LOGBOEK VAN DE STUDENT. Reflectie en evaluatie. werkplekleren. Gids voor opvoeders, mentoren en studenten. Naam :



Vergelijkbare documenten
Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

TMA 360º feedback Flexibel en online. TMA 360º feedback werkboek. Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse

feedback Flexibel en online Robuust 360º Werkboek Robuus Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º Haal het maximale uit 360º

2. LOGBOEK. 2.1 Administratieve gegevens stageplaats. Periode van de verpleegstage: Introductiesessie gevolgd op : 2.2 Logboek stageactiviteiten

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Praktijk Project Opvoeden doe je zo! Dementie

POP Martin van der Kevie

Naam:. Woonplaats: Telefoon: Naam organisatie: Plaats: . Functie:. Telefoonnummer:...

Waarvoor dient dit attest? is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere.

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober Naam: Klas 3:

Handleiding Sollicitatiebrief

STAGE WERKPLAN ACADEMIE VOOR BEELDENDE VORMING

Cursus werkbegeleiding

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. STER opdracht: helpen bij een creatieve activiteit

Inhoud. Inleiding 13. Deel 1 Persoonlijke ontwikkeling 19

Evaluatie stagemeester industriestage

Medewerker Office & Project Support BeteoR

Aanmeldingsformulier 1/7

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

Organisatie van werkzaamheden

INHOUDSOPGAVE... 1 GEGEVENS VAN DE LEERLING... 3 DOEL VAN DE STAGE... 4 INSTRUCTIE... 5 AFSPRAKEN... 6 AANWEZIGHEIDSFORMULIER WEEK 1...

Competentiemeter. Verdiepingsfase SAW Niveau 3 en 4

L O O P B A A N L E R E N & C O M P E T E N T I E S

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.

kempelscan P1-fase Kempelscan P1-fase 1/7

Accuraat communiceren

Gedragscode. Gewoon goed doen

Stageplan. Máxima Medisch Centrum. Marijke Bax /

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Korte Handleiding EMPLOY

Link je kennis nu ook op het internet! Ga naar de website: Inhoudsopgave

Spaarne Coaching 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden.

maatschappij.nl

INLICHTINGENFORMULIER

EEN BRIEF NAAR DE DOCENT

VOORLICHTING PROJECT STUDENTENCOACH. Een project vòòr en dòòr studenten. VSV-project studentencoach VO versie docenten en derden

Kijkwijzer relatie, competentie en autonomie

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s)

INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST

Vaardigheidsmeter Communicatie

BEROEPSHOUDING (blok 1 t/m4)

OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn gevorderd 1 BEROEPSTAAK E

Needs Assessment. Postcode Woonplaats Telefoonnummer. Huidige opleiding Opleiding(en) daarvoor. Voorkeur begindatum Voorkeur einddatum Stageduur

PVA Jaar 2. Stefan Timmer S Klas: CE 2b

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat

Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep

OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG

Competenties verbonden aan het ComPas

STAGECONTRACT MAATSCHAPPELIJKE STAGE Onderstaande leerling van het Pius X-College uit Bladel gaat een Maatschappelijke Stage lopen.

POST- GRADUAAT. professionele coach

Deel 2. Gevolgd onderwijs pag onderwijs op dit moment pag. 10

Stageverslag Michaël Deslypere

2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag

360 FEEDBACK 15/06/2012. Thomas Leiderschap Vragenlijst. Thomas Voorbeeld. Persoonlijk & Vertrouwelijk

Thomas Voorbeeld. Thomas Leiderschap Vragenlijst. Persoonlijk & Vertrouwelijk

19. Reflectie op de zeven leerfuncties

Educatieve Hogeschool van Amsterdam, lerarenopleiding vo/bve Beoordelingsformulier voor het werkplekleren (definitieve versie, november 2007)

kempelscan P2-fase Studentversie

Op welke manier de stage-evaluatie rapporteren in logistiek transport?

