Van maandag 6 december tot en met 10 december 2010 Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Jullie zullen misschien wel denken, wie is deze rare vogel hier? Dit is Toeka! Misschien hebben jullie er wel al eens iets over gehoord want onlangs is hij in onze school geboren. De bedoeling van de Toeka-vogel is te werken rond sociale vaardigheden en op een speelse manier een leuke, veilige en aangename sfeer te creëren in de klassen. Afgelopen maandag bracht Toeka ons opnieuw een bezoekje en had hij het over sfeer. Een ideaal thema in deze sfeervolle kerstperiode. Maandag: Ik vertel het verhaal over Toeka waarin hij ons vertelt hoe je sfeer kan creëren. Zo vindt hij het super om in zijn nest een lint vol gekleurde veren te hebben van alle parkieten uit de buurt, te genieten van licht en donker en te genieten van zijn vrienden. We dansen in de namiddag op het Toeka-lied. Dinsdag: De kleurentovenaar komt ons ook vertellen hoe opgewekt je kan worden van kleuren totdat de bliksem inslaat en zijn gekleurd paleis helemaal grijs kleurt. Wij doen een vrolijk dansje met de kleurenlinten en maken een kleurig werkje. We spelen ook het opvoedend spel Bonte ballonnen. We zorgen voor kleur in de klas. Woensdag: We gaan allerlei lichtjes waarnemen. Ook de kleuters mogen zelf een lichtje meebrengen. We maken het zo donker mogelijk in de klas en zorgen samen voor sfeer. Donderdag: Vandaag gaan we kaarsen waarnemen: dikke, dunne, korte, lange, met figuren, We maken samen een kacheltje voor in de klas. Vrijdag: Ik speel poppenkast over een jongetje dat zich heel eenzaam voelt. We doen ook nog een paar kringspelletjes en maken iets lekkers klaar. Wat precies is nog een verrassing. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Deze weken toveren we onze klas om tot een klas met sfeer. We maken ze zo gezellig dat we bijna niet meer naar huis willen aan het einde van de dag. Zo bereiden we ons stilaan voor op de sfeervolle kerstperiode. Wat gaan we zoal doen? We gaan luisteren naar een verhaal van Toeka dat ons leert wat sfeer is. We maken van onze kring een gezellige living. We knutselen samen aan een kleurrijk lampje voor in de kring. Ik vertel deze week ook een verhaal over kaarsjes. We bekijken verschillende kaarsen: groot, klein, dun, dik, enz. We maken ook een theelichthoudertje. We gaan ook op zoek naar woorden met de letter l van licht. Meer details kunnen jullie vinden op het weekschema. Op dinsdagvoormiddag komt juf Ann naar de klas. Op vrijdagnamiddag heb ik een studienamiddag en worden de kleuters opgevangen door juf Veerle. Algemeen voor de kleuterschool: Aanloop- 1 e kl. klas: dinsdag: We werken extra rond kleuren. Onze kapoenen mogen heel kleurrijk naar school komen. Woensdag: De kleuters mogen een voorwerp meebrengen dat licht geeft. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.
En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Viky 1 ste leerjaar Nederlands: Kern 4 wordt afgewerkt en we starten kern 5. De leestest aan het einde van kern 4 wordt afgenomen. We halen de eu uit reus en de j uit jas. - Maandag: Splitsen van 9. - Dinsdag: Herhalen we alle splitsingen tot en met 9. - Woensdag: Eerst gaan we optellen tot en met 9, daarna gaan we aftrekken tot en met 9. - Donderdag: We gaan optellen en aftrekken tot en met 9 door mekaar. - Vrijdag: We wegen met het kilogram als conventionele maateenheid. 2 de leerjaar Nederlands: We starten met thema 6: Wat een weer. Thema 6: Wat een weer wordt afgewerkt. - Woordpakket voor deze week: éénlettergrepige woorden met twee medeklinkers vooraan, bijv. blijf, fluit,... - A.d.h.v. een luisterfragment moeten de leerlingen de passende illustratie met de juiste uitspraak verbinden. - Voor technisch lezen gebruiken we de tekst: Mist. - We zoeken naar de betekenis van spreekwoorden en zegswijzen i.v.m. het weer. - We proberen zelf een weerbericht te schrijven. - Luistertoets: Feest op de boerderij. - Maandag: Wiskundige problemen leren oplossen. - Dinsdag: Getalbegrip tot 50. Structuur van 50. - Woensdag: De vermenigvuldigingstafel van 5. - Donderdag: De deeltafel van 5. Herhaling van de bewerkingen. - Vrijdag: Wiskundige problemen leren oplossen. Maandag is er zwemmen voor ons. We vieren de verjaardag van Jade op woensdag. Wero: We bespreken welke feesten we allemaal kennen. Dit alles brengt heel veel SFEER met zich mee. Muzische vorming: BEELD We werken verder aan onze nieuwjaarsbrieven. MUZIEK Het liedje: Annelies is jarig leren we zingen.
