoeke gondsag. Zj handet daabj vogens de chtjnen de op gond van het gezamenjk oveeg n de Nedeandse Kathoeke Schooaad zjn vastgested. De Stchtng Kathoek Ondewjs Gemeente Uden (SKOGU) aat zch nspeen doo het Evangee van Jezus. Deze bon vomt het utgangspunt en het kade voo de nomen en waaden van waaut het ondewjs vom gven wodt. Enkee kenbegppen hebj zjn openhed, espect, denstbaahed, emancpate, sodatet, eebed voo het even en vvng. Een schoo waa het knd zch veg en thus voet en waa het zch samen met andeen optmaa kan ontwkkeen s het steven. Vanut dt kade dent kathoctet opgevat te woden as open kathoek ; dt betekent open staan voo andee evensbeschouwejke vses. Eveneens kunnen schoen vanut een open kathoek gezchtspunt mee conceet, zef vom en keu geven aan hun denttet en utdagen waa hun schoo n te hekennen s. De SKOGU beheet 11.k. bassschoen en 1 specae schoo voo bassondewjs. Het bestuu bestuut op afstand. De SKOGU heeft een agemeen decteu aangested en een decteu behee. Deze vomen samen met ae decteuen van ae bassschoen het management- team. Namens dt team ondehoudt de agemeen decteu de contacten met het bestuu en met de gemeenschappejke medezeggenschapsaad. Bnnen het kade van de wettejke s en nomen steeft het schoobestuu haa s na doo: het n stand houden van een zo optmaa mogejk functoneend pesoneesbestand; de haa te beschkkng staande geden aan te wenden voo de schoen, voo beangjke zaken en het steen van poteten n de utgaven; het behee en ondehoud van de gebouwen, teenen en nventas; het ondehouden van contacten met de ovehed, ogansates, betekkng hebbende op het gebed van ondewjs en denttet e.d. en het voeen van coespondente hemee; het ondehouden van contacten met de gemeenschappejke medezeggenschapsaad, de een vetnwoodgng zjn van het schooteam en de oudes, en de nspaak hebben op het beed van het schoobestuu; aan te geven n het schoopan op weke wjze vom en nhoud wodt gven aan ondewjs en denttet. Voo contactgvens vewjzen wj u naa onze jaagds. 5. OUDERPARTICIPATIE Vogens de wet op de medezeggenschap kan de MR adves geven ove: het schoopan; de ogansate van de schoo; de ng van de vakantes; de aansteng van de schooedng; het ondehoud van de schoo; s op het gebed van veghed en gezondhed. De MR kan nstemmng geven ove bjv.: veandeng van wekzaamheden van de schoo; fuse van de schoo; deenemng of beëndgng aan bepaad poject of expement; het beed m.b.t. voozenngen t.b.v. de eengen; het beed m.b.t. het vechten van ondesteunende wekzaamheden doo oudes. Voo de namen van de eden van de MR vewjzen wj u naa de jaagds De gemeenschappejke medezeggenschapsaad vetnwoodgt ae medezeggenschapsaden van de SKOGU. De oudeveengng De oudeveengng stet zch ten doe n samenwekng met het team een bjdage te eveen aan een pettge schootjd voo de kndeen op De V. Zj doen dt doo actvteten te oganseen of doo hun medewekng te veenen aan actvteten zoas; Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 19

de veschende schoofeesten het vezogen van tactates en attentes het nnen van de vjwge oudebjdage Voo onde andee het ekenngnumme en begotng vewjzen wj u naa de jaagds. De oudebjdage Het ondewjs voo eepchtge kndeen n Nedeand wodt gefnanced doo de ovehed. De schoo vaagt van u dus geen gedejke bjdage. We vaagt de oudeveengng ek gezn aan het begn van ek schoojaa om een vjwge oudebjdage. Deze s bedoed om exta actvteten en andee zaken te kunnen bekostgen de net tot het gewone ondewjs behoen, bjvoobeed feestdagen en schooesjes. De wet vepcht ons om hevoo een schftejke oveeenkomst af te suten met de oudes. Inden u pobemen heeft met de betang dan s dt te bespeken en kunt u eventuee ook n temjnen betaen. Voo de namen van de eden van de oudeveengng vewjzen wj u naa de jaagds. Kassenoudes De oudes van de oudeveengng zjn tevens de kassenoudes. Zj zogen voo de vejaadagen van de eekachten, voo attentes namens de eengen en oudes bj bjzondee genheden of angduge zekte van een pesoneesd en voo actvteten van de kas waabj hup nodg s. Eventuee schakeen ze ook andeen n. Voo de jst met de ndeng voo dt schoojaa vewjzen wj u naa de jaagds. Ovege oudewekgoepen Naast de medezeggenschapsaad en oudeveengng zjn e op onze schoo dvese andee wekgoepen de gevomd woden doo oudes. Voo de andee wekgoepen vewjzen wj u naa de jaagds. 6. PRAKTISCHE ZAKEN 6.1 Leepcht As uw knd 4 jaa s, mag het naa de bassschoo. Dt s dan nog net vepcht. Uw knd kjgt ook de mogejkhed om geduende het schoojaa n te stomen en dan voedg mee te daaen n één van de keutegoepen. Inden uw knd s ngescheven neemt de decte heove contact met u op. In het begn van eke schoomaand s e een kennsmakngsochtend gepand voo de neuwe eengen de dan nmddes 4 jaa zjn en wen staten op de bassschoo. Het knd moet e we écht aan toe zjn om n een gote goep oudee eengen n te stomen. Ons adves s om na 1 me net mee n te stomen. Kndeen woden eepchtg vanaf de eeste schoodag van de neuwe maand nadat ze hun vjfde vejaadag hebben geved. Vanaf de tjd moeten ae essen en actvteten de de schoo n de genoemde schootjden oganseet, gevogd woden. 6.2 Veof In de eepchtwet staat dat uw knd de schoo moet bezoeken as e ondewjs wodt gven. Leengen mogen dus noot zomaa van schoo wegbjven. In een aanta gevaen s echte een utzondeng op deze mogejk. As e een bjzondee eden s waaom u vndt dat uw knd net naa schoo kan dan moet u zch aan de s van zo n utzondeng houden. De utzondengen en de daabj behoende s staan heonde vemed. Stuates waan een medng vostaat: zekte; ovejden van boed- en aanvewanten, peegoudes/vezoges; huwejk van boed- en aanvewanten, peegoudes/vezoges; bj vehuzng en kennsmakngsbezoek aan de neuwe schoo; bj een 12,5-, 25-, 40-, 50-, 60-jag ambts- /huwejksjubeum van oudes en gootoudes; bezoek aan dokte, tandats, specast enz. Dt dent echte zovee mogejk buten schootjd paats te vnden. Stuates waan toestemmng gevaagd dent te woden bj de decteu: bj vevung van pchten, vootvoeend ut godsdenst of evensovetugng; wannee het knd vanw de specfeke aad van het beoep van één van de oudes/vezoges sechts buten de schoovakantes met hen op vakante kan gaan; (het moet n dt geva gaan om de enge geznsvakante n dat schoojaa, e mag geen toestemmng woden veeend voo de eeste Schoogds 2011 2015 bassschoo De V Voke 20