Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie

Transcriptie

1 Van 14 november tot 18 november 2011 Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie De klaspop Jules had donderdagavond zijn schoentje klaargezet voor de Sint en was zeer blij toen hij s morgens een zachte grote knuffel zag liggen bij zijn schoen. We werken deze week dan ook rond knuffels. Maandag: Jules vertelt over zijn knuffel en zal hem morgen eens meebrengen naar school. Vandaag gaan we feesten want we vieren de verjaardag van Zoë. Hiep hiep hoera!! We gaan zingen, dansen, een mooie tekening maken en in de namiddag maken wij pannenkoeken hm..lekker! Dinsdag: Jules heeft zijn knuffel mee en ook de juf heeft een koffer vol knuffels bij. We kijken samen wie en wat er allemaal inzit. We dragen zorg voor de knuffels en geven ze een gezellige thuis in de poppenhoek. Woensdag: Jullie kapoen mag vandaag zijn/haar lievelingsknuffel meebrengen. Eens kijken of de knuffels kunnen praten, of ze op elkaar lijken, welke kleur ze hebben, of ze wel zacht zijn? We leren een liedje en gaan samen met de knuffels dansen. Donderdag: Ik vertel het verhaal Met tien in bed. We gaan knuffels tellen en ze verstoppen. In de zaal spelen we een spelletje. In de namiddag kunnen de kleuters genieten van poppenkast waarbij de knuffels verrast zijn Heksemie tegen te komen. Vrijdag: We gaan oefenen rond de begrippen onder, op, tussen, naast, en werken onze werkjes af. Na de speeltijd spelen wij het spel: Ik hoor je wel, maar zie je niet. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Na het bezoek van Sint Maarten en Zwarte Piet ben ik wel eens benieuwd wat jullie allemaal hebben gekregen. Ik wil ook wel weten of de kleuters goed geslapen hebben voor de komst van de Sint. Of lag die knuffel toch wel extra dicht tegen hen aan? Ons thema deze week? Met mijn knuffel in bed. Maandag heb ik een koffer mee met daarin alles wat je nodig hebt om te slapen. Samen met de kleuters zoek ik uit wat dat allemaal is. We maken samen een mooie slaapkamer in de klas. En welk bed vinden we leuk? De kleuters mogen een eigen bedje maken. Dinsdag is er zwemmen. Hopelijk is iedereen er bij want de eerste sticker of pluim gaat deze week mee naar huis voor de kleuters die al 3 keer zijn mee geweest. In de namiddag zoeken we uit in welke volgorde we alles doen als we gaan slapen? Poetsen we eerst de tanden en lezen we dan een verhaaltje of doen we het net omgekeerd? Woensdag mogen onze kleuters allemaal een pyjama of slaapkleedje meebrengen. Hebben we allemaal hetzelfde? En welke sluitingen hebben die? Donderdag brengen we allemaal onze lievelingsknuffel mee. We zetten die dag even onze gevoelens in de kijker. Wanneer nemen onze kleuters hun knuffel bij de hand? Als ze bang zijn of blij? Vrijdag ronden we ons thema af en kruipen we onder een heel groot laken. We werken ook alle werkjes af. Algemeen voor de kleuterschool: Aanloop- 1 e kleuterklas: Woensdag mag jullie kleuter zijn/haar lievelingsknuffel meebrengen. 2 e 3 e kleuter : Woensdag mogen ze hun pyjama of slaapkleed meebrengen. Donderdag brengen we onze lievelingsknuffel mee.

2 En wat doen de kleuters bij meester Freek? Maandag Instap 1 e kl. Rollen met knikkers, tafeltennis - en tennisballen. 2 e -3 e kl. Mikken naar doeltjes met allerlei balletjes. Dinsdag Instap Diverse vormen van springen en landen. 1 e kl. 2 e -3 e kl. Uitvoeren van sprongen en rollen. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen. En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Gretel leerjaar Nederlands: We gaan verder met kern 3: We starten met een nieuw woordje: koek. Daaruit halen we de letter k. We maken ook kennis met het woordje ijs en de letter ij. We maken volop nieuwe woorden met ons klikklakboekje en we gaan die ook schrijven. Lees elke dag de wisselrijtjes in jullie Veilig en vlotje!!! 1 ste : Getallenkennis: schrijven van de getallen 8, 9 en 10. Getallenkennis: rangorde en getallenas tot 10. Getallenkennis: splitsen van 6. Bewerkingen: optellen tot 6. 2 de leerjaar Nederlands: We maken een luisteroefening i.v.m. dieren. De les woordenschat handelt over samenstellingen en afleidingen. We lezen de tekst Dierennieuws en lossen de vraagjes in het werkboek op. : Bewerkingen: optellen en aftrekken met tientallen tot 100. Bewerkingen: optellen en aftrekken tot 100, met minstens één zuiver tiental. Getallenkennis: het dubbel en de helft (van tientallen). Meten en metend rekenen: we oefenen verder op de centimeter. WO We gaan verder met het thema over De herfst. Een appel: van aan de boom tot in de fruitmand. We leren hoe aardappelen, maïs en suikerbieten geoogst worden. Welke kledij dragen we best op echte herfstdagen? We leren hoe mensen en dieren zich voorbereiden op de winter. Maandag gaan we zwemmen. Woensdagnamiddag gymnastiekland! Donderdag en vrijdag sportklassen! Briefje volgt!

