1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht

Vergelijkbare documenten
rekenboek 6a taken

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.

Blok 1 Herhalingstoets

rekenboek 5a lessen

De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding

Overstapprogramma 6-7

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Lesopbouw: instructie. Lesinhoud. 1 Start. 2 Instructie. Blok 4 Week 2 Les 1. Vermenigvuldigen: rekenen met de factor 10, 100 en

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies.

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Blok 1 Herhalingstoets

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

opdrachtenboek groep 5

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

Overzicht rekenstrategieën

Tafels bloemlezing. Inhoud 1

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN ): Rekenen: een hele opgave, deel 2

spiekboek De beste basis voor het rekenen groep

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007

Kijk na! Buiten spelen

handleiding pagina s 198 tot Handleiding

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van...

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen?

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Blok 1 Herhalingstoets

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =

kun je op verschillende manieren opschrijven of uitspreken: XX Daarnaast kun je een breuk ook opschrijven als een decimaal getal.

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

bestelcode: RKK05 isbn: Abimo Uitgeverij groep 5 3de leerjaar

tafels van 6,7,8 en 9 X

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!

spiekboek De beste basis voor het rekenen

x x x

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken?

Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...

rekenboek 6a lessen

Inhoud kaartenbak groep 8

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 4A Blok 1. Van...

DIT IS HET DiKiBO-ZAKBOEK VAN

Naam:... Datum: =. 2 x 15 = =. 4 x 12 = =. 6 x 7 = =. 100 : 4 = =. 36 : 6 =.

Deel A. Breuken vergelijken

Schrijf de getallen in cijfers. achtduizend negentien. Welk getal wijst de pijl aan? Schrijf dat getal achter de letters op.

Leerwerkboek rekenen deel A. Op weg naar 1F. Startrekenen Vooraf

1 Schrijf de getallen op.

Vul de tabel in. Hoeveel kaarten zijn er? Hoeveel kaarten hebben de kinderen gemaakt? Reken zo het aantal kruisjes uit.

BLAD 21: AAN DE OPPERVLAKTE

spiekboek spiekboek rekenen plus de beste basis voor het rekenen groep LEERHULP.NL

blok 7 les 6 Prijs ( ) Materiaal Werkboek bladzijde 88 en 89 (oefenen) Lesboek bladzijde 80 en 81 Extra materiaal Actuele kalender

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Maak het patroon af.

Lereniseenmakkie Werkboek Zelf rijden en pech onderweg - 1

Toets gecijferdheid augustus 2005

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 =

kalenderrekenen Jaap Top

BLAD 31: LENGTE, INHOUD, GEWICHT

Stenvertblok Rekenen 4 Antwoorden

Meting. Werkbladen, antwoorden, scoring, interpretatie

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep

TOELICHTING REKENEN MET BREUKEN

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126

Van een percentage een breuk maken, is vaak nog eenvoudiger.

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

Procenten 75% 33% 10% 50% 40% 25% 50% 100%

Blok 1 Herhalingstoets

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

OPLOSSINGEN. Koala Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw

1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 2 Maak vast. 3 Welk getal? LES 1 DOEL 1 HULP

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 6A Blok 1. Van...

Surinaamse Wiskunde Olympiade

Lesbrief groep 5/6. Beste ouders,

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.

Grafieken en tabellen

Naam:... Nr... SPRONG 7

Werkboekje

Transcriptie:

rekenboek 6a taken

Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig 3340 drieduizend veertig 1625 dertienhonderddertien Ga verder met opgave 1 op pagina 14 van je werkboek. 2 Reken uit. a 469 + 213 400 + 200 = 60 + 10 = 9 + 3 = 4 6 9 2 1 3 + + b De som is 369 + 327. c De som is 489 + 304. d De som is 227 + 528. e De som is 354 + 268. f De som is 374 + 537. Neem de sommen over op kopieerblad 00. 3 Museumtijden. a Hoe lang is het museum open? b Hoeveel dagen duurt de tentoonstelling? open gesloten 3 t/m 30 juni TENTOONSTELLING c Hoeveel uur werkt bewaker Bert op 1 dag? d Hoeveel uur werkt bewaker Karel per week? MAANDAG 28 JANUARI 07.00 uur 08.00 uur 09.00 uur 10.00 uur 11.00 uur 12.00 uur 13.00 uur 14.00 uur 15.00 uur 16.00 uur 17.00 uur werk JANUARI 17 maandag 18 dinsdag 17 woensdag JANUARI donderdag 18 werken 10-15 uur vrijdag 19 werken 10-15 uur zaterdag 20 werken 10-15 uur zondag 21 werken 10-15 uur 26

