Mijn kijk mijn mening

Mijn kijk mijn mening WEG NAAR DE VRIJHEID 2013 Aris Messinis Oorlogsfotograaf Op dit werkblad staan foto s van de Griekse fotograaf Aris Messinis. Aris is een oorlogsfotograaf die met gevaar voor eigen leven de wereld rondreist om foto s te maken van oorlogsgebieden. Zijn foto s zijn zo goed, dat hij met zijn serie over de Arabische Lente in Libië de prestigieuze fotoprijs Prix Bayeux- Calvados heeft gewonnen. Aris heeft zijn foto s een paar dagen na de dood van de Libische leider Kadhafi genomen. Hij laat het geweld zien, maar ook de verwarring en wanorde voor en tijdens het beslissende gevecht. Het gaat oorlogsfotografen, zoals Aris, om het vastleggen van een historische gebeurtenis zoals deze. Door het maken van foto s geeft Aris de mensen een stem. Zo weet de rest van de wereld wat er gebeurt in deze ontoegankelijke oorlogsgebieden. Fotoprijs De Prix Bayeux-Calvados wordt ieder jaar in de Franse stad Bayeux uitgereikt aan de fotograaf die dat jaar het best een oorlog in fotobeeld heeft gebracht. Eindhoven haakt aan bij deze prijs, omdat Bayeux en Eindhoven sterk met elkaar zijn verbonden door een gedeelde geschiedenis. Tijdens de laatste fase van de Tweede Wereldoorlog liggen beide steden aan dezelfde route van het bevrijdingsleger, waardoor ze als een van de eerste steden van hun land werden bevrijd. Bayeux al één dag na D-Day op 7 juni 1944, Eindhoven moest nog tot 18 september 1944 wachten. Sindsdien wordt ieder jaar op 18 september de bevrijding van Eindhoven herdacht en de stedenband met Bayeux gevierd met een heleboel festiviteiten. De Tweede Wereldoorlog is gelukkig voorbij, maar leven in vrijheid is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Op tal van plaatsen in de wereld woedt op dit moment oorlog, zoals te zien is op de foto s van Aris. Uit deze uitgave mag niets worden verveelvoudigd (waaronder begrepen het opslaan in een geautomatiseerd gegevensbestand) of openbaar gemaakt, op welke wijze dan ook, behoudens in geval de verveelvoudiging van de inhoud van deze uitgave plaatsvindt onder de licentie naamsvermelding (voluit), nietcommercieel, geen afgeleide werken als gehanteerd door Creative Commons. De gebruiker mag het werk kopiëren, verspreiden, tonen en op- en uitvoeren onder de volgende voorwaarden: Naamsvermelding. De gebruiker dient bij het werk de naam van het Regionaal Historisch Centrum Eindhoven (voluit) te vermelden. Niet-commercieel. De gebruiker mag het werk niet voor commerciële doeleinden gebruiken. Geen afgeleide werken. De gebruiker mag het werk niet bewerken. Bij hergebruik of verspreiding dient de gebruiker de licentievoorwaarden van dit werk kenbaar te maken aan derden. De gebruiker mag uitsluitend afstand doen van een of meerdere van deze voorwaarden met voorafgaande schriftelijke toestemming van het Regionaal Historisch Centrum Eindhoven. Het voorgaande laat de wettelijke beperkingen op de intellectuele eigendomsrechten onverlet. Dit educatieve programma is tot stand gekomen met financiële steun van de gemeente Eindhoven en het Regionaal Historisch Centrum Eindhoven. 2013, Regionaal Historisch Centrum Eindhoven Alle rechten voorbehouden. Ontwerp: Coppen communications+marketing (coppen.biz) Druk: Drukkerij Tonnaer (hub-tonnaer.nl) Uitgave: Gemeente Eindhoven en Regionaal Historisch Centrum Eindhoven (rhc-eindhoven.nl) Colofon Mijn kijk, mijn mening is een educatief programma, ontwikkeld in opdracht van de gemeente Eindhoven door het Regionaal Historisch Centrum Eindhoven. Samenstelling: Ivonne Lipsch Fotografie: Aris Messinis / AFP

