a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken?

Transcriptie

1 jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken?

2 Les Overal getallen De bibliobus. Hoeveel boeken samen? Hoeveel boeken staan nog in de kast? Laat zien hoe je terugtelt. AVI en : 79 boeken in de kast. boeken komen terug. 7 9 AVI en 7: boeken in de kast. 7 boeken komen terug. 79 Je leest tot de helft. Hoeveel bladzijden heb je dan gelezen? bladzijden Tel heen en terug. Maak de oneven getallen vast aan de getallenlijn bladzijden bladzijden Waar ongeveer? Bedenk zelf getallen en maak vast aan de getallenlijn. bladzijden meerdere antwoorden 9 mogelijk

3 Les Handig rekenen Hoeveel boeken komen de bus in? Hoeveel worden geleend en gaan de bus uit? Hoeveel kilometer rijdt de bus? Reken uit. maandag 7 km De Wegwijzer in: uit: De Springplank in: uit: 7 dinsdag km woensdag km Op welk cijfer eindigt het antwoord? Wat denk je? Kruis aan. De Schoof in: uit: De Noorderpoort in: 9 uit: Beatrixschool in: uit: samen Geef eerst ieder hokje in de tabel een kleur. Kleur daarna telkens twee dozen met boeken van hetzelfde AVI niveau. 7 km De Oosterkim in: uit: De Speelboom in: 7 uit: De Achterberg in: uit: 7 AVI 9 AVI AVI in uit 9 AVI 7 AVI 7

4 Les Samen en alleen Groep doet mee aan het -leesminutenproject. In twee weken probeert elke leerling minuten te lezen. De kinderen lezen thuis en op school. Elke dag worden de minuten opgeschreven. Hoeveel bladzijden hebben de boeken van Tassos en Jola? In de tweede week lezen Tassos en Jola allebei een boek. Tassos heeft de helft van zijn boek gelezen. Jola is al 9 bladzijden over de helft. Ik begin nu op bladzijde. Ik begin nu op bladzijde. Samen leesminuten. Hoeveel minuten hebben Linda, Tassos en Jola in de tweede week nodig? Tassos Jola 7 7 Linda Tassos Pedro wil in de tweede week iedere dag een uur lezen. Hoeveel minuten heeft hij dan bij elkaar? Jola 79 Tassos en Jola hebben hun boek uit. Hoeveel leesminuten hebben ze in de tweede week erbij? Tassos leest in minuten bladzijde. Jola doet minuten over bladzijde. Tassos bladzijden Het -leesminutenproject is klaar. Hoeveel minuten hebben Tassos en Jola ieder gelezen? Jola bladzijden minuten Tassos Jola 7

5 Les Meten met maten Hoe zwaar? Kleur en vul in. Samen kilo. Teken telkens anders. gram gram kwart kilo gram halve kilo gram kilo gram kilo gram halve kilo gram kwart kilo gram g g g g g g g g kg is kg kg kilo halve kilo kwart kilo gram. is gram. is gram. kg kg kg kg is kg bekertje gram. Hoe zwaar? Maak vast. Hoe zwaar ongeveer? Maak vast. broccoli gram tomaten 79 gram sperzieboontjes gram maandag, donderdag vrijdag g g g g kg kg kg kg appels peren paprika s halve kilo 9 gram 9 gram gram donderdag,7 dinsdag, maandag, 9

6 Les Meten in de ruimte Een doos uitvouwen. Je hebt een doos meegebracht. Vouw hem open en teken hem na. meerdere antwoorden mogelijk Wat past bij elkaar? Maak vast. Welke doos past bij de bouwplaat? Kruis aan.

7 Les Handig rekenen Hoeveel samen? Reken uit. Hoeveel is er van elk artikel op voorraad? Vul de lijst in. flesjes komkommers Teken een stapel van dozen erbij. Hoeveel samen? Reken uit. Gebruik opdracht. Er worden dozen koffie verkocht. Hoeveel pakken koffie zijn er over? samen 7 pakken koffie

