opdrachtenboek groep 5
|
|
|
- Margaretha van den Berg
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 opdrachtenboek groep 5
2 blok 8 les Ik wil precies 00 gram, dus nog 400 erbij. Maak de tabellen af. 600 g samen samen samen Kijk op de weegschaal. Schrijf op of de schep er nog bij kan. Maar meer dan 00 gram mag niet! Doe het zo: a: - ja, -... a U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! b U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! c U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! 650 g 70 g 545 g 545 g Reken uit tussen streepjes. Kies steeds uit het mandje en het karretje getal en maak daarmee een som. Doe het zo: = a Maak 5 optelsommen waar meer dan 800 uitkomt. b Maak 5 aftreksommen waar minder dan 400 uitkomt
3 les 4 blok 8 Hoe lang is elke plank? Schrijf het op in centimeters. Doe het zo: a 80 cm a c 50 0 b d Hoeveel wijst de weegschaal aan? a b c d 00g 00g 00g 00g 750g 50g 750g 50g 750g 50g 750g 50g 500g 500g 500g 500g Hoe vol wordt de maatbeker? Kies voor elke soep het beste antwoord. Tomatensoep 750 ml Erwtensoep 5 ml Kippensoep 00 ml Groentesoep 50 ml Uiensoep 500 ml e d c b a 00 ml Hoeveel klanten zijn er geweest? Maak een staafgrafiek met de getallen in de tabel. Gebruik het kopieerblad. dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends aantal klanten s middags
4 blok 8 les 5 Kijk hoeveel er al op de weegschaal ligt. a b c d 800 g 940 g 645 g 80 g samen 00 gram a 800 b 940 c d Kijk hoeveel er al op de weegschaal ligt. a b c d 00g 00g 00g 00g samen 00 gram a 450 b 750g 50g 750g 50g 750g 50g 750g 50g c 500g 500g 500g 500g d a Schrijf de namen van de dagen erin. Gebruik de grafiek. b Reken uit hoeveel klanten er s middags zijn geweest. dagen van de week ochtend middag totaal maandag aantal klanten ochtend middag ma di wo do vr za zo dagen 4
5 les 7 blok 8 Doe het zo: 4 pakjes 4 x = 40 a Hoeveel stroopwafels? 4 pakjes 6 pakjes 7 pakjes pakjes 0 pakjes b Hoeveel eieren? dozen 5 dozen 8 dozen dozen dozen Reken het antwoord steeds op manieren uit. a 4 x 50 = 5 x 40 = b 5 x... = 6 x... = c 5 x... = x... = d... x... =... x... = x40= x70= 5x50= 6x0= 4x80= 40 x 6 = 50 x= 70 x= 90 x4= 60 x6= x= 0x50= 4x50= 5x60= 8x90= 4 aantal krentenbollen prijs (in ),60 8 stuks,60 5
6 blok 8 les 9 Hoeveel krentenbollen? 4 x = 8 x = x = 7 x = 4 x =... Ik reken zo: = 0 x Hoeveel? a b c x 7 = 5 x 8 = 6 x 45 = 7 = 0 7 x = 0 8 x = 40 5 x x 40 = 7 x 0 = 8 x 40 = 5 x 80 = x 44 = x = 7 x = 4 x = 5 x 5 = 6 x = 4 x 4 = x 7 = 4 x 4 = 5 x 7 = 6 x 4 = 7 x 4 = 4... : 4 = rest... : 5 = rest 4... : 7 = 4 rest 5... : 7 = rest 50 :... = 6 rest 45 :... = 6 rest 50 :... = 7 rest 45 :... = rest 6
7 les blok 8 Hoeveel tulpen? Aanbieding: bij tulpen gratis 5 tulpen extra! 4 x 5 = 5 = 5 x x 5 = 5 = 5 x x 5 = 5 = 5 x x5=... Ik reken zo: 5 = 5 x x 5 = 5 = 5 x Hoeveel? x 58 =... = x x 54 =... = x x 64 =... = x x 74 =... = x a Hoeveel heb je nodig voor 5 sneeuwpopjes? Maak zelf een tabel. Nodig voor sneeuwpopje: sneeuwpopjes spekbollen snoeprondjes rozijntjes b Hoeveel zakken spekbollen en snoeprondjes heb je nodig als je sneeuwpopjes maakt voor alle kinderen in jouw klas? c Hoeveel spekbollen en snoeprondjes houd je dan over? spekbollen snoeprondjes 5 stuks 7
8 puntblad blok 8 bij les en Reken uit tussen streepjes = = = = = 94 68= = = = 49 87= Wat staat onder de vlek? Schrijf dat getal op = = = = = = = = = = Gooi en reken. Je hebt nodig: een dobbelsteen. = Teken allebei de lege vakjes en de en de = na. Gooi om de beurt met de dobbelsteen. Vul in wat je gooit. Je mag zelf een vakje kiezen. Maar let op: als het tweede getal groter wordt dan het eerste getal, ben je af! Als alle vakjes vol zijn, reken je je som uit. Wie heeft het laagste getal als antwoord? Die wint. Speel het spel 5 keer. 5 6 = = 8