Taak Week 1 1 Teken de plattegronden van de bouwwerken. a b...... 3 1 c 2 Reken onder elkaar uit. 155 + 647 = 259 + 462 = 732 + 149 = 167 + 246 = 324 + 595 = 324 + 478 = 630 + 286 = 598 + 123 = 668 + 243 = 456 + 345 = Gebruik kopieerblad 00. 3 Van oud naar jong. a Onder elk schilderij staat de naam van de schilder en het jaar waarin het is geschilderd. Schrijf de juiste volgorde op. Begin met het schilderij dat het oudste is. Romband Vondoch Van Bos Hali Couleur Freeriks 1903 1309 1930 1390 9039 1399 b Welk jaartal klopt niet? Waarom niet? 27

Week 1 Taak 4 Vermenigvuldigen en delen. 6 50 = 6 500 = 5000 : 5 = 99 : 3 = 3 35 = 3 350 = 85 : 5 = 303 : 3 = 4 200 = 4 225 = 84 : 4 = 906 : 3 = 5 110 = 5 1000 = 124 : 4 = 72 : 6 = 3 33 = 3 330 = 444 : 4 = 726 : 6 = Ga verder met opgave 2 op pagina 14 van je werkboek. 5 Zoek de som en reken uit. a Het museum is open van 8.30 uur tot 18.15 uur. Tussen de middag is het museum anderhalf uur gesloten. Hoe lang is het museum open per dag? b De schilderijen van schilder Van Bos hangen van 13 mei tot en met 11 juni in het museum. Hoeveel dagen zijn dat? c Joris blijft bij elk schilderij 3 minuten staan. In het museum hangen 80 schilderijen. Hoeveel uur heeft Joris nodig om alle schilderijen te bekijken? d Oma Ria spaart voor een schilderij. Het schilderij kost 987,-. Ze heeft al 676,-. Hoeveel euro moet zij nog sparen? e In de museumwinkel kosten de pennen 1,25. Ayse koopt 5 pennen. Hoeveel moet zij betalen? 6 Vul de dozen. Maak bij elke doos 10 sommen. Gebruik alle kaartjes 1 keer per doos. 400 : 587 42 98 + 525 : 930 : 827 34 16 + 509 Ga verder met opgave 3 op pagina 14 van je werkboek. 28

Taak Week 1 1 Verhaalsommen. Laat zien hoe je het hebt uitgerekend. a Dilara woont op 60 km afstand van het museum. Zij rijdt er naartoe met 45 km per uur. Hoeveel minuten is Dilara onderweg? b In 1 theekopje gaat 200 ml. In de kantine van het museum staat 10 l thee. Hoeveel theekoppen kun je daarmee vullen? c Udo gaat elke week naar het museum. De entree kost 10,. Hij drinkt daar ook elke week een blikje limonade van 2,. Hoeveel geld is Udo per jaar kwijt aan het museumbezoek? d In een museumzaal hangt om de 50 cm een klein schilderijtje. Hoeveel schilderijen hangen er aan een muur van 12,5 m? De schilderijen zijn 50 cm breed. e Op maandag komen 80 bezoekers naar het museum. Op dinsdag zijn dat er 2 keer zoveel. Op woensdag komen 3 keer de helft van het aantal bezoekers van maandag. Donderdag komen evenveel bezoekers als op maandag, dinsdag en woensdag samen. Op vrijdag komen 4 keer zoveel bezoekers als op dinsdag. Op zaterdag en zondag is het museum gesloten. Hoeveel bezoekers komen er in totaal deze week naar het museum? um? Pfff, wat een week. 29