8 Les 7 Handig rekenen Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Wat gebeurt er? Vertel en schrijf. 7 Wij zijn met kinderen. Ik kom erbij en deel mee. Ieder krijgt 9 9 Ieder krijgt Eerlijk delen. Er komt een kind bij. Hoeveel krijgt ieder dan? Ik kom er ook bij en deel mee. Wij zijn met kinderen. Ieder heeft. Ik kom erbij. Wij zijn met 7 kinderen. Ieder heeft. Ik kom erbij. Ieder krijgt 7 Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Wij zijn met kinderen. Ieder krijgt Ieder krijgt Ieder krijgt Met hoeveel kinderen kun je euro eerlijk delen? Ieder kind krijgt hele euro s. t kind,,,, 9,, 7, en kinд n. Ik ga weg en geef mijn deel terug. Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel kinderen zijn er in de groep? Ik ga ook weg en geef mijn deel terug. Ieder krijgt, 9 Ik heb euro gekregen. kinderen

9 Les Samen en alleen Pizzadag De kinderen delen telkens een pizza. Jij helpt de kinderen om eerlijk te delen. Teken en schrijf hoe je deelt. Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Ieder krijgt n halв. Ieder krijgt n kwart. Едr krij gt n дrд. Eerlijk delen. Hoeveel kinderen krijgen een stuk? Teken en schrijf. Едr krij gt van д stuk n. Ieder krijgt van д stuk n. Hoeveel stukken heeft de hele pizza? Teken en schrijf. kinderen Je hebt nu drie keer een pizza verdeeld. Schrijf op wat er is gebeurd. meerdere antwoorden mogelijk stukken stukken 7

10 Les 9 Meten met maten Hoe zwaar? Maak vast. Wat is juist? Kruis aan. m m g g km km kg kg g kg g kg cm cm m m = c. gram is een kwart kilo. centimeter is een halve kilometer. 7 centimeter is een halve meter. Een halve kilo is 7 gram. Hoe zwaar? Schrijf op. kilometer is meter. Een halve euro is cent. g g Een kwart meter is centimeter. cent is euro. kg kg cent is een kwart euro. Een kilo is gram. Vul in. sperzieboontjes gram dinsdag paprika s gram vrijdag, woensdag broccoli gram tomaten gram vrijdag, zaterdag appels kilo dinsdag peren gram kilo = g g g g g g m = cm cm cm cm cm cm cm g euro = c. c. c. c. c. c. c. km = m m m m m m m 9

11 Les Meten in de ruimte Maak de patronen af. Kleur het spiegelbeeld. Bedenk je eigen patroon. meerdere antwoorden mogelijk Spiegel en zoek de vijf fouten. Kruis aan.

12 Les Handig rekenen Hoeveel knikkers heeft Dennis over? Ik heb knikkers verloren Er worden stroopwafels verkocht. Hoeveel zijn er over? H T E H T E - Hoeveel knikkers zijn er over? Ik heb knikkers verloren. Hoeveel knikkers heeft Eva gewonnen? Ik had eerst - knikkers. - 7 H T E - - H T 7 E - -

13 Les Handig rekenen Hoeveel samen? Op vakantie. Welk kamp kies je? Kruis aan en schrijf op waarom. flesjes planten Wij gaan op kamp met kinderen. We hebben. sportkamp 9 per persoon ponykamp 9 per persoon zwemkamp per persoon schriften schriften Ponykamp of z mkamp. Sportkamp is т duur. Hoeveel kost het? Wij gaan met kinderen. gummen gummen sportpark per persoon Het kost Hoeveel samen? Wij gaan met kinderen. zwemparadijs per persoon Het kost knikkers 7 knikkers Welke groep betaalt het minst? Kruis aan. Park De Speelboom Park De Waterplas per persoon per persoon Wij zijn met kinderen. Wij zijn met kinderen. knikkers knikkers

14 Les Samen en alleen De toetjesfabriek In de toetjesfabriek maken ze allerlei soorten toetjes. De toetjes worden verpakt in setjes. De setjes worden in grote dozen gedaan. Vrachtwagens brengen de grote dozen naar de winkels. Er staan drie grote dozen klaar. Schrijf onder de eerste doos hoeveel toetjes erin zitten. Schrijf op de andere dozen de som. Hoeveel setjes zijn er nodig? Schrijf op in de tabel. bestellijst 9 * * aantal toetjes aantal setjes tœtјs вrpakt in doosјs van. toetjes verpakt in doosjes van. toetjes verpakt in doosjes van. De setjes gaan in een grote doos. Er zijn drie soorten grote dozen. Hoeveel heb je van elk soort nodig? Schrijf op in de tabel. In deze doos passen setjes. In deze doos passen setjes. In deze doos passen setjes. aantal toetjes bestellijst aantal grote dozen Hoe zijn de toetjes verpakt? Vul in. aantal aantal aantal aantal aantal aantal aantal aantal aantal toetjes setjes toetjes toetjes setjes toetjes toetjes setjes toetjes per setje per setje per setje 9 7

