Gross Motor Function Measure (GMFM)

Vergelijkbare documenten
Gross Motor Function Measure (GMFM)

VERKORTE HANDLEIDING GMFCS GROSS MOTOR FUNCTION CLASSIFICATION SYSTEM

Instructie. Motor Assessment Scale Auteur: Carr J.H Scoring. Testvolgorde en instructies

De motorische ontwikkeling van het jonge kind

Stabiliteitstraining lage rug

Berg Balance Scale (BBS)

Leerlijnen peuters en jonge kind (MET extra doelen) - versie mei Naam leerling. Motoriek Grote motoriek. Grote motoriek-stap 1

HANDLEIDING DE HOOGSTRAAT MOTRICITY INDEX

1 HOS LWK FT H'str. Individueel samengesteld programma voor

De 11+ Een compleet warming-up programma

Schouder oefeningen (Deel 2)

Oefeningen en adviezen na een totale heupoperatie

Uw heupgewricht is vervangen vangen door een kunstheup (heupprothese

Dynamic Gait Index (DGI)

TIPS EN OEFENINGEN OM UW RUG STERK EN FIT TE MAKEN

Leer- en ontwikkelingslijnen 2-7 jaar (ZONDER extra doelen) - versie januari Naam leerling. Motoriek Grote motoriek

LES 22. GROEP: 3 t/m 8 FITNESSLES

KNGF-richtlijn Beroerte

Het gebruik van krukken

Cambridge Health Plan Benelux BV

TRAININGSPLAN STRETCHBANDEN

Zomerfit Pagina 1 van 5

Bij alle oefeningen denk aan de juiste houding, fixatie in het bekken met goede rompspanning.

6b. Naar knieënstand. 6c. Naar zijwaartse zit en lig. Steun op uw handen en ga rustig op uw zij liggen Sta via oefening 7 veilig op vanaf de grond

1- Stretchen Flexie - Sets:3 / Vasthouden:10sec / Rust:10sec. 2- Passieve ROM Extensie - Sets:3 / Vasthouden:10sec / Rust:10sec.

gebruik adviezen hernia-operatie krukken ZorgSaam

Mini-BESTest: Balance Evaluation Systems Test

Boeken fitness circuit

Bekkenkanteling: maak afwisselend een bolle- en holle rug, waarbij romp en hoofd stil blijven liggen op de onderlaag.

Oefeningen voor beenspieren

14.5. Impressie / Plattegrond

gerelateerde aandoeningen

Hernia met een radiculair syndroom in de lage rug Adviezen & oefeningen. Afdeling Fysiotherapie IJsselland Ziekenhuis

O m t e b e g i n n e n : V e i l i g h e i d s r e g e l s : G e n i e t e n f o r c e e r n i e t s!

Fysiotherapie na een heupprothese (Rapid Recovery) Afdeling Fysiotherapie

Mini-BESTest: Balance Evaluation Systems Test

Ontwikkelingslijnen 0-4 jaar (MET extra doelen) - versie januari Naam kind. Motoriek Grote motoriek

graait naar een speeltje dat in het gezichtsveld wordt gehouden pakt speeltjes aan met beide handen en kijkt ernaar

General information of the questionnaire

Procare 11: 1. Rotory torso staand mobiliserend

VTS HSP 1. Links: 10 Rechts: 10

REP-band, Lenigheid, en kracht. Oefeningen met de REP-band

andere been wordt gebogen opzij gelegd. Met de romp en de handen ter hoogte van het onderbeen, de enkel of de tip van

Mobiliserende oefeningen voor thuis

Fysiotherapie bij Borstkas afwijkingen

Oefeningen voor longpatiënten. Afdeling Fysiotherapie

Oefeningen voor longpatiënten. Afdeling Fysiotherapie

Preventieve oefeningen voor de hardloper

Statische rekoefeningen

ergotherapie informatiebrochure Schouderoefeningen

Praktijk Back Squat en corrigerende tips. Twee- of drietallen

Classificatie. Bij kinderen met cerebrale parese

KNGF-richtlijn Beroerte Verantwoording en Toelichting Map K

Testprotocol Trunk Impairment Scale

2. De V-Beweging De V-Beweging of V-sit is een oefening waarmee je vrijwel alle buikspieren goed kunt trainen.

Shoulder Function Index

小洪拳 XiaoHongQuan - kleine golvende vuistvorm

Voorkom een heup uit de kom

Eenvoudige bovenbeen spieroefeningen

BERG BALANCE SCALE (HIERARCHISCHE VERSIE)