Week 2 Taak 1 Verdubbel en deel. a het dubbele: b de helft: 150 300 135 1000 500 2000 500 260 700 1200 125 480 550 340 450 455 480 820 225 375 250 530 2 Waar ligt het getal het dichtstbij? a Kies uit: 1000, 1500, 2000, 2500. b Kies uit: 4000, 4500, 5000, 5500. 925 1000 1200 4001 4999 1900 1875 4600 3250 2350 2200 4925 4251 1495 1275 5445 5001 999 2099 5999 4605 3 Tel op. e 30

Taak Week 2 1 Bereken de oppervlakte en de omtrek. Natuurmuseum a Wat is de oppervlakte in m 2? wc vissenexpositie grote tentoonstelling vissenexpositie grote tentoonstelling ingang winkel garderobe 1 m 1 m 2 1 m wc winkel ingang garderobe b Van welke ruimte is de omtrek het kleinst? Hoeveel meter is dat? c Van welke ruimte is de omtrek het grootst? Hoeveel meter is dat? d Wat is de omtrek van het hele museum? e Wat is de omtrek van de binnenplaats? 2 Noem het jaar ervoor en erna. 1 jaar eerder 1 jaar later 1999 2000 1010 9568 9999 5200 10 jaar eerder 10 jaar later 4000 1998 2394 9001 8995 3 Reken uit. 545 + 132 = 137 + 748 = 957 642 = 346 128 = 349 + 349 = 658 + 136 = 624 318 = 942 743 = 174 + 219 = 467 + 317 = 378 269 = 810 625 = 625 + 276 = 264 + 528 = 252 146 = 607 317 = 134 + 648 = 279 + 399 = 555 342 = 942 528 = 31

Week 2 4 Taak Reken uit hoeveel je ongeveer moet betalen. Kies uit: 500, 1.000, 1.500, 2.000, 2.500. 5 175 + 278 5 97 4.989 2.500 1.705 + 278 5 489 4.989 4.500 175 + 1.278 5 409 4.589 3.000 1.075 + 1.278 5 279 4.089 3.000 175 + 878 5 189 4.989 3.000 6877 6500 7000 1389 1000 1500 Welk getal ligt het dichtstbij? 4000 3780 3000 5008 5000 6000 8709 8500 8000 8459 7500 8500 2090 2000 3000 1550 1500 2000 1090 500 1500 1980 1000 2000 4998 4500 5500 5501 5000 6000 7981 7000 8000 2464 2000 2500 2499 2000 3000 Schrijf het zo op: blauw 12 223 3988 215 1300 185 154 450 2003 575 32 1500 425 213 63 1700 550 127 150 997 937 215 + 185 + 87 + 213 = 2500 2846 150 87

Taak Week 2 1 Splitsen in drieën. Het moeten steeds 3 opeenvolgende getallen zijn. a 72 = 23 + 24 + 25 132 = + + 51 = + + 237 = + + 84 = + + 402 = + + 96 = + + 450 = + + 102 = + + 600 = + + b Nu in vieren. Het moeten steeds 4 opeenvolgende getallen zijn. 62 = 14 + 15 + 16 + 17 110 = + + + 14 = + + + 134 = + + + 30 = + + + 162 = + + + 78 = + + + 198 = + + + 90 = + + + 174 = + + + c Hoe kun je handig het antwoord op deze sommen vinden? 2 Wat heeft er gestaan? 2600 + = 4000 1250 = 1201 4000 = 3150 9150 + 50 = 7000 10 = 2550 + = 3000 5700 + = 6000 4506 = 4000 + 1250 = 2500 8340 + 60 = 10 000 900 = 750 = 2750 3333 + = 4333 8002 = 7999 4002 = 3700 3 Verdeel in vlakken. 5 8 6 6 4 4 4 3 5 8 2 Maak opgave 1 op pagina 16 van je werkboek. 33