Tweede graad: Juf Gretel 3 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 11: Woorden met ch en -cht. Dictee op vrijdag! We herhalen het gebruik van de gekende leestekens. We leren ook welke leestekens we gebruiken in een opsomming. Dit alles in een les spelling. We maken een luisteroefening en komen zo te weten hoe oliebollen gemaakt worden. We lezen de tekst Dit jaar wordt Kerstmis anders en lossen de bijhorende vraagjes in het werkboek op. In de les stellen schrijven we kerstwensen. De soorten hoeken leren we in de les meetkunde. We herkennen, controleren en tekenen ze. We maken een kleine toets van cijferen: Optellen zonder onthouden. Aansluitend leren we aftrekken zonder ontlenen. In de les meten en metend rekenen oefenen we op kilogram en gram en maken we ook herhalingsoefeningen. Voor getallenkennis ook herhaling: het begrip tot 1000. 4 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 11: Woorden met ng en nk. Dictee op vrijdag! We herhalen het gebruik van de gekende leestekens in een les spelling. We maken een luisteroefening. We zoeken welk geluid bij welk feest past; we halen uit een beluisterde tekst de sleutelwoorden. We lezen de tekst Gelukkig Nieuwjaar en lossen de bijhorende vraagjes in het werkboek op. In de les stellen schrijven we kerstwensen. Ons ruimtelijk oriënteren moeten we nog doen. Dit mogen jullie verwachten in de les meetkunde. We hebben het ook over punten, lijnen, rechten, lijnstukken en hoeken. Voor hoofdrekenen en cijferen staat er een toets op het programma. We sluiten af met een les meten en metend rekenen waarin we de lengtematen verder inoefenen. WO Donderdag toets over België We starten een nieuw thema: Niet alle natuur leeft. We starten het thema met enkele proefjes. Zo komen we al heel wat te weten over lucht, warmte Verder leren we ook hoe het komt dat een luchtballon kan vliegen. hoe het komt dat dag en nacht er zijn. dat de natuur energie levert. Muzische vorming Beeld: We maken onze nieuwjaarsbrieven!!! Maandag gaan we zwemmen. Donderdag is Thomas leerling van de week Hij zorgt zeker en vast voor iets leuk!
Derde graad: Juf Nele Beste ouders, Jullie zoon/dochter kreeg vorige week een studieplanning mee naar huis. Hierop kunnen jullie volgen welke toetsen op welke dagen worden afgenomen. Deze studieplanning vervangt het agenda gedurende de komende 2 weken. Is het mogelijk om dit elke avond samen met zoon/dochter te bekijken en hen ook zo thuis hun lessen te helpen plannen? Hartelijk dank! 5 de leerjaar Wiskunde : Deze week staat jullie het volgende te wachten : - Toepassingen waarin we gaan werken met verhoudingen. - We maken kennis met procenten! We oefenen dit in, in de les getallenkennis en we gaan echt procenten berekenen in de lessen hoofdrekenen. - Niet vergeten! Op maandag is er een toets toepassingen over inkoopprijs, verkoopprijs en bruto, netto, tarra! Hermaak zeker de oefeningen in je rekenboek! Taal. Spelling : Woorden met een apostrof. Dictee op vrijdag! PAS OP! Enkelen waren niet in orde met de verbetering van dictee 2!! Breng dit tegen maandag in orde! We hebben ook een les leesstrategie. We leiden de karaktereigenschappen en gevoelens van het hoofdpersonage af uit de tekst. In de les taalbeschouwing maken we kennis met de tegenwoordige tijd en de verleden tijd! En we maken een extra oefening op het onderwerp en de persoonsvorm. Frans. We beginnen aan unité 7!! Qui est là? - We lezen de tekst en we vertalen hem. - We schrijven ook de nieuwe vocabulaire. - Iets volledig nieuw!! We leren la négation!! Op vrijdag is er een toets van les verbes!! Op vrijdag ook toets van de zinnen en de vocabulaire!! 6 de leerjaar - Op maandag overlopen we de oefeningen i.v.m. de oppervlakte van ruimtefiguren en aansluitend een les over het k.g.v.! Zit dit ver??? - Op dinsdag hebben jullie hierover een toets! - Op donderdag hebben jullie eerst een toets getallenkennis! - In jullie rekenboek werken jullie verder tot pagina 20.
Taal. Spelling : Woorden waarbij o als au / eau geschreven wordt. Dictee op vrijdag! PAS OP! Enkelen waren niet in orde met de verbetering van dictee 2!! Breng dit tegen maandag in orde! Voor luisteren is er een toets en ook voor lezen. Hiervoor valt er weinig te studeren. Frans Unité 7 : Appelle le médecin!! - We lezen en vertalen de unité én we schrijven de vocabulaire! - We maken ook kennis met het bezittelijk voornaamwoord! Wero Thema 3: Ons lichaam!! Les 1 : De ademhaling! Niet vergeten!! Op donderdag toets van thema 2!! Beeld We maken nieuwjaarsbrieven én. nieuwjaarsbrieven én nieuwjaarsbrieven én! We werken ook verder aan onze opdracht voor ICT! Geen zwemmen!! Wel een uurtje turnen op maandag! Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week? Noah uit het vijfde leerjaar was jarig op vrijdag 3 december! Hij werd 11 jaar. Proficiat!! Jade Meganck uit het eerste leerjaar wordt woensdag 8 december 6 jaar. HOERA!!