Werkwrdspelling p maat Muiswerk Werkwrdspelling p maat besteedt aandacht aan het hele algritme van de spelling van regelmatige werkwrden en k aan de verleden tijd van nregelmatige werkwrden. Delgrepen Werkwrdspelling p maat Dit prgramma is gemaakt vr leerlingen vanaf grep 6 van de basisschl, alle niveaus van het vmb en mb 1 en 2. Omschrijving Werkwrdspelling p maat Muiswerk Werkwrdspelling p maat behandelt praktisch alle nderwerpen p het gebied van de werkwrdspelling. Er is k een verzamelrubriek waarmee het cmplete algritme geefend kan wrden. Hier vlgt van elk nderwerp een nadere beschrijving. De inhud die beschreven is, staat vr de leerling in de uitlegschermen en vrmt de basis vr de efeningen. Tijdens het efenen kan de uitleg p elk gewenst mment pnieuw nagelezen wrden. Werkwrden Deze rubriek is een vrbereiding p het eigenlijke 'spelwerk'. Vrdat leerlingen aan de spelling van de werkwrden tekmen, meten ze weten wat een werkwrd is. Een eerste ntie hiervan krijgen ze dr werkwrden bij bijpassende plaatjes te zeken. Daarna met het znder beelden.
Stam De stam is de kleinste vrm van het werkwrd die je it ergens tegen kunt kmen. Je krijgt de stam als je 'ik' vr het werkwrd zet en de tegenwrdige tijd gebruikt. Sms is het vldende m -en van het hele werkwrd af te halen, sms met je meer den: een letter erbij, een letter eraf, f een andere letter gebruiken. Dat is in het krt de stf van dit nderdeel. Basisvrmen tegenwrdige tijd In de eerste efeningen krijgen de leerlingen een steeds wisselend aantal werkwrden aangebden, waarvan zij de basisvrmen meten intypen. Het zijn steeds drie vragen die bij elkaar hren; bij de eerste vraag met de ik-vrm wrden ingevuld, bij de tweede vraag kmt de hij-vrm erbij en bij de derde vraag met de wij-vrm wrden ingetypt. Daarna vlgen efeningen waarbij de leerling in een tekst wijzigingen met aanbrengen en de juiste vrm van het werkwrd in een zin invullen. Persnsvrm 1 Het vinden van de persnsvrm is uitgangspunt van het algritme van de werkwrdspelling. Het wrdt in dit grammaticadeel behandeld, maar verderp ng een keer, als de leerling de verschillende vrmen van het werkwrd heeft leren tepassen. Er wrden twee manieren aangereikt vr het leren herkennen van de persnsvrm: het werkwrd van tijd veranderen, f de zin vragend maken. Onderwerp 1 Ok het nderwerp is een belangrijk grammaticanderdeel; vr de spelling van de tegenwrdige tijd, maar vral k vr de verleden tijd. Je vindt het nderwerp dr te vragen WIE f WAT + werkwrden. Het antwrd p die vraag is het nderwerp. Net als het nderdeel Persnsvrm kmt het Onderwerp verderp in het prgramma ng een keer terug. Getal Niet alleen meten leerlingen vr het kunnen spellen van de werkwrden een idee hebben van het gebruik van verschillende tijden; ze meten k weten wat enkelvud en wat meervud is. Als het nderwerp enkelvud is, is de persnsvrm k enkelvud. Als het nderwerp meervud is, is de persnsvrm k meervud. Tijden Als je praat ver nu dan gebruik je de tegenwrdige tijd. Praat je ver het verleden, dan gebruik je meestal de verleden tijd. Vr het leren spellen van de werkwrden is het belangrijk dat leerlingen weten wat tegenwrdige en verleden tijd is en dat zij deze tijden uit elkaar kunnen huden.