9 blok 8 plusblad bij les en Reken uit tussen streepjes. Kies steeds uit elk vak zak en maak daarmee een som. Doe het zo: = a Maak optelsommen waar meer dan 700 gram uitkomt. b Maak aftreksommen waar minder dan 50 gram uitkomt. 587 gram 75 gram 468 gram 57 gram 84 gram 7 gram 9 gram 7 gram Maak optelsommen en aftreksommen met de volgende cijfers:, 4, 6, 7, 8, 9. Doe het steeds anders. Je mag de cijfers vaker gebruiken. a b + = = Maak sommen bij alle antwoorden. Gebruik alleen de volgende cijfers:, 4, 6, 7, 8, 9. = = =
10 puntblad blok 8 bij les en 4 Kijk in de grafiek en schrijf het antwoord op. a Op welke dag zijn er de meeste klanten? b Op welke dag zijn er s ochtends de meeste klanten? c Op welke dag zijn er s middags de meeste klanten? d Op welke dagen zijn er s ochtends evenveel klanten als s middags? e dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten in week 40 0 aantal klanten aantal klanten in week ochtend middag ma di wo do vr za zo dagen In de tabel zie je hoeveel klanten in week in de supermarkt zijn geweest. Maak de grafiek af. Gebruik het kopieerblad. dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten in week aantal klanten aantal klanten in week ma di wo do vr za zo dagen
11 blok 8 plusblad bij les en 4 Hoeveel klanten zijn er geweest? Maak een staafgrafiek met de getallen in de tabel. Gebruik het kopieerblad. dag ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends aantal klanten s middags Kijk in de grafiek en schrijf het antwoord op. a Op welke dag zijn er de meeste klanten? b Op welke dag zijn er de minste klanten? c Op welke dagen zijn er s ochtends meer klanten dan s middags? d Op welke dagen zijn er s middags meer klanten dan s ochtends? e Op welke dag zijn er s middags evenveel klanten als s ochtends? Maak tabel af. Kijk in de grafiek. dag ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends aantal klanten s middags aantal klanten in week 5 ochtend aantal klanten middag ma di wo do vr za zo dagen aantal klanten in week 6 ochtend aantal klanten middag ma di wo do vr za zo dagen
12 puntblad blok 8 bij les 6 en 7 Hoeveel glazen? fl essen glazen 6 pakken glazen 7 rollen 5 8 oekjes 5 koekjes 5 koekjes 5 koekjes 5 koekjes koekjes 5 oekjes 5 koekjes 5 koekjes Wat heb je nodig? Nodig voor cake: aantal cakes 4 5 boter (g) 00 suiker (g) 00 eieren bloem (g) 50
13 blok 8 plusblad bij les 6 en 7 Wat heb je nodig? pannenkoeken meel (g) 400 melk (dl) 6 eieren 5 Nodig voor 0 pannenkoeken 400 gram meel 8 dl melk eieren Maak zelf tabellen en vul ze in. Gebruik het kopieerblad. In rol zitten 0 koekjes. Hoeveel in rollen? Hoeveel in 4 rollen? Hoeveel in 6 rollen? Hoeveel in 8 rollen? Hoeveel in rollen? In zakje zitten 5 spekjes. 0 Koekjes oekjes Hoeveel in zakjes? Hoeveel in 4 zakjes? Hoeveel in 5 zakjes? Hoeveel in zakjes? Hoeveel in 5 zakjes? 5 Spekjes 5 Spekjes
14 puntblad 4 blok 8 bij les 8 en 9 : 4 =... rest... : 4 =... rest... 6 : 4 =... rest... 4 : 4 =... rest... 9 : 4 =... rest... 4 : 6 =... rest... 6 : 6 =... rest... 0 : 6 =... rest : 6 =... rest... 6 : 6 =... rest... 5 : 7 =... rest... : 7 =... rest... 0 : 7 =... rest... 9 : 7 =... rest... 7 : 7 =... rest... Schrijf de som op. a Milou zet 9 doosjes thee naast elkaar op een rij. Zij heeft 65 doosjes. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel doosjes heeft zij nog over? De som is 65 : 9 =... rest... b Milou zet 5 zakken suiker naast elkaar op een rij. Zij heeft 6 zakken. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel zakken heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... c Milou zet 6 pakken koffie naast elkaar op een rij. Zij heeft 49 pakken. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel pakken heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... d Milou zet 8 flessen melk naast elkaar op een rij. Zij heeft 65 fl essen. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel flessen heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... 4