Naam patiënt:... Datum: BERG BALANCE SCHAAL (BBS)

Programma Core Stability met accent op Side Bridge

Fysiotherapie na heupoperatie

ERASMUS MC MODIFICATIE VAN DE (REVISED) NOTTINGHAM SENSORY ASSESSMENT Handleiding

Krachttrainingsschema - niveau 5B

Kracht en stabilisatie

Cardioschema (50 minuten)

Oefenprogramma revalidatie rechterzijde

BodyBow Gebruikersgids

Kinderfysiotherapie Nazorgpoli prematuren

Cursus Rust. Het Slotervaart, een ziekenhuis met ambitie KINDERGENEESKUNDE TELEFOONNUMMER

Oefeningen met de fitnessbal

Leren lopen met krukken

Oefenbundel Einde. Opwarming beweeglijkheidsoefeningen en stretching 1. RUGLIG. Richtlijnen bij het verderzetten en onderhoud van uw rugprogramma

Demo stretchings. Door Inge Delforterie. (O= ontvanger / G= gever) DEEL 1: Buikligging

2012 Editie v1.0 EquestrianMassage.nl F.S.A. Tuinhof. Oefeningen voor een gezond lichaam en geest

Geen tijd om elke dag te sporten? Kom thuis in actie met 1-minuut oefeningen!

Buikspieroefeningen (basis)

Oefenstof voor aquamove:

Til les, les 2. A : Hogerop in bed verplaatsen bij een persoon die nog veel zelf kan Beginsituatie: Een persoon onderuitgezakt in bed

FIT VOOR EEN NIEUWE KNIE

Belangrijke aanwijzingen voordat u met de oefeningen begint:

Oefenprogramma revalidatie linkerzijde

Fysiotherapie na een hernia- of stenose operatie

Beweegpakket VAL-net. oefeningen voor patiënten

EVENWICHTSBALK NIVEAU JEUGD 1 DISTRICT 1 VOORGESCHREVEN OEFENSTOF

Adviezen en oefeningen na een halsklierdissectie. (verwijderen van de lymfeklieren uit de hals)

1. De Fiets De zijkant van de buikspieren worden nog wel eens vergeten bij workouts. Met deze oefening richt je je juist op deze groep spieren.

Core-stabilityoefeningen (oefeningen voor rompstabiliteit)

Oefeningen terwijl u zit. UMC Utrecht oefengids

Diagnose (voorbeeld CP) Activiteiten-Participatie. Motorische Ontwikkelingscurven. Motorische capaciteit. Zorg bij kinderen met CP

Succes en veel plezier toegewenst!

Warming-up & Cooling-down

Samenvatting. Beloop van dagelijkse activiteiten bij adolescenten met cerebrale parese. Een 3-jarige follow-up studie

Studiedag Verkadefabriek Den Bosch. BKK Studiedag Aandacht voor de allerjongsten

Fysiotherapie na een KopHals Prothese (Orthopedie)

Transcriptie:

