Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie

Transcriptie

1 Van 17 januari tot en met 21 januari Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Grote dozen, kleine dozen, dit is ons thema van deze week. Door met dozen te spelen, ontdekken de kleuters dat je heel veel kan doen met kosteloos materiaal. Torens bouwen, erin zitten, een tunnel en een huis maken, open en dicht doen, Maandag: Een klas vol dozen. We gaan volop experimenteren en zien wat onze kleuters er allemaal mee doen. Ik vertel ook het verhaal over Jules die van papa een grote doos kreeg. Hij toverde zijn huis om tot een mooi speelhuisje. Ook wij maken er één voor in de klas. Dinsdag: We leren een versje over Doosje, doosje, ga eens open. We gaan ook allerlei torens bouwen en gebruiken hierbij verschillende wiskundige begrippen (hoger dan, kleiner dan, naast, op,...). Woensdag: Op ieder potje past een deksel. Welk deksel past op welk doosje? We gaan passen en meten. We maken ook een schattendoos. Hiervoor mag jullie kapoen een kleine schoendoos meebrengen. Donderdag: Ik vertel het boek van de Dozenmonsters. Een leuk ideetje om samen met de kleuters ook eens te maken. We laten de fantasie de vrije loop en samen maken wij ook een dozenmonster. Vrijdag: We spelen raadselspelletjes: In welke doos zit een voorwerp verstopt?. We spelen voelspelletjes en verstoppertje. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Na een weekje vakantie in de sneeuw is Pompom terug van de partij. Net op tijd om mee te duiken in ons zwembad vol kleuren. Samen met Elmer de olifant gaan we op zoek naar verschillende kleuren. We zorgen ervoor dat we alle kleuren kunnen benoemen en we gaan ook toveren met kleuren. Hoe maken we met 2 kleuren een nieuwe kleur? ( Niets verklappen hé mama en papa.) Sorteren zal deze week ook aan de beurt komen. Zo maken we kleurendozen. Ga thuis al maar op zoek naar rode, gele, blauwe, groene, oranje, enz dingen die we ook in onze kleurendozen kunnen hangen. Liefst kosteloos materiaal dat in de klas mag blijven en dat we in de kleurendozen mogen kleven. Alvast bedankt. Een leuk kleurrijk liedje en een versje staan natuurlijk ook op het programma. Op dinsdagvoormiddag komt juf Ann bij jullie kleuters. Algemeen voor de kleuterschool: Aanloop- 1 e kleuterklas: Gelieve tegen woensdag een kleine schoendoos mee te brengen. Dank u wel. 2 e 3 e kleuterklas : Ga thuis al maar op zoek naar rode, gele, blauwe, groene, oranje, enz dingen die we ook in onze kleurendozen kunnen hangen. Liefst kosteloos materiaal dat in de klas mag blijven en dat we in de kleurendozen mogen kleven. Alvast bedankt Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.

2 En de kinderen van de lagere school? Sinds vrijdag hebben we een nieuw vriendje in onze klas! We heten Rebecca van harte welkom en hopen dat ze zich snel thuis voelt in ons klasje. Eerste graad: juf Viky 1 ste leerjaar Nederlands: We werken verder aan kern 6. - We halen de ui uit uil. - au uit pauw en we gaan op zoek naar woorden met au en ou. - De f uit duif wordt geschreven en we maken kennis met het verschil tussen v en f. Dinsdag: - We ordenen getallen tot en met 20. Woensdag: - De getallen tot 20 worden gesplitst in T en E. - Optellen tot en met 20, zonder brug en minstens één term is een T. Donderdag: - Optellen tot en met 20, zonder brug en minstens één term is een T. Vrijdag: - Het uur: tijdstip en tijdsduur. 2 de leerjaar Nederlands: Thema 9 wordt afgewerkt. Het boek Eend ziet een engel wordt deze week klassikaal gelezen. Een nieuw woordpakket en vrijdag is er een dictee. - We luisteren naar de instructies die gegeven worden om de meubelen op de juiste plaats te kleven op een plattegrond. - Een weettekst beluisteren op cd en hem daarna herlezen om er vraagjes over op te lossen. - Voor technisch lezen gebruiken we de tekst Dertien-hoog. - We gaan op zoek naar homoniemen voor taalbeschouwing. - Onze spellingsles behandelt de verlengingsregel: woorden waarin je achteraan een t hoort moet je langer maken om te horen of je een d of t moet schrijven. Dinsdag: - De viervouden tot 40 splitsen in 4 gelijke termen. - De vermenigvuldigingstafel van 4. Woensdag: - De deeltafel van 4. Donderdag: - De geldwaarden tot 100 cent en tot 100 euro. - We lossen wiskundige problemen op. Vrijdag: - Oppervlakken, lijnen en punten aanleren. Maandag hebben we geen zwemmen, maar een extra uurtje turnen. De kleuters van 3 de kleuterklas schuiven nog eens door naar het eerste leerjaar. Maandagvoormiddag gaan we naar de voorstelling Uil plus leeuwerik in De Steenoven met a.o. Ianka Fleerackers.