15 blok 8 plusblad 4 bij les 8 en 9 Reken de sommen uit. Zoek de letter die bij het antwoord hoort. Wat staat er? = e = i = k 4 = a 5 = l 6 = r 7 = n 8 = g 9 = o = m = s = p = w 4 : 8 : 6 : 6 : 8 5 : 5 64 : 8 48 : 8 6 : 4 0 : 5 7 : 9 : : 49 : 7 i 6 : 4 : 0 : 6 8 : 9 56 : 7 6 : 6 40 : 90 : 9 4 : 6 4 : 6 : : 50 : 66 : 6 Wat staat er onder de vlek? 7 : = 5 rest 4 : = 5 rest 6 67 : = 8 rest 5 : = 4 rest 7 : = 9 rest 0 45 : = 4 rest 5 4 : = 6 rest 0 9 : = rest 6 : = 4 rest 4 8 : = rest Welke deelsommen kun je maken? Zoek steeds deelsommen bij elk antwoord. Schrijf het zo op: 8 rest 6 : en 4 : 5 8 rest 7 rest rest 5 rest 4 rest 6 rest 8 rest rest 5 rest 4 rest 6 5
16
werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam
1 2 3 4 5 6 werkboek groep 4 7 8 9 11 12 naam 10 blok 7 en 8 blok 8 x les xx 8 1 Hoeveel schroeven liggen hier? Vul in.... 2 34 Het konijnenhok x 4 schroeven is... schroeven. Reken uit. 2 groepjes van
De supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit.
lesboek groep 8 1 De supermrkt nt 0ste kl De 0 inuut grtis! mg 1 mhppen doen boods en: bloem bij bloemen extr! grtis 3 193 86 0 klnten 1 Welk krretje heeft de duurste boodshppen? Leg uit wrom je dt denkt.
Blok 1 Herhalingstoets
herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Reken uit en maak vast. Vul het getallenkaartje in. 1 0 00 00 H T E 1 00 + 00 = Hoeveel potloden? Vul in. Hoeveel krijgt ieder? Verdeel met vier kinderen. 0 00
blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen
blok 7 les 6 In elke zak 0 poffertjes. Vul de open plaatsen in. In zak 0. In zakken Lekker! zakken 3 5 0 poffertjes 0 40 80 Vul de open plaatsen in. tafels 3 6 5 borden flessen 4 glazen 5 5 35 zakken 0
Blok 1 Herhalingstoets
herhalingstoetsen Blok Herhalingstoets Tienen en enen. Tel en schrijf. Wie zitten in de bus? Maak de bloksom. T E Hoeveel bekers? Schrijf. Hoeveel bekers? Maak de som. = = voor tafel voor tafels bekers
a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?
les 4 blok 5 4 Hoeveel kilogram samen? Eerst schatten. a a 64 kg b 164 kg 3 2 k g 232 kg 1 5 k g 115 kg 1 1 1 k g 511 kg c 8 kg 32 kg 125 kg 244 kg b d 16 kg 185 kg 143 kg 495 kg CD2 Maak sommen met deze
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies.
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok De Klimboom w e r k b o e k = Een nieuw schoolplein. Hoeveel samen? Eerst schatten, dan precies. Les Overal getallen
a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken?
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken? Les Overal getallen De bibliobus. Hoeveel boeken samen?
opdrachtenboek groep 7
opdrachtenboek groep 7 59 blok opdrachtenboek groep 7 blok Malmberg, s-hertogenbosch Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.
BLOK 1 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot 1. splitsen in duizendtallen, honderdtallen, tientallen en eenheden. Je leert de waarde van de cijfers in getallen tot 1.. HULP D H T E = + + + 1 Splits de getallen.
rekenboek 6a taken 507019
rekenboek 6a taken 507019 Blok 2 Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig
a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Maak het patroon af.
j aargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Maak het patroon af. Les Overal getallen De eierhandelaar. Spreek de getallen uit. Bij mij zijn
rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km
Zwijsen jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs na 1 minuut: 0,200 km 0 10.000 m 0 10 km na 1 minuut: 0,040 km 0 1000 m 0 1 km na 1 minuut: 0,008 km 0 100 m 0 0,1 km rekentrainer
Racen maar!
