Het beste idee van Nederland 1. DE OPDRACHT Opdrachtgever De opdrachtgever is Manon Vos-Vlamings, docente Human Technology/Industrieel product ontwerpen aan de Hanzehogeschool in Groningen. Situatie Bekend van de Nederlandse televisie is het programma 'Het beste idee van Nederland'. Het is een zoektocht naar fantastische uitvindingen van Nederlandse bodem. In elke aflevering worden verschillende ideeën gepresenteerd. Leuke voorbeelden uit het verleden zijn: de camp airbag, de boomjas en de ijsmat. De filmpjes hiervan kan je vinden op youtube. Niet alle ideeën in het programma zijn even geslaagd. Hoe kan je nu een product bedenken waar mensen echt blij mee zijn? Apple is de afgelopen jaren erg sterk in het ontwerpen van gebruikvriendelijke producten met een goede functionaliteit. Google oriënteert zich ook duidelijk op de toekomst en de technische mogelijkheden, bijvoorbeeld Google Glass. Wil je een zinvol product bedenken, dan moet je niet alleen weten wat mensen willen maar ook een visie hebben op de toekomst. Daarvoor is veel onderzoek nodig. Opdracht Ontwerp een compleet nieuw, innovatief, product dat aansluit op de behoeften van een gebruikersgroep. 2. UITWERKING OPDRACHT 1. Het beste idee op TV Zoek, bijvoorbeeld op internet, een aantal afleveringen van het beste idee van Nederland en bekijk deze, waarbij je het volgende noteert; hoe jij denkt dat het idee tot stand is gekomen of er volgens jou echt behoefte is aan dit product hoe je kunt beoordelen of het een nuttig product is of het succesvol zou kunnen zijn in de markt 2. Eureka! De opdrachtgever verlangt meerdere opties van compleet nieuwe producten. Er moet daarom een aantal schetsen van deze producten worden gemaakt. De opdrachtgever waardeert het zeer wanneer de ideëen innovatief zijn! Gebruik een creatieve methode om deze ideëen te bedenken (vb brainstorming). 3. Kans van slagen De opdrachtgever vraagt om een gemotiveerde keuze van één van de ideëen die je in het vervolg van het project verder gaat uitwerken. Om tot een gemotiveerde keuze te komen dienen criteria vast te worden gesteld waaraan 'het beste idee' moet voldoen. Om tot deze criteria te komen voer je de volgende onderzoeken uit; Concurrentieonderzoek: Onderzoek bestaande producten op vorm, functies, enzovoort. Welke producten bestaan er al die mogelijk concurreren met jouw idee? Gebruikersonderzoek: Om gevoel te krijgen voor de wensen van de potentiële klant en de juiste 'vormtaal' kan je beeldmateriaal verzamelen. Wie zijn de gebruikers van het product? Marktonderzoek: Onderzoek of er behoefte is aan jullie idee. Zoek plaatjes en informatie over bestaande systemen / producten. Wat willen de gebruikers? Wat zijn hun behoeften?
Onderzoek wat mensen willen! Als je goed kijkt naar de beroepstaak van Human Technology (zie, 'Het beroep'), dan zal je al gauw ontdekken dat het veel handiger is om eerst gebruikers te onderzoeken, voordat een product wordt gemaakt. Het scheelt uiteindelijk natuurlijk in de kosten, maar de kans op succes is hierdoor veel groter geworden. Bij Human Technology spreken we vaak over gebruikskwaliteit. Het onderstaande filmpje geeft informatie over wat gebruikskwalteit is: http://youtu.be/doa_nplazyu Eigenlijk is het filmpje ook al heel erg Human Technology : de gebruiker is hier degene die meer wil weten over Human Technology. Door beter rekening te houden met wat de gebruiker al weet, kan en wil) is het veel beter mogelijk een lastig begrip als gebruikskwaliteit uit te leggen. Als je eens goed om je heen kijkt zie je best veel producten waarvan de gebruikskwaliteit helemaal niet zo hoog is. Gebouwen waarin je de weg kwijt raakt. Websites die je het liefst binnen 1 seconde verlaat. Je mobieltje waar je lang niet alle functies van gebruikt. Je kamer die maar niet begrijpt of je er wel of niet bent. Routers die maar niet geïnstalleerd willen worden. Combimagnetrons, etc., etc. 4. Productontwerp Bedenk een naam voor jullie bedrijf. Werk jullie beste idee, afhankelijk van het product, uit tot; een animatie van het gebruik van het product; een prototype, of; een posterpresentatie.
Product ontwerpen is een complex proces. Je doet dit altijd in een team. Iedereen in het team heeft een andere rol en andere expertise. Probeer je te verdiepen in de verschillende rollen. Welke rollen heb je minimaal nodig? Welke kwaliteiten zijn aanwezig in je team? Welke functies wil je uitwerken? Wat heb je nodig om dit te doen? Welke kennis heb je in je team? Wie heeft verstand van constructies of electroctechniek? Welke mogelijkheden heb je op school om je product te realiseren? Beschik je over het juiste programma voor een animatie? 5. Testfase Onderzoek bij de gebruikersgroep of het product aansluit bij de behoeften van de gebruikers en of het gemakkelijk in gebruik is (ergonomie). Afronding opdracht A. Porfolio Het team beschrijft welke stappen ze hebben doorlopen om tot het productidee te komen en maakt dit mede zichtbaar door middel van schetsen van protentiële 'beste ideëen'. Welke onderzoeken zijn uitgevoerd? Wat waren de resultaten? Waarom is het een goed idee? Wie worden de toekomstige gebruikers? Geef een nauwkeurige omschrijving van de kenmerken van je doelgroep. B. Posterpresentatie, een animatie of een prototype. Het moet duidelijk worden hoe het product gebruikt kan gaan worden. Beantwoord ook de volgende vragen: Waarom sluit dit product goed aan bij de doelgroep? Wat is jullie verwachting van het gebruiksgemak? Hoe kan je dit gaan onderzoeken? C. Rapportage Beschrijf de resultaten van het gebruiksonderzoek in een rapportage en geef aan op welke aspecten je product nog verbeterd zou kunnen worden. Geef een pitch van je productidee. Dit wordt beoordeeld door een deskundige jury op de tweede keuzecollegedag. 3. HET BEROEP Het beroep Bij industrieel product ontwerpen (variant Human Technology) ontwikkel je en verbeter je de gebruiksvriendelijkheid van producten en diensten die gebruikt worden in het dagelijks leven van mensen. Je doet onderzoek naar behoeften, bedenkt oplossingen en realiseert deze tot het niveau van een concept.
Waar werk je? De leerling werkt voor de afdeling Industrieel Product Ontwerpen (voorheen Human Technology) van de Hanzehogeschool. Informatie over opleiding De opleiding IPO-HT onderscheidt zich van IPO doordat het meer aandacht heeft voor het bestuderen van de mens in zijn maatschappelijke, sociale en fysieke omgeving. Juist voor het ontwerpen van complexe producten en diensten is deze studie daarom interessant. Tijdens de opleiding Industrieel Product Ontwerpen leer je hoe je aantrekkelijke, gebruiksvriendelijke en betaalbare producten ontwerpt die technisch helemaal in orde zijn. Je wordt de spin in het web van technisch specialisten, de commercie én de consument. Vind je het leuk om met creatieve en innovatieve methoden uit te zoeken wat de behoeften en de trends in de maatschappij zijn? Heb je gevoel voor techniek en ben je geïnteresseerd in vormgeving? Ben jij je ervan bewust dat techniek het leven van mensen makkelijker moet maken? Wil je graag nieuwe producten ontwikkelen, of bestaande verbeteren? Dan is IPO- HT een studie voor jou. Wat kun je worden? Na afronding van deze vierjarige opleiding behaal je de graad bachelor of engineering en is je titel ingenieur. Een IPO-HT-er werkt als intermediair tussen gebruikers en ontwikkelaars van technische producten. Je adviseert en ondersteunt bedrijven bij het ontwikkelen van producten en diensten in woon werk en leefomgeving. Met jouw kennis en vaardigheden kun jij je inleven in de gebruikersgroep en door concepten te toetsen bij de gebruiker kom je tot een eerste aanzet daarvoor. Je kan bij verschillende bedrijven in de productontwikkeling aan de slag zoals Philips en bijvoorbeeld Pezy. 4. BEOORDELING
Productbeoordeling De productbeoordeling gaat over de prestatie van het team. Alle leden van het team krijgen voor het eindresultaat hetzelfde cijfer. Het cijfer voor de productbeoordeling is 50% van het eindcijfer voor dit project. De productbeoordeling bestaat uit het werkstuk en de presentatie. De opdrachtgever kan het werkstuk mee beoordelen, maar de docent bepaalt uiteindelijk het cijfer van de productbeoordeling. Presentatie Het eindresultaat is, afhankelijk van je product; een animatie van het gebruik van het product; een prototype of; een posterpresentatie. Procesbeoordeling De procesbeoordeling gaat over de competenties van ieder teamlid. Elk teamlid werkt aan zijn eigen competenties en ontwikkelt zijn aandeel in het groepsproces. Het cijfer van de procesbeoordeling is 50% van het eindcijfer van dit project. De procesbeoordeling bestaat uit een beoordeling door het team, een beoordeling van jezelf en een beoordeling van je docent. De docent bepaalt uiteindelijk het cijfer van de procesbeoordeling. Beoordeling van jezelf Formulier_procesbeoordeling jezelf.pdf Beoordeling door het team Formulier_procesbeoordeling team.pdf Beoordeling door docent Samenwerken Individueel werken Inventief zijn Doorzetten Productgericht werken Procesgericht werken Plannen en organiseren Kennisgericht werken Print project