S TA G E S L I J N 5

Hogeschool van Amsterdam Onderwijs en Opvoeding, tweedegraads lerarenopleidingen Beoordelingsformulier voor het werkplekleren (versie september 2011)

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen

Sollicitatietraining: op weg naar stage & werk

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan GL Zeist Telefoon: mail:

ECTS-fiche. Specifieke lerarenopleiding Praktijk verdieping en integratie

RICHTLIJNEN EVALUATIE STAGES 3 e master Diergeneeskunde. Geachte stagegever,

Opdracht Soorten plannen

Sales Skills Monitor. Rapportage. woensdag 8 januari 2014

Beoordeling werkplekleren jaar 2 DEELTIJD

S T A G E W E R K B O E K

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties :

INFO - Alternatieve stage - Over de grenzen. 3 BaKO

Training. Begeleiden

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Competentiegerichte stageevaluatie binnen verpleegkunde- HBO5

Persoonlijk Actie Plan Semester 2

Rondvraag. Persoonlijke rapportage van M. Gulden


Competentiewoordenboek niet-kaderleden

BUE Zelfevaluatie OL

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Klas in bedrijf. Werkbladen. Belang logistiek voor bedrijf. Peter Hantson. Opleiding secundair onderwijs Vakgroep Techniek (TE)

Weergave van digitaal assessment project Go or no go

Opleiding. De wereld van de klant. Een programma voor Helpdesk Agents in klantgericht communiceren

CURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Dit is een voorbeeld van een prestatieverhaal over de individuele prestatiemanagementcyclus, de onderste cirkel van de 8.

Werkplekboek. Kinderbegeleider duaal Baby s en peuters (0-3 jaar)

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

Contact leggen. Wanneer en met wie heb je contact gehad met de organisatie? Vul de datum in en de naam/namen van de persoon/personen:

Wat kan je en wat weet je als medewerker Onderhouds- en Hersteldienst Buurtbeheer?

Verruim je horizon. Workshop solliciteren

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Rapport Docent i360. Test Kandidaat

Maatschappelijke Stage Me4You (MAS) Baudartius College Zutphen

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen.

Ontwikkelingsgebied: Muziek, taal. Lesdoelen voor de kinderen (Waarom ga je de activiteit doen, wat is je doel?)

Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?

VRIJE SOLLICITATIE 1. PERSOONSGEGEVENS. pasfoto of gelijkwaardig kleven. Rijksregisternummer. Naam. Voornaam. Straat & huisnummer. Telefoon.

Transcriptie:

Gids voor opvoeders, mentoren en studenten LOGBOEK VAN DE STUDENT Reflectie en evaluatie werkplekleren Naam : Dit project kwam tot stand met steun van de Europese Commissie. Deze gids geeft enkel de bedenkingen van de auteurs weer en de Commissie is niet verantwoordelijk voor om het even welk gebruik van de inhoud ervan.

2 Studentenlogboek Na de stageperiode I N H O U D STAFEL 1 REFLECTEREND DENKEN... 3 2 LAATSTE TAKEN... 4 3 ZELFEVALUATIE... 5 4 TAKEN EN ACTIVITEITEN EEN TERUGBLIK... 6 5 TE VERBETEREN - ACTIEPUNTEN... 8 6 DANKBRIEF... 11

Studentenlogboek Na de stageperiode 3 1 REFLECTEREND DENKEN Waarom leren in de praktijk? Je zou hierop het antwoord moeten vinden door terug te blikken op je ervaring tijdens de stageperiode. Volgende elementen kunnen je beïnvloed hebben: communicatie en richtlijnen kennis toepassen begrip oplossen van problemen bevoorrading van materiaal, producten en technologie taal cultuur gezondheid en veiligheid Nu zou je een aanbevelingsbrief van de firma moeten gekregen hebben. Indien dit niet zo is, contacteer dan je mentor per brief of e-mail en vraag ernaar. Denk aan de richtlijnen in je voorbereidend logbook. Je moet ook je Europees paspoort hebben. Dit speelt in je voordeel als je wil solliciteren voor een mobiele betrekking of een job in om het even welke situatie. Deel je kennis met je medestudenten, leraars en/of mentor om je ervaring op peil te houden. Dit kan je doen door je logboek door te geven.

