Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie

Transcriptie

1 Van 22 november tot en met 26 november Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Deze week staat in het teken van ons project Dit is Belgisch. Dagelijks starten wij de dag met een gezamenlijk moment over de gehele school. Zo zal de koning en de koningin ons zeker en vast een bezoekje brengen. Maandag: We proberen onze kapoenen wat algemene en voor hen begrijpbare dingen van ons Belgenland mee te geven. We starten alvast met de Belgische vlag, waarbij de 3 kleuren zwart, geel en rood aan bod komen. We leren ze benoemen en gebruiken. Dinsdag: Jules vertelt ons dat hij iets typisch Belgisch meegebracht heeft : aardappelen. We tonen onze kleuters hoe we er frietjes van maken. We leren ook een liedje over Patatjes. Zelf maken we een frietzakje met papier. Woensdag: Heel belangrijk om te weten is dat er in België ook een koning en een koningin zijn. We vertellen waar ze wonen, hoe ze eruit zien en ik vertel daarna een verhaal over een koning. Donderdag: We hebben het over onze Belgische vedetten. Bekende figuren voor onze kapoenen zijn Samson en Gert, Amika, kabouter Plop, We maken hieromtrent een groepswerk en spelen een raadspelletje. Vrijdag: Tijd om alle werkjes af te werken. We hebben het ook nog even over het Atomium en Manneken Pis. Wie weet dat ze na een bezoekje aan Brussel dit wel gaan herkennen. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Oh dierbaar België, Ja, ja, deze week hebben wij het over het land waar wij wonen. Maandag toon ik de kleuters de kaart van België. Kunnen zij mij vertellen waar zij al naartoe geweest zijn? Kennen de kleuters de Belgische vlag? Misschien kunnen we ze ergens vinden in onze school. De kleuters mogen hun eigen vlagje maken. In de namiddag komen de leerlingen van het 1 e leerjaar nog eens op bezoek en gaan de kleuters van de derde kleuterklas voor de eerste keer bij juf Viky op verkenning. Dinsdagvoormiddag komt juf Ann. Zij zal nog verder werken aan de vlaggen en brengt ook een puzzel mee. In de namiddag hebben we het over miss België. Misschien krijgen we wel exclusief enkele foto s van de echte miss kandidaten die op reis zijn in Thailand. Zelf een miss België verkiezen gaan we niet doen want in onze klas zijn alle kindjes mooi. Maar ik heb wel een ander idee Het heeft in ieder geval te maken met een kroontje en een lint... Woensdag leren we over de baas van ons land. Onze koning en onze koningin. Wie zijn zij? Waar wonen ze? enz.. Donderdag hebben we het over het lekkerste wat België te bieden heeft (naast frietjes): Chocolade!. We maken dan ook iets lekkers klaar met chocolade. We maken ook een groepswerk over een bekende Belg. Vrijdag brengen we onze klas in gereedheid voor ons frietkot van s avonds. We gaan op zoek naar woorden die beginnen met de letter f van frietjes. We maken ook zelf een pakje namaak-frietjes. Algemeen voor de kleuterschool: 2 e -3 e kleuterklas: Wie leuke foto s heeft van plekjes waar jullie al naartoe zijn geweest in België mag deze steeds meebrengen. Schrijf wel de juiste plaats en de naam van je kleuter op de achterkant van de foto. Vrijdag 26/11/2010 Frietkot Iedereen van harte welkom!! Inschrijven kan nog tot 23/11/2010! Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.

2 En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Viky 1 ste leerjaar Nederlands: We werken verder met kern 4. - We leren de w van weg en de o van bos. - Er volgen herhalingsoefeningen i.v.m. kern 4. Maandag: - Splitsen tot en met 7. Dinsdag: - Optellen tot en met 7. - Aftrekken tot en met 7. Donderdag: - Optellen en aftrekken tot en met zeven. Vrijdag: - Wiskundige problemen leren oplossen. 2 de leerjaar Nederlands: De lessen staan volledig in het teken van het project Dit is Belgisch. - We luisteren naar een tekendictee van een koning en zijn koninkrijk. - Het boekje De prinses op het hek lezen we voor technisch lezen. - Voor schrijven verplaatsen we ons in het lichaam van onze koning en koningin en we denken eens na over de zin: Als ik koning was, zou ik.... Maandag: - Getalbegrip tot en met 100. De tientallen. Dinsdag: - Getalbegrip tot en met 100. De tientallen en eenheden. - De vermenigvuldigingstafel van 10. Donderdag: - De deeltafel van De deeltafel van 2 en van 10. Vrijdag: - Wiskundige problemen leren oplossen. Ons project Dit is Belgisch gaat van start! We beginnen elke dag met een opener in het teken van ons thema, zodat de leerlingen zich kunnen inleven. Maandagnamiddag is er geen zwemmen, maar een extra uurtje turnen. Maandagnamiddag schuift de 3 de kleuterklas even door naar het eerste leerjaar en maakt kennis met de letter m. We gaan op zoek naar woordjes met die letter. Het eerste leerjaar mag even terug gaan spelen bij juf. Nele. Woensdagvoormiddag gaan we naar het museum in Velzeke. Vrijdagavond sluiten wij ons project feestelijk af met een frietkot op onze speelplaats!! Inschrijven is nog mogelijk! Neem ook een kijkje op onze klasblog: Wero: Dit is Belgisch is een volgend thema voor wero. We starten dit thema met een prentenboek: De prinses van ver waarin Prins Daan, die 6 jaar is, op zoek moet naar een prinses om te trouwen