Foto: Aris Messinis / AFP Mijn kijk. mijn mening. 01

Mijn kijk mijn mening Blad 1 Wat ga je doen? Samen met twee klasgenoten schrijf je een verhaal over de foto van Aris Messinis die in deze werkmap zit. Beantwoord daarvoor eerst de vragen op deze werkbladen en schrijf de antwoorden op. Als jullie klaar zijn, worden alle werkbladen uit de klas verzameld en tot een boek samengebonden! Schrijf hier jullie namen op: Schrijf hier de naam van de school op en de klas waarin jullie zitten: Schrijf hier het nummer op dat onder aan de foto staat: Schrijf de antwoorden eerst in klad op een andere vel papier, en schrijf ze daarna netjes over op dit werkblad. 3. Welke kleuren heeft de foto? 6. Welk gevoel roept de foto bij jullie op? Waarom? 1. Wat valt jullie als eerste op aan de foto? Wij vinden de kleuren wel/niet bij de foto passen, omdat 4. Passen de kleuren bij de situatie? 7. Waar denken jullie dat de foto is genomen (continent, land)? Pak er eventueel een atlas bij. 2. En wat valt op als je er langer naar kijkt? Beschrijf wat jullie zien. Ja/nee, want 5. Vinden jullie het een mooie foto? Ga verder met vraag 8 op blad 2

Mijn kijk mijn mening Blad 2 Deze foto had wel/niet ergens anders genomen kunnen worden, omdat 8. Had deze foto ook ergens anders genomen kunnen zijn? 9. Waarom zou Aris Messinis deze foto hebben genomen? ii 10. Onder welke omstandigheden denken jullie dat Aris Messinis deze foto heeft genomen? Kruis aan (meerdere antwoorden mogelijk): 13. Teken hierboven de omtrek van de mensen die op de foto staan. Geef een paar mensen op de foto een naam en zet hun namen in jullie tekening erbij. O Aris zat rustig thee te drinken en maakt vanuit zijn luie stoel deze foto. O Aris is meegereisd met de mensen op de foto en fotografeerde de hele dag door. O Aris was toevallig in de buurt toen hij deze foto schoot. O De mensen op de foto poseerden voor Aris. Ze vonden het leuk om gefotografeerd te worden. O De mensen op de foto hebben helemaal niet door dat er een foto van hun is genomen. O Aris is bevriend met de mensen op de foto. O Aris riskeerde zijn leven toen hij deze foto nam. O Anders, 14. Waarover gaat de foto? Kruis de hokjes aan die jullie van toepassing vinden op de foto en schrijf nog twee woorden op. O feest O verdriet O spannend O herrie O rust O avontuur O dramatisch O vriendschap O vrede O democratie O O boos O ingrijpend O vluchten O mooi O verwarrend O zorgen O ver-van-mijn-bedshow O vrijheid O veiligheid O verdraagzaamheid O 11. Waarom heeft volgens jullie de fotoserie van Aris Messinis de Prix Bayeux-Calvados gewonnen? Wij hadden er wel/niet bij willen zijn als fotograaf/gefotografeerde, omdat 12. Hadden jullie erbij willen zijn op de plaats en het moment dat Aris Messinis deze foto maakte? Ga verder met vraag 15 op blad 3

