Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren

Transcriptie

1 Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren voor groep Opgesteld door Marjolein Berkhout rekencoördinator obs Letterland November 2009

2 Tel en getalrij spelletjes Van klein naar groot (groep 3,4,5) Papier en pen Schrijf op kaartjes allerlei getallen (let op bij groep 3 en 4 tot 100 en bij groep 5 tot 1000) Geef iedereen evenveel kaartjes omgekeerd.(bijvoorbeeld 5) Kijk wie het snelst de getalkaartjes van klein naar groot heeft gelegd. Die is de winnaar. Spelletjes voor in de auto bijvoorbeeld (groep 3,4,5) Tellen in sprongen van 2,5,10 of 25. Zowel heen als terug. Tellen vanaf een willekeurig getal; bijvoorbeeld vanaf of Of in sprongen van 10 vanaf een willekeurig getal. Bijvoorbeeld Eventueel met behulp van een getallenlijn van de gamma. Welk getal komt er voor en welk getal komt na. Bijvoorbeeld voor 12 komt 11. Na 33 komt 34. Ploffen (groep 3,4,5) Je gaat tellen en maakt een afspraak dat bijvoorbeeld als je bij een getal bent waar een 6 in voorkomt je het woord 'plof' zegt. Bijvoorbeeld: plof plof Maak je eigen kralenketting (groep 3,4) Touw en gekleurde kralen. Kralen rijgen in groepjes van 2 om 2 of 5 om 5.

3 Raad mijn getal (groep 3,4,5) Je hebt een getal in je hoofd. De ander raadt steeds een getal. Jij antwoord bijvoorbeeld met; veel hoger of veel lager of hoger, lager. Burenbingo (groep 3,4) Pen en papier Maak een kader met negen vakjes Schrijf in ieder vakje een getal: Baken af binnen een getallengebied: bijvoorbeeld; alleen getallen tussen 1 en 25. Nu kun je bingo spelen. Bij burenbingo wordt een getal genoemd (binnen het gekozen getallengebied). Je mag niet het genoemde getal wegkruisen, maar je moet de buurgetallen wegkruisen. - Wie het eerste zijn kaart vol heeft, wint het spel. Bijvoorbeeld: Nummer 12. Je kruist niet nummer 12 weg, maar de nummers 11 en 13, want dat zijn de buren.

4 Sommen spelletjes Flitsen met het stoplicht (groep 3,4,5) Pen, papier (in kaartjes geknipt), een stopwatch of zandloper en een stoplicht gemaakt van papier met de kleuren rood, oranje en groen. Dit is een automatiseringsspelletje wat je kunt toepassen bij allerlei sommen. Maak kaartjes met sommen. Bijvoorbeeld min en plussommen tot 10 of 20 of 100 of Keersommen of deelsommen. Schrijf niet het antwoord op. Het doel is zoveel mogelijk goede antwoorden te krijgen binnen een gestelde tijd, bijvoorbeeld een minuut. Je laat een kaartje steeds kort zien. Het antwoord moet snel volgen, binnen 5 seconden. Lukt dat dan leg je het kaartje op groen. Duurt het iets langer, maar is het antwoord wel goed; dan leg je het kaartje op oranje. Is het antwoord fout of wordt er geen antwoord gegeven. Dan leg je het kaartje op rood.!het idee is dat kinderen snel verbetering zien ten opzichte van de keren ervoor. Dit motiveert ze om nog meer goede antwoorden te kunnen onthouden. Memorie (groep 3,4,5) Even grote kaartjes en pen. Iedereen kent memorie. Je zoekt twee kaartjes die bij elkaar horen. En je probeert te onthouden welke kaartjes waar liggen. Ook memorie kun je toepassen bij allerlei soorten sommen. Optellen en aftrekken tot 20 of tot 100 of Deelsommen tot 100 en de tafels. Je schrijft op 1 kaartje een som en op een ander kaartje het antwoord. Maak het niet te groot en baken af. Bijvoorbeeld een tafelmemorie met alleen de tafels van 2,4 en 8.

5 Draai alle kaartjes om en speel met minimaal twee personen het spelletje memorie. Je wint als je de meeste setjes hebt. Dobbelen (groep 3,4,5) Dobbelstenen (tot 6 stuks), pen en papier. Je bouwt dit spel op qua niveau. Je begint met twee dobbelstenen. Ieder mag drie keer gooien per beurt. Er moeten zoveel mogelijk punten worden gehaald. Ieder krijgt 5 beurten. Na drie keer gooien tel je het aantal ogen. Schrijf dit op een blaadje. Na 5 beurten tel je de punten bij elkaar op. Wie de meeste punten heeft, heeft gewonnen. Als twee dobbelstenen te makkelijk is, speel je met 3, 4, 5 of 6 dobbelstenen. Begin makkelijk. Duizenden (groep 5) Pen, papier en drie dobbelstenen. Ieder mag drie keer gooien met 3 dobbelstenen. Het doel is na drie beurten zo dicht mogelijk bij het getal 1000 te komen. Iedere beurt schrijf je de cijfers als 1 getal op. Bijvoorbeeld: je gooit een 3, 6 en 7. Je kiest nu of je opschrijft: - 673, 736 of 367.

6 Let op je moet drie keer gooien, dus ondertussen rekenen dat je dicht bij de 1000 komt. Familie sommen (groep 3,4,5) Pen en papier en timer. Familiesommen zijn sommen die op elkaar lijken. Dit kunnen zowel min als plussommen zijn. Maak zoveel mogelijk sommen die op elkaar lijken Wie de langste rij heeft, wint. Je kunt een tijd afspreken. Bijvoorbeeld: 2 + 3= 5 8-4= = = = =24 Overige tips - voor vele leuke spelletjes afgestemd op leerjaar. - (voor rekenspelletjes als malle getallen) - Bij de Gamma, Praxis en Ikea vind je gratis centimeters die je kunt gebruiken als getallenlijn tot 100.