Ik-vrmen Bij het nderwerp 'ik' gebruik je in de tegenwrdige tijd de stam van het werkwrd. Bij de efeningen in deze rubriek met de leerling zijn kennis ver (het gebruik van) de stam tepassen. Hij-vrmen tt Bij deze rubriek hren de stam+t-vrmen die je in de tegenwrdige tijd krijgt bij de derde persn. Het kunnen afleiden van de stam is bij deze afdeling weer erg belangrijk. In drie efeningen wrdt de stf aangeleerd. Meervud tt Het meervud van de tegenwrdige tijd levert meestal weinig prblemen p, alleen de ppsitie met smmige verledentijdsvrmen is lastig. De leerlingen leren hier dat ze de infinitief meten gebruiken en dat deze z eenvudig mgelijk geschreven wrdt. Jij-vrmen In twee verschillende efenvrmen wrden de eenvudige jij-vrmen geefend: jij vóór de d-stam, jij achter de d- stam, jij vóór de gewne stam en jij achter de gewne stam. Beruchte struikelblkken vr de tegenwrdige tijd zijn de werkwrdsvrmen die je bij 'je' en 'jij' gebruikt. De regels van het algritme wrden verderp in dit prgramma uitgelegd in een schema en in wrden. Tegenwrdige tijd alles In deze rubriek kmt alle stf van de tegenwrdige tijd samen. In zeven efeningen wrden de regels geefend. De laatste twee efeningen van rubriek L kunnen ged gebruikt wrden als laatste vrbereiding p het (pnieuw) maken van een tets. Onderwerp 2 Bij de verleden tijd is het kunnen aanwijzen van het nderwerp extra belangrijk. Bij de tegenwrdige tijd hóór je
immers meestal f je enkelvud f meervud schrijft. Daarm kmt het nderwerp p deze plaats ng eens terug. De wie/wat-vraag wrdt pnieuw gebruikt als middel m het nderwerp te vinden. De zinnen zijn iets meilijker. Kfschip De keuze vr -de(n) f -te(n) is bij smmige werkwrden lastig. Er is hier een aparte rubriek aan gewijd. De regel van 't kfschip met uitkmst bieden. In vijf verschillende efeningen wrdt het kfschip geefend. Verleden tijd regelmatig/nregelmatig De spelling van nregelmatige werkwrden levert bij de meeste leerlingen weinig prblemen p. Een prbleem is sms wel f een werkwrd regelmatig f nregelmatig is. Bij de efeningen die nder deze rubriek hren, wrdt dit prbleem behandeld en geefend. Naast het prbleem van enkelvud f meervud, heb je bij de verleden tijd van de regelmatige werkwrden k het prbleem van de enkele f dubbele d f t. Beide prblemen kmen aan de rde. Verleden tijd alles De cmplete stf van de verleden tijd valt nder deze rubriek. Persnsvrm 2 Pas bij de derde afdeling van dit bestand aangeland, wrdt de persnsvrm pnieuw behandeld. Het vinden van de
persnsvrm is uitgangspunt van het algritme van de werkwrdspelling. Maar pas nu met de leerling vaststellen: is dit een persnsvrm f een andere vrm van het werkwrd. Vltid deelwrd Hier leert de leerling wat een vltid deelwrd is en he het wrdt gespeld (-en, -d f -t). Hij met z ndig teruggrijpen naar de regel van 't kfschip. Bijveglijk naamwrd maken In deze rubriek wrdt uitgelegd dat een vltid deelwrd gebruikt kan wrden als een bijveglijk naamwrd. Als het vltid deelwrd p -en eindigt, verandert er niets. Eindigt het p -d f -t dan kan er een -e achter kmen. Infinitief De infinitief (het hele werkwrd) is p zichzelf niet lastig. Het wrdt pas weer meilijk als je gaat kijken naar tweelingwrden als verwachten/verwachtten. Hiervr met de leerling kunnen vaststellen f het wrd persnsvrm is f niet. Je/jij-vrmen 2 Beruchte struikelblkken vr de tegenwrdige tijd zijn de werkwrdsvrmen die je bij 'je' en 'jij' gebruikt. De regels van het algritme wrden in verschillende uitlegschermen uitgelegd. Gebiedende wijs De gebiedende wijs wrdt gebruikt m een pdracht f cmmand te geven. Er staat meestal geen nderwerp in de zin. De vrm is gelijk aan de STAM van het werkwrd. Hewel dat vreger anders was, wrdt deze vrm tegenwrdig zwel vr enkelvud als meervud gebruikt. Verzamelrubriek werkwrden Natuurlijk is het belangrijk dat de leerling k de werkwrden die níet vraf in een categrie zijn ndergebracht leert schrijven. In de praktijk van alledag is dat immers k niet het geval. Daarm is er een categrie met allesmvattende efeningen, waarbij bij de laatste efening een dictee is. Het lesbestand Werkwrdspelling p maat bestaat uit 89 efeningen. Er zijn 201 uitlegschermen met plaatjes, schema s en tekst. De leerling werkt met 10 verschillende efen- en tetsvrmen. In ttaal zijn in dit lesbestand ruim 4590 variaties van zinnen en wrden en 26 teksten pgenmen.