3 Wero: We maken kennis met het verschil tussen warm en koud, in ons thema: De winter. Wat zijn de warme kleuren en wat zijn de koude kleuren? Waarvan krijgen we het warm of koud? Voor technologie doen we proefjes die het verschil tussen warm en koud aangeven. Muziek: Onze ritmische zinnen Eén, twee kopje thee worden herhaald en we leren er het juiste ritme bij klappen. Tweede graad: Juf Gretel 3 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 13: Woorden met medeklinkers achteraan. Dictee op vrijdag. We verruimen onze woordenschat i.v.m. huizen en beroepen. We leren ook enkele nieuwe spreekwoorden. In de les taalbeschouwing komen de bijvoeglijke naamwoorden aan bod. We lezen de tekst Ssst, wij slapen tijdens de winter en lossen de vraagjes in het werkboek op. We gaan verder met kloklezen in de les meten en metend rekenen. In de les meetkunde bestuderen we de zijden van vierhoeken. We maken toepassingen. In de les getallenkennis komen de breuken 1/3, 1/6 en 1/9 aan bod. We maken ook en toets van cijferen. 4 de leerjaar Taal: We schrijven woordpakket 13: Woorden met lijk en lijke. Dictee op vrijdag. In de les taalbeschouwing oefenen we op onderwerp en persoonsvorm. Begrijpend lezen: we oefenen op sleutelwoorden en maken er een schema mee. We lezen de tekst Dakloze kinderen. We maken ook een luisteroefening. We starten met de toets van hoofdrekenen, die vorige week gepland was. In de les meetkunde tekenen we loodrechte lijnen door een gegeven punt. De les getallenkennis staat in het teken van delers en veelvouden. Een toets van cijferen en een toets meten en metend rekenen staan ook op het programma. WO We gaan verder met het thema Niet alle natuur leeft. We leren de kringloop van het water. We hebben het over zure regen. We leren hoe planten en dieren zich aanpassen aan hun leefomgeving. Muzische vorming Drama: We oefenen ons toneel! Beeld: We werken verder aan onze vilten poppetjes. Maandag gaan we zwemmen. Dinsdag is Merlijn leerling van de week. Het wordt alweer iets leuk! Niet vergeten: - glazen bokaaltje of flesje met een deksel - doosje, zoals een botervlootje. - zout.

4 Derde graad: Juf Nele 5 de leerjaar Wiskunde * Meten : Vorige week herhaalden we de oppervlakte van een rechthoek en vierkant, maar deze week staat het parallellogram al te wachten. * Meetkunde : We onderzoeken de eigenschappen van diagonalen. * Toepassingen : Deze week passen we het procent echt toe in concrete situaties. * En voor de rest ook nog een herhaling voor getallenkennis. Taal We leren deze week de regels voor het schrijven van werkwoorden in de tegenwoordige tijd! Geen woordpakket deze week! Wel elke dag een inoefenmoment. *Taalbeschouwing : We maken een toetsje op het aanduiden van de werkwoorden in de zin, de pv en het onderwerp! * Begrijpend lezen : Vragen oplossen waarbij we een deel uit het boek Mathilda van Roald Dahl gebruiken. * Studerend lezen : We vatten een tekst samen. Hiervoor gebruiken we de biografie van Roald Dahl. * Stellen : We schrijven een mail waarin we een wens uitdrukken. Frans We werken unité 9 verder af. * Nieuwe werkwoorden. * We leren zn in het meervoud te zetten. * We lezen de klok tot op een halfuur nauwkeurig. les verbes op vrijdag! In de loop van de week toetsen op de geziene leerstof! 6 de leerjaar Wiskunde * Getallenkennis : We herhalen wat de g.g.d. ook alweer is. Dit kan makkelijk zijn als we breuken moeten vereenvoudigen. * Hoofdrekenen : Bewerkingen met breuken (=breuken vermenigvuldigen met en delen door een natuurlijk getal). * Cijferen : Kommagetallen x een kommagetal. * Meten : Volume!! Nieuw!! Taal Woorden uitgesproken met ks,geschreven met x oefenen we deze week in ons woordpakket. Dictee op vrijdag! * Taalbeschouwing : Zinnen afbouwen tot de kortst mogelijke zin en zinnen aanvullen met extra zinsdelen. * Luisteren : We beluisteren een tekst en vatten zo de tekst samen door gebruik te maken van sleutelwoorden! Niet makkelijk!! * Taalbeschouwing : Les over feiten en meningen! * Stellen : We schrijven een mail waarin we een wens uitdrukken. Frans We werken unité 8 verder af. * Nieuwe werkwoorden. * We leren getallen t.e.m * We maken de schriftelijke oefeningen. les verbes op vrijdag! In de loop van de week toetsen op de geziene leerstof! Wero We ronden de les rond de bloedsomloop af en concentreren ons op het skelet. Muzische vorming We werken onze zandtekening af! We werken op donderdag voor drama ook met een tableau vivant!

5 *Maandag zwemmen! Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week? Robbe (4 de lj) was jarig op 14 januari! Een dikke proficiat! Kyle (6 de lj) werd op 15 januari 12 jaar!! Proficiat,Kyle! Vrijdag 21 januari is Ione (5 de lj) 11!!!