3 En bij meester Freek? Maandag Zwemmen: verder werken aan beenbeweging schoolslag + drijven. Dinsdag Gym: inoefenen van koprol (voorwaarts en achterwaarts). 1 e graad Tweede graad: Juf Viky Hopelijk heeft iedereen genoten van zijn extra dagje verlof. Vanaf deze week vliegen we er nog eens keihard in! 3 de leerjaar We beginnen deze week aan een nieuw thema: Alles te koop! Nederlands Spelling: Een nieuw woordpakket op maandag. Deze keer zijn het woorden met een vrije klinker a, o en u aan het einde. Hierover is woensdag een extra inoefenmoment en op vrijdag is het dictee. Poëzie: We lezen een gedicht expressief voor, per twee. Begrijpend lezen: De tekst Instappen gebruiken we voor expressief lezen. Voortgezet technisch lezen: We lezen het vervolg op de vorige tekst. Stellen: We beschrijven een persoon a.d.h.v. het spelletje Wie is het?. Taalbeschouwing: Zinnen bouwen door zelf woordstroken te schrijven. Meten: schatten en meten met liter, deciliter en centiliter. Meetkunde: ruimtelijke constructies, plattegrond van ruimtelijke constructies en verschillende gezichtspunten. Bewerkingen: dinsdag toets van de tafels van Toepassingen: wiskundige problemen leren oplossen. Getallenkennis: getalbegrip tot 1000: duizendtal, honderdtallen, tientallen en eenheden. 4 de leerjaar Nederlands We beginnen deze week aan het nieuwe thema: Handel en wandel. Spelling: Deze week geen woordpakket, maar op vrijdag een algemeen dictee waarin woorden uit de vorige woordpakketten aan bod komen. We herhalen deze week ook het gebruik van de hoofdletters (eerste woord van een zin, voornamen en familienamen, adres, feestdag en naam van een heilige). Begrijpend lezen: We gebruiken deze week de tekst om de eerste stappen te zetten naar het leren samenvatten. Stellen: We schrijven een brief naar een bedrijf dat we graag zouden willen bezoeken. Taalbeschouwing: We gaan op zoek naar woorden a.d.h.v. de omschrijvingen van onze klasgenoten. De woorden zijn zaken of personen omtrent handel. Getallenkennis: structuur van en de structuur van Bewerkingen: aftrekken tot Cijferen: aftrekken tot Meten: betalen en correct teruggeven. Toepassingen: wiskundige problemen oplossen. Maandag geen zwemmen, maar een extra uurtje turnen. Wero We werken het thema Naar het park af en overlopen de leerstof.

4 Muzische vorming Drama Deze week spelen we ons poppenspel met onze zelfgemaakte lepelpopjes. Benieuwd naar de resultaten! En bij meester Freek? Maandag Gym: inoefenen handenstand en omgekeerd hangen. Dinsdag Gym: verder werken aan de handenstand + spelen van verschillende spelletjes. 2 e graad Derde graad: Juf Nele 5 de leerjaar Meetkunde: Vlakke figuren driehoeken. We leerden vorige week alles over vierhoeken en deze week staan de driehoeken op het programma. Toets op donderdag van de theorie. Toepassingen : In de kijker : bruto netto tarra / prijsberekening. Taal Spelling: Geen woordpakket deze week! Taalbeschouwing : We oefenen op het onderwerp en de persoonsvorm Poëzie : We maken gebruik van sleutels om een gedicht te lezen. Leer- en leesstrategie : Een fragment uit een boek van Guus Kuyer. Stellen : Een postkaart schrijven Breng tegen donderdag een kaartje, postzegel en adres mee. Frans : Révision unité 1 4 We herhalen wat we tot hiertoe al gestudeerd hebben. Toets op maandag 21 november. 6 de leerjaar : - Getallenkennis : Toets van de relatie tussen procenten; decimale getallen en breuken. - Meetkunde : Gelijkvormigheid, gelijkheid van vorm én grootte, symmetrie.. - Meetkunde : Herhalingstoets van de leerstof! - Hoofdrekenen : Toets : Rekenen met procenten - Cijferen : Optellen en aftrekken met decimale getallen Taal : Spelling: Geen woordpakket deze week. We oefenen wel extra op de v.t. en de t.t. Taalbeschouwing: We maken kennis met zinnen waarin het onderwerp iets doet en zinnen die ons zeggen wat het onderwerp is of wordt. Stellen : We schrijven een elfje. Frans : Unité 23 : Le Tour de France! We werken de oefeningen in het werkboek af en bereiden een spreekoefening voor. Toets van de unité op vrijdag. Wero : Focusthema 2 : Wegwijs in mijn atlas en in mijn land : Toets op donderdag 17 november! Focusthema 3 : Hoog boven ons hoofd! We beginnen met het bespreken van een weerbericht!

5 Muzo Drama : Kan jij voor een probleem dat plots opduikt een oplossing bedenken? Beeld : We ontwerpen slungelige mannetjes. Zwemmen op maandag!! Op maandagvoormiddag gaan we op uitstap naar Velzeke. We bezoeken het Romeins museum. Misschien is het handig als iedereen blijft eten op school. En bij meester Freek? Maandag Zwemmen: verder werken aan ademhaling bij schoolslag. Dinsdag Handenstand + rad. 3 e graad Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week? Thomas (5 de leerjaar) werd 11 jaar op 8 november! Proficiat!! Zoë De Croock werd 3 jaar op 11 november.