Gross Motor Function Measure (GMFM) SCOREFORMULIER (GMFM-88 en GMFM-66 scoring) Naam van het kind :... NR. :... Datum van afname :... -... -... Geboortedatum :... -... -... Chronologische leeftijd :... jr.... mnd. Diagnose :... GMFCS niveau 1 : I II III IV V Naam onderzoeker :... Test-omstandigheden (bijv. ruimte, kleding, tijd, aanwezige anderen):...... De GMFM is een gestandaardiseerd observatie-instrument, ontwikkeld en gevalideerd om veranderingen in de grove motoriek van kinderen met cerebrale parese in de tijd te meten. De sleutelscore is bedoeld als een algemene richtlijn. De meeste items hebben echter specifieke beschrijvingen voor iedere score. Bij ieder item dienen de bijbehorende richtlijnen te worden opgevolgd! SLEUTELSCORE 0: doet geen poging 1: doet poging 2: gedeeltelijke uitvoering 3: volledige uitvoering NT : niet getest (nodig voor GMAE scoring) Het is nu belangrijk om verschil te maken tussen een echte score 0 (kind doet geen poging) en een item dat niet getest (NT) is als men geïnteresseerd is in het gebruik van de GMFM-66 Ability Estimator software. De GMFM-66 Gross Motor Ability Estimator (GMAE) software is verkrijgbaar bij de Engelstalige GMFM handleiding (2002). Het voordeel van de software is de omzetting van de ordinale schaal in een interval schaal. Dit geeft een meer accurate schatting van de mogelijkheden van het kind en voorziet in een meetinstrument dat gelijkmatig responsief is voor verandering in het hele spectrum van activiteiten. Items die gebruikt worden in de berekening van de GMFM-66 score zijn gearceerd en aangegeven met een ster (*). De GMFM-66 is alleen bruikbaar voor kinderen met cerebrale parese. Contactpersoon Engelse versie: Dianne Russell, CanChild Centre for Childhood Disability Research, McMaster University, Institute for Applied Health Sciences, McMaster University, 1400 main St. W., Rm 408, Hamilton, L8S 1C7. Website: www-fhs.mcmaster.ca/canchil, e-mail: canchild@mcmaster.ca Contactpersoon Nederlandse versie: Marjolijn Ketelaar, Revalidatiecentrum De Hoogstraat, Utrecht, e-mail: M.Ketelaar@Dehoogstraat.nl 1 GMFCS niveau is een classificatie van het motorisch functioneren. Definities zijn te vinden in Appendix 1 van de GMFM-handleiding (2002). 02.2003

KRUIS DE JUISTE SCORE AAN: als een item niet getest is (NT), omcirkel dan het nummer van het item in de rechter kolom. score NT A: Liggen en omrollen 1. Rugligging, hoofd in middenlijn: draait hoofd, extremiteiten symmetrisch 3 1 * 2. Rugligging: brengt handen naar middenlijn, maakt vingercontact 3. Rugligging: richt hoofd 45 op 3 2 3 3 4. Rugligging: flecteert R heup en knie over volledige bewegingtraject 3 4 5. Rugligging: flecteert L heup en knie over volledige bewegingtraject 3 5 * 6. Rugligging: reikt met R arm, hand kruist middenlijn richting speeltje 3 6 * 7. Rugligging: reikt met L arm, hand kruist middenlijn richting speeltje 3 7 8. Rugligging: rolt om naar buikligging over R zijde 3 8 9. Rugligging: rolt om naar buikligging over L zijde 3 9 * 10. Buikligging: richt hoofd rechtop 3 10 11. Buikligging, steun op onderarmen: richt hoofd rechtop, strekt ellebogen, tilt borst van onderlaag 3 11 12. Buikligging, steun op onderarmen: gewicht op R onderarm, strekt L arm volledig voorwaarts 3 12 13. Buikligging, steun op onderarmen: gewicht op L onderarm, strekt R arm volledig voorwaarts 3 13 14. Buikligging: rolt om naar rugligging over R zijde 3 14 15. Buikligging: rolt om naar rugligging over L zijde 3 15 16. Buikligging: pivoteert 90 naar R m.b.v. extremiteiten 3 16 17. Buikligging: pivoteert 90 naar L m.b.v. extremiteiten 3 17 totale score A B: Zitten * 18. Rugligging, handen vast door onderzoeker: trekt zichzelf op tot zit met hoofdcontrole 3 18 19. Rugligging: rolt naar R zijde, komt tot zit 3 19 20. Rugligging: rolt naar L zijde, komt tot zit 3 20 * 21. Zit op mat, onderzoeker ondersteunt thorax: richt hoofd rechtop, 3 sec. 3 21 * 22. Zit op mat, onderzoeker ondersteunt thorax: richt hoofd op tot middenlijn, 10 sec. 3 22 * 23. Zit op mat, met steun van arm(en): 5 sec. * 24. Zit op mat: met losse armen, 3 sec. 3 23 3 24 * 25. Zit op mat, klein speeltje voor zich: buigt voorover, raakt speeltje aan, komt terug tot zit zonder steun van arm 3 25 * 26. Zit op mat: raakt speelgoed aan, 45 R achter, komt terug tot uitgangspositie 3 26 * 27. Zit op mat: raakt speelgoed aan, 45 L achter, komt terug tot uitgangspositie 3 27 GMFM 2 SCOREFORMULIER