3 - We maken een identiteitskaart van ons landje: de vlag, het volkslied, de talen, de buurlanden, komen aan bod. - We bekijken de verschillende koningen die over ons land regeerden. Het internet wordt afgespeurd op zoek naar de passende naam bij de foto s. - Typisch Belgische producten en personen worden besproken. - Hoe het er vroeger in ons landje aan toe ging en hoe alles en iedereen eruit zag, komen we te weten in het museum van Velzeke. Muzische vorming: BEELD We bewerken enkele bekende Belgische figuren. Tweede graad: Juf Gretel 3 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 9: woorden met a, o of u op het einde, woorden met uw. Op vrijdag dictee! We lezen de tekst Ieder verhaal heeft een begin, ook dit. We leren nieuwe woordenschat over spelen en spellen. In de les taalbeschouwing gaan we reclame maken. We gebruiken daarvoor korte en krachtige zinnen. Juf Vanessa voorziet ook een les stellen. We starten met een les hoofdrekenen: optellen en aftrekken tot 1000 met D, H en T. In de les meetkunde behandelen we evenwijdige en loodrechte stand. We gaan ze herkennen en benoemen, maar we leren ze ook tekenen. De les meten en metend rekenen is een doe-les: we gaan meetinstrumenten ijken. We maken ook een les toepassingen. We sluiten af met een getallenkennis waarin we de getallen 200, 400, 600, 800 en 1000 onder de loep nemen. 4 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 9: woorden met of zonder hoofdletter. Op donderdag dictee! We lezen de tekst Een schim en maken de verwerking in ons werkboek. In de les taalbeschouwing gaan we tekstsoorten vergelijken. Juf Vanessa voorziet ook een les stellen. We vliegen er meteen in met een les meten en metend rekenen over de millimeter. We gaan nogmaals vermenigvuldigen tot in de les hoofdrekenen. Voor toepassingen leren we iets nieuws: inkoopprijs, verkoopprijs, winst en verlies. Aansluitend is er een toets. We sluiten af met een les meetkunde waarin we het hebben over gelijkvormigheid. WO In het thema Dit is Belgisch zal juf Vanessa volgende onderdelen behandelen: Aardrijkskunde en geschiedenis Ons koningshuis Bekende Belgen

4 Belgisch eten en drinken Ons volkslied (de Brabançonne) We sluiten af met een quiz. Muzische vorming Beeld: we versieren bekende Belgen. Muziek en drama: we werken rond cowboys en indianen. Deze week krijgen jullie les van juf Vanessa! Maandag gaan we zwemmen. Maandag start ons project Dit is Belgisch. Vrijdag Frietkot!!! Kom smullen van onze heerlijke frietjes! Inschrijven kan nog steeds! Derde graad: Juf Nele 5 de leerjaar Wiskunde Wat doen we deze week? - Cijferen : vermenigvuldigen en delen met natuurlijke getallen tot natuurlijke getallen en met kommagetallen tot en met 0, Meten en metend rekenen : hoeken meten tot op 1! Nieuw! Nieuw! Nieuw! - Meetkunde : symmetrie. Taal Door tijdsgebrek geen woordpakket vorige week! Dus deze week Woorden met als achtervoegsel heid/-teit Dictee op vrijdag! Voor taalbeschouwing gaan we tekstsoorten vergelijken en er eens goed over nadenken. Wat betekent lay-out, cursief? Wat zijn alinea s? We lezen ook de tekst over Igor en we gaan op zoek naar voorbeelden i.v.m. oorzaak en gevolg. Frans Unité 7!! Comment il s appelle? - Lezen - Vocabulaire - Getallen tot en met 20 6 de leerjaar Wiskunde Kompas A is een feit! Kompas B here we come! Deze week : - Getallenkennis : procenten. - Hoofdrekenen : procenten nemen van natuurlijke getallen en decimale getallen. - Cijferen : de negenproef!! Taal Een nieuw woordpakket deze week! De vrije klinker i als y geschreven! Dictee op vrijdag! We lezen een tekst over een jongen die terminaal ziek is en gebruiken de tekst om hierover vraagjes op te lossen. In de les taalbeschouwing oefenen we op het onderwerp. Frans Unité 6!! Quel bon nom! - Vocabulaire - Les verbes!!

5 Wero DIT IS BELGISCH!!! Alles staat in het teken van België! - Mag ik u voorstellen? Vlaanderen Wallonië Oostkantons - Brussel.. BELGIE IN EEN NOTENDOP. - De Brabançonne. In het Frans én het Nederlands. - We leren dat België een federale staat is. Wat bedoelen ze nu eigenlijk met de taalgrens en wat is B-H-V? - Welke specialiteiten kennen we in België? Welke bezienswaardigheden? - We maken kennis met enkele beroemde Belgen! - Op donderdag gaan wij een dagje naar onze hoofdstad In de voormiddag bezoeken we het Natuurmuseum. Een gids vertelt ons hoe het er vroeger in onze streken aan toe ging. In de namiddag is er rondleiding met gids in Brussel. Een briefje volgt in de loop van de week! Muzische Vorming We nemen enkele bekende Belgen eens stevig onder handen! * Op maandag gaan we zwemmen! * VRIJDAG 26 NOVEMBER : FRIETKOT!!! INSCHRIJVEN NOG STEEDS MOGELIJK! * Breng zeker een bezoekje aan de klasblog! * OP VRIJDAG IS ER DE TOETS VAN DE LANDEN VAN DE EU!! CHECK DE BLOG VOOR EEN INTERESSANTE OEFENSITE! Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week?