Racen maar! Pak de dobbelsteen en gooi om de beurt voor de rode en de paarse racewagen. Tel het aantal gegooide ogen en kleur dit aantal cirkels behorend bij de racewagen die aan de beurt is. Wie komt
blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch
blok 11 groep 4 naam:... Malmberg s-hertogenbosch blok 11 les 6 0 Kleur de antwoorden van de tafel van 2 geel en de tafel van 5 rood. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs + blok = w e r k b o e k 00 0 300 Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. Les Overal getallen
rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km
Zwijsen jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs na 1 minuut: 0,200 km 0 10.000 m 0 10 km na 1 minuut: 0,040 km 0 1000 m 0 1 km na 1 minuut: 0,008 km 0 100 m 0 0,1 km rekentrainer
Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...
Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 1 Van... Groep 6 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start maken: tweede en derde rijtje LB 6 2 1 Waar gaan we heen? meedoen LB 6 3 2 Hoe ver nog? maken: tweede en
antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 + 6 werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes! Les Overal getallen Wie heeft de meeste stenen? Kruis aan. Overal Vul de getallenlijnen
antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen?
jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs D H T E blok 9 werkboek beschuiten Hoeveel beschuiten? Les Overal getallen Hoeveel bezoekers? Vul eerst in. Tel daarna op de getallenlijn.
1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.
BLOK 1 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot 1. splitsen in duizendtallen, honderdtallen, tientallen en eenheden. Je leert de waarde van de cijfers in getallen tot 1.. HULP D H T E = + + + 1 Splits de getallen.
rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:
Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor glazen bananenmilkshake bananen, l ijs, l melk,1 l limonadesiroop 1 cl ijs 1 liter Schil de bananen. Snijd ze in grote
Blok 1 Herhalingstoets
7 herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Hoeveel ongeveer? Maak vast. 2 Hoeveel ongeveer? Kleur het juiste wolkje. 9000 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 5899 + 2900 8000 40.109 3 Reken uit. 4 Reken
rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:
Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs recept voor 6 glazen bananenmilkshake 2 bananen 0,25 l ijs 0,40 l melk 0,10 l limonadesiroop 100 cl 0 ijs 1 liter 0 Schil de bananen.
rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:
Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Groep blad Vul in. 0 0 7 70
De wereld in getallen 4 Lessuggestie groep 8 Werkbladen
Rekenspelletjes 1 Miljoenen! Speel samen met een klasgenoot. Schrijf getallen groter dan 1 miljoen in de vakken van veld 1. Let op: je schrijft deze getallen in letters. Bijvoorbeeld: Wissel van werkblad.
2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =
10 les 1 2 Reken uit Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn. +20 +7 60 80 +27 60 40 + 17 = 50 + 38 = 80 + 12 = 30 + 43 = 30 + 23 = 20 + 61 = 70 + 21 = 40 + 57 = 60 + 27 = 3 Maak er rekentaal
rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:
Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs rekentrainer Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Vul in. Groep blad 1 0 + 10
5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv
5 a naam Hulp blad Hoeveel? Vul in 905 70 85 567 69 0 90 69_RR_KM_5a.indb 85 5 8-08-00 :05: 5 a naam Hulp blad Welke som hoort bij de tegelvloer? Welke keersom hoort bij het donkere stuk? Welke keersom
a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.
j aargroep 5 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k oeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit. Les Overal getallen Welke rugnummers
rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna
rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna
antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf.
jaargroep 5 Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 7 werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf. Les Overal getallen Bloemenwinkel De Roos. Hoeveel
groep 8 blok 7 antwoorden Malmberg s-hertogenbosch
blok 7 groep 8 antwoorden Malmberg s-hertogenbosch blok 7 les 3 3 Reken de omtrek en de oppervlakte van de figuren uit. Gebruik m en m 2. 1 m C Omtrek figuur C 20 m Oppervlakte figuur C 22 m 2 A B Omtrek
Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.
Zwijsen jaargroep naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs! jij rekentrainer Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg. Groep blad 1 Hoe komt de hond bij het bot? Teken. Kleur de tegels. Kleur
1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht
rekenboek 6a taken Week 1 Taak 1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E 3141 driehonderdzes 687 vierduizend acht 5870 veertienhonderdeenentachtig
Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs liter liter blok o e f e n b o e k Kleur eerst liter en liter en maak daarna vast. Les Overal getallen Tienen en enen.
Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =
les 23 en 24 blok 4 41 Teken de afstanden. 1 cm is in het echt 10 km. Van Amsterdam naar Alkmaar: 40 km. Controleer met je liniaal. aa Van Amsterdam naar Den Helder: 80 km. 8 cm b Van Almelo naar Utrecht:
ANTWERPEN januari 2017 ANTWERPEN februari 2017
ANTWERPEN januari 2017 ANTWERPEN februari 2017 01 zo 05:33 5,52 - - 16 ma 06:15 5,64 00:41-0,15 01 wo 06:31 5,54 01:05-0,15 16 do 07:08 5,47 01:28-0,10 17:49 5,62 12:28-0,24 18:35 5,75 13:15-0,45 18:51
oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs cent blok 7 euro en 9 cent cent oefenboek Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard? Les Overal getallen Tienen en
OOSTENDE januari 2017 OOSTENDE februari 2017
OOSTENDE januari 2017 OOSTENDE februari 2017 01 zo 02:40 4,53 09:18 0,24 16 ma 03:25 4,71 10:10-0,10 01 wo 03:39 4,72 10:31 0,01 16 do 04:28 4,57 11:11 0,10 14:59 4,65 21:31 0,43 15:51 4,75 22:27 0,36
Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van...
Routeboekje bij Pluspunt Groep 7 Blok 11 Van... Groep 7 Blok 11 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Start meedoen LB 7 122 1 Geldzaken meedoen LB 7 123 2 Het opschrijfboekje van Patrick meedoen LB 7 123 3 Hoeveel
Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde
Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde Groep Maak eerst test jezelf en daarna maatwerk. Noordhoff Uitgevers > M:,, dm =... cm m =... dm m =... dm dm =... cm dm =... cm L =... dl dl =...
Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde
Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde Groep Maak eerst test jezelf en daarna maatwerk. Noordhoff Uitgevers > M:,, cm dm =... dm m =... dm m =... cm dm =... cm dm =... L =... dl cl dl
ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4
ROL, SCHUIF EN BEDEK AANTAL SPELERS: - JE HEBT NODIG: dobbelstenen in verschillende kleuren, fiches of iets om de plaatjes mee af te dekken. Eventueel een kookwekker. SPELREGELS: Rol om de beurt met de
Antwerpen januari 2016 Antwerpen februari 2016
Vlaamse overheid Antwerpen januari 2016 Antwerpen februari 2016 01 vr 08:07 5.06 01:53 0.21 16 za 08:07 5.32 02:30-0.03 01 ma 08:50 4.82 02:45 0.17 16 di 09:42 5.05 03:47 0.03 20:34 4.98 14:44 0.04 20:38
Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...
Routeboekje bij Rekenrijk Groep 4 Blok 1 Van... Groep 4 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen LB 4a 2 1 Aan het strand meedoen LB 4a 3 2 Onder en boven water meedoen LB 4a 3 3 Maak alle
BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.
BLAD 16: HAM EN KAAS 1. Hoeveel is het goedkoper? a. Twee aanbiedingen bij de supermarkt. Hoeveel cent is het goedkoper? 6 witte bolletjes:... 10 scharreleieren:... b. Reken van deze aanbiedingen ook uit
groep 8 blok 12 Malmberg s-hertogenbosch naam:
blok 12 groep 8 naam: Malmberg s-hertogenbosch blok 12 les 1 1 Vul de enquête in. Hoe oud ben je precies? Welk schoolvak vind je het leukst? Hoe lang ben je? Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per dag?
Oostende januari 2016 Oostende februari 2016
Vlaamse overheid Oostende januari 2016 Oostende februari 2016 01 vr 05:39 4.14 - - 16 za 05:21 4.47 - - 01 ma 06:23 3.95 00:26 0.92 16 di 07:05 4.20 01:06 0.64 18:11 4.09 12:23 0.55 17:59 4.47 12:13 0.17
Oostende januari 2013 Oostende februari 2013
Vlaamse overheid Oostende januari 2013 Oostende februari 2013 01 di 03:06 4.51 09:46 0.22 16 wo 03:52 4.75 10:39-0.17 01 vr 04:03 4.73 10:54 0.04 16 za 04:59 4.49 11:40 0.23 15:27 4.61 21:57 0.47 16:22
BLAD 6: KARWEITJES EN KOZIJNEN
BLAD 6: KARWEITJES EN KOZIJNEN 1. Samen een karweitje doen a. Vier vrienden hebben een karweitje gedaan. Samen hebben ze daarmee 60 euro verdiend. Hoeveel krijgt ieder?... b. Hoeveel zou iedereen krijgen
antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode het basisonderwijs C blok ma graden di graden wo graden do graden ma di wo do vr za zo vr za zo graden 7 graden graden oefenboek Het is warm! Teken de temperatuur.