Week 3 Taak 1 Maak met de uitkomst de andere som. 4 10 = 40 : 10 = 300 : 10 = 10 = 300 14 10 = : = 320 : 10 = = 17 10 = 12 10 = 13 10 = 380 : 10 = 170 : 10 = 250 : 10 = 2 Optellen. a 276 + 316 200 + 300 = 70 + 10 = 6 + 6 = 2 7 6 3 1 6 + + b De som is 359 + 224. c De som is 364 + 456. d De som is 462 + 158. e De som is 247 + 564. f De som is 439 + 365. Maak de sommen op kopieerblad 00. 3 Hoeveel moet je ongeveer betalen? Kies uit: 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000. a b c 1.099 5.010 4.055 d 2.675 e 2.189 34

Taak Week 3 1 Hoeveel bezoekers waren er? 80 70 volwassenen kinderen bezoekers natuurmuseum 60 50 40 30 20 10 0 10.00 12.00 14.00 16.00 18.00 tijd a Hoeveel kinderen zijn er om 6 uur in het museum? b Hoeveel volwassenen zijn er om 2 uur in het museum? c Hoeveel bezoekers zijn er om 4 uur in het museum? d Hoe laat zijn er evenveel volwassenen als kinderen in het museum? e Op welke tijden zijn er meer kinderen dan volwassenen in het museum? 2 Rond af op het duizendtal dat het dichtstbij ligt. 3074 3000 1002 8514 2014 6089 897 8099 3401 4578 1501 6743 5590 5989 3499 9488 6041 1324 9699 3124 6471 3 Wat kosten ze samen? Rond af op een honderdtal. 1 254, 2 358, 3 546, 4 187, 5 266, 6 612, 7 109, a schilderij: 1 + 4 f schilderij: 2 + 7 b schilderij: 3 + 5 g schilderij: 6 + 7 c schilderij: 1 + 5 h schilderij: 7 + 4 d schilderij: 2 + 3 i schilderij: 1 + 2 e schilderij: 1 + 2 + 7 j schilderij: 2 + 3 + 6 35

Week 3 Taak 4 Hoeveel bezoekers komen er in het totaal? a trein: 234 personen bus: 178 personen Schrijf het zo op: 234 178 + ------ 300 100 12 + ------ aantal bezoekers: 412 5 Deelsommen en keersommen. 6 Maak je eigen kunstwerk. b trein: 377 personen bus: 256 personen c trein: 375 bus: 546 d trein: 437 personen bus: 175 personen e trein: 676 personen bus: 278 personen f trein: 453 personen bus: 287 personen a Reken de deelsom uit en schrijf een passende keersom op. Doe het zo: 230 : 10 = en 10 = 230 230 : 10 = 120 : 10 = 560 : 10 = 100 : 10 = 670 : 10 = 990 : 10 = 940 : 10 = 870 : 10 = 1000 : 10 = 400 : 10 = b Reken de keersom uit en schrijf een passende deelsom op. Doe het zo: 45 10 = en : 10 = 45 45 10 = 13 10 = 23 10 = 27 10 = 48 10 = 87 10 = 98 10 = 76 10 = 31 10 = 34 10 = Maak opgave 1 op pagina 18 van je werkboek. 36

Taak Week 3 1 Werken met grafieken. 250 bezoekers natuurmuseum 200 150 100 50 250 200 150 100 50 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 16.00 0 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 16.00 0 volwassenen kinderen tijd volwassenen kinderen a De 2 grafieken laten allebei het aantal bezoekers zien. Wat is het verschil tussen de 2 grafieken? b In de tweede grafiek zitten 2 fouten als je naar het aantal personen kijkt. Wat is er misgegaan? c Hoeveel volwassenen hebben in totaal het museum bezocht? d Hoeveel personen bezochten in totaal het museum? 2 Maak nu zelf een grafiek. Je ziet hieronder de grafiek van maandag. Ernaast zie je de informatie van nog 2 dagen. Maak op ruitjespapier 1 grafiek waarin van maandag, dinsdag en woensdag het totaal aantal personen staat. Welke schaalverdeling kies je? maandag: 80 bezoekers natuurmuseum 70 60 50 40 30 20 10 0 10.00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 kinderen volwassenen tijd dinsdag: 10.00 uur: 20 60 11.00 uur: 30 50 12.00 uur: 50 80 13.00 uur: 60 60 14.00 uur: 10 5 15.00 uur: 20 30 woensdag: 10.00 uur: 5 15 11.00 uur: 10 10 12.00 uur: 15 20 13.00 uur: 20 20 14.00 uur: 15 25 15.00 uur: 30 50 37