15 Les Meten met maten Vul de maandkalender in. Kleur deze week in de maandkalender. Schrijf elke dag de temperatuur op. Heb je genoeg? Eerst schatten, dan precies. deze maand: ma di wo do vr za za deze week Hoe warm of koud is het deze week? dag datum in de in de ochtend avond flesjes planten,,9 meerdere antwoorden mogelijk ma di wo do vr za samen ongeveer samen precies je krijgt terug,,7 9,,7 zo Wat is de temperatuur? C Gebruik opdracht en maak de grafiek van deze week. meerdere antwoorden mogelijk samen ongeveer samen precies je krijgt terug,,7, Klopt het wat de kinderen zeggen? Streep door en vul in. Reken precies. ma di wo do vr za zo ma di wo do vr za zo Ik heb ongeveer euro over. Ik heb ongeveer euro over. in de ochtend in de ochtend in de avond Maandagochtend is het Zaterdagavond is het graden. graden. Het vriest op. 7 dinsdag zaтrdag De temperatuur is het hoogst op. in de avond,, Ja / nee, want er is over. Ja / nee, want er is over. 9

16 Les Wizmix De vos en de kippen. Je speelt dit spel met spelers. Je hebt nodig: fiche voor de vos en fiches voor de kippen. Leg de fiches zoals in het voorbeeld op het speelveld. De vos mag beginnen. Hij mag alle kanten op. Vooruit, achteruit, links, rechts en schuin. De vos vangt een kip door over de kip in een leeg hokje te springen. Soms kan hij meer kippen in beurt vangen. De vos wint als hij kippen heeft gevangen. De kippen mogen alleen vooruit en opzij. Ze mogen per beurt maar hokje schuiven. De kippen kunnen de vos vangen door hem klem te zetten. De kippen winnen als de vos geen kant meer op kan.

17 Nieuw in dit blok informatie voor ouders en verzorgers Getallen en bewerkingen Rekenen op papier Ter ondersteuning leren de kinderen de getallenlijn en sommenkaarten te gebruiken bij aftrekken tot. In dit blok wordt de context van het knikkerspel gebruikt. Getallen en bewerkingen Verkennen van het getallengebied tot Naast de getallenlijn biedt ook de context van een opdracht een belangrijke ondersteuning bij het verkennen van getallengebieden. De kinderen maken opdrachten die tellend kunnen worden opgelost. Getallen en bewerkingen Handig rekenen Bij optelsommen kun je vooraf zeggen op welk cijfer de uitkomst eindigt. De kinderen voor spel len vooraf op welk cijfer het antwoord zal eindi gen. Zij gaan hierbij ook over het tiental heen. Dus bij + eindigt het antwoord op het cijfer. Meten Weekkalender In de vorige blokken zijn de jaar- en maandkalender aan de orde geweest. Nu werken de kinderen met de weekkalender en houden dagelijks de temperatuur bij. Getallen en bewerkingen Delen De kinderen delen een bedrag over, 9 en kinderen. De oefeningen vergroten het inzicht dat het aantal kinderen dat meedeelt het bedrag bepaalt per kind. Hoe meer kinderen meedelen des te lager het bedrag per kind en andersom. Getallen en bewerkingen Eerlijk delen van kleine hoeveelheden met meerdere kinderen De kinderen delen een pizza eerlijk over, en kinderen. Ook stellen zij vast wat het totale aantal stukken is indien één stuk gegeven is. Meetkunde Hoe ziet een uitgevouwen verpakking eruit? De kinderen wijzen van een uitgevouwen verpakking de bodem, het deksel, de hoogte en de lengte aan. Meetkunde Patronen afmaken De kinderen spiegelen met hele en halve figuren patronen of maken patronen af. Getallen en bewerkingen Vermenigvuldigen Het splitsen van getallen bij het vermenigvuldigen van eenheden met getallen tot is een handige rekenstrategie. De kinderen leren deze te gebruiken naast andere handige strategieën. werkboek Meten Inhoud: steunpunten bij het meten gram, een kwart kilo of gram, een halve kilo of gram en kilo of gram vormen handige steunpunten om andere gewichten goed te plaatsen op de weegschaal.