Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Vergelijkbare documenten
Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

9 Anesthesie. Inhoudsopgave stage Anesthesie ANESTHESIE STAGE LEERJAAR

Algemene anesthesiologische zorg laag complex OK. Algemene anesthesiologische zorg laag complex post operatieve zorg

Landelijk Praktijkboek Stage Curriculum Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

Voor aanvang van de stage (Start )

1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II

Instituut voor Gezondheidszorg

LANGE KLINISCHE BEOORDELING

FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

MBO-OPLEIDING VERZORGENDE IG

STARTblok Onderwijstraining

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

Landelijk Praktijkcurriculumboek Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

STARTDOCUMENT MINORPERIODE

Bijlage 2. Handleiding bij paspoort Pas voor de Klas

Beoordelen met de 360 feedback-methode

Beoordeling en evaluatie

STARTDOCUMENT Praktijk/werk leerjaar 1 OVM Kwartaal 1 en 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3

Hoofdstuk 3 Beoordeling en evaluatie. 3.1 Beoordelingsformulier beroepshouding. Instructie beoordeling: Beoordeling

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )

1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider :

1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio. Foto. Doelstellingen voor afdeling.: Naam Praktijklector school:

Informatie aanpassing toetsing stage

Instrument TOP: Dossierscreening. Item Aanwezig Afwezig Totaal Opmerking Toelichting

Standaard-actieplan stage 2 (PL2)

STARTDOCUMENT STAGE VMH Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Naam: Stageplek: Klas:

Standaard-actieplan stage 3 (PL3)

Voorbeelden informatiepakketten

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started

Standaard-actieplan stage 1 (PL1)

Getting Started. Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen

BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018

Standaard-actieplan stage 4 (PL4)

Overgangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling

5. Afnamecondities De activiteit waarbij u assisteert is gericht op het werven en behouden van leden en is geen training.

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

Cursus werkbegeleiding

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Bijlagen. bij. Lokaal Opleidingsplan Cardiologie. Atrium Medisch Centrum Heerlen

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 3 Kwartaal 3 en 4 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Mbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Consortiumopdrachten in de BPV Bezoek door BPV docent :

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3

Bijlage 1. Format Paspoort Pas voor de Klas

BPV Styling Design 3e jaars cohort

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk De Haagse Hogeschool

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk

3.1 Portfoliobeoordeling De portfoliobeoordeling heeft betrekking op het door u opgestelde en deels uitgevoerde en geëvalueerde meerjarenplan.

TRAINING WERKBEGELEIDING

PvB 3.4 Aansturen van kader

1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3

PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2

Inleiding. Ook geef ik bij mijn uitwerkingen voorbeelden uit de praktijk om zo een beeld te geven hoe ik met dit leerdoel te werk ben gegaan.

PVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

Bpv-boek uitstroom Bewegingsagoog. Leerjaar 3. Niveau 4, Sport- en bewegingscoördinator

3.2 Praktijkbeoordeling De praktijkbeoordeling bestaat uit een planningsinterview, praktijk geven van training en een reflectieinterview.

PVB 3.4 Aansturen van sportkader Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

Voorbeelden informatiepakketten

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9

Basisbegrippen in de anesthesie tijdens verdiepende stage (groep 2 - startend 8 april 2019):

DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1

Competen(egericht opleiden

Trainer (Muay Thai) Kickboxing 3. Federatie Oosterse Gevechtskunsten. Proeven Van Bekwaamheid (PVB) Versie 1, 2012

PvB 3.1 Geven van trainingen

Proeve van Bekwaamheid

Instrument TOP 2015 CTC: Dossierscreening. Item Aanwezig Afwezig Totaal Opmerking Toelichting Tijdstip antibiotica

Eindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep

10/05/2012. Project evalueren studenten in het UZA. Hoe is dit gegroeid?? Wat is de achtergrond en het doel van evalueren

PVB 3.4 Aansturen van sportkader (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3

Faculteit Geesteswetenschappen BASISGEGEVENS STAGE. onvoldoende voldoende. goed. goed. Eindoordeel (cijfer): Toelichting: ONDERTEKENING STAGEDOCENT

BPV monitor Vragenlijst studenten

Stageverslag. Hogeschool van Amsterdam, HBO-V Jaar 4

De anesthesioloog en de snijdend specialist zijn tezamen verantwoordelijk voor de preoperatieve zorg.