score NT 28. Zijzit R: met losse armen, 5 sec. 3 28 29. Zijzit L: met losse armen, 5 sec. 3 29 * 30. Zit op mat: komt gecontroleerd tot buikligging 3 30 * 31. Zit op mat met voeten naar voren: komt tot handen- en knieënstand over R zijde 3 31 * 32. Zit op mat met voeten naar voren: komt tot handen- en knieënstand over L zijde 3 32 33. Zit op mat: pivoteert 90 zonder hulp van armen 3 33 * 34. Zit op bank: armen en voeten los, 10 sec. 3 34 * 35. Stand: gaat op kleine bank zitten 3 35 * 36. Op de vloer: gaat op kleine bank zitten 3 36 * 37. Op de vloer: gaat op grote bank zitten 3 37 totale score B C: Kruipen en knielen 38. Buiklig: tijgert 1.8 meter voorwaarts 3 38 * 39. Handen- en knieënstand: 10 sec. 3 39 * 40. Handen- en knieënstand: komt tot zit, zit met losse armen 3 40 * 41. Buiklig: komt tot handen- en knieënstand 3 41 * 42. Handen- en knieënstand: reikt met R arm, hand komt boven schouderhoogte 3 42 * 43. Handen- en knieënstand: reikt met L arm, hand komt boven schouderhoogte 3 43 * 44. Handen- en knieënstand: kruipt of hipt voorwaarts, 1.8 meter * 45. Handen- en knieënstand: kruipt alternerend voorwaarts, 1.8 meter 3 44 3 45 * 46. Handen- en knieënstand: kruipt 4 treden omhoog op handen en knieën/voeten 3 46 47. Handen- en knieënstand: kruipt 4 treden omlaag op handen en knieën/voeten 3 47 * 48. Zit op mat: komt met gebruik van armen tot knieënstand, 10 sec., met losse armen 3 48 49. Knieënstand: komt met gebruik van armen tot schuttershouding op R knie, 10 sec., met losse armen 3 49 50. Knieënstand: komt met gebruik van armen tot schuttershouding op L knie, 10 sec., met losse armen 3 50 * 51. Knieënstand: loopt 10 stappen op knieën voorwaarts, met losse armen 3 51 totale score C SCOREFORMULIER 3 GMFM

score D: Staan * 52. Op de vloer: trekt op tot stand aan grote bank 3 52 * 53. Stand: staat met losse armen, 3 sec. 3 53 * 54. Stand: houdt met 1 hand grote bank vast, tilt R voet op, 3 sec. 3 54 * 55. Stand: houdt met 1 hand grote bank vast, tilt L voet op, 3 sec. 3 55 * 56. Stand: staat met losse armen, 20 sec. 3 56 * 57. Stand: staat met losse armen, tilt L voet op, 10 sec. 3 57 * 58. Stand: staat met losse armen, tilt R voet op, 10 sec. 3 58 * 59. Zit op kleine bank: gaat staan zonder armen te gebruiken 3 59 * 60. Knieënstand: gaat staan, via schuttershouding op R knie, zonder armen te gebruiken 3 60 * 61. Knieënstand: gaat staan, via schuttershouding op L knie, zonder armen te gebruiken 3 61 * 62. Stand: komt gecontroleerd tot zit op vloer, met losse armen * 63. Stand: komt tot hurkzit met losse armen 3 62 3 63 * 64. Stand: pakt voorwerp van vloer, met losse armen, komt weer tot stand 3 64 totale score D NT E: Lopen, rennen en springen * 65. Stand, 2 handen op grote bank: 5 stappen zijwaarts naar R 3 65 * 66. Stand, 2 handen op grote bank: 5 stappen zijwaarts naar L 3 66 * 67. Stand, vastgehouden aan 2 handen: loopt 10 stappen voorwaarts 3 67 * 68. Stand, vastgehouden aan 1 hand: loopt 10 stappen voorwaarts 3 68 * 69. Stand: loopt 10 stappen voorwaarts 3 69 * 70. Stand: loopt 10 stappen voorwaarts, stopt, keert 180 om, loopt terug 3 70 * 71. Stand: loopt 10 stappen achteruit 3 71 * 72. Stand: loopt 10 stappen voorwaarts, draagt groot voorwerp met 2 handen 3 72 * 73. Stand: loopt 10 stappen voorwaarts tussen 2 evenwijdige lijnen op een afstand van 20 cm 3 73 * 74. Stand: loopt 10 stappen voorwaarts over rechte lijn van 1.8 cm breed 3 74 * 75. Stand: stapt met inzet van R been met beide benen over stok op kniehoogte 3 75 * 76. Stand: stapt met inzet van L been met beide benen over stok op kniehoogte 3 76 * 77. Stand: rent 4.5 meter, stopt en rent terug 3 77 * 78. Stand: schopt bal met R voet 3 78 * 79. Stand: schopt bal met L voet 3 79 GMFM 4 SCOREFORMULIER