blok 1 herhalingstoets
herhalingstoetsen blok herhalingstoets meer dan ballen? kruis aan hoeveel ballen? kleur 0 wie wint? kruis aan meer dan 0 ballen? kruis aan wie gooit het meest? kruis aan wie wint? kruis aan herhalingstoets
Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:
doel M Je oefent een deel van een geheel berekenen: 00. M Je oefent berekenen wat het geheel is, als je een deel weet. hulp Hoeveel punten zijn gehaald? 00 : = = 7 Er is deel van de punten gehaald. Dat
les 21 blok 3 1 liter is 1000 milliliter. Waar gaat evenveel in? En waarin het meeste? Samen bespreken.
110 les 21 C1 1 liter is milliliter. Waar gaat evenveel in? En waarin het meeste? Samen bespreken. C2 Hoeveel milliliter zit er in de beker? a ml b ml c 250 ml d ml e ml C3 Wat is samen 1 liter? Meer antwoorden.
Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...
Routeboekje bij Rekenrijk Groep 5 Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden HL Hoofdrekenen meedoen en maken LB 5a 2 1 Welke weg moet Hans nemen? meedoen LB 5a 3 2 Tel met sprongen meedoen
Optellen van twee getallen onder de 10
Splitsen tot 0 uit het hoofd 2 Optellen 2 7 6 2 5 3 4 Splitsen tot 20 3 2 8 7 2 6 3 5 4 4 4 3 2 2 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 2 3 0 9 2 8 3 7 4 6 5 5 6 5 2 4 3 3 Bij een aantal iets erbij doen heet optellen. Je
De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen
De wereld in getallen Lessuggestie groep Werkbladen Rekenspelletjes Maak samen sommen Prik om de beurt een getal in het vak. Schrijf dat getal bij een som. Maak zo sommen. Reken om de beurt een som uit.
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart.
j aargroep 6 a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs De helft met aardbeien. Een vierde deel met appels. Een achtste deel met kersen. De rest met bessen. blok w e r k
Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...
Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 2 Van... Groep 4 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 30 1 Pak de appels handig in. meedoen LB 4A 30 2 Hoeveel? meedoen LB 4A 30 3 Hoeveel? maken WS 4A 22 1 Maak
antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.
jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok januari februari maart juli augustus april mei juni oktober november Transportbedrijf De Haas vervoert elke dag. werkboek september
rekenboek 5a lessen
rekenboek 5a lessen 507006 De stad in Blok 2 21 770 1000 500 400 Blok 2 Week 1 Les 1 1 Tellen. atel verder. 396 397 598 797 Tel terug. 402 401 903 101 bmaak sprongen van 10. Maak sprongen van 50. 480 490
Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.
70 blok 5 les 23 C 1 Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 60 981 540 C 2 Welke maten horen erbij? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.
Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5
Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5 1 2 3 4 5 1x1= 1 1x2= 2 1x3= 3 1x4= 4 1x5= 5 2x1= 2 2x2= 4 2x3= 6 2x4= 8 2x5=10 3x1= 3 3x2= 6 3x3= 9 3x4=12 3x5=15 4x1= 4 4x2= 8 4x3=12 4x4=16 4x5=20 5x1= 5 5x2=10 5x3=15
blok 12 groep 8 Malmberg s-hertogenbosch
blok 12 groep 8 naam:... Malmberg s-hertogenbosch blok 12 les 1 1 Vul de enquête in. Hoe oud ben je precies? Welk schoolvak vind je het leukst? Hoe lang ben je? Hoeveel boterhammen eet je gemiddeld per
lesboek groep 7 blok 4
lesboek groep 7 594 blok 4 lesboek groep 7 blok 4 Malmberg, s-hertogenbosch Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, Deel 1. Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken. 1. Hoe laat is het?
Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, 2009 Deel 1 Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken 1. Hoe laat is het? 2. Dit zijn zakken met meel. In elke zak zand zit 20 kg. Hoeveel kg.
temperatuur in C 3,75 3,25 3,5
32 lok les en 2 C Teken de rest van het stfdiagram. De maximum- en minimumtemperaturen in week 6. max. min. di 3,2,5 wo 2,5 5, do 0,3 2,0 vr 2,0,8 za 0,5 temperatuur in C 3 2 0 di wo do vr za 2 3 5 Welk
Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:
doel M Je oefent een deel van een geheel berekenen: 00. M Je oefent berekenen wat het geheel is, als je een deel weet. hulp Hoeveel punten zijn gehaald? 00 : = = 7 Er is deel van de punten gehaald. Dat
1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 2 Maak vast. 3 Welk getal? LES 1 DOEL 1 HULP
BLOK 2 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot en met 1 schattend plaatsen en aflezen op de streepjesgetallenlijn. HULP 5 1 3 1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 1 2 Maak vast. 1 1 2 35 4 55 7 9 95 1 5 15
Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...
Routeboekje bij Alles telt Groep 3 Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 3A 2 1 Weer naar school. meedoen JJ LB 3A 2 2 Kijk en vertel. meedoen JJ GM 3 3.1 GM 3 3.2 LB 3A 3 3 Hoeveel
1 Schrijf de getallen op.
BLOK 2 LES 1 DOEL 1 Je leert getallen tot en met 1 schattend plaatsen en aflezen op de streepjesgetallenlijn. HULP 5 1 3 1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 1 1 2 3 5 6 8 9 2 Maak vast. 1 1 2 35 4 55
TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:...
TOETS REKENEN / WISKUNDE Naam:... School:... Datum:... Groep:... 1A. Hoofdrekenen: optellen en aftrekken Reken de sommen op je eigen manier uit. Gebruik het kladblaadje als je een tussenstap wilt noteren.
optellen 1 Doel: plaats bepalen op de getallenlijn 2 Doel: optellen met de rekentekens + en 3 Doel: optellen van concreet naar abstract Herhalen
1 Basisstof t/m 10 Lesdoelen De kinderen: kunnen hoeveelheden t/m ; kunnen een optelsom met voorwerpen t/m in de abstracte vorm noteren; kunnen werken met de rekentekens en. Materialen Klassikaal: Per
Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...
Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 6 Van... Groep 7 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 142 1 Hoeveel bussen? meedoen LB 7a 142 2 Reken uit - LB 7a 142 3 Reken uit maken LB 7a 143 4 Schat eerst,
BLOKMENU BLOKLESSEN. halfslagsymmetrie. 2 De wereld in getallen groep 4 Handleiding Malmberg 's-hertogenbosch. toetsboek. werkboek
BLOKMENU BLOKLESSEN werkboek toetsboek les inhoud domein lesdoel 1 x 2 x doel 1 Eureka De kinderen gaan aan de slag met keerkunst. Dit is kunst die je een halve slag kunt draaien zonder dat je het ziet.
Leerwerkboek rekenen deel A. Op weg naar 1F. Startrekenen Vooraf
Startrekenen Vooraf Leerwerkboek rekenen deel A Op weg naar 1F Irene Lugten Manon Keuenhof Sarah Brusell Sari Wolters Maartje van Middelaar Kim Klappe Marloes Kramer Rob Lagendijk Martine Knijnenberg Myrthe
Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers
Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk Antwoordenboek Derde editie a auteurs Joop Bokhove Ceciel Borhouts Arlette Buter Keimpe Kuipers Ans Veltman auteur 'Meer' Elja Swart eindauteur Ko
SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen
SMART-finale 2019 Ronde 1: 5-keuzevragen Ronde 1 bestaat uit 16 5-keuzevragen. Bij elke vraag is precies één van de vijf antwoorden juist. Geef op het antwoordformulier duidelijk jouw keuze aan, door per
21. Lichaamslengte, deel 2: in een grafiek
21. Lichaamslengte, deel 2: in een grafiek Leeftijdsgroep Ongeveer 12-16 jaar Kerndoel Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 4: De leerlingen leren meten en leren omgaan met meetinstrumenten, gangbare
Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren
Uren, Dagen, Maanden, Jaren,. Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren 1 minuut 60 seconden 1 uur 60 minuten 1 half uur 30 minuten 1 kwartier 15 minuten 1 dag (etmaal) 24 uren 1 week
Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke
Spinners Een nieuwe rage: spinners! Heb jij ze al gespot in jouw klas? Vervelend, al dat speelgoed op school, of handig! spinners in de klas, daar kun je leuke, leerzame activiteiten mee doen! Wij bedachten
Zwijsen. jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?
Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 5 deel deel deel deel o e f e n b o e k Welk deel is gekleurd? Les Overal getallen Vul de getallenlijnen in. 0 00 00 00 300
Speel-ontdekboek bij De Molenmuis
Speel-ontdekboek bij De Molenmuis Inhoud 1. En toen en toen... 2. Achter elkaar aanjgen 3. Kat begint met een K... 4. Wat zegt de molen? 5. Pas op gevaar! 6. En toen stak de muis zijn tong uit... 7. Mmm
Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren
Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren voor groep 3-4-5 Opgesteld door Marjolein Berkhout rekencoördinator obs Letterland November 2009 Tel en getalrij spelletjes Van klein naar
Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A
Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A Sprinten of sjokken? Werkblad 1 Zijn er handige getallenparen? Bijvoorbeeld 1 en 10 samen. Neem dat dan 5 keer. Dobbelstenen Werkblad 2 Hoeveel sprongen? Werkblad
w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.
jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 6 punten keer moet ik w e r k b o e k Matz wil 6 punten halen met blikgooien. Maak sommen. Les Overal getallen Maak
blok 7 les 6 Prijs ( ) Materiaal Werkboek bladzijde 88 en 89 (oefenen) Lesboek bladzijde 80 en 81 Extra materiaal Actuele kalender
blok 7 les 6 blok 7 les 6 Materiaal Werkboek bladzijde 88 en 89 (oefenen) Lesboek bladzijde 80 en 8 Extra materiaal Actuele kalender Voorbereiding Schrijf de tabellen van opgave over op het bord en klap
Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007
1 JAARTALLEN RANGSCHIKKEN zie de handleiding 2-3 KOMMAGETALLEN TOT d 1 Vul de ontbrekende kommagetallen in. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5,2 5,3 5,5 5,8 6 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278
Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Tellen 1. Hoeveel blokjes tel je? 1 2 3 4 5 6 Wijs het juiste cijfer aan 2. Tel hardop de blauwe blokjes 3. Welk getal hoort daarbij en wijs dat aan. Meer, minder, evenveel 1. Tel
Les 1: Welke breuk hoort bij een gegeven figuur? Opgaven:
Les 1: Welke breuk hoort bij een gegeven figuur? Door: Jacques Vuurpijl Pagina 1 08 april Les 2: Eerlijk delen van een iets. Wat krijgt ieder? 1. Vier mensen eten een pizza op. Ieder eet net zo veel als
De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding
De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding Omschrijving Werkbladen voor groep 6. Ze sluiten aan bij taak 56 (toets). De kinderen oefenen: - kalender en grafieken kijken (opgave 1 en ) - geldrekenen
STADSBOERDERIJ HET LOKET
STADSBOERDERIJ HET LOKET Rekenen voor vmbo-groen en mbo-groen Colofon RekenGroen. Rekenen voor vmbo- groen en mbo- groen Module Stadsboerderij Het loket Leerlingtekst Versie 1.0. November 2012 Auteurs:
Werkblad Voortgezet Onderwijs Gemengd-Theoretisch
Werkblad 4 Bedrijfsmiddelen Werkblad Voortgezet Onderwijs Gemengd-Theoretisch Via Day for Change heeft jullie klas een microkrediet gekregen. Hier gaan jullie je eigen bedrijf mee beginnen. Dit bedrag
getallenfeest 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, je hebt alle getallen gezien. 11 en 12 er ook nog bij zij sluiten de rij.
getallenfeest 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, je hebt alle getallen gezien. 11 en 12 er ook nog bij zij sluiten de rij. Tijd voor een getallenfeest! Doen jullie mee? Zoek de getallen en speel bij elk getal
Getallen. /1 Vul in. /2 Zet het goede getal op de kaartjes. 3 Tel verder of tel terug. Tel verder of tel terug. Blok 3 Week 1
9 3 1 Getallen 8 4 1 /1 Vul in. Tel verder of tel terug. 215 216 217 329 330 4 437 438 502 503 1 510 511 /2 Zet et goede getal op de kaartjes. 0 100 200 300 400 500 600 30 3 Tel verder of tel terug. 10
C 1 C 2 C 3. les 1. 86 blok 6. De decimeter, er, ken je die nog? Meet en teken. Samen bespreken.
86 blok 6 les 1 C 1 De decimeter, er, ken je die nog? Meet en teken. Samen bespreken. C 2 Waar of niet waar? Meet en vergelijk. a De dikte van je rekenboek is ongeveer 1 cm. Waar. b Je middelvinger is