Proeve van Bekwaamheid

Keuzedeel Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2)

Competentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend.

Voorstelling. VE101 Mid-Care

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3

PVB 4.1 Geven van trainingen Geweer Deelkwalificatie van trainer-coach 4 Geweer

Basketball Trainer/ Coach 3 Aansturen van kader

KPB Activerende didactiek

Opleiding Verzorgende IG PROEVE

Kennismakingsgesprek

Stappenplan. Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl Praktijkopleider/BPV-beoordelaar. DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle CREBONUMMER :

Opleidingsportfolio & Praktijkwerkplan. Petra Kunkeler (opleider Obstetrie & Gynaecologie en Apl. CCO)

Handleiding Assessment Startbekwaamheid

Jaar 1 Studiejaar

Feedback- en beoordelingsformulier Eindverslag = 8

Transcriptie:

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling Naam student Naam instelling en afdeling Naam begeleider / beoordelaar stage-instelling 1. Algemene indruk van student 1.1 Voorbereiding: Het praktijkleerplan is bij aanvang van de stage overlegd, de student heeft gedurende de stageperiode in een continue proces de leerdoelen geformuleerd 1.2 Inzet: De student heeft een actieve houding, neemt initiatieven gericht op wat de student wil ontwikkelen (stelt vragen, bereidt evaluatiegesprekken voor en werkt deze uit) 1.3 Kan feedback goed hanteren en toepassen: De student geeft naar aanleiding van feedback inzicht in eigen mogelijkheden en beperkingen, maakt het eigen functioneren bespreekbaar. Feedback wordt vertaald in nieuw geformuleerde leerdoelen. Beoordeling competentie ontwikkeling op basis van de kenmerkende beroepssituaties (KBS) Welke Kenmerkende BeroepSituaties (KBS) met korte praktijkbeoordelingen liggen aan de basis van dit toetsmoment? (nummers KBS vermelden; mag in apart document worden toegelicht) 2. NORMEN toetsmoment einde DERDEJAARS stage 2.1 Heeft de student in minimaal 11 unieke KBS-en of meer gewerkt? Ja / nee 2.2 Toont de kwaliteit van handelen aan dat de student in 5 KBS-en of meer op Ja / nee voldoende niveau heeft gewerkt? Sterke punten 1. 2. 3. Verbeterpunten 1. 1

2. 3. Beoordeling: 1. Voor beoordeling met cijfertoekenning moeten ALLE vragen bij NORMEN toetsmoment einde stage (zie hierboven) met JA zijn beantwoord. Wanneer één NEE of meer zijn gegeven volgt geen eindbeoordeling. De stage is dan onvoldoende. is NVD en tevens 1e toetskans 2. Cijfer praktijkbeoordeling = (totaal aantal punten deelcijfers) : 10 = (in DECIMALEN) Cijfer stage 3e jaar Normen 6 7 8 9 10 Punten deelcijfer 1. Minimum aantal unieke KBS-en beoordeeld 11 12 13 14 15..(deelcijfer)x2= 2. Het aantal KBS-en waarbij de kwaliteit van handelen bij de KBS-en is afgetekend op voldoende 3. Algemene indruk. voldoende = 1 punt, goed is 2 punten *Deelcijfer 10: alleen met motivatie van de praktijkbeoordelaars Naam en handtekening beoordelaar: 5 6 7 8 9 of meer..(deelcijfer)x4= 3 4 5 6 *..(deelcijfer)x4= Naam en handtekening student: Naam en handtekening stagedocent voor akkoord: 2