Week 4 Na de toets 1 Noteer het op twee manieren. Schrijf het getal op: vierhonderdtweeënveertig duizend drie vijftienhonderdzesennegentig tweeduizend tachtig zeventienhonderdzeventien D H T E Schrijf het getal in woorden: 1314 597 1730 2360 1975 2 Schrijf de getallen van klein naar groot. 1230-1203 - 1312 1005-1500 - 1400 1300-1003 - 1030 1627-2486 - 2364 1199-1919 - 9191 2301-2310 - 2130 4678-4621 - 3197 1671-1674 - 2461 2545-2454 - 2544 1098-1089 - 1099 3 Reken uit. a 255 + 537 200 + 500 = 50 + 30 = 5 + 7 = 2 5 5 5 3 7 + + b De som is 428 + 356. c De som is 243 + 539. d De som is 538 + 184. e De som is 465 + 249. f De som is 682 + 239. Maak de sommen op kopieerblad 00. 38

Na de toets Week 4 4 Keersom en deelsom en andersom. 8 10 = 80 : 10 = 18 10 = : = 13 10 = 14 10 = 19 10 = 400 : 10 = 10 = 400 440 : 10 = = 160 : 10 = 340 : 10 = 190 : 10 = 5 Reken uit, snel en goed. 6 5 9 8 3 4 16 5 9 8 3 4 36 5 9 8 3 4 6 Schrijf de sommen in je schrift. Zorg dat het antwoord per rijtje steeds hetzelfde is. De laatste 3 mag je zelf bedenken. 80 100 20 41 + 4 + 120 150 99 + 3 + 200 750 125 + 4 + 39

Week 4 Na de toets 1 Bereken de oppervlakte en de omtrek. 1 2 3 4 5 is 1 m 2 a Wat is de oppervlakte van elk van de 5 vlakken van het schilderij? 1 - cm² b Wat is de omtrek van elk van de 5 vlakken van het schilderij? 1 - cm c Wat is de oppervlakte van het hele schilderij? d Schrijf 2 manieren op om de oppervlakte van het hele schilderij uit te rekenen. e Wat is de omtrek van het hele schilderij? f Hoe heb je de omtrek uitgerekend? 2 a b c a Wat is de oppervlakte van de gekleurde vlakken? b Wat is de oppervlakte van het hele schilderij? c Hoe heb je de oppervlakte van de schuine hokjes uitgerekend? d e is 1 m 2 40

Na de toets Week 4 3 Vul het aantal bezoekers in. Gebruik de informatie in het diagram. aantal bezoekers kinderen volwassenen b Op welke dagen zijn er meer kinderen dan volwassenen? c Op welke dag zijn er de meeste bezoekers in het museum? d Op welke dag bezoeken de meeste kinderen het museum? e Op welke dag bezoeken evenveel kinderen als volwassenen het museum? 4 Neem het diagram over op ruitjespapier en maak hem af. 1000 bezoekers natuurmuseum 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag dag kinderen volwassenen maandag 700 1000 1500 1000 500 0 ma di wo do vrij za zon 900 dag kinderen volwassenen 800 maandag 700 1000 700 dinsdag 150 300 600 woensdag 900 900 500 donderdag 850 400 400 vrijdag 500 950 300 zaterdag 550 850 200 zondag 900 950 100 0 ma di wo do vrij za zon volwassenen kinderen 41

Week 4 Na de toets 1 Op 2 manieren. Schrijf het getal op: drieduizend honderdeen vierduizend vijftien zevenduizend tweehonderdtwaalf negenduizend negenhonderd veertienhonderdveertien D H T E Schrijf het getal in woorden: 9542 3047 8015 2004 6305 2 Maak de rij steeds af met 4 getallen. 1500-2000 - 2500 - - - - - 750-1250 - 1750 - - - - - 6500-6600 - 6700 - - - - - 2750-2850 - 2950 - - - - - 1212-2212 - 3212 - - - - - 9001-8001 - 7001 - - - - - 7300-6800 - 6300 - - - - - 3224-3124 - 3024 - - - - - 9004-9003 - 9002 - - - - - 4230-4220 - 4210 - - - - - 3 Hoeveel passagiers is dat samen? Lijn 6: 157 passagiers Lijn 7: 266 passagiers Schrijf het zo op: 157 266 + 300 110 13 +... 629 258 348 456 694 184 + 546 + 359 + 377 + 175 + 42