4 Studentenlogboek Na de stageperiode 2 LAATSTE TAKEN Professionelen moeten kennis, begrip en intellectuele vaardigheden kunnen combineren. Je WBL-ervaring vergroot je mogelijkheden om deze elementen aan te wenden. Weet dat het tijd is om te reflecteren en te evalueren. Activiteiten Datum Overzicht van student in logboek tijdens WBL: Alle taken uitgevoerd Indien niet. Waarom niet? Vervolledig de zelfevaluatie. (zie hoofdstuk 3) Stuur een dankbrief naar het stagebedrijf. Bezorg je logboeken aan de leraar/coördinator

Studentenlogboek Na de stageperiode 5 3 ZELFEVALUATIE Naam van de student: Training: Schooljaar/Klas/Module: Naam van de mentor: Bedrijf: Datum: 1. DE UITVOERING VAN MIJN STAGEACTIVITEITEN Duid je uitvoering aan door volgende schaal te gebruiken. 1 voor de hoogste score en 4 voor de laagste score. COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN 1 2 3 4 N/A Kennis en begrip tijdens je training Instructies om af te lossen Teamwerk Initiatief nemen Beschouwing Leiding Weetgierig

6 Studentenlogboek Na de stageperiode BASISVAARDIGHEDEN 1 2 3 4 N/A Actief leren Aanpassing en begrip van nieuwe informatie. Actief luisteren volle aandacht schenken. Kritisch denken Ik kan sterke en zwakke punten onderscheiden en vlot problemen oplossen. Begrijpend lezen. Schrijven Taken coördineren COMPETENTIE OP DE WERKVLOER 1 2 3 4 N/A Positieve houding ten opzichte van veiligheid. Draagt eigen, vereiste kledij. Handhaaft propere en veilige werkomgeving. Begijpt veiligheidstekens en richtlijnen. Kennis van HACCP of andere systemen van kwaliteitscontrole. Toont accuraatheid. Herkent behoeftes en problemen van de klant. Zoekt feedback om de kwaliteit te verbeteren. Aanvaardt en gebruikt positieve kritiek. Toont zich bereid om te leren. Gaat tactvol, beleefd en hoffelijk met anderen om. Gebruikt geschikte niet-verbale communicatie. (oogcontact, gebaren, houding) Toont respect voor ideeën, meningen en bijdragen van anderen. Toont respect voor rechten en eigendom. 4 TAKEN EN ACTIVITEITEN EEN TERUGBLIK Tijdens je WBL-periode heb je veel verschillende taken uitgevoerd. In de tabel hieronder kan je ze beschrijven en je uitvoering ervan evalueren.

Studentenlogboek Na de stageperiode 7 TAKEN/ACTIVITEITEN 1 2 3 4

8 Studentenlogboek Na de stageperiode Andere bemerkingen: 5 TE VERBETEREN - ACTIEPUNTEN Wat zijn de studiepunten zowel voor je zelfevaluatie als voor de evaluatie van de mentor?

Studentenlogboek Na de stageperiode 9 Gebruik onderstaande lijst om een overzicht te maken van je sterke punten en de punten die je nog moet verbeteren. STERK TE VERBETEREN

10 Studentenlogboek Na de stageperiode Welke conclusies trek je?...

Studentenlogboek Na de stageperiode 11 6 DANKBRIEF 1. Een voorbeeld van een dankbrief Naam. Voornaam Geboortedatum.. Straat + huisnummer Mailnummer Postcode - GEMEENTE Mobielnummer GSM _ Telefoonnr. Mijnheer/juffrouw - naam Naam van het bedrijf Straat + huisnummer Mailnummer Postcode - GEMEENTE Geachte Dank u voor de stagebegeleiding tijdens mijn WBL-periode. Na deze ervaring heb ik meer vertrouwen in mijn beroep. Ik ondervind dat ik bij u veel geleerd heb en ik vond het daar prettig werken. Dankzij u heb ik mijn vaardigheden en ervaring kunnen verbeteren. Hoogachtend, Handtekening Voornaam - Naam