Overzicht van de efeningen van Werkwrdspelling p maat Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven A werkwrden 1 Werkwrden in beeld Plaatje klikken 1 12 2 Werkwrden aanwijzen 1 Stenen 1 20 3 Werkwrden zeken Meerkeuze 1 12 4 Werkwrden aanwijzen 2 Wijs aan in zin 2 12 5 Welk wrd is een werkwrd? Meerkeuze 2 12 6 Werkwrden - alles Meerkeuze 1 20 B werkwrdsvrmen 1 Stammen invullen Open vraag 1 12 2 Meilijke stammen invullen Open vraag 1 12 3 Basisvrmen tegenwrdige tijd 1 Open vraag 1 21 4 Basisvrmen tegenwrdige tijd 2 Open vraag 2 21 5 Basisvrmen tegenwrdige tijd 3 Open vraag 3 21 6 Een nieuwe vriend Wijzig tekst 2 25 7 Onder vier gen Wijzig tekst 2 11 8 Werkwrd invullen Open vraag 3 12 C persnsvrm 1 1 Persnsvrm stap vr stap Meerkeuze 2 13 2 Persnsvrm in zin 1 Kies wrd in zin 3 12 3 Persnsvrm in tekst Wijs aan in tekst 4 14 D nderwerp 1 1 Onderwerp stap vr stap Meerkeuze 2 10 2 Onderwerp typen Open vraag 2 12 3 Onderwerp aanwijzen in tekst Wijs aan in tekst 3 16 4 Onderwerp vinden Wijs aan in zin 1 12 E getal 1 Enkelvud f meervud 1 Meerkeuze 1 12 2 Enkelvud f meervud 2 Rijen 1 20 3 Enkelvud f meervud 3 Meerkeuze 1 12 4 Ander getal typen Open vraag 1 12 F tijden 1 Tijd kiezen Meerkeuze 1 12 2 Andere tijd regelmatig 1 Open vraag 2 12 3 Andere tijd regelmatig 2 Open vraag 2 12 4 Andere tijd nregelmatig Open vraag 2 15 5 Andere tijd in tekst Wijzig tekst 1 18 G ik-vrm tt 1 Ik-vrm invullen Open vraag 1 15 2 Ik-vrm in tekst Wijs aan in tekst 2 9 H hij-vrmen tt 1 HIJ-vrm kiezen Meerkeuze 1 12 2 HIJ-vrm invullen Open vraag 1 12 3 HIJ-vrmen in tekst Wijzig tekst 2 25 I meervud tt 1 Meervud tegenwrdige tijd Wijs aan in tekst 2 12 2 Ander getal in tekst Wijzig tekst 2 25 3 Meervud invullen Open vraag 1 15 J splitsbare 1 Splitsbaar f niet Meerkeuze 1 12 werkwrden 2 Splitsbaar f niet in rij Rijen 1 20 K jij-vrmen tt 1 Juiste JIJ-vrm typen Open vraag 1 12 2 Juiste JIJ-vrm kiezen Meerkeuze 1 15 L teg. tijd alles 1 Tegenwrdige tijd: wrden Meerkeuze 2 15 2 Stam f stam + t Rijen 3 20 3 Juiste vrm invullen in tekst Wijzig tekst 4 26 4 Tegenwrdige tijd invullen Open vraag 3 18 5 Dictee tegenwrdige tijd (*) Open vraag 2 20 M nderwerp 2 1 Onderwerp aanwijzen Wijs aan in zin 2 12 2 Onderwerp in tekst (*) Wijs aan in tekst 2 14 3 Onderwerp kiezen Meerkeuze 2 14 6 Een nieuwe vriend Wijzig tekst 2 25 N kfschip 1 Met DE f TE Rijen 2 20 2 't Kfschip stap vr stap Meerkeuze 2 24 3 't Kfschip Meerkeuze 2 12 4 Verleden tijd invullen Open vraag 2 15 5 Verleden tijd kiezen Meerkeuze 1 12 O verleden tijd 1 Regelmatig f nregelmatig Rijen 1 20
Rubriek Oefening Type Uitleg Opgaven 2 Verleden tijd nregelmatig Open vraag 1 15 3 Verleden tijd regelmatig Meerkeuze 2 15 4 Verleden tijd invullen Open vraag 2 18 P verleden tijd alles 1 Verleden tijd Meerkeuze 2 15 2 Persnsvrm in tekst Wijzig tekst 2 18 3 Verleden tijd alles Open vraag 2 15 4 Dictee verleden tijd (*) Open vraag 3 20 Q persnsvrm 2 1 Persnsvrm aanwijzen in tekst Wijs aan in tekst 4 15 2 Persnsvrm in zin 2 Wijs aan in zin 3 12 3 Persnsvrm kiezen Meerkeuze 2 20 4 Persnsvrm aanwijzen Kies wrd in zin 1 20 R vltid deelwrd 1 Vltid deelwrd in tekst Wijs aan in tekst 4 13 2 Regelmatig f niet Rijen 2 20