Week 4 Na de toets 4 5 Welke van de 2 ligt het dichtst bij het getal? 5780 5000 6000 2877 2500 3000 4389 3500 4500 7007 7000 8000 2709 2500 3000 6459 5500 6500 3090 3000 4000 3550 3500 4000 3190 2500 3500 1980 1000 2000 1998 1500 2500 3501 3000 4000 4981 4000 5000 2464 2000 2500 5499 5000 6000 Hoeveel moeten ze ongeveer betalen? Rond af op het honderdtal. prijslijst: a 6 b Maak de sommen af. Doe het steeds op twee manieren. c d Je mag +,, en : gebruiken. 50 + 150 = 200 en 50 4 = 200 200 : 4 = 50; 46 + 4 = 50 of 54 4 = 50 voorbeeld 1: 50 = 200 voorbeeld 2: = 50 15......... = 60 250......... = 50 250......... = 1000......... 25 = 75......... 40 = 320......... 50 = 725 120......... = 60 5......... = 300 480......... = 120......... 5 = 80......... 20 = 180......... 80 = 400 Bedenk nu helemaal zelf. Kies ook 2 manieren:......... = 15......... = 150......... = 500......... = 45......... = 300......... = 800......... = 125......... = 250......... = 900 43

Week 4 Na de toets 1 Maak steeds 2 groepen van 4 getallen. De som van de getallen moet gelijk zijn. Schrijf het zo op: a 24 + 35 + 25 + 41 = 18 + 27 + + = 125 a b c 24 18 25 35 41 50 27 30 40 25 30 35 60 48 45 27 19 48 16 27 44 36 30 20 d 30 55 65 35 45 60 40 70 e 54 63 47 39 66 35 51 45 f 25 35 55 21 32 43 64 45 2 Waar zijn de kunstboeken het goedkoopst? a Ko s kunstshop b Kunst bij Kaatje c Krachtig! Kunst! 4 voor 120,00 2 voor 62,50 1 boek bij voor 6 boeken bij voor 2 boeken bij voor 7 boeken bij voor 3 boeken bij voor 8 boeken bij voor 4 boeken bij voor 9 boeken bij voor 5 boeken bij voor 10 boeken bij voor 44

Na de toets Week 4 4 Entreekaartjes. De mevrouw achter de kassa noteert elke 2 uur het nummer van het kaartje dat ze dan verkoopt. Om 9 uur noteert ze het eerste nummer. a Schrijf de nummers van de kaartjes in de goede volgorde. b Wat was het nummer van het laatste kaartje van de vorige dag? 9621 TOEGANGSBEWIJS MUSEUM VOOR DE SCHILDERKUNST c Hoeveel mensen kwamen het museum binnen: tussen 9 en 11 uur? tussen 11 en 1 uur? tussen 1 en 3 uur? tussen 3 en 5 uur? d Hoeveel mensen bezochten op deze dag het museum? e Aan het einde van elke dag wordt er een loterij gehouden met de nummers van de verkochte kaartjes. Vandaag vielen de prijzen op de nummers: 8995, 8466, 5721, 9543, 7039. Reken uit hoe laat deze kaartjes ongeveer werden verkocht. Schrijf het zo op: 8995 tussen en uur. 8511 9833 4999 6422 TOEGANGSBEWIJS MUSEUM VOOR DE SCHILDERKUNST TOEGANGSBEWIJS MUSEUM VOOR DE SCHILDERKUNST TOEGANGSBEWIJS MUSEUM VOOR DE SCHILDERKUNST TOEGANGSBEWIJS MUSEUM VOOR DE SCHILDERKUNST 45