Portfoliobeoordeling voor het praktijkleren van de Medisch Hulpverlener Anesthesie Naam student: Studentnummer: Naam en handtekening beoordelaar stagedocent): STAGEPORTFOLIO STAGEPORTFOLIO Portfolio onderdeel: 1. Een inleiding met leeswijzer Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau 2. Een inhoudsopgave 3. Een eigen profiel: een CV-deel met persoonlijke gegevens en feiten over de opleiding en werk / stage ervaring 4. Een stage actieplan en Persoonlijk Ontwikkelingsplan met daarin opgenomen persoonlijke leerdoelen 5.KBS-en zijn compleet, d.w.z. in overeenstemming met praktijkbeoordeling en alleen de KBP s van de KBS-en met het hoogste niveau zijn in het portfolio opgenomen. 6. Bekwaamverklaringen 7. (dag-)evaluatieformulieren (tenminste een per stageweek) 8. Verslagen voortgangsgesprekken / tussen-evaluaties 9.Tussenbeoordeling en eindbeoordeling 3e jaar stage 3

Portfolio onderdeel: 10. Overzicht binnenschoolse toetsresultaten Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau 11. Aftekenlijst KPB s en KBS-en waaruit competentiebeheersing blijkt voor de gestelde KBS-en 12. 360-graden-feedbackformulieren stage 3 e leerjaar: 1 meetmoment. Per meetmoment: 4 beoordelaars en een zelfbeoordeling met samenvatting 13. Schriftelijke voorbereiding eindevaluatie stage 3e leerjaar én een uitgewerkte samenvatting van 360- graden-feedbackronde. Totaal punten: Portfolio beoordeling per onderdeel: boven niveau : 2 punten / op niveau : 1 punt / Incompleet of onder niveau : 0 punten. Cijferbepaling: 19 punten=10, 18 punten=9, 17 punten=8, 15 of 16 punten=7, 13 of 14 punten=6, < 13 punten = NVD. Cijfer portfolio :. Een voldoende beoordeling (minimaal 13 punten) van het portfolio is voorwaardelijk voor het behalen van de stage. Eindbeoordeling stage: Praktijkbeoordeling op basis van afgetekende KBS-en: Portfoliobeoordeling op basis van stage portfolio: Cijfer Praktijkbeoordeling x 4 = Portfoliobeoordeling x 1 = Totaal beoordeling stage :5 = Handtekening stagedocent: 4

Aftekenlijst KPB s bij KBS-en THEMA JAAR 3 Kenmerkende beroepssituaties Beoordeeld op onvoldoende Algemene anesthesiologische 1. Assisteren bij spinaal anesthesie zorg laag complex preoperatieve 2. Assisteren bij epiduraal anesthesie zorg 3. Assisteren bij een plexusblokkade Algemene anesthesiologische zorg laag complex OK Algemene anesthesiologische zorg laag complex post operatieve zorg 4. OK bedrijfsklaar maken 5. Patiënt positioneren in steensnedeligging 6. Patiënt positioneren in rugligging 7. Patiënt positioneren in zijligging 8. Patiënt positioneren in buikligging 9. Assisteren bij de inleiding 10. Assisteren bij de uitleiding 11. Peroperatieve zorg bij locoregionale anesthesie 12. Peroperatieve zorg bij algehele anesthesie 13. Peroperatieve zorg bij plexus 14. Overdracht naar relevante beroepsbeoefenaars/ vervoer van een patiënt 15. Directe postoperatieve zorg Beoordeeld op voldoende THEMA JAAR 4 Kenmerkende beroepssituaties Beoordeeld op onvoldoende Algemene anesthesiologische 16. Patiënt ophalen/vervoeren complexe zorg; pre-, per en 17. Klaarleggen voor complexe intubatie postoperatief 18. Gebruik maken van de juiste beademingstechnieken 19. Gebruik maken van de juiste verwarmingstechnieken 20. Intra-arteriële bloeddrukmeting 21. Centraal veneuze druk lijn 22. Bewaken en monitoren 23. Vloeistofmanagement 24. Medicatietoediening 25. Uitleiding, vervoer en overdracht naar de recovery 26. Postoperatieve zorg Pre-operatieve screening 27. Pre-operatieve screening Beoordeeld op voldoende 5