Mijn kijk mijn mening Blad 3 Je kunt de woorden gebruiken die jullie in de vorige opdracht hebben aangekruist en opgeschreven, maar natuurlijk mogen jullie ook iets anders bedenken. Ervoor: Erna: 15. Bedenk een pakkende titel bij de foto. 16. Je hebt weinig achtergrond informatie gekregen over de foto en over Aris Messinis. Wat zouden jullie nog willen weten? Schrijf hierboven drie vragen op die je zou willen stellen aan Aris. 17. Een foto is altijd een moment opname. Wat zou er zijn gebeurd vóórdat de foto werd genomen? En wat erná? Bedenk dat er ook van alles gebeurt wat níet op de foto staat. Wat zou er buiten het kader van de foto gebeuren, denken jullie? Betrek dit in jullie antwoorden. DOEN Aris is bijna altijd onderweg om foto s te maken. Omdat hij dikwijls in gevaarlijke gebieden werkt, is het erg moeilijk contact met hem te krijgen. We gaan toch proberen of hij antwoord wil geven op de meest interessante vragen. Doe dus goed je best, want wie weet geeft hij wel antwoord op jouw vraag! Je kunt voor het verhaal de antwoorden gebruiken die je hebt gegeven op alle vragen. Vergeet niet jullie namen onder het verhaal te zetten en op welke school en in welke klas jullie zitten. Zo weet iedereen wie het verhaal hebben geschreven! Je kunt ook een andere invalshoek kiezen voor je verhaal. Schrijf bijvoorbeeld het verhaal ervan uitgaande dat jullie op de foto staan. Of schrijf het verhaal in de vorm van een brief die je stuurt naar een van de mensen die op de foto staat. DOEN In 2014 is het 70 jaar geleden dat Eindhoven is bevrijd. Om dat te vieren, worden er misschien vlaggen opgehangen of stoeptegels beplakt met teksten van scholieren. Zet em op, want wie weet is jouw tekst straks wel te zien in de straten van Eindhoven! 18. Deze foto kan het begin zijn van een verhaal. Of het einde. Of het midden. Welk verhaal vertelt jullie foto? Maak er met jouw groep een mooi verhaal van in maximaal 200 woorden. Lees voordat je begint de tips hieronder goed door. Typ je verhaal op de computer (vergeet het niet op te slaan). Ga verder met vraag 19 op blad 4 ii Je kunt de computer de woorden laten tellen. Lekker handig! ii i ii

V V V V V V V Mijn kijk mijn mening Blad 4 Selecteer het lettertype Times New Roman. Maak de letters van de titel van het verhaal 18 punten groot. Maak de letters van de rest van de tekst 14 punten groot. Lijn de tekst links uit. Geef de letters de kleur zwart. Maak de titel, jullie namen, de naam van de school en de klas waarin jullie zitten vet. Print het verhaal op een wit A4 tje in liggende richting (landscape). 19. Print jullie verhaal. Let op! Doe dat volgens bovenstaande instructies. 20. Verwerk het verhaal met de foto van Aris tot een tentoonstelling. Jouw groep maakt één tentoonstellingspaneel, de andere groepen in de klas maken de andere panelen. Samen vormen alle panelen een klassententoonstelling en daarom moeten alle panelen dezelfde opmaak hebben. Expo Neem een wit vel papier van A3-formaat en plak bovenin de foto en onderin jullie verhaal. Let op! Gebruik lijm die het papier niet laat bobbelen. Het tentoonstellingspaneel is klaar! II 21. Boek Geef de werkbladen aan jouw docent. De werkbladen worden gebundeld tot een boek. Deze tentoonstellingscatalogus komt bij de tentoonstelling te liggen! Nu heb je samen met de hele klas een tentoonstelling met catalogus gemaakt! Je kunt nu ook zien welke foto s Aris nog meer heeft geschoten, want niet alle groepen hadden dezelfde foto. Wat hebben andere groepen ontdekt op hun foto? Zit er een groep bij met dezelfde foto? Lijkt hun verhaal op dat van jullie, of is het juist heel anders? Eindhoven s got talent Werk nu het verhaal om tot een optreden. Met je groep mag je zelf bepalen hoe je dat doet: in de vorm van een liedje, gedicht, rap, toneelstuk, dansvoorstelling, of Laat de fantasie de vrije loop! Eén voorbehoud is er wel: zorg ervoor dat jullie optreden niet langer duurt dan drie minuten. Maak er iets moois van! Wie is dadelijk de winnaar van Eindhoven s got talent? iii