score NT * 80. Stand: springt met beide voeten tegelijk 30 cm omhoog * 81. Stand: springt met beide voeten tegelijk 30 cm voorwaarts 3 80 3 81 * 82. Stand op R voet: hinkelt binnen cirkel met diameter van 60 cm 10 keer op R voet 3 82 * 83. Stand op L voet: hinkelt binnen cirkel met diameter van 60 cm 10 keer op L voet 3 83 * 84. Stand, houdt 1 leuning vast: loopt met vasthouden van leuning alternerend 4 treden omhoog 3 84 * 85. Stand, houdt 1 leuning vast: loopt met vasthouden van leuning alternerend 4 treden omlaag 3 85 * 86. Stand: loopt alternerend 4 treden omhoog, met losse armen 3 86 * 87. Stand: loopt alternerend 4 treden omlaag, met losse armen 3 87 * 88. Stand op een trede van 15 cm hoog: springt met beide voeten tegelijk naar beneden 3 88 totale score E Was deze test-afname een afspiegeling van de normale prestaties van het kind? ja nee Opmerkingen: SCOREFORMULIER 5 GMFM

GMFM TOTAALSCORE Dimensie Berekening van dimensiescores Doel-dimensie (kruis aan) A. Liggen en omrollen totaal A = x 100 = % A 51 51 B. Zitten totaal B = x 100 = % B 60 60 C. Kruipen en knielen totaal C = x 100 = % C 42 42 D. Staan totaal D = x 100 = % D 39 39 E. Lopen, rennen en springen totaal E = x 100 = % E 72 72 Totaalscore = totaal aantal dimensies = 5 5 = % Doeltotaalscore = som van % scores van iedere doel-dimensie aantal doel-dimensies = % GMFM-66 Gross Motor Ability Estimator Score 1 GMFM-66 Score = tot 95% betrouwbaarheids interval Vorige GMFM-66 Score = tot 95% betrouwbaarheids interval Verandering in GMFM-66 = 1 van de Gross Motor Ability Estimator (GMAE) software. GMFM 6 SCOREFORMULIER

TESTEN MET HULPMIDDELEN EN/OF ORTHESEN Geef aan welke hulpmiddelen/orthesen werden gebruikt en bij welk(e) dimensie(s) (A-E). Hulpmiddel Dimensie(s) Rollator, anterior Rollator, posterior Looprek Krukken Eiffeltjes Stok Geen Anders, namelijk Orthese Dimensie(s) Heupcontrole Kniecontrole Enkel- Voet controle Voetcontrole Schoenen Geen Anders, namelijk TOTAALSCORE BIJ GEBRUIK VAN HULPMIDDELEN/ORTHESEN Dimensie Berekening van dimensiescores Doel-dimensie (kruis aan) A. Liggen en omrollen totaal A = x 100 = % A 51 51 B. Zitten totaal B = x 100 = % B 60 60 C. Kruipen en knielen totaal C = x 100 = % C 42 42 D. Staan totaal D = x 100 = % D 39 39 E. Lopen, rennen en springen totaal E = x 100 = % E 72 72 Totaalscore = totaal aantal dimensies 5 = % Doeltotaalscore = som van % scores van iedere doel-dimensie aantal doel-dimensies = % SCOREFORMULIER 7 GMFM

Vormgeving: PELICAN creative